高中政治必修二 民主监督导学案

高一年级班学生姓名组评：
编写时间：2015年3月27日授课时间：年月日共 1 课时课题：民主监督主备人刘明静审核人
学习目标了解公民行使监督权的主要内容；
理解公民行使监督权的主要途径；
理解民主监督的意义以及公民该如何行使监督权
学习重难点理解我国公民直接参与民主监督的几种方式民主监督的意义以及如何负责任地行使监督权
课时安排 1 教学用具板书教学、导学案、幻灯片
教学过程
师生笔记
学习
流程
学习内容
自
主
预
习
自
主
预
习
学
案
1.通过预习，完成《世纪金榜》知识提炼
2.2012年8月26日凌晨，陕西延安境内发生重大车祸致36人死，2人重
伤。

余波还未了，陕西省安监局局长杨达才视察事故现场开心嘻笑的照片又引
轩然大波，民众对他进行了人肉搜索，从这位官员身上“搜”出了各种名表。

网
友发现的名表总数已达11块之多，其中高级手表5枚，每块价值万元以上，
最高达20-40万。

预习
展示
1、“表哥”浮出水面说明公民在政治生活中发挥什么作用？
2、“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”说明一个什么道理？
探讨交流【第一部分】
一、谁监督监督谁
“只有民主才不会出现人亡政息。

办法有两条:第一条就是公开透明，第二条就是民主监督”——温家宝
请同学们结合所学内容，在预习的基础上完成下面的问题：
1、我国的国家性质：
2、监督的对象：
3、监督的方式：
【第二部分】
二、民主监督的主要途径
材料一：2012年9月1日，大学生刘艳峰向陕西省财政厅、陕西省安监局，分别寄送政府信息公开申请表，实名申请公开陕西省安监局局长杨达才（即上面的表哥）2011年度工资。

不久，刘艳峰就收到陕西省财政厅的复函。

问题1：刘艳峰是通过哪一种途径在行使监督权？这种途径的特点、具体方式和意义分别是什么？
问题2：在信访活动中，有相当一部分群众认为：“只要上访有理，我什么也不怕，什么都敢做，都能做”，你是如何看待这种现象的？
材料二：人大代表是人民民主选举产生的，来自人民，代表人民，人大代表享有法律赋予的权力，其中包括提案权，既提交议案在大会上讨论的权力。

每年“两会”期间，每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。

按照规定，代表信件在三个月内必须回复。

问题：上述材料反映出公民可以通过哪种途径行使监督权？这种途径的特点、具体方式和意义分别是什么？
材料三：2013年1月，一组陕西榆林市子洲县政协主席王玉朴歪着脑袋、在市政协闭幕会上睡觉的图片在微博上流传，引起网友关注。

政协会议闭幕会身为政协主席“一睡到底”，仅仅一个会前“服了药”显然很难完全撇清责任的。

问题1：材料反映的是公民通过哪种途径行使监督权？这种途径的特点、具体方式和意义分别是什么？
问题2：传媒是当前重要的舆论武器，但是我们也看到了一些媒体乱用权力滥用权力谋取个人利益，甚至为了吸引眼球发布一些不属实的报道，你觉得应该如何还运用舆论武器行使有效监督？
问题3：除了上面探讨的几种监督途径，当前还有哪些民主监督的新形式？
【第三部分】
小王同学在放学的路上，看到一个小巷子里有学生在打架场面很混乱，于是他找到民警说明情况，但是民警以“有事”为由，拖沓不到现场去制止。

小王同学很气愤，在微博上说明这件事情，并打电话4411111反映情况，经调查
核实后对民警进行了严肃处理。

中国有句老话，“多一事不如少一事”，也有一句俗语“贫不与富斗，民不与官争”，试想，假如每个公民都揣着这样的心态参与政治生活，将会是怎样一番局面。

问题1：实行民主监督的意义？
问题2：公民该如何行使监督权？
达标训练1、完成世纪金榜自我小测
2、某镇农民因本村土地被占用集体上访，镇政府作了大量工作正在协调中，然而，以王某为首的极少数人，却不断煽动、组织少数不明真相的村民冲击镇政府，影响了镇政府的正常工作。

王某的做法（）
A、代表村民利益，依法行使监督权
B、依法行使申诉、控告、检举的权利
C、是在正确地使用宪法、法律赋予的监督权
D、是一种违法行为，没有按照法律、规则和有关程序办事。

课内小结本节内容包括以下知识点，同学们掌握了吗？
知识点一：公民实行民主监督的主要途径及其特点？知识点二：民主监督的意义？
知识点三：公民该如何行使自己的监督权？
作业布置完成世纪金榜，并归做小结内的三个习题
课后反思知识
疑惑
请同学们谈谈学完之后还存在哪些知识难点需要解决的,或者是提出知识疑问。

备注请各学习组长小组长检查本组成员导学案完成情况，课代表检查各小组长完成情况。