主题班会 让世界因我而美丽
保护环境,从我做起主题班会

“保护环境,从我做起”主题班会班会背景人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。
同样,在教室里有些同学卫生习惯较差,随地吐痰、随地扔垃圾等等现象,对整个学习环境造成了很大的影响。
为此,搞好环保宣传工作至关重要!班会目的1、在世界环境保护日到来之际,通过主题班会让学生了解森林、水、空气、动物、土壤在地球及人类生存中的重要意义。
2、让学生了解世界以及中国的污染现状,培养学生的环境保护意识和环保习惯,从而懂得怎样去保护环境,共建我们美好的家园。
班会形式讨论、看影片、快板、诗歌朗诵等班会地点高XX(5)班教室班会准备1、召开班委会,讨论并制订方案。
2、收集有关资料,如,当前世界以及中国的环保方面存在的问题。
3、准备录音机,磁带,排练节目。
4、选定主持人一名并熟悉活动程序。
布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“高XX(25)班主题班会”几个小字。
班会过程播放歌曲《我们的田野》。
主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”主题班会现在开始。
地球是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着主持人的介绍,播放世界各地风景优美的图片)主持人:那么在这个大家庭里,除了我们人类外,还有些什么呢陶XX:还有森林、水、空气、动物和土地。
(五名同学戴着画有森林、水、空气、动物、土地的头饰,随着音乐节奏上台)“森林”:我是人类的第一故乡――森林,我可以起到涵养水源、保持水土;防风固沙、保护农田;吸烟滞尘、美化环境的作用,所以,人类有了我,就不怕旱涝灾害了!我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体――二氧化碳,使人类健康地生活。
总之呀,人类离不开我!(随着“哗哗”流水的声音走出)“水”:人们离不开森林大哥,同样也离不开我――水。
水是一切生命之本,人体70%的重量是水。
人可以一天不吃饭但不能一天不喝水,一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之没有水就没有我们这个美好的世界。
闪闪发光的我们——初中主题班会珍爱生命 悦纳自己

闪闪发光的我们——初中主题班会珍爱生命悦纳自己一、班会背景生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。
现在很多学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都差。
因此,当困难突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。
二、班会目标1.使学生了解生命的珍贵,学习如何爱自己,勇敢面对困难追求热爱。
2.通过互动、体验、讨论等方式,培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.引导学生树立珍爱生命、尊重生命的意识,形成积极向上的人生观和价值观。
教学重难点1.使学生了解生命的珍贵,学习如何爱自己,勇敢面对困难追求热爱。
2.通过互动、体验、讨论等方式,培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.引导学生树立珍爱生命、尊重生命的意识,形成积极向上的人生观和价值观。
三、班会准备1.提前准备好活动视频和夸夸卡等。
2.班委提前安排好活动主持人,部署班会各个流程。
四、班会流程第1部分:与自己和解,在自己的世界里闪闪发光大家都听说过一句老话:“烂泥扶不上墙”,有同学们知道这句话是什么意思吗?同学们纷纷举手说出了自己的见解。
班长周同学:同学们说的都很对,“烂泥扶不上墙”这个成语用来比喻由于能力差或水平低,无法做出显著的成就或者达到一定的水平。
这个成语也可以用来形容那些屡教不改或者没有上进心的人,意味着无论给予多少帮助和支持,他们都无法或不愿意去改善自己的状况。
那么同学们接下来思考一个问题:“烂泥”真的扶不上墙吗?,不着急回答我,我们接下来一起先看个短片。
「播放短片《害!这烂泥一样的人生》」班长周同学:看完这个短片,哪位同学们能说一下这个短片讲了一个什么故事呢?同学A:“动画片里出现了一间洁白如雪的房间,里面只有一滩烂泥。
生态环境主题班会教案(7篇)

生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的:1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备:1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程:1、主持人甲:人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙:离不开海洋, 离不开江河。
甲:离不开山岗, 离不开森林。
乙:离不开草原, 离不开土地。
甲:是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合:亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙:绿是植物放射的生命之光。
甲:绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙:绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲:绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙:你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲:今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙:好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
主题班会—《让青春更美丽》

主题班会—《让青春更美丽》青春是人生最宝贵的时光段,也是最美丽的阶段。
在青春的年华里,我们不仅要追求内在的美丽,更要追求外在的美丽。
因此,本次主题班会的主题是《让青春更美丽》。
青春是一个令人向往的词语,它蕴含着活力、朝气和无限的可能。
然而,面对如此美好的时光,我们是否能够让青春更美丽呢?首先,在外在形象方面,保持良好的仪态是让青春更美丽的第一步。
青春时代是一个我们追求潮流时尚的时候,所以我们要注重自己的着装打扮。
要学会选择适合自己的服装风格,既凸显个性魅力,又不失庄重和得体。
此外,我们应该时刻注重个人卫生,保持衣着整洁,每日定时洗涤保持身体清洁,这样才能给人一种爽朗、健康的感觉。
另外,在内在修养方面,我们更应该注重自己的修身养性。
青春不只是外表,更是内涵。
我们应该培养良好的习惯,如积极向上、勤奋学习、关心他人、团结友爱等等。
不仅如此,我们还应该树立正确的价值观,培养积极向上的心态,拥有良好的人生观和价值观,这样才能在青春里获得更多的快乐和成功。
青春也是一个培养兴趣爱好的时期,在追求美丽的同时,我们还要注重培养自己的兴趣爱好。
我们可以通过参加各种社团活动、加入学校的俱乐部或者参与志愿者活动等来充实自己的青春生活。
这样不仅能够在内在上得到丰富的熏陶和启发,也能够使我们的青春更加多彩。
此外,青春也是一个锻炼自我的时期。
我们可以通过积极参与体育活动来保持健康和活力。
运动不仅可以让我们保持良好的体形,还可以通过锻炼塑造自信和坚定的意志力。
同时,我们也要注意保持良好的饮食习惯,远离垃圾食品,多摄取新鲜的蔬菜水果,让我们从内到外都焕发出青春的美丽光芒。
最后,我们要珍惜青春,做一颗璀璨的星星。
我们应该学会感恩,感恩我们所拥有的一切,并将这份感恩转化为行动。
我们要懂得付出,关心他人,乐于助人。
正是因为我们懂得感恩和付出,才能让我们的青春更加美丽。
在这次主题班会上,我们向大家展示了如何让青春更美丽。
无论是外在的形象,还是内在的修养,都需要我们用心去打造和培养。
世界环境日主题班会课件教案7篇

世界环境日主题班会课件教案7篇世界环境日主题班会课件教案【篇1】[主题]:人人行动起来共建绿色家园[时间]:9月20日下午第三节[地点]:六(1)班教室[活动目标]:这几年来,整个社会非常关注环境质量,我们的学生也向往生活在优美的环境中。
但部分同学环保意识淡泊,保护环境的自觉性不够,在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是:1.引导学生关注校园环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能,锻炼学生的组织能力,培养相互间的协作意识。
[主持人]:班长[活动准备]:1.寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”,并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]:一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表抽取题目并回答,答对不加分,答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则:每次加10分,越多越好。
3.抢答题规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,答错改组不扣分。
二、环保行动由班主任带领学生上街对广大群众进行环保宣传,发环保传单和环保问卷调查。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。
世界环境日主题班会课件教案【篇2】班会主题:保护地球,绿色消费活动目的:1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:一、导入:今年6月5日是第__个世界环境日,这个日子是为保护地球而确定的。
保护我们的家园地球主题班会教案

保护我们的家园地球主题班会教案没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐,与地球重修旧好垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。
这里给大家分享一些关于保护我们的家园地球主题班会教案,供大家参考。
保护地球班会1活动目的:通过本次主题队会,让同学们初步了解人类现在的生存环境。
与此同时,还要鼓动大家保护我们人类的家园地球,能积极自觉地行动起来,从身边的小事做起,让我们生活的地球变得更加美丽。
活动形式:绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程:一、提出问题今天是4月22日,同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?二、介绍资料:地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们可以生存的星球。
多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示:人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在2075年前耗光。
另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。
三、表演童话剧——《爱护花草》文杰:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
林骏:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……文杰:可是有些人们不爱护我们,常常:林骏:攀折我,文杰:踩踏我。
欣悦:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?紫怡:行!苏涛:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。
天色不早了,回家吧。
志强:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。
欣悦:这花怎么枯了?志强:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。
欣悦:这是谁干的?志强:真气人。
婷芝:去找他们。
紫怡:这花真漂亮。
苏涛:是咱们昨天摘的呀。
志强:你看他们拿的是不是那个花园的花。
婷芝:站住!志强:你们拿的是什么?苏涛:没拿什么。
欣悦:把手伸出来。
志强:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。
世界因她而美丽——三八妇女节主题、女性话题班会活动课件(共35张PPT)

趣味活动
活动一: 请男生说出女性的优点
活动二: 请男生、女生都各自写下自己的至少三条优点。
活动三: 请大家为自己的母亲、奶奶、外婆等家里的女性 亲人喝彩!制作专属她的福利券,并于今日完成,
发布朋友圈。
班主任寄语
TO所有男生: 尊重女性,树立男女平等观念。
TO所有女生: 尊重男性,树立男女平等观念。 你不一定非要长成玫瑰 你乐意的话
她在尘埃中奋斗 亦在星河中闪耀
不被定义 无关年龄 每一个她在生活中都闪闪发光 为奋斗的女性欢呼 向了不起的她们致敬
社会不应该有对女性的歧视
女司机成为人们津津乐道的一个群体,其 中不乏性别歧视意味。 尤其最近,女司机频频出现在新闻、网络 之上,更显得人们对交通安全的认知远低 于对女司机的调侃,这是十分令人担忧的 现象。 事实上,有关调查显示,交通违法的大多 数是男司机,女司机仅占很少的一部分。
妇女节由来
p 妇女节的意义不是消费,而是 p 提醒人们女性同为人类本该享有的平等、独
立与自由提醒人们女性该展现何种面貌本该 由自己而不是他人决定, p 提醒人们仍然有千千万万女性因为歧视与不 平等受到不公正甚至非人的待遇, p 提醒人们为了一个真正平等的未来,我们还 有很长的路要走。
第二章 她们的力量
做向日葵 做无名小花 做个闪闪发光的女孩,嘎嘎善良,嘎嘎漂亮
班主任寄语
TO全班: 男生女生应该做到互相尊重, 树立男女平等的观念!! 彼此尊重,才能实现真正的男女平等!
TO所有女生: 你不一定非要长成玫瑰 你乐意的话 做向日葵 做无名小花 做个闪闪发光的女孩,嘎嘎善良,嘎嘎漂亮
祝每一个14周岁以上的女性, 妇女节快乐!
社会不应该有对女性的歧视
中国女性力量
关于环保的班会主题

关于环保的班会主题关于环保的主题班会篇一:保护环境主题班会设计活动目的:1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程:1.引子老师与学生的对话2.资料介绍环境问题3.小品砍树之后4.讨论自定众学生5.游戏酸雨6.实验鱼的死去7.讨论学生回答问题8.散文朗读故乡的小河9.歌曲“外婆的澎湖湾”10.环境保护知识竞猜11.合唱让世界充满爱全班12.结束串台词主持人:(男)(女)主持人(女):2050年的一个上午,某中学的一间教室里??(两位同学分别扮演一老师和一学生,他们在课堂上的对话)老师:蓝蓝的天空中漂着朵朵白云,天空是那么的蔚蓝,湖水是那么清澈??(学生打断了老师的话,问)学生:老师,这是真的吗?可是为什么我们看到的天空和水都是黑色的呢?老师:(被问住了,久久没有回答)这个?这个??(男、女主持人进场)男:为什么我们的天空不再蔚蓝?女:为什么我们的湖水不再清澈?男:为什么鱼儿不再在水中欢快地游水?女:为什么蜻蜓不再在湖面上欢快地点水?男:这就是我们的前辈肆无忌惮地对环境的破坏而造成的。
女:是的,据统计,2001年我国废气排放量约11.4万亿m3,废气中烟尘的排放量约1414万吨,二氧化硫的排放量约1825万吨,近30年间,我国湖泊在大量的减少,仅面积在1km2以上的就减少了543个,目前,我国面临的耕地问题是严峻的,不仅质量水平整体水平低,退化严重,面积也在大量的减少。
据《服务导报》报道,农业经济学家郭书田说,中国自然生态失衡有7大“赤字”:1、水土流失面积大于治理面积。
风蚀、水蚀达3 80万平方公里,占国全面积的1/3。
2、北方沙漠化面积16 0万平方公里,占国土面积的17%。
每年新增2460平方公里。
3、南方石漠化面积346万平方公里,每年新增2000多亩。
4、草原退化、碱化、沙化每年新增面积2000多万亩。
5、工业三废污染局部改善,总体恶化;二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面积扩大、水污染严重。
小学生生命教育主题班会教案【精选7篇】

小学生生命教育主题班会教案【精选7篇】小学生生命教育主题班会教案(篇1)一、主题阐释由于学习压力过大,或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡,沉闷不语,或者脾气暴躁,心神不宁,有各种数据统计表明,小学生患抑郁症、自闭症的,有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次,让生命之花长久盛开,就需要我们悉心呵护心理,关爱心理,健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件,我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料;调查访问,了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。
三、班会目标(一)创设情景,让学生在活动中认识到生命的来之不易,对于每个人只有一次。
感受生命的美好,进一步理解生命的意义和价值在于让它充实,焕发光彩。
(二)利用多媒体创设情境,学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。
(三)通过活动锻炼学生说话、表达能力,培养学生适应社会,热爱生命,学会生存、学会合作能力,以健康发展为目标。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引发对生命的思考,有利于他们的健康成长。
四、设计理念在班主任的引导下,鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。
课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题,通过多样的形式,丰富的内容,展开激烈的讨论。
创设情境,使学生体会生命的价值和意义,更加珍惜生命、热爱生命。
五、班会流程(一)情景创设她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
这个谜语是什么呢?充分引导学生,调动同学们参与班会的积极性,为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。
揭开谜底(生命)的同时,引出班会主题:“珍爱生命”(二)感受生命,辛勤哺育,让生命之源不竭师:人,最宝贵的是生命。
生命,对每个人都只有一次。
那么,人的生命是怎样来的?你关注过这个陌生又熟悉的生命吗?课件展示——1、公园里孩子们自由欢乐的画面。
和谐校园,共建美丽世界-小学三年级主题班会ppt

汇报人:可编辑 2023-12-27
contents
目录
• 主题介绍 • 校园环境与美丽世界的关系 • 和谐校园的构建 • 共建美丽世界的行动计划 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
当前社会,校园内外 的环境问题日益突出 ,需要引起学生和教 师的关注。
期待学生们在未来的日子里,能够积 极参与到校园文化建设和各类活动中 来,共同为校园增添更多的色彩和活 力。
期望学生们能够将环保意识内化为自 己的行为准则,始终保持对环境的敬 畏和爱护。
希望学生们在成长过程中,不断学习 、进步,成为有理想、有担当、有责 任感的新时代好少年。
THANK YOU
感谢观看
建立起良好的师生关系。
有效沟通
师生之间应保持及时、有效的沟通 ,共同解决问题,促进彼此之间的 理解和信任。
公正公平
教师应对所有学生一视同仁,公正 公平地对待每一个学生,避免偏见 和歧视。
学生之间的和谐
友爱互助
学生之间应相互关心、帮助和支 持,形成团结友爱的氛围。
尊重差异
学生应尊重他人的不同观点和生 活方式,学会包容和接纳。
美丽的校园环境对小学生的影响
01
02
03
提高学习效率
优美的校园环境能够激发 小学生的学习兴趣,使他 们更加专注于课堂学习, 从而提高学习效率。
培养审美意识
美丽的校园环境能够培养 小学生的审美意识,让他 们从小就懂得欣赏自然美 和人文美。
促进身心健康
清新的空气、优美的环境 和丰富的绿化能够有益于 小学生的身心健康,提高 他们的身体素质。
共同成长
学生之间应互相学习、共同成长 ,在竞争中合作,在合作中竞争
幼儿园主题班会:让世界更美好,从我做起

积极社交:希望孩子们能够运用在班 会上学到的社交技能,主动与他人交 流、合作,建立良好的人际关系。
同时,我们也鼓励家长积极参与孩子 的成长过程,与孩子一起学习、一起 成长。让我们共同努力,为孩子们创 造一个更美好的未来!
幼儿园主题班会:让世界更美 好,从我做起
汇报人: 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 主题介绍 • 让世界更美好的重要性 • 如何从我做起让世界更美好 • 实践活动 • 总结与期望 • 附录
01
CHAPTER
主题介绍
主题导入
01
通过故事、图片、视频等形式, 向幼儿展示当前社会问题的严重 性和紧迫性,引导幼儿关注和思 考。
对地球家园的贡献
保护环境
引导孩子们关注环境保护,养成 节约资源、减少污染的良好习惯
。
可持续发展
培养孩子们对可持续发展的认识 和重视,为地球的未来做出贡献
。
生态平衡
通过教育孩子们尊重自然、保护 生物多样性,维护生态平衡。
03
CHAPTER
如何从我做起让世界更美好
爱护环境,节约资源
节约用水
洗手、洗脸后及时关掉水龙头 ,刷牙时关闭水龙头,洗澡时 合理控制水量,不浪费饮用水
热爱劳动
积极参与班级卫生打扫、种植 等活动,珍惜劳动成果。
04
CHAPTER
实践活动
环保手工制作
制作环保袋
利用废旧布料、塑料袋等材料,教孩 子们制作环保袋,培养他们的环保意 识。
制作再生纸
制作种子画
利用种子、颜料等材料,教孩子们制 作种子画,培养他们的创造力和动手 能力。
最新人与自然和谐共处主题班会教案

人与自然和谐共处主题班会教案活动目的:通过此次活动,使学生充分了解环保知识,增强环境保护意识,明确环境保护是人类共同的责任。
活动重点:了解环保知识,明确保护环境人人有责。
活动难点:懂得保护环境的意义。
活动准备:1、搜集、整理有关环境的材料。
2、调查周围环境污染情况。
3、PPT、视频课件。
活动过程:一、谈话导入:出示:同学们你们知道环保日是哪一天吗?每年的6月5日是“环保日”,所以环保是当今的热闹话题,各种媒体都在宣传环保的重要性。
因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。
这节课我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会,希望同学们了解更多的环保知识。
环境和人类生存关系密切,环境被破坏,人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好,让我们积极行动起来,保护环境,为人类造福。
二、三、板书课题:人与自然和谐共处主大屏幕出示人与自然和谐共处主课件1、2、介绍世界环境日的由来及意义。
1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。
这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。
”;“各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民和后代而努力”。
会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。
2、说说什么是低碳。
低碳,(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
就是低能量,低消耗的生活方式. 简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
3、什么是环境保护法。
环境保护法,在广义上又称为环境法,是调整因开发、利用、保护和改善人类环境而产生的社会关系的法律规范的总称。
其目的是为了协调人类与环境的关系,保护人体健康,保障社会经济的持续发展。
其内容主要包括两个方面:一是关于合理开发利用自然环境要素,防止环境破坏的法律规范,一是关于防治环境污染和其他公害,改善环境的法律规范。
另外还包括防止自然灾害和减轻自然灾害对环境造成不良影响的法律规范。
世界很大我很小主题班会

世界很大我很小主题班会
《世界很大我很小》主题班会
主持人:大家好,欢迎来到今天的班会。
今天我们要谈论的主题是《世界很大我很小》。
世界是如此之大,充满了各种各样的人和事物。
我们所处的环境也同样广阔而丰富。
而作为一个个体,我们所能影响和改变的却是有限的。
我们在这个世界上只是微不足道的一个个体,我们很小。
但是,我们虽然很小,却拥有着不可忽视的力量。
我们每个人都有自己的独特能力和价值观,能为这个世界带来积极的影响。
虽然我们无法改变整个世界,但我们可以改变我们所处的环境,影响身边的人,创造属于自己的精彩。
在这个主题班会中,我希望大家能够思考一下自己所处的位置,以及自己的作用和影响力。
尽管我们很小,但我们所能做的事情却是无穷的。
无论是在家庭、学校还是社会,我们都可以尽自己的能力去做得更好,影响他人的生活,创造积极的社会环境。
同时,我们也要学会尊重他人,尊重不同的观点和价值观。
因为世界很大,充满了各种各样的人和事物,每个人都有自己的独特性和价值。
我们应该学会欣赏和尊重这种多样性,而不是试图去改变别人。
最后,我希望在今天的班会中,大家都能够认识到自己虽然很小,但也有着不可估量的力量和价值。
让我们发挥自己的特长,做出属于自己的贡献,让世界因为我们的存在而变得更加美好。
谢谢大家!。
合作,让世界更美好,班会教案

合作,让世界更美好班级是小学生学习和成长的重要场所,班会则是班级管理和教育的重要方式,这次班会以“合作,让世界更美好”为主题,旨在通过合作学习和合作竞赛的方式,加强班级凝聚力和培养学生的合作精神,让小学生在快乐游戏的同时,学会互相帮助,尊重他人,共同合作的重要性。
一、合作学习在教学过程中,采用小组合作学习的方式可以充分调动每个小组成员的主动性和积极性,增强小组之间的团结合作精神,充分发挥小组“1+1>2”的效果,提高教学效率。
1、小组分工合作让小组成员分工明确,各司其职,通过相互合作,完成各自分工的任务,在小组老师的带领下,把各自分工完成的内容整合到一起,形成一份完整的作品或答案。
这样的小组合作既可以锻炼学生的分工合作和及时沟通的能力,也可以培养学生的责任心和协作能力。
例如,在语文课上,组织小组合作学习,让每个小组分工合作,按照自己分工的任务,取出书本纸笔,写一篇不少于200字的读后感。
小组老师看一遍后,指导学生对作文进行修改,并检查补充,由一名小组成员代表小组向全班发表读后感。
2、交叉互动合作采用交叉互动的方式,将学生分成几个小组,每个小组分别负责不同的学科内容,例如语文、数学、科学三个科目,分别由三个小组负责。
每个小组各自完成自己的任务,在小组老师的带领下,交叉互动,将各自的学科知识进行汇总,形成一个更加全面和完整的知识体系。
例如,在小学数学课上,可以组织学生进行交叉互动合作,每个小组分别负责不同的内容,比如小组A负责“数的大小比较”,小组B 负责“数的加法”,小组C负责“数的减法”。
小组之间随机交流、讨论、协商,彼此学习、互补、提高,各自反思总结,形成对学科知识的更深层次理解。
二、合作竞赛在合作竞赛的活动中,学生们通过小组互相协作,奋力拼搏,不断积累经验和提高技能。
同时,竞赛过程中的紧张气氛还可以促使学生们不断超越自我,深化对彼此的了解和尊重,在合作中成长,在竞赛中收获。
1、集体冲关集体冲关是一种常见的竞赛方式,以小组为单位进行队伍PK。
美关于主题班会范文

美丽的主题班会主题班会是每位同学在学校中必须参加的一个重要活动,特别是在高中时期的主题班会更是一个严肃而有意义的活动。
作为班额学生,主题班会除了寻求教师和同学的认可,更是增进感情和交流的有力渠道。
本文将从美的角度出发,为大家分享一次美丽的主题班会。
主题班会先由班主任做主题演讲,演讲的主要内容围绕着美进行展开。
她告诉我们美不仅仅只存在于我们的外表,它也可以存在于我们的心灵深处。
班主任要求大家描述一下身边的美,让我们更加去发现身边的美丽。
同学们的回答有些让人大吃一惊,原来在我们平凡的生活中,有这样美好的存在。
有的同学描述了自己家庭中的温馨,有的同学描述了一道美味的菜肴,有的同学则描述了一段深刻的友情故事。
这些话不仅仅是一个回答,更是一种向别人展示身边美的方式。
是课代表的演讲,她讲述了自己在课外阅读时的“意外收获”。
她从中看到了美,也结识了更多的好书,这些书中不仅有文学作品、历史传记和科学的书籍,还有许多难以想象的充满魅力的书籍。
课代表建议同学们都去读一读这些书籍,去感受阅读的乐趣。
同学分享部分,我们每个人都为大家带来了自己口袋里的美好,比如有的同学带来了自己的绘画作品、有的同学唱了一首歌、还有的同学带来了自己的心得体会。
这种分享不仅让别人感受到了美,也让我们对自己的美好有了更好的认识。
在主题班会结束之后,我们都感觉收获很大。
我们不仅仅感受到了美,更加认识到了自己。
有时候,我们身边的美被我们所忽视,当我们开始关注它时,我们才会发现它的存在。
这是一次美丽的主题班会,它带给我们的不仅仅是欣赏美,而是引导我们在日常生活中更加注重发现、分享和展现身边的美好。
这样的主题班会,给我们留下了深刻的印象。
第3周主题班会奏响绿色的旋律

第3周主题班会奏响绿色的旋律本文将围绕第3周主题班会“奏响绿色的旋律”展开讨论,旨在引导学生树立绿色环保意识,积极参与环境保护活动。
通过本文的分享,希望能够让更多人关注环保,从我做起,为美丽的蓝天白云贡献一份力量。
第一部分:认识绿色生活
绿色生活是指在日常生活中,注重节约能源、保护环境、减少污染的一种生活方式。
大家可以从小事做起,如减少使用塑料袋、节约用水、少开车等,都是绿色生活的一部分。
在班会上,我们共同学习了绿色生活的重要性,明白了环保对于我们生活的意义。
第二部分:绿色的力量
绿色不仅仅是一种颜色,更是一种力量。
我们可以通过种树、参加垃圾分类等方式来保护环境,让地球变得更加美丽。
在班会上,老师为我们播放了一些关于环境保护的视频,让我们感受到了绿色力量的伟大。
第三部分:我的绿色承诺
在班会结束时,每个同学都发表了自己的绿色承诺。
有的同学承诺每天骑自行车上学,有的同学承诺不浪费食物,有的同学承诺多参加义工活动等。
大家纷纷表示,要用自己的行动来保护环境,传递绿色正能量。
第四部分:行动起来,保护环境
绿色并不只是停留在口头上,更需要我们用实际行动来践行。
大家可以主动参加社区环保活动,多种植绿植,少开车减少碳排放等。
只有我们每个人都积极参与,环境保护才能取得更大的成就。
结语
通过本次班会,我们深刻认识到了环境保护的重要性,绿色生活的意义。
希望我们可以从现在做起,每个人都成为环保行动的倡导者和实践者。
让我们一起奏响绿色的旋律,共同守护我们的家园!愿我们的地球变得更美好!。
《有爱的社会更美丽》主题班会方案

《有爱的社会更美丽》主题班会方案主题:有爱的社会更美丽一、活动目标:1. 提升学生对于爱的理解,培养学生对爱的感知能力和表达能力;2. 让学生认识到爱的力量对社会和个人的影响;3. 通过班会活动,引导学生思考如何营造一个有爱的社会。
二、活动准备:1. 选定班会时间和地点;2. 预先准备相关的音乐、视频和图片等多媒体素材;3. 布置活动现场,使其温馨舒适;4. 准备班会活动所需的道具和小物件。
三、活动流程:1. 开场(5分钟)主持人介绍班会主题和目的,并简要说明活动的流程和安排。
2. 感受爱的力量(15分钟)通过播放一段有关爱的视频,让学生感受爱的力量。
视频内容可以包括爱心事迹、爱心公益活动等。
播放结束后,学生们可以就视频内容进行讨论,并自由表达对爱的理解和感受。
3. 分享爱的故事(20分钟)请学生们自愿分享自己或者身边人的一件有关爱的故事。
可以提前征集故事并选取数则进行分享,也可以现场自由发言。
分享的故事可以是亲情、友情、师生情等各种形式,重点是体现出爱的力量和影响。
4. 爱的合唱和快闪活动(30分钟)安排一支班级合唱团或者选取几个学生表演一首有关爱的歌曲,表达对爱的向往和呼唤。
可以邀请学生们参与快闪活动,通过舞蹈或者造型来展现对爱的热爱和积极向上的生活态度。
5. 爱心义卖活动(20分钟)组织一次爱心义卖活动,班级可以自愿出售自己亲手制作的手工制品、小吃等。
义卖所得的善款将用于支持学校或者社区中需要帮助的人或者组织。
活动前可以组织学生们进行义务劳动,制作义卖商品。
6. 爱的承诺(10分钟)让学生们思考和整理自己对于营造有爱的社会的承诺,可以写成书面形式,并交给班主任保管。
学生可以承诺从自身做起,从小事做起,关心他人、帮助他人,传播爱的种子。
7. 结束语(5分钟)主持人进行简要总结,并鼓励学生们将班会上的思考和行动落实到日常生活中。
鼓励学生们在成长的过程中,努力传递正能量,传播爱和温暖。
四、延伸活动建议:1. 去社区、敬老院等地,开展爱心志愿者活动,关爱弱势群体;2. 开展短篇故事创作比赛,鼓励学生们通过文学作品传递爱的力量;3. 组织班级团建活动,提升学生之间的情感交流和友爱意识;4. 鼓励学生们将自己的爱心行为记录下来,组织班级或者学校的爱心分享会。
小学各年级“发现美丽,保护环境”主题班会

环保主题的演讲比赛
总结词
通过演讲比赛,提高学生的语言表达能力,传播环保理念,增强学生的环保意识 。
详细描述
学生可自行撰写或通过教师提供素材进行演讲稿准备。比赛过程中,评委根据内 容、表达和感染力等方面进行评分。优秀演讲者可以获得奖励,并通过分享演讲 视频或音频资料,让更多人了解环保知识。
环保主题的手工制作活动
让学生们意识到保护校园环境的重要性,培养他 们良好的环保习惯。
详细描述
通过展示校园环境的照片或视频,让学生们感受 到校园的美丽和整洁。教师可以引导学生们描述 他们所看到的校园环境,并鼓励他们分享自己在 校园中的环保行为和经历。
详细描述
教师可以向学生们介绍校园环境对于我们学习和 生活的重要性,以及我们如何通过日常行为来保 护环境。引导学生们思考我们每个人应该如何为 创造美好的校园环境做出贡献。
03 保护环境的环节
环保的基本知识
总结词
了解环保的基本概念和重要性
详细描述
介绍环保的定义、环保的意义以及环保与人类生存的关系,让学生明白保护环 境是每个人的责任。
日常生活中的环保行为
总结词
培养学生在日常生活中实践环保 的习惯
详细描述
列举一些简单的日常环保行为, 如垃圾分类、节约用水、用电等 ,引导学生养成环保的生活习惯 。
详细描述
教师可以向学生们介绍自然环境 对于人类生存和发展的重要性, 以及我们如何通过保护环境来维 护地球的美好。引导学生们思考 我们每个人应该如何为保护环境 做出贡献。
美丽的社区环境
总结词
引导学生关注社区环境,培 养社会责任感
详细描述
通过展示社区环境的照片或 视频,让学生们感受到社区 的温馨和美好。教师可以引 导学生们描述他们所看到的 社区环境,并鼓励他们分享 自己在社区中的经历和感受 。
共同呵护环境美主题班会

绿色出行
尽量选择公共交通、骑 行或步行等环保出行方 式。
宣传推广
积极向身边的人宣传环 保理念,共同倡导绿色 生活。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
减少不必要的包装和过度 包装,提倡简包装和绿色 生活。
PART 04
实践活动
环保手工制作
制作环保袋
利用废旧布料、塑料袋等材料,制作可重复使用的环保购物袋, 减少塑料袋的使用。
制作废纸再生纸
利用废旧纸张,通过再生纸机制作再生纸,减少纸张浪费。
制作废旧物品艺术品
利用废旧物品,如废旧瓶子、废旧电线等,制作艺术品或装饰品 ,变废为宝。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
共同呵护环境美主题 班会
汇报人:可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 主题介绍 • 环保知识讲解 • 环保行动倡议 • 实践活动 • 总结与展望
PART 01
主题介绍
主题背景
当前环境问题日益严重,全球气 候变化、资源枯竭和生态破坏对 人类生存和发展造成巨大威胁。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节能建筑
采用保温隔热材料,合理 设计建筑布局,减少能源 消耗。
节能交通
推广电动汽车、混合动力 汽车等节能交通工具,减 少燃油消耗。
垃圾分类与回收
垃圾分类投放
将可回收物、有害垃圾、 厨余垃圾和其他垃圾分别 投放,提高垃圾回收利用 率。
回收利用
对可回收物进行分类收集 、清洗和再利用,减少资 源浪费。
垃圾减量
社会各界对环境保护的意识逐渐 增强,政府、企业和民间组织纷 纷采取行动,推动环保事业的发
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
能量朗读
(四)
每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。就像
一个礼物,里面比外面珍贵,内容比包装珍贵。 我的大脑里装着什么,比身体的长相和穿着珍贵, 而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界,比大脑里 的更珍贵!所以,我要重视心灵的净化和提升。
(五)
和学习。
能量朗读 从今天起,我要高高地放飞自己的梦想,积极乐观地生活
能量朗读
我要让世界因我而美丽! 我要让世界因我而美丽! 我要让世界因我而美丽!
THINKS!
能量朗读 (六) 我知道,我的心是一个发射站,心中的每一个念头 都会像无线电一样发射到整个宇宙,从而影响整个宇宙, 对天地万物产生正面或负面的加持。我会因此得到一个 反作用力,这就是所谓的感应或者报应。 我知道,心在哪里,命就在哪里;心是什么,命就 是什么。所以,从今天起,我要用心中无限的创造力来 影响世界! 我也知道,世界是我心灵所投射出的影子,就像电 影是光碟投射的影子一样。我生命的一切好坏顺逆,都 是我心中的业力所呈现出来的假相,我才是真相,我是 什么样,它就是什么样。世界就像是我的镜子。我要通 过改变自己来改变世界!让世界因我而美丽!
分班并不残忍,失败也并不可怕,只要自己有坚定的 信念和毅力,一切考验都会变成浮云,一切残酷都只是时 间的长短而已。
这样一个富有能量的班诵,每天都伴随着我们,给予 了这个排头兵班级不一样的正能量,影响了我们这一代平 凡却又不服输的年轻人。世界是大家的,世界也是美丽的, 只有当自己真正成为让世界充满爱的人时,世界才会因爱 而伟大。
Hale Waihona Puke 能量朗读(三) 我要对自己的生命负责。我知道,决定我生命的主因 是我自己。没有命运,只有选择,选择我的念头、语 言和行为;没有命运,只有创造,创造生命的喜悦、 美好和神奇!命运是一个个选择连接起来的轨迹,命 运是不断创造累积起来的总和。 我活在这个世界,就是为了改变这个世界。我知道, 爱是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今 天——每一个人,每一件事,每一株小草,每一粒石 子…… 我要用全身心的爱来迎接美好的明天!
(八) 我知道,生命中最珍贵最强大的就是灵魂,而灵魂的依 附和营养就是信仰!所以,我要从现在开始,建立自己的人 生原则,从原则升华成信念,再从信念升华成信仰。我知道, 当我的生命开始依靠一个超卓完美的信仰时,我的生命就会 自然超卓完美! 我今生要把我美好而坚定的信仰传播给那些迷茫的人, 让他们也因此觉醒和伟大!我要把喜悦带给那些苦难的人, 让他们因此幸福!我要把智慧和真理带给那些黑暗中的人, 让他们重见光明! 这就是我努力学习、成长、吃苦和忍受的动力! 我要带着希望,怀揣梦想,我要让自己像花一样绽放, 我要让生命因我而飞翔。
能量朗读
(七) 我知道,生命是上天赋予我的最大财富,我是 自然中所有的奇迹中最大的奇迹。 曾经,有一个善人在春天分别给了两个乞丐一 间破房和一块空地,可是到了秋天,一个懒惰的乞 丐贫病而死,而另一个勤劳的乞丐却富裕安乐。 在宇宙中,每一个灵魂都是乞丐,四处漂流, 老天就是善人,给了属于我的一间破房和广袤无垠 的空地。那间破房就是我不完美的身体,而那块空 地就是我无边的心灵。 我知道,只要我用勤劳播撒智慧与爱的种子, 就一定会有硕果累累的明天。 从这一刻起,我要用无限的信心展望未来!
在那连续四天的早读课上,我们全班听写了这篇文章 的八个章节,每一章节都有所侧重,每读一次都有一股神 奇的力量注入我心田。我慢慢地开始说服自己,慢慢的一 点点的让自己的内心阳光起来。 每天在班里我开心的带给同学们欢笑,积极的面对自 己的不足和克服遇到的困难。每天都做到见我面者开心、 闻我声者欢乐、与我处者喜悦!让我周边的世界因我而美 丽!同学们亲切的称呼我为“小太阳”,我改变后,真的 从心底感觉到暖暖的,满满的能量成就了阳光的自己,谢 谢你,伟大的爱!
上天从来没有规定我此生将是什么样的,国家也没有规定 我,父母也没有规定我,老师也是一样。一切万物都没有规定 我能做什么、不能做什么,必须是什么样的人、不能是什么样 的人。上天把一切的主动权交给了我,他从不控制我,从不决 定我,他让我自己决定自己的梦想,然后慈悲而无私地帮助我、 成就我。 就像天地从来就没有决定一块土地里要长出什么。农夫播 种了一粒苹果的种子,天地就会用全部的力量来帮助他长出苹 果;农夫播种了一粒花椒的种子,天地就会用全部的力量来帮 助他长出花椒。 我知道自己的梦想有多么重要。它就是一粒种子。 无论我 有什么样的梦想,上天都会来帮助我、成就我。如果我是一粒 小草的种子,天地就会帮助我成为一株小草;如果我是一粒鲜 花的种子,天地就会帮助我开出一朵鲜花;如果我是一粒楠木 的种子,天地就会帮助我成为参天大树。 我要成为这世界上一粒最美丽的种子,让世界因我而美丽!
211班主题班会
——放飞梦想,让世界因我而美丽
谢宇科 2017-2-20
插一张白纸 我们来唠一唠“梦想”
梦想的三大利益:
方向、力量、希望
一篇文章让她从此不再自卑,阳 光蜕变【一个高中女生的奇遇】
真的想不到这是一个刚上高中的姑娘内心的独 白,优美的语言,流畅的感情,她就仿佛是天空中 闪耀的星星,让我们感到生命如此美好!宛如人间 精灵……
我们只是平凡的人,我们没有名人的影响力,但我们 有着一份信仰;我们并没有天才的智慧,但我们有着一份
努力;我们并没有超人的才能,但我们有着一份坚持;我
们并没有让世界变得更加美丽的能力,但我们有着让爱伟 大的决心!相信,世界因我们而美丽,爱因我们而伟大!
新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市
博州实验中学 高一(1)班杨敏
本文是主人公杨敏的班主任投给我们的稿件。 我们在这里祝福她们生命更加的绽放,让世界因我 而美丽!让我们因爱而伟大!
寂静法师的语录里我最喜欢这样一句话:“生 命因爱而来,世界因爱而在。谁拥有大爱,谁就拥 有人生的精彩。”在这个大千世界里,我们接触过 许许多多不一样的人,但唯一让我们记住的,就是 这个世界上暖暖的爱。 在我成长的这十六年的时光里,时间给予了我 不一样的经历,成长给予了我对这个世界上暖暖的 爱的感知。
我是一个个子矮小、相貌平平的普通女孩,在右眼角 处有一块天生的红色胎记。从小到大,每当我处于一个陌 生坏境时,总有人用异样的眼光看待我和评价我。小的时 候,我认为他们只是看了我几眼并不觉得有什么,但是随 着年龄的增长,我越来越讨厌别人注视我的目光,也更加 讨厌别人评价我。
我开始抵触别人的友好或者不友好,不和任何 人说话,总是独自一个人。在家人面前我永远开 心快乐,我不会向他们倾诉我内心的委屈。初中 毕业的那一个暑假,我过得很不快乐,我总是想 改变自己过于自卑的性格,但是却很难改变。 当我踏入高中校园的时候,我决定收起自己的 自卑,努力让自己阳光起来,所以在这样强制阳 光的外表下我成功的伪装了自己。但是,有一个 人真正的改变了我,她就是我的高中班主任杨咏 君老师。 在那个阳光明媚的八月的早晨,优雅而美丽的 班主任杨老师向我们推荐了《让世界因我而美丽》 这篇文章。文章中的每一个字都如一粒粒的珍珠, 又如一粒粒的露水。在反复诵读它的过程中,我 感觉到了这不华丽却又饱含能量的字句中,带给 了我无穷的热血沸腾。
那什么是能量朗读?
唯一一张图d(゚∀゚d)点赞!
能量朗读
(一) 我知道,我不是因为偶然才来到这个世界的,我 是主动想来的,我是为了继续前生伟大、美好、无私 的梦想而来的,我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来 历练自己而来的,并由此完善、成长和提升。 我是因为爱这个世界才来的。所以,我将用全然 的爱来接受这个世界,并用全然的爱让世界更加美丽。 我深深地知道,物质不能让世界美丽,唯有美德、智 慧与爱才能;物质不能拯救人类,唯有美德、智慧与 爱才能。 我要让世界因我而美丽!
能量朗读
(二) 我知道,我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀,但它不 是我炫耀和自私的资本,它是上天与祖宗赋予我利益众生的工 具;它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。 我知道,我的缺点和不足不是我的自愿,那是因为,我是从有 缺点和不足的爸爸妈妈而来的。但我知道,选择这样的爸爸妈 妈,是我的自愿。我选择的目的,是要来到这个世界,与我的 爸爸妈妈一起学习和提升。所以,对于这些缺陷,我不抗拒, 我全然地接受,我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。 我想对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我来到你们身边,就是希望帮 助你们改变,也希望你们接受我、容忍我。我愿意从今天开始, 不再用完美要求你们,也请你们不再用完美苛求我。我是你们 的一部分,我们是一个整体,让我们一起改变,改变才是力量! 让我们一起用包容让生命美好,让我们一起用爱让世界美丽!
《让世界因我而美丽》通过班主任的推荐,我们每一 天都坚持诵读,我们都从中汲取到了满满的能量!渐渐地, 它变成了我们的班诵,影响着同学们的日常行为。
当同学们看到有掉在路边的食物时,会把它捡起来放 到草丛中给蚂蚁吃;看到校园里有垃圾在路上时,会把它 捡起扔到垃圾箱里;看到有同学需要帮助时都主动伸出温 暖的手...... 班诵给予了我们很大的影响,最明显的就是在滚动制 分班的时候,班里有一部分同学因成绩不理想而分到平行 班时,他们并没有气馁,因为在班诵中有这样的一句话 “当我开始依靠一个超卓完美的信仰时,我的生命就会自 然超卓完美。”