语文九年级下册第六单元《22 与朱元思书》练习题
《与朱元思书》练习含答案
《与朱元思书》练习一、基础训练1．给下列加点字注音。
急湍．（）泠．泠（）缥．碧（）轩邈．（）横柯．（）嘤．嘤（）鸢飞戾天（）（）好鸟相鸣（）2．解释下列加点的词。
风烟．．（）．．作响（）轩邈．．（）泠泠．．俱净（）缥碧经纶．．世务（）直指．（）任意东西．．（）．．（）横柯3．下列句子中没有通假字的一项是（）。
A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
B．经纶世务者，窥谷忘反。
C．鸢飞戾天者，望峰息心。
D．疏条交映，有时见日。
4．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）。
A．自富阳至桐庐一百．许里。
B．夹岸高山．．，皆生寒树。
C．风烟俱净，天山．．共色。
D．好．鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（）。
A．奇．山异水，天下独绝。
B．水皆缥碧，千丈见底．。
C．游鱼细石，直视无．碍。
D．鸢飞戾天者，望峰息．心。
6．省略句可以补充进去省略的词。
仔细判断，明显属于省略句的一项是（）。
A．千丈见（于）底。
B．猿则百叫（于）无绝。
C．急湍甚（于）箭。
D．任意（于）东西7．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）。
A．水皆缥碧，千丈见底。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．经纶世务者，窥谷忘反。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
8．按提示及相关内容用原文填空。
（1）总领全篇的句子：（2）写水清澈的句子是：（3）用工整对偶写水流之急的句子是：（4）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：（5）兼从视觉和听觉两方面写景的句子是（6）点明文章主旨的句子：9．翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
经纶世务者，窥谷忘反。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
二、提高训练阅读下面文段，回答问题。
风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》练习题及答案第一篇：《与朱元思书》练习题及答案《与朱元思书》复习题一、填空1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字书庠。
南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为吴均体。
本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。
2、从题目上看，本文体裁是书信；从句式上看是骈文；从内容上看，更是一篇山水游记。
3、文章在写景上有详有略，全文详写山，略写水。
写水部分详写静态，略写动态。
写山部分详写动态，略写静态，这样既突出了景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。
4、根据原文语句填空。
①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水，天下独绝。
②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。
③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净，天山共色。
⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水，天下独绝。
⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石，直视无碍。
⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水，天下独绝。
5、指出下列句中加点字词的古今异义。
①一百许里许：古义是附在整数词之后，表示约数。
金义是或许，赞许。
②猛浪若奔奔：古义是指飞奔的马；今义是奔跑，飞奔。
6、一词多义①奇山异水，天下独绝绝：绝美，绝妙。
猿则百叫无绝绝：断、停②负势竞上上：向上。
横柯上蔽上;在上边。
7、解释下列加点字词的意思。
（1）．词类活用【湍】急流。
【奔】飞奔的马。
【轩邈】往高处和远处伸展。
轩，高。
邈，远。
（2）．通假字【转】通“啭”，鸟叫声。
【反】通“返”。
【见】通“现”，露出。
（3）．常规词语【风烟】烟雾。
【共色】一样的颜色。
【从流】随着江流。
从，顺，随。
【缥（piǎo）碧】青白色。
【无碍】毫无障碍。
【甚箭】比箭还快。
【夹岸】两岸。
2019年精选语文版语文九年级下册第六单元22 与朱元思书习题精选七
2019年精选语文版语文九年级下册第六单元22 与朱元思书习题精选七第1题【单选题】对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是( )A、风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B、嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
C、经纶世务：治理社会事务。
D、窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出加横线的词表示数量词“一百”的意思的一项是( )A、一百许里B、百千人大呼C、千百成峰D、赏赐百千强【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对文章的分析，不正确的一项是( )A、作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。
B、第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字。
C、第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”写出了作者超然尘世的归隐之心。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】请用你的火眼金睛挑出下列加线的字的读音有误的一项( )。
A、水皆缥碧（piǎo）天山共色（sè）横柯上蔽(kē) 鸢飞戾天（lì）B、泠泠作响（líng）急湍甚箭（shèn）夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī)C、急湍甚箭（tuān）一百许里（xǔ）猛浪若奔（bèn）泉水激石(jī)D、互相轩邈（miǎo）任意东西（rèn）鸢飞戾天（yuān）好鸟相鸣（xiāng）【答案】：【解析】：第5题【单选题】词的用法、意义相近的一组是( )。
A、之：如镜之新开暮寝而思之B、其：不可知其源其如土石何C、者：似与游者相乐得道者多助D、为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《与朱元思书》，文中从侧面表现水的清澈的句子______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】《与朱元思书》的作者______，是______代______家。
《与朱元思书》练习题与答案
一.回答下列问题。
1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。
“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍”的写法。
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二．文章理解。
5.文章在总写中，用“”表现了作者悠然自得的情态。
在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过、、、，反衬了山的幽静的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“，”一句相照应。
6.句子水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
的意思是水很清澈。
《三峡》中与之异曲同工的语句是“，”。
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。
8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是。
（用课文原句填空）9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
三．掌握下列句子的翻译。
11.风烟俱净，天山共色。
12.从流飘荡，任意东西。
13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
14.游鱼细石，直视无碍。
15.夹岸高山，皆生寒树。
16. 争高直指，干百成峰。
17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、按要求写出句子。
（12分）①写登舟纵目总体感受:______ __________________。
写江上放舟自由情态的：______ ___________________。
总括赞叹富春江景的：_____________ ______________。
②写富春江水清澈的：_________ _________。
九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案
九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案一、给下列加粗的词注音水皆缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）千转不穷（）鸢飞戾天（）经纶世务（）互相轩邈（）嘤嘤成韵（）横柯上蔽（）二、解释下列加粗的词。
1．从流飘荡（）2．猛浪若奔（）3．互相轩邈（）4．经纶世务者（）5．皆生寒树（）6、蝉则千转不穷（）7、窥谷忘反（）三．解释下列多义词。
1.绝：天下独绝；猿则百叫无绝（）（）2.上：负势竞上；横柯上蔽（）（）3.直：直视无碍；争高直指（）（）四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。
2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。
3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。
4、写富春江水清澈的句子是：________________。
5、写江流气势磅礴的句子是：________________。
6、写听觉感受的句子是：_____________。
7、赋予静止的山以奋发向上的'无穷生命力的句子是________________。
五、填空1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）六、简答题2、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？3．第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？参考答案：一、piǎotuānlínglíngzhuànyuānlìlúnxuānyīngkē。
二、1、顺、随。
2、飞奔的马。
3、高，远。
4、筹划，治理。
5、使人看了感到有寒冷之意的树。
6、转通“啭”鸟叫声。
7、通“返”，返回。
三、1、极、停2、向上、上边3、一直、笔直四、1、风烟俱净，天山共色。
2、从流漂荡，任意东西。
3、奇山异水，天下独绝。
4、水皆缥碧，千丈见底。
语文版九年级语文第六单元《与朱元思书》练习题及答案
语文版九年级语文第六单元《与朱元思书》练习题及
答案
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1.给下列加点的字注音。
水皆缥碧，千丈见底。
( )
泉水激石，泠泠作响。
( )
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
( )
鸢飞戾天者，望峰息心。
( )( )
2.选出下列加点字的解释有错的一项( )。
A.蝉则千转不穷(尽)
B.负势竞上(凭依)
C.横柯上蔽(隐蔽)
D.好鸟相鸣(美丽)
3.下面句中含有通假字的有( )。
(多项选择)
A.千丈见底B.千转不穷
C.窥谷忘反D.泠泠作响
4.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )。
A.从流飘荡B.任意东西
C.互相轩邈D.天下独绝
5.用文中的原句回答。
A.文中最能反映作者随心所欲、心神无束的一句是________________。
九年级语文下册第六单元22与朱元思书习题课件语文版
3.划分下列句子的朗读节奏。 （1）自 富 阳 至 桐 庐。 （2）水 皆 缥 碧，千 丈 见 底。 （3）蝉 则 千 转 不 穷，猿 则 百 叫 无 绝。 （4）横 柯 上 蔽，在 昼 犹 昏。 答案：（1）自/富阳至桐庐。（2）水/皆缥碧，千丈/见底。 （3）蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。（4）横柯/上蔽， 在昼/犹昏。
（3）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。（不得摘 抄原句） 答：________________________________________________ 答案：富春江激流飞腾，比射出去的箭还快；波浪汹涌，像骏 马在奔腾。
二、中考体验
（一）（2012·湖州中考）阅读课文，完成1～3题。
一、基础演练
1.解释下面各句中加点的词语。
（1）风烟俱﹒净 （2）天下﹒独绝 （3）负势﹒竞上 （4）﹒好鸟相鸣 （5）窥谷忘﹒反
答案：（1）消散尽净
（） （） （） （） （） （2）独一无二；独特 （3）争着
（4）美丽 （5）返回
2.用现代汉语翻译下面句子。 （1）奇山异水，天下独绝。 译文：____________________________________________ （2）游鱼细石，直视无碍。 译文：____________________________________________ （3）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文：____________________________________________ 答案：（1）尽是奇山异水，是天下独一无二的美景。 （2）(水中)游动着的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看 得很清楚，毫无障碍。（3）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨 浪就像骏马在飞奔。
1.解释下列句中加点的词。
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1.给下列加点的字注音。
水皆缥碧，千丈见底。
( )泉水激石，泠泠作响。
( )好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
( )鸢飞戾天者，望峰息心。
( )( )2.选出下列加点字的解释有错的一项( )。
A.蝉则千转不穷(尽)B.负势竞上(凭依)C.横柯上蔽(隐蔽)D.好鸟相鸣(美丽)3.下面句中含有通假字的有( )。
(多项选择)A.千丈见底 B.千转不穷 C.窥谷忘反D.泠泠作响4.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )。
A.从流飘荡B.任意东西C.互相轩邈D.天下独绝5.用文中的原句回答。
A.文中最能反映作者随心所欲、心神无束的一句是________________。
B.文中最能概括富春江山水特点的一句是__________________________。
C.文中以动写静，赋予景物以蓬勃向上之势的一句是________________。
D.《小石潭记》中有一句：“潭中鱼可百许头，……影布石上。
”中有与之异曲同工之妙的一句是______________________________。
E.《三峡》中有一句：“或王命急宣……不以疾也”。
中有与之异曲同工之妙的一句是____________________。
6.这篇文章从文体上看，应是一篇______________________，介绍了优美的景色。
描绘异水时，抓住了__________________的特点，在描绘奇山时，紧扣________________的特征。
课内品读阅读下面的文字，完成第7～11题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。
九年级语文下册 第22课《与朱元思书》(第1课时)同步测试 语文版
《与朱元思书》练习题一.基础训练1．下列加点的字的读音有误的一项（）A．水皆缥．碧（piǎo）天山共色．（sè）横柯．上蔽(kē) 鸢飞戾．天（lì）B．泠．泠作响（líng）急湍甚箭（shèn）夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī) C．急湍甚箭（tuān）一百许．里（xǔ）猛浪若奔．（bèn）泉水激．石(jī)D．互相轩邈．（miǎo）任．意东西（rèn）鸢．飞戾天（yuān）好鸟相．鸣（xiāng）2. 找出下列句子中的通假字，并加以解释。
①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
通解释：②经纶世务者，窥谷忘反。
通解释：3．解释下列句子中加点的词语。
①风烟俱．尽（）②直视无碍．（）③争高直指．（）④望峰息．心（）⑤在昼．犹昏（）⑥疏条交映．（）4．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B．水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日C．自富阳至桐庐一百．许里猿则百．叫无绝D．负势竞上．横柯上．蔽5．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。
C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D. 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
”6．文学常识填空。
《与朱元思书的》作者是，字叔庠，朝文学家。
本文选自后人所编辑的《》。
本文是一篇山水名作，作者的题意是写给（）。
二、阅读训练（一）、细读下面的文段，完成后面的问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
语文：第22课《与朱元思书》同步练习(语文版九年级下)
与朱元思书一.阅读以下两段文字然后做题: (2021年福建省宁德市)[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
〞[乙]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下面句中加点词〔4分〕〔1〕沿．溯阻绝。
沿；〔2〕良．多趣味。
良：〔3〕直视无碍．。
碍：〔4〕窥谷忘反．。
反：2、翻译以下句子〔4分〕〔1〕虽乘奔御风，不以疾也。
〔2〕风烟俱净，天山共色。
3、下面分析有误的一项为哪一项〔〕。
〔3分〕A．“游鱼细石，直视无碍。
〞通过“游鱼细石〞写出水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。
〞运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
〞运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
〞侧面衬托了山的高耸。
4、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
〔4分〕二.阅读下面文言文，完成以下各题.风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
九年级语文下册第六单元第22课与朱元思书同步练习题语文版
第22课与朱元思书1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．缥．碧(piǎo)急湍．（tuān)泠．泠（línɡ）鸢．飞(yuān)B．窥．谷(kuī) 横柯．(kē) 故鄣．（zhuānɡ) 无碍．(ài）C．经纶．（lún）嘤．嘤（yīnɡ）轩邈．（miǎo）桐．庐(tónɡ）D．飘荡．（dànɡ) 疏．条(shū）俱．净(jù) 戾．天（lì）2．指出下列句子中的通假字并解释。
(1)窥谷忘反__通___,_____（2）千转不穷__通___，_____3．解释下列句中加点的字词。
(1)任意东西．．_____________ (2)猛浪若奔．______________（3）望峰息．心_____________ (4)好．鸟相鸣_________（5）横柯．上蔽_____________ (6)皆生寒树．．____________4．写出下列加点词的不同意思。
(1)许错误!（2)绝错误!（3）穷错误!5．写出下列加点词的活用情况并解释。
（1）互相轩邈．．_________________________________________________(2）负势竞上．________________________________6．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍/甚箭,猛浪/若奔 B．疏条/交映,有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反 D．泉水/激石，泠泠/作响7．用现代汉语翻译下列句子。
(1）风烟俱净，天山共色.(2)奇山异水，天下独绝.(3）鸢飞戾天者,望峰息心。
8．按要求默写。
(1）《与朱元思书》中的语句“___________，___________”形象凝练地表现出富春江江水急速奔腾之势。
（2）柳宗元的《小石潭记》一文以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”写潭水的澄澈，《与朱元思书》与之有异曲同工之妙的句子是：_____________，______________。
九年级语文下册 第22课《与朱元思书》同步练习 语文版
22 与朱元思书5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.填空。
吴均，字___________，___________代文学家，吴兴故彰（今浙江省安吉县）人。
《与朱元思书》全文紧扣“___________，___________”这一特点，写了富春江下游美丽的景色。
解析：本题旨在掌握作者、把握文意。
答案：叔庠南朝梁奇山异水天下独绝2.注音。
缥（）湍（）轩（）邈（）鸢（）戾（）纶（）窥（）解析：本题考查对字音的掌握，能准确阅读文章。
参考答案：piǎo tuān xuān miǎo yuān li lún kuī3.读文后，请在初步理解的基础上说说本文语言上最突出的特点。
解析：本题旨在直观地感受，不需要太细，在阅读中感受语言的美。
参考答案：语言优美、对仗工整。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.解释下列句子中加点的词语。
（1）风烟俱净，天山共色．． ____________________（2）负势竞上，互相轩邈．． ____________________（3）鸢飞戾．天者，望峰息心 ____________________（4）经纶．．世务者，窥谷忘反 ____________________（5）横柯上．蔽，在昼犹昏 ____________________解析：本题旨在积累文言字词。
参考答案：（1）同样的颜色（2）高；远（3）至（4）筹划，治理（5）在上面2.翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）夹岸高山，皆生寒树。
（3）疏条交映，有时见日。
解析：本题旨在锻炼语言表达能力。
重点字词要突出，如“甚”“若”“见”。
参考答案：（1）湍急的流水比箭还快，凶猛的大浪像（野马）狂奔。
（2）紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。
（3）只有在枝条稀疏交错掩映（的地方），有时（可以从枝叶的空隙中）见到阳光。
3.细读课文，说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。
解析：本题旨在理清文章思路，概括、归纳要点。
九年级下册 第六单元 第22课 与朱元思书习题精选 试题
22、与朱元思书习题精选助学指要本文是吴均写给朋友朱元思信中的一段话，其间描绘作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
原信如今虽然无法看到了，但留下这看似随兴之所至而写下的一段文字，无论从内容或者构造上来看，都有相对的完好性，称得上一篇山水小品，是骈文中少有的佳作。
学习本文，要反复诵读，一边读一边想象，把文字变成生动的图景。
读读练练一、根底知识及其运用1．给以下词语中加点的字注音。
水皆缥碧〔〕互相轩邈〔〕泠泠作响〔〕鸢飞戾天〔〕〔〕·····2．解释以下语句中加点的字词。
〔１〕负势竞上〔２〕千转不穷··〔３〕从流飘荡〔４〕皆生寒树··〔５〕好鸟相鸣〔６〕鸢飞戾天··〔７〕经纶世务〔８〕横柯上蔽创作；朱本晓2022年元月元日···3．把以下句子翻译成白话文。
〔1〕风烟俱净，天山一共色。
〔2〕鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
二、整体理解课文为我们描绘了一幅充满旺盛生命活力的大自然的图景，作者是通过三个自然段来绘就的：第一段总写______________，第二段写______________，第三段写_______。
其中第一段用“______________，〞来总领全文，全段巧妙地融写景_______、_______、于一体，处处洋溢着浓郁的诗情画意，给我们以美的熏陶和享受。
三、课文阅读风烟俱净，天山一共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
语文版九年级(下)《第22课 与朱元思书》同步练习卷(2)
语文版九年级下册《第22课与朱元思书》同步练习卷（2）一、基础训练1．下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）A．芳馨．（xīng）禁锢众目睽睽．（kuí）相形见拙B．阴霾．（mái）感慨广袤．无垠（mào）无与纶比C．匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng）持之以恒D．绮．丽（qǐ）沉吟孜．孜不倦（zhī）格物至知2．下列加点字词语运用不正确的一项是（）A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”B．今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴D．世上无难事．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努．．．．．，只怕有心人力，终于按时完成了建设任务3．下列语句中没有语病的一句是（）A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑦⑥①②③④5．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A．疏条交映．．D．风烟俱净．．．B．望峰息．心C．任意东西6．请你体会本文的音乐美，用“/”划分下列句子节奏。
九年级语文(与朱元思书)练习题 试题
轧东卡州北占业市传业学校竹山县茂华九年级语文<与朱元思书>练习题〔一〕[甲] 潭中鱼可百许头皆假设空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[注]澈，又作彻。
(节选自<小石潭记>)[乙] 水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自<与朱元思书>)1．解释下面加点词在文中的意思。
(1)以．其境过清 (2)乃记之而去． (3)窥谷忘反．2．翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2)游鱼细石，直视无碍。
3．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? 4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
〔二〕风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，……疏条交映，有时见日。
5、选出加点词表示数量词“一百〞的意思的一项为哪一项〔〕A一百．．许里 B百．千人大呼 C千百．成峰 D赏赐百．千强6、翻译与理解。
〔1〕用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪假设奔〞。
〔2〕简单赏析文中画线句子的写法。
〔三〕〔甲〕风烟俱净，天山共色。
……疏条交映，有时见日。
——〔吴均<与朱元思书>〕〔乙〕西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
最新精选语文九年级下册第六单元22 与朱元思书语文版习题精选第七篇
最新精选语文九年级下册第六单元22 与朱元思书语文版习题精选第七篇第1题【单选题】下列句中划线词不属于词类活用的一项是( )A、疏条交映，有时见日B、风烟俱净，天山共色C、从流飘荡，任意东西D、负势竞上，互相轩邈【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加线词的解释有误的一项是( )A、从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。
)B、夹岸高山，……互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。
）C、鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使……平息。
)D、急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。
)【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加横线词词义相同的一组是( )A、自：自富阳至桐庐；自非亭午夜分B、从：从流飘荡；隶而从者，崔氏二小生C、绝：猿则百叫无绝；空谷传响，哀转久绝D、日：有时见日；日光下澈【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中含有通假字的一项是( )。
A、夹岸高山，皆生寒树。
B、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
C、疏条交映，有时见日。
D、游鱼细石，直视无碍。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】总领全文的句子是：______。
从侧面表现水清澈的句子是：______。
表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：______。
在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：____________。
“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句______。
【答案】：第6题【填空题】解释一词多义①绝：天下独绝；猿则百叫无绝______ ______②上：负势竞上；横柯上蔽______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列加线字注音：缥______碧轩______ 邈______ 泠______泠千转______ 不穷柯______ 鸢______ 飞戾______天经纶______ 窥______ 嘤______ 嘤成韵______【答案】：第8题【填空题】《与朱元思书的》作者是______，字叔庠，______朝______文学家。
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22与朱元思书
01积累运用
1．给下面加点的字注音。
缥．碧(piǎo)急湍．(tuān)轩邈
．．(xuān)(miǎo)
泠．泠作响(línɡ)鸢．飞戾．天(yuān)(lì)
窥．谷忘反(kuī)横柯．上蔽．(kē)(bì)
2．解释下列加点词。
(1)风烟俱．净都
(2)从流
．．飘荡随着江流
(3)猛浪若奔．(马一般)飞奔
(4)皆生寒树
．．阴森森的树
3．解释下列句中的加点词。
(1)①一百许．里上下，左右
②遂许．先帝以驱驰答应
③杂然相许．赞同
(2)①猿则百叫无绝．停止
②率妻子邑人来此绝．境与世隔绝
③天下独绝．绝妙
(3)①蝉则千转不穷．穷尽，完
②欲穷．其林穷尽，走到……的尽头
4．文化积累。
(1)《与朱元思书》的体裁是骈文，起源于汉魏，形成于南北朝。
全篇以双句为主，讲究对仗、声律和藻饰。
其以四字六句相间定句，故又称“四六文”。
(2)《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字叔痒，南朝梁文学家。
5．根据课文内容填写句子。
(1)赞叹富春江景色的句子：奇山异水，天下独绝。
(2)描写富春江水清澈的句子：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
(3)描写两岸高山充满生机与活力的句子：负势竞上，互相轩邀；争高直指，千百成峰。
6．结合《与朱元思书》内容，为桐庐市旅游部门宣传富春江旅游景区写一段推荐语。
我品读着《与朱元思书》，自己也仿佛置身于那一片令人魂牵梦绕的山水之中了……我随着作者一起走进了富春江的黄昏，弄一叶扁舟，坐在舟尾，煮一壶茗茶，望着那一望无际的荡漾着涟漪的江面，别有一番韵味。
那黄昏中燃烧未尽的太阳将她最后的光芒射向了富春江的水面，那火一般的晚霞荡漾在江面上水中好像盛开着一朵艳丽的牡丹，与此起彼伏的水波相映成趣，显得格外地妖娆。
02课内精读
阅读《与朱元思书》，回答下列问题。
7．下列对句子中加点词的解释不正确的一项是( C )
A．水皆缥碧
．．缥碧：青白色。
B．互相轩邈
．．轩邈：往高处和远处伸展。
C．经纶
．．世务经纶：谋划，经营。
D．横柯．上蔽柯：树木的枝干。
8．下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( D)
A．天下独绝．/率妻子邑人来此绝．境
B．自富阳至桐庐，一百．许里/猿则百．叫无绝
C．负势竞上．/横柯上．蔽
D．水皆．缥碧，千丈见底/余人各复延至其家，皆．出酒食
9．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪(像马一般)飞奔。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心。
那些为名利极力攀高的人看到这雄奇的山峰，就会不再向往功名利禄。
10．下面对文章的分析理解，有误的一项是( C )
A．文章以书信的形式描绘了浙江富阳至桐庐一带富春江上的秀丽美景，表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
B．第一段中的“奇山异水，天下独绝”一句是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了山水的特点。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”一句运用了对偶的修辞方法，是古文中的散句。
D．这篇文章处处洋溢着诗情画意，语言极富韵律，有独特的工整对称之美。
11．文章结尾处“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”流露出作者怎样的思想？
流露出作者否定仕宦生活，幻想逃避现实，寄情山水，想过隐居生活的处世思想。
03拓展阅读
(江西中考改编)
游大林寺
[唐]白居易
余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人，自．遗爱草堂①，历东西二林②，抵化城、
憩峰顶。
登香炉峰，宿大林寺。
大林穷远，人迹罕到。
环寺多清流苍石、短松瘦竹。
寺中唯板屋木器，其僧皆海东人③。
山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，山桃始华．，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。
初到恍然，若别造．一世界者。
因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃
花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”既而
．．周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句，因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境。
由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。
嗟乎！名利之诱人也如此！
【注释】①遗爱草堂：白居易被贬江州后，在庐山遗爱寺自己营建的草堂。
②东西二林：指东林寺、西林寺。
后文“化城”指化城寺。
③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。
④聚落：村庄。
⑤迨(dài)：等到。
12．对文中画线句子“此地实匡庐间第一境”朗读节奏的划分正确的一项是( B ) A．此/地实匡庐间第一境
B．此地/实匡庐间第一境
C．此地实/匡庐间第一境
D．此地实匡庐间/第一境
13．解释文中加点词的意思。
(1)自．遗爱草堂从……发出
(2)山桃始华．开花
(3)若别造．一世界者到、往
(4)既而
．．周览屋壁不久
14．句子翻译。
环寺多清流苍石、短松瘦竹。
寺院周围多是清澈的溪流，灰白色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。
15．用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。
白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰，住在大林寺。
16．大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。
①大林穷远，人迹罕到。
②名利之诱人也如此！
【参考译文】
我同河南元集虚、范阳张允中等十七位好友一道，从遗爱草堂出发，经过东林寺和西林寺，来到化城寺，在经台峰顶休息后，登上香炉峰，投宿于大林寺。
大林寺十分偏僻，人迹罕至。
寺院周围多是清澈的溪流、灰白色的岩石、矮小的松树和清瘦的竹子。
寺里只有木制的房屋和器用，寺僧都是新罗人。
这里山势高峻，地形幽深，因而季节变换非常缓慢。
现在是初夏时节，这里却如山外的正月二、月的天气。
山中桃树刚刚开花，山涧绿草还很短浅。
人事景致，风情物候，跟寺外的平地村落一点都不同。
刚到这里，恍然间觉得好像来到了另一个神奇世界。
于是随口吟出绝句一首：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”不久，我们环顾大林寺的屋壁，只见屋壁上有萧存、魏弘简、李渤三人题写的诗句。
为此，我和元集虚等人无不感叹说：此处实在是庐山第一胜境。
从交通大道走到僻远的大林寺，还不到半天的路程。
自萧存、魏弘简、李渤这三人游览大林寺后，到现在将近二十年了，冷落萧条，再没有知名人士承袭他们游览题诗的雅事了。
唉，功名利禄对人们的诱惑竟然到了这种地步啊！”。