大学生勤工俭学出事的例子
大学生勤工俭学弊大于利结论稿
大学生勤工俭学弊大于利结论稿
我方坚持认为大学生勤工俭学弊大于利,在这里,我要做的是向在坐的各位提出一个问题,大家不必回答我,但我希望再坐的各位能给自己的心一个答案。我要问的是——国家的发展和民族的崛起,到底需要怎样的建设者和接班人?
首先,我方大方的承认大学生勤工俭学有一定的利处,正所谓“实践是检验真理的唯一标准!”,但是,如果学生不专于学业导致理论的匮乏,那么实践又有什么可以去检验的呢?众所周知,科学技术是第一生产力,为了我们国家未来的富强,社会更加需求的应该是束业专攻,有思想有创造力的高素质人才。据统计,国家每年拨款的教育补助经费高达500多亿元人民币,但是实质了解如何申请经费的人远比我们想的少的多。少数人甚至连学费补贴都不了解。之前对方辩友再三强调大学生勤工俭学可以解决一定的资金问题,但是,勤工俭学并不是学生获得资金帮助的唯一途径,还有多种数不胜数的方式可以获得多得多的资金帮助,只是我们对于国家的政策缺乏必要的了解罢了。
再者,大学生打工往往起点较低,对于工作的技术要求也低,对方辩友口中所说的增加社会实践能力,在我方看来很少有能和自己未来专业对口的实例存在。社会经验不能统一而论,招聘方所要求的工作经验,并不是打工所要求的发传单,做杂活等等,经验也分价值,两个层次不能相统一。国家和企业都提供无数正规的社会实践的岗位,在这样正规的岗位里,更能确保你得到你需要的实践经验,并且还能有效的避免一些打工骗局,勤工俭学不是获得社会实践的唯一途径,比起你为了打工而损失掉的大量的学习的时间,可能导致你在大学得不到你该学到的东西,这样的投入与产出是否形成正比呢?对于被骗的大学生群体来说到底是不是弊大于利呢?这值得我们深思。
勤工俭学利大于弊
大学生兼职有利的资料:
1、可以获得一定的收入,勤工俭学,缓解家里的压力和满足自己的一种寻求独
立的心理
2、兼职可以帮助我们更早的适应社会,接触更多的人,获取更多的社会经验,
锻炼与人相处与人合作的能力,为以后的求职打下基础。学会坚强面对困难,学会如何保护自己。打工可以减少大学生对社会的恐惧感。
3、打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报
的社会实践活动。而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学,打工所得可以让自己逐步走向独立,并用自己挣来的钱孝敬父母,这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。
4、从动手能力看,我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人
才。大部分的学生动手能力弱,理论知识与实践操作严重脱节,社会经验少,思想肤浅,眼高手低现象极为普遍。打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。
5、对社会的作用上看,大学生在校期间打工,培养了适应社会的能力,再投身
工作,无疑提高了社会人才利用率,服务社会,贡献社会,无疑是我们当代大学生的终极价值。
6、所谓兼职打工就是在合理分配时间的基础上,通过为特定组织或者个人付出
体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
7、每一天我都过得十分的充实。在周一到周五我也可以全身心的投入学习当中,
因为我知道周六周天我还有事要做,不能把学习压到那进候完成。在工作期间,我学会了如何与人沟通,学会了忍让,不像以前一样的心高气傲。我们可以在学业内做兼职。
大学生“勤工俭学”情况的调查与报告
家教
约30%的大学生选择了家教工 作,主要负责辅导中小学学生
的课后作业和课外辅导。
自主创业
约10%的大学生选择了自主创 业,主要是通过网络平台销售 商品或提供服务。
校内兼职
约20%的大学生选择了校内兼 职,如图书馆管理员、教学助 理等。
其他
还有部分大学生选择了实习、 科研助理等其他类型的勤工俭
学工作。
02 调查对象与方法
调查对象
本次调查的对象为全国范围内的在校 大学生,包括本科、专科、研究生等 不同学历层次的学生。
调查样本采取随机抽样方法,从不同 地区、不同类型的高校中抽取一定比 例的样本进行调查。
调查方法
01
本次调查采用问卷调查和访谈的方法,以收集大学生勤工俭学 方面的相关信息。
02
问卷调查主要通过网络平台和纸质问卷两种形式进行,以覆盖
化的需求。
多数大学生能够合理安排时 间,确保不影响学业成绩, 同时通过勤工俭学活动获得 社会实践经验。
大学生在选择勤工俭学岗位 时,更加注重实践锻炼和职 业发展,而不仅仅是追求经 济收益。
展望与未来趋势分析
随着社会经济的发展和就业市 场的竞争,勤工俭学将更加受 到大学生的重视,成为提升自
身竞争力的重要途径。
02
高校可以与企业合作,提供更多 的勤工俭学岗位,满足大学生的
需求。
勤工俭学心得体会15篇
勤工俭学心得体会15篇
勤工俭学心得体会1
在学校图书馆勤工俭学的最初出发点是,挣点生活费减轻家庭经济负担,也一直推动着我对勤工俭学的持之以恒。随着我勤工俭学的逐渐深入,对我而言,它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富!
一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识,通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬,这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任,同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担,强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。
二、在勤工俭学的过程中,也极大地拓展了我的交往面,增强了我融入校园生活的能力。在勤工俭学中,通过与众多可亲的同学、可敬的老师(张老师、宋老师)的较经常性接触,使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况,并结识了众多好朋友,从而利于我更好地融入人大校园生活。
总而言之,在图书馆的一年勤工俭学,不仅使我获得了有形的财富—减轻家里经济负担,同时更重要的是我得到了极大的无形财富:不仅自立自强意识得以加强,人际交往能力得以锻炼,同时我也得以在精神的世界遨游!综观此年勤工,我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅!
勤工俭学心得体会2
自从进入了大学校园,就业问题似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报总是写着"有经验者优先",可还在校园里面的学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触
面,积累个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我走进了一家电子企业,开始了我这个假期的勤工俭学,在勤工俭学中实现自我。
大学勤工俭学经历(最新版)
大学勤工俭学经历
大学勤工俭学经历
篇一:《大学生勤工俭学现状调研报告》
摘要:本文主要调查分析了大学生勤工助学的现状以及存在的问题。随着高等教育改革的逐渐深入,尤其是招生比例的扩大,勤工助学必然如改革开放的钟声一样长鸣不息。高校相继推出勤工助学的策略,旨在让大学生通过自己的辛勤劳动,换取相应的劳动报酬,维持在校所需部分费用,减轻家庭经济负担,保障大学教育的完成。通过勤工助学活动,同学们体会到了劳动的乐趣,品尝了劳动的成果。勤工助学活动,也是一种积极的人生体验,不仅锻炼人的毅力,磨炼人的意志,更能激发起大学生自立、自强的精神。但是,校内为学生提供的勤工助学岗位有限,许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通,这将成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。因此,中国人民大学勤工助学服务中心对北京各大高校展开实地调研,以更好地了解当今大学生勤工助学情况,以及帮助各大高校完善勤工助学制度以为大学生提供更好的勤工助学环境,让商家提供更多适合大学生的勤工岗位,以帮助更多的大学生
随着高等教育改革的逐渐深入,尤其是招生比例的扩大,高校相继推出勤工助学的策略。旨在让大学生通过自己的辛勤劳动,换取相应的劳动报酬,维持在校所需部分费用,减轻家庭经济负担,保障大学教育的完成。通过勤工助学活动,同学们体会到了劳动的乐趣,品尝了劳动的成果。开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工助学活动是一项经历时间长,内容比较丰富的社会实践活动。主要是使学生走向社会,参加劳动。直接为各项现代化建设事业服务。在服务中得到提高,得到锻炼,并在经济上得到一定的收益。勤工助学活动,也是一种积极的人生体验,不仅锻炼人的毅力,磨炼人的意志,更能激发起大学生自立、自强的精神。大学生的可支配时间较充足,学业压力不是很大,但是社会对大学
大学生勤工俭学的行为特征分析
夏 叶城 吕汝 泉
( 辽 宁对外 经 贸学 院 辽 宁 大连 1 1 6 0 5 2 )
摘 要: 进入二 十一世 纪以来 , 大学生勤工俭 学已成 为一种普遍的社会 现象。大学生不再 满足 于每 天的学 习, 还 开始注重 自身素 质的全面发展 , 许 多大学生将 活动范 围扩展 到校 园之 外, 纷纷利用业余 时间勤工俭 学。 良好 的勤工俭 学不仅可 以增加 学生的社会经 验, 还 可以促使大学生更早地 与社会接轨 。 但 是, 实际操作过程 当中会遇到各种诱 惑与挫折 , 许 多问题 急需解决。因此 , 我们有必要 了 解 当前大学生勤工俭 学的现状 , 发现勤工俭 学活动存在 的问题 , 进而提 出相应 的对 策, 为 大学生选择 勤工俭 学、 学校 管理 学生勤工俭 学提 供 建设 性 意见 关键词 : 大学生兼职 ; 勤工俭 学; 行为特征 : 应对策略 大学生勤工俭学 已经成为 当今社会 的普遍现象 ,对 于大学
生勤工俭学 问题意见不一 。从 中可 以看 出大 学生勤工俭学行为 具有多元化 的目标取 向,这些 目标 能否 实现以及 它们和大学生 学习 目标之间的能否兼 容是 一个值得探讨 的问题
一
、
大 学 生 勤 工 俭 学 的 必 要 性
பைடு நூலகம்
大学 生参 与勤工俭学要避免本末倒置现象 的产生 。勤工俭 学是 为了提前 接触社会 、 锻炼 个人 能力 , 这需要建 立在学好 自己 专业理论 知识的基础上 ,知识与实践需要做 到更好 地平衡 。同 时, 大学生选择 勤工俭学 要避免盲从现象 , 尽量 减少关 于“ 促销 、 家教 等” 等技术含量 比较 低的岗位 , 这些工作对 大学生的能力上
吴稚晖和勤工俭学生的矛盾
吴稚晖和勤工俭学生的矛盾
作者:陈清茹
来源:《山东青年》2016年第03期
摘要:吴稚晖作为勤工俭学运动的发起者之一,曾经担任里昂中法大学的第一任校长,对学生的帮助无疑是巨大的。但是由于时代及个人性格的因素,导致他和勤工俭学生发生了激烈的矛盾冲突。
关键词:吴稚晖;勤工俭学生;矛盾
赴法勤工俭学运动运动作为一场声势浩大、波及全国的教育运动,在中国教育史上影响深远,意义重大。这场伟大的运动尽管出现了种种困难和很多挫折,结局也未必完美,但是不可否认也培养了不少杰出人才,特别是造就了许多优秀的中国共产党员,如周恩来、陈毅、蔡和森等人。这个结果让一些国民党员愤愤不平,甚至有人指责运动的发起人吴稚晖等人犯下的严重错误,“他(吴稚晖,著者加)坚持留法勤工俭学运动,情绪超过理性,彻底失败,造就了许多中共的中坚干部,替国民党招来了许多强劲的对
手。”[1]同时,这些赴法勤工俭学生也对这场运动的发起人吴稚晖等人强烈不满,他们把大批学生被迫回国的罪责推到吴稚晖等人头上,说这是他们和北洋政府合谋的结果。
李石曾、蔡元培、吴稚晖等人在辛亥革命中都曾有过辉煌的革命历史,在国内文化界和思想界享有很高的声誉,也正是因为他们在学生心中的地位无比崇高,他们宣传鼓动的勤工俭学运动才能够得到广大学生的积极响应。但经过这场运动之后,他们在勤工俭学生的心目中的形象大打折扣。特别是吴稚晖和勤工俭学生的矛盾如此激化更是这场运动的发起人所未能意料到的。当勤工俭学生在里昂闹得最激烈的时候,曾有人扬言要与吴稚晖拼命,他不得已于在北京《晨报》登了一篇《自讣》:“寒门不幸,害及自身,吴稚晖府君,痛于中华民国十二年一月三十一日疾终于北京。因尸身难得溃烂,权殡于空气之中。特此讣闻。新鲜活死人吴敬恒泣血稽颡。”[2]那么,吴稚晖和勤工俭学生之间的矛盾究竟是误会还是无法避免的时代悲剧呢?到底是吴稚晖有意还是无意的呢?本文认为勤工俭学运动没有达到发起人和勤工俭学生的预期效果,结果不尽如意,既有时代烙印,也有人为因素,下面试作具体分析。
大学生兼职权益侵害现象调查报告
目录
一,背景
二,大学生兼职现状
三,诈骗方式分析
四,遭遇侵权的原因分析
五、大学生兼职权益保障措施
六,温馨建议
大学生校外兼职存在的问题及解决对策
————一起侵犯大学生兼职权益案例
案例分析:大学生张某在2010年在校期间为了锻炼工作能力,补贴生活费积极寻找兼职机会,她通过到实地考察的方式找到一份发传单的工作,双方约定每日工资为50元,一天工作时间为8小时,每周空闲时间上班,月底结账,张某与用人单位口头协议后便开始工作,月底结账时,用人单位以张某工作时间混乱,克扣了张某一部分的工资。张某几次与其协商,但用人单位拒不支付张某应得的工资。由于没有签订合同,张某只能忍气吞声。在这个案例中张某由于种种原因被用人单位侵害了权益。而大学生权益被侵害的事例数不胜数,张某的事例只是冰山一角。那么作为大学生的我们应该就这一现象进行思考,提出我们的看法,为遏制
这种情况,保障大学生的权益作出自己的努力。下面就让我们对大学生兼职权益被侵害的事例进行深入的剖析。
一,背景
大学生兼职己经成为一种日益普遍的现象。在兼职过程中他们的权益遭受侵害的情况也日益严峻。经过调查发现,这些不良中介公司和用人中一位不仅以各种名义直接骗取钱则,而日‘经常在大学生为其付出大量劳动后不给子应有的回报,史有甚者诱泞大学生从事不良、危险的工作。出现这种情况主要是山于我国目前兼职市场混乱,相关立法不完善,学校对大学生兼职的重视程度不够,以及大学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺。因此,应规范大学生兼职市场,为大学生提供一个良好的兼职环境。
目前,越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中,大学生兼职己经成为一种日益普遍的现象。不论是在假期还是在平时,都有不少大学生利用自己的业余时阳J来做兼职工作。一来提高自己的社会实践能力,为毕业后的就业增添祛码。一来还可以获取一些生活费用,减轻家庭负担。一时间,大学校园里出现了箫职热”,校园广告栏贴满了各色各样的兼职信急。但是,伴随着大学生对兼职岗位的需求日益增多,各种各样的嘿中介”、嘿中一位”
勤工俭学心得体会5篇
勤工俭学心得体会5篇
勤工俭学心得体会精选5篇
勤工俭学心得体会精选篇1
因为家境不是很宽裕,所以到了大学后我就一直寻找勤工俭学的机会,减轻下家里的压力,后来学院老师了解了我的情况后为我提供了当老师助理的机会,从第一天当助理已经快一年了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢老师给了我这次机会。
总结这么长时间的工作,我学会了很多,但最主要的一点是“服从”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你学不会服从,你就永远学不到任何东西”。在工作中要有思想,但这思想不是让你去偷懒和出风头,而是要用脑子去工作,学会“听话”,要听出老师话中的意思和话外之意,尽最大努力去协助老师的工作,要做老师的左右手。“服从”不代表任何事都要听老师的,对某事要有自己的看法,要把看法说出来,给老师建议。使老师可以节省出更多的时间,更好的工作。要把自己独特之处表现出来。要扬长避短,这样不但有助于自己改掉毛病,而且可以让老师更清楚自己,让自己去做更合适的事。
其次是心态。做事要用心,要理性。做任何事情都要理正自
己的心态。这份佛年工作也一样,没有接触过真正的社会,所以这份工作给了我一次尝试的机会,可以从这里学会如何理正自己的心态,如何调整自己的心态。“一个人的性格决定了一个人的未来”这是一位博士的座右铭,这句话说得很好,我很喜欢。做事要用心,不能心不在焉。要做好老师吩咐的每件事。要理性,用理性的观点去看待事情,去做事情,去改变事情。不能感性,因为自己要更成熟就必须理性,这也是我在工作中学到的。
大学生就业兼职以及寒暑假工等相关劳动法律风险解读
大学生就业权益的法律保护
法律问题解答
法律规定——《劳动合同法》第十九条
1、以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。2、同一用人单位与劳动者只能约定一次试用期。3、试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
常见违法情形
三、不签合同拒绝缴社保?怎么办?
员工可以提供以下证明,证明与单位之间的存在劳动关系(依据《关于确立劳动关系有关事项的通知》第二条规定): ①工资支付凭证或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项社会保险费的记录; ②用人单位向劳动者发放的“工作证”“服务证”等能够证明身份的证件; ③劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”“报名表”等招用记录; ④考勤记录; ⑤其他劳动者的证言等。 其中,①③④项的有关凭证由用人单位负举证责任。《社会保险法》第八十二条规定, 任何组织或者个人有权对违反社会保险法律、法规的行为进行举报、投诉。
01
因第三人的原因遭受损害——用人者与第三人是不真正连带责任,第三人承担最终责任。即接受劳务一方无过错的,不承担责任;接受劳务一方有过错的,接受劳务一方与第三人承担“不真正的连带责任”,第三人承担最终责任,接受劳务的一方承担责任后,有权向第三人全额追偿。
02
《民法典》第一千一百九十二条规定“个人之间形成劳务关系,提供劳务一方因劳务造成他人损害的,由接受劳务一方承担侵权责任。接受劳务一方承担侵权责任后,可以向有故意或者重大过失的提供劳务一方追偿。提供劳务一方因劳务受到损害的,根据双方各自的过错承担相应的责任。提供劳务期间,因第三人的行为造成提供劳务一方损害的,提供劳务一方有权请求第三人承担侵权责任,也有权请求接受劳务一方给予补偿。接受劳务一方补偿后,可以向第三人追偿。”
大学生有才无德的案例
大学生有才无德的案例
在当今社会,大学生是社会的中坚力量,他们承载着国家的未来发展希望,然而,一些大学生却因为自身的行为举止而给社会带来了负面影响。他们有着出色的才华,但却缺乏基本的道德素养,这种现象在社会上并不鲜见。下面将通过一些案例来探讨大学生有才无德的问题。
首先,某大学的学生小明是一个学习成绩优秀的学生,他在学术方面有着很高的天赋,但是在日常生活中,他却经常对老师和同学发脾气,甚至在课堂上公开挑战老师的权威。他的行为给周围的同学和老师带来了很大的困扰,他的才华并没有得到应有的发挥,因为他的无礼举止让人不愿与他合作,这就是一个典型的大学生有才无德的案例。
其次,某大学的学生小红是一个非常有创意的设计师,她的作品屡获殊荣,但是在生活中,她却经常对他人的隐私不加尊重,经常在社交媒体上公开他人的隐私信息,这种行为不仅违反了社会的道德规范,也给他人带来了极大的伤害。尽管她有着很高的设计天赋,但是她的无德行为使得她在行业内的声誉大打折扣。
再者,某大学的学生小李是一个非常优秀的程序员,他在技术方面有着很高的造诣,但是在团队合作中,他却经常表现出自私自利的一面,不愿意分享自己的技术成果,甚至在团队合作中故意隐瞒一些重要的信息。这种行为不仅损害了团队的利益,也伤害了团队成员之间的信任,最终导致团队的分裂和失败。他的才华因为缺乏基本的道德素养而无法得到充分的发挥。
综上所述,大学生有才无德的问题在当今社会并不鲜见,这种现象严重影响了大学生个人的发展,也损害了社会的整体利益。因此,大学生应该注重道德修养的培养,不仅要有出色的才华,更要有良好的道德品质,这样才能真正成为社会的栋梁之才。希望通过对这些案例的分析,可以引起更多大学生的重视,共同努力,为社会的进步贡献自己的力量。
青少年运用宪法的事例
青少年运用宪法的事例
四年前,曲小雪留学美国,到露意丝太太家勤工俭学,在多次受到了令人难以忍受的侮辱之后,她决定辞工。
而老太太的儿子银行家爱德华却蛮横地拦住了她,并声称,中国人比他最看不起的黑人都不如。事关中国人的尊严,曲小雪不卑不亢,针锋相对:“请不要污辱我们中国人,我可以告诉你我身边的一个例子。在我所在的大学里,我们班有50个读硕士学位的,可47个都是我们黄皮肤、黑头发的中国人。而遗憾的是,你的同胞只有3个,而且还是倒数三名,但我们没有看不起他们。”爱德华母子恼羞成怒,竟对弱小的曲小雪进行人格侮辱和毒打,致使曲小雪膑软骨永久性挫伤、脊椎骨错位弯曲以及严重脑震荡。更让人难以忍受的是,爱德华母子竟恶人先告状,告她无理取闹。
无奈之下,曲小雪被迫四处求告。在以后漫长的四年里,她忍受着病痛的折磨,法庭内外的巨大压力以及种种意想不到的困难,最后,使这场官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上,曲小雪以超群的智慧击败华盛顿三位大律师“庭外和解”的企图。法官被迫宣判被告5250美元,并当场向原告赔礼道歉。曲小雪半接过支票,向全场抖了抖,义正词严地说:“刚才被告不得不向我公开道歉之后,你们又非常及时地在法庭上公开给我递上这张支票,你们这样做,是想造成一种印象:这个中国姑娘之所以旷日持久地坚持要打这场官司,无非就是为了这张支票,让人觉得钱是这场官司的目的,也只有钱能为这场官司画上句号。可你们错了!至少我这个中国人,当然,还有许许多多的中国人都决不会在你们的美元面前低下自己高贵的头!我打这场官司,是为了讨回我做人的尊严!尊严!美元,在我的尊严面前一分不值。见鬼去吧!美元。
大学生勤工助学调查分析报告
大学生勤工助学调查分析报告
重庆三峡学院
2010年11月18日
当今社会上涌现了一大批身兼多职的大学生,他们已不再是困于“象牙塔”之内,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,而是借着课余及节假日等休息时间,做起了兼职工作。当越来越多的大学生们加入到这一行列时,“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。针对这一现状,我们展开了调查,通过书面问卷和随机采访两种形式,深入到大学生中,详细了解了时下大学生的勤工助学状况。
一、调查概述
1、调查目的
揭示当代大学生勤工俭学的特点,展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感,指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪。
2、调查内容
兼职目的、
兼职途径、
兼职地点和类型、
兼职与学习的关系、
兼职与专业的相关度、
权益保护以及兼职效果
大学生勤工俭学的收获和感想
3、调查对象和方法
调查对象:重庆三峡学院新区各年级的在校大学生、教师
调查方法:分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式;其中调查问卷由选择题和主观题构成。在三峡学院新校区随机抽取各年级学生共50名,分发问卷调查,取40份有效问卷进行分析统计。当面访谈2名教师和5名在校学生,并做好记录。
4、调查时间
调查集中在11月13日(周六)、11月14日(周日)、11月15日(周一)3天进行,每天进行一轮调查。
二、调查过程
1、搜集相关信息
第十周周一到周四小组成员各自搜集有关“大学生勤工助学”的资料。
2、全面搜集整理资料
高校勤工助学活动存在的问题及对策
高校勤工助学活动存在的问题及对策
勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分,是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段。本文对高校勤工助学现存的问题进行了分析并提出了具体的对策。
标签:大学生勤工助学对策
高校学生参加勤工助学活动,可以使学生通过参加劳动取得相应报酬,这是家庭经济困难学生获取生活费的一种较好方式。它要求学生必须通过付出才有收获,有利于增强学生的劳动观念,还有利于锻炼学生的能力。但操作起来也有一定难度或缺陷:一是校内勤工助学岗位缺乏。现在勤工助学岗位主要来源于校内,但受条件限制,可提供的岗位有限、稳定性差,报酬也非常低廉,往往不能满足贫困生的实际需求。二是社会上勤工俭学岗位要求与学生的学习要求不匹配。由于在校大学生缺乏必要的专业劳动技能,导致了社会对其勤工助学行为的认可度不高;同时由于高校的扩招和毕业生人数的持续增加,导致了城市富余劳动力快速增长,在校大学生、下岗职工和往届毕业生争夺工作岗位的竞争愈演愈烈。除了做家教外,贫困生只能从事低智力或重体力的劳动,劳动强度大,缺乏必要的社会劳动保障,收入很难得到保证并有安全隐患。三是有些学生劳动态度、敬业精神较差,用工单位不愿让学生上岗。
勤工助学带有社会实践的性质,除可以解决大学生的经济困境外,也有利于他们了解社会、体验生活、锻炼意志,促进学生全面发展,所以应该把勤工助学作为助学体系中的一项重要策略。要做好这项工作,可以通过以下方式:
1、应提高勤工助学报酬标准。团中央、教育部联合下发的《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》提出勤工助学劳动的报酬原则上不低于每小时8元,各地区应根据当地实际经济状况使实际报酬高于这个标准。
大学生校园常见的骗局有哪些
大学生校园常见的骗局有哪些
如今,大学生在校园里面被诈骗的事件越来越多,这让校方和家长都心慌慌。那么,大学生在校园里面,常见的骗局都有哪些呢?以下是由店铺为大家整理的相关资料,希望能帮到你们。
大学生校园常见的骗局
1、冒充大学辅导员专骗新生
嫌疑人均利用大一新生对学校情况不熟悉,冒充大学辅导员,对受害人嘘寒问暖,迅速拉近双方距离。接着,便以购买物品,销售上网卡、校园手机卡、饭卡充值、代为收缴学杂费,帮助办理助学贷款等名义实施诈骗。
提醒:大学新生和家长要提高自防意识,新生如果遇到学校辅导员来电或见到辅导员本人,要留个心眼,应向班主任或学校核实情况,在没有绝对把握的情况下,不要发生任何经济上的往来
2、冒充知名中介,收取中介费。
在一些小广告上面,有许多提供工作的机会,大多以高薪兼职为标题,但是有的是需要交一些中介费的,或者会员费的,正规的咱不说,有的人打着这些正规中介公司或者某大学学生会的旗号,进行宣传,让后套取中介费,消失无影。
提醒:想通过兼职勤工俭学是好的想法,但是要注意是否是正规的工作,而且第一次去的时候注意和同学结伴而行,以免陷入传销陷阱。
3、捡钱分钱实施诈骗
假装跟你一起捡到巨额财物,要求你先取一部分钱给他,然后把捡的钱包给你,其实早被调包或者是不值钱的东西。利用人爱贪便宜的的弱点,骗取钱财。
提醒:大学生若遇到此类情况,首先不要慌张,要及时离开事发现场;如果有人纠缠,立马报警,必要时可大声呼救。
4、借银行卡套取密码取款
提醒:此类诈骗特点就是,利用学生涉世未深、易感情用事的特
点,自称落难博取受害人同情,再实施诈骗。同情遇到困难者没有错,但是也要提防假装可怜的骗子,不要把身份证、手机、银行卡和电脑借给陌生人。
辩论赛:大学生勤工俭学利大于弊开篇立论
辩论赛:大学生勤工俭学利大于弊开篇立论
国歌,是容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!
辩论赛:大学生勤工俭学利大于弊开篇立论
另外,再举一个小小的例子,特别是在网络游戏中玩棋牌游戏,打完一次牌之后,网络会自动洗牌,自动发牌,真的是很方便。
尊敬的各位评委、主持人、对方辩友,同学们,大家晚上好:
一个严肃的辩论场需要严肃的概念。首先,我想大家先明确一个与兼职并不同等的概念—勤工俭学。勤工俭学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过自己的劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样,都是学校教育活动的一种。
人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:
而且中华人民共和国高等教育法第五十六条:高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动,但不得影响学业任务的完成。高等学校应当对学生的社会服务和勤工助学活动给予鼓励和支持,并进行引导和管理。中华人民共和国国家教育委员会令第7号普通高等学校学生管理规定第四十七条学校提倡和支持学生开展勤工
俭学活动,依法保护学生以诚实劳动和服务获得的收入。学生勤工俭学活动的主要内容是,与专业学习相结合的科学技术和文化服务;有利于培养劳动观念和自立精神的劳动服务。依照学校和工商行政管理规定,学生可以参加学校组织的各种勤工俭学活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学生勤工俭学出事的例子
【篇一:大学生勤工俭学出事的例子】
大学生勤工俭学弊大于利结论稿我方坚持认为大学生勤工俭学弊大
于利,在这里,我要做的是向在坐的各位提出一个问题,大家不必
回答我,但我希望再坐的各位能给自己的心一个答案。我要问的是——国家的发展和民族的崛起,到底需要怎样的建设者和接班人?
首先,我方大方的承认大学生勤工俭学有一定的利处,正所谓“实践
是检验真理的唯一标准!” ,但是,如果学生不专于学业导致理论
的匮乏,那么实践又有什么可以去检验的呢?众所周知,科学技术
是第一生产力,为了我们国家未来的富强,社会更加需求的应该是
束业专攻,有思想有创造力的高素质人才。据统计,国家每年拨款
的教育补助经费高达 500 多亿元人民币,但是实质了解如何申请经
费的人远比我们想的少的多。
少数人甚至连学费补贴都不了解。之前对方辩友再三强调大学生勤
工俭学可以解决一定的资金问题,但是,勤工俭学并不是学生获得
资金帮助的唯一途径,还有多种数不胜数的方式可以获得多得多的
资金帮助,只是我们对于国家的政策缺乏必要的了解罢了。
再者,大学生打工往往起点较低,对于工作的技术要求也低,对方
辩友口中所说的增加社会实践能力,在我方看来很少有能和自己未
来专业对口的实例存在。
社会经验不能统一而论,招聘方所要求的工作经验,并不是打工所
要求的发传单,做杂活等等,经验也分价值,两个层次不能相统一。国家和企业都提供无数正规的社会实践的岗位,在这样正规的岗位里,更能确保你得到你需要的实践经验,并且还能有效的避免一些
打工骗局,勤工俭学不是获得社会实践的唯一途径,比起你为了打
工而损失掉的大量的学习的时间,可能导致你在大学得不到你该学
到的东西,这样的投入与产出是否形成正比呢?对于被骗的大学生
群体来说到底是不是弊大于利呢?这值得我们深思。
最后,作为一个大学生,应当具有一定的的社会责任感和时代使命感。个人,家庭,乃至国家费尽了心力培养出一个大学生,可他却
对读书三心二意,把宝贵的短短四年大学时间心甘情愿的交付给了
那些大多不读大学也能胜任的工作,这就好像是捡到了芝麻的同时
却丢掉了手里的西瓜,实在是大材小用。
西方普遍认为——大学教育的目的是训练良好的社会成员,是培养
社会的格调。站在国家的高度立场,大学生勤工俭学从长远角度来
看绝对是弊大于利。俗话说的好,三天不读书,没人看的出,一月
不读书,智商输给猪。大学生就应该珍惜有限的学生生涯,多多读书,丰富充实自己,而不是为了蝇头小利把时间浪费在打工,锻炼
自己身体的强壮之上。打工,势必会占用个人一定的时间,只有付
出足够的时间才能领到报酬,但是我们个人的时间却是有限的。之
前对方辩友举出学业,金钱双丰收的例子,但是这难度远比您想象
的大的多。
古语说鱼和熊掌不可得兼,我不知道对方辩友构筑的这个美丽城堡能够搭得了多高?我方所了解到的
是大多数人还在被自己的专业知识搞得不知其解的时候,他们已经走上了打工的道路。勤工俭学,“学”
字是重点,从事实看来勤工俭学的定义已经被现代人扭曲。最后,我方再次强调,学生的本职是学习,大学是以研究学问为第一要义,所以我方坚持认为大学生勤工俭学弊大于利。
【篇二:大学生勤工俭学出事的例子】
四辩陈词:谢谢主席,给位评委,大家好。
(适当扩充)勤工俭学,一个听着多么高尚的字眼,但是我们今天
看到的是良好的初衷却给我们的大学生、我们的大学、我们的国家
带来那么多的伤害。
当我们看到越来越多的空空荡荡的大学自习室,却在那些酒店商场
看到我们大学生端盘子站柜台的身影的时候;当我们看到越来越多
的人选择在课余时间打工挣钱,却不愿意在实验室默默无闻的时候;当我们越来越多的大学生只有那一纸文凭,却没有任何学术创新的
时候;面对这样的现实,我们要做的是怎样的思考?难道我们要去
庆幸,我们的大学生越来越有经济头脑吗?大学是研究学问之所,
大学生是时代的精英,理所当然要肩负起引领时代的重任,牛津大
学教育学家纽曼告诉我们:大学教育的目的是训练良好的社会成员,是提升社会的格调。今时今日的竞争,是人才的竞争、是知识的竞争,国家的富强,民族的兴盛,中华民族的伟大复兴。国家对我们
寄予着厚望、民族对我们寄予着厚望,梁启超先生有言:少年富则
国富,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球
则国雄于地球。
我们有理由相信,我们大学生端正对于学习的态度,认清自己所肩
负的重任,日思日睿,笃志笃行,必能如当年梁启超先生在《少年中国说》中所言:天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
【篇三:大学生勤工俭学出事的例子】
大学生被骗案例范文一:大学生诈骗案例
案例
一、案例
h,男,来自鹤壁市某村,家里条件较差,为人老实忠厚,喜欢乐于
助人,学习成绩较好,在入学第一次奖助学金评定是入选。在2010
年11月中下旬的一天,他接到家人的电话,说让有位自称是河南省
管发放奖助学金的人,让他向某行进行汇款800元,还留有地址和
电话。该生得到消息后便拨打了该电话,便与对方交谈,在交谈中
对方便让学生进行了汇款。之后,学生感觉不对便查询了该电话,
发现是外地的电话,在打过去后便无人接听。当我得知消息后,第
一时间便与派出所的民警进行了联系。
二、解决方案
针对本案例的发生原因,我提出了一下解决方案:
1、事情发生后,我立即找来了这位同学了解了详细情况,并及时与
龙子湖派出所取得联系,时刻关注案件的进展情况。
2、对这位同学进行了安全教育,在谈话过程中,我了解到这位同学
的家里父母文化水平较低,本人没有一点社会成长的经验,思想及
其单纯,这也是事情发生的重要原因。
三、案例分析
本案例属于大学生上当受骗,这看似偶然的事件,实际上有它的必
然性,为什么大学生群体容易上当受骗,归结为以下几个方面的原因:
1、在高校社会化的进程中,不法分子将诈骗的黑手频频伸进校
园里,这是大学被骗的主要原因,诈骗分子惯用的伎俩是假冒身份,直接骗钱。此外,他们常常投其所好,引诱上钩;以交友为名,骗
钱骗色;以招聘为名,设置骗局;等等。
2、大学生的自我保护意识和自我保护能力较差,这是骗局发生重要
原因。调查表明:有人只要以一副老乡的面孔出现,就能向陌生的
大学生“借”来现金;有人只要以一个请家教的借口,就能在校园里
将一名女大学生骗走。这些国家未来的栋梁之材,有的思想单纯,
防范意识不强;有的贪图虚荣,遇事不够理智;有的交友不慎,警
惕性不高。