捉迷藏_二年级作文 - 360文档中心

二年级捉迷藏作文

二年级捉迷藏作文3篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级捉迷藏作文3篇，欢迎大家分享。

二年级捉迷藏作文篇1

星期天，我和我的好朋友阿俊玩捉迷藏。

先开始我抓，我数了一百下就开始找，我走到一个楼洞前大声说：“别藏了，我都看见你了！”其实我什么也没看见。果然，正如我希望的.那样他从楼洞里出来了，这时我对他说明：“哈！被我找到了！”该他抓我了，我就藏在他身后，他数完了，开始找我，他转我也转，他走我也走，他就是找不到我。最后他认输了，我才从他背后跳了出来，这时我们都咯咯的笑了。

二年级捉迷藏作文篇2

春姑娘和蝴蝶是一对好朋友。

蝴蝶说：“春姑娘，我们来玩捉迷藏的游戏吧？”

“好哇。”

春姑娘躲到了小草里面，蝴蝶飞来了，她看见小草从地下探出头来，说：“我找到你了，我找到你了！”

春姑娘又躲到了菜地里，蝴蝶飞来了，她看见菜地里油菜花金灿灿的.，迎风飘舞，高兴地说：“我找到你了，我找到你了！”

春姑娘又躲到了柳树上，蝴蝶飞来了，她看见柳树上长满了绿色的长辫子，兴奋地说：”我找到你了，我找到你了！”

春姑娘躲遍了天涯海角，蝴蝶都能找到她。

她们蹦啊，跳啊，玩得可开心了！

二年级捉迷藏作文篇3

秋天到了，春光明媚，小红，小明和小丽他们在公园里玩，但是他们不知道玩什么。小明突然想到了一个好玩的捉迷藏游戏，小红说：

“石头剪刀布吧！”小红出的.是剪刀，小明出的是石头，小丽也是出了石头。小红输了，小红她用红领巾蒙住了自己的双眼。小丽，小明轻手轻脚地走到大树后面，小明拍了几下手，小红侧耳倾听，走到大树后面摸了一下，发现没有人，原来是他们又走到草丛那里了。小红说了一句笑话，小明哈哈大笑起来。小红飞快地跑到草丛那里，摸到小明和小丽了。小红说：“你们输了！”他们玩得真开心呀！

捉迷藏二年级作文

捉迷藏二年级作文1

早晨，我起床打开窗一看，哇，好大的雾啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

我吃完早饭走在上学的路上，除了看到自己脚尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，连学校也到不了。

好不容易摸摸索索地摸到学校，我听到学校里传来很多同学的声音，但我却看不到他们的人。我脑子忽然灵机一动，这不正好捉迷藏嘛。

我来到教室马上召集同学一起到这团迷雾中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散开，不准找地方藏，只能在迷雾中跑。我顺着他们的笑声和脚步声去找。这比平时的捉迷藏有趣多了。大家都只能听到声音但却看不到人，感觉近在眼前却怎么也摸不着，真是太有意思了。虽然我一直捉不到人，跑得喘不过气来，但我却时时都能听到同学们的笑声。

不一会儿，铃声响了。我们意犹未尽地走进教室，真期待能快点下课，我们好继续。可课上老师却告诉我们说这是雾霾，对我们不好，叫我们下课尽量不要到室外活动。哎，我的雾中迷藏泡汤了。

捉迷藏二年级作文2

停电了，我怕黑吵着不想呆在家。妈妈提议说：“我们来玩捉迷

藏。”我想：对呀，这个时候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答应了。

捉迷藏开始了，我迅速找了一个黑暗的角落躲起来。我暗暗庆幸自己藏的地方隐蔽，谁知忍不住笑的我不一会儿就被“活捉”了。正在我们玩得开心时，爸爸回来了。爸爸也加入了我们的游戏。游戏继续。“剪刀、石头、布……哈哈，爸爸输了！”妈妈和我各自找地方躲了起来。这次我找了一个极其隐蔽的地方。爸爸唱起了《大长今》逗我笑，我吸取了和妈妈玩时的经验，咬紧牙，紧闭着嘴，没有发出一丝声响。爸爸又施一计，讲起了笑话。我用手捂住嘴巴，总算是忍住了。爸爸在屋里转了好几圈也没找到我们，拿我们无可奈何的爸爸最终只得“投降”。我们胜利了！我犹如打了胜仗一般高兴极了。

小学二年级看图写话：捉迷藏（通用31篇）

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学二年级看图写话：捉迷藏，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级看图写话：捉迷藏篇1

星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。

捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊!

小学二年级看图写话：捉迷藏篇2

星期天，小刚和他的几个小伙伴在操场上玩。

小刚说：“我们玩捉迷藏的游戏吧!”大家都说好的。他们用“石头、剪刀、布”决定谁来做“瞎子”，结果，小明输了。于是他只能把自己的眼睛用布蒙起来，游戏开始了。一开始，大家站在离小明很远的地方，小明怎么样也捉不到小伙伴。

这时，小刚开始神气活现，他跑到小明身后拍了他一下，小明转身去捉，结果扑了个空，小林看见小刚这样，他也去拍小明，小红胆子小，她只是站在小明的身边叫他，只看见小明扑过来、扑过去，可总是和伙伴们擦肩而过，就在这时，小刚又去拍了小明一下，这次小明手脚很快，一转身就捉住了小刚。

捉迷藏作文（精选37篇）

捉迷藏作文

捉迷藏作文（精选37篇）

捉迷藏作文 1

这天上午，我们几个小孩子一起玩“捉迷藏”。

游戏开始了，先由妹妹找我们我们。大家都机灵的藏了起来。我就藏在草堆后面，然后，在用一块很大的大木板遮了起来。我大叫一声“好了！”我向外面一看，只见妹妹等东张西望，一向找不到我们。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走过去问：“你这么啦？”几个伙伴也跑了出来。这时，妹妹用手抓住我们。高兴地喊到：“抓住了！”

唉，我这时才明白上了妹妹的'当。

捉迷藏作文 2

星期六的下午，下着大雨我在做作业，做完了，我说：“爸爸，我们玩捉迷藏游戏！好吗？”爸爸同意了，我说：“我来藏你来找！”

我开始藏了，藏在柜子里。藏好了，我说，：“能够找了！”因为我说话了，爸爸很快的找到我了。我说再玩一次。

我又开始藏了，爸爸说：“藏好了吗？”我说：“没有”，我就赶紧藏，藏在沙发里，这是个很隐蔽的'地方，藏好了，我说：“好了！”爸爸就找，爸爸怎样也找不到，就逗我笑，爸爸说：“我数三声数你就会笑！”但是我忍住了。爸爸用各种各样的方法，我都不出来，这时听见妈妈说；“别把孩子憋死了！以前就有个孩子捉迷藏憋死了！”爸爸就赶紧找，我听见爸爸着急地大声喊：“耿宁励，我不跟你藏了，快出来！”妈妈帮忙找，跑到楼下喊我的名字，我还是不出来，以为爸爸和妈妈在骗我。爸爸吓了一跳，以为我真的死了，就把被子和床板拿了下来，到处弄得乱七八糟，衣服摔了一地。我看见了，明白他们真得很着急！就出来了。爸爸说：“下次再也不玩捉迷藏了。吓死我了！”

捉迷藏作文 3

一天中午，我和妈妈在家里玩捉迷藏。我让妈妈藏。我趴在床上，

小学二年级语文作文捉迷藏

1.小学二年级语文作文捉迷藏篇一

我喜欢玩捉迷藏，这是一种非常有趣的游戏。每次玩捉迷藏，我都感到非

常兴奋和刺激。

捉迷藏的规则很简单，就是一群人躲藏起来，另一个人来找他们。被找到的

人就会变成“追捕者”，继续去找其他人。我们可以躲在树后、草丛里、墙角等

地方，只要不被找到就算赢了。

我最喜欢的是当“追捕者”，因为我可以像侦探一样去寻找其他人，而且还

可以追逐他们。有时候，我会躲在一个角落里，等待其他人的出现，然后突然跳

出来，抓住他们。这种感觉非常刺激和有趣。

除了刺激和有趣，捉迷藏还可以锻炼我们的身体和智力。在躲藏的过程中，

我们需要不断地思考如何隐藏自己，如何避开“追捕者”的搜索。这可以锻炼我

们的智力和思维能力。而在追逐和逃跑的过程中，我们还可以锻炼身体的协调性

和灵活性。

总之，我非常喜欢玩捉迷藏。这是一种既刺激又有趣的游戏，可以让我体验

到侦探和猎人的感觉。我相信，在未来的日子里，我还会继续玩捉迷藏，享受这

种游戏的乐趣。

2.小学二年级语文作文捉迷藏篇二

晚上，我和哥哥、妹妹一起在花园里玩捉迷藏游戏。我们用剪刀、石头、

布来决定谁先来抓。后来我输了，就由我来抓人。

游戏开始了，哥哥先跑走了。我说：“别跑，站住！”可是哥哥跑得太快了，我就先抓了妹妹。我把妹妹抓了以后，我们就一起去抓哥哥。后来我们想到了包

围的办法。

妹妹先把哥哥追到大树下面，我躲在了大树的后面，于是妹妹把哥哥追到了

大树的下面。我出其不意地冲了出来，把哥哥抓住了。这下哥哥就得来抓我们了。

我和妹妹赶紧跑了。但是，我俩的速度还是没有哥哥的快，于是我和妹妹就

小学捉迷藏游戏作文500字二年级

童年是有趣的、幸福的一个童年，大家无忧无虑，经常一起玩游戏。下面是小编为大家收集的小学捉迷藏游戏作文500字二年级例文，希望你喜欢。

小学捉迷藏游戏作文500字二年级篇1

妈妈的爱总是跟我玩捉迷藏。它藏在哪儿呢？

妈妈的爱藏在那把斜斜的雨伞里。记得那天放学时，轰隆隆的雷声震耳欲聋，天上的云像生气的小孩似的，阴沉着脸，集合在一起“开大会”。忽然，天空像被撕开了一个口子，大雨一同涌向大地。我和妈妈艰难地走在大雨中，妈妈一边把我的书包背到她的胳膊上，一边为我撑着雨伞。我抬起头望望妈妈，这才发现妈妈大半个身体早已被雨水打湿，擎着的雨伞斜斜的，完全遮在了我的头上。

妈妈的爱藏在那把轻轻摇动的扇子里。那是个很热很热的夏夜，更糟糕的是家里的空调又坏了，我热得全身黏糊糊的，翻来覆去难以入睡。突然我的脸上感到了一丝微风，我半眯着眼一瞥，竟然是妈妈拿着一把扇子在为我扇风，而她的额头上却挂满了一粒粒黄豆大的汗珠。妈妈扇的风，吹走了夏夜的炎热，吹跑了恼人的蚊子，把我送入了甜甜的梦乡。

妈妈的爱藏在那每天的饭碗里。瞧，每次我和妈妈去手工面馆吃面，我的碗里总有数不尽的牛肉；每次家里吃鱼，我饭碗里的`总是鱼肚子上刺少的鱼肉；每次餐桌上有红烧肉，夹到我碗里的肯定是不带一丝肥肉的纯精肉；每次喝红枣粥，我的碗里又总是比妈妈的碗里多几颗红枣。

我找到了，找到了！原来，妈妈的爱就藏在生活的点点滴滴里。

小学捉迷藏游戏作文500字二年级篇2

下午，我和姐姐做好作业，闲着无聊。于是我们商量来玩捉迷藏游戏。

首先，我们用石头剪刀布的方式，决定谁藏谁找。经过三轮比划，最终决定由姐姐找，我来藏。姐姐闭上眼睛开始数数。我飞快地把拖

二年级写捉迷藏作文怎么写

1.二年级写捉迷藏作文怎么写篇1

今天我们和邻居家的孩子一起玩捉迷藏。因为他们家有一个废弃的塑料厂，所以我们决定去那里玩。虽然那里没有人也很大，但是，是不会存在安全隐患的。所以我们可以在那里玩的非常开心。

我们一共有六个人，其中有一个是小不点，小不点他应该才三四岁，他不懂我们说的什么，只会跟着我们玩儿。于是我们决定了，让它跟着我们其中一个人玩游戏，于是，他们最终决定了一个人对就是我了，我背负着困难，于是他们都不让我当找人的，所以说我非常的高兴，觉得小不点儿就是我的福星。于是我们最后决定，一个人来找，五个人来藏，如果找到三个人，那么剩下两个人就应该出来选择被找到的三个人，其中的两个人，剩下的一个人就是下一轮的。就是下一轮找人的人了，我们决定开始了，一共说50秒之后就开始了，于是我就带着小不点，一路狂奔，但是由于小不点儿跑的太慢，所以说，30秒已经到了，我只能抱着小不点儿一路狂跑，跑到一个非常隐蔽的缝隙里钻了进去。我长叹一口气，“啊！终于结束了！”那个时候刚刚开始找人。太好了，其他人藏的也很好，让我弟找了好久呢。终于我弟找了一大会儿才找到一个人，只是一个人还是我邻居家的孩子，果然我家的孩子还是长的太隐蔽了。我旁边的小不点儿，已经不耐烦了，想发出声音，但是我对比了一个手势，让他别说话，他似乎也看懂了，也就乖乖的听话，没有说话，这小孩子还真听话呢。但是过了一会儿，这孩子又不耐烦了，大概是觉得蚊子特别多吧，也对这儿的蚊子又大又黑，咬一口老疼了，但是就快结束了，我让他再等一会儿，他也乖乖听话了，真听话呀！最终，只有我们两个没有被找到，太好了！最后。最后还是我爸，他把我们叫回了家，这一天真愉快呀，我明天还要继续玩，真好玩。

捉迷藏二年级作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的捉迷藏二年级作文，欢迎大家分享。捉迷藏二年级作文1

今天第三节课的时候，我们这一小组玩了捉迷藏。

我们先分成两组，把每一组划拳划输的人提出来，接着那两个人再划，输的人来当“猫”，其他的人当“老鼠”。

游戏开始了，“猫”在教室外数20秒，“老鼠”们都在教室里藏了起来。有的藏在同学衣服下面，有的藏在讲桌下，有的藏在电视柜后面，还有的藏在了门后，而我藏在电视柜里面。时间到了，“猫”来捉我们了。我藏在电视柜里偷偷看，发现“猫”正盯着一个教室后面的一个地方，趁这个机会我赶紧跑了出来，很快就跑到了“猫”的家。再看其他的“老鼠”，有的还在藏着，有的已经跑了起来。“猫”开始到处追“老鼠”，不一会儿，有的“老鼠”被捉住了，有的到了家。被捉住的为失败感到伤心，到家的为胜利而感到骄傲，我就站在胜利的一方。

这是我一生中最快乐的一次游戏，它告诉我们遇到坏人不能和他硬拼，要智取才行。

捉迷藏二年级作文2

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”原来你在和我捉迷藏哩! 我哼着歌来到公园玩，“叮咚、叮咚……”一阵阵声音传入我的耳中，

原来，溪水里的冰块已经融化。那岸边的柳树已经长出嫩黄色的柳丝，微风吹过，柳枝随风舞动，扰如一个个美丽的小仙女。瞧!那一朵一朵悄悄绽开的迎春花，吐露出金黄色的花蕊，是多么引人注目呀!桃花也不甘示弱，正向人们展示着自己妩媚的身姿，好像一只只翩翩欲飞的蝴蝶。那一只只小蜜蜂正在花丛中忙碌着，停留在这些艳丽的花朵上，吸吮着甜美的花蜜。

二年级捉迷藏作文

二年级捉迷藏作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是作者精心整理的二年级捉迷藏作文4篇，希望能够帮助到大家。

二年级捉迷藏作文篇1

今天上午，我在成老师家和成老师捉迷藏。程老师找，我藏，一共玩了两次，第一次我藏在黑黑的小仓库里，程老师找了厨房、卧室结果都没有找到，程老师走到仓库旁，开了仓库灯，头刚刚伸进仓库，我尖叫了一声吓到了程老师，程老师找到了我。第二次，我藏到了阳台的门后面，程老师找了好久好久还是没有找到我，程老师找到阳台上，我想到程老师这么长时间也没找到我，我忍不住哈哈大笑，程老师，今天玩捉迷藏玩得真开心，下次我还玩捉迷藏。

二年级捉迷藏作文篇2

星期天，我和我的`好朋友阿俊玩捉迷藏。

先开始我抓，我数了一百下就开始找，我走到一个楼洞前大声说：“别藏了，我都看见你了！”其实我什么也没看见。果然，正如我希望的那样他从楼洞里出来了，这时我对他说明：“哈！被我找到了！”该他抓我了，我就藏在他身后，他数完了，开始找我，他转我也转，他走我也走，他就是找不到我。最后他认输了，我才从他背后跳了出来，这时我们都咯咯的笑了。

二年级捉迷藏作文篇3

今年我生日那天的夜晚，我和刘力玮、何东庭、哥哥、姐姐到我家小区玩捉迷藏。

游戏规则是：抓的人拿一个激光来射躲的人，射到了的人就算输了。开始游戏啦！刘力玮和姐姐来捉，我和哥哥还有何东庭躲，他们数了一百秒，然后拿着激光来了，我们四处流浪，啊！我看见激光了，我们惊惶失措，四处飞跑，吓我

捉迷藏小学作文(15篇)

捉迷藏小学作文1

自从猪笨笨做了七只小鸡的老师，乖狐狸真是大大地松了一口气，他终于可以不用天天跟在小鸡们的屁股后面了。

有一天，猪笨笨把小鸡们带到小树林里去上游戏课，他们在那里捉迷藏。

猪笨笨在鸡多的眼睛上蒙上一条手帕，然后带着另外六只小鸡藏在一个树洞里。猪笨笨呼哧呼哧地喘着气，得意地说：“这个树洞很隐蔽，鸡多是找不到我们的。”

鸡多解下眼睛上的手帕，四处瞧了瞧，他并没有到处去找，只转了转眼珠，便想出了一个好主意。

鸡多大声问道：“你们藏好了吗？”

“藏一好一了！”

鸡多笑了，他听出这是猪笨笨的声音。

他循着声音，找到那个树洞，把藏在里面的猪笨笨和另外六只小鸡都逮住了。现在轮到猪笨笨去捉七只小鸡了。

鸡多把手帕蒙在猪笨笨的眼睛上，带着小鸡们飞奔而去。

猪笨笨解下蒙在眼睛上的乎帕时，已不见小鸡们的踪影。猪笨笨也学鸡多，高声问道：“你们藏好了没有？”

小鸡们却不回答，一直往前跑。

“他们还没藏好呢。”

猪笨笨又自己把自己的眼睛蒙起来。

过了一会儿，猪笨笨又大声问道：“你们藏好了没有？”

小鸡们还是不回答，一直往前跑。

跑啊，跑啊……

小鸡们不知跑了多远，已听不见猪笨笨的声音了。

鸡多停下来：“好了，猪笨笨找不到我们了！”

望着密密的树林，鸡西有点害怕：“我们现在在什么地方呢？”

猪笨笨找不到小鸡们了，小鸡们也找不到回家的路了。

小鸡们迷路了。

捉迷藏小学作文2

那天舅舅过生日，我随着爸爸妈妈来到了长沙。

由于大人们只是在自顾自的说话，小孩们被隐没了……于是，我们自发地聚集在了一起。最“高寿”的洋洋哥哥发言了：“一起来玩游戏不？好久没玩过捉迷藏了，再来玩玩不？”他话音刚落，我们就积极地响应起来，不一会儿，我们达成了一致的意见，就听洋洋哥哥的。

小学二年级捉迷藏作文（通用37篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学二年级捉迷藏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级捉迷藏作文篇1

有一天，我和几个朋友一起玩捉迷藏的游戏。

我们先猜拳，一位小朋友输了，我们就躲起来，他来找我们。我们藏得很隐蔽，那个小朋友找啊找啊，找了好久都没有找到。在他换了好几个地方以后，他终于找到了，第一个就找到了我。“啊!终于找到了!”他高兴的大叫道。

这次轮到我去找他们了。等我数完一百声后，他们已经藏得影儿都没了。我四处张望，真不知道该从哪里开始找。我这里看看，那里瞧瞧，汗水都出来了，还是没有找到一个人。我有些气馁了，刚想放弃，忽然听到一堵墙后传来“咯咯”的笑声，我小心翼翼的走过去，到了墙边才一下子跳过去，终于让我发现了一个小朋友。我开心极了!

我的精神一下就好起来了，继续找，终于把他们一个一个的都找出来了。

通过这次玩捉迷藏的游戏，我懂得了：只要我能坚持，就一定把任务圆满完成!

小学二年级捉迷藏作文篇2

今天下午，我、表弟和表妹在家里玩捉迷藏，我们说让表妹来捉，表妹只好答应。

表妹在看电视，我和表弟从后门泡出去了，表妹不知道，我在后门大叫一声：“好了，你可以来捉我们了。”表妹跑到后面，找来找去找不到我们，跑回前面去呆呆地望着门外，好像在想我们是不是跑到外面去了。我和表弟在外面鬼鬼祟祟的看着表妹在干什么，“糟了，

捉迷藏作文50篇

捉迷藏，或称躲猫猫，捉迷藏是中国传统的民间儿童游戏，流行于全国各地。下面是小编收集整理的捉迷藏作文50篇，希望对你有所帮助！

篇1：捉迷藏

星期六下午，妈妈让我和弟弟在家里玩捉迷藏。

弟弟怕我偷偷地跑出去玩，就让我先藏。弟弟笑眯眯地跑到门外等着找。我为了逗弟弟玩，就找了一个比较容易发现的地方—沙发后面藏起来。我刚喊出“藏好了”，就听到弟弟进门开始找了。可我等了好长时间，弟弟也没找到我。弟弟让妈妈帮着找，可妈妈说自己再找找去。我故意伸出头看看，没想到被弟弟发现了。弟弟连忙跑到我跟前抓住我的胳膊，高兴地说：“找到了，找到了！”

该弟弟藏，我站到门外等着找了。一会儿，我听到弟弟喊：“妈妈，帮我藏起来。”又过了一会儿，我听到妈妈说：“藏好了，快点找吧。”我轻轻地推开门，径直朝妈妈房间去找。我先往桌子底下瞅瞅，一看没有，再看看床上，发现被子在动，心想：一定是妈妈帮弟弟藏的。我一掀被子，弟弟果然在里面。就这样，我和弟弟一直玩到吃晚饭的时候。

捉迷藏给我带来了快乐，我喜欢玩捉迷藏。

篇2：捉迷藏

一天晚上，我和小伙伴们一起玩捉迷。

经过猜拳，小园捉，我们藏。小园面朝小院的墙壁数数，我跑啊跑，不知道该藏在小弄里还是藏进小院。这时，我看见了小院旁边的草棚。这个草棚有点大，里面堆放着杂草。我灵机一动：最危险的地方就是最安全的地方，就藏这里！

于是，我爬上草棚里的草堆，躲进了角落里。我可以透过草棚的缝隙看到其他人，可他们不容易看到我。藏的人陆陆续续被小园找到了，我成了唯一的幸存者。看着小园在草棚门口来来回回几趟，我得

小学二年级捉迷藏作文（通用34篇）

小学二年级捉迷藏作文

小学二年级捉迷藏作文（通用34篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学二年级捉迷藏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有一天，我和几个朋友一起玩捉迷藏的游戏。

我们先猜拳，一位小朋友输了，我们就躲起来，他来找我们。我们藏得很隐蔽，那个小朋友找啊找啊，找了好久都没有找到。在他换了好几个地方以后，他终于找到了，第一个就找到了我。“啊!终于找

到了!”他高兴的大叫道。

这次轮到我去找他们了。等我数完一百声后，他们已经藏得影儿都没了。我四处张望，真不知道该从哪里开始找。我这里看看，那里瞧瞧，汗水都出来了，还是没有找到一个人。我有些气馁了，刚想放弃，忽然听到一堵墙后传来“咯咯”的笑声，我小心翼翼的走过去，到了墙边才一下子跳过去，终于让我发现了一个小朋友。我开心极了!

我的精神一下就好起来了，继续找，终于把他们一个一个的都找出来了。

通过这次玩捉迷藏的游戏，我懂得了：只要我能坚持，就一定把任务圆满完成!

今天下午，我、表弟和表妹在家里玩捉迷藏，我们说让表妹来捉，表妹只好答应。

表妹在看电视，我和表弟从后门泡出去了，表妹不知道，我在后门大叫一声：“好了，你可以来捉

我们了。”表妹跑到后面，找来找去找不到我们，跑回前面去呆呆地望着门外，好像在想我们是不是跑

到外面去了。我和表弟在外面鬼鬼祟祟的看着表妹在干什么，“糟了，我们被发现了!”我大叫一声，我和表弟连忙跑到后面，表妹太聪明了，大叫：“吃饭了!”我和表弟连忙跑回家，糟了，又被表妹骗了，实在太可恶了，但表妹也太聪明了。

捉迷藏小学作文（精选15篇）

捉迷藏小学作文(精选15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的捉迷藏小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

捉迷藏小学作文1

今天中午放学回家的路上，我看见了一件有趣的事情。一只小黑狗在一辆车子旁躲躲闪闪，东张西望的像一个小偷似的。躲在了车子的下面，我正在想它要干什么呢？突然又跑来了一只小白狗它像警察叔叔一样一边走一边看着，好像在侦察着四处的敌情，它先看了看车子，围着车子转了一圈，这时一旁的小黑狗紧张急了，它赶紧把后脚一蹬，众身一跃，跳到了草丛里，“警察”灵机一动，把头掉过去一看，原来是“小偷”留下的脚印，小白狗顺着脚印来到了草丛边，往草丛里一看，“小偷”躲在这里面，小黑狗四处逃跑要是不管怎么逃都被“警察”抓住了，“小偷”急得“汪汪汪”的叫了几声，好像在说：“可恶的小白狗，下次有你好看的，我一定会回不找你报仇的。”

哦！原来小狗们是这样玩捉迷藏的游戏。

捉迷藏小学作文2

今天天气很好，我和陈明鑫约好下午放学后，让爷爷在学校找我们，我就暂且称为：学校捉迷藏吧！

比赛规则很简单，地点在校园内，我和陈明鑫躲，爷爷闭上眼睛数到60后才能开始找，并且要抓住我们俩。

游戏开始了，我们先跑到A级基地——教学楼二楼，在楼上，我们躲在角落偷偷看着爷爷，只见爷爷跑遍了一楼教室、厕所、花坛等等，看着爷爷东张西望的样子，我们忍不住捂住嘴偷偷的乐。正在这时，爷爷一个360度转身，我们赶紧把头缩回去了，我们怕被发现，一口气跑到五楼，继续观察爷爷，只见爷爷从操场往楼里走，我们赶紧躲起来，等到爷爷从逃跑口1号上来了，我们吓的屁滚尿流，立即

小学二年级捉迷藏作文7篇

小学二年级捉迷藏作文1

东找找，西找找，猜猜是什么游戏?原来是捉迷藏。捉迷藏就是我最喜欢的游戏。

捉迷藏一个人捉，两个人藏，三个人稍微准备一下，一次激烈的“战争”就开始了。

我和另外一个人快速上楼躲在了我家房中，我打开窗户小心翼翼地往下看，哇!捉的人在树下找椅子下找草丛里找，就是找不到。他走来走去，可能心里在想，他们都躲在哪儿呢?我看了一会儿，觉得无趣，就关上了窗户，心里想：我躲在这儿，他肯定找不到我们。我心里得意极了，忍不住大声对同伴说：“他肯定捉不到我。”话音刚落，就听见他上楼的脚步声。我大喊一声：“跑”。他一听到声音，就更快速朝楼上跑来。我跑得很快，一下子就越过了他，奔向一楼，他眼睁睁看着我逃掉了。

跑不多远，我回头一看他那垂头丧气的样子，就知道他想投降了。我正得意洋洋，谁知前面有一块小石头，把我勾摔跤了。他见了个千载难逢的机会，连忙追过来，捉住了我。

我度过了一场欢乐轻松的时光。我喜欢捉迷藏。

小学二年级捉迷藏作文2

“佳佳，来客人啦，快下来!”妈妈在楼下喊。我匆匆跑下楼，哇!好多客人哪。有陈老师，谢老师，花阿姨，叶可爸爸，叶可妈妈，小叶可，还有我的小舞伴晨鸣哥哥!

我领着小伙伴们上了楼，我要带他们参观一下我的房间。小叶可说：“我们来玩捉迷藏吧。”“好啊好啊”大家一致同意。首先轮到雷莹当小猫，我们都是小老鼠。等我们都藏好之后，我大叫了一声“好啦”雷莹骑着“轮椅”出场，她边骑边说：“哎哟，这群小鬼，都躲在哪里哩?”她刚一说完，抬头看见小叶可正偷偷地缩在沙发里偷吃我的牛奶饼干呢!哼，这个小叶可!“嘿嘿”雷莹笑着说：“先捉住你这个小鬼头!”

捉迷藏作文15篇

《捉迷藏作文》

捉迷藏作文（一）：

捉迷藏100字

这天上午，我们几个小孩子一齐玩捉迷藏。

游戏开始了，先由妹妹找我们我们。大家都机灵的藏了起来。我就藏在草堆后面，然后，在用一块很大的大木板遮了起来。我大叫一声好了！我向外面一看，只见妹妹等东张西望，一向找不到我们。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走过去问：你这么啦？几个伙伴也跑了出来。这时，妹妹用手抓住我们。高兴地喊到：抓住了！

唉，我这时才明白上了妹妹的当。

捉迷藏作文（二）：

捉迷藏300字

星期六的下午，下着大雨我在做作业，做完了，我说：爸爸，我们玩捉迷藏游戏！好吗？爸爸同意了，我说：我来藏你来找！

我开始藏了，藏在柜子里。藏好了，我说，：能够找了！因为我说话了，爸爸很快的找到我了。我说再玩一次。

我又开始藏了，爸爸说：藏好了吗？我说：没有，我就赶紧藏，藏在沙发里，这是个很隐蔽的地方，藏好了，我说：好了！爸爸就找，爸爸怎样也找不到，就逗我笑，爸爸说：我数三声数你就会笑！但是我忍住了。爸爸用各种各样的方法，我都不出来，这时听见妈妈说；别把孩子憋死了！以前就有个孩子捉迷藏憋死了！爸爸就赶紧找，我听见爸爸着急地大声喊：耿宁励，我不跟你藏了，快出来！妈妈帮忙找，跑到楼下喊我的名字，我还是不出来，以为爸爸和妈妈在骗我。爸爸吓了一跳，以为我真的死了，就把被子和床板拿了下来，到处弄得乱七八糟，衣服摔了一地。我看见了，明白他们真得很着急！就出来了。爸爸说：下次再也不玩捉迷藏了。吓死我了！

捉迷藏作文（三）：

捉迷藏50字

这天下午，我和爸爸在家院里捉迷藏。

开始就是我先藏。我藏好后喊：好了！我爸就开始找我。一会儿，我看这个地方不保密，就又藏到了我家的厨房的柜子里，我爸爸找了很长时间也没找着我。