2020大学生创新基础期末考试答案
最新2020年《大学生创新基础》考核复习题库(含标准答案)
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
12．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
我的答案：ABCD
13．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
B、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
我的答案：ABC
26．优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。
A、大胆测试自己的初步印象
B、随着自己的感觉来做出结论
C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：ABCD
21．形象思维的分类包括（）。
A、想象思维
B、直觉思维
C、联想思维
D、发散思维
我的答案：ABC
22．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
我的答案：ABC
23．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
最新版精选《大学生创新基础》考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：ABCD
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
5．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
6．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：ABCD
7．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
8．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案：ABCD
2．面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。
A、为我所用
B、警惕过度神化
C、听之任之
D、培育“互联网思维”
我的答案：ABD
3．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
4．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案：ABCD
5．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
6．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
8．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度
B、多角度思维
C、创造性思维
D、结构化思维
我的答案：ABCD
9．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
10．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
2．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
3．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
4．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
6．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
7．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
8．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：ABCD
9．在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。
A、讨论
B、支持
C、提问
D、批驳
我的答案：BD
10．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
最新2020年《大学生创新基础》完整复习题库（含参考答案）
最新2020年《大学生创新基础》完整复习题库（含参考答
案）
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：ABC
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
4．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
5．组织一个会议关注的要点有（）。
2020年整理超星慕课大学生创新创业基础答案.doc
1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果
1
【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）我的答案：N得分：33.3分
2
【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）我的答案：聒分：33.3分
3
【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（）我的答案：聒分：33.4分
1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点
1
【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B得分：20.0分
2
【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。
A、
C、
我的答案：D得分：20.0分
3
【单选题】（）不是自主创业的优点。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分：20.0分
4
【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。（）
我的答案：N得分：20.0分
5
【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）我的答案："I 分：20.0分
1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识
1
【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、
B、
C、
2
我的答案：C得分：20.0分2
【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A得分:20.0分
3
【单选题】（）决定创业成败。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C得分：20.0分
4
【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D得分：20.0分
5
【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）我的答案："I分：20.0分1.4盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短
2020创新创业基础慕课期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
以下哪些关于创新的描述是错误的是：（1.0分）1.0分
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
2
创业者的主要创业动机说法正确的是：（1.0分）1.0分
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
3
小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机？（1.0分）
1.0分
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
4
头脑风暴法的原则不包括？（）（1.0分）1.0分
正确答案：A 我的答案：A
答案解析：
5
马云第一次创业是：（1.0分）
1.0分
正确答案：A 我的答案：A
答案解析：
6
在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？（1.0分）1.0分
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
7
知识创新不包括？（）（1.0分）
1.0分
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
8
共享单车的商业模式是?（1.0分）1.0分
正确答案：A 我的答案：A
答案解析：
9
以下属于创新创业者的外在动机的是：（1.0分）
1.0分
正确答案：A 我的答案：A
答案解析：
10
创业的第一个条件，就是要有( )？（1.0分）1.0分
正确答案：B 我的答案：B 答案解析：
11
众创空间的作用有?（1.0分）0.0分
正确答案：我的答案：C
答案解析：
12
（）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。（1.0分）
1.0分
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
13
如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：（1.0分）1.0分
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
最新2020年《大学生创新基础》完整复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：ABC
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
4．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
5．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案：ABCD
6．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
8．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
精编《大学生创新基础》考核复习题库(含标准答案)
B、直觉思维
C、联想思维
D、发散思维
我的答案：ABC
29．以下属于联想的特性的是（）。
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
我的答案：ABC
30．联想思维可以分为以下几类：（）。
A、相关联想
B、相似联想
C、类比联想
D、对称联想
我的答案：ABCD
31．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。
D、培育“互联网思维”
我的答案：ABD
16．关于思考，下列说法错误的是（）。
A、控制是关键
B、思考是无意识的
C、思考需要特定的场所
D、思考不是每个人都可以做到的
我的答案：BCD
17．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
我的答案：ABCD
32．以下属于灵感类型的有（）。
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
我的答案：ACD
33．突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（）。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
2．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
3．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
4．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力
C、可以培养
D、可以加强有意识引导
我的答案：ACD
5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
6．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
7．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：ABCD
8．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
9．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
我的答案：ABC
10．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
最新2020年《大学生创新基础》测试复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：ABCD
2．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
3．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
4．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
5．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
最新精编《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案：AB
2．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
3．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力
C、可以培养
D、可以加强有意识引导
我的答案：ACD
4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
5．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD
6．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：ABCD
7．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
8．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
9．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
最新《大学生创新基础》考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案：AB
2．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；
而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC
3．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
5．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
最新版精选《大学生创新基础》测试复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案：ABCD
2．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
我的答案：ABCD
3．属性列举法主要列举的属性包括（）。
A、名词属性
B、动词属性
C、形容词属性
D、量词属性
我的答案：ABCD
4．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
6．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
7．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
8．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
9．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
10．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
精选《大学生创新基础》完整复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
我的答案：ABCD
2．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
3．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
4．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
5．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度
B、多角度思维
C、创造性思维
D、结构化思维
我的答案：ABCD
2020尔雅大学生创新基础考试答案
2020尔雅大学生创新基础考试答案
一、单选题（题数：30，共 30.0 分）
1、主持人在项目会议中扮演什么角色?( )（1.0分）
A、引导者
B、参与者
C、旁观者
D、执行者
正确答案： A
2、有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( )（1.0分）
A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新
D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
正确答案： D
3、机械人的设计主要是模拟人的动作,运用的是类比法中的( )。（1.0分）
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、相似类比
正确答案： B
4、资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是( )。（1.0分）
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
正确答案： D
5、跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。这属于( )。（1.0分）
A、横向移出
B、横向移入
C、横向转换
D、横向交叉
正确答案： B
6、人类历史上第一个发明是（）。
A、火药
B、弓箭
C、指南针
D、造纸
正确答案： B
7、很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前,而不顾及其细节如何,是一种整体把握的思维操作活动,因此可以说有很强的( )。（1.0分）
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
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一、单选题（题数：50，共50.0分）
1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。（1.0分）1.0分
A、概念
B、创意
C、意识
D、思维
正确答案：B 我的答案：B
2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（）。（1.0分）1.0分
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
正确答案：B 我的答案：B
3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。（1.0分）1.0分
A、思想化
B、可执行的
C、程式化
D、发散性
正确答案：C 我的答案：C
4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。（1.0分）1.0分
A、有无其他用途
B、能否借用
C、能否缩小
D、能否替代
正确答案：B 我的答案：B
5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。（1.0分）1.0分
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系统提问法
D、奥斯本检核表法
正确答案：D 我的答案：D
6下面不属于收敛思维特点的是（）。（1.0分）1.0分
A、唯一性
B、逻辑性
C、比较性
D、变通性
正确答案：D 我的答案：D
7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”（1.0分）1.0分
A、推理性思维
B、重复性思维
C、形式化思维
D、创造性思维
正确答案：D 我的答案：D
8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。（1.0分）1.0分
A、营销能力
B、科学头脑
C、资金
D、人脉
正确答案：B 我的答案：B
9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。（1.0分）1.0分
A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案：B 我的答案：B
10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（1.0分）1.0分
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明
正确答案：C 我的答案：C
11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。（1.0分）1.0分
A、政策变化
B、社会文化变化
C、经济发展
D、创新
正确答案：D 我的答案：D
12作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。（1.0分）1.0分
A、无意想象
B、再造性想象
C、创造性想象
D、幻想
正确答案：C 我的答案：C
13“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。（1.0分）1.0分
A、熊彼特
B、大卫·李嘉图
C、阿奎那
D、以上都不是
正确答案：A 我的答案：A
14我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。（1.0分）1.0分
A、绝对创新
B、相对创新
C、经济创新
D、文化创新
正确答案：A 我的答案：A
15玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。（1.0分）1.0分
A、原创性技术发明
B、改进性的技术发明
C、组合性的技术发明
D、结构性技术发明
正确答案：C 我的答案：C
16下列不属于有意想象的是（）。（1.0分）1.0分
A、梦游
B、创造性想象
C、再造性想象
D、科学幻想
正确答案：A 我的答案：A
17思维导图的创始人是（）。（1.0分）0.0分
A、诺瓦克
B、托尼·博赞
C、爱德华·德·波诺
D、绘图工程师
正确答案：B 我的答案：A
18（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。（1.0分）1.0分
A、组合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主体附加法
正确答案：A 我的答案：A
19第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。（1.0分）1.0分
A、思路上的新颖性
B、视角上的灵活性
C、程序上的非逻辑性
D、内容上的综合性
正确答案：D 我的答案：D
20通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。（1.0分）1.0分
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、综合列举法
正确答案：B 我的答案：B
21很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。（1.0分）1.0分