2018岳麓版九年级历史下册第11课《日本成为世界经济强国》课件

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(新课标)九年级历史下册 第11课 日本成为世界经济强国课件 岳麓版

(新课标)九年级历史下册 第11课 日本成为世界经济强国课件 岳麓版

2004年9月21日,日本 首相小泉纯一郎在纽约联 合国总部召开的第59届 联合国大会一般性辩论会 上发表讲话,正式提出日 本成为安理会常任理事国 的要求
2007.5日本自卫队 扩张,军事实力仅 次于美国
日本陆上自卫队列装 的最新型阿帕奇攻击 直升机
西欧的复兴 日本的崛起
统一与和平 (和谐)
创新与拼搏 (创新)
A.美国 B.苏联 C.联邦德国 D.日本
4.(2010·鄂州中考)日本成为经济大国后,一直在谋求 政治大国的地位,出现了军国主义复活的现象。下列看 法中错误的是( B ) A.军国主义的本质就是侵略 B.军国主义复活是经济发展的必然结果 C.军国主义是对世界和平的严重威胁 D.日本存在军国主义复活的社会土壤
2.日本经济的高速发展
日本国民生产总值增长示意图 从日本国民生产总值的增长示意图中你能看出日本经济
发展有什么主要特点?
日本生产的丰田 (TOYOTA)跑车
日本的汽车工业
1964年10月1日日本新干线通车
行驶在新干线上的高速火车
世界闻名的高速铁路——新干线是日本铁路技术的骄傲,也是日
本经济高速发展的象征。第一条新干线于1964年在东京和大阪之间开
——吉田茂《激荡的百年》
二战后,日本高度重视教育事业,教育经费占政府行政 费用的1/5左右,这一比重在资本主义国家中是最高的。 1950年—1972年,教育经费由1599亿日元增加到40244 亿元,增加近25倍。
日本经济高速发展的原因有哪些?
①重视科技和教育的发展。 ②引进外国先进技术和管理经验,实行国家干预经济 的方针,推行严格的科学管理制度。 ③国民经济非军事化,把投资放在发展教育上。
战后初期美国援助日本的物资

岳麓版-历史-九年级下册-第11课 日本成为世界经济强国0

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第11课日本成为世界经济强国
一、单项选择题
1.第二次世界大战后美国经济发展情况是①20世纪50~70年代稳定发展②20世纪70年代发展速度明显放缓,但没有出现“滞胀”③20世纪80年代由复苏到持续增长④20世纪90年代增长速度加快。

其中正确的是()
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2.下列不属于20世纪80年代美国政府干预经济措施的一项是()
A.减少政府的财政支出 B.降低税率
C.革新生产技术D.减少政府对企业的干预
3.下列经济现象属于20世纪90年代美国经济情况的是()
A.高科技产业成为主导产业B.通货膨胀率上升,失业率上升
C.财政赤字逐年增加D.生产停滞和通货膨胀同时并存
4.二战后主要资本主义国家经济发展的根本原因是()
A.各国政府加强对经济的宏观指导
B.现代科学技术的先进成果被充分利用
C.各国政府有效的社会经济政策
D.马歇尔计划的有力援助
5.下列是对二战后西欧经济发展情况的叙述①20世纪五六十年代呈现繁荣景象②联邦德国是西欧最强的经济大国③相对稳定和持续发展④人民生活不仅没有改善,贫富差距越来越大。

其中正确的是()
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②④
6.二战后日本发展现代经济首先要解决的基础性问题是()
A.制订外向型经济发展战略
B.重视发展教育,培养人才
C.进一步废除生产关系中的封建落后因素
D.实现国民经济非军事化
二、问答题
二战后日本经济发展的原因是什么?他们的经济发展对世界经济政治的重大影响是什
么?。

九年级历史下册《日本成为世界经济强国》简明课件

九年级历史下册《日本成为世界经济强国》简明课件

日本经济的高速发展
原因:(P061下.大字)日本重视科学技术和教 育的发展,(红色字为主要原因)引进外国先进 技术和管理经验,实行国家干预经济的方针,推 行严格的科学管理制度,加上实行国民经济非军 事化,政府把投资主要放在发展经济上。 本国传统——“集团意识” 20世纪50年代中期,日本进入经济高速发展阶 段。60年代末,日本经济跃居资本主义世界第二 美国、日本、欧共体成为资本主义世界经济的三 大中心——“三足鼎立”。 1987年,日本超过苏联,成为仅次于美国的世 界第二经济大国。
单元回眸
基本线索:
知识提要:
P062.思考题
谈谈对日本企业中员工“终身雇用制”的看法。
答:①有利于调动员工的积极性、主动性。稳定 职工队伍,增强企业的团队精神。(根本目的: 提高企业效益) ②但不利于企业和员工双向选择,不利于形成 优胜劣汰的竞争机制,不利于员工危机意识的形 成,而易养成依赖企业的铁饭碗思想。
日本经济存在的问题
第11课 日本成为世界经济强国
第11课 日本成为世界经济强国
背 记 口 诀
美占日本推民主, 5 0 年代中恢复。 干预经济引技术, 世界第二立三足。
P060.思考题
日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来了空前严重的灾难。但日本也遭 受了严重的破坏。想一想,这说明了什么?
答:①日本军国主义是侵略战争的根源,反 对日本军国主义不仅是被日本侵略的亚洲 国家和人民的责任,也是日本人民的责任。 ②维护和平,反对战争是人类的共同目标, 必须高度警惕日本右翼势力复活军国主义 的图谋。
1973年—美国历史上“黑色的一年”
①侵越战争结束(失败) ②二战后经济危机 ③欧共体恢复: 二战对日本的破坏 日本的民主改革 美国对日本的扶植政策 二、日本经济的高速发展: 原因:主要原因是日本重视科学技术和教育 1987年,日本成为世界第一经济大国 日本经济存在的问题

九年级历史下册 第11课 日本成为世界经济强国课件 岳麓版

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பைடு நூலகம்
(4)图二、三中日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分 别产生了什么影响?
牵制了美国称霸世界,促进了世界格局多极化趋势的发展。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 9
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 4
6.(2015· 辽宁沈阳中考)1956年日本政府在《经济白皮书》中宣称:“今后 的增长将由现代化来支撑。”为此日本大量引进美国和西欧发达资本主义国 家的先进生产技术,扩大投资,扩建新企业,采用最新技术设备,迅速形成 电机、电子、汽车、石油化工、合成纤维和合成树脂六大新兴工业部门,从 而为日本国民经济的现代化打下了雄厚的物质技术基础。由此可知,日本在 第二次世界大战后经济发展的主要原因是( C ) A.政府重视发展教育 B.政府大力扶植私人企业 C.引进先进的生产技术 D.美国的经济援助 7.20世纪90年代日本经济受到很大冲击,经济开始衰退,其直接原因主要 是由于( C ) A.日本经济存在很大依赖性 B.受美国金融次贷危机影响 C.受亚洲金融危机的影响 D.日元升值的影响
第11课
日本成为世界经济强国
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
1
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◆知识点一 战后日本经济的恢复 1.战后初期,美国为了削弱日本,解除日本本土和海外700多万军队武装, 不准日本保留海陆空军和其他武装力量,这表明美国对日本实行( C ) A.绥靖政策 B.解禁集体自卫权政策 C.非军事化的国策 D.裁军维和政策 2.(2015· 广东中考)1951—1973年间,日本成为资本主义世界发展速度最快 的国家之一,其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展,除 自身因素外,还得益于( A ) A.美国的大力扶持 B.亚太经合组织的促进 C.欧盟提供的广阔市场 D.经济一体化的推动

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80年代中期以后,“科技立国”政策促进了经济的 发展. 但是,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,引 起亚洲邻国的关注和不安。 ② 钢铁、汽车、船舶、电器等,是日本最重要的工 业部门。
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B、主要原因:
① 战后美国在日本进行社会改革,推行非军事化 政策。 ②战后美国对日本的扶植
③日本政府制定适当的经济政策,引进最新的科 技成就,发展教育和科技。正是大胆引进与创新 相结合的精神,带来了日本经济的腾飞和现代化。
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请你把他这段话与《日本国民生产总值的增长示意图》结合起来 探究:
战后日本经济迅速发展的基本概况怎样? 主要原因有哪些?
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A、基本概况:
① 20世纪50年代到70年代初持续高速发展,发展速 度居资本主义大国之首,经济水平仅次于美国,成为 第二号资本主义经济大国。
70年代遭受世界经济危机重大打击,发展速度一度 减缓。
请思考:
第二次世界大战对日本的影响如何?
日本是二战的两大祸首,它们在发动世 界战争的同时,也给自身带来无穷灾害。 二战结束后,日法西斯遭到惨败
1
然而,日本经过20世纪50~60年代的 经济恢复,到20世纪70年代后期,已 完全医治好战争创伤,实现了被称为 “奇,对我国的社会主义经济建设也有 借鉴作用
2
3
阅读思考
1、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样?主 要原因有哪些?
5、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有 哪些共同点?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
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二、日本的崛起
战后日本 经济发展 迅速 到60年 代末成为 资本主义 世界第二 经济大国
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1、1984年日本文部大臣在北京大学演 讲时说道:“日本是缺乏资源的国家, 是用教育的作用开采人的脑力、心中的 智慧资源和文化资源的。这是今天日本 在经济上、社会上、文化上获得发展的 动力。

初中历史九下《第11课 日本成为世界经济强国》PPT课件 (9)

初中历史九下《第11课 日本成为世界经济强国》PPT课件 (9)

意大利 5.8 5.6
阅读课文,完成表格
日本成为世界经济强国的步骤
20世纪50年
代中期
进入经济高速发展阶段。
60年代末 跃居资本主义世界第二位。
1987年
国民生产总值超过苏联,成
为仅次于美国的强
国后,出现了怎样的政 治变化?
90年代以来,日本开始向海外派遣自卫队。
行驶在新干线上的高速火车 (1964年)
世界闻名的高速铁路——新干线是日本铁路技 术的骄傲,也是日本经济高速发展的象征。
日本高速公路
各国经济增长率(%)比较
时间
日本 美国
英国 联邦 法国 德国
1952— 1960年
8.2 2.8
2.7 7.5 4.8
1961— 1970年
11.2 4.1
2.8 4.8 5.8
日本向伊派遣约1000名以陆上自卫队为主的陆、 海、空三军自卫队队员,这是日本自第二次世界大战结 束以来向海外派遣的规模最大的一支部队。
日本首相和政府 要员参拜靖国神社。
亚洲人民及世界人民对日本军国 主义死灰复燃的现象抱有高度的警惕。
二、日本经济的高速发展
1.日本经济高速发展的原因 2.日本成为世界经济强国 3.日本经济存在的问题
日本小学生在上“生活”课
日本人系统地、大规模地引进世界先进技术, 他们的口号是:“一号机引进,二号机国产,三 号机出口。”
日本生产的汽车
日本生产的丰田(TOYOTA)跑车
从1951年开始,日本通产省对钢铁工业 每隔五年制订一次“合理化投资计划”,政 府的这种行政指导使日本钢铁工业迅速发展, 取得了最佳效果。
日本逐渐形成有自己特色的、高效率的日本现代 企业管理体制。

日本成为世界经济强国PPT课件2 岳麓版

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材料三 (二战后)日本大量引进世界先进技术,……在短期内集中了其他国家长期以 来开发的成就,然后结合本国特点进行改造。……教育经费1950年为1599亿日元,1972 年增至40244亿日元,占当年日本政府预算的20%。
——北师大版《历史》九年级下册 请回答: (1)材料一反映的是哪一重大历史事件?它对日本社会发展有什么历史意义?(2分) (2)用一句话概括材料二所反映的日本经济情况,并指出它对世界格局生产了什么影响 ?(4分) (3)依据材料一和材料三,归纳日本在近现代历史上发展经济的相同措施。(2分)

十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达

十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德

十六、有梦者事竟成。——沃特
请回答: (1)材料一反映的是哪一重大历史事件?它对日 本社会发展有什么历史意义?(2分)
日本明治维新; 使日本走上了资本主义发展道路。
(2)用一句话概括材料二所反映的日本经济情况, 并指出它对世界格局生产了什么影响?(4分)
日本经济发展,成为仅次于美国的第二号资本主 义经济大国。日本经济实力的增强,成为促进世 界政治格局多极化的重要力量。 (3)依据材料一和材料三,归纳日本在近现代历 史上发展经济的相同措施。(2分)
钓鱼岛事件
日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国 的地位,加强军事力量,出现了军国主义复
活的现象。对此你有何看法?
• 参考答案
• 一是认清军国主义的本质就是战争,就是侵 略;

【初中历史】日本成为世界经济强国ppt优秀课件1 岳麓版

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10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
要 内 容
②经济上,解散财阀,废除日本企业中的封建家 族式统治,促进企业经营的现代化;同时,实行
农地改革,提高了农民的生产积极性。
①推进了日本的民主进程,使日本人从对天皇
重 的迷信中解脱出来;同时,对于清除日本军国 大 主义法西斯势力,实行民主化与非军国主义化 意 具有一定进步性。 义 ②扫除了日本经济发展的障碍,促进了企业经
努力工作喔, “年功序列工资 制”等你拿奖金 呢!
我们实行 “终身雇佣制” 呢!
大阪的朝日啤酒株式会社车间
日本经济高速发展的原因
1.重视科学技术和教育的发展; 2.引进外国先进技术和管理经验; 3.实行国家干预经济的方针; 4.推行严格的科学管理制度; 5.实行国民经济非军事化。
二、日本经济的高速发展
日本成为世界经济 强国后,出现了怎样的 政治变化?
90年代以来,日本开始向海外派遣自卫队。
日本向伊派遣约1000名以陆上自卫队为主的陆、 海、空三军自卫队队员,这是日本自第二次世界大战结 束以来向海外派遣的规模最大的一支部队。
日本首相和政府 要员参拜靖国神社。
亚洲人民及世界人民对日本军国 主义死灰复燃的现象抱有高度的警惕。
二、日本经济的高速发展
1.日本经济高速发展的原因 2.日本成为世界经济强国 3.日本经济存在的问题

岳麓版-历史-九年级下册-第11课 日本成为世界经济强国 (4)

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第11课日本成为世界经济强国教学目标:要求掌握的知识:通过学习本课,要求学生了解日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。

要使学生认识:用图片或表格形式列出日本经济发展变化情况,让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力;通过引导学生比较分析战后日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。

要求培养学生的能力:通过学习战后日本经济恢复与发展的主要原因,使学生认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,以此培养学生崇尚科学的意识,确立求实创新的科学态度,并激发他们努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情。

教学重点与难点重点:日本经济迅速发展的主要原因。

战后日本经济高速发展的原因:1、日本经济现代化的实现,是诸多因素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力。

2、战后初期日本实行的民主改革,推动其社会经济结构发生较大的变化,也对社会生产关系作了局部调整,建立起适应当代经济发展的资产阶级民主制度和有利于运用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制,从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激发释放出来,成为推动社会经济高速发展的基础动力。

3、战后国际形势的演变给日本的经济发展提供了良好的机遇。

美国私人资本也大规模涌入日本。

美国的扶植,使日本获得了经济发展所必需的资金和技术。

4、日本自明治维新以后就一直非常重视教育。

70年代中期又基本普及了高中教育。

政府教育经费支出在国民收入中的比重逐步上升。

在人才结构方面,政府根据不同时期经济结构的发展变化,调整教育重点。

由于日本长期坚持“教育先行”的战略,为经济发展保证了人才资源。

5、日本政府利用国内外各种条件,确定了具有本国特色的发展道路。

在这方面,日本的国家干预方式和企业内部的经营管理特点,都对经济发展起了很大的推动作用。

除此之外,政府根据日本的特点,一方面采取引进国外先进技术的方针,另一方面确立“贸易立国”的战略,积极有效地开拓国际市场,扩大进出口贸易,加强资本输出。

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(2)美国的扶植
战后初期,美国对日本的政策由削弱转变为扶植 战后初期,美国对日本实行严厉的非军事化 的原因是什么? 政策,日本法西斯的大本营被解散,700万军 队被解除武力。说明当时美国对日本的政策 原因: 是------( A ) A、削弱 B、同化 C、扶植 D、消灭 一是到 1948年时,美国对日本占领的目的已经
(1)20世纪50年代中期,日本进入经济高速发展阶 段。 (2)20世纪60年代末,日本经济跃居资本主义世界 第二位。与美国、欧共体成为资本主义世界经济的
三大中心。
(3)1987年,日本国民生产总值超过苏联,成为仅 次于美国的世界第二经济大国。
一 三 探究点:日本经济的衰退
1.原因: (1)日本经济存在着严重的对外依赖性。 (2)1997年亚洲金融危机的影响。
第四单元 主要资本主义国家的 发展变化 第11课 日本成为世界经济强国
导入新课
松下成立95周年庆典,治也作 为一线员工代表发言,虽然已 经退休,出生于1940年的他 对于松下的发展感慨颇深!
渡过了一个全民疯狂的童年时代, 经历了一个对美国佬爱恨交织的少年时代,
参与了自强不息的辉煌奋斗年代,
悠悠感受稳定、繁荣的中年时代, 晚年时代在平稳中感受波澜冲击。
经济衰退
随堂训练
1. 如图所示,二战后美、日、欧经济实力对比发生了重 大变化。对此变化,下列表述准确的是( C ) ①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 ②美国丧失了世界一流经济强国地位 ③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二经济强国 A.①②③ C.①③④ B.①②③ D.②③④
2.二战后,日本经济迅速崛起的原因主要是( ①国在日本进行社会改革,推行非军事化政策 ②美国的支持 ③朝鲜战争爆发,刺激了日本经济的繁荣 ④发展教育和科技
日本儿童们在练习操作计算机
日本小学生在上“生活”课
日本人系统地、大规模地引进世界先进技术,他们 的口号是:“一号机引进,二号机国产,三号机出口。”
日本生产的汽车 日本生产的丰田(TOYOTA)跑车
日本逐渐形成有自己特色的、高效率的日 本现代企业管理体制。
努力工作喔, “年功序列工资制” 等你拿奖金呢!
实现,日美从属关系已经确立;
二是世界形势的变化,特别是中国革命走向胜 利和朝鲜战争的爆发。想把日本变成对抗社 会主义的据点。 2.表现:20世纪50年代中期,日本经济恢复到战前水平。
Hale Waihona Puke 一 二 一 探究点:日本经济的高速发展
1.原因:
(1)重视科学技术和教育的发展; (2)引进外国先进技术和管理经验; (3)实行国家干预经济的方针; (4)推行严格的科学管理制度; (5)实行国民经济非军事化。
总结战后西欧与日本经济发展的共同原因:
(1)美国的援助 (2)大力发展科技、教育 (3)政府制定适当经济政策
中国借鉴
• ①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联 系; • ②要大力发展教育,培养人才,积极引进先 进科技,大胆创新; • ③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定 适合本国国情的经济发展战略。
课堂小结
经济的恢复
二 战 后 的 日 本 经 济
20世纪50年代中期,日本经济恢 复到战前水平
经济的高速 发展
20世纪60年代末,经济跃居资本 主义世界第二位,与美国、欧共 体成为资本主义世界经济的三大 中心;1987年,成为世界第二经 济大国 20世纪90年代以来,经济开始衰 退;1997年亚洲金融危机冲击了 日本经济
二战中,日 本有300万人丧生, 全国1/4的财富被 毁,生产水平只 相当于战前的1/3, 日本经济陷于崩 溃。
童年
1945年8月,美国投掷原子弹后, 战后贫寒饥饿的日本儿童 日本广岛成为一片废墟。
学习目标 1.简述战后日本成为资本主义经济强国 的主要史实。 2.了解战后日本经济发展的特点及其原 因,认识到科学技术是第一生产力。 3.比较分析战后西欧、日本恢复和发展 经济方面所采取的不同方式。
露战 要使日本复兴,除教育以外别无他途。我们 天 后 进行战争而使国家荒芜,没有任何东西可以留 教初 给子孙后代,可是至少希望他们受到卓越的教育。 ——吉田茂《激荡的百年》 室 期 科技:日本政府制定适当的经济政策,每年引进 的 大量国外 “先进技术”。 1950-1972年间,引进技术达
二战后,日本高度重视教育事业,教育经费 11786项,年平均增长率 30%以上。科技人员每1万人 占政府行政费用的 1/5左右,这一比重在资本主 中就有26名科技人员,仅次于美国和苏联,占世界 义国家中是最高的。 1950年—1972年,教育经 第三。 费由 1599亿日元增加到40244亿元,增加近25倍。 日本是缺乏资源的国家,是教育作用于开发 人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的,这 是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
我们实行“终 身雇佣制”呢!
大阪的朝日啤酒株式会社车间
为 美 军 修 理 战争景气 战 朝鲜战争期间,在美军“特需订货”的刺激下, 车 日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一的 扫而空,许多已关闭的工厂重新开工,外汇收入不日 断攀升,绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水本 工 平。 厂
2.表现:
2.表现:20世纪90年代以来,日本经济开始衰退。
日本成为世界经济强国的步骤
恢复战前水平 20世纪 青年时代 50年代中 进入经济高速发展阶段。 期 60年代末 跃居资本主义世界第二位。 中年时代 1987年 国民生产总值超过苏联,成为仅 次于美国的世界第二经济大国。 晚年
90年代
日本经济开始衰退
新课探究
一 探究点:战后日本经济的恢复
1.原因:(1)美国强制推行民主改革
主 要 内 容 重 大 意 义 ①政治上,废除天皇统治权,保障人民基本自由,实行 非军事化的国策。 ②经济上,解散财阀,废除日本企业中的封建家族式统 治,促进企业经营的现代化;同时,实行农地改革,提 高了农民的生产积极性。 ①推使日本人从对天皇的迷信中解脱出来;对于清除日 本军国主义法西斯势力,实行民主化与非军国主义化具 有一定进步性。 ②扫除了日本经济发展的障碍,促进了企业经营的现代 化,提高了农民的生产积极性。
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