六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(九)全国通用
六年级下册语文试题--小升初文言文精选专题 人教部编版(含答案)
2020小升初文言文专题训练班级姓名一黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
1、解释：①诏（）②奇（）2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏：3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？（）①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？二神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之。
对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”1、解释：①署（）②适（）③弈（）④对（）⑤夸（）2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有：三卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
一解释加点的字：1．康肃笑而遣．之（） 2．尝．射于．家圃（）（）3．乃．取一葫芦置．于地（）（） 4．睨之，久而不去．（）5。
无他，但．手熟尔 ( ) 6. 尔安．敢轻吾射．( )（）二翻译下面的句子：1.见其发矢十中八九，但微颔之。
2019-2020学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文阅读(9)
试卷第1页，总2页绝密★启用前2019-2020学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文阅读（9）试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 一、文言文阅读文言文阅读喜嗔之人昔有众坐于屋中，赞一外人德行殊好，唯有二过：一者喜嗔，二者作事仓促。
尔时，此人适过门外，闻是语，便嗔恚，即入其屋，禽彼道己过恶之人，以手扑打。
傍人曰：“何故打人？”其人答曰：“吾何时喜嗔、仓促？此人者道我喜嗔恚、作事仓促，是故打之。
”傍人曰：“汝今之相即时现验，云何讳之？” 1．字词解释殊：______ 唯：______ 过：______ 嗔：______ 尔：_______ 适：______ 禽：______ 何故：_______ 是故：_______ 讳：______文言文阅读艾子邻人卖犬艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而西。
艾子呼而问之曰：“子担犬安之？”邻人曰：“鬻诸屠。
”艾子曰：“是吠犬也，乌屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜贼横héng 行，惧而噤jìn 不一声，今日门辟pì，不能择人而吠，伤及佳客，是以欲试卷第2页，总2页杀之。
” 艾子曰：“善！” 2．字词解释肩：_______ 西：_________ 安：______ 鬻： ______ 诸： ______ 乌：______ 斥：______ 辟：_____文言文阅读道士救虎一夕，山水大出，漂室庐，塞溪而下。
人骑木乘屋，号呼求救者声相连也。
道士具大舟，躬蓑suō笠，立水浒hǔ，督善水者绳以俟sì，见人至即投木、索引之，所存活者甚众。
平旦，有兽身没波涛中，而浮其首左右盼，若求救者。
道士曰：“是亦有生，必速救之。
”舟者应言往，以木接上之。
乃虎也。
始到蒙蒙然坐而舐shì其毛，比及岸，则瞠chēng 目视道士，跃而攫jué之仆地。
(精品)2020六年级下册语文试题-小升初语文必备古诗详解及练习题∣通用版(含部分答案)
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
六年级下册语文试题-小升初文言文试题∣通用版(含答案)
小升初文言文阅读专题训练（一）文言实词古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。
至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。
文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。
熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。
1. 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。
古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。
注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。
如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。
2. 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。
一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。
再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。
二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。
如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。
3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。
在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。
阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。
怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。
如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。
在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。
4. 词类活用。
在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。
这种特殊的语言现象叫“词类活用”。
例（1）妇抚儿乳。
六年级下册语文试题-文言文阅读和答案小升初全国通用
一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1．解释下面句中加线的词
①书遂大进（）
②平生于书（）
③或答人简札（）（）
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文：
3．用一句话来概括这段文字的中心。
答：
二、铁杵磨针
【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。
"太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。
[杵]（chǔ）棒槌。
[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思去：去（）方（）欲（）还（）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。
"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子
答：。
六年级下册语文试题-小升初文言文阅读练习(9)(含答案)全国通用
小升初文言文阅读练习喜嗔之人昔有众坐于屋中，赞一外人德行殊好，唯有二过：一者喜嗔，二者作事仓促。
尔时，此人适过门外，闻是语，便嗔恚，即入其屋，禽彼道己过恶之人，以手扑打。
傍人曰：“何故打人？”其人答曰：“吾何时喜嗔、仓促？此人者道我喜嗔恚、作事仓促，是故打之。
”傍人曰：“汝今之相即时现验，云何讳之？”殊：______ 唯：______ 过：______ 嗔：______尔：_______ 适：______ 禽：______ 何故：_______ 是故：_______ 讳：______艾子邻人卖犬艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而西。
艾子呼而问之曰：“子担犬安之？”邻人曰：“鬻诸屠。
”艾子曰：“是吠犬也，乌屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜贼横héng行，惧而噤jìn不一声，今日门辟pì，不能择人而吠，伤及佳客，是以欲杀之。
”艾子曰：“善！”肩：_______ 西：_________ 安：______ 鬻：______诸：______ 乌：______ 斥：______ 辟：_____道士救虎一夕，山水大出，漂室庐，塞溪而下。
人骑木乘屋，号呼求救者声相连也。
道士具大舟，躬蓑suō笠，立水浒hǔ，督善水者绳以俟sì，见人至即投木、索引之，所存活者甚众。
平旦，有兽身没波涛中，而浮其首左右盼，若求救者。
道士曰：“是亦有生，必速救之。
”舟者应言往，以木接上之。
乃虎也。
始到蒙蒙然坐而舐shì其毛，比及岸，则瞠chēng目视道士，跃而攫jué之仆地。
舟人奔救，道士得不死而重伤焉。
乘：______ 具：______ 躬：______ 水：______俟：_______ 引：______ 平旦：______ 盼：_______ 舐：_______ 比：______ 攫：______越人道上遇狗越人道上遇狗。
狗下首掉尾人言曰：“我善猎，与若中分。
”越人喜，引而俱归，食sì以粱肉，待之礼以人。
2020年部编版小学六年级下学期小升初语文试卷(含答案)
2020年部编版小学六年级下册小升初语文试卷一．填空题（共14小题，满分42分）1．爱国是我们永恒的主题。
面对国家前途，诸葛亮是这样说的“”；面对国难，曹植这样说“”；面对朝廷割地求和，李纲这样说“”。
2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．混．淆（hŭn）麒．麟（qí）秕．谷（bĭ）旮旯．（lán）B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē）C．倔．强（jué）处．理（chŭ）要挟．（xié）一缕．（lǚ）D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán）4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．丝毫香飘十里风花雪月理直气状津津有味B．销毁难以置信振天动地索然无味理所当然C．游泳人影绰绰负荆请罪完璧归赵美中不足D．颓败清波漾漾相依为命决口不提天南海北5．依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（）2019年6月25日，第46颗北斗导航卫星被成功送入________轨道。
它将与此前发射的20颗北斗三号卫星组网运行，提供气象________、水文监测等服务。
相关部门表示，_______明年完成北斗三号全球组网建设，使之形成覆盖全球的服务能力。
A．预报预定预计B．预定预报预计C．预报预计预定D．预定预计预报6．下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来都不是我们的最好选择。
B．尽管我们举手投足都那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C．演唱会太精彩了，变化的背景，华美的服饰令人头晕目眩．．．．。
六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(十九)(含答案)
小升初常见文言文基础训练（十九）全国通用（一）司马光好学司马温公①幼时，患②记问不若人。
群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独③下帷绝编④，迨⑤国能倍诵⑥乃止。
用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
温公尝言:“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏⑦其文、思其义，所得多矣。
”——选自《三朝名臣言行录》【注释】①司马温公:司马光死后被赠以温国公称号，故称司马温公。
②患:担忧。
③独:独自。
④下帷绝编:这是两个勤学的故事。
“下帷”指东汉董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。
“绝编”即孔子的“韦编三绝”。
⑤迫(dài):到;等到。
⑥倍诵:“倍”通“背”，“背诵”的意思。
⑦咏:吟咏。
【阅读训练】1.解释下面句中加点字的意思。
(1)或．中夜不寝时或:(2)众兄弟既．成诵既:(3)迨能信诵乃．止乃:(4)温公尝．言尝:2.下列各组中加点字的意义不同的一项是()。
A.众兄弟既已成诵．书不可不成诵．B.或．在马上或．中夜不寝时C.迨能倍诵乃．止乃．终身不忘也D.咏其文、思．其义思．而不学则殆3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
(2)咏其文、思其义，所得多矣。
（二）五柳先生传(节选)先生不知何许①人也，亦不详其姓字②。
宅边有五柳树，因③以为号焉。
闲静④少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解④;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒⑤，家贫不能常得。
亲旧⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。
【注释】①何许:什么地方。
②姓字:古人有姓、名和表字。
③因:因此，因而。
④闲静:安静，没有什么欲望。
⑤甚解:刻意求深的意思。
⑥嗜酒:非常爱好喝酒。
⑦亲旧:亲戚朋友。
⑧如此:指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。
⑨或:有时。
⑩置酒:准备酒。
【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语。
(1)好．读书，不求甚解。
好:(2)亲旧知其如此，或．置酒而招之。
或:2.请你说出五柳先生的名号的来历。
3.五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。
六年级下册语文试题- 小升初语文模拟测试卷 全国通用(含解析)
小升初语文模拟测试卷一、字音辨析1.根据拼音写出汉字。
zhànɡ pénɡ________中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪cuī huǐ________了。
”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面kànɡ zhēnɡ________去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。
”2.请按照音序排列写出“总把新桃换旧符”这七个字的先后顺序。
________→________→________→________→________→________→________二、改错题3.找出句中的错别字并在横线上改正。
①法宫和他的几个朋友逗他滔滔不决地讲了起来。
________②有时候他留在家里，埋头整里书藉和文件。
________③他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年时显出万像更新的气象。
________三、按要求完成词语练习。
4.照样子，写词语。
（1）面前——前面：________——________ ________——________ ________——________（2）出生入死（含反义词）：________、________、________（3）蠢蠢欲动（AABC式）：________、________、________5.在横线上填上用“续”组成的词。
①为了孩子能够________上学，就是缩衣节食也是应该的。
②清明前后，桃花、杏花、李花都________开放了。
③这种低温天气一直________了十几天。
④她已________三年获得女子乒乓球单打冠军。
6.请为句子中的“负”选择正确的解释。
A．背B．欠（钱）C．败，跟“胜”相反D．遭受E．享有，具有F．违背，背弃①激战中，他虽头部负伤，仍然坚守阵地。
________②生意失败，他一夜之间负债累累。
六年级下册语文试题-小升初文言文专项训练 无答案全国通用
文言文阅读训练（一）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。
母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓，誓不复射。
（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。
即下文的“射者”。
1、解释加点的词语：付子已．（）2、用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射3、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？4、读了这则故事，你有什么体会？文言文阅读训练（二）阅读下面文言文，完成1～5题。
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”【乙】鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入横执之亦不可入。
计无所出。
俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。
何不以锯中截而入？”遂依而截之。
1．用“／”给乙文中划线的句子划分停顿节奏。
（划3处）初竖执之不可入横执之亦不可入2．解释下列句中加点词。
（4分）（1）而置之其坐．（2）而忘操．之（3）但．见事多矣（4）遂依．而截之3．下列各句中加点词意思和用法不同的一项是（2分）（）A．常蹲其．身而置之其．坐 B．而．剑不行而．忘操之C．何不试之以．足以．丛草为林 D．有欲买履者．执长竿入城门者．4．翻译句子。
（1）及反，市罢，遂不得履。
（2）何不以锯中截而入。
5．《郑人买履》和《截竿入城》的寓言故事读来令人啼笑皆非，你有什么想对文中的人物说的呢？把它写下来。
（3分）（1）你对郑人说：（2）你对执竿者说：（3）你对老者说：文言文阅读训练（三）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴①，我任②之。
”即发谷与民，活万余人。
六年级下册语文试题小升初文言文提高训练∣通用版含答案
六年级下册语文试题 - 小升初文言文提高训练∣通用版 ( 含答案)小升初择校考试文言文提高训练（一）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否 ?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
【说明】①菱：俗称菱角，水生植物，果肉能够吃。
1、讲解以下加点字。
（ 1）仕于南方（2）并壳者（3）其人自护所短．．．2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)或曰：“食菱须去壳。
”(2)此坐强不知以为知也。
3、从这个故事中你获得了什么启示？（二）楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
但是以今日之危者，难道前日之幸乎？【说明】①楚：古国名。
②旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然；犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
1、讲解以下加点字的意思。
楚人有习操舟者习：操：．．始折旋疾徐折：徐：．．遽谢舟师遽：谢：．．乃四顾胆落顾：．2、用现代汉语翻译以下句子。
①遂以为尽操舟之术②椎鼓径进3、本文告诉人们的道理是什么？（三）吴起守信昔吴起①出遇故人, 而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信③不能也。
说明：①吴起：战国时闻名的军事家。
②俟（ sì）：等待。
③信：信用。
1.讲解下面加点词的含义。
（ 4 分） |①明日早，令人求故人（）②故人来，方与之食（）．．③恐其自食其言也（）④欲服三军，非信不能也（）．．2. 以下“之”的用法与另三个不相同的一项为哪一项（）A. 起不食待之。
B. 故人来，方与之食。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读练习卷(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读练习卷（含答案）小升初文言文阅读练习卷-小学语文六年级下册部编版一、文言文阅读课内阅读。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( )( )A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑D．（杜处士）不可改也2．从哪句话可以看出杜处士十分珍惜戴嵩画的《牛》？请用“”在文中画出相关语句3．牧童拊掌大笑的原因是什么？_____________________________________________________阅读理解。
（一）臣闻客有过主人者，见其灶直突，烟囱，傍有积薪。
客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
’主人嘿然不应。
俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人。
灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。
注释：（1）过：拜访。
（2）突：堗，烟囱。
（3）嘿：同“默”（4）居无何：过了不久。
（5）上行（hānɡ）：上坐。
（6）突：烟囱4．解释下列句子中加点词的含义。
（1）更为曲突，远徙其薪(____________) （2）余各以功次坐(____________)（3）乡使听客之言(____________)____________ （4）主人乃寤而请之(____________)5．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
__________________________________________________________________ _____________________（2）乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。
【小升初】2020六年级下册语文试题-小升初文言文阅读及专项练习∣通用版(含答案)
小升初文言文阅读及专项练习（全）一、轶事十则（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。
早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。
如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。
［注：①宿：xiǔ，宵，夜。
②荠（jì）菜，一种野菜。
③盂，yú，一种圆口器皿。
④啖，dàn，吃，］1．加黑字解释错误的一项是（）A．惟煮粟米二升惟：只。
B．经宿遂凝遂：就。
C．暖而啖之暖：暖和。
D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。
这里用作动词。
2．这段文字表达的主旨是：（二）不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。
十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋 B．不怕清苦 C．持之以恒D．谦虚 E．不顾家室 F．专心致志（三）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。
常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。
”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。
或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。
”卒以进士及第。
1．加黑字解释错误的两项是（）A．常临鉴自奇鉴：镜子。
B．屡举进士举：推举，推荐。
C．试官恶其姓恶：wù厌恶，讨厌。
D．或劝政业或：有的人。
E．翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。
F．砚穿则易。
易：容易。
G．卒以进士及第卒：终于。
及第：科举时代考试中选。
2．下面对文意理解有误的一项是（）A．桑维翰为自己的相貌感到自卑。
B．桑维翰是一个有志气，有毅力的人。
C．试官是一个昏庸的官员。
（四）系剑冢树吴，季札，出游上国①，过徐君。
徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。
六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(九)全国通用
小升初常见文言文基础训练（九）全国通用（一）狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。
狐曰:“子无敢食我也。
天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。
子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎?”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。
——选自《战国策》【注释】①求:寻找，寻求。
②长(zhǎng):通“掌”，掌管。
③逆:违反。
④命:命令，意志。
⑤不信:不老实，说假话。
⑥走:跑，逃走。
⑦然:正确，对的。
⑧递:于是，就。
⑨畏:害怕。
【阅读训练】1.下列句中加点词解释有误的两项是（）。
A.是．逆天帝之命也(表示判断的动词)B.观百兽之见我而敢不走．乎(逃跑)C.子以．我为不信(认为)D.兽见之皆．走(都)2.下列句中加点词意思相同的一项是（）A.子．无敢食我也子．曰．:温故而知新B. 虎求百兽而．食之虎不知兽畏已而．走也C.子以．我为不信何不以．锯中截而人D. 虎求百兽而食之．观百兽之．见我而敢不走乎3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虎求百兽而食之，得狐。
(2)虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
4.你是如何评价文中的那只狐狸的?请谈谈你的看法。
（二）螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居①悲鸣饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附②，欲取蝉，而不知黄雀在其傍③也;黄雀延④颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务⑤欲得其前利，而不顾⑥其后之有患⑦也。
——选自《说苑·正谏》【注释】①居:停留，居住。
②委身曲附:缩着身子，屈着前肢。
③傍:通“旁”，旁边。
④延:伸长。
⑤务:一定，必须。
⑥顾:考虑。
⑦患:灾祸。
【阅读训练】1.下列句子中的“其”各指代什么?请选择正确的解释，将序号填在括号里。
A.黄雀B.螳螂C.蝉D.树(1)园中有树，其．上有蝉。
（）(2)不知螳螂在其后．．也。
（）(3)而不知黄雀在其．傍也。
（）(4)而不知弹丸在其下也。
（）2.文中哪句话表明了作者的观点?先摘录句子，然后用现代汉语翻译。
六年级下语文试卷小升初文言文精选专题人教统编版(含答案)
2020小升初文言文专题训练班级姓名一黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
1、解释：①诏（）②奇（）2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏：3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？（）①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？二神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之。
对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”1、解释：①署（）②适（）③弈（）④对（）⑤夸（）2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有：三卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
一解释加点的字：1．康肃笑而遣．之（） 2．尝．射于．家圃（）（）3．乃．取一葫芦置．于地（）（） 4．睨之，久而不去．（）5。
无他，但．手熟尔 ( ) 6. 尔安．敢轻吾射．( )（）二翻译下面的句子：1.见其发矢十中八九，但微颔之。
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小升初常见文言文基础训练（九）全国通用
（一）狐假虎威
虎求①百兽而食之，得狐。
狐曰:“子无敢食我也。
天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。
子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎?”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。
——选自《战国策》
【注释】
①求:寻找，寻求。
②长(zhǎng):通“掌”，掌管。
③逆:违反。
④命:命令，意志。
⑤不信:不老实，说假话。
⑥走:跑，逃走。
⑦然:正确，对的。
⑧递:于是，就。
⑨畏:害怕。
【阅读训练】
1.下列句中加点词解释有误的两项是（）。
A.是．逆天帝之命也(表示判断的动词)
B.观百兽之见我而敢不走．乎(逃跑)
C.子以．我为不信(认为)
D.兽见之皆．走(都)
2.下列句中加点词意思相同的一项是（）
A.子．无敢食我也子．曰．:温故而知新
B. 虎求百兽而．食之虎不知兽畏已而．走也
C.子以．我为不信何不以．锯中截而人
D. 虎求百兽而食之．观百兽之．见我而敢不走乎
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虎求百兽而食之，得狐。
(2)虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
4.你是如何评价文中的那只狐狸的?请谈谈你的看法。
（二）螳螂捕蝉
园中有树，其上有蝉，蝉高居①悲鸣饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附②，欲取蝉，而不知黄雀在其傍③也;黄雀延④颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务⑤欲得其前利，而不顾⑥其后之有患⑦也。
——选自《说苑·正谏》
【注释】
①居:停留，居住。
②委身曲附:缩着身子，屈着前肢。
③傍:通“旁”，旁边。
④延:伸长。
⑤务:一定，必须。
⑥顾:考虑。
⑦患:灾祸。
【阅读训练】
1.下列句子中的“其”各指代什么?请选择正确的解释，将序号填在括号里。
A.黄雀
B.螳螂
C.蝉
D.树
(1)园中有树，其．上有蝉。
（）
(2)不知螳螂在其后
．．也。
（）
(3)而不知黄雀在其．傍也。
（）
(4)而不知弹丸在其下也。
（）
2.文中哪句话表明了作者的观点?先摘录句子，然后用现代汉语翻译。
摘录:
翻译:
3.本文给人的启示是( )。
(可多选)
A.不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
B.看问题要全面，不能主观片面。
C.没有真才实学，最终没有好下场。
D.居安不能忘危，见利不能忘害。
（三）东施效颦
西施①病心而颦其里②，其里之丑人见而美之③，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出④;贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走⑦。
彼知颦美，而不知颦之所以美⑧。
——选自《庄子》【注释】
①西施:春秋时代越国的美女。
②顰(pín): 皱眉。
里:乡里。
③美之:意动用法，即“以之为美”，认为这样很美。
④坚:紧紧地。
⑤挈(qiè): 带领。
⑥妻子:妻子和儿女。
⑦去:离开。
走:跑。
⑧之所以美:为什么美。
【阅读训练】
1.解释下列句中加点的字。
(1)其里之丑人见而美．之美: (2)坚．闭门而不出坚:
(3)挈妻子
．．而去之走．妻子: 走:
2.下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是( )。
例句:其里之富人见之．。
A.其里之．丑人
B.见而美之．
C.贫人见之．
D.而不知顰之．所以美
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
(2)彼知颦美，而不知颦之所以美。
4.这个故事说明了一个什么道理?
【参考答案】
（一）狐假虎威
1.A、C
2.B
3.(1)老虎寻找各种野兽吃掉它们，它抓到一只狐狸。
(2)老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。
4.狡猾、善变、奸诈。
借着权威和势力欺压别人作威作福。
（二）螳螂捕蝉
1.(1)D (2)C (3)B (4)A
2.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
它们三个都一心想要得到眼前的利益，却没有考虑到身后有隐伏的祸患。
3.A、B、D
（三）东施效颦
1.(1)美:认为……很美。
(2)坚:紧紧地。
(3)妻子:妻子和儿女。
走:跑。
2.C
3.(1)村中一个长得丑的人看见了西施觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口皱眉走在村子中
(2)东施知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。
4.不能盲目地去模仿，不然就会适得其反。