硬盘分区与格式化教案(DOC)
硬盘分区与格式化教案
硬盘分区与格式化教案
一、教学目标
1.理解硬盘分区的概念和作用；
2.掌握硬盘分区的方法和步骤；
3.了解硬盘格式化的目的和过程；
4.理解分区和格式化对数据安全的影响；
5.能够正确地分区和格式化硬盘。
二、教学内容
1.硬盘分区的概念和作用；
2.硬盘分区的方法和步骤；
3.硬盘格式化的目的和过程；
4.分区和格式化对数据安全的影响；
5.分区和格式化的实操演练。
三、教学步骤
1.硬盘分区的概念和作用（20分钟）
a.讲解硬盘分区的概念和作用，即将硬盘划分为多个逻辑分区，每个分区可以独立管理文件和数据；
b.引导学生思考硬盘分区的好处，如提高硬盘的利用率、方便数据管理和备份等。
2.硬盘分区的方法和步骤（30分钟）
a.讲解硬盘分区的方法，包括使用操作系统提供的磁盘管理工具或第
三方磁盘分区软件；
b.介绍硬盘分区的步骤，如选择要分区的硬盘、确定分区大小、设置
分区类型等；
c. 演示使用Windows操作系统的磁盘管理工具进行硬盘分区的步骤。
3.硬盘格式化的目的和过程（20分钟）
a.解释硬盘格式化的目的，即清除硬盘上的数据和文件系统，准备将
要存储的数据；
b.介绍硬盘格式化的过程，包括选择要格式化的硬盘、选择格式化模式、确认操作等；
c. 演示使用Windows操作系统的磁盘管理工具进行硬盘格式化的步骤。
4.分区和格式化对数据安全的影响（20分钟）
a.说明分区和格式化对数据安全的影响，即分区和格式化会清除硬盘
上的数据，应提前备份重要数据；
b.强调格式化后的硬盘上恢复数据的难度，要引起学生对数据安全的
重视。
5.分区和格式化的实操演练（30分钟）
硬盘分区与格式化教案
江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）
课程：计算机组装与维护
课题：硬盘分区与格式化
教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力
教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。
教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。
授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等
教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
NTFS：
它的优点是安全性和稳定性方面非常出色，在
使用中不易产生文件碎片。并且能对用户的操作进行记录，通过对用户权限进行非常严格的限制，使每个用户只能按照系统赋予的权限进行操作，充分保护了系统与数据的安全。Windows 2000、Windows NT、以及Windows XP都支持这种分区格式。2．什么情况下进行分区
（1）新买的硬盘，必须先分区然后进行高级格式化。
（2）更换操作系统软件或在硬盘中增加新的操作系统。
（3）改变现行的分区方式，根据自己的需要和习惯改变分区的数量和每个分区容量。
（4）因某种原因（如病毒）或误操作使硬盘分区信息被破坏时需重新分区。
（5）现在的硬盘容量比较大，若作为一个硬盘来使用，会造成硬盘空间的浪费，所有的数据都在一个盘中，给文件的管理也带来了较大的麻烦。因此，需要把一个大的硬盘分成几个逻辑硬盘。3．怎样进行分区
一般把硬盘分成主DOS分区和扩展DOS分区，然后再把扩展DOS分区分成几个逻辑DOS分区。通常主DOS分区就是常说的C盘，而D，E，F，G•••等是扩展DOS分区中的几个逻辑DOS分区。多媒体教学
硬盘分区与格式化教案
硬盘分区与格式化教案(总10页)
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江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）
课程：计算机组装与维护
课题：硬盘分区与格式化
教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力
教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。
教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。
授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等
教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
即一个分区不能超过2GB。
FAT32：
这种格式采用32位的文件分配表，突破了2GB的硬盘分区的
限制。对磁盘的管理能力大大增强，Windows 95以后的操作系统
都支持这种分区格式。
NTFS：
它的优点是安全性和稳定性方面非常出色，在使用中不易产
生文件碎片。并且能对用户的操作进行记录，通过对用户权限进
行非常严格的限制，使每个用户只能按照系统赋予的权限进行操
作，充分保护了系统与数据的安全。Windows 2000、Windows
NT、以及Windows XP都支持这种分区格式。
2．什么情况下进行分区
（1）新买的硬盘，必须先分区然后进行高级格式化。
（2）更换操作系统软件或在硬盘中增加新的操作系统。
（3）改变现行的分区方式，根据自己的需要和习惯改变分区的数量和
每个分区容量。
（4）因某种原因（如病毒）或误操作使硬盘分区信息被破坏时需重新
分区。
硬盘分区及格式化
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13.2 建立或删除分区
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13.2 建立或删除分区
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13.2 建立或删除分区
Drive： ⑴ Create DOS partition or Logic DOS Drive：创建 DOS分区和DOS逻辑分区 分区和DOS逻辑分区。 主DOS分区和DOS逻辑分区。 partition：设置活动分区。 ⑵ Set active partition：设置活动分区。 Drive： ⑶ Delete partition Logical DOS Drive：删除分区和 逻辑驱动器。 逻辑驱动器。 显示分区信息。 ⑷ Display partition information: 显示分区信息。 如果计算机安装了两块以上的物理硬盘， Fdisk主界 如果计算机安装了两块以上的物理硬盘，在Fdisk主界 面上会有5行菜单， 面上会有5行菜单，如果是对不同的物理硬盘进行建立 或删除分区操作时，可在该界面中，输入“ 来选择 或删除分区操作时，可在该界面中，输入“5”来选择 不同的物理硬盘进行操作。 不同的物理硬盘进行操作。
如果一个硬盘是作为一个原始分区存在的而现在随着硬盘制造技术的不断更新硬盘的容量越来越大目前市场上的硬盘容量往往都在80gb以上把这么大的硬盘作为一个分区使用对计算机性能的发挥是相当不利的文件管理也会变得相当困难
第13章 硬盘分区和格式化 13章
利用Fdisk Fdisk分区硬盘 13.1 利用Fdisk分区硬盘 • 为什么要进行分区 • 分区前的准备操作 13.2 建立或删除分区 • 创建主DOS分区 创建主DOS DOS分区 • 扩展分区的建立 • 创建逻辑驱动器 • 设置活动分区 • 删除分区和逻辑驱动器 • 查看硬盘分区情况
硬盘的分区和格式化
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3.2.1 硬盘分区和格式化的步骤
1．准备工作
一般，使用FDISK对硬盘进行分区 ，使用FORMAT对硬盘进 行格式化。因此，软盘（或光盘）上必须要有FDISK.EXE和 FORMAT.COM以上两个文件。
2．硬盘分区格式化的步骤
➢步骤一：用系统盘启动，进入FDISK。 ➢步骤二：删除硬盘原有的分区。 ➢步骤三：建立基本Dos分区。
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3.2.1 硬盘分区和格式化的步骤
➢步骤四：建立扩展Dos分区和逻辑分区，建立逻辑盘。 ➢步骤五：建立活动分区，退出并重启电脑。 ➢步骤六：用FORMAT对硬盘进行高级格式化。
注意：删除分区时，与建立分区步骤相反；
3．注意事项
不要反复经常对硬盘分区或格式化，以免损坏硬盘。
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3.2.2 硬盘分区和格式化时的故障分析
硬盘是计算机故障较多的部件之一。故障有软故障和 硬故障之分，软故障可用软件来处理，硬故障需要多 种方法去诊断和排除。处理故障时软件法和硬件法要 灵活应用。在对硬盘进行分区和格式化时，可能由于 一些误操作导致硬盘无法正常工作，就必须采用正确 的方法进行处理。
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3.1.2 硬盘分区的步骤
（1）在进行硬盘分区之前，先要准备一张能够在A驱 启动电脑的系统盘或Windows安装光盘。 （2）删除硬盘原有的分区（如果对新硬盘进行第一次 分区，则不需要）。 （3）建立基本DOS分区。 （4）建立扩展DOS分区和逻辑分区。 （5）建立活动分区。 （6）对硬盘进行高级格式化。
任务二硬盘的分区及格式化
2、硬盘的数据区域组成
一个完整硬盘的数据区域应该包括5部分： MBR（主引导记录）区、DBR（操作系统引导记 录）区、FAT（文件分配表）区、DIR（主目录） 区和DATA（数据）区。
MBR（主引导记录）区：占用一个扇区（512 字节），是FDISK在对硬盘分区时产生的。它不 属于任何分区，因而格式化程序只能格式化某一分 区，而不能清除主引导记录的任何信息。硬盘的引 导记录是不属于任何一个操作系统，也不能用操作 系统提供的磁盘操作命令来读取它。
15.全部执行完毕，点结束，退出。
四、任务小结
本任务带领大家重点学习了以下几点知识和技能：
硬盘的分区及格式化原理； 使用PQ软件对硬盘进行分区；
五、课后思考
1、为什么要对硬盘进行分区？
2、FAT32与NTFS的区别有哪些？ 3、练习使用PQ对硬盘进行移动分区操作。
硬盘的分区及格式化
1
2
3
4
5
任 相 任任 课
务 关 务务 后
描 知 实小 思 述 识 施结 考
一、任务描述
任务 引入
计算机安装和设置好后，在安装操作系统之前，首先需要 对硬盘进行分区和格式化，然后才能使用硬盘进行工作。
任务 目标
通过本任务的学习，掌握硬盘为什么要分区及格式化，硬 盘的分区及格式化原理，硬盘分区及格式化的具体操作方 法。
实训3 硬盘分区与格式化
实训3 硬盘分区与格式化 (2)
3.1 实训准备 (2)
3.2 实训操作 (4)
3.2.1 实验一使用Fdisk分区硬盘 (4)
3.2.2 实验二对磁盘分区进行格式化 (9)
3.2.3 实验三分区工具Partition Magic的使用 (9)
3.2.4 实验四使用系统磁盘管理工具分区硬盘 (18)
习题 (20)
实训3 硬盘分区与格式化
3.1 实训准备
1．实训目标
（1）掌握Fdisk对硬盘进行分区的基本方法；
（2）掌握在DOS环境下使用Format命令对磁盘分区进行高级格式化，以及在Windows 环境下格式化的方法；
（3）使用Partition Magic分区魔术师，掌握调整分区容量大小，合并、分割分区以及转换分区格式的具体操作方法。
2．实训环境
一台安装WindowsXP系统的计算机。
Fdisk模拟软件
Partition Magic8.0中文版
3．实训要点
使用Fdisk对硬盘进行分区，首先需要明确主分区、扩展分区和逻辑分区之间的相互关系，其次要掌握建立分区和删除分区的次序原则。在分区操作时，需考虑如何事先对硬盘进行合理规划。
不同的操作系统使用的分区格式不同，因此需了解几种不同分区格式的使用场合。例如，在Windows98操作系统下将看不到NTFS格式分区，在使用Partition Magic进行合并、分割分区以及转换分区格式的具体操作时，会受到某种格式文件系统的限制。
本实训主要介绍了使用Fdisk 、Partition Magic分区魔术师以及在WindowsXP系统环境下进行分区三种常用的分区方法，用户需体会这些不同分区方法的区别。此外，使用操作系统安装盘在安装过程中分区也是一种简便常用的方法，用户可参考实训四中的内容。
硬盘分区与格式化教(学)案
省技师学院理论授课教案（首页）
课程：计算机组装与维护
课题：硬盘分区与格式化
教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力
教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。
教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。
授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等
教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
第12章硬盘的分区与格式化及操作系统的安装
DM的特点
DM适合于新硬盘，它重新擦写硬盘的原有数据，速 度非常快。DM不同于FDISK等分区工具，不存在扩展 分区的概念，所有分区依次逐个建立，第一个分区默
认为主分区，自动激活，以后的分区则为逻辑驱动器 。用DM进行分区及格式化，在速度上要明显的优于 PQMagic、DiskGen。 DM支持的对每个硬盘最大分 区数为16个。DM提供了可变的根目录项数（64、128 、256、512、1024、2048）以及可变的簇数（0.5K、 1K、2K、3K、4K、8K、16K、32K、64K），这样用户 对于不同的分区采用不同的分配簇数，可以大大提高 硬盘的利用率。
12.1.4 硬盘高级格式化
硬盘分区后还不能使用，要在每个分区内建立完整的 存储系统后才能正常使用。 高级格式化的目的:
从逻辑盘指定的柱面开始,对扇区进行逻辑编号。 在分区内建立分区引导记录DBR（DOS Boot Record）。 建立文件分配表FAT（File Allocation Table）。 建立文件目录表FDT（File Directory Table）和数据区
12.4.3 安装操作系统需要注意 的问题
对硬盘进行合理分区，选择适合的文件系统格式。
硬件驱动的安装。操作系统安装完成后，最重要的就 是进行机器硬件的驱动程序安装，如果驱动程序安装 不正确，将会给操作系统带来致命的问题。
安装系统补丁。
《硬盘分区及格式化》课件
运行软件
打开已安装的第三方软件，选择需 要进行分区的硬盘，并按照软件的 向导提示进行分区和格式化操作。
01
格式化硬盘及其分 区
格式化硬盘的必要性
清除硬盘上的所有数据
重新分配磁盘空间
格式化硬盘可以彻底清除硬盘上的所 有数据，包括操作系统、应用程序和 个人文件，确保个人隐私和安全。
01
02
03
硬盘分区
将一个物理硬盘划分为多 个逻辑单元，每个逻辑单 元称为一个分区。
分区类型
常见的分区类型有主分区 、扩展分区和逻辑分区。
分区表
记录分区信息的表，用于 标识每个分区的起始和结 束位置。
硬盘分区的目的和意义
提高管理效率
将硬盘分成多个分区， 可以分别对每个分区进 行管理和维护，提高管
理效率。
格式化硬盘可以重新分配磁盘空间， 将未使用的空间合并到一起，方便用 户进行分区和文件管理。
修复硬盘错误
格式化硬盘可以修复一些硬盘错误， 如文件系统损坏或逻辑错误，恢复硬 盘的正常使用。
格式化硬盘的方法和步骤
选择合适的格式化工具
可以选择Windows操作系统自带的格式化 工具或第三方格式化软件进行操作。
01
分区及格式化的注 意事项与建议
分区前后的数据安全问题
分区前数据备份
硬盘分区格式化和装系统课件
图4-26 格式化界面
4.5 安装操作系统
安装windowsXP的步骤
1．将windowsXP安装光盘放入光驱； 2．用windowsXP安装光盘启动计算机，选择光 盘上的setup.exe文件，并运行。 3．屏幕上出现“安装windowsXP”画面。 4．按屏幕提示逐个完成安装过程。 5．主要安装过程，见图5-27——图5-33。
将XP安装光盘插入光驱，开机按DEL，进入BIOS， 将第一启动设置为CD-ROM，退出BIOS设置，启动计 算机，一会就进入如press any key to continue...的提示， 按任意键由光驱启动系统。光盘自启动后,如无意外 即可见到安装界面
Windows XP安装菜单
按回车键，如以前没有分过区，则出现如图5-22界面：
4.6驱动程序和应用程序的安装
Windows XP安装成功后，只完成了软件系统 的部分安装工作，若要利用计算机进行实际的应 用，必须安装硬件设备驱动程序的安装和应用程 序的安装，只有这样，才能发挥计算机系统的最 大效能。
1 驱动程序的安装
Windows XP虽然有即插即用的功能，大多数的硬 件都必须安装驱动程序后才能使用。驱动程序是硬件 与CPU通信的桥梁，它负责硬件与CPU间的信息传输。
查看/打印 在线手册
建立分区
（A）dvanced Options”进入二级菜单，然后选择“（A） dvanced Disk Installation”进行分区的工作。
硬盘的初始化,硬盘格式化与分区
单元1—硬盘的初始化
计算机组装与维护情境实训
步骤3：接着选择磁盘格式，可以选择NTFS或FAT32格式的磁盘格 式。我们这里都选择NTFS格式，如图15.5所示。按【Enter】键。 系统开始检测安装磁盘。
系统安装成功后在Windows系统环境下也可以对硬盘进行格式化， 而且操作非常简单。打开【我的电脑】窗口，右键单击需要格式化的 驱动器，如E盘。在弹出的快捷菜单中单击【格式化】命令，打开【 格式化】对话框，如图15.6所示。在该对话框中，选择需要的选项， 单击【开始】，即可进行格式化硬盘操作。注意：这种方法不能格式 化当前有打开文件的驱动器和系统文件驱动器。
行初始化，即分区和格式化，然后才可以安装 操作系统。对硬盘进行分区的工具有很多，如 FDisk、DM等，也可以用系统安装光盘在安装 系统前进行分区；分区格式化的方式也有多种， 既可以运用Format命令格式化，也可以在进入 系统后运用系统工具进行格式化。
学习情境三 计算机软件系统安装与调试
单元1—硬盘的初始化
盘分区叫基本分区。系统启动将从这个分区查找 操作系统所必须的文件和数据。一个操作系统必 须有一个基本分区，也只能有一个基本分区。 （2）扩展分区
硬盘中扩展分区是可选的，即用户可以根据 需要及操作系统的磁盘管理能力而设置扩展分区。
学习情境三 计算机软件系统安装与调试
单元1—硬盘的初始化
电脑硬盘的分区和格式化教程
电脑硬盘的分区和格式化教程在使用电脑过程中，我们经常会遇到需要对硬盘进行分区和格式化的情况。分区和格式化是一种对硬盘进行管理和准备的操作，能够帮助我们更好地利用硬盘的存储空间，提高电脑的性能。本文将详细介绍电脑硬盘的分区和格式化教程。
一、硬盘分区的概念和作用
硬盘分区是指将物理硬盘的存储空间划分为一个或多个逻辑分区的过程。每个逻辑分区看起来像一个独立的硬盘，拥有自己的文件系统和文件储存空间。硬盘分区主要有以下几个作用：
1. 管理文件和数据：通过将硬盘划分为多个分区，可以对不同类型的数据进行分类和管理，提高文件的组织性和可管理性。
2. 提高系统性能：将操作系统和程序文件存储在一个分区中，数据文件存储在另一个分区中，可以减少文件碎片和提高读写速度，从而提高系统的性能。
3. 进行多系统安装：通过将硬盘分区，可以在多个分区中安装不同的操作系统，实现多系统的选择和切换。
二、硬盘分区的方法和步骤
硬盘分区可以采用两种方法，一种是基于操作系统的分区工具，另一种是使用第三方分区工具。下面将分别介绍这两种分区方法的具体步骤。
1. 基于操作系统的分区工具
大多数操作系统都提供了自带的分区工具，如Windows系统的磁盘管理工具、Mac系统的磁盘工具等。以下是基于Windows系统的分区步骤：
步骤1：打开“计算机管理”界面。方法是右击“计算机”图标，选择“管理”。
步骤2：点击左侧导航栏中的“磁盘管理”，在右侧窗口中会显示硬盘的详细信息。
步骤3：在硬盘上右键单击，选择“新建简单卷”。按照向导的提示进行分区大小、文件系统类型和分区名称等设置。
台式机硬盘分区与格式化 教案
（2学时）
教Baidu Nhomakorabea目的
通过讲解硬盘分区与格式化的相关知识，实现以下教学目的：
1通过讲解硬盘分区相关知识，让学生初步了解硬盘分区过程；
2通过讲解演示硬盘分区与格式化操作，使学生熟练掌握硬盘分区与格式化操作。
重点和难点
重点：
1硬盘分区步骤；
2Windows系统安装过程中分区与格式化操作。
硬盘分区与格式化
1．硬盘文件系统类型介绍；
2．Windows系统分区操作。
学生课后任务
1熟悉硬盘分区步骤；
2熟练掌握Windows系统安装过程中分区与格式化操作；
3学习如何使用课程的各类辅助资源，尝试在互联网上查找相关器件资料。
授课总结及改进建议
难点：
1Windows系统安装过程中分区与格式化操作。
教学时间：2学时
课前准备
1Windows 7系统安装光盘；
2准备一台电脑；
3准备一台投影仪。
教学建议
教学程序
教学要点
课程内容引入
及回顾
1．BIOS进入方法；
2．BIOS和CMOS区别；
3．硬盘分区步骤。
硬盘知识介绍
1．硬盘分区概述；
2．硬盘分区步骤。
硬盘分区与格式化教案
硬盘分区与格式化教案
一、教学目标
1.了解硬盘分区的概念和作用；
2.学习如何进行硬盘分区和格式化；
3.能够根据实际需求对硬盘进行分区和格式化。
二、教学重点
1.硬盘分区的概念和作用；
2.硬盘分区的方法和步骤；
3.硬盘格式化的方法和步骤；
4.实践操作的能力。
三、教学难点
1.硬盘格式化的注意事项；
2.实际操作中可能遇到的问题及解决方法。
四、教学过程
第一节：硬盘分区的概念和作用（20分钟）
1.硬盘分区的概念和作用的介绍；
2.讲解硬盘分区可以提高硬盘的利用率，减少数据丢失的风险以及提升系统性能等。
第二节：硬盘分区的方法和步骤（30分钟）
1.分区的基本概念：主分区、扩展分区、逻辑分区；
2.分区的步骤和注意事项；
3.在实际操作中使用分区工具对硬盘进行分区。
第三节：硬盘格式化的方法和步骤（30分钟）
1.格式化的概念和作用；
2.格式化的步骤和注意事项；
3.讲解快速格式化和完全格式化的区别；
4.在实际操作中使用格式化工具对硬盘进行格式化。
第四节：实践操作演练（40分钟）
1.学生按照教师的指导，自行操作对硬盘进行分区和格式化。
2.学生分组进行操作，教师巡回指导和辅助。
第五节：解决问题及回顾总结（20分钟）
1.教师解答学生在实践操作中遇到的问题；
2.对学生学习的重点、难点进行总结；
3.学生进行课堂小结，分享实践心得和体会。
五、教学评价
1.教师参与学生操作的过程，记录学生操作中的问题及解决方法；
2.学生根据教师提供的案例进行分区和格式化相关练习；
3.教师结合学生完成的实际操作和小结内容进行综合评价。
六、教学反思
硬盘的分区、格式化实验报告
硬盘的分区、格式化-实验报告实验报告：硬盘的分区与格式化
一、实验目的
1.掌握硬盘分区的原理和方法。
2.掌握硬盘格式化的原理和方法。
3.理解分区与格式化的关系及在系统维护中的作用。
二、实验内容
1.硬盘分区
2.硬盘格式化
三、实验原理
1.硬盘分区
硬盘分区是在物理磁盘上创建逻辑存储单元，以方便管理和使用。通常，一个硬盘可以被分为几个主要分区，每个分区可以进一步被划分为几个逻辑分区。分区的创建和维护由操作系统完成。
在Windows系统中，硬盘分区通常通过“磁盘管理”工具进行。在此工具中，可以查看硬盘的当前分区状态，创建新的分区，删除或调整已有的分区。
在Linux系统中，通常使用命令行工具fdisk进行分区。fdisk可以创建，删除和修改硬盘分区。
2.硬盘格式化
硬盘格式化是在硬盘上创建文件系统的过程。文件系统是操作系统用来组织和存储文件的一种特殊数据结构。在格式化过程中，操作系统会在硬盘上创建一个或多个文件系统，并初始化文件系统的所有数据结构。
Windows系统通常使用“格式化”命令进行硬盘格式化，可以选择FAT32或NTFS文件系统。
Linux系统通常使用命令行工具mkfs进行硬盘格式化，可以选择ext4、XFS 等文件系统。
四、实验步骤
1.硬盘分区
（1）在Windows系统中进行分区
a. 打开“磁盘管理”工具，选择要进行分区的硬盘。
b. 在选择的硬盘上右键单击，选择“新建分区”或“调整分区大小”。
c. 根据提示，设置分区的容量、文件系统类型等参数，完成分区的创建或调整。
（2）在Linux系统中进行分区
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江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）
课程：计算机组装与维护
课题：硬盘分区与格式化
教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力
教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。
教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。
授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等
教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机
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板书设计或授课提纲
2 实战：硬盘的分区和格式化
2.1 Windows XP 安装程序中自带的分区工具的使用
提问：你们知道在Windows XP 安装程序中就有自带的分区工具？
学生思考、看书、回答；
教师总结
对于新硬盘的分区，直接使用 Windows XP 安装程序中自带的分区工具不仅使用简单、速度快，而且能直接格式化为 NTFS 文件系统。免去了以后从 FAT32 再转换为 NTFS，更能发挥 NTFS 的优良性能。
2.2 格式化命令FORMAT的使用
提问：DOS下的格式化命令是最简单的了，你会多媒体教学
学生思考、看书、回答；
教师总结：
1．认识DISKGEN
Disk Genius具有分区、备份恢复硬盘分区表、重写主引导记录、格式化硬盘、修复损坏的分区表等很多功能，而分区是其最主要的功能。Disk Genius是一个在纯DOS下运行的软件，一张软盘就可以存放。进入DOS系统后运行DISKGEN。
2．利用DISKGEN对硬盘分区格式化
（1）选择硬盘
从“硬盘”菜单中选择要分区的硬盘（如果计算机中装有多个硬盘）。
（2）建立主DOS分区
（3）建立扩展DOS分区
（4）建立逻辑DOS分区
（5）删除分区
2.4 WINDOWS XP中的磁盘管理工具的使用
提问：其实在操作系统Windows XP中有一个非常重要的工具叫“磁盘工具”，利用它就可实现对硬多媒体教学