高三数学老师家长会发言稿
高中数学教师在家长会上的发言稿5篇
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高中数学教师在家长会上的发言稿5篇高中数学教师在家长会的发言稿1 尊敬的各位家长:你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。
你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。
能和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。
今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提升教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。
今天我要讲的有这几个方面:班级的基本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒接下来我介绍一下班级的基本情况:1.学生情况:本班学生52人,男生32人,女生20人。
大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是较大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。
下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加了解后再行设定。
孩子的座位是按他们个子高矮安排的,如果有特殊情况,例如眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。
2.教师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。
今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自身的平台。
我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多明确提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。
家长会数学老师发言稿(15篇)
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家长会数学老师发言稿(15篇)家长会数学老师发言稿1大家好!欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持。
下面我就从一下几方面向家长汇报本学期学生的学习情况。
一、看看期中试卷,了解学习成绩。
二、看看四个作业本,一本练习册,看看学习情况。
作业是学生学习情况的一面镜子,从作业情况可以看出学生的学习态度,学习效果。
三、教材分析本学期数学共包括八个单元,其中包括30个数学情境活动、8个基本练习、2个整理与复习和2个专题活动。
教学内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率三个知识领域。
其中,数与代数包括;亿以内数的认识;两位数、三位数的乘法计算及应用;乘法交换率、结合率、分配率的理解与简便运算;三位数除以两位数的除法;理解路程、时间、速度的关系;运用除法商不变的规律进行简便运算;进行带中括号的四则混合运算;理解正负数的意义。
空间与图形包括线段、射线、直线的认识,平行线和垂线的认识,平角、周角及角之间的关系,会用量角器量角与画角;在方格纸上画出一个简单图形并沿顶点旋转90度后的图形;在方格纸上用数对确定位置,能根据方向和距离确定物体的位置。
统计与概率重点是条形统计图、折线统计图和简单的数据统计分析。
本册教材的重点是线与角的认识(第二单元)、乘法(第三单元)、除法(第五单元)。
本册教材的难点是认识更大的数(第一单元)、图形的变换(第四单元)、方向与位置(第六单元)。
针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
检查完后作业本上签名。
(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。
)二是对于教材的重点和难点内容,家长要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救。
四、关于数学家庭学习辅导1、给孩子提供一个良好的作业环境。
当孩子学习时,家长一定要保持安静,不要在孩子面前大声地谈话,要注意排除干扰孩子学习的因素,不要边听音乐边写作业,不要边看电视边做作业,不要边玩玩具边做作业,不要边吃东西边做作业。
高三数学老师家长会发言稿模板(10篇)
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高三数学老师家长会发言稿模板(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长会数学教师简短发言稿(5篇)
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家长会数学教师简短发言稿(5篇)家长会数学教师简短发言稿(通用5篇)家长会数学教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。
今天,我想从以下几个方面来讲:一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平,想考100分很难,每道题都有难度,要想考好成绩,必须能认真读题,分析好题意,才能做正确。
如果平时浮躁的同学,就考不好。
这些题型平时都讲过,但把有难度的题都放在一起,考满分就难了。
这次期中考试,其中一部分同学进步很大,但也有一部分学生由于不认真审题,考得不理想。
这次考试的总体情况是:100分:3人90—99分:39人80—89分:15人70—79分:3人60分以下:1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。
二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容:有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法)、测量(千米、分米、毫米的认识)、认识图形(包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形)、时分秒的认识、调查与记录(统计)。
教学重点:还是在计算,及应用。
针对对于这学期的教学的教学内容,我说几点:①计算,计算非常重要,是一切的基础,应用题即使列对算式,计算结果错,也没分。
②应用题,这学期是两步计算的应用题,以后越来越难,我们现在主要是注意孩子们的解题思路,就是方法,第一步先算什么,思路理顺了,才能列对算式。
起到事半功倍的效果。
③学以致用。
千米、分米、毫米的认识,认识图形,时分秒的认识,这些小单元的知识,要多在生活中应用。
这样孩子学的才能扎实,巩固好课堂上学的知识。
④有一部分学生,对于数的组成,读写不清楚,需家长有针对性的练习。
三、关于课堂和作业有的家长问我,我的孩子不笨,为什么考不好,这要从三方面来讲。
①课堂效率:学习习惯,课堂上不会听课,不会学习,老师讲,他玩,说话。
②课堂作业,同样在课堂上业,有的学生写的又好又对又快,可有个别孩子,不写,只玩,浪费了课堂时间,课堂上的题讲完后,别的同学错题已改并掌握了,这几个孩子还没做,怎么能学会,学好。
三年家长会数学老师班主任发言稿(16篇)
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三年家长会数学老师班主任发言稿(16篇)篇1:班主任数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家下午好!一、谈学习方式的变革。
学习方式的变革是为了学生的终身发展,它带来的是教学观、学生观、教师观等诸多方面的变化。
从学校教育方面来说,我们注意做到四放:(一)、解放学生在我们传统的课堂上,学生容易受到诸多的限制,因而会变得盲从依附。
而在课改的课堂中,学生被赋予了更多的自由和权利:独立思考,个性化理解,自由表达的自由和权利。
质问,怀疑,批判权威的自由和权利,自由和权利可以释放学生的个性和潜能,使学生的主观能动性和创造性得到充分的发挥。
学生也会因此而变得活泼敏捷而富有朝气!(二)、开放教材在传统的课堂上,我们是按照教材的顺序按部就班的进行教学,而现在的课堂中,学习的资源非常丰富,它不仅来自于教材本身规定的学习内容,还可以来源于学生课前的研究与发现,来自于课堂上即性的讨论中的生成问题,丰富的学习资源,充实了学生的学习,打开了学生狭隘的思维空间。
(三)、开放过程我们的课堂不拘泥于事先预设好的教案,按照教案的步骤一成一变的进行,要根据学生的情况而进行调整,修改,不再是单向传输,而是在师生互动和生生互动中引导学生积极思考,获得发展,和以往相比可能在教学进度上不会那么一成不变,要根据学生的情况做出适当的调整,因为某一节课的教学内容完成于否,并不会影响学生的整体发展,课堂教学最重要的是培养学生自主学习的能力和创新意识,这才是学生发展的根本后劲。
(四)、开放时空以往我们的学习大多是起于上课铃,终于下课铃,学生学习的空间是较为封闭的,视野也是限于书本和教室,而改革的课堂学习已经将学习的时空拓展到了生活和社会的各个领域。
例如课前我们会让孩子做一些前置的学习,可能是一些小调查,小研究和一些资料搜集的工作。
总之学习场已经扩展到了我们的生活场中。
以上是教学思想上的变化,在实践操作中,我们的做法是:在学习活动中突出了学生的自主探索,合作交流,动手实践等学习方式。
数学老师家长会发言稿【精彩10篇】
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数学老师家长会发言稿【精彩10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三家长会数学教师发言稿
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高三家长会数学教师发言稿高三家长会数学教师发言稿各位家长,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”曾听人讲过一个来自大海的故事:在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。
作为一名数学老师,家长会上该如何发言呢?高三家长会数学教师发言稿一尊敬的各位家长:您们好!首先请允许我代表高三(12)班全体师生对您们的到来表示衷心的感谢!谢谢您们!记得前年九月,您们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。
时间过得真的很快,两年过去了,您们的小孩现在正处在爬山的艰苦困难时期----高三学习阶段,高三对我们的每一位同学来说,都处在人生的十字路口,至关重要。
在这最关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力。
说真的,您们来了,于百忙之中挤出时间,不仅给我们带来开天辟地的勇气,更给您们的孩子带来最温馨的关怀。
您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源!请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。
在这有限的200多天里,只要有您们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的拼力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福,所以我建议:你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着希望上路,放飞他们的梦想!为此,再一次感谢您们!今天我们家长会的主要议程有以下七个方面:一、班级情况介绍(一)、教师队伍(见课件)(二)、班级构成高三共有文科学生309人。
我们高三(12)班共有学生53人,文科平行班,女多男少。
(三)、学习氛围总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
住宿同学大部分是从早晨5点多起床到晚上10点50就寝,除了休息和吃饭外,基本上是除了学习还是学习。
高三家长会数学老师发言稿(五篇范例)
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高三家长会数学老师发言稿(五篇范例)第一篇:高三家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是数学老师,姓王时间过得很快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时间,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比较顺利。
首先对你们的到来表示热烈的欢迎。
你们的到来就是对我们工作的最大支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下面我向家长们汇报一下我们的工作:这一届是新课改实施的第一届,一开学,老师学生都遇到了莫大的困难,一、教材编排不够完善,配套资料不够齐全,教材容易习题难问题突出;二、分班之后,同学们还是存在着基础不同,参差不齐的现象,三、新分的班级,互相了解不多,需要很长的适应过程。
但是,我跟他们说,这是发展中的问题,是不可避免的,也是完全可以克服的。
我鼓励他们多问,多做,我记得跟他们说过,你们在普通班,并不说明你比别人差,只是你起步慢了,暂时落后,我给他们举了上一届的例子,前几名最一开始都不是重点班的人,后来成了学校的苗子,你也可以成为苗子。
数学不管是要会做题,体现一种思维,一种为人处事的方法,灵活变通,所学的数学知识不一定能用上,但是可以从中得方法,有一句话叫做数学是一种素质。
为此,这个学期在学校多媒体紧张的情况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们懂得数学从哪里来到哪里去?这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。
数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。
高三家长会教师发言稿五篇
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高三家长会教师发言稿五篇本文是关于高三家长会教师发言稿五篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
高三家长会教师发言稿(一)各位家长:下午好!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会,欢迎你们来四中指导。
首先请允许我做一个自我介绍:我是本届高三年级组长、高三(理)班班主任、高三(理)班数学授课教师。
一个学期转眼就要过去了,在这里我要感谢所有支持学校工作,配合学校工作的家长。
借这次皖南八校第二次联考和元旦之际,我们召开这个家长会,主要目的是:希望家长能进一步配合老师,做好一些工作,加强家长和学校之间的联系,让孩子们取得更大的进步。
我将从四个方面向各位家长总体汇报:1.汇报本届高三的基本情况。
2.汇报今年本届高三的工作情况。
3.通报本届高三年级收费及开支情况。
4.对我们高三的各位家长提几点希望。
一、今年我们这一届高三的基本情况本届高三教师情况:本届高三现有任课教师12位,其中有8位老师是参加南陵中学定向选调考试被录取的,这些老师完成本届高三教学任务后将去南陵中学任教,有2位外聘专家级老师(一是南陵中学高三化学把关教师周德华、一是原南陵二中高三政治把关教师赵长松),本届高三任课老师,多数担任了南陵四中20xx 届高三教学工作,而20xx届是我校近几年成绩非常突出的一届,我作为高三文(2)班主任,一个班就考上了3个二本、3个三本。
可以说本届高三任课教师名单的确定,学校是慎之又慎,教育局领导也非常关注。
本届高三学生情况:我校今年高三年级在校学生总人数138人、有1个理班2个文班。
由于受县区划调整的影响,本届学生从高一到高三历经动荡,从班主任到授课教师换了好几茬,我是20xx年8月才开始接手,学生行为习惯和学习习惯都极差,比如至今为止还有学生上课迟到、睡觉、玩手机,考试抄袭、课堂期间上厕所、打球等等……,本学期学校先后两次召开高三教师会,要求全体课任老师加强对学生的管理,班主任更是严盯死守,大部分同学都有较大改变,但仍有少数学生依然我行我素,因此需要我们的家长积极配合,这也是我们这次家长会的一个主要目的。
高三家长会教师发言稿8篇
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高三家长会教师发言稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长会数学老师发言稿(15篇)
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家长会数学老师发言稿(15篇)家长会数学老师发言稿(15篇)现如今,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的家长会数学老师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长会数学老师发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!我这次发言的内容包括两部分,一是讲述我后阶段的管理,以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!后阶段我工作总思想:重视常规管理,掌握学生心态,树立典型,创建良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。
好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有计划,过的充实。
长期能让学生养成好的习惯,受益终身。
俗话说“习惯决定性格,性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。
同时在管理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调节紧张的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。
每天都对班级生活充满了期待和新鲜感,享受学校生活的幸福。
二、抓思想注重每个孩子的心态,特别是后80天,要善于从细节方面把握孩子的思想状态。
以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。
主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等,从理论的高度让孩子正确认识对待中考,掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考,情绪上不大起大落。
家长会数学老师发言稿3篇
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家长会数学老师发言稿家长会数学老师发言稿精选3篇(一)尊敬的各位家长,大家好!我是负责教授数学的老师,今天很荣幸能够在这个家长会上向大家发表一下关于数学学习的发言。
首先,我想说的是数学是一门非常重要的学科。
无论是在日常生活中还是在职业发展中,数学都扮演着至关重要的角色。
通过学习数学,学生可以培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
此外,数学也能够让学生更好地理解现实世界中的各种现象和规律。
然而,我也了解到有些学生对数学可能存在一定的困难和挑战。
有时候,学生会觉得数学题目复杂晦涩,难以理解。
这时候,我建议家长们要给予学生更多的鼓励和支持,让他们知道数学是可以被掌握和理解的。
鼓励学生多与同学交流、探讨数学问题,通过互相讨论和学习,激发对数学的兴趣和好奇心。
此外,我也鼓励学生在遇到困难时主动向我提问,我会尽力帮助他们理解和解决问题。
另外,数学学习也需要一个持之以恒的过程。
数学不是短时间内能够学好的学科,需要学生们不断地积累知识、做大量的习题和实践。
因此,我希望家长们能够在学生的学习过程中给予他们更多的时间和空间,让他们能够专心致志地学习数学。
最后,我想提醒家长们,数学学习不仅仅是为了考试和取得好成绩。
数学背后蕴含着深刻的思维方式和解决问题的能力,这对学生的终身发展都有着积极的影响。
因此,我希望家长们能够从更高的角度去理解和重视数学学习,让学生在学习数学的过程中得到全面的发展。
谢谢大家!如果有任何问题或者想法,请随时与我沟通。
我期待和家长们共同努力,让学生们在数学学习中取得更好的成绩和进步。
祝愿我们的学生们在数学学习的道路上取得更加辉煌的成就!谢谢!家长会数学老师发言稿精选3篇(二)尊敬的家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的新教师,很荣幸能够在这里与各位家长见面,向大家介绍一下自己。
首先,我希望借此机会向大家表达我对能够成为孩子们的教师的无限荣幸之情。
作为教师,我深知教育事业的重要性,也深知教育对于每一个孩子的成长和发展的意义。
家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)
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家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)数学是一门很重要但又比较难的学科,数学老师们肩负着巨大的压力,那么数学老师的家长会发言稿怎么写?下面是我为大家整理的关于家长会上数学老师的发言稿(精选10篇),盼望对您有所关心!家长会上数学老师的发言稿(精选篇1)各位家长:大家好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持,我们现在的教学,学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多。
作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦。
今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入五年级的一些变化。
1、心理方面:对许多事情都感到奇怪,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。
不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:进入五年级后,课程好像一下子变难了,学习内容增加了,除了基础学问以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地把握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的转变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
低年级的时候,有的孩子比较聪慧,不太仔细也能取得很好的成果,但是到了五年级就没有那么简洁了,稍有马虎,学习成果就可能滑下来。
二、本班数学数学的状况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作始终以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,有的同学上课乐观思索,踊跃发言,有的同学作业仔细,书写工整,格式规范,有的同学开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上,以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不用心,小动作不断,有的作业不够仔细,书写马虎,常常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能准时订正,需要老师跟在后面催要。
高中家长会数学老师发言稿4篇
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高中家长会数学老师发言稿4篇高中家长会数学老师发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!由于您孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。
首先感谢大家以往对我的数学教学工作的支持和配合,也希望各位能一如既往的支持鼓励我的工作,并提出宝贵意见。
今天借家长会之际,作为一名数学教师,我想讲以下两个问题,希望与各位家长共勉:1、重视孩子学习习惯的培养学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业,作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业。
请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
对于作业改错,有的同学的习惯相当好,能很快的改完交上来,因为学习就是一个改正错误,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉,甚至抄袭改错。
而我们的数学作业又是一天一布置,所以,特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。
所以家长签字还是很有用处的。
至少,家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何,是否进行了更正。
另外,最重要的是,从情感上,支持了学生的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发学生学习的兴趣。
2、家长和老师沟通问题很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
这个看法并不完全正确。
一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
高三家长会发言稿数学教师
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首先,感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次高三家长会。
我是担任高三数学教学的教师,很荣幸能在这里与大家共同探讨如何帮助我们的孩子在高考中取得优异成绩。
首先,我想对各位家长说,高考是人生的一次重要转折,也是对我们孩子的一次全面考验。
在这个关键时期,我们家长和老师要携手共进,共同关注孩子的成长。
下面,我将从以下几个方面与大家分享关于高三数学教学的心得体会。
一、关注孩子的心理变化高三这一年,孩子们面临着巨大的学习压力。
作为家长,我们要关注孩子的心理变化,及时与他们沟通交流。
在孩子遇到困难时,给予鼓励和支持,帮助他们调整心态,树立信心。
同时,我们要关注孩子的心理健康,避免过度焦虑和紧张。
二、培养孩子的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
在高三这一年,我们要帮助孩子养成良好的学习习惯,如制定合理的学习计划、按时完成作业、定期复习巩固知识等。
家长要关注孩子的学习状态,督促他们养成良好的学习习惯。
三、关注数学学科特点,提高解题能力数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科。
在高三这一年,我们要关注数学学科特点,提高孩子的解题能力。
以下是一些建议:1. 培养孩子的逻辑思维能力。
数学问题往往需要通过逻辑推理来解答,我们要鼓励孩子多思考、多总结,提高逻辑思维能力。
2. 注重基础知识。
数学知识体系严谨,基础知识是解题的基石。
我们要帮助孩子巩固基础知识,为提高解题能力打下坚实基础。
3. 做好题目训练。
通过大量做题,让孩子熟悉各种题型和解题方法。
在做题过程中,家长要关注孩子的解题思路,及时给予指导。
4. 关注孩子的学习方法。
每个孩子都有自己的学习方法,我们要关注孩子的学习特点,帮助他们找到适合自己的学习方法。
四、家校合作,共同关注孩子成长1. 定期与家长沟通。
家长会、家访等是家校沟通的重要途径。
我们要定期与家长沟通,了解孩子在家的学习情况,共同关注孩子的成长。
2. 关注孩子的全面发展。
高考虽然重要,但孩子的全面发展更为关键。
数学教师在家长会上的主题发言
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数学教师在家长会上的主题发言尊敬的各位家长:大家晚上好!首先,非常感谢各位在百忙之中抽出时间参加我们今晚的家长会。
作为一名数学教师,我深知数学学科在学生教育中的重要地位,同时,也理解家长对孩子数学学习成果的关心。
在此,我希望通过这次会议,与大家共同探讨和交流孩子的数学学习情况,以及我们如何更好地合作,共同促进孩子的全面发展。
一、学生的数学学习现状在过去的一个学期中,学生们在数学学科上取得了一定的进步,但同时也暴露出了一些问题。
从整体上看,大部分学生能够跟上教学进度,但对于数学概念的理解不够深入,应用能力有待提高。
另一方面,部分学生对数学学科缺乏兴趣,学习积极性不高,这直接影响了他们的学习效果。
二、数学学习的几个关键点1. 理解而非死记数学是一门需要理解的学科,而不仅仅是记忆。
我们鼓励学生在学习过程中,通过实例去理解数学概念的本质,而不是简单地记忆公式和定理。
2. 练习与应用数学是一门需要大量练习的学科。
通过不断的练习,学生可以加深对数学概念的理解,并提高解决问题的能力。
同时,我们将更加注重数学知识的应用,让学生看到数学与实际生活的联系。
3. 培养解决问题的能力我们将不再是单纯地灌输知识,而是更多地引导学生如何去解决问题,培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。
三、家长如何配合家长的配合对学生的学习有着重要的影响。
在此,我提出几点建议:1. 关注孩子的学习状态请家长们关注孩子的学习状态,了解他们在学习中遇到的困难和问题,及时与我们沟通。
2. 为孩子创造良好的学习环境请家长们为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,减少干扰,帮助他们更好地专注于学习。
3. 鼓励孩子的学习兴趣请家长们鼓励孩子对数学保持好奇心,培养他们的学习兴趣。
您可以与孩子一起做一些数学游戏,或者讨论一些数学问题,让学习变得更有趣。
最后,我希望通过我们的共同努力,能够更好地帮助孩子们在数学学科上取得进步,谢谢大家!。
高三家长会数学教师发言稿
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高三家长会数学教师发言稿高三家长会数学教师发言稿「篇一」各位老师,领导:大家好!八月的~~,秋老虎依然气势汹汹,居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。
高三的冲锋号已经隆重吹响,三年的持久战已经进入最后的战略阶段,不久我们就会攻下属于我们的战略高地。
再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。
当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点,但确有很多困难之处,但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体,10个月后一定不辱使命,为巴蜀再添光。
今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态,立下我们的军令状!第一,要特别关爱学生。
在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的'战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。
关心关爱他们就是关心关爱我们自己。
考高是一座炼狱,对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。
所以非常时期我们要更加贴近学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。
第二,要特别团结抗战。
“众人拾柴火焰高”,团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。
我们也会高举这面大旗,老中青三代教师并肩作战,各科教师协调配合,一定能够实现战略资源的优化配置,打造出精良的巴蜀战队,在高考战场上所向披靡!第三,要特别有信心和毅力。
本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲。
要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营,打好一诊二诊三诊的阵地战,稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平,为最后一战充分准备!第四,要特别注意落实。
备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。
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尊敬的各位家长:大家好! 我是数学老师,姓王时间过得很快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时间,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比较顺利。
首先对你们的到来表示热烈的欢迎。
你们的到来就是对我们工作的最大支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下面我向家长们汇报一下我们的工作:这一届是新课改实施的第一届,一开学,老师学生都遇到了莫大的困难,一、教材编排不够完善,配套资料不够齐全,教材容易习题难问题突出; 二、分班之后,同学们还是存在着基础不同,参差不齐的现象,三、新分的班级,互相了解不多,需要很长的适应过程。
但是,我跟他们说,这是发展中的问题,是不可避免的,也是完全可以克服的。
我鼓励他们多问,多做,我记得跟他们说过,你们在普通班,并不说明你比别人差,只是你起步慢了,暂时落后,我给他们举了上一届的例子,前几名最一开始都不是重点班的人,后来成了学校的苗子,你也可以成为苗子。
数学不管是要会做题,体现一种思维,一种为人处事的方法,灵活变通,所学的数学知识不一定能用上,但是可以从中得方法,有一句话叫做数学是一种素质。
为此,这个学期在学校多媒体紧张的情况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们懂得数学从哪里来到哪里去? 这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。
2、数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。
但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,对于基础好,有希望考入重点班的同学重点抓。
打造尖子生。
对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们想法,经常鼓励帮助他们。
本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。
我们班的学生,优秀的很多,聪明的也很多,都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。
我觉得他们不太懂事。
还没有慢慢理解了父母的苦心,我跟他们讲现在不努力其他的不说,起码对不起父母的养育之恩。
我觉得,现在学生缺乏的,所需要的就是信心。
要给他们鼓劲。
要使他们认识到自己能行,甚至很优秀。
一个科学家作了个跟踪调查,这里有三个同样中等水平的孩子,三个家庭。
三种不同的鼓励方式:第一个家长经常对孩子说:你学习也没点料,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。
第二个家长说:好好干,你就是考不住我也攻你。
第三个家长说:别着急,慢慢来我相信你,一定能行。
结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不但考住了还考了个重点大学。
这个故事值得反思。
从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。
当然,我的工作仍存在不足之处,这需要我们在日后的工作中改进。
如一些学生的学习习惯还需培养,学生的学科成绩还要提高。
有的同学还存在着讨厌数学的现象。
特别是一些学有困难的学生,还应该给予更多的辅导和帮助,使他们在期末考试中获得较好成绩。
为此,需要在座的各位家长给予大力支持。