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教育类教学课件PPT模板 (共27页)

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02
礼仪常识
文明是路上相遇时的微笑,是 同学有难时的热情帮助,是平 时与人相处的亲切,是见到师 长的问早问好,是不小心撞到 对方时的一声“对不起”,……文 明是一种品质,文明是一种修 养,文明是一种被大家广泛推 崇的优良行为。
03
礼仪常识
什么是文明?在现代汉语中, 文明指一种社会进步状态,是 人类在认识世界和改造世界的 过程中所逐步形成的思想观念 以及不断进化的人类本性的具 体体现。
同学间礼仪:
1
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间
的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼
其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
1.有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
2 2.借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及
03 学校不文明礼仪
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;
3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习
4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号;
6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。
4
尊师礼仪
同学之间的深厚友 谊是生活中的一种 团结友爱的力量。 注意同学之间的礼 仪礼貌,是你获得 良好同学关系的基 本要求。
礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉 稳;尊重他人。
用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不 起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请 人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜 托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个 字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明 的基本的语言形式。

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• 4.不要随便走进老师室和别班教室,不在室前围观吵闹。 • 5.爱护公物,保护学校绿化,爱护学校快乐书吧里的图书,不攀折花草树木,损坏学校公物要赔偿。 • 6.讲究个人卫生,饭前便后要洗手。
• 七、中午
• 1. 放学时按班级整队、在班主任和值日同学带队下有序地离开学校,及时回家吃午餐后进 行午休,不在路上逗留、玩耍。放学路上遵守交通规则,走人行道。
小学生日常行为规范
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事 努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努 力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守 时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随 意打断他人发言。课间活动有秩序。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体 荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打 闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票, 主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
• 三、晨读 • 晨读要求书声朗朗,坐姿规范,不跑动不串位。 • 四、升旗、两操 • 1.集合时要做到“快、静、齐”。 • 2.举行升旗仪式时,肃立,行注目礼,少先队员敬队礼,齐唱国歌、校歌时声音宏亮,整齐。 • 3.大课间做操时要精神饱满,动作有力,整齐规范。 • 4.遵守出场秩序,进场和退场时队伍整齐,精神饱满。 • 5.眼保健操一日两次,要做到穴位和动作准确,节奏合拍,室内安静。

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其次是几点期望:
首先要爱自己的家人,为父母尽孝,“谁言寸草心、报得三春晖”,毕业、经济独立 之后,作为儿女,要学会关爱照顾渐渐年迈的父母。其次期望你们能好好工作,走 好每一步。作为高中毕业生,既要有灵活的头脑、宽广的视野,也一定要有踏实的 作风、谦虚的品格。
这里有我们洒下的 泪水和汗水
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
转瞬溜走
欣赏沿途的姹紫嫣红, 聆听山谷间涓涓细流
的声响。
青春如同驾着一叶小 舟在游玩,我们只需
尽情的欣赏
理康
演示完毕 感谢观看
班级: 班
姓名:小
只有懂得感恩和珍惜的人,才能获 得人生最大的收获——快乐和幸福! 学会忘记,让身心轻松;懂得舍得, 让生活变得更加和谐美丽
忆往昔峥嵘岁月, 看今朝潮起潮落, 望未来任重而道远
让我们挥手而去,在那无限的空间里漫 游;恍惚的人生旅途中 ,有缘总会相聚
这里有我们别样的风情
怀念 青春,歌咏青春
青春短暂,刹那芳华, 年轻时有的勃勃生机
毕业了,曾经的光景,驻足,流望……
黑 白 纵 横 三 经千 天里 纬 地 一 点 通





如 今 , 我
欢 聚 一 堂




老 班 致 辞

老 班 致 辞
往事如歌,时光的流逝会冲 许多的记忆,但有些东西则会 远难以忘记
六月,是离别的季节,更是收 获的季节,出发的季节。此时, 回首过去,你们是苦读的学子, 恰同学少年,书生意气;展望未 来,你们就将变成社会的“精英”, 建功立业,大展宏图。首先祝贺 大家顺利毕业!
最后是祝福:
衷心地祝福同学们保持健康的体魄,爽朗的心情;祝福你们拥有浪漫的爱情,美满的生 活;祝福你们都能青出于蓝,事业有成!

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学习准备
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在开学伊始的时候,通常会默认家长中谁的 工作时间更灵活一些,谁在工作之余的精力 更多一些,谁更有意愿来管理孩子的那一方 来主要来管理孩子的学习。
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在一年级的时候,我们全心全力花在孩子身 上的一个月的时间,抵3年级以后一学期的 时间,抵6年级以后1学年的时间,甚至更 多。相比以后叹着气花更多的时间,何不欢 欣鼓舞地早花时间,大人孩子都早受益。
安排好孩子的 课后生活
8点30分洗漱完毕,然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间,9点熄灯入睡,这样才能够保证第二天上学的 充沛精力和良好状态。
让孩子按时睡觉
学习准备
一年级孩子的学习,需要家长的参与
✓ 安排好孩子的课后生活 在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留出最少30分 钟的时间,来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生活的同时,在学习上温 故知新、总结方法、循序渐进。
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学具准备
文具盒
建议:硬面铅笔袋,不要金属壳的。如买了塑料的, 请不要有很多按钮机关的。
书包
轻便、合适的,分两层,左右有侧袋,可以放水杯 和小折伞。不要太大太重太花哨的书包,不要用拉 杆书包。
8支HB铅笔
同时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己孩子的姓名。 前一天晚上需削好,卷笔刀尽量不要拿到学校。 不要两头都削,最好准备笔套

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活动形式多样化
运用不同形式,激发学生兴趣
05
学生参与度提升
增加互动环节,提高参与热情
06
07
家校社会协同
联合家长和社会资源,扩大活动 影响力
活动效果评估
定期反馈与总结,持续优化活动
常见教学困惑与解决对策
分析教学过程中遇到的难题,提供实用的解决方法
学生学习动力不足
激发学生学习兴趣与动力的策 略
引导学生明确学习目的,激发内在动力
增强学生沟通与协作能力信息技辅助教学利用现代信息技术,提升教育教学效果
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信息技术融入课堂
提高教学互动性,激发学生兴趣
多媒体教学工具应用
丰富教学手段,增强学习体验
在线教育资源共享
拓宽学习渠道,丰富教学内容
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智能教育平台使用
个性化教学,满足学生差异化需 求
教育教学实践与反思
教师教育教学实践经验的总结与反思
合理分配课堂 时间
合理安排教学内容, 保证课堂教学效果最 大化。
及时反馈与评 价
对学生的学习情况进 行及时反馈,指导学 生改进学习方法。
学生行为问题应对
处理学生不良行为的方法与建议
1 了解行为背后的原因
分析学生行为背后的心理因素和原因,为后续的 教育和引导提供依据。
2 制定个性化教育方案
根据学生的个性和行为问题,制定针对性的教育 方案,帮助学生改善行为。
情境教学的实施
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选择适当情境,引导深入探究
情境教学的评估
04 关注学生参与度和学习效果
创设生动活泼的课堂氛围,提高 学生学习兴趣
小组合作学习
促进学生合作意识与团队能力的培养
小组构建策略

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成长而成长
02
暴躁
我们每个人都有一颗与众 不同的心,它会随着我们
成长而成长
03
自闭
我们每个人都有一颗与众 不同的心,它会随着我们
成长而成长
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孤独
我们每个人都有一颗与众 不同的心,它会随着我们
成长而成长
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叛逆
我们每个人都有一颗与众 不同的心,它会随着我们
成长而成长
小学生心理问题
什么是心理健康
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心理健康主题班会
开学 / 活动 / 班会 / 主题教育
班级名称
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什么是心理健康
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小学生心理问题
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自责倾向是指当发生不如意的事情时,经 常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐 惧心理。
小学生心理问题表现二
叛逆
我们每个人都有一颗与众不同的心,它会随着我们成长而成长我们每个人 都有一颗与众不同的心,它会随着我们成长而成长
01 添加您的小标题
由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我意 识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反 对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的 与众不同,易对任何事情持批判的态度。逆反心理, 容易偏激,由于知识经验的扩展和加深,逐渐长大 的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。
16
谢谢大家
班级名称
市 / 区学校名称
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学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中

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集会礼仪
集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或 礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场 合,因此要格外注意集会中的礼仪。升旗是一 种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌 自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严, 当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬 头注视。
升旗礼仪
国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱 国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学, 都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生 应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国 旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至 升旗完毕。
第叁章 学校不文明Байду номын сангаас仪
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号;
学校不文明礼仪:
6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。
同学间 礼仪:
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之 间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此 直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
1. 有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。 2. 借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。 3. 于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视, 而应该给予热情的帮助。 4. 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对 不能嘲笑同学的生理缺陷

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XXXXX XXXX
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2023 Gpt4 2022ChatGPT
GPT NLP
能第 软一 件款
人 工 智
兴第 起五
代 计 算 机
1980 第一次AI冬天
获在 得语 成音 功识
别 上
2000 第二次AI冬天
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XXXXXXXXXXXXXXX建设方案
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