人教版八年级上册物理-密度的计算课件
6.2密度-人教版物理八年级上册PPT演示课件
3.下列有关密度的说法中,不正确的是( )
A.同种物质组成的不同物体,它们的质量与 体积成正比;
B.体积相同的不同物质组成的物体,密度大 的质量也大;
C.不同物体质量大的,密度也大;
D.一种物质组成的不同物体,质量不等但密 度相等.
• 4.通常人们都说“铁比棉花重”是指 ( ) 第1节 力
①国际单位制中采用热力学温度。
_______
。密度的常用单位是________,读作
________ 。
• 3、换算关系:1 g/cm3 =________ kg/m3
仔细阅读密度表,寻找相关信息:
• 1、水的密度是________,其物理意义是
________
。
• 2、固体物质的密度一般比液体和气体_____
• 3、水和冰的密度相同吗?这又说明:物质的密度还与它 的________有关。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能 选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不 同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 A.天然气 B.地热能 C.太阳能 D.风能
即:同种物质组成的物体,质量与体积成正比
• 比较1、4(或2、5;3、6)还会发现不同物质组成的物体,
新人教版物理八年级上册6.2 密度 课件
探究二: 不同物质的质量和体积的关系
器材
体积相同
托盘天平 砝码 木块 铁块 铝块
将实验数据填入下表中
木块 铁块
质量g 体积cm3
5
10
79
10
质量/体积g/ cm3
0.5 7.9
铝块
27
10
2.7
实验证明,同种物质的质量和体积之间
的比值是一定的,不同物质的质量与体
积之间的比值是不同的。因此,这个比
A、0.75 g/ cm3
B、1.5g/ cm3
C、3g/ cm3
9、测得一个木块的质量是10.8g ,体积是,
24cm3,木块的密度是多大?( ) 0.45g/ cm3
第六章:质量与密度
第二节: 密 度
问题:
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗?
质量大的是铁块, 质量小的是塑料块 而同一种物质,体积 越大,质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢?
同种物质的质量与体积的关系
实验一:测量不同体积的相同物质的质量。 器材:
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中:
体积/cm3 质量/g
铝块1
10
27
铝块2
20
54
1
人教版八年级上册物理密度(课时2课件)
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V 计算密度.鉴别物质
对密度公式 m 的理解
V
(1)同种物质状态不变时,不能理解为物 质的密度与质量成正比,与体积成反比。
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
(2)同种物质,ρ一定,m与V成正比
计算一些体积难以测量的物体
(3)不同种物质①m一定时,ρ与V成反比
一、密度表的使用
一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这
是什么金属?
解: 1.97 t=1 970 kg
公式中的数据要使 用国际单位制单位
ρ
m V
1 970kg 0.25 m3
7.9 103
kg/m3
查表可知:此金属为铁块。
水的密度的意义
【物理意义】 意义
水 1103 kg / m3
物质名称 铂 金 铅 银 铜
钢、铁
密度
/(kg m3)
21.4 103 19.3103 11.3103
10.5103 8.9 103 7.9 103
物质名称 铝
花岗岩 砖 冰 蜡
干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
体积。
3)计算不便测量的质量:利用公式m=ρV,对于不便直接测量的物体 质量,只要知道这个物体是由什么物质组成的,从密度表中查出这种 物质的密度,再设法测出其体积,便可计算出这个物体的质量。
人教版物理八上《密度》 完美课件
•
7.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。
同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同 的。(个别特殊物质密度相同,如冰和蜡、煤油和 酒精。)
人教版物理八上《密度》 完美课件
人教版物理八上《密度》 完美课件
例:一块铁的质量是1.97 t,体积是0.25 m3, 铁块的密度是多大?
解:m铁=1.97 t=1.97×103 kg,v铁=0.25 m3
由
ρ=
m
v
得Байду номын сангаас
ρ铁=
m铁
v铁
=1.907.2×5 1m033
kg
=7.9× 103 kg/ m3
答:这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。
人教版物理八上《密度》 完美课件
人教版物理八上《密度》 完美课件
小结
一、定义:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做这种物质的密度。它是物质的一种特性。
房屋倒塌,演员受伤了么? “” →质量很小
人教版八年级物理上册6.2密度(共86张PPT)
不规则固体体积的测定
1.沉于水的固体
2.不沉于水的固体体积的测量:
V物=V2-V1
v1
v2
V蜡=?V2-V1
【扩展】如何测小蜡块、盐块、糖块(密
度比水小)的体积?
“排水法”测体积
埋沙法
针压法(上压法) 助沉法(下拉法)
固体溶于水
【扩展】如何测大石块(体积大)的体积?
密度的理解
例1. 关于密度公式
(3)在交流讨论的过程中,第三个同学小于提 出了另一种实验方案,其实验步骤:
a.用天平测出空量筒的质量; b.往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积; c.用天平测出量筒和盐水的总质量。
对上述实验步骤你所持的观点是(C )
A.能测出盐水的密度且步骤合理 B.测出盐水的密度偏小,不可取 C.易使量筒从天平上倾斜摔碎,不宜提倡
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
托盘天平的构造
指针
托盘 平衡螺母
游码 标尺 镊子
分度盘
横梁 底座 砝码
5)、托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及分度值 ②“放”:把天平放水在平桌面 ,把游码拨零(刻度 ) ③“调”:调平节衡螺母 ,使指针指在分度盘 的 中央 处这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放左在 盘里,镊用子 向右 盘里加减砝码,并移动游码,直到横梁恢平复衡 。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码 的 左侧在标尺上所对的质量值
人教版八年级上册6.3_测量物质的密度(共23张PPT)
用细线把木块与一铁块连 在一起沉入水底(助沉 法),使用量筒,运用排 水法测体积。
mmll
mml
V2 V1
2.在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四周和上端
都有浮雕。考古人员决定测出它的密度,看看它究竟是什
么材料 。现在把这个任务交给你,请你选用实验室常用的
器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是,这枚
第3节 测量物质的密度
知识回顾
1、什么是物质的密度? 单位体积某种物质的质量叫做这种 物质的密度.
2、计算物质的密度公式和单位是什么? 密度计算公式ρ =m/v ,密度的单位: kg/m3;g/cm3
3、要求物质的密度需要知道哪几个量的大小?
根据密度公式ρ =m/v .只要知道某物体 的质量和体积.即可计算出组成该物体的
物质密度。
天平的使用
量筒的使用
1.量筒是测量液体体积的仪器;
2.观察量筒,思考课本 P117 [想想 做做]中的问题。 3.量筒上的标度
单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3
最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL
量筒的读数方法
首先将量筒放到水 平桌面上。用量筒测液 体的体积,量筒里的液面 是凹形的,读数时视线 要跟凹液面最低处相平。 若量筒中的液面是凸形 的(如水银),读数时 视线要跟凸液面最高处 相平。
人教版八年级上册物理第六单元《质量与密度-密度的相关计算》PPT课件
m 总 3=m3+m 容=40.0 g+4.9 g=44.9 g
即 M=44.9
重点突破
类型 4 混合密度问题
6.甲、乙两金属的密度分别为 ρ 甲、ρ 乙,将等质量的甲、乙两金属制成合金,请推导该合金的密
2乙 甲
度为 ρ 合=
+甲
乙
。
证明:设合金中甲、乙两金属的质量均为 m
第六单元
质量与密度
密度的相关计算
部编版八年级物理上册
授课老师:
知识网络
【专题概述】
密度是学习压强、浮力的基础,在初中力学中有非常重要的地位。密度的考查情势
主要是填空题和计算题。填空题常是一些简单场景的单纯运算,一般只涉及一个物体,
利用密度公式及其变形公式就可求得结果,而计算题条件一般会比较复杂,解题时要注
液体的体积/cm3
液体和容器的总质量/g 21.4 39.9 M
( 1 )该液体的密度;
( 2 )容器的质量;
( 3 )M的值。
重点突破
解:( 1 )第 1 次实验与第 2 次实验相比,液体体积的变化量
ΔV=35.0 cm3-16.5 cm3=18.5 cm3
液体和容器总质量的变化量
Δm=39.9 g-21.4 g=18.5 g
意理清思路。
重点突破
类型1 等体积问题
最新人教版初中物理八年级上册《密度》教学课件
4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
密度
5.单位:
国际单位:千克每立方米
(kg/m³,kg·mˉ³)
=
国际单位:千克(kg)
常用单位:克每立方厘米
(g/cm³,g·cmˉ³)
=
常用单位:克(g)
单位换算:
国际单位:立方米(m³)
常用单位:立方厘米(cm³)
³
/³ =
冰的质量m冰=m水=0.018kg;
(2)冰的体积
.
-5m3=20cm3.
V冰= =
=2×10
冰
.× /
答:(1)冰的质量是0.018kg;(2)冰的体积是20cm3.
密度
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.符号:ρ
3.公式: =
积之比是2∶5,甲、乙两物体质量之比是
6∶5 ;如果甲截
去一半,乙截去四分之一,剩下部分密度的比是
3∶1
.
【例2】一个玻璃瓶子刚好能装满1 kg的水,它一定不能装
下1 kg的下列哪种物质(ρ水银>ρ硫酸>ρ纯水>ρ汽油)( D )
A.硫酸
B.海水
C.水银
D.汽油
【变式训练2】有四个容积都为500 mL的瓶子,分别装满海
人教版八年级物理上册 密度 课件25页PPT
通过比较木块3和铝块3,有何结论?
质量相同的不同物质,其体积一般不同
建构密度的概念:
质量m / g 体积 V /cm3
m/v g/ cm3
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
木块3
135
270
0.5
铝块1
27
10
2.7
铝块2
54
20
2.7
铝块3
135
50
2.7
通过比较木块1和木块2,有何结论?
同种物质的质量与体积的比值相同
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
问题三: 运用密度公式进行计算
4.一个玻璃瓶质量为50g,装满水时总质量为400g, 装满某种液体时总质量为330g,求这种液体的密度?
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
反馈练习三
冰 8.9103 kg m3;空气7.9103 kg m3
ρ水=21.×7 110033kkgg /mm33的物0.9理10意3 k义g m是3 :
;
1.29 kg m3
每立方米水的质量是1×103 kg
反馈练习二
请同学们完成学案 中的反馈练习二 时间:5min
问题三: 运用密度公式进行计算
6.2密度(课件)八年级物理上册(人教版)
导
入
新
课
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块,都用白纸包起来,怎么区分它们呢?
闻气味?
观察颜色?
讲
授
新
课
体积相同的木块、铜块和铝块,铜块质量最大,铝块
质量较小,木块质量最小;
木块
铜块
铝块
而同一种物质,体积越大,质量越大,那么质量和体
积之间有什么关系呢?
讲
授
新
课
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
第六章
第
六
章
质量与密度
第2节 源自文库度
-
学
习
目
标
1.通过探究物质的质量与体积的关系,体会用比值来定义物理量的方法;
2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表;
3.通过学习密度知识的应用,能运用密度公式进行有关计算。
你认识它们吗?一起来分辨吧!
导
入
新
课
1.三个烧杯分别装有水、酒精和油,你如何把它们区分开?
300
kg.(ρ冰=0.9×103
kg/m3)
8.王大妈拿了一个能装2 kg水的瓶子,这个瓶子的容积是
用这个瓶子最多装
1.6
2×10-3
kg菜油.(菜油的密度为0.8×103 kg/m3)
m3,
人教版八年级物理-《密度》课件(共7张PPT)
0.9V冰 V水
7,大气中的二氧化碳排放量增加时造成地球变暖的根源。下表所示为 国际能源机构对中国、美国和澳大利亚三国年人均二氧化碳排放量的调 查结果。求:(1)在常温、常压下,美国年人均排放二氧化碳的体积。 (2)如果这些美国个人年排放的二氧化碳凝华成干冰的体积为15米3, 则干冰的密度为多少? (在常温、常压下,二氧化碳的密度为1.8千克/米3)
5、判断实空
例:一个铁球质量为 158g,体 积是 35 cm3,试问此球是实心 的,还是空心的?
1、体积法 2 、密度法 3 、质量法
(v=m/ρ) (ρ=m/v) (m=ρv)
❖体积法
解、由ρ=m/v 得v=m/ρ
=158g/7.9g/cm3
=20cm3
∵ v=20cm3﹤35cm3 ∴ 此球是空心的。
一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3)
1.98
1.43
1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3)
1.25
0.18
0.09
由密度表可知的物理信息:
1、一般情况下,不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质, 如煤油和酒精,冰和蜡。
(选填“大于”、“小于”或“等于”)冷冻前矿泉水的质量,饮料瓶 “变胖”的原因是
人教版八年级物理上册:6.2密度 课件 (共21张PPT)
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3 )
1.25 0.18 0.09
密度是物质的一种 重要的特性。
A:物质的密度是由__物___质__本___身___决__定____的物理量。
B:每一种物质都有一定的密度。
矗立在天安门广
密度=
(质量) (体积)
在国际单位制中,质量的单位是千__克__,体积的单位是 __米__3_,因此,密度的单位是_千__克_/_米__3 __。读作 __千__克__每_立__方__米___。符号是_K__g/_m_3__或__kg_._m_-3__。 还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作__克__每__立___方__厘__米_,
16、最多能装100g水的瓶,用来装等质量
的酒精和水银,则酒精
水银
(正好装满 装不满 装不下 )
▪ 17、估计人的体积
,教室空气的质
量Βιβλιοθήκη Baidu
。
18、1m3的水全结成冰后,冰的质量为
,
冰的体积为
。
19、一个200g的瓶,装满水时的为700g,
装满另一液体时质量为600g,求液体的
密度。
20、体积为15cm3铜球的质量为 89g,该球是
新人教版初中物理八年级上册《密度》教学课件
今天我们来学习物质的一种属性——密度
学习目标
(阅读课本P113~116,完成以下问题)
1.某种物质组成物体的 质量与它的体积之比 叫这种物质
的密度,符号是 ρ
.公式: ρ= .
2.在国际单位制中,密度的基本单位是 kg/m3 ;
读作 千克每立方米 ;
常用单位还有 g/cm3
;1 g/cm3=
第六章
质量与密度
第2节密度
第1课时
一个古老的故事:
古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的
黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,
国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它
便宜的金属偷梁换柱。
国王令人用秤去称,结果王冠的质
量与国王交给金匠的黄金的质量是
区分、鉴别不同的物质。
想一想
1.三个烧杯分别装有水、酒精和油,你如何把它们区分开?
根据颜色不同,确定颜色深的是油;再根据酒精和水的气味不同,闻一
闻气味,无色无味的是水。
2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的,一个是铁的。你
如何区分开来?
可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块,都用白纸包起来,怎么区分它
度大,例如,水银的密度大于固体铜、铁、铝等的密度.
6.2《密度》PPT人教版八年级物理上册
【例 8】一个钢瓶里装有压缩气体,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体( )
A.质量减小,密度不变
B.质量和密度都减小
C.质量不变,密度减小
D.质量和密度都不变
【例 9】三个完全相同的杯子里面装有水,把质量相等的实铁块、铜块、铝块(ρ 铜>ρ 铁>ρ 铝),
依次放在甲、乙和丙三个杯子中且水将金属浸没,水面恰好相平,原来装水最多的杯子是( )
煤油 0.8×103
植物油 0.9×103
m/g
45
25
O
25 V/cm3
A.该液体密度为 1.8g/cm3
C.烧杯的质量为 20g
B.查表可知该液体为硫酸 D.50cm3 的该液体质量为 40g
探究物体【质量练与5体】积体的积关系为
1L = 1000mL
0.5m3
的钢瓶内装有密度为
6kg/m3
的氧气,某次电焊中用去了其中1,则钢瓶内
A.甲杯
B.乙杯
C.丙杯
D.原来装水一样多
【例 10】有两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙。在天平右盘中放入 4 个甲球,在左 盘中放入 5 个乙球,这时天平刚好平衡,且游码没有移动。则可知( ) A.一个甲球和一个乙球质量之比为 5∶1 B.一个甲球和一个乙球质量之比为 4∶5 C.甲球和乙球密度之比为 5∶4 D.甲球和乙球密度之比不能确定
6.2密度的计算(教学课件)-初中物理人教版八年级上册
小结
1.计算物质的密度:ρ=m/V
计算密度,鉴别物质
2.计算物体的体积:V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体)
解:由公式ρ=m/V得 m=ρV= 2.6×103kg/m3 ×42.6m3= 110.76×103kg 答:碑心石的质量是110.76×103kg。
可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、 人民英雄纪念碑等)
4.判断金属球是否为空心
一只铁球质量是3kg,体积是0.5cm3 , 试判断此铁球是空心 的还是实心的.(已知铁的密度是7.8×103 kg/m3)
3.计算物体的质量:m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
试试看
1.有两种不同材料制成的体积相同的甲乙两种实心球,在天平
右盘放2个甲球,在左盘放3个乙球,天平恰好平衡,则甲、乙 密度比为_ 3∶_.2
Βιβλιοθήκη Baidu
2、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块,每块的密度
应是多大? ( B ) A、0.75 g/ cm3
解法一:比较密度法.
解法二:比较体积法.
人教版物理八年级上册课件6.2 密度 (共32张PPT)
五、密度表
观察表中数据能发现一些规律吗?
五、密度表
观察表中数据能发现一些规律吗?
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油; 3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。 一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要
发生变化,所以密度要发生变化.如一块冰化成水后,质
量不发生变化,体积要变小,所以密度由0.9×103 kg/m3 变 成 1.0×103 kg/m3 4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ” 的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;
(2)密度的大小与物质的种类有关,与物 质的质量和体积无关。
六、例题分析
矗立在天安门广 场的人民英雄纪念碑, 它的碑心石是一整块 巨大的花岗岩,碑身 高37.94m,由413块花 岗岩石块砌成,在长 14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着 “人民英雄永垂不 朽”.它的质量约为 多少?
解: 碑心的体积V =14.7m×2.9m×1m =42.6m3 花岗岩密度ρ =2.8×103kg/m3 碑心的质量m= ρV =2.8×103kg/m3×42.6m3 =119×103kg=119t 答碑心的质量为119t。
四.物理意义
水的密度: 1.0×103 kg∕m3 物理意义是:1m3的水的质量是1.0×103 kg
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第二课时密度的计算
【知识与技能】
1.会计算物质的密度及对照密度表来鉴别物质.
2.会根据密度公式ρ=m
V及变形式m=ρV和V=
m
ρ计算物体质量或体积.
【过程与方法】
在实验探究的基础上,利用“比值”定义密度概念,理解密度是物质的一种特性.【情感、态度与价值观】
在生活中有应用密度的意识,通过了解密度知识在生产、生活中的应用,感受物理知识在解决实际问题中的价值.
【重点】能用密度知识解决简单的实际问题.
【难点】能用密度知识解决简单的实际问题.
知识点一 理解密度公式
【自主学习】
阅读课本P114—115,完成以下问题:
1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度.用符号ρ表示.
2.计算公式:密度=质量体积
,ρ= m V . 符号的意义及单位:
ρ——密度——千克每立方米(kg/ m 3)
m ——质量——千克(kg)
V ——体积——立方米( m 3)
3.单位换算:1 g / cm 3=1×103 kg/ m 3
【教师点拨】
对于公式ρ= m V
的理解: (1)由同种物质组成的物体,体积大的质量大,物体的质量跟它的体积成正比,质量和体积的比是一个定值(即密度不变).
(2)由不同物质组成的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量大,物体的质量跟它的密度成正比.
(3)由不同物质组成的物体,在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比.
知识点二 密度公式的应用
【合作探究】
例题 把一块金属完全浸入盛满酒精(ρ酒精=0.8 g/cm 3)的杯中时,从杯中溢出8 g 酒
精.若将该金属块完全浸入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是多少?
解:溢出酒精的体积V 酒精= m 酒精ρ酒精=8 g 0.8 g/cm 3
=10 cm 3.物体体积V 物=V 酒精, 完全浸入水中排开水的体积V 水=V 物=V 酒精,
溢出水的质量 m 水=ρ水V 水=1 g/cm 3×
10 cm 3=10 g.
【教师点拨】
密度公式
1.计算物体密度:ρ=m V
2.计算质量:m =ρV
利用公式 m =ρV ,对于不便直接测量的物体质量,只要知道这个物体是由什么物质组成的,从密度表中查出这种物质的密度,再设法测出其体积,便可计算出这个物体的质量.
3.计算体积
对于难于直接测量的物体体积,只要知道这个物体是由什么物质组成的,从密度表中查出这种物质的密度,再设法测出其质量,便可计算出这个物体的体积.
【跟进训练】
某同学用天平和量筒测某液体的密度,并用得到的数据绘成如图所示图象,量筒的质量和液体的密度分别是( A )
A .30 g 0.8 g /cm 3
B .75 g l g/cm 3
C .75 g 0.8 g /cm 3
D .30 gl g/cm 3
1.密度公式ρ=m
V及变形式m=ρV和V=
m
ρ.
2.测出物体密度来鉴别物质.完成本课对应训练.