上海市2016届高三英语核心词汇复习：第11课时(funeral -harvest)
人教版高中英语选修11词汇表
Book 11 Unit 151pace n.
1tectonic adj.52insurance n.
2geological adj.53insure vt. & vi.
3geology n.54theft n.
4plateau n.55handy adj.
5backbone n.56consultant n.
6graze vi.57guidance n.
7strip n.58database n.
8carve vt.59cater vi. & vt.
9paddle vt.60cater for sb/sth
10uninhabited adj.61enquiry n. （ =inquiry ）11extinction n.62extension n.
12fern n.63vertical adj.
13scarce adj.64axis n.
14warlike adj.Book 11 Unit 2 15tribe n.1detect vt.
16wipe out2jogger n.
17take over3forensic adj.
18fence n.4spray vt.
19immunity n.5fingerprint n.
20immune adj.6stain n.
21treaty n.7wrap vt.
22representative n.8bind vt.
23ownership n.9torso n.
24unrest n.10surgeon n.
25civilian n.11X-ray vt.
人教版《英语选修11》(普通高中课程标准实验教科书)
人教版《英语选修11》(普通高中课程标准实验教科书)单元词汇、音标、词义。Unit 1
Auckland n. 奥克兰
Maori /'mauri/ n.毛利人；毛利语
kiwi /'ki:wi/ n.几维鸟
Stewart Island 斯图尔特岛
tectonic /tek'tɔnik/ adj.地壳构造上的；起因于地壳运动的
geological /dʒiə'lɔdʒikəl/ adj.地质学的；地质的
geology /dʒi'ɔlədʒi/ n.地质学
plateau /'plætəu/ n.高地；高原
Alps /ælps/ n.阿尔卑斯山
backbone /'bækbəun/ n.脊椎；脊梁；主要山脉
graze /greiz/ vi.放牧；吃草
strip /strip/ n.狭长的地域或水域
Christchurch /'kraisttʃə:tʃ/ 克赖斯特彻奇
carve /kɑ:v/vt.雕刻；切开
paddle /'pædl/ vt.用桨划；运送
uninhabited /'ʌnin'hæbitid/ adj.无人居住的；杳无人迹的
extinction /iks'tiŋkʃən/ n.灭绝；绝种
fern /fə:n/ n.蕨类植物
scarce /skɛəs/ adj.缺乏的；不足的
warlike /'wɔ:laik/ adj.好战的；尚武的；善战的
tribe /traib/ n.部落；部族
wipe out 去除；垮台
take over 接收；接收
fence /fens/ n.栅栏；篱笆；围墙
演漏市慢寨学校高考英语一轮复习 第一 Module 1 Basketball7高三7英语试题
漫滴州演漏市慢寨学校Module 1 Basketball
Ⅰ.情景默写
1.Susan works hard and I think she deserves(值得) to be well paid.
2.Whoever commits(犯) a crime must be punished whatever his position is.
3.In order to confirm(确认) the data collected in the first report，a second study was performed in 2017.
4.Attention was focused on what was needed to obtain(获得) the required answer.
5.He was not a talented(天才的) speaker，but he had a gift for mechanics.
6.The man was badly wounded and needed an immediate(立即的) treatment.
7.He was a good student and scored above average(平均) in most subjects.
8.I can’t receive your phone call at 8 o’clock tomorrow，because I will be attending(参加) the meeting.
2024届高考英语复习备考：高考英语核心词汇清单(涵盖近十年试题高频词汇)
高考英语复习备考：高考英语核心词汇（涵盖近十年试题高频词汇）
高考英语核心词汇
A部分
1. acknowledge 承认，感谢51. ashamed 害羞的
2. ambition 抱负，野心52. adjust 调整
3. apologize 道歉53. attack 攻击
4. actively 积极地，主动地54. attract 吸引
5. academic 学术的55. abandon 放弃
6. appropriate 合理的56. affection 感情
57. aggressive 有7. adopt 收养，采取
侵略性的
58. authentically确8. accustomed 习惯的
实地，真正地
59. attend 参加，照9. accumulate 积累
料
10. absorb吸收，消化60. adult 成年人
61. annoying 令人11. absence 缺席
恼怒的
62. application 申12. actually 事实上
请，应用程序
63. artificial 人13. awful 糟糕的
造的
14. awkward 令人尴尬的，难对付的，笨拙的64. appearance 出
65. approach 接近；途15. accommodation 住所
径，方法
66. available 可得16. attractive 有吸引力的
到的，可利用的
67. athletic 运动17. avoid避免
的，运动员的
18. apply申请，应用68. accompany 陪伴
高考英语复习备考：高考英语核心词汇清单(涵盖近十年试题高频词汇)
高考英语复习备考：高考英语核心词汇（涵盖近十
年试题高频词汇）
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成答题的基本思路。四是落实“作业自助餐”。对学生要进行分类指导，不能一刀切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提升的具体措施，要实行面批面改，落实“作业自助餐”。针对不同的高频错题，由教师分别独立设置变式训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，独立印刷；B错题再出5道变式训练，独立印刷；C错题也出5道变式训练，独立印刷；学生可以根据自己的错题，自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体备考效益。五是强化精神激励。高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。为此，要对高三年级学生多鼓励，多表扬。大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲，因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。教师要不吝赞美，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。
2018年高三英语一轮总复习专题22TheOlympicGames(词汇短语)
专题2.2 The Olympic Games
【学以致用】
一、重点词汇细解
1．compete vi. 比赛；竞争
（教材原句）How many countries competed in the ancient Olympic Games?
有多少国家参加古代奥运会？
【归纳拓展】
①compete for 为……而竞争
compete in 参加比赛
compete to do sth. 竞争做某事
compete with/against 与……竞争
②competition n. 竞争 attend a competition 参加竞赛
competitor n. 参赛者
competitive adj. 竞争的；有竞争性的
（1）Runners from many countries are the international prize.
来自许多国家的赛跑运动员正在为获得这项国际奖而竞争。
（2）The firm is too small to large international companies.
这个公司太小，不能与跨国大公司竞争。
（3）There is now intense (compete) between schools to attract students.
现在学校之间为了招揽学生展开了激烈竞争。
【语境助记】
As the youngest competitor，I had to compete in the writing contest against/with 20 other top students for the writing award.I must be very competitive to be the winner.
新东方英语高一词汇特训课程
高一英语词汇电子教材
背诵单词的方法
1、拆分法
a、将生词拆分成小部分并且每部分都有一定的意思；
b、联系方式：将几部分组合成一个合理的场景；
注意：根据自己的背景拆分，联想不限于任何的形式；
拆分法的特点：当形成一个很好的拆分形式，非常容易记住生词的意思。
例：peacock 孔雀pea 豌豆cock 公鸡
enterprise 企业enter 表进入prise 表扬
beam 衡量，平衡木be - am
freshman 大学一年级学生fresh 新鲜man 人
income 收入in 在什么里面come 来
2、换顺序法
a、把字母顺序变化位置组成熟悉的单词；
b、重组后单词的意思要和原文有一定的关联；
例：awl 钻，钻研law 法律
evil 犯罪live 生活
funeral 葬礼fun (有趣的) - earl - real (真正的，真实的)
reed 芦苇deer 鹿
提示：各种方法可以结合使用。
3、换字母法
替换单词中的一个或几个字母，使其组成认识的单词。
例：roast 烤，烧烤coast 海滩
worm 小虫子warm 温暖的
merry 愉快的，惬意的marry 结婚
4、加减字母法
a、加或减字母组成认识的单词；
b、重组的单词意思与生词有联系；
例：coast 海滩coat 衣服，外套
launch 发射lunch 午饭
pace 步骤，脚步peace 和平
总结以上四种方法的核心思想将生词通过各种方式联系到学过的熟悉单词
5、谐音法
外来词
例：motor摩托车model模特clone 克隆Disney 迪斯尼
heroin 海洛因shopping 购物，血拼pest 昆虫，小虫子
高中英语词汇表(新课标人教版)英语○11(选修)
高中英语词汇表（新课标人教版）英语○11(选修) Unit 1转自
tectonic adj. 地壳构造上的；起因于地壳运动的geological adj. 地质学的；地质的
geology n. 地质学
plateau n. 高地；高原
backbone n. 脊椎；脊柱；主要山脉
graze vi. 放牧；吃草
strip n. 狭长的地域或水域
carve vt. 雕刻；切开
paddle vt. 用桨划（小船）；（用桨划船）运送uninhabited adj. 无人居住的；杳无人迹的extinction n. 灭绝；绝种
fern n. 蕨类植物
scarce adj. 缺乏的；不足的
warlike adj. 好战的；尚武的；善战的
tribe n. 部落；部族
wipe out 清除；垮台
take over 接管；接收
fence n. 栅栏；篱笆；围墙
immunity n. 免疫性
immune adj. 免疫的；免受（伤害）的
treaty n. 条约；协议；协定
representative n. 代表
ownership n. 所有权；物主身份
unrest n. 不安的状态；动乱
civilian n. 平民
fasten vt. 系牢；拴紧；使固定
elastic adj. 有弹性的
suspension n. 吊；县挂；悬浮
appetite n. 食欲；胃口
buffet n. 自助餐
pasta n. 意大利面食（包括通心粉及面条等）porter n. 守门人；行李搬运工
suite n. （宾馆中的）套房
英语模块11词汇表
英语○11(选修)
Book 11 Unit 1 tectonic adj. 地壳构造上的；起因于地壳运动的geological adj. 地质学的；地质的
geology n. 地质学
plateau n. 高地；高原
backbone n. 脊椎；脊柱；主要山脉
graze vi. 放牧；吃草
strip n. 狭长的地域或水域
carve vt. 雕刻；切开
|
paddle vt. 用桨划（小船）；（用桨划船）运送uninhabited adj. 无人居住的；杳无人迹的
extinction n. 灭绝；绝种
fern n. 蕨类植物
scarce adj. 缺乏的；不足的
warlike adj. 好战的；尚武的；善战的
tribe n. 部落；部族
wipe out 清除；垮台
take over 接管；接收
fence n. 栅栏；篱笆；围墙
《
immunity n. 免疫性
immune adj. 免疫的；免受（伤害）的
treaty n. 条约；协议；协定
representative n. 代表
ownership n. 所有权；物主身份
unrest n. 不安的状态；动乱
civilian n. 平民
fasten vt. 系牢；拴紧；使固定
elastic adj. 有弹性的
suspension n. 吊；县挂；悬浮
、
appetite n. 食欲；胃口
buffet n. 自助餐
pasta n. 意大利面食（包括通心粉及面条等）
porter n. 守门人；行李搬运工
suite n. （宾馆中的）套房
lounge n. 起居室；休息室
2011年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法
博明学校2010年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法1
1：所选的单词书应根据频率使用将单词分类。同学的基础不同，对考试的分数的要求也不同。如果不将单词分类，对大多数同学来讲，难免产生厌烦情绪。人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是从第一页开始。所以常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。相反，先集中整理背高频率词汇，将它们背熟。这样，即使时间不够，如果掌握住这些单词，再结合一些应试方法和技巧，也能取得相当的成绩。总比背了一大堆半生不熟的偏僻的词汇要好得多。
2：最好能提供一些辅助的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果有一些比较有效的记忆方法，它可以使背单词变得更容易，甚至更有趣。
3：不能收录偏词、怪词。有些词汇书收词过偏，如女修道院院长，硅酸盐，硒土矿等。这些词意义偏僻，拼写复杂。有的词虽然在考试中出现过，但是出现的概率过小，而且要么与考试的题目无关，要么大多能从上下文中猜出它们的大概意思。而记忆这些单词要花费大量的时间和精力，实在没有必要。挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样快速牢固地记忆单词呢？
4：快速多次。被单词时不要一次在某一单词上花费大量的时间太多，一定要每次都大量的背。它可以使单词的意思牢牢地在同学们的头脑中生根，不易遗忘。只有快速，才能多次。只有多次，才能记住。有的同学会问：―背多遍会不会浪费时间呢？‖实际上，一本单词书背第一遍的时候，可能需要一个月，而第二偏的时候，由于一部分单词已经背会，不会的单词也有印象，可能十来天就背完了。第三遍也许5天时间就可以完成。因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘的速度和遗忘率都会很高，不如多背几遍，省时省力还踏时。
上海市2016届高三英语核心词汇复习：第11课时(funeral～harvest)
上海市2016届高三英语核心词汇复习：第11课时
（funeral ---harvest）
I. 单词拼写
1. We parked our car in an underground g near the hotel.
2. I feel really g at forgetting her birthday again.
3. After g from high school, Jayne went to engineering college.
4. The fight started when one of the fans made a rude g at a player.
5. My friend offered to pay my plane fare, which was very g of him.
6. The f (葬礼) will be held at St. Mar—tin’s Church.
7. I helped him choose the f (家具) for his house.
8.The boy likes eating h (汉堡包) in KFC.
9. The g (政府) has promised to cut taxes.
10.Of all the courses, we like g (地理) lessons best.
II. 词形变化
1.No pains, no (gain).
2. (general) speaking, the more expensive the MP3 player is, the better it is.
人教版高中英语选修11词汇表
Book 11 Unit 1
1tectonic adj. 地壳构造上的；起因于地壳运动的
2geological adj. 地质学的；地质的
3geology n. 地质学
4plateau n. 高地；高原
5backbone n. 脊椎；脊柱；主要山脉
6graze vi. 放牧；吃草
7strip n. 狭长的地域或水域
8carve vt. 雕刻；切开
9paddle vt. 用桨划（小船）；（用桨划船）运送
10uninhabited adj. 无人居住的；杳无人迹的11extinction n. 灭绝；绝种
12fern n. 蕨类植物
13scarce adj. 缺乏的；不足的
14warlike adj. 好战的；尚武的；善战的
15tribe n. 部落；部族
16wipe out 清除；垮台
17take over 接管；接收
18fence n. 栅栏；篱笆；围墙
19immunity n. 免疫性
20immune adj. 免疫的；免受（伤害）的
21treaty n. 条约；协议；协定
22representative n. 代表
23ownership n. 所有权；物主身份
24unrest n. 不安的状态；动乱
25civilian n. 平民
26fasten vt. 系牢；拴紧；使固定
27elastic adj. 有弹性的
28suspension n. 吊；县挂；悬浮
29appetite n. 食欲；胃口
30buffet n. 自助餐
31pasta n. 意大利面食（包括通心粉及面条等）32porter n. 守门人；行李搬运工
第11课时(funeral ~harvest)
2016届高三英语核心词汇复习：第11课时
（funeral ---harvest）
I. 单词拼写
1. We parked our car in an underground g 车库near the hotel.
2. I feel really g 愧疚at forgetting her birthday again.
3. After g 毕业from high school, Jayne went to engineering college.
4. The fight started when one of the fans made a rude g 姿势at a player.
5. My friend offered to pay my plane fare, which was very g 慷慨of him.
6. The f (葬礼) will be held at St. Mar—tin’s Church.
7. I helped him choose the f (家具) for his house.
8.The boy likes eating h (汉堡包) in KFC.
9. The g (政府) has promised to cut taxes.
10.Of all the courses, we like g (地理) lessons best.
II. 词形变化
1.No pains, no (gain).
2. (general) speaking, the more expensive the MP3 player is, the better it is.
2021版《三维设计》高考英语(人教版)大一轮复习教学案：选修七 Word版含答案
Module 1Basketball
Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累
[写得准] [用得活] [积得多]
1.attend v．上(学)；出席
2.deserve v. 应得；值得
3.outstanding adj. 杰出的；优秀的；精彩的
4.generation n. 一代人
5.adequate adj. 适当的，足够的
6.absorb v. 消减，缓冲；吸取；使并入；理解
7.defend v. 防守；为……辩护
8.obtain v. 获得，得到
9.confirm v. (通过供应证据)证明
10.rely v．信任，依靠→reliable adj.牢靠的，可依靠的
11.apologise v．赔礼，谢罪→apology n．赔礼
12.appoint v．任命，委派
→appointment n．约会，预约13. talented adj.有天资的→ talent n．天资；天赋；才能用所给词的适当形式填空
1. Kelly wrote a letter to
Kim to apologise for his
calling her nickname, but
Kim didn't accept his
apology.(apology)
2.The firemen drove to the
big fire immediately they
received the call, and after
arriving at the spot, they
started working
immediately. Now, their
高考英语核心词汇复习参考答案
毛额市鹌鹑阳光实验学校高考英语核心词汇复习系
列参考答案
第1课时
1．单词拼写
(1)abandon (2)absorb (3)album (4)accident (5)account
(6)address (7)ambition (8)ability (9)accent
(10)agriculture
2．单项选择
(1)一(5)BCCDC (6)一(10)BBCCA
3．词组填空
(1)adapt to (2)has been accused of (3)add up to (4)agree with
(5)took advantage of
(6)is against (7)are aimed at (8)were just about to (9)take action (10)are addicted to
4．句子翻译
(1)Tom Was absent from the meeting．
(2)Jason decided not to accept the job．
(3)They abandoned their pet when they went abroad．
(4)She asked her husband to accompany her to hospital．
(5)Tracy achieved good exam results．
(6)Bob acted as if nothing had happened．
7)I admire her for sticking to her principles．(8)I advised you not to tell him the truth．
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上海市高三英语核心词汇复习：第11课时
（funeral ---harvest）
I. 单词拼写
1. We parked our car in an underground g near the hotel.
2. I feel really g at forgetting her birthday again.
3. After g from high school, Jayne went to engineering college.
4. The fight started when one of the fans made a rude g at a player.
5. My friend offered to pay my plane fare, which was very g of him.
6. The f (葬礼) will be held at St. Mar—tin’s Church.
7. I helped him choose the f (家具) for his house.
8.The boy likes eating h (汉堡包) in KFC.
9. The g (政府) has promised to cut taxes.
10.Of all the courses, we like g (地理) lessons best.
II. 词形变化
1.No pains, no (gain).
2. (general) speaking, the more expensive the MP3 player is, the better it is.
3.He is a (gift) musician.
4.The chemicals are (harm) to the environment.
5.The guilty man was (hang) for murder.
6.As the weeks passed, I (gradual) accept—ed the idea of him leaving.
7.Money is not the key to (happy).
8.Vitamins are important for healthy (grow).
9.I was looking forward to working under her ex—pert (guide).
10.Ducks, (goose), chickens and also pigeons were kept on the farm.
III. 单项选择
1.—Do you understand?
—Yeah, we’ve it.
A. got
B. gained
C. grasped
D. guessed.
2.I missed a opportunity to become a millionaire.
A. gold
B. golden
C. handsome
D. generous
3.As the weeks , I become more and more worried.
A. went on
B. went away
C. went by
D. went out
4.Don’t be hard Jack; after all, he’s a child.
A. on
B. to
C. for
D. with
5.Some people find the idea of relativity difficult to . I can’t understand it, either.
A. give
B. handle
C. seize
D. grasp
6.Regular exercise is a good habit for kids to .
A. develop
B. break
C. become
D. grasp
7.Can you give me a ? I need some help.
A. hand
B. game
C. harmony
D. gift
8. it happens, I know someone who might be able to help you.
A. When
B. As
C. with
D. Whatever
9.Her confidence , and soon she was able to go out driving on her own.
A. gained
B. grew
C. greeted
D. glared
10.She had sat down when the phone rang.
A. nearly
B. badly
C. generally
D. hardly
1．Don’t worry about Henry —he’ll soon the problem.
2．At the sad news, Sue tried to smile, but her voice her . 3．Although I disagreed, I had to to Dad —he’s usually right anyway. 4．The man his watch and told us the time.
5．The ring was to her from her grandmother.
6．He was leaflets to members of the audience.
7．At the end of the telephone conversation, I said goodbye and . 8．That little girl a lovely young woman.
9．Boys, what do you want to be when you ?
10．I want to learn German but I don’t know the best way to it.
V. 句子翻译
1．这女孩对音乐有天赋。(gift)
2．两年前他从这个个学校毕业了。(graduate)
3．小孩紧紧地抓住妈妈的手臂。(grasp)
4．有些人对钱和权利很贪婪。(greedy)
5．我保证你会喜欢这部电影。(guarantee)
6．他因没有常去看父母而感到内疚。(guilty)
7．Jelf 养成了晚饭后散步的习惯。(habit)
8．Tom 准时交作业了吗？(hand)
9．我想把这幅画挂在门旁边。(hang)
10．你打电话时我碰巧出去了。(happen)