“迎难而上,提升自我”主题班会教案

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高中德育班会课题目

“举文明,注重仪表”主题班会

“文明礼仪伴我行”主题班会

“遵纪守法、礼貌待人”主题班会

“建设文明校园，争做文明学生”主题班会“认识自我树立信心”主题班会

“认识自我,增强自信”主题班会教案

“关心他人,热爱集体”主题班会教案

“关心班级，热爱集体”主题班会教案“关心班级,热爱集体”主题班会教案

“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案“快乐学习,塑造自我”主题班会教案

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“学会宽容，善待他人”主题班会教案“学会宽容,快乐生活”主题班会教案“迎难而上,提升自我”主题班会教案

直面挫折主题班会教案

【篇一：主题班会教案：逆风飞扬——直面挫折】

》主题班会教案

一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折，自信人生

二、活动目的：

1、提高学生的心理承受能力，端正学生面对困难和挫折的态度，

使学生明白只有勇敢的面对困难、挫折，才会拥有快乐美好的人生，从而塑造学生完整的人格。

2、帮助学生以积极的态度面对挫折，正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成经受考验的健康心理，建立自信心。

}

三、准备工作：

预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料

四、活动程序：

导入：

班长宣布：八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题队会现在开始。

很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至畏惧。他影响了

我们的学习，生活。战胜挫折，迎接挑战，做一个快乐向上，自信

健康的新时代少年，便是这次主题班会的意义。下面有请主持人。

主持人（男）：雄鹰翱翔天空，难免伤折飞翼

主持人（女）：骏马奔驰大地，难免失蹄折骨

》

主持人（男）：大海中没有礁石激不起风浪

主持人（女）：生活中经不起挫折成不了强者。

主持人（男）：挫折是一个人成长必经的过程。

主持人（女）：要得到快乐就必须能够承受困难和挫折

主持人（男）：是啊，生活是个万花筒，难免会遇到一些苦难和挫折。

主持人（女）：的确，翻开历史不难发现，历史的传世佳作，千古

名篇，有哪一篇不是作者历经重重困难在逆境中完成的。历史上的

伟大人物，又有哪一个不是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。

主持人（男）：让我们来交流一下吧。

学生a：贝多芬

学生b：越王勾贱

主持人（男）：可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是，从此悲观

二年级主题班会教案-迎难而上-通用版

教学目标：

1. 让学生了解困难是成长过程中不可避免的，培养积极面对困难的心态。

2. 教育学生学会迎难而上，培养解决问题的能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

4. 培养学生自我激励和自我管理能力，增强自信心。

教学内容：

1. 困难的认识：让学生了解困难是成长过程中不可避免的，生活中会遇到各种困难，要学会面对和克服。

2. 迎难而上：教育学生面对困难时，要保持积极的心态，勇敢地迎接挑战，寻求解决问题的方法。

3. 团队合作：通过小组活动，培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

4. 自我激励：教育学生学会自我激励，激发内在动力，勇敢面对困难，克服困难。

5. 自我管理：培养学生自我管理能力，学会合理安排时间，提高学习效率。

教学重点与难点：

1. 教学重点：培养学生面对困难时保持积极的心态，勇敢地迎接挑战，寻求解决问题的方法。

2. 教学难点：如何教育学生在面对困难时，学会自我激励和自我管理，增强自信心。

教具与学具准备：

1. 教具：PPT、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔、彩色纸、剪刀、胶水等。

教学过程：

1. 导入：通过一个有趣的故事或案例，引起学生对困难的认识和思考，激发学习兴趣。

2. 讲解：讲解困难是成长过程中不可避免的，生活中会遇到各种困难，我们要学会面对和克服。

3. 案例分析：分析一些成功人士面对困难时的态度和方法，让学生了解迎难而上的重要性。

4. 小组活动：分组讨论，让学生分享自己面对困难时的经历和感受，培养学生团队合作精神。

5. 角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟面对困难时的情境，学会寻求解决问题的方法。

战胜挫折主题班会教案(精选5篇)

篇一：主题班会教案：逆风飞扬——直面挫折】

一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折，自信人生。

二、活动目的：

1.提高学生的心理承受能力，正视困难和挫折，让学生明白只有勇敢面对困难和挫折，才能拥有快乐美好的人生，从而塑造学生完整的人格。

2.帮助学生以积极的态度面对挫折，正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成经受考验的健康心理，建立自信心。

三、准备工作：

预先安排两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料。

四、活动程序：

导入：

班长宣布：八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题班会现在开始。很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至

畏惧。这影响了我们的研究和生活。战胜挫折，迎接挑战，做一个快乐向上，自信健康的新时代少年，是这次主题班会的意义。下面请主持人介绍。

主持人（男）：雄鹰翱翔天空，难免伤折飞翼。

主持人（女）：骏马奔驰大地，难免失蹄折骨。

主持人（男）：大海中没有礁石激不起风浪。

主持人（女）：生活中经不起挫折成不了强者。

主持人（男）：挫折是一个人成长必经的过程。

主持人（女）：要得到快乐就必须能够承受困难和挫折。

主持人（男）：是啊，生活就像一个万花筒，难免会遇到一些苦难和挫折。让我们来交流一下吧。

学生A：XXX。

学生B：XXX。

主持人（男）：可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是从此悲观消极，沉浸在痛苦之中。只有把每一次失败都看作新的起点，坚持不懈，加倍努力，才能到达胜利的彼岸。

学生D：XXX。

学生E：XXX。

主持人（女）：其实挫折不仅指身体上的残疾，还包括失业、失学等各种生活中遇到的困难。大家说，我说得对吗？

高中德育主题班会教案汇编

主题一：“举文明，注重仪表”主题班会

主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会

主题一：“遵纪守法、礼貌待人”主题班会

主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会主题一：“认识自我树立信心”主题班会

主题一：“认识自我，增强自信”主题班会教案

主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案

主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案

主题二：“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案

主题二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案

主题二：“快乐学习、塑造自我”主题班会教案

主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案

主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案

主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会

主题三：“关心他人，奉献爱心”主题班会教案

主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案

主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案

主题四：“诚实守信，言行一致”主题班会教案

主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案

主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案

主题一：“举文明，注重仪表”主题班会

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生.

迎难而上

【活动主题】迎难而上主题班会【活动目的】

2.在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用，百折不挠克服学习上的各种困难，以顽强的

意志提升自我，实现既定目标，达到成功的彼

【活动准备】

1.准备一个不管是顺境还是逆境，都不放弃自己的追求，生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。

【活动过程】一、班主任引题

每个人的一生不都是一帆风顺的，都会有这样或那样的烦恼，而这些烦心事就是我们通常所说的困难。今天我们就围绕“困难”这个话题开一次班会。二、正视困难 1.面对困难的两种态度

甲：人的一生难免会遇到这样或那样的烦恼和挫折，“万事如意”“心想事成”只不过是人们的美好祝愿而已。

乙：自然界中没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路，社会上的万事万物，无不在曲折中进步。

甲：无论是伟人还是普通的人物，无论是成年人还是青年人，都会遇到意想不到的困难。乙：那么，面对困难和挫折，我们都应有什么态度呢？甲：共同看表演

（情景设置）前两天下雨，早晨来上学对于有的同学来说，是个小小的困难，不同的人有不同的表现。

一个同学的表演是：哎！天气这么不好，还是不去了吧！在温暖的被窝里睡觉多舒服啊！一会再给老师请个假，就说我有点头疼。对，就这样办了，我接着睡吧！

一个同学的表演是：天下雨了，我得早点去，否则要迟到的。穿好雨披，走！这点雨算什么啊！我不能被这点困难吓倒啊！

乙：由这个表演看出来了，我们面对困难有两种

态度，一种是消极的，一种是积极的。甲：那同学们总结一下，看看我们在生活中都是如何面对困难的。

（同学发言：一种是面对困难逃避，为自己找借口；一种是积极面对，无所谓惧，迎难而上） 2.与名人握手

挑战自我,战胜挫折主题班会教案

1604班《挑战自我，战胜挫折》主题班会教案

一、指导思想

以现代的教育理论和教育思想为指导，配合学校的公民道德教育活动，通过主题班会，对学生进行耐挫教育。

二、教育目的

根据学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。

三、活动形式

集体讨论、游戏、个案分析。

四、课前准备

1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）。

2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。教学过程

一、导入班会

1、情感导课

（渲染气氛）播放贝多芬《命运交响曲》创设一种意境和氛

围。

2、提问导课

师：这是谁的作品？曲名是什么？（学生回答略）

师：贝多芬17岁那年，母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时，耳病越来越严重。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说，这是多大的打击啊！可是，贝多芬不消沉、不气馁，不断地鼓励自己，始终顽强地生活和创作。他在给朋友的一封信中这样写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到——生活是这样美好，活它一辈子吧！”

生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来。今天，我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会，帮助大家战胜生活中和学习上的挫折，在今后两年半时间里，更健康地成长。

二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因

1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来。

①试时，分数不理想，[多媒体显示：你生活中的挫折]，

(完整版)高中德育主题班会教案汇编(精品)

高中德育主题班会教案汇编

主题一：“讲文明，注重仪表”主题班会

主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会

主题一：“遵纪守法、礼貌待人”主题班会

主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会

主题一：“认识自我树立信心”主题班会

主题一：“认识自我，增强自信”主题班会教案

主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案

主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案

主题二：“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案

主题二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案

主题二：“快乐学习、塑造自我”主题班会教案

主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案

主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案

主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会

主题三：“关心他人，奉献爱心”主题班会教案

主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案

主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案

主题四：“诚实守信，言行一致”主题班会教案

主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案

主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案

主题一：“讲文明，注重仪表”主题班会

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自

如何面对挫折主题班会教案三篇

“如何面对挫折”主题班会设计方案

班级：10-441主题：知耻明礼

时间：5月24日下午13:00至14:30地点：班级主持人：包金朋形式：主题班会

教育目的：

1、向学生指出任何人生都不可能一帆风顺，面对挫折和困难，不要

被吓倒，要坦然对待，以积极的态度努力寻求解决的办法，最后战胜困难，走向成功。

2、列举古今中外从逆境中走向成功的典型案例，并对此进行分析，

从中得到启发，如何战胜困难。

3、结合本班的实际，让同学们畅所欲言，使认识得到升华。

活动过程：

一、引入

阳光总在风雨后，不经风雨怎可见彩虹，这是大自然的法则，灰蒙蒙

的天空与蓝蓝的天总是交替出现，没有永远的阳光明媚。人生也如此，有

一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁与岛屿，难以激起美丽

的浪花”。挫折与成功就象孪生兄弟，总是结伴而行。他们是如何结伴的

呢今天我们来探讨这个主题，我相信有同学们的热情参与，我们的主题班会一定会圆满成功!

二、让同学们谈谈自己所遇见的困难

老师：在你们成长的过程中，遇见过哪些挫折和困难呢

学生甲：感觉学习上有困难，数学题目老是不会做，特别是应用题……学生乙：在上次运动会中，我没有发挥好，没拿到名次，没为我们班上增光，我感觉失败……

学生丙：我来自一个贫穷的家庭，父母身体又不好，我每天回家要做很多家务，感觉生活很累，很羡慕别人无忧无虑的生活……

学生丁：有次父母给我钱交学费，可我不小心丢了，为此，懊恼了好久……等等，学生从不同角度回想起自己遇到的不如意，几乎每个同学都有亲身的经历，有思想的苦闷。

老师总结：人生不如意，十有89，同学们所谈的其实很正常，每个人都不可能一帆风顺，总会碰到各种各样困难，有的困难来自家庭因素，家庭是我们不可选择的;有的困难来自自然因素，如汶川地震，不可抵挡;还有的来自自己本身的因素，如自己的疏忽或不小心，造成挫折;也有的在一段时间内尽力了，却没有取得成功，如中考、高考失败。总之，我们要承认一个事实，那就是在人生过程中，失败和挫折与我们同行。

挫而不折积极进取班会课教案

一、教学目标：

1. 让学生理解挫折是人生的一部分，学会正确看待和应对挫折。

2. 培养学生积极进取的精神，鼓励他们在面对挫折时能够坚持和努力。

3. 引导学生学会自我调节情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挑战。

二、教学重点：

1. 认识挫折的普遍性，学会正确看待挫折。

2. 培养积极进取的精神，面对挫折时不气馁。

三、教学难点：

1. 如何引导学生从挫折中吸取经验，不断提升自己。

2. 如何培养学生积极的心态，面对挫折时能够保持乐观。

四、教学方法：

1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己遇到的挫折和应对方法。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生理解挫折的处理方式。

3. 情景模拟法：设置情景，让学生模拟面对挫折时的应对策略。

五、教学过程：

1. 导入：教师通过讲解挫折的普遍性，引起学生对挫折的认识和思考。

2. 案例分析：教师展示典型案例，引导学生分析案例中人物面对挫折的方法和态度。

3. 小组讨论：学生分成小组，分享自己遇到的挫折和应对策略，互相交流和学习。

4. 情景模拟：教师设置情景，让学生模拟面对挫折时的应对策略，并进行点评

和指导。

5. 总结提升：教师引导学生从挫折中吸取经验，培养积极进取的精神，面对挫折时不气馁。

六、教学内容：

1. 引导学生认识自己的优势和劣势，学会正确评估自己。

2. 培养学生积极寻求帮助的意识，提高解决问题的能力。

七、教学重点：

1. 帮助学生认识自己的优势和劣势，学会正确评估自己。

2. 培养学生积极寻求帮助的意识，提高解决问题的能力。

八、教学难点：

高中德育主题班会教案汇编(精品)

高中德育主题班会教案汇编

主题一：“讲文明，注重仪表”主题班会

主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会

主题一：“遵纪守法、礼貌待人”主题班会

主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会

主题一：“认识自我树立信心”主题班会

主题一：“认识自我，增强自信”主题班会教案

主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案

主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案

主题二：“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案

主题二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案

主题二：“快乐学习、塑造自我”主题班会教案

主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案

主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案

主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会

主题三：“关心他人，奉献爱心”主题班会教案

主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案

主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案

主题四：“诚实守信，言行一致”主题班会教案

主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案

主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案

主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案

主题一：“讲文明，注重仪表”主题班会

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自

面对挫折主题班会教案5篇

面对挫折主题班会教案

面对挫折主题班会教案5篇

在我们的学习时代，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的面对挫折主题班会教案，欢迎大家分享。

面对挫折主题班会教案1

1、了解挫折是人生必须经历的。

2、学会面对挫折，永不退缩。

3、培养学生遇到挫折时心理自助。活动方式:

1、讲故事

2、小组讨论

3、活动体验活动过程：

一、导入

1、同学们新学期开始，班长是链接学生和教师之间重要的桥梁，为了更好的管理班级，让班级变得更优秀。我想先一名学习、品德和管理能力兼备的学生，担任我们班和班长，首先请大家自我推荐一下，有没有同学愿意？

2、请没有举手的同学说说没有举手的原因。

3、师小结，竞选失败也是我们学习生活中遇到的一个小挫折，面对挫折，有的人选择逃避，有的.人选择面对，有的人在挫折面前倒下了，而有的人却战胜了挫折走向新的成功之路。今天的这节主题班会就是：如何面对挫折。（板书课题）

二、面对挫折，永不退缩

1、案例分析：面对挫折，无法承受的例子很多，下面我们来看一下，（课件出示）

2、根据以上四个案例同学们你们有什么想法和看法，请四人组讨论之后我们交流一下。（老师依据学生回答，引导正确面对挫折，有问题的时候要及时和老师或者家长沟通）

3、做心理测试游戏。

三、榜样示范：（课件出示）

四、提出希望，全课总结。（课件出示）

面对挫折主题班会教案2

一、活动背景

每学期学生都要面临期末统考，很学生的心里负担很重，对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是，学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会如何面对挫折。

中小学生挫折教育主题班会教案

（实用版）

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编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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“迎难而上、提升自我”主题班会教案

主题四：“迎难而上、提升自我”主题班会教案主题班会活动背景

高三上学期即将结束，各科第一轮总复习也将结束，很多学生会发现自己知识漏洞太多，没有信心，不想坚持；这个阶段练习量也多，综合性强，学生更感觉跟不上，意志力弱的就可能选择放弃，所以在这种情况下召开这次主题班会。

主题班会活动目的

1、使学生了解迎难而上，培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。

2、在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用，百折不挠克服学习上的各种困难，以顽强的意志提升自我，实现既定目标，达到成功的彼岸。

主题班会活动准备过程

1、准备一个不管是顺境还是逆境，都不放弃自己的追求、生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。

2、准备不同意志力的学生对学习影响的情境。

主题班会口号：培养坚强意志迎接任何困难，努力提升自我

主题班会具体过程

一、活动的基本情况

二、活动程序

1、主持人宣布主题班会开始

2、班主任讲述一个事例并讲解

3、、学生表演情境设计

4、班主任解析

5、主持人介绍如何正确认识意志对学习的作用和如何培养自己坚强的学习意志。

6、、班主任祝语

7、主持人宣布主题班会结束

三、活动记录

1、主持人王莉：同学们大家好！“迎难而上提升自我”主题班会现在开始。这次我们的口号是——培养坚强意志，迎接任何困难，努力提升自我。首先由我们班主任给我们讲一个故事。

2、班主任：同学们，百折不挠的坚强意志是学习和事业成功的重要保证啊。现在我就给大家讲述一个不管是顺境还是逆境，都不放弃自己远大目标的追求、生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的一个普通的中国女留学生袁和的故事。

如何面对挫折主题班会教案（精选5篇）

如何面对挫折主题班会教案

一、教案的具体内容

一、课题（说明本课名称）

二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

三、课型（说明属新授课，还是复习课）

四、课时（说明属第几课时）

五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）

七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）

八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）

十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）

二、如何面对挫折主题班会教案（精选5篇）

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种教学文书。下面是小编整理的如何面对挫折主题班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

如何面对挫折主题班会教案1

一、活动背景

当困难一来，事情一多，期望一高时，学生丝毫也没有信心去面对每一件事。具体表现在：对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……久而久之，学生会对自己的实力产生怀疑，原先所具备的自信心

正在慢慢消失。可见，培养学生们的抗挫折能力，增强其自信心尤为重，所以借这节班会我们来就“善待挫折”展开活动。

二、活动目的

（1）通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。