2018年辽阳特岗教师考试部分真题及答案(缺61-70)

2018年辽宁特岗教师《教育理论知识》模拟试题及答案

2018年辽宁特岗教师《教育理论知识》模拟试题及答案一、单选题(40题，每题1分。

共计40分)1．《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。

A．学校教育处B．学校C．教育行政部门D．司法部门2．《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。

A．15日B．30日C．45日D．60日3．《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括（）。

A．业务水平、工作成绩、身体状况、政治思想B．政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C．业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩4．如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织和个人D．学校教职员工5．受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（）以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。

A．拘留B．有期徒刑C．拘役D．无期徒刑6．自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。

A．爱岗敬业B．教书育人C．为人师表D．关爱学生7．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展8．新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

A．充分认识知识对社会的价值B．学科、知识、个人、社会价值有机的结合C．让学生尊重知识尊重教师D．使学生的综合素质得到最大限度的提高9．教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A．教育的方向B．教育为谁服务C．教育要培养什么样的人D．教育怎样培养人10．政治、经济制度决定着（）。

A．教育的方法B．教育的性质C．教育的效益D．教育的规模11．通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在（）方面的要求。

2018年辽宁特岗教师《教育理论综合》模拟试题及答案

【导语】辽宁省特岗教师招聘笔试内容为教育学、⼼理学、教育⼼理学、法律法规和教师职业道德等内容。

准备了以下内容，供⼤家参考。

篇⼀⼀、单项选择题 1.“君⼦忧道不忧贫”，故孔⼦把请学稼、学圃的樊迟视为“⼩⼈”。

这反映了() A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离⽣产劳动 D.古代教育形式简单 2.在个体发展过程中，思维发展的先后顺序依次为() A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 3.在师⽣关系上存在着影响较⼤的两⼤理论流派，即“教师中⼼论”和“⼉童中⼼论”。

“教师中⼼论”的代表⼈物是() A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.赞科夫 4.⼀位新教师把⼤量的时间花在如何与学⽣搞好关系上，这在教师成长中属于() A.关注情境阶段 B.关注⽣存阶段 C.关注学⽣阶段 D.关注教学阶段 5.教学过程阶段的中⼼环节是() A.领会知识 B.巩固知识 C.运⽤知识 D.检查知识 6.甲、⼄两班同学学习⼀段材料，甲班同学学习后不久就复习，⼄班同学不复习；⼀周后，甲班同学对该知识的平均保持量为83%，⼄班同学的保持量为25%。

由此可见，防⽌遗忘要() A.集中复习 B.分散复习 C.及时复习 D.适度复习 7.教师未经学⽣同意按考分⾼低排列名次，张榜公布，或让学⽣分发试卷，这是侵犯学⽣的() A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.⼈⾝⾃由权 8.教育⽬的所要回答的根本问题是() A.教育为谁服务 B.教育怎样培养⼈ C.教育要培养什么样的⼈ D.要把教育引向何⽅ 9.某⽣学习成绩较差，却经常在同学⾯前炫耀⾃⼰的⽗亲是××级⼲部，以求得⼼理满⾜。

这体现了⾃我防御机制中的() A.升华 B.代偿 C.退⾏ D.转移 10.说课是⼀种科研活动，它的本质是() A.实际意义上的上课 B.⼀种上课模拟训练 C.将⾃⼰的教学设计告知听者 D.向别⼈呈现⾃⼰的教学形象⼆、多项选择题 1.下列⼼理学家中，属于⾏为主义代表⼈物的是() A.安吉尔 B.华⽣ C.斯⾦纳 D.苛勒 2.下列属于《学记》中提出的教学原则的有() A.教学相长 B.及时⽽教 C.道法⾃然 D.道⽽弗牵 3.以下属于班级授课制优越性的有() A.性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作⽤ 4.为在考试中取得好的名次，学⽣会努⼒学习，这⾥的好名次属于() A.正强化物 B.负强化物 C.⼀级强化物 D.⼆级强化物 5.教学过程的基本要素包括() A.教师 B.学⽣ C.教材 D.教学⼿段 6.受教育者的义务有() A.遵守学⽣⾏为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和⾏为习惯 B.努⼒学习，完成规定的学习任务 C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 D.获得相应的学业证书、学位证书 7.奥苏贝尔按学习的发⽣⽅式将学习的发⽣分为() A.发现学习 B.机械学习 C.接受学习 D.有意义学习 8.对教育评价信息的要求有() A.有效性 B.全⾯性 C.可靠性 D.简洁性 9.加涅按学习结果将学习分为⾔语信息学习、态度学习、动作技能学习和() A.智⼒技能学习 B.认知策略学习 C.知识学习 D.⾏为规范学习 10.观察法要有效，就要特别注意() A.每次时间不宜过长 B.有明确的观察⽬的 C.随时记录 D.可利⽤现代⼿段三、判断题 1.学⽣是影响师⽣关系的最主要因素。

【真题】2018年特岗教师招聘各学科面试真题解析汇总

2018年特岗教师招聘各学科面试真题解析汇总【体育学科】在体育课中出现意外情况怎么办?【参考答案】1.在体育课堂如发现学生受伤、中暑等意外情况，教师应按规定初步查看伤病情况，在校医指导下按程序进行初步处理，如果严重应陪学生去附近医院诊治，同时及时通知班主任及学生处。

2.体育馆出现异常情况(如火灾等)应按规定及时疏散学生，教师维持秩序，做到快而不乱。

3.体育教师立即处理相关事宜并在第一时间向校领导汇报。

【地理学科】你认为自己的地理教学有哪些特色?【参考答案】作为一名刚毕业的教师，我不敢说我的教学有很多特色，但是因为我喜欢钻研教学，喜欢制作课件，而且曾多次获过奖，现在，我更愿意在问题设计、材料补充、思维拓展、语言锤炼上花更多的工夫，力求把课上得生动活泼、严谨有序，从而更贴近学生实际与现实社会。

另外，我也愿意参与到学生的研究性学习活动中去。

我总觉得，对于研究性学习活动的指导，我们教师应该重新学习。

今后我希望我的地理教学能够在幽默诙谐中渗透教学智慧。

【语文学科】“课程整合”在语文教学中是如何实施的?【参考答案】以语文课文教学为出发点，结合社会热点，拓展学生的认识深度，综合政治、历史和地理学科，或图书馆的资料，从新的角度，开发有认识价值的话题，然后以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程，从中体现出综合学科的渗透和运用。

如教学《宝玉挨打》，则从宝玉性格坚强和软弱两方面引申红楼梦的基本倾向;又如教学《祝福》，综合哲学，从存在主义角度解读祥林嫂形象。

总之，以语文教学为出发点，综合其他学科，开发具有文化价值的话题，引导学生自主性学习。

【数学学科】作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么?【参考答案】我认为必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。

因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物，它是按照学科系统性要求，结合学生认知规律，以简练的语言呈现数学知识的。

知识结构虽存在，但思维过程被压缩。

2018年特岗教师招聘考试题(共七套含答案)

（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。

A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了古代教育的( B )特点。

A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。

A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。

A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。

A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。

A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。

A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。

A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。

A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。

A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。

A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。

A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。

2018年辽宁省朝阳市特岗教师考试教育学(教育心理学)部分真题

2018年辽宁省朝阳市特岗教师考试教育学（教育心理学）部分真题(总分：78.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：27，分数：27.00)1.“教育不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。

教育必须是这样的做法。

来适应个人和社会的连续性要求。

”这段论述阐述了( )的思想。

A.继续教育B.终身教育√C.学习化社会D.可持续发展解析：2.文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括( )。

A.研究假设和研究方法B.研究假设和研究计划C.问题的提出和研究方法√D.问题的提出和研究假设解析：3.教育史上曾存在的“实质教育论”和“形式教育论”之争反映的是( )的关系。

A.掌握知识与发展智力√B.掌握知识与提高思想C.直接经验与间接经验D.发展智力与提高思想解析：4.现代教育制度的主体部分是( )。

A.国民教育制度B.义务教育制度C.学校教育制度√D.教育管理制度解析：5.下列叙述符合体谅模式的是( )。

A.侧重发展道德认知B.由英国学校德育专家麦克费尔首创√C.仅适用于中学道德教育D.以道德两难问题为教材解析：6.( )的出现意味着人类正式教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。

A.教师B.学校√C.学制D.班级解析：7.一般来说,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )。

A.生产力发展水平√B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态解析：8.“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木:终身之计,莫如树人”。

这句话说明教育具有( )特点。

A.繁重性B.复杂性C.责任性D.长期性√解析：9.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( ）。

A.是否有目的地培养人√B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有完整性和系统性解析：10.第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理“这句话主要体现了教学的( )。

A.直观性原则B.启发性原则√C.巩固性原则D.因材施教原则解析：11.以下关于私学的特点,说法不正确的是( )。

2018年辽宁省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编3(

2018年辽宁省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题1．把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出了性善论的我国古代教育家是( ) A．老子B．孔子C．孟子D．庄子正确答案：C解析：孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。

他认为“仁、义、礼、智”是人们与生俱来的东西，不是从客观存在着的外部世界所取得的。

同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。

2．凝练教育中的艺术属于教育学研究的任务之一，它使教育活动充满艺术性，充满人性的光辉。

下列关于教育艺术的说法，错误的是( ) A．教育艺术具有艺术的普遍特征，如创造性、情感性等B．教育艺术是个体随心所欲的产物C．教育艺术的发挥要以教育规律为基础D．教育活动中的方法艺术、组织艺术、言语艺术都属于教育艺术正确答案：B解析：教育艺术是教育者在长期艰苦的教育实践中，在遵循教育的客观规律的基础上，综合地、灵活地运用教育原则，并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念、教育方式方法等方面稳定、综合地表现出来的具有创造性和感染力的教育个性特点和美感。

教育艺术的特点有情感性、双边性、创造性和审美性。

教育艺术需要一定的创造性和随意性，但并非个体随心所欲的产物。

3．《礼记.学记》有曰：“是故学然后知不足，教然后知困。

知不足然后能自反也，知困然后能自强也。

”这体现了( )的教育观。

A．举一反三B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐正确答案：C4．受过高等教育的人懂得近亲结婚以及各类遗传病对新生一代的危害，能有意识地注意妇女孕期的保健卫生，尽量减少用药不慎、疲劳过度、神经紧张等对胎儿带来的不利影响，从而大大地减少了先天愚型儿和先天残疾儿的出生。

这体现了教育在( )方面的作用。

A．减少人口数量，控制人口增长B．提高人口素质，改善人口质量C．促进人口结构趋向合理化D．利于人口迁移正确答案：B解析：教育对人口的影响主要体现在以下几个方面：①控制人口数量，控制人口增长；②提高人口素质，改善人口质量；③使人口结构趋向合理化；④有助于人口迁移。

2018年特岗教师考试试题及答案解析

2018年特岗教师考试试题及答案解析【完整版】一、选择题1、与“上行下效”相关的德育方法是(C)A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】C。

解析：“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，因此强调榜样示范法在学校德育中的运用。

2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》【答案】B。

解析：“长善救失”出自《学记》。

3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是( )的教育理想。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育【答案】C。

解析：“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。

4.要素主义课程理论的代表人物是( )A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯【答案】B。

5.批判教育学的主要代表人物之一是( )A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯【答案】B。

解析：批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。

6.学校进行教学工作的基本单位是( )A.小组B.班级C.年级D.教导处【答案】B。

解析：班级是学校教学工作的基本单位。

7.小学生的思维( )A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段【答案】C。

解析：根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

8.( )是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习【答案】D。

解析：奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。

题干所述与发现学习相符。

9.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有( )A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性【答案】A。

2018年辽阳特岗教师考试部分真题及答案 (2)

2018年辽阳特岗教师考试部分真题及答案2018年辽阳市特岗教师笔试时间为10月27日上午举行。

所有报考人员均参加《教育学》和《教育心理学》考试，采取客观标准试题、答题卡答题、计算机阅卷方式进行。

笔试每科满分为100分，教育学和教育心理学两科目成绩按6: 4的比例计入笔试总分。

教育学部分
1.得天下英才而教育之出自于(D)
A荀子修身
B论语
C说文解字
D孟子尽心上
2.思想品德教育,通常被称为(A)
A最狭义的教育
B广义的教育
C狭义的教育
D中义的教育
3.教育与其他社会现象的本质区别就在于教育是一种(B)的活动
B培养人
C有意识
D自觉地
4朱熹在大学章句序中论述到,一有聪明睿智能尽性者出于其间说明朱熹是(A)
A神话起源说
B生物起源说
C心理起源说
D劳动起源说
5看作是孔子教育方针的是(C)
A有教无类
B化性起伪
C学而优则仕
D明人论
6.兼爱社会是(C)的主张
A荀子
C墨子
D老子
7.王守仁认为教育的作用就是(A) A致良知
B明人伦
G存天理
D知行合一
8性三品说是由(B)提出的
A韩愈
B董仲舒
C朱熹
D老子
9义务教育开端是(C)
A16世纪60年代
B16世纪。

历年辽宁辽阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案

历年辽宁辽阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案一、单项选择题( 下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共28小题,每小题1分,共28分)1.如果将教育与教学并列起来使用,教育指的是( )A.思想品德教育B.政治教育C.道德教育D.学校教育【答案】C【解析】“将教育与教学并列起来”即承认教学具有教育性,强调的是教学过程可以对学生进行道德教育。

2.在日常生活中,路边的公益性广告属于( )A.家庭教育B.学校教育C.狭义的教育D.广义的教育【答案】D【解析】略。

3.昆体良提出教育的最终目的是培养( )A.军人B.教育家C.演说家D.思想家【答案】C【解析】昆体良提出教育的目的在于培养具有良好修养的雄辩家( 演说家)。

4.倡导一种“自然后果法”的教育家是( )tA.杜威B.康德C.洛克D.卢梭【答案】D【解析】卢梭教育思想的主体是自然主义教育理论,他认为教育的任务应该使儿童“归于自然”,自然后果法”属于卢梭的自然主义教育思想。

5.多元智能理论最大的成就在于尊重人的( )A.多元性B.差异性C.发展性D.主体性【答案】B【解析】多元智力( 能)理论指出：每个人的智慧类型不一样,他们的思考方式、学习需要、学习优势和风格也不一样。

它强调教育要尊重人的差异性。

6.在我国教育目的的表述中,强调培养个体在德智体各方面全面发展,体现了教育的( )A.个体功能B.社会功能C.正向功能D.负向功能【答案】A【解析】教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。

培养人在德智体各方面全面发展即是教育的个体发展功能的体现。

7.利托尔诺等人认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动,这种观点属于教育起源论中的( )( 常考)A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.活动起源论【答案】A【解析】利托尔诺为教育的生物起源说( 论)的代表人物,该学说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。

历年辽宁特岗教师招聘考试真题及答案

历年辽宁特岗教师招聘考试真题及答案简答：1.如何上好一堂课？参考答案：上课是教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

上一堂好课的基本要求有：①目标明确。

指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等等,也就是要明确教学目标。

②重点突出。

指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上,要突出重点,抓住关键,化难为易。

③内容正确。

教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且应该要求学生做出的反映同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。

④方法得当。

教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法进行教学。

教学有法,但无定法,教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。

⑤表达清晰。

教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生的可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书( 或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。

⑥组织严密。

指课的进程次序分明,有条不紊,教学各环节进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

⑦气氛热烈。

指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。

我们要上好一堂课,需要做好以下三个准备：（1）备教材。

即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。

（2）备学生。

即了解学生,首先要考虑学生的年龄特征,熟悉他们身心发展的特点；其次要了解班级的情况；再次要了解每一个学生,掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

（3）备教法。

即设计教学方法,教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展,要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。

2.如何预防与矫治学生考试焦虑？参考答案：考试焦虑发生在考试过程中,表现为过度紧张,大脑空白,推理能力和思考能力下降。

往届辽宁特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案

往届辽宁特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题( 本大题共30小题,每小题1分,共30分)1．教育具有广义和狭义之分,狭义的教育是指（）。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．社区教育2．能够为培养一定规格的人才,实现一定教育目标提供基本保障的是（）。

A．教学规律B．教学内容C．教学原则D．教学模式3．班级集体教学的提出者是（）。

A．福禄贝尔B．杜威C．洛克D．夸美纽斯4．提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是（）。

B．孟子C．荀子D．老子5．“癸卯学制”是我国得以施行的现代学制系统,其指导思想是（）。

A．废科举,兴学校B．罢黜百家,独尊儒术C．中学为体,西学为用D．思想自由,兼容并收6．教师职业素质的核心是（）。

A．教师的专业精神B．教师的职业道德C．教师的研究能力D．教师的业务素质7．教师不是使用工具去影响劳动的对象,而是用自己的言行去直接影响学生,这体现了教师的劳动具有强烈的（）。

A．艺术性B．知识性D．指导性8．把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是（）。

A．活动课程B．隐性课程C．显性课程D．综合课程9．校本课程开发的主体是（）。

A．校长B．教师C．教研员D．科研人员10．体育被列为普及教育的正式学科之一是在（）。

A．17世纪B．18世纪C．19世纪D．20世纪11．教师上课前的准备工作是（）。

A．备课B．上课C．复习D．考试12．在某项教育计划或方案结束后,对其终成果进行的评价是（）。

A．相对评价B．评价C．总结性评价D．形成性评价13．班集体首先是一个社会,它是（）A．正式组织B．非正式组织C．合法组织D．营利组织14．班级文化形成的基本条件是（）。

A．班级成员的人际关系B．班级成员的人文素质C．班级成员的个性特征D．班级成员的心理素质15．比较理想的家庭教养模式是（）。

A．权威一专断型B．权威一民主型C．权威一放任型D．权威一体验型16．按照学生的年龄、性别、特长、知识水平和思想品德等方面的情况,均衡搭配,编入各个平行班的分班方式是（）。

2018年特岗教师招聘考试题库(附答案)

2018年教师招聘(特岗)考试题库一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。

其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。

但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。

12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。

13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。