做一个且思且行的攀登者
命题作文且思且行写作指导
命题作文“且思且行”写作指导【开头】：1、生活中处处充满了风景，而我们却不能一味地沉迷于水光山色中，要在欣赏的过程中学会思考。
2、坚实的脚印记录下的成长的足迹，总会在某个岔路口带着一份彷徨驻足良久，那就是人生必须的一次停顿，回望过去，展望未来的一个平台，在生命的旅途中且思且行。
3、人，吸取万物之灵气，浸润天地之精华。
人不断地在用生命抒写着千年的传奇和神话。
站在历史的长河边，漫溯人类的来路，我且思且行。
4、站在历史的漫溯那一道道沟渠，感悟生命的真谛，一个人的一生就是行与思的加减乘除而来的，生命因思考而崇高，价值因行动而绵延不绝。
【结尾】：人一生都在行走，出没乡间，穿行都市，生命在行走中消逝，人在思考中永生，且行，且慢行；且思，且深思！行走为生命拓展了宽度，思考为生命增加了深度。
人生便在这且思且行中变得成熟、智慧和伟大。
且思且行，如虔诚的藏民般跪拜上天的赐予，有生命，有思想，有追求。
而走在路上的生命，才是最高贵的生灵！且思且行，总有一天，路旁花开只为我绽放，总有一天，我会收获最好的自己，任你密雨倾斜，我只坐拥王城！【结构】：年少时，只知索取，求食、求衣、求温暖，只为成长。
在行走中的是单纯的思索。
中年时，有取有舍，或取熊掌或取鱼，或取利禄而舍悠闲。
在行走中的是理性的思索。
晚年时回忆往昔，感悟只有生命才是最有价值的，在行走中的是稳重的思索。
行走是一种接近本能的欲望，它包含了对未来的希望以及永不停歇的追求。
思考是人类最高贵的拥有，只有思考，人生才会更有意义。
行走，是思想的基石。
没有了行走，思想便被束缚在象牙塔中，只是乌托邦式的美丽，缺乏沉稳与厚实。
那行走留下的一个又一个脚印，才是凝集着思想与实践的最无法抹去的痕迹。
思想，是行走的灯塔。
没有了思想，人就好象行尸走肉一般活在世上。
思想，为我们规划了未来的美好图景，找出最适合每个人自己的道路，也是人类进步的源泉。
那一个又一个发明创造也闪耀着思想不朽的光辉。
【精彩语段】：1、“成大事者，应适时而变。
攀登者正能量励志句子
攀登者正能量励志句子1. 所有的困难都无法阻挡一个坚定的心向前进。
2. 穷则思变，变则通达。
攀登者在挑战中寻求突破。
3. 攀登者不畏艰险，只为追寻内心的自由与成就。
4. 艰苦奋斗是攀登者取得成功的必经之路。
5. 每一次攀登都是在超越自我。
6. 挑战自我，无怨无悔地攀登至梦想的巅峰。
7. 向上攀登的过程是一个不断超越极限的旅程。
8. 攀登者的勇气和毅力是无人可比的。
9. 不断攀登，永不止步，才能创造辉煌的人生。
10. 攀登者深知，成功需要血汗和付出，而不是幻想和幸运。
11. 攀登者的目标是高山的巅峰，他们不会为艰险退缩。
12. 当攀登者感到疲倦时，他们会回忆初心，坚持向前。
13. 如果攀登者摔倒了一次，他们会爬起来，再次出发。
14. 攀登者相信，只要坚持不懈，就能征服一切。
15. 成功者不害怕失败，因为他们知道每一次失败都是通向成功的一个步骤。
16. 攀登者懂得把困难视为挑战，将挫折视为成长的机会。
17. 只有经历过艰苦才能体验到成功的甜蜜。
18. 每一次攀登都是攀登者对自己的一次质疑和突破。
19. 攀登者深知，只有付出努力，才能迈向更高的台阶。
20. 高山对攀登者而言，是一个不断超越自我的机会。
21. 攀登者打破了一切限制，挑战了一切困难。
22. 攀登者的信念始终如一，即使在最黑暗的时刻也会坚持不懈。
23. 不管面对怎样的困难，攀登者都会勇往直前，永不放弃。
24. 攀登者明白，只有不断突破自己，才能创造辉煌的人生。
25. 勇往直前，攀登者正向梦想的峰巅迈进。
26. 攀登者相信，只要迈出第一步，就能征服一切。
且行且思,且悟且进作文
且行且思,且悟且进作文人生就像一场漫长的旅行，我们在这条道路上不断前行，时而奔跑，时而漫步。
在这过程中，不仅要有勇往直前的冲劲，还得带上思考的行囊，时不时地领悟一番，才能不断进步。
且行，那就是大胆地迈出脚步，别犹豫，别磨蹭。
就像小时候学走路，摔了几个跟头又咋样？爬起来接着走！生活也是这样，有想法了就去尝试，管他成功还是失败。
比如说，我曾经心血来潮想学吉他，那就买把吉他开始练呗，虽然手指按弦按得生疼，但咱一直在前行，一直在努力。
且思呢，则是在行走的过程中时不时停下来，琢磨琢磨。
好比走路走累了，找个阴凉地儿坐下来，想想自己走的路对不对，方向有没有偏差。
我那次参加演讲比赛，讲完后我就思考，为啥有的地方观众反应热烈，有的地方却没啥动静？一琢磨，原来是节奏没把握好，有的地方讲得太快，感情没传递到位。
这一思考，下次不就有进步的方向了嘛。
再说说且悟。
这可就有点玄乎啦，但其实也不难理解。
就是那些突然之间的“灵光一闪”，或者是经历了一些事情之后的“恍然大悟”。
有一回，我和朋友闹别扭了，心里那个难受啊。
后来冷静下来，突然领悟到，原来是自己太固执，没有站在对方的角度想问题。
这一悟，不仅挽回了友谊，还让我明白了与人相处的重要道理。
最后是且进。
这是前面几步的最终目标，通过行走、思考、领悟，咱们得让自己不断提升，变得越来越好。
每一次小小的进步，都是对自己的一种鼓励。
可能是考试成绩提高了几分，可能是学会了一道新菜，也可能是改掉了一个坏毛病。
别小看这些进步，积累起来，那就是人生的大跨越。
所以啊，朋友们，让我们在人生的道路上，且行且思，且悟且进。
别着急，也别停下脚步，相信只要我们坚持这样走下去，未来的风景一定美不胜收！。
【高考作文】世上无难事,只要肯登攀
【高考作文】世上无难事，只要肯登攀登山是一种挑战，也是一种享受。
登山者总是乐此不疲，他们在攀登的过程中，不断超越自我，不断地追寻着更高更远的目标。
在攀登的过程中，他们会遇到无数的困难和挑战，但是他们依然坚定地相信，世上无难事，只要肯登攀。
这句话不仅仅适用于登山，在生活中的任何领域都是如此。
只要有勇气，有毅力，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
成大事者，不负有心人。
在任何事情上取得成功都需要付出艰苦的努力，没有人能够坐等成功的到来。
勇敢地去尝试，毅力地去坚持，才能够登上人生的巅峰。
考取一份理想的工作，需要通过艰苦的学习和不断地积累经验；实现自己的梦想，需要克服种种困难和挫折。
只要肯登攀，就一定能够迈过重重障碍，走向成功的彼岸。
在学习的道路上，我们经常会遇到各种各样的困难，有时可能会感到力不从心。
但是只要坚持下去，克服自己的惰性和放弃的念头，就一定能够克服一切困难，驶向成功的彼岸。
高考是每个学生人生中的一次重要考试，它意味着很多人生道路的分岔口。
有的人在面对高考的时候，毅然决然地选择了面对，他们不断地攀登，最终取得了优异的成绩，被自己理想的大学录取，实现了自己的梦想；而有的人，在面对高考的时候选择了逃避，他们背离了自己的初衷，迷失了方向，最终没有能够取得理想的成绩。
这说明，只要肯登攀，就一定能够取得成功。
登攀并不是一帆风顺的，中途会遇到各种各样的困难和挑战。
这就需要我们保持积极的心态，坚定地前行。
有人说，世上无难事，只怕有心人。
这句话是非常有道理的。
无论在哪个领域，只要有心，只要有毅力，就没有什么是克服不了的困难。
刚开始攀登的时候，我们可能会感到气喘吁吁，但是只要坚持下去，克服困难，最终就一定能够登上山顶。
同样，在学习的道路上，只要坚持下去，下定决心，克服一切困难，就一定能够取得优异的成绩。
登攀的过程中还需要我们不断地总结经验，吸取教训。
在攀登的过程中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难，但是只要我们能够不断地总结经验，吸取教训，就一定能够更快地走向成功。
且行且思中考作文范文
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《且行且思》
哎呀呀，要说起且行且思啊，我就想到那次我和小伙伴们去爬山的事儿。
那一天，阳光特别好，我们几个好朋友相约一起去爬附近的那座小山。
一开始啊，大家都兴奋得不行，一路嘻嘻哈哈的，觉得肯定很轻松就能爬到山顶。
我还特意穿上了新买的运动鞋呢，想着可得好好表现一下。
我们沿着山路往上走，刚开始还挺顺利的，脚下的路也不算难走。
可走着走着，就发现这路越来越难走啦，有的地方还有些陡峭。
我看着那陡峭的地方，心里有点打鼓，这可咋整呀。
但小伙伴们都没退缩，我也不能认怂呀，硬着头皮就往上爬。
哎呀，那个累呀，我都感觉腿都不是自己的了。
这时候，我就一边爬一边想，这爬山可真不是件容易的事儿呀，就像我们平时做事一样，看着简单，真正做起来才发现困难重重。
但不能因为困难就放弃呀，得一步一步地坚持下去。
想到这儿，我感觉自己又有劲儿了，咬着牙继续往上爬。
终于，我们爬到了山顶。
哇，那景色可真美呀，俯瞰下去，一切都变得那么渺小。
那一刻，我突然觉得之前的辛苦都值了。
我们在山顶上尽情地欢呼、玩耍，享受着成功的喜悦。
下山的时候，虽然轻松了一些，但我还是小心翼翼的，每一步都走得很踏实。
我知道，这就像是我们的人生，有高峰也有低谷，不管在哪都要认真对待。
这次爬山的经历真的让我深刻体会到了且行且思的意义，以后呀，我不管做啥都要好好想一想，然后坚定地走下去。
嘿嘿，这就是我的且行且思的故事啦！。
【演讲稿】登上心中的那座山演讲稿两篇
【演讲稿】登上心中的那座山演讲稿两篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的心路历程，谈谈登上心中那座山的感悟与收获。
人生如同登山之旅，每个人内心都有一座心中的山峰，代表着我们对成功的追求。
这座心中的山充满了种种困难和挑战，需要我们不断攀爬和克服。
登上心中的那座山，并不仅仅意味着获得了物质上的成功，更重要的是实现了自我价值和精神上的满足。
我相信，每个人都有属于自己的心中的山峰。
这座山可以是自己的梦想，可以是能够改变世界的伟大目标，也可以是家庭幸福和和谐。
而登上这座山所需要的，更多是一种勇气和毅力。
我记得自己刚刚踏上工作岗位时，内心充满了无限的幻想和憧憬。
我知道我必须努力工作来实现自己的梦想，但是很快我发现工作并不如我想象的那样轻松。
每天都有无数的琐事需要我处理，每天都有无数的压力让我喘不过气来。
我感到自己仿佛被困在一座陡峭的山顶，而登山的路途漫长而艰辛。
正是这样的经历让我明白，登山的路万万不能急躁，更不能气馁。
我们所经历的每一次困难和挫折，都是我们登上山峰所必经的磨砺和历炼。
只有坚定的信念和百折不挠的毅力，我们才能逐渐攀爬，直至登上心中的峰顶。
除了毅力和信念，还有一些重要的要点需要我们注意。
要不断充实自己的知识储备，只有通过不断学习和积累，我们才能更加从容和自信地面对前行中的挑战。
要善于总结经验，从过去的失败中汲取教训，不断调整自己的方向和策略。
我们要善于倾听并坚持自己的梦想。
无论周围有多少人质疑或者嘲笑，只要我们对自己的梦想深信不疑并为之努力，最终我们一定会取得成功。
亲爱的同事们，让我们一起努力，登上自己心中的那座山。
相信只要我们坚定目标、勇往直前，没有攀不上的山峰，没有到不了的高度。
通过我们不懈的努力，我们一定能够看到那美丽的风景，品尝到成功的喜悦。
谢谢大家！演讲稿二：登上心中的那座山的感悟与收获登上心中的那座山是我的一个梦想。
这座山代表了我对成功的追求和对幸福生活的向往。
高考作文预测及佳作赏析：永不止息的攀登者——追求卓越的人生之旅
高考作文预测及佳作赏析：永不止息的攀登者——追求卓越的人生之旅原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)杨志军是 2023 年茅盾文学奖获得者之一，他发表获奖感言时说:“写作者对登高望远的热爱时刻伴随着我们对陨落与滑坡的警惕。
写作者的另一个名字就是永远的攀登者。
”不止写作者如此，每一位青年人何尝不是这样的攀登者。
请结合感言内容，联系实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:题目自拟，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：题目要求我们结合杨志军的获奖感言，联系实际，体现我们的感悟与思考。
从题目中我们可以看出，这篇文章的核心是“攀登者”，关键是“登高望远”与“陨落与滑坡的警惕”。
文章需要我们结合自己的生活实际，阐述自己对攀登、对人生的理解和感悟。
我们可以从以下几个方面进行立意解析：1.把握人生方向，勇攀高峰：我们可以从杨志军的感言中体会到，攀登者不仅要有决心和勇气，还要有明确的方向。
我们需要在学习、工作和生活中，明确自己的目标，勇往直前，不断挑战自己的极限。
2.保持警惕，防止陨落与滑坡：在攀登的过程中，我们会面临很多困难和挫折。
这时，我们要保持警惕，防止自己陨落和滑坡。
这需要我们具备坚定的信念、毅力以及自律精神。
3.永不放弃，持续攀登：攀登者的一生就是不断挑战、不断超越的过程。
我们要学会在逆境中成长，把每一次的挫败当作攀登过程中的一个小站，总结经验，重新出发。
4.学习与实践相结合：攀登需要知识、技能和经验，我们要善于学习，将所学知识运用到实践中，不断提高自己的攀登能力。
5.团结协作，共同攀登：在攀登过程中，我们会遇到各种各样的问题，这时我们需要团结协作，互相帮助，共同克服困难。
这样才能更快地攀登到顶峰。
根据以上立意解析，我们可以从自己的实际经历出发，选择一个或几个角度进行写作。
要求文章结构清晰，观点鲜明，论述有力，体现出高中学生对社会现象的思考和感悟。
以攀登为话题征文800字最新7篇
以攀登为话题征文800字最新7篇高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发挥得越充分。
”面对挑战，我们从未放弃，在一次又一次的攀登中积蓄力量，一次又一次的失败为我们铺垫通向顶峰的道路。
接下来给大家带来以攀登为话题征文800字，希望能给您大家带来帮助。
以攀登为话题征文800字1攀岩运动想必大家一定听说过吧，专业的户外攀岩是一项对人的身体、意志要求都比较严格的运动。
寒假里，我有了一次室内的“小攀岩”体验。
正月初一，爸爸妈妈带我去广场玩，一到那里，我就被一个十几米高的“庞然大物”——攀岩设施深深吸引住了。
“我也要爬，爬到最高点!”我手指着顶峰跃跃欲试。
在征得妈妈的同意后，我加入了长长的排队行列。
终于轮到我了，我戴好防护套，拉紧安全扣，全副武装地开启了我的攀岩之旅。
挑战总共有五个关卡，一关比一关难度大。
第一个关卡对我来说简直小菜一碟，我一鼓作气一路攀登，一下就攀到了最高点。
第二关也非常顺利，教练都夸我麻利呢!到了第三关，前面一位比我年纪小些的小男孩迟迟不动身，似乎是要打“退堂鼓”了。
看到上面交错不齐的握把，他两只耳朵涨得通红，他妈妈在一旁喊道：“你上上下下多少次啦，每次半途而废，这次可一定要成功啊!”只见他又拉了拉防护带，咬紧牙关，一步步慢慢向上迈进，可到了中途他又遇到难关向妈妈求救了，这次他妈妈在下面喊：“勇敢点!别看下面，只关注自己走的每一步!”上方的男孩听了这番话，又鼓足勇气向顶峰攀去……终于登顶啦!小男孩自己都不由自主惊奇大叫起来!那是成功的喜悦，是力量的证明，是努力的结果，是意志的坚定!我倒是又顺利完成了第三四关。
但是，好景不长，当我来到第五关关卡时，我也是惊呆了了，腿也不由自主软了下来。
只见前方只有两条摇摇摆摆的细绳连成的软梯，完全悬在空中，一脚踩上去人也会跟着晃动。
虽然我们也有安全带保护着，但梯子没有岩壁依靠，稍不留神还会一脚踩空。
我深深吸了一口气，开始了自己的“挑战之路”。
我的脚向上挪一格，手紧跟向上抓一格，因为连闯四关已经耗费了很多力气，现在显得更为吃力。
人生攀登的经典语录
人生攀登的经典语录
1、请保持那份热爱，奔赴下一场山海。
2、追逐梦想的道路没有一条是平坦的，只有那些不畏艰难，能够不懈的沿着陡峭的山路去攀登的人才有可能到达光辉的顶点。
3、躲起来的星星也在努力发光，你也要加油
4、只有极致的拼搏，才能配得上极致的风景。
5、吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。
6、以蝼蚁之行，展鸿鹄之志。
7、一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
8、有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9、日出之所以美丽，是因为它经历了黑夜。
10、苦尽甘来的那一天，山河星月都作贺礼。
11、浮舟沧海，立马昆仑。
12、纵使荆棘布满我何曾退却一步。
13、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
14、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
15、试一下，你会比你自己想象中的还要强大
16、努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。
17、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
18、在光来临之前黑暗里的一切都是它的铺垫
19、黑暗笼罩着整个世界，但理想却光芒四射，无比灿烂。
20、在平凡的生活里，保持谦虚和努力。
光芒再小，也要永远闪亮。
21、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。
22、人间一趟，积极向上，不念过往，不畏将来
23、向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。
24、只要朝着阳光，便不会看见阴影。
25、云层之上，是充满希望的阳光。
且行且思满分作文
且行且思满分作文在校园里，我有好多好朋友。
有一次，我不小心摔倒了。
膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。
这时候，我的好朋友小明急忙跑过来。
他轻轻扶起我，脸上满是担忧，说：“你没事吧？”然后他陪着我去医务室。
一路上，他不停地安慰我，告诉我不要怕。
这件事让我思考，友谊就是在别人有困难的时候伸出援手。
在学习上也一样，有次考试我有一道数学题不会做。
小红看到我着急的样子，就小声告诉我解题思路。
我很感激她。
在校园里行走，这些友谊的小事就像星星一样闪烁。
我知道要珍惜朋友，当朋友需要帮助的时候，我也要像他们对我那样去对待他们。
这样，我们的友谊才会越来越深厚，我们在校园的日子也会充满温暖。
我特别喜欢小动物。
我家楼下有只流浪猫。
它的毛是黑白相间的，眼睛大大的。
每次我看到它，都会把自己吃剩的鱼骨头拿给它。
它总是喵喵叫着跑过来，吃得可香了。
有一天，我看到有几个调皮的孩子在拿小石子扔那只猫。
猫害怕得躲在角落里。
我很生气，就跑过去对他们说：“小猫咪多可怜呀，你们不能这样欺负它。
”他们听了我的话，觉得不好意思就走了。
这让我想到，小动物也是有生命的。
就像小鸟在树上唱歌，给我们带来美妙的声音。
小狗忠诚地陪伴着主人，给人们带来快乐。
我们应该爱护它们，给它们一个温暖的家。
如果我们都去伤害小动物，那这个世界就会少了很多美好的东西。
所以，我每次看到小动物都会尽力去保护它们，希望它们能快快乐乐地生活。
我在学习骑自行车的时候，可不容易呢。
刚开始，我一骑上自行车就会摔倒。
腿上青一块紫一块的，我都想放弃了。
爸爸对我说：“做事情可不能半途而废呀。
”我听了爸爸的话，又鼓起勇气。
有一天，我在小区的空地上练习。
我小心翼翼地坐上自行车，慢慢地蹬着踏板。
车子摇摇晃晃的，我的心也砰砰直跳。
但是我没有放弃，摔倒了就爬起来继续骑。
突然，我发现自己能骑一小段路了。
我特别高兴，那种感觉就像吃了最甜的糖果。
我继续练习，后来我能骑得又快又稳了。
这件事让我明白，不管做什么事，只要坚持就会成功。
且行且思2024西城范文
且行且思2024西城范文人生就像一场奇妙的旅行，我们都是行者，漫步在2024年西城区的大街小巷，或者说，穿梭在生活这个大舞台的某个精彩角落。
那天我走在西城的胡同里，阳光正好，打在那些古老的砖瓦上，像是给岁月的痕迹镀上了一层金。
我就突然想到，这胡同就像人生的轨道，曲曲折折，每一块砖都见证了无数人的故事。
就好比住在胡同里的老张，一辈子守着那个小小的四合院，他的生活平淡又充实。
他每天早起遛鸟，跟街坊邻居唠唠家常，看着就像一幅岁月静好的画。
可你要是跟他深聊，就会发现他也有自己的梦想和遗憾。
他年轻的时候想去外面的大世界闯闯，可家庭的责任让他留在了这儿。
这让我不禁思考，人生的选择啊，有时候就是在理想和现实之间找平衡，就像走在这胡同里，一边是熟悉的家的温暖，一边是外面未知的精彩。
再看看街边那些新开的小店，充满了现代的气息。
有一家网红咖啡店，里面坐满了年轻人，他们拿着笔记本电脑在那忙碌地敲打着，或者捧着一杯拿铁谈笑风生。
这些年轻人就像是时代的弄潮儿，充满了活力和创新精神。
他们带着梦想来到西城，想在这里开辟属于自己的一片天地。
这就像我们在人生路上不断前行，每到一个新的地方，都会有新的机会和挑战。
我跟其中一个创业者聊了聊，他说创业的路就像坐过山车，有时候感觉自己站在世界之巅，有时候又觉得掉进了万丈深渊。
但他说他从不后悔，因为每一次的起起落落都是成长的印记。
这让我明白，人生就应该勇敢地去尝试新事物，别怕失败，就像在这西城里不断有新的店铺开张，虽然不是每家都能成功，但不去试试怎么知道呢？走在西城区的路上，还能看到很多文化的碰撞。
传统的京剧剧院旁边可能就是一个现代艺术展览厅。
有一次我在剧院里看京剧，那些演员们穿着华丽的戏服，脸上画着精美的脸谱，咿咿呀呀地唱着。
那唱腔里有历史的韵味，有老祖宗留下来的文化瑰宝。
而当我走进旁边的艺术展厅，看到那些奇形怪状的现代艺术作品，又感受到一种强烈的创新和个性。
这就像是人生，既要有对传统文化的尊重和传承，又要有对新思想的接纳和探索。
泰山挑山工经典句子
泰山挑山工经典句子
1. 一步一个脚印，一寸一尺登天路。
2. 天道酬勤，努力就有回报。
3. 任重道远，前进不忘初心。
4. 穷则思变，变则通达山川大道。
5. 坚持不懈，即使在最艰难的时刻。
6. 困难永远是暂时的，只要你有意志力。
7. 勇敢面对困境，才能战胜自己。
8. 做好准备，迎接挑战。
9. 努力的人最美丽，永不停歇的奋斗者最伟大。
10. 攀登高山，不怕艰险，只要坚持就能成功。
11. 机会永远留给有准备的人。
12. 汗水洒下，成就从未离去。
13. 需要时间和耐心，才能攀登高峰。
14. 平凡的人也能创造出非凡的成就。
15. 胜利需要团队的努力合作。
16. 只有不断挑战自己，才能超越自己。
17. 现在的付出，将来的成就。
18. 信心是成功的基石，坚定的意志是攀登山峰的力量。
19. 年轻的时候多奋斗，老了才有资本回忆。
20. 不怕苦、不怕累、只要努力就能成功。
21. 打败挑战，超越自我，向更高峰迈进。
22. 山不怕高，水不怕深，决心打败一切困难。
长大后想当登山运动员作文
长大后想当登山运动员作文你有没有站在山脚下，抬头仰望那高耸入云的山峰，心里突然就涌起一股冲动，想要征服它？我就经常有这样的感觉，而且我长大后的梦想就是当一名登山运动员。
为啥想当登山运动员呢？这得从我第一次爬山说起。
那时候我还小，跟着爸妈去爬一座不算太高的小山。
刚开始的时候，我像只小猴子一样，蹦蹦跳跳地走在前面，心里还想着：“爬山嘛，这有啥难的。
”可是，没走多久，我就开始气喘吁吁了。
但是，当我抬起头看到那山上的绿树、奇形怪状的石头，还有那若隐若现的山顶时，我就咬着牙继续往上爬。
等我终于爬到山顶的那一刻，哇塞！那种感觉就像是我成了世界之王。
我能看到很远很远的地方，田野像一块块绿色的拼图，房子变得像小盒子一样，风呼呼地吹在脸上，就像在给我鼓掌。
从那一刻起，我就对爬山着了迷。
后来我知道了那些真正的高山，像珠穆朗玛峰，那可是世界屋脊啊！想象一下，站在珠峰的顶端，那得多酷啊。
周围是洁白的雪，头顶是湛蓝的天，脚下是整个世界。
那些登山运动员们就像超级英雄一样，背着重重的装备，一步一步地向着山顶进发。
他们要克服严寒、缺氧，还有陡峭的山路，这在我眼里简直就是最了不起的挑战。
我要是成为了登山运动员，就可以去探索那些人迹罕至的山峰。
说不定在某个山谷里，我能发现一种从来没人见过的小花，或者找到一块有着奇特纹路的石头，那可就像发现了宝藏一样。
而且在登山的过程中，我还能锻炼身体，让自己变得像大力水手一样强壮。
每次征服一座山峰，就像是打败了一个超级大怪兽，满满的成就感。
当然啦，登山可不是一件容易的事儿。
我知道要成为一名登山运动员，得有很强的身体素质。
所以现在我就开始努力锻炼啦，跑步、跳绳，一个都不能少。
我还要学习很多关于登山的知识，比如怎么看天气、怎么使用登山装备，可不能在山上迷了路或者遇到危险的时候不知道怎么办。
我觉得登山就像一场和大自然的对话。
在山上，没有城市的喧嚣，没有写不完的作业，只有我和大山。
我能听到风的低语，能感受到石头的坚韧，这是一种特别的交流。
且行且思考试反思作文
且行且思考试反思作文考试这事儿就像一场刺激又惊险的冒险，每次考完试就像是从战场上撤下来一样，得好好反思反思自己的战况。
这次考试，我发现自己就像个粗心大意的探险家，在知识的丛林里横冲直撞，却总是忽略了那些隐藏在角落里的宝藏。
就拿数学来说吧，那些题目就像一个个小怪兽，有些看着挺眼熟，就兴奋地冲上去打，结果打着打着发现，掉进陷阱里了。
有一道题，明明是简单的计算，我硬是把数字给看错了，就像本来要去打大恶龙，结果却朝着小蜥蜴挥剑，这不是闹笑话嘛。
这就说明我在考试的时候不够冷静，眼睛像装了弹簧似的，蹦来蹦去，没有仔细看清楚题目要求。
再看看语文，我感觉自己像是个半吊子诗人。
作文写得那叫一个纠结，肚子里有货，可就是倒不出来。
在那儿抓耳挠腮，想把那些好词好句一股脑儿地都搬出来，结果东拼西凑，文章就像个大杂烩，虽然材料挺多，但没有做出一道美味佳肴。
阅读题呢，回答得也是模棱两可，感觉自己读懂了文章，可就是不能准确地抓住要点。
这就好比我知道宝藏在哪个山洞里，但是进去了却在一堆金银珠宝面前眼花缭乱，不知道该拿哪一个。
这说明我平时读书还是读得不够深入，就像走马观花看风景，只看个大概，没有真正去理解文字背后的含义。
英语这门学科，就像一个神秘的魔法世界。
我发现自己在魔法咒语（单词和语法）的学习上还不够熟练。
听力部分，那些英语单词就像一群调皮的小精灵，在我耳边嗡嗡作响，我努力地想要抓住它们的踪迹，可还是有几个溜走了。
这就像我在魔法森林里寻找魔法草药，听到了草药的声音，却因为对草药的特征不够熟悉，而错失了采摘的机会。
笔试部分，语法错误就像魔法阵里画错的线条，一不小心就破坏了整个魔法的效力。
这肯定是我平时背单词、记语法的时候没有下足功夫，就像学习魔法却没有认真记住咒语的细节一样。
不过呢，这次考试也不是一无是处。
就像在黑暗的洞穴里也能找到闪闪发光的宝石一样，我也发现了自己的一些优点。
比如说，我在考试的时候心态还算是比较乐观的，没有因为遇到难题就彻底崩溃。
登高望远追求卓越的人生境界登高望远赏析
登高望远追求卓越的人生境界登高望远赏析人生如同一座山，每个人都有登顶的梦想。
登高望远，是一种追求卓越的人生境界，它有着深刻的内涵和丰富的意义。
登高，不仅仅是爬上山巅，它更是一种精神的高度。
登高顶，可以让我们俯瞰周围的一切，看到别人所看不见的风景。
登高是一种豁达，是一种积极向上的态度。
当我们登上人生的巅峰时，我们拥有了更宽广的视野，能够以全新的角度去审视问题，去思考解决的方法。
换个角度看，事物的本质往往并不复杂，复杂的是我们对它们的理解和认知。
登高也是一种勇气，一种勇往直前的努力。
登山过程充满了挑战和艰辛，但只有通过不断努力和坚持，才能够站在山巅俯瞰一切。
人生也是如此，只有勇往直前才能够突破自我，实现自己的理想和梦想。
在克服困难和挫折的过程中，我们才能够真正成长，不断突破自己的极限。
望远，是一种超越现实的心境。
当我们登高望远时，我们可以看到更广阔的世界，看到更远大的目标。
望远使我们拥有远大的理想和追求，它是我们追逐梦想的动力源泉。
只有不断望远，不断向着更高、更远的目标努力，我们才能够跨越重重困难，实现自己精彩的人生。
登高望远追求卓越的人生境界，是一种心境和态度，更是一种追求。
这种追求超越了物质的欲望和表面的成功，它更注重的是内心的提升和人格的完善。
卓越的人生境界不仅仅是一种成就感，更重要的是一种内心的平和和满足。
面对如今快节奏的生活和竞争激烈的社会，我们往往忽略内心的追求和精神的满足。
登高望远让我们停下脚步，静心思考，审视自己的人生。
它提醒我们反思生活的意义和目标，不让我们迷失在物质的追求中。
在登高望远的路上，我们需要坚持不懈的努力和耐心。
征服山巅需要付出艰苦的汗水和决心，同样，实现卓越的人生需要付出努力和坚持。
我们要不断充实自己，提升自己的修养和素质，不断学习，不断追求进步。
正如所言：“登山不怕峰高，只怕脚下没有路”，只有勇敢向前，不断提升自己，我们才能够登上人生的巅峰，望见更广阔的风景。
在追求卓越的人生境界之时，我们也应该铭记：登高望远本身就是一种快乐的过程，即使到达了巅峰，也不能忘记脚下的路。
关于攀登作文600字（精选27篇）
攀登作文600字关于攀登作文600字（精选27篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的攀登作文600字，希望能够帮助到大家。
攀登作文600字篇1记忆的碎片，在思绪中泛起，往事涌上心头，眼前仿佛出现了那天攀登黄山的情景。
风鬟雾鬓，我们抵达了山脚。
在高处，云雾半掩中的黄山，都显得高耸险峻，只见一条从云雾中悬下的天梯——近乎成九十度地嵌在巍峨的巨岩中。
看到这景象，没有一个攀登者，不为之欣喜，不为之激动，血液也随之沸腾的。
我便是其中一位攀登者。
脚下的石阶，即使有无数攀登者攀登过也没能在这留下足迹，哪怕是淡淡的痕迹。
石阶，棱角分明，粗糙但不失它的坚韧。
我们踏着石阶，手握绳索，一步一步地向上爬。
我们的脚步或许是缓慢的，但却坚定有力的地踏着每一步。
阳光逐渐向我们爬山这里偏移，直到那耀眼的阳光穿透那层云窗雾槛的天空，驱散那雾散云披，使真正的峰顶渐渐崭露出它神秘的顶端。
向上望，天梯的尽头已模糊地出现在前方，像是黑暗中的一道光芒，指引我们前进的方向。
我们终于到达了天梯的尽头，一路走来，前进伴随汗水，曲折伴随勇气。
但真正的峰顶尚未到达。
峭壁上，盘着一圈又一圈的台阶，像一条高傲的龙盘踞在半山腰。
我们牵着绳索，小心翼翼地踏着每一步，台阶悬空在半空中，如果踏空一步，可能就会出现掉下悬崖的危险。
我颤颤巍巍地迈出最后一步，一鼓作气，终于登上了峰顶。
此时，眼前的景色扑向眼前。
雾开而山出，天地间一片白茫，远处的山峰透出异同的色彩，交织在一起，掩映着，绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣，显得辉煌灿烂，宏伟壮丽，让人叹为观止。
向上爬时，这一路的坎坷，在日光与山峰的交映中，被相片永远定格在这时，没有向上爬的毅力与勇气，何来欣赏这峰顶上的淡冶，苍翠，明净的景啊……攀登人生的高山，不也是这样的吗？攀登作文600字篇2今天，我和爸爸的亲戚、朋友一起去爬钱江源。
若登高必自卑,若涉远必自迩;三思而行,再思可矣
若登高必自卑，若涉远必自迩；三思而行，再思可矣若登高必自卑，若涉远必自迩。
想要登上高处，高山，必须从低处起步，
想要走向远方，必须从近处开始走。
人要志存高远，有目标，有梦想，
但是我们得理解，什么东西都是一步一个脚印，我们必须踏实肯干，我们必须做好小事，
小事做好了，手上已经有的事情做好了，才会变成大事，才会有接下来的更重要的大事给我们做。
很多人都羡慕别人的成就，岂不知，别人也是一步步的做起来的，岂不知，别人也是一点一点的积累出来的，
都想一夜成名，一夜暴富，不想积累，不想做小事，不想打基础，那是不可能的。
我们每天要积累能力，打基础，当我们的能力到了，基础巩固了，我们自然就能获得一定的回报，成就。
所以各位，现在您手上的事情，您把他做到极致，做好，
别好高骛远。
三思而行，再思可矣。
这是一个辩证的哲学问题，
我们做一件事，多想想，方方面面想透彻好不好？当然好，但是当我们一直琢磨，一直思考过后，正反两方面的论据，论点，理论就越多，反而耽误我们的行动力，
弄的我们犹豫不决，不知道是好是坏了。
一件事，我们大概清楚对我们有好处，有利，这样做是对的，我们就应该立刻行动了。
况且，在做的过程中会发现与想的不一样，甚至您做的过程中，您会发现，您想的那些问题根本不会出现，而出现的问题恰好是您没想过的。
所以，我们要动脑，但是更要行动。
在行动中思考，摸索，
最忌讳的，就是一个问题想太久，还没做，养成了拖延，浪费时间的习惯非常不好。
所以行动更为重要，要快速行动，实践出真知。
勇攀高峰,迎接新挑战
勇攀高峰，迎接新挑战勇攀高峰，迎接新挑战每个人都有自己的理想和目标，为了实现这些目标，我们都需要勇气、信心和努力去面对新的挑战。
勇攀高峰、迎接新挑战不仅是一种态度，更是一种行动力。
在这篇文章中，我将会分享一些我在实现自己目标的路上学到的一些东西。
首先，成功需要梦想和愿景。
梦想和愿景不是简单地想想就行了，而是需要真正产生决心、动力和热情去追求。
当我们有了梦想和愿景之后，才能够知道自己想要的是什么，以及需要付出什么样的努力和时间来实现目标。
因此，当我们有了一个梦想和愿景之后，就需要把它落实到现实中，并制定一些可行的计划。
其次，成功需要拥有足够的毅力和耐心。
实现目标不是一蹴而就的过程，需要我们在一定时间范围内坚持不懈地努力。
当我们遇到挫折和失败时，需要有足够的毅力去克服困难，并继续前进。
而当我们不断向前时，需要有耐心对待已经取得的进展，耐心地等待最终的成果。
第三，成功需要拥有正确的心态。
我们需要相信自己，并相信自己能够迈向成功的道路。
同时，我们还需要理解，每个人都会犯错、遇到困难，关键是要及时找到问题的解决办法。
正如人们常说的：“付出的越多，收获的越多”，我们需要确保自己对中途必要的调整和改变有一个正确的心态。
第四，成功需要不断地学习和成长。
这意味着我们需要不断地寻找新的信息和知识，并不断学习和改进自己的技能和能力。
在整个过程中，我们需要不断地发掘自己的潜力，并不断弥补自己的不足。
第五，成功需要与人互动。
在实现目标时，成功不仅取决于我们自己的能力，还必须与周围其他人的帮助密切相关。
例如，我们需要与我们的家人、朋友、同事和其他专业人士合作，以帮助我们实现自己的目标。
与他人互动既有帮助、支持的一面，也有督促、监督的作用。
如果我们希望成功地勇攀高峰、迎接新挑战，就需要遵循以上五方面的建议。
无论是在自己的职业发展还是其他方面，我们都需要梦想，拥有自己的愿景，拥有足够的毅力、正确的心态和不断学习以及与人互动。
在成功的路上，我们可能会遇到困难、遭遇挫折，但只要我们认真、恒心的去追求目标，就可以克服所有的困难，在未来迎接光辉的时刻。
勇攀高峰的坚持与信念之旅：不断挑战自我-高中作文800字
勇攀高峰的坚持与信念之旅：不断挑战自我-高中作文800字标题：勇攀高峰的坚持与信念之旅在人生的道路上，我们每个人都在追寻自我价值实现的旅程。
这个过程充满了挑战和困难，但只有通过不断挑战自我，才能达到更高的目标，成为更好的自己。
首先，我们需要明确自己的目标。
正如登山者需要明确自己的目标是攀登哪座山峰一样，我们也需要明确自己的人生目标是什么。
这个目标可以是一个具体的成就，也可以是一种精神追求。
无论是什么，都需要我们有清晰的认识和坚定的决心。
其次，我们要有坚持不懈的精神。
攀登高峰的过程并非一帆风顺，可能会遇到各种困难和挑战。
但是，只有坚持下去，才能最终到达山顶。
同样，在实现人生目标的过程中，我们也会遇到各种困难和挫折。
这时，我们需要有坚韧不拔的精神，不怕失败，敢于挑战自我，才能克服困难，达成目标。
再次，我们要有坚定的信念。
攀登高峰不仅需要体力和技术，更需要强大的内心力量。
这种力量来源于我们的信念，即对成功的渴望和对自我的信心。
同样，在实现人生目标的过程中，我们也要有坚定的信念，相信自己能够成功，相信自己有能力克服一切困难。
最后，我们要学会从挑战中成长。
每一次的挑战都是一次学习的机会，让我们更加了解自己，提升自我。
无论是成功还是失败，都能从中吸取经验教训，使我们在未来的挑战中更加从容应对。
总的来说，勇攀高峰的坚持与信念之旅就是一种不断挑战自我，超越自我的过程。
在这个过程中，我们需要明确目标，坚持不懈，坚定信念，并从挑战中成长。
只有这样，我们才能达到更高的目标，实现更大的价值。
在此，我想引用一句名言来结束这篇文章：“人生就像攀登一座山，重要的不是你站在哪里，而是你要去向何方。
”希望我们每个人都能勇敢地面对生活中的挑战，坚持不懈地追求自己的目标，以坚定的信念走向成功。
以人生如登山为话题议论文800字5篇
以人生如登山为话题议论文800字5篇“会当凌绝顶，一览众山小”，这句话应该是俯视群山时最贴切的感悟吧!下面是橙子为大家带来的有关人生如登山为话题议论文800字5篇。
人生如登山人从呱呱坠地那刻起，上苍就注定了他一生的使命：为生而活，为活而动。
动则劳，劳则果，果则授。
大凡每个人都循其人生之规，直至生命终结，儿皇帝也不例外。
这就有了话题：人生如爬山。
把生活假设为一座大山，每个人都是这座大山的登山者。
我往往把登山者分成两大类，一类是从山的南面爬，一类是从山的北面爬。
山的南面，阳光充裕，草木成荫，景色宜人。
山腰间设有歇脚的驿站，有经济可口的小吃店，有不断涌出的山泉水，行程间还有导航的路标。
虽说上山的路很狭窄，且多弯不直，甚至有时还十分险恶，但登山的人们早有准备，他们个个备好了登山装备。
遇壑架桥，逢岩挂梯，凭借这些科学先进的登山设备，总能克服和排除路途中出现的种种险情和难关。
他们是一批幸运儿。
但也有一些不谙世音、投机取巧，想超近路，结果憋了“马脚”，失足掉到山涧的主儿。
山的北面，与山南面相比情景则截然不同。
这里没有阳光，常年积雪，寒风凛冽，没有爬山的路眼，没有导航的路标，山腰间更没有停歇的驿站和可口的小吃店。
可怜登山的人们，没有爬山的精良装备，要想往上攀爬，只有身负陋重的行囊，在黑暗中，凭借着自己强壮的体魄，顽强的意志，过硬的爬山技巧，一步一个脚印的攀爬不止。
渴了抓把雪，饿了吃口自备的干粮，冷了加紧爬山的动作。
这是一群不屈微贱，不服命运安排的登山探险勇士。
他们连自己都不清楚到底能坚持到多久，但他们都像是脱弦的箭，只有向前，才是唯一的出路。
人的一生无时无处不在爬山，山巅是遥不可及的。
然而，做为一个人而言，他的山峰之巅，就是他生命中最辉煌的那一刻。
过目登山百像图，也就有了：“山峦峰叠峰，一峰更比一峰高”的壮丽景观。
人生如登山人生就像登山，有的人能一鼓作气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最终也爬上山顶，目睹了“会当凌绝顶，一览众山小”的美景，领略了“无限风光在险峰”的胜境。
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做一个且思且行的攀登者作者：李杰来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2014年第09期李杰，哈尔滨市香坊区教师进修学校初中教研部主任，哈尔滨市首批未来教育家培养对象。
中学数学高级教师，被人教社聘为初中人教版课标教材培训团专家。
荣获黑龙江省优秀教师，哈尔滨市功勋教师、市模范教师、市首届“我最喜爱的教研员”等称号。
对初中数学课堂教学及数学开放题、变式题等进行了卓有成效的研究，撰写多篇论文并在相关刊物上发表，主编了新课程学科培训教材《新课程教学设计案例+评析+设计与再设计·初中数学》等书籍；先后指导了上百名数学教师，使其在全国、省、市教学大赛中摘金夺银。
北国冰城大雪纷飞之时，江苏还是绿树成荫之际。
此次江南之行，聆听教育界知名专家精彩讲座，与江苏人民教育家培养对象对接，考察苏州千年名校等一系列活动，不仅让我领略了名家名校的精神风范，感受到教育文化的博大精深，更让我在心灵的击打下收获智慧的启迪。
下面我将通过点滴的记录来表达此次学习的所思所想。
品格——未来教育家追求的境界● 追求精神成长江苏是中国教育的前沿阵地，是苏派教育家成长的摇篮。
成尚荣老先生在报告中，非常深情地谈起苏派教育家季羡林先生当选“2006年度感动中国十大人物”时，组委会给他的颁奖词：心有良知璞玉，笔下道德文章。
一介布衣，言有物，行有格，宠辱不惊，贫贱不移。
他用学问铺成了大地美丽的风景，把文化汇入了传统，把心留给了东方。
话虽简短，内涵却极其丰富。
“良知璞玉”“道德文章”准确点出了季先生最宝贵的思想、品质和精神。
这也是他最“感动中国”之处。
伟大教育先驱陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去” “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，正体现了他对教育的一片赤诚之心。
苏派教育家洪宗礼先生的教学品格，那就是“真爱”。
“真”里融着“爱”，“爱”里透着“真”，这个“真爱”，洪先生坚守了一辈子！这个“真爱”，他都慷慨无私、毫无保留地捐赠给他的课堂、他的学生和他的语文教学事业！就为这个“真爱”，洪先生早就给自己定下“情操高、教风实、教艺精、知识博、基本功硬”的16字奋斗目标，并在三尺讲台上默默坚守，辛勤耕耘和修炼了近40年；就为这个“真爱”，他坚持搞语文教改，在高、初中各年级进行数十次教学实验；就为这“真爱”，他总结、提炼出“五说”语文教育理论和“双引”语文教学法，铸就了自己的“语文教学…链‟”；就为这“真爱”，他一直坚持“师爱”+“教育爱”的“黄金法则”，热爱学生、相信学生、尊重学生，激励学生，发展学生，书写着自己的教学人生。
这些教育先贤们的身上，都具有相同的品格。
他们都信奉一种纯真，保持一颗纯洁之心，讲究对教育真的情，对学生真的爱，对教育事业虔诚以对的忠诚，执着不悔的热情。
这样随之而来的是坚定的信念，以教育为其终身追求的事业，乐在其中，忧在其中，全身心的投身于教育事业中。
更可贵的品质是能持之以恒的耕耘。
这就是他们高尚的道德品质、高远的精神境界。
这是一种定力。
是对教育事业的生命坚守。
只有拥有了定力，才能够淡泊名利，不为外物所动，不为名利所趋；才能坚守教育的理想信仰，能够沉心静气，拒绝浮躁，安心从事教育教学；才能志存高远，持之以恒，默默地为教育奉献自我，提升自我。
在平凡的岗位上，始终坚持教书育人的责任和使命，不断修持，必然会修大行，成大果。
他们是站在关心社会、关心民族、关心世界、关心人类的高度来思考问题。
这是一种思想、品质和精神，是一种人格特征和思想境界。
一介布衣，言有物，行有格，宠辱不惊，贫贱不移，这些闪烁着异样光彩的人格特征，必将成为社会的良知和楷模。
● 培植敏锐的批判精神杨启亮教授讲道：教育家与教师的区别在于，对待问题有不一样的眼光，不一样的思路，不一样的视角。
教育家要有“独立之精神，自由之思想”。
独立，应永远铭刻在教育家的思想深处。
与独立思想、独立人格联系在一起的是批判精神。
其实人类社会的发展就是一个宏大的批判过程。
批判精神源于对社会、对国家、对民族的由衷热爱与高度的责任感。
缺乏批判精神，便是道德与责任感的缺失。
现实中有些人对问题的确有自己的见解，但其中一些人缺失批判精神，常常表现为人云亦云。
一个没有独立见解，特别是没有批判精神、批判能力的人，怎么可能获得知识分子应有的美德，怎么可能成为教育家？我们要像陶行知和季羡林那样，永远拥有自由的思想、独立的人格、大胆的批判精神。
这样才能早日成为真正的教育家。
如何培植批判精神呢？个人认为，一要加强学习，广泛阅读，读书不仅能寻求教育思想的营养，而且是教育智慧的源头；二要善于思考，透过现象看其本质。
这样才能使自己的思路开阔，生成研究的灵感和独特的创意。
应该具备跳出学科看学科，跳出学校看学校，跳出教育看教育的睿智。
另外还需要在精神上与日常事务保持距离。
适度地与社会“疏离”，能使人形成客观、冷静的态度，拥有自己思考的空间。
● 形成独特的教学风格和主张成老先生所言：教学风格是众多合唱者声中领唱者独特的旋律。
教育家不是孤立的一个人在做事，他的风格，他的主张会影响一批人，甚至几代人。
古今中外的教育家们都有自己独特的教学风格和主张，从两千多年前孔子提出的“因材施教”，到当代国宝级教师霍懋征的“没有爱就没有教育”，到李吉林的“情境教学法”，独立的教学风格和教学主张让这些教育家的形象熠熠生辉。
著名教育家洪宗礼先生堪称中国语文教学改革的一面旗帜，形成洪氏语文流派。
站在两个学术高地上：一是道德高地，具有独特的人格魅力。
二是学术高地，他说：我不仅站在讲台上，我还要站在书架上。
我一定站在学术的前沿。
他建造三座高峰：一是从事母语教学，语文课堂研究高峰；二是中外母语教材比较研究高峰；三是语文教材编写创造高峰。
形成一个范式：中小学教育科研的范式。
洪老先生之所以能称其为教育家，是因为他站在道德与学术两个高地上，是因为他在语文学科领域建造了三座高峰，并形成了一个中小学教育科研的范式。
这应该是他终身追求的教学品格。
●思考一：距离教育家究竟有多远？我不禁扪心自问：我对教育的追求究竟执着到什么程度？学习之后，我进行了深刻的反思。
其一，在教学改革的实践中，虽然发现存在诸多问题，但是不是把这些问题及时地提出来，用独特的视角及教育理论去研究论证它，用自己微薄之力解决它，对于当前我国极端的应试教育，思考过如何应对吗？从而扭转局面，很多时候会想，这不是我们一个人能解决的问题，我们的力量微乎其微，很可能随波逐流，没有坚持自己的意见和主张。
另外，做事缺少恒心，决心总下，很难坚持。
所以还须不断磨砺自己的意志，经得起教育风浪的拍打。
其二，是否具备批判能力，这一点，江苏的教育专家给我们树立了榜样，他们敢想、敢说、敢于批判，令我折服。
其三，我一直以来追求的教研风格能立得住吗？是否凸显出成老先生所言的众多合唱声中领唱者独特的旋律？是否创建自己的高地和高峰，引领团队不断地攀登。
值得我深入思考。
目前我国的教育正处在前所未有的机遇与挑战，很多的教师及学生还处在水深火热之中，需要一批教育真人来拯救教育，我们要善于发现问题，更要善于解决问题。
不要像一些所谓的专家那样，对中国的教育悲观失望，只是抱怨，不谈解决，都认为自己的力量微薄，无法改变。
我们要向内寻找力量，只要我们心中有学生，有教师，有学校，而且有中国，有走向世界的中华民族，你就会不断追求，潜心研究。
教学主张也好，教学风格也罢，都受自身的思想所支配，思想是风格的雕塑。
于漪老师说：“我一辈子做教师，我一辈子学做教师。
”我们要向这些教育家一样，在追求理想的路上不断探索，不断发现，不断抵达，不断创造，形成自己独特的的教育思想和品格。
育人——德育之根本一直以来，我们都把德育教育作为学校教育工作的首位，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：坚持以人为本，坚持德育为先。
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。
那么，目前学校的德育教育结果如何呢？严华银教授的报告值得我们回味。
如华人科学家朱棣文所言：中国人有教育，没有教养。
中国的教育表面上重视德育，而实际上是分数至上，学生精神道德上的教养长期受到忽视，使得中国社会道德水平出现了整体的滑坡。
学生们不懂得尊重别人，不懂得用理性来控制自己的言行，使之不伤害别人及社会，而表现为言行无所顾忌，其实可以称之为“有知识的野蛮人”。
严教授描述中国学校的德育又是怎样的？学校像一叶扁舟在大海汹涌的激流中艰难前行，少数者勉力支撑，秉承教育的宗旨，正道而行，但圣洁之地也已被一定程度地污染，教育主体中一些人师节不保，逐渐失去育德之资本和资格。
有些人开始自觉不自觉、有意无意地用不着边际的所谓理念大言说教，在光鲜的旗号下施行着忽悠式教育。
但这样的教育形式和内容如若不改变，那国人经济小康之时，必然是中国教育崩溃之日。
●思考二：扭转“说教式”的伪德育教育分析目前学校的德育教育，的确走入了误区。
其一，来自于对学生评价的片面，社会对学生的评价标准的扭曲，造成片面追求分数现象严重，认为只要学生分数高，其他方面什么都好，以分数的高低取代品德的好坏。
造成学生不择手段的追求考试分数，形成心灵的扭曲，别人的分数一定不能高于我的分数，学生之间自私自利，很难合作。
复旦大学投毒案更加提醒我们教育部门如何改变德育教育的缺失，改变这种唯分数转的局面。
其二，来自家庭的教育的狭隘，中国目前家庭都是独生子女的现状，孩子在家娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，家长包办代替的太多。
长此以往，孩子认为所有的事情都应该家长来做，这样造成孩子不懂孝敬长辈，不会尊重他人，一切以自我为中心的现象。
其三，来自于学校的“贴标签式”的“口号式”的假德育教育。
在中国的学校里，司空见惯的话：某某部门要来检查，我们准备迎检呢。
学校广播里经常有这样的通知：今天有某某领导来学校参观，请同学们下课在走廊里右侧通行，不许大声喧哗，不许打闹……聪明的学生们明白，言外之意，没有领导参观，我们就可以不这样做了，这难道不是教学生做“两面人”吗？学生从上小学开始，就接受这样的熏陶，我们要为共产主义事业而奋斗，一直到大学毕业，究竟有多少大学毕业生能说清楚什么是共产主义呢，何况小学生呀！对比中国与新加坡小学思想品德课程目标会发现：新加坡小学的《公民与道德教育》课程标准制定得很具体，对“尊重、责任感、正直、关怀、应变能力、和谐”有明确的界定，并且对每一个阶段，应达到的标准非常明确，具体到日常生活怎么做。
而中国的课标都是有一些空洞的说教式大词组成。
的确值得每一个教育人思考。
其四，学校里很多时候教学与德育是脱离的。
主管领导都是分设的，其实每一节课，教师的以身示范，教学生之间怎样与人合作，相互尊重等，这本身就是一种润物细无声的德育教育，为什么还要德育是德育，教学是教学呢？有一位小学的班主任，在小学一年级，就毫不隐晦公布，××同学是差生。