高中数学-指数函数及其性质1

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高一数学指数函数及其性质1

高一数学指数函数及其性质1
1. 两个公式:
公式1:(n a )n
a
公式2:n a n

a,n为奇数 | a |,n为偶数
m
2正分数指数幂 a n n am (a 0, m,n N , 且n 1)
2.1.2 指数函数及其性质(1)
问题1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成 4个,……一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞的个 数y与x之间,构成一个函数关系,试着写出函数关系式。
三.指数函数的图象与性质 研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数的性质.
研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大 (小)值、奇偶性.
作图:在同一坐标系中画出下列函数图象:
(1) y 2x (2)y 3x (3)y 4x
y ( 1 )x 2
y ( 1 )x 3
y ( 1 )x 4
问题2:古人云:“一尺之锤,日取其半,永世不竭。” 转化成数学问题,可设经过x天后剩留的长度为y,写出 函数的关系式。
问题3:中国的GDP年平均增长率为7.3﹪,如果我们把 2000年GDP看成是1个单位,设x年后我国的GDP为y,则 写出函数关系式。
二、指数函数的定义:
一般wenku.baidu.com,函数 y a x (a 0, 且a 1) 叫做指数函
指数函数的图象与性质
a>1
0<a<1

高中数学必修一-《指数函数及其性质》课件

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【思路点拨】 所给的函数均类似于指数函数,要根据指
数函数定义进行判断.
第8页
第二章 2.1 2.1.2 第1课时
新课标A版 ·数学 ·必修1
【解析】 (4)y=2-x=(12)x,(5)y=(12)2x=(14)x. ∴(1)(4)(5)(7)均为指数函数.
第9页
第二章 2.1 2.1.2 第1课时
第2页
第二章 2.1 2.1.2 第1课时
新课标A版 ·数学 ·必修1
(3)当a>1时,xx> <00, ,则 则a0x<>a1x; <1. 当0<a<1时,xx> <00, ,则 则0a< x>a1x< . 1; (4)当a>1时,在R上为增函数. 当0<a<1时,在R上为减函数.
第3页
第二章 2.1 2.1.2 第1课时
第20页
第二章 2.1 2.1.2 第1课时
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探究3 比较幂的大小的常用方法: (1)当底数相同,指数不同时,利用指数函数的单调性来判 断. (2)当底数不同,指数相同时,利用指数函数图像的变化规 律来判断. (3)当底数不同,且指数也不同时,则应通过中间值来比 较.
第21页
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2.1. 2 指数函数及其性质
第1页
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
新课标A版 ·数学 ·必修1
要点1 指数函数的概念 函数 y=ax (a>0且a≠1)叫做指数函数. 要点2 指数函数的图像和性质 (1)定义域为 R ,值域为 (0,+∞). (2)图像过定点 (0,1).

高一数学必修1_指数函数及其性质_ppt

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a 2 3a 3 1 a 1或a 2
又 a 0且a 1
a 2
三、深入探究,加深理解
y
引导学生 观察图像,发 现图像与底的 关系
1 y 2
x
1 y 3
x
在第一象 限沿箭头 方向底增 y 3x y 大 2x
底互为倒数的 两个函数图像 关于y轴对称
则 a, b, c 的大小关系是____________________.
点滴收获: 1. 本节课学习了那些知识? 指数函数的定义 指数函数的图象及性质
2.如何记忆函数的性质?
数形结合的方法记忆 y
y 2x
2
3.记住两个基本图形:
1 x y( ) 2
1
y=1
2
-2
-1
o1
x
(4)在R上是减函数
(4)在R上是增函数
例题
已知指数函数 f x a a 0, a 1 的图像经过点 2,9 , 求 f 0、f 1、f 3 的值.
x
分析:指数函数的图象经过点 3,9 , 有 f 2 9 , 2 即 a 9 ,解得 a 3 a 0且 a 1 x 于是有 f x 3
3.1
解:根据指数函数的性质,得:
1.70.3 1.70 1 且 0.93.1 0.90 1

课件人教A版高中数学必修一《指数函数及其性质》实用PPT课件_优秀版

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易错点 换元时忽略新元范围致误 例 5 求函数 y=(14)x+(12)x+1 的值域.
解析答案
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1.下列各函数中,是指数函数的是( D )
A.y=(-3)x
B.y=-3x
C.y=3x-1
D.y=13x
解析 由指数函数的定义知a>0且a≠1,故选D.
12345
解析答案
2.函数 y=(12)|x|的图象是( B )
解析 ∵x2-1≥-1,
解 ∵y=2-x与y=2x的图象关于y轴对称,
④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数函数.
其中,指数函数第的个二数章是( 2.1) .2 指数函数及其性质
(3)ax的系数是1.
例2 如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
12345
解析
因为 y=(12)|x|=1212x-,x,x≥x<00,,
所以选 B.
解析答案
12345
3.函数y=(a2-5a+7)(a-1)x是指数函数,则a的值为( B )
B.
解知识∵点y二=2|指x|数为函偶数函的数图,象故和其性图质象关于y轴对称,
指纠数错函 心数得y=凡ax换(a元>0时且应a≠立1)的刻图写象出变新换元:范围,这样才能避免失误.

人教版高中数学必修一指数函数及其性质课件PPT

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二、指数函数的图像和性质
x
用描点法作函数
y 2x 和
1 y 2
的图像
y = 2x x -1 0 y 0.5 1
1 2
2 4
3 y = (1) x x -3 -2 -1 0 1
8
2
y
y 8 4 2 1 0.5
y = (1) x
2
8
y = 2x
7
6
5
4
3
2
1 (0,1)
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 x
当x 当x
0时,ax 0. 0时,a x无意义.
(2)若a<0,如 y (2)x 这时对于x=
1
,1
在实数范
围内的函数值不存在.
24
(3)若a=1时,函数值y=1,没有研究的必要.
检测.下列函数是指数函数的是:(1)
(1) y 4x (2) y x4 (3) y 4x (4) y (4)x
1.理解指数函数的定义 2.能画出指数函数的草图,并能通过观察
函数图象,得出指数函数的定义域、值 域和单调性。
独立自学
1.指数函数的定义是什么? 2.指数函数的图像如何? 3.通过观察指数函数的图象,写出函数的
定义域、值域及单调性。
引导探究
思考:这两个函数有什么共同特征?
y=2x

高中数学必修一《指数函数及其性质》说课课件

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• 通过图像,你能发现指数函数的哪 些性质?
y
y 1 x 2
y 1 x 3
y 3x y 2x
1
0
1
x


y
y 2x



1

o -3 -2 -1
123
x
函 y (1)x 2
y




1

o -3 -2 -1
123
x
y
y ax
(a 1)
1
0
x
y
y ax
(0 a 1)
• 通过本节课的学习,你学到了哪些知识? • 你又掌握了哪些学习数学的方法和数学思
想? • 你能将指数函数的学习与实际生活联系起
来吗?
6、布置作业,学以致用
• 必做题 :习题2.1A组.7 • 思考题
让学生认识到除了通过 观察图像,演绎推理也 是研究数学常用的思想 ,将学生思维引领向更
高的层次
今天我们所学的性 质是由观察图像得到的,那 么这些性质能否通过推理的
-0.3
不同底但同指数
利用函数图像
或中间变量进行
(6)1.70.3,0.比93较.1
底不同,指数也不同
练习:已知下列不等式 , 比较 m,n 的大小 :
(1) 2m 2n

高中数学必修一 指数运算性质及指数函数

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第8课时 指数运算性质及指数函数

知识点一 分数指数幂 给定正实数a ,对于任意给定的整数m ,n (m ,n 互素),存在唯一的正实数b ,使得b n =a m

,我们把b 叫作a 的m

n

次幂,记作b =m

n a .

指数运算性质 一般地,在研究实数指数幂的运算性质时,约定底数为大于零的实数.当a >0,b >0时,有: (1)a m ·a n = ;(2)(a m )n = ;(3)(ab )n = ,其中m ,n ∈R . 例1 计算下列各式(式中字母都是正数).

(1)10.5

23

3

277(0.027)21259-

⎛⎫⎛⎫

+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

2)2

115113

3

6

6

2

2

(2)(6)(3)a b a b a b ÷--;

21

5

2.5

30.064-0

⎡⎤-π.⎢⎥⎣⎦

() 知识点二 指数函数

一般地,函数 叫作指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是R .

注意①底数是大于0且不等于1的常数;②指数函数的自变量必须位于指数的位置上;③a x 的系数必须为1;④指数函数等号右边不会是多项式,如y =2x +1不是指数函数. 知识点三 指数函数的图像和性质

例2 (1)下列函数中是指数函数的是________.(填序号) ①y =2·(2)x ;②y =2

x -1

;③y =⎝⎛⎭

⎫π2x

;④y =1

3x

-;⑤y =1

3x . (2)若函数y =(a 2-3a +3)·a x 是指数函数,则实数a =________. (3)若函数y =(2a -3)x 是指数函数,则实数a 的取值范围是________. 例3 (1)函数y =a x -1

高中数学必修一《指数函数及其性质》PPT课件

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31.70.3, 0.93.1;
问题探究?
(1)在同一坐标系下画出函数y x2和y 2x的图像, 并指出有几个交点?
(2)(2010年山东卷)函数y=2x x2的图像大致是( )
aa
a
二、为什么要求a>0且a≠1?
(1)若a=0时, 当x>0时ax恒为0;当x<0时没有意义。
(2)若a<0时, ax有些会没有意义。 (3)若a=1时,则y=1x=1是一个常数函数。常数函
数性质很清楚,对它也没有研究的必要.
例1、根据题意解答下列问题。
①若函数f(x)=(m2—m+1)ax(a>0且a≠1)是 指数函数,则m的值等于多少?
在R上为增函数
在R上为减函数
(从左向右上升)
(从左向右下降)
非奇非偶函数
非奇非偶函数
指数函数图象的性质
a的范围 图象
a >1
y
0<a<1
y
定义域 值域 定点 单调性
函数值 的变化 范围
o
x
ox
(左右无限延伸) (-∞,+∞)
(在x轴上方) 恒过点(0,1)
(0,+∞) 即x = 0时,y = 1
(0,+∞) (图象恒在x轴上方)
恒过点(0,1)即不论a取何值 当x = 0时,y = 1恒成立

新课标人教版必修一指数函数及其性质课件(共17张PPT)

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3 3 5 3 (2)( ) __________________( ) 4 6
2 2
(3)1.70
.3
0.9
3 . 1
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
3 5 < (2)( ) __________________( ) 4 6
2 3
2 3
3 3 ( ) 2 9 3 ( 9 )0 1 4 4 解析: 2 ( ) 10 10 5 3 5 ( ) 6 6
(3)若底数不同,则应与中间量“1”进行 比较。常用 “1”。
ห้องสมุดไป่ตู้
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
例2:解下列不等式
1 x 2 8 2 x (1) ( ) 3 3
(2) a
x 2 2 x
1 x2 ( ) (a 0且a 1) a
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
a 1
(1)定义域 :( - ,+ ) ; (2)值域:( 0, ); (3) 过定点 :( 0 ,1 ) (4) 是R上的减函数 (5) 值域变化情况: x>0时,y ( 0 ,1 ) ; 是R上的增函数
x>0时,y ( 1, )
x<0时,y ( 0 ,1 )
x<0时,y (1, )
解:原不等式可化为

人教版高中数学必修一2.1.2指数函数及其性质(第一课时)ppt课件

人教版高中数学必修一2.1.2指数函数及其性质(第一课时)ppt课件
y 0.85 x
思考: 函数y 2 x 与y 0.85 x 有什么相同特征?
1、自变量在指数位置上 2、底数是一个大于0且不等于1的常量.
一、指数函数的定义:
一般地,函数 y a x (a 0且a 1)
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。
探究1:为什么要规定a>0,且a
在规定以后,对于任何
x R,a x都有意义,且
因此指数函数的定义域是R,值域是(0,+∞).
a x 0,
探究2:观察指数函数的解析式有什么特点:
y 1 ax
自变量仅有这一种 形式
系数为1
底数为正数且不为1
例1、下列函数是否是指数函数
y (1.5) x , y 2a x , y (4) x , y 4 x ,
4 y=2x+1
3
Y=2x
2
1
-2 -1 0 1 2 3
x
思考题: 怎样由y=2x的图象得到y=1+2x的图象。
小结:
1.指数函数的定义:
函数 y a x (a 0且a 1)
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。
2.指数函数的的图象和性质:
(1)、y a x (a 0且a 1) 的图象和特征:
函 1.定义域: ,
数 性

指数函数图象及其性质人教版高中数学必修一课件

指数函数图象及其性质人教版高中数学必修一课件

2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
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2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
探究一 指数函数的概念
• 【练】已知指数函数y=(2b-3)ax经过点(1,2),求a,b的值.
2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
探究二 指数函数的图象问题
• 【例】若函数y=ax+b-1(a>0且a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则一定有( )

A.0<a<1,b>0
B.a>1,b>0

C.0<a<1,b<0
D.a<1,b>0
2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
探究一 指数函数的概念
• 【练】函数f(x)=(a2-3a+3)ax是指数函数,则有( )

A.a=1或a=2
B.a=1

C.a=2
D.a>0且a≠1
2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
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2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)
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2.1.2指数函数图象及其性质-人教版 高中数 学必修 一课件( 共40张 PPT)

高中数学《指数函数的定义与简单性质 》课件

高中数学《指数函数的定义与简单性质 》课件

课后课时精练
数学 ·必修1
解析 (1)二次函数 y=ax+2ba2-4ba2,其图象的顶点坐 标为-2ba,-4ba2 ,由指数函数的图象知 0<ba<1,所以-12< -2ba<0,再观察四个选项,只有 A 中的抛物线的顶点的横 坐标在-12和 0 之间.
(2)令 2x+1=0 得 x=-12,y=2,所以恒过-12,2.
6
课前自主预习
课堂互动探究
随堂达标自测
课后课时精练
数学 ·必修1
课堂互动探究
7
课前自主预习
课堂互动探究
随堂达标自测
课后课时精练
数学 ·必修1
『释疑解难』 1.(1)底数 a 与 1 的大小关系决定了指数函数图象的 “升降”;当 a>1 时,指数函数的图象“上升”;当 0<a<1 时,指数函数的图象“下降”. (2) 底 数 的 大 小 决 定 了 图 象 相 对 位 置 的 高 低 : 不 论 是 a>1,还是 0<a<1,在第一象限内底数越大,函数图象越靠 近 y 轴.
8
课前自主预习
课堂互动探究
随堂达标自测
课后课时精练
数学 ·必修1
当 a>b>1 时, ①若 x>0,则 ax>bx>1; ②若 x<0,则 1>bx>ax>0. 当 1>a>b>0 时, ①若 x>0,则 1>ax>bx>0; ②若 x<0,则 bx>ax>1.

高中数学必修一第四章知识点归纳

高中数学必修一第四章知识点归纳

高中数学必修一第四章知识点归纳

全文共5篇示例,供读者参考

高中数学必修一第四章知识点归纳篇1

指数函数及其性质

1、指数函数的概念:一般地,函数叫做指数函数(exponential),其中x是自变量,函数的定义域为r.

注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.

2、指数函数的图象和性质

【函数的应用】

1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。

2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即:

方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.

3、函数零点的求法:

求函数的零点:

1(代数法)求方程的实数根;

2(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.

4、二次函数的零点:

二次函数.

1)△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.

2)△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.

3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.

高中数学必修一第四章知识点归纳篇2

(1)直线的倾斜角

定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<°

(2)直线的斜率

①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示.即.斜率反映直线与轴的倾斜程度.

当时,;当时,;当时,不存在.

高一数学必修一《指数函数及其性质》PPT课件

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x
1 (5) y 2
x 2 x
(0 y 2)
9.函数f(x)的定义域是(0,1), 求f(2-x)的定义域.
10.下图是①y=ax②y=bx③y=cx④y=dx的图像,则 a,b,c,d与1的大小关系是 (B) A.a<b<1<c<d C.1<a<b<c<d


y③
作出函数图像: 1。列表 2。描点 3。连线
y
y( )
1 x 2
4 3 2 1
y=2x
-3 -2 -1 0
1
2 3
x
下面请动手在同一直角坐标系下画出下列函数 的图象
y (3)
x
1 x y( ) 3
x 例1:函数 (a>0且a≠1)的图象经 过点(3, ),求f(0),f(1),f(-3)
1 x
(2) y 5
x
x 1
12、函数y=a2x-3+3恒过定点 (3/2,4) 。 13、如图是指数函数①y a ,② y ③
b
x
B.b a 1 d c C.1 a b c d
,④ y d 的图象,则a,b,c,d的大小关系是( B ) A. a b 1 c d
三个实例
一张纸对折一次得两层,对折两次得 4 层, 对折三次得 8 层,若对折x次所得层数为y, 则y与x的关系是: y 2 x

高中数学《指数函数-指数函数及其性质》说课稿1 新人教A版必修1

高中数学《指数函数-指数函数及其性质》说课稿1 新人教A版必修1

2.1.2 指数函数及其性质〔1〕

从容说课

指数函数是在学生系统的学习了函数概念、基本掌握了函数的性质的基础上进行研究的,它是重要的基本初等函数之一,作为常见函数,它既是函数概念及性质的第一次应用,也是今后学习对数函数的基础,同时在生活及生产中有着广泛的应用,所以指数函数应重点研究.

指数函数对学生来说是完全陌生的一类函数,对于这样的函数应该怎样进行较为系统的研究是学生面临的重要问题.所以,从指数函数的研究过程中得到相应的结论固然重要,但更为重要的是要了解系统研究一类函数的方法,所以在教学中要特别让学生去体会研究的方法,以便能将其迁移到对其他函数的研究中去.本课主要学习指数函数的概念、图象,并根据图象归纳出指数函数的性质.

指数函数是在把指数范围扩充到实数的基础上引入的,因此在教学指数函数之前,可以先扼要地复习一下指数范围的扩充过程,以便让学生理解指数函数的定义域.

在指数函数的概念讲解过程中,既要说清楚指数函数的定义域是什么,又要向学生交待为什么要规定底数a 是一个大于0且不等于1的常量.

函数图象是研究函数性质的直观工具,利用图象便于学生记忆函数的性质和变化规律.在用描点法画指数函数的图象时,首先要通过计算列出对应值表.因此,教学中可以指导学生借助计算机在同一坐标系内画出y =2x ,y =〔

2

1〕x

这两个具有典型意义的指数函数的图象,并引导学生借助于具体函数图象来分析它们的特征,得出指数函数的性质.

引导学生结合指数的有关概念来理解指数函数的概念,并向学生指出指数函数的形式特点,在研究指数函数的图象时,遵循由特殊到一般的研究规律,要求学生自己作出特殊的较为简单的指数函数的图象然后推广到一般情况,类比地得到指数函数的图象,并通过观察图象,总结出指数函数的性质,而且是分a >1与0<a <1两种情形.

高中数学人教A版必修1第一章指数函数及其性质公开课PPT全文课件

高中数学人教A版必修1第一章指数函数及其性质公开课PPT全文课件

2
2
(1)x尺 2
yy22xx(xN*) yy (( 11 )) xx (xN*) 22
思考:
1.这两个解析式是否构成函数? 是
2.两解析式是否具有 y a x 的形式? 是
其中:自变量 x 是指数, 底数 a 是一个
大于 0 且不等于 1 的常量.
高中数学【人教A版必修】1第一章指 数函数 及其性 质公开 课PPT全 文课件 【完美 课件】
解:(1) 1.72.5 (2) 0.8-0.1 (3) 1.70.3
1.73; 0.8-0.2; 0.93.1.
课堂练习:
2. 如 图 为 指 数 函 数 :
y
(1) y a x
(2) (3)
(2)y b x
(1)
(3) y c x
c
(4)
d
( 4 )y d x的 图 象 ,
a1 b
指数函数及其性质
一、情景引入
引例1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2 个分裂成4个…… 1个这样的细胞分裂x次后, 得到的细胞个数与x的关系式是什么?
分裂
次数 1次 2次 3次 4次
x次
……
y 2x xN*
细胞
总数
21
22
23
24
2x
引例2: “一尺之锤,日取其半,万世不竭”出自《庄子》 长度为1的尺子第一次截去它的一半,第二次截 去剩余部分的一半,第三次截去第二次剩余部分 的一半,依次截下去,问截的次数与剩下的尺子 长度之间的关系.
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2. 比较大小: (2.5)3,(2.5)5 .
练习:
3. 已知下列不等式,试比较m、n的大小:
(2)m (2)n 33
1.1m 1.1n
练习:
3. 已知下列不等式,试比较m、n的大小:
(2)m (2)n 33
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
2.1.2指数函数 及其性质
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1
图 象
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数
x>0时,ax>1; x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax
(a>1)

O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

y=1
O
x
O
x
定义域 RΒιβλιοθήκη Baidu值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

(0,1)
y=1
(0,1) y=1
O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:

O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数
一、运用指数函数单调性比较大小:
一、运用指数函数单调性比较大小:
5. 将下列各数值按从小到大的顺序排列
(
4
)
1 3
,
2
23 ,
( 2)3,
(
3
)
1 2
,
( 5 )0 .
3
34 6
一、运用指数函数单调性比较大小:
5. 将下列各数值按从小到大的顺序排列
(
4
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1 3
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( 2)3,
(
3
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练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
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练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
4
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x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

(0,1)
y=1
(0,1) y=1
O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
,
( 5 )0 .
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(
2 )3
(
3
)
1 2
( 5 )0
(
4
)
1 3
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6. 如图为指数函数: (1) y a x (2) y bx (3) y c x (4) y d x的图象,
y
(2)
(1)
比较a, b, c, d与1的大小关系. O
(3) (4)
x
二、求指数复合函数的定义域、值域:
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

y=1
O
x
y=1
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1;
1 比较下列各题中两个值的大小:
① 1.72.5,1.73; ② 0.8-0.1,0.8-0.2; ③ 1.70.3,0.93.1.
练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
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3
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1 0 4
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5.060
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0.190
练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

(0,1)
y=1
(0,1) y=1
O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1
质 在R上是增函数
在R上是减函数
x>0时,ax>1; x>0时,0<ax<1;
x<0时,0<ax<1 x<0时,ax>1
讲授新课
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1
二、求指数复合函数的定义域、值域:
2 求下列函数的定义域、值域
1
(1) y 0.4 x1
(2) y 3 5x1
(3) y 2x 1 (4) y 4x 2x1 1
练习:
7.求下列函数的定义域、值域:
1
(1) y 32 x
(3) y ( 1 )x2 4x 4
(2) y ( 1 ) x1 2
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练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
4
3
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5.060
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0.19 3

0.190
练习:
1. 用“>153”或“<”填空:
4
3
15

1 0

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)

O
x
O
x
定义域 R;值域(0,+∞)
性 过点(0,1),即x=0时,y=1 质 在R上是增函数 在 R 上是减函数
x>0时,ax>1;
x<0时,0<ax<1
复习引入
指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1

y
y=ax y=ax
y
(a>1) (0<a<1)
(4) y 3x 1
3 解不等式:
(1) 2x 4x1 (2) a3x1 a2x4 (a 0, a 1)
4 已知 y1 a3x1, y2 a2x (a 0, a 1),
x为何值时,y1 y2 ?
课堂小结
1. 运用指数函数的单调性比较大小; 2. 求指数复合函数的定义域、值域.
思考
作出下列函数的图象 (1) y=2x+1 (2) y=2x+2
1.1m 1.1n
(m n)
练习:
3. 已知下列不等式,试比较m、n的大小:
(2)m (2)n 33
1.1m 1.1n
(m n)
(m n)
练习:
3. 已知下列不等式,试比较m、n的大小:
(2)m (2)n 33
1.1m 1.1n
(m n)
(m n)
4. 比较下列各数的大小:
10,0.42.5,20.2,2.51.6.
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