我从报刊中学到了语文(作文)(10篇汇总)
我在报刊上学到了语文,作文600字
我在报刊上学到了语文,作文600字《我在报刊上学到了语文》小朋友们，你们喜欢看报刊吗？我可喜欢啦！因为我能从报刊上学到好多语文知识呢。
有一次，我在报刊上看到了一个有趣的故事。
说的是一个小兔子，它特别聪明。
有一天，它遇到了一只狡猾的狐狸，狐狸想骗小兔子跟它走。
小兔子没有上当，它用自己的聪明才智识破了狐狸的诡计。
这个故事里的文字可精彩啦，“狡猾”这个词用得特别好，让我一下子就知道狐狸不是个好东西。
还有“聪明才智”，让我明白了小兔子很厉害。
还有一次，报刊上有一篇描写春天的文章。
上面写着：“春天来了，小草从土里探出了脑袋，花儿绽放出笑脸，柳树垂下了绿色的长发。
”哇，这些句子写得太美啦！我好像真的看到了春天的样子。
从那以后，我写作文的时候也会试着用这样生动的词语和句子。
报刊就像一个知识的大宝库，让我学到了好多好多有趣的语文知识。
我会一直读下去，让自己变得更棒！《我在报刊上学到了语文》亲爱的小伙伴们，告诉你们哦，我在报刊里发现了一个超级有趣的世界，那就是语文的世界！有一回，我看到报刊上有一首古诗，叫《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”虽然字不多，但是读起来特别好听。
我好像看到了一个人在晚上看着月亮，想着远方的家。
通过这首诗，我还知道了“疑”这个字在这里是好像的意思。
还有啊，报刊上有个漫画，讲的是两个小朋友互相帮助的故事。
旁边的文字写着：“他们手拉手，一起度过了难关。
”我就明白了“难关”就是困难的时刻。
报刊里的语文可真有意思，我每次看都有新收获。
我要继续在报刊里探索，学习更多的语文知识！。
我从报刊中学到了语文作文
我从报刊中学到了语文作文
【篇一：我从报刊中学到了语文】
我坐在书房里，思考着一个奇怪的问题：生活中真的可以处处找到语文的“身影”吗？于是，带着一种疑惑，我开始留心观察起自己的周围。
咦？语文在哪儿呢？我翻遍了衣柜，找遍了抽屉，累的我气喘吁吁的，却还是没有找到语文的“身影”。
我气呼呼地坐在椅子上，再也没兴致找了。
忽然，我看到书桌上有一张报纸，这不是爸爸的报纸吗？我心想：反正闲着也是闲着，就看会儿报纸吧！于是，我便拿起报纸津津有味地看了起来。
只是一份介绍旅游胜地的报纸，我细细地读着。
忽然，我看到一个大标题：世界文化与自然遗产――峨眉山。
这可让我产生了兴趣。
“峨眉山，被称为世界上最神奇的地方。
北纬30度，地球上最神秘的地带，有着无数的不解之迷。
而以‘天府之国’著称的中国四川盆地，是世界上处于北纬30度古文明发祥地唯一没有被沙漠化的地区。
峨眉山，位于北纬30度，四川盆地西南，因两山相峙，形如蛾眉而得名。
其三峰耸立，绝壁临天，古往今来，3077米的金顶一直被人们称为天堂的阶梯。
峨眉山地处长江上游，屹立于大渡河与青衣江之间，沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化，绵延千年是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地。
在千百万年的沧海桑田、斗转星移中，峨眉山采撷天地之灵气，造就了集1000。
高一写人作文：我从报刊上学到了语文_350字
我从报刊上学到了语文_350字
在报刊上，有许多当天的新闻。
这些新闻
并不是每一个都占一版，而是有些重要的新闻
写的很详细，而那些小新闻就比较简短，花很
少的笔墨去写，这样就显得详略得当。
报刊上
还有一些重要新闻的延伸，比如：今年的阅兵式，万众瞩目。
但是我们只知道这些军队是什么兵种，而
在报纸上，刊登了许多关于这些兵种的幕后故事。
还有这些武器的来历，这些都是电视上所
没有的。
我们写作文也是这样，要详略得当，
不能只是片面的描写一个事物，要全面的描写，并且还要延伸一些读者想知道的知识。
有些报纸上，有专门聊天的一个版块，在
这个版块里，人们的语言各有不同，有的是纯
正的书面语言，有的是带点地方口语。
有的语
言诙谐幽默，有的铿锵有力。
通过阅读这个版面，我提高了我的语言表达能力。
不再像原来
说话语序颠倒，语句不流畅。
报刊确实是我生
活中的好朋友，也是我的老师，从他那里，我
学到了语言，学到了知识。
我们的生活处处离不开语文，但我们能从很多途径学习语文，所以我们应该学好语文。
我从报刊中学到了语文(5篇)
我从报刊中学到了语文(5篇)我从报刊中学到了语文(5篇)我从报刊中学到了语文范文第1篇报刊上的语文，丰富多彩，有习题，有短文，有感想，有诗句等。
每一次发报刊，我便迫不及待的去看，看了短文，我感动；看了诗句，我兴奋；看了感想，我难忘。
总而言之，我从报刊中学到的语文特殊多，特殊丰富。
我尤爱报刊上的作文，作文语言丰富多彩，好词好句甚多，更重要的是它告知了我令我受益匪浅的大道理。
从《一毛钱的鸡蛋饼》中，我学会了做人要宽容；从《爱的力气》中我学到了爱的力气能制造奇迹。
报刊中还有一课一练呢，每次讲完一节课。
在做练习，让记忆更加深刻，为此我更加爱报刊了。
我从报刊中学到了语文范文第2篇【关键词】英语报刊高中英语阅读教学应用随着教育改革的不断深化，促进了我国高中同学在英语阅读方面的力量进展。
英语阅读教学能够促进高中生对英语的学习力量，在众多提升同学英语阅读力量的方式中，英语刊报的效果尤为突出。
英语刊报能够让同学阅读英语读物的速度加快，同时也增加了阅读量，从而让同学的阅读力量得到提升，拓展了学问面。
为了提升同学学习英语的力量，老师应当将传统教学转变为英语阅读教学，并在英语阅读教学中引入英语刊报，让同学的英语阅读力量得到提升。
一、英语刊报在英语阅读教学中的意义1.有利于扩充同学的词汇量。
同学通^阅读英语刊报，会发觉刊报文章里面有许多不熟悉的词汇，而这些词汇在许多文章中属于高频词。
这就使得同学开头对那些高频不熟悉的单词进行学习，由于报刊里的文章大多是和我们的生活息息相关的。
有些英语单词的意思不止一种，但根据高中英语大纲编写的英语教材中的某些单词只有一个意思，而其他意思同学只能通过课外阅读来积累。
同学通过阅读英语刊报，能够从中找到所学过的单词具有别的意思。
以学过的单词“hot”为例，在英语教材中我们所知道的含义是热。
然而在英语刊报中看到“He is a hot man.”很明显该词在语句中不是热的意思，而这时候就需要结合语境然后对单词的另外意思进行理解，以上例句中hot一词的意思就是性感火辣。
我从报刊中学到了语文
我从报刊中学到了语文报刊中大多是文字，在其中一定可以得到宝贵的语文知识。
在报刊有许多版块，其中有一版是刊登作文的，我们可以读一读那里的作文，学习作者的表达方式，以后借用在自己的文章中，把文章写得更有一番风味。
另一方面可以看一看评语，学会品味别人的作文，可以看出别人文章的优缺点，这样也能提高写作水平，还可以提高阅读能力，岂不是两全齐美。
记得有一天，我从外面飞奔进家，洗了洗手后，拿起小说看了起来。
而爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。
她假想自己进入时空遂道，来到了三国时期，自己恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军，又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自己看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。
我想：“我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢？”于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。
他说：“写得不错！今后要继续努力。
”我也美滋滋地说：“谢谢爸爸，我今后一定继续努力，写出更好的文章！”在读报中，不光要读作文，还要读故事。
因为在读故事时，常有一些不认识但常用到的字，这时条件驱动我查字典，使我认识和理解了这些字，使我的“字库”中增添了许多新字。
记得有一次，我读新报中的“邯郸民间故事”，这其中讲到西门豹治邺的故事，我不认识“邺”这个字，于是我问妈妈：“妈妈，这个字念什么？”妈妈说：“自己查！”我不情愿地查了一下字典，知道它念“yè”，印象深刻，至今未忘。
我真感谢妈妈的教导方法，使我考试时得了一百分。
当我高兴地跑到妈妈那里时，妈妈说：“你还记得上次查字典的事吗？”我们俩都笑了。
在读报刊中，我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。
我也越来越喜欢读报纸了。
我从聊天中学到了语文生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。
我从报刊中学习语文作文【初中初一500字】
我从报刊中学习语文
“语文”顾名思义，就是语言和文字的结合。
生活中无处不存在语文，而我绝得报刊上的语文更丰富多彩，更让人回味无穷。
报刊上的语文，丰富多彩，有习题，有短文，有感想，有诗句等。
每一次发报刊，我便迫不及待的去看，看了短文，我感动；看了诗句，我兴奋；看了感想，我难忘。
总而言之，我从报刊中学到的语文特别多，特别丰富。
我尤爱报刊上的作文，作文语言丰富多彩，好词好句甚多，更重要的是它告诉了我令我受益匪浅的大道理。
从《一毛钱的鸡蛋饼》中，我学会了做人要宽容；从《爱的力量》中我学到了爱的力量能创造奇迹。
报刊中还有一课一练呢，每次讲完一节课。
在做练习，让记忆更加深刻，为此我更加爱报刊了。
我们的生活离不开语文，语文是人们交流的工具，你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文，举个简单的例子来说，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听，说，读，写，那你听的，读的，写
的是什么呢？听的是语言，说的也是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。
由此语文在生活中的作用之巨大就显而易见了，而报刊上的语文，则把这些全部包括了，所以我喜欢报刊上的语文，因为报刊上的语文让我的生活丰富多彩，让我的人生有意义。
我爱报刊中的语文。
我从报刊中学到了语文600字作文（通用24篇）
我从报刊中学到了语文600字作文我从报刊中学到了语文600字作文（通用24篇）导语：语文是生活中不可缺少的调味品，语文是生命中开启智慧之门的金钥匙。
从报刊中也可以学到语文知识。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
我从报刊中学到了语文600字作文篇1“生活中处处有语文”这说得是我们可以从生活中的任何事情中学到语文知识，而我也学会了从报刊中寻找语文的足迹。
记得去年的某天，我正在家里做作业，这时爸爸就拿着一份报纸进来了。
只见爸爸一个人坐在椅子上，拿出报纸，津津有味地看了起来。
爸爸看着报纸，一会儿就翻一张，“啪啪”地声响扰得我不能安心做作业。
我一双眼睛一直盯着父亲手中的报纸，实在忍不住了，便跑到了爸爸身边，左转转，右瞧瞧，最终。
我忍不住开口说：“爸，什么这么好看啊?给我看一下。
”爸爸便一口答应了，从报纸中抽出一张，递给我，我赶紧拿过来，坐在椅子上仔细地看。
“左转转，右瞧瞧”具体生动地写出“我”的好奇。
不看不知道，一看吓一跳!我发现报纸上竟有许多我从来不知道的知识。
就比如说吧，我在报纸上看见了一个成语“恃才傲物”，我看来看去怎么也看不懂。
爸爸似乎也看出了我的心思便走过来，对说我：“你是不是遇到问题了，如果你看不懂的话，可以先看看后面的，根据后面的大意就会知道这个成语的含义了。
”我点了点头，再次拿起报纸，看了一下，不知不觉就把后面几大句长话全部给读完了。
我也明白了这篇文章的大概意思：原来是一个骄傲自大的人太过于骄傲，反而失败了。
从而我也就明白了这个成语的意思，我高兴得不得了，爸爸也为我感到自豪! 具体地叙述了“我”从报刊汲取了语文知识的过程。
不仅如此，书刊上的语文知识也是不少的。
有一天，我随手拿出了一本爸爸给我买的作文书。
我打开书本，看了看序目，那里的内容也真多，有山川、有河流，有雪景等一些美丽的景物，我顾不上再往后看了，立即翻开几页，尽情地在知识的海洋里遨游。
在书中闻到花的芳香，看着海的蔚蓝，欣赏着与海天相吻的蓝天，在大自然的怀抱中显得好舒服。
我从报刊中学到了语文(作文10篇)
我从报刊中学到了语文(作文10篇)我从报刊中学到了语文作文（一）：在读报刊中，我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。
在报刊有许多版块，其中有一版是刊登作文的，我们能够读一读那里的作文，学习作者的表达方式，以后借用在自我的文章中，把文章写得更有一番风味。
另一方面能够看一看评语，学会品味别人的作文，能够看出别人文章的优缺点，这样也能提高写作水平，还能够提高阅读本事，岂不是两全齐美。
记得有一天，我从外面飞奔进家，洗了洗手后，拿起小说看了起来。
而爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。
她假想自我进入时空遂道，来到了三国时期，自我恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军，又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自我看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。
我想：我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢？于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。
他说：写得不错今后要继续努力。
我也美滋滋地说：多谢爸爸，我今后必须继续努力，写出更好的文章在读报中，不光要读作文，还要读故事。
因为在读故事时，常有一些不认识但常用到的字，这时条件驱动我查字典，使我认识和理解了这些字，使我的字库中增添了许多新字。
记得有一次，我读新报中的邯郸民间故事，这其中讲到西门豹治邺的故事，我不认识邺这个字，于是我问妈妈：妈妈，这个字念什么？妈妈说：自我查我不情愿地查了一下字典，明白它念yè，印象深刻，至今未忘。
我真感激妈妈的教导方法，使我考试时得了一百分。
当我高兴地跑到妈妈那里时，妈妈说：你还记得上次查字典的事吗？我们俩都笑了。
报刊中大多是文字，在其中必须能够得到宝贵的语文知识。
我也越来越喜欢读报纸了。
我从报刊中学到了语文作文（二）：语文是一种表达方式，是人们表达心中的话的出入口，语文也因为包括语言而无处不在。
新整理我从报刊中学到了语文(作文)(10篇)
我从报刊中学到了语文(作文)(10篇)我从报刊中学到了语文(作文) 第1篇：从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志，我便深深爱上了它，因为它让我获得了很多知识。
例如：前几天，心境很忧郁，偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊，随便一翻――竟然被一个主题所吸引――是先有鸡还是先有蛋？带着对标题的疑惑，抛掉一切郁闷，我饶有兴趣地阅读这篇文章。
可令遗憾的是：有待老百姓进一步考察。
其实，当时我阅读的只可是是一篇休闲娱乐的文章。
小时，我只当报刊是心境调整器。
（因为那时的智力指数太低，没有认识水平）却没有发现它竟然也是智力小车。
昨日上午，有一大堆的作业和繁重的家庭清理任务（只可是是整理课桌，让自我有能够做作业的空间，可对我来说，是一份苦差事）使我烦恼。
作业摊在书桌上犹如一座小山，我绞尽脑汁只做出了三道计算题。
可让父亲一检查，三道计算题就错了两道。
唉，休息一下吧！爸爸长叹了一口气说道。
休息时，我便拿出我的心境调整器――一本2008年的《读者》调整自我的心态，想办法让自我变得简便，丢掉一切烦恼。
果然我从中学到了许多美句：长跑运动员以最终的姿态奔向终点，夺得了冠军运动员的最终一个姿态深深地打动了我，使我为之而奋斗。
我还阅览过许多关于2008年512大地震中可歌可泣的故事。
平时我对读书看报充满了兴趣，我一有时间就读，只要得到，不论是否过时，我一概不论。
有些美文中的故事真像我自我亲身经历过的，我反复体味其中蕴含的情感。
我从报刊上中明白了很多知识，如：我国的最终一个皇帝是溥仪，《红楼梦》的作者曹雪芹，还积累了很多千古名句。
报刊不仅仅陶冶了我的情操，还是我获得知识的最好教师。
我从报刊中学到了语文(作文) 第2篇：生活中处处有知识。
今日是英语，明天是数学，额好像还缺了什么？没错！是语文，那我们今日就来聊聊生活中的语文！什么？教师今日要我们写一篇新闻评论！为什么啊？以前可从未写过啊！新闻是从报纸上来听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。
以我从报刊中学到了语文为题的作文十篇大全
以我从报刊中学到了语文为题的作文十篇大全作文一：《我从报刊中学到了语文》最近我发现，通过阅读报刊，我学到了很多好的语文知识和技巧。
首先，我学到了如何写好一篇文章。
在文中加入适当的修辞手法，例如对比、排比、夸张等，可以使写作生动、形象，更易引起读者的兴趣。
另外，通过阅读别人的文章，我也惊讶地发现一篇好文章的特点：结构清晰，层次分明，思路连贯。
掌握好文章结构和结构表达的技巧，也是写好一篇文章的重要步骤。
其次，我学到了如何运用好词语和短语。
在报刊中，细致的写作常常被人们所称赞。
使用具有形容词、副词、名词、动词等意义的词语可以让文章更加生动深刻。
同时，选择与语境相适应的词语也很重要。
在阅读报刊的时候，我们可以注意作者运用的词汇和语言的表达，从而借鉴一些好的表达方式，提高我们的阅读和写作能力。
再次，我学到了如何用好语法。
对于一篇文章来说，考虑到语法的正确性和整体逻辑性是非常重要的。
在写作上能够合理运用各种句型、语法结构和标点符号，是提高文章质量的重要因素之一。
在报刊中，我们可以学习到不少这方面的好例子，引人入胜的语言运用往往给读者留下深刻的印象。
总的来说，通过阅读报刊，我获得了很多关于语文的知识和技巧。
这对于提高我们的阅读和写作能力有着积极的作用。
我希望将来能够不断地读书和学习，在语文学习上取得更大的成就。
【写作重点】本文主要是通过阅读报刊学习到了好的语文知识和技巧，其中重点涵盖了文章结构、词汇表达、语法运用等方面，并且将这些学习体会化转化为提高自身阅读和写作能力的积极倡议。
【用词分析】文章表述流畅，语言质朴自然，使用了较多的形容词修饰人称或事件，起到了很好的撑墙作用，并使文章有了可感、可见的色彩，让读者has a clear picture on what the author wants to express. 同时，文中也使用了一些有代表性的词汇，例如修辞手法、思路连贯、语法正确性，引人关注、想象、思考，达成了文章本身的阐述目的。
我从报刊中学到了语文_小学生
我从报刊中学到了语文
我从报刊中学到了语文
语文是博大精深的，是中华人民的瑰宝。
它经过了几千年的沉淀，有一些部分已有了较大的变化。
偶然一天，我在一本一篇名为《古典诗词中的部分关键字发音的变迁》的文章。
我立刻对它产：生浓厚的兴趣。
仔细的读下去，文中介绍道：由于时代的发展，部分汉字的发音也发生了较大的变化，很多唐诗宋词元曲，按今日的读法就显得不太押韵了。
在很多南方方言中倒是保留了这些文字的古老发音。
看到这里，我倒是很好奇，究竟我以前有没有读错呢？我继续看下去。
宋代苏轼写的一首很有名的诗，《六月二十七日望湖楼酔书》这首诗在六年级的时候便已学过。
文中讲道：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
这一句中的跳应与“调”同音，而不念做跳跃的跳。
无独有偶，杜牧写的“一笑五云溪上舟，跳丸日月十经秋”中的跳也与“调“同音。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
（唐李商隐《安定城楼》）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（唐李白《宣城谢脁城饯别校书叔云》）
这的扁应与翩同音，是小的意思。
不能念做扁担的扁。
语文，伟大的中华民族创造了你。
一幅由思想和文字组成的画卷，
一曲由生命奏响的交响乐。
我从报刊上学习到了语文_初一作文
我从报刊上学习到了语文
我们家定了《贵阳晚报》《电视周报》贵州日报》。
有时间我都会拿出来看看。
我最喜欢的是《电视周报》和《贵阳晚报》。
我发现那些作者写的文章非常精彩，短小精悍。
不会跑题。
做到了文题相符。
语言精练。
比如《贵州日报》上的一篇新闻报道：“贵州军区带兵干部陪训班开训”这篇文章就是有准确的时间，详细的地点，和正确的目的。
告诉我们
：在50天的培训中，培训30名士兵，全部来自基层分队。
目的是为了新世纪，新使命，新阶段，培养和造就新型人才。
语文也是文学，可以开启你的生命之窗，可以带你进入一个神奇的文字世界。
每当你看的形形色色的文字出现，你便会情不自禁的仔细阅读。
当你进入了这个神奇的文字世界，你就会成为千千万万“书虫”的一种
生活中如果没有文字，没有语文，那生活只不过是一杯白开水，---
可以说，语文是生活中不可缺少的调味品，语文是生命中开启智慧之门的金钥匙。
没有这把钥匙，你就什么也不是。
在这一行行文字里都流露着真情。
语文是无处不在的。
流露着真情
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我从报刊中学到了语文_350字
我从报刊中学到了语文_350字
语文的世界丰富多彩，在生活中处处有语文的影子。
我们可以从影视中学到语文，也可以从游戏中学到语文，还可以从报刊中学到语文。
而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
在阅读报刊的时候，你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来琅琅上口，又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。
同时理解文章的作者所运用的写作手法，在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候，当我们随意看到一个新颖的广告或标语，当我们醉心于时尚杂志的动听词汇，有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法，让人与人之间可以进行沟通。
而我们在生活中，在报刊中，就能学到，学好语文!说不定我们因此会学到更加精彩的语文，这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文，富有生气的语文!
我能从报刊中学到语文，其实语文在我们的生活中无处不在，只要你用心无能为力寻找，就会发现语文与生活是密切相关的。
我从报刊中学到了语文_高中作文_1
我从报刊中学到了语文我曾经看过这样一篇文章。
这篇文章中主要讲的是：着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。
他说：“如果允许复旦大学单独招生的话，我建议第一堂课先考语文。
考后判卷子，不合格的，以下的功课就不要考了。
语文你都不行，别的是学不通的。
”可见学好语文是多么的重要！我们从小学迈进了初中的门槛，学习语文的方法也有所改变。
我们很多人都存在这样的误解：学语文，应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。
只有在语文课上，才是学语文；只有打开语文书，才是学语文。
这种误解在人们的心中根深蒂固。
其实语文最本质的东西是：语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。
如果没有生活，当然也无须语文。
在生活中学语文可以有很多方式，比如说：我们可以在影视中学语文，我们可以在游戏中学语文，我们可以在聊天中学语文，我们也可以在报刊中学语文……，而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧，在阅读报刊的时候，你难道没学到语文吗？报纸书刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来琅琅上口，又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。
同时理解文章的作者所运用的写作手法，在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗？在读报纸的时候，当我们随意看到一个新颖的广告或标语，当我们醉心于时尚杂志的动听词1/ 2汇，有谁又能否定我们在学语文呢！语文是什么？语文就是学习交流的方法，让人与人之间可以进行沟通。
而我们在生活中，在报刊中，就能学到，学好语文！说不定我们因此会学到更加精彩的语文，这可能是真的哟！说不定这才是真正的语文，富有生气的语文！只要用心，我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文，生活中处处有语文，时时有语文！只要用心，我们一定能把语文学好！2/ 2。
初中议论文作文：我从报刊中学到了语文
我从报刊中学到了语文
语文世界绚丽多彩，生活中，语文随处可见。
我们既可以从影视中学到语文，也可以从游戏中学到语文，还可以从报刊中学到语文。
我们可以在报刊学到汉字。
曾经有一份报纸上报道过：“有小部分学生会将‘敢’字的右边一部分写成‘又’字，事实上，那不是‘又’，而是‘夂’。
看过这段文字之后，我马上跑去对照语文书和我的作业本，这才发现，原来以往这个‘敢’字一直都写错了，我便记下来，从此再也没有写错它们了。
我们也可以在报刊中学到语文。
有一本杂志上刊登了一篇优秀作文，上面说到，古时，有一个人的名字是叫做“乐乐乐”，有人叫他
“lèlèlè“，他没反应。
有人想起“乐”还有个“yuè”的读音，就叫他“yuèyuèyuè”，他还是没有半点反应。
这时，一个学者说：“‘乐‘字还有一个叫‘yào ‘的读音。
”人们听了，便说：“嘿！yào yào yào “他果然转过头来。
读罢，我丈二和尚——摸不着头脑，yào？我怎么没有听说过？为此，我特地打电话给上大学的表哥，去请教他。
表哥说：“有这个音，但这是旧读的音，所以现在就很少用到了。
乐读’yào‘这个音时，意为’喜欢、喜爱‘。
“我们还可以从报刊中学到很多的语文知识，例如古
诗词、句义、词义、生字等等，这些都能使我们获益匪浅。
语文，是与我们的生活息息相关的，它在生活中无处不在。
只要在生活在留心一点，留心生活中的一点一滴，我们便可以学习到语文，体会到语文的妙处。
初中优秀记叙文作文：我从报刊中学习语文(转载)
我从报刊中学习语文(转载)
“语文”顾名思义，就是语言和文字的结合。
生活中无处不存在语文，而我绝得报刊上的语文更丰富多彩，更让人回味无穷。
报刊上的语文，丰富多彩，有习题，有短文，有感想，有诗句等。
每一次发报刊，我便迫不及待的去看，看了短文，我感动；看了诗句，我兴奋；看了感想，我难忘。
总而言之，我从报刊中学到的语文特别多，特别丰富。
我尤爱报刊上的作文，作文语言丰富多彩，好词好句甚多，更重要的是它告诉了我令我受益匪浅的大道理。
从《一毛钱的鸡蛋饼》中，我学会了做人要宽容；从《爱的力量》中我学到了爱的力量能创造奇迹。
报刊中还有一课一练呢，每次讲完一节课。
在做练习，让记忆更加深刻，为此我更加爱报刊了。
我们的生活离不开语文，语文是人们交流的工具，你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文，举个简单的例子来说，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听，说，读，写，那你听的，读的，写的是什么呢？听的是语言，说的也是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。
由此语文在生活中的作用之巨大就显而易见了，而
报刊上的语文，则把这些全部包括了，所以我喜欢报刊上的语文，因为报刊上的语文让我的生活丰富多彩，让我的人生有意义。
我爱报刊中的语文。
【初一作文】作文生活中的语文600字 我从报刊中学到了语文
【初一作文】作文生活中的语文600字我从报刊中学到了语文生活中的语文，是我们不可或缺的一部分。
在日常的学习和生活中，语文无处不在，无时不有。
我从报刊中学到了语文，发现语文不仅限于课本中的知识，而是贯穿于生活的方方面面。
我记得有一次，我在报刊上看到了一篇关于汉字演变的文章。
文章介绍了汉字从古代到现在的变迁和发展，以及汉字的结构和构造。
通过这篇文章，我了解到汉字不仅仅是一个个符号，而是蕴含着丰富的历史文化和民族精神。
我开始对汉字产生了浓厚的兴趣，也更加珍视每一个汉字的意义和内涵。
在报刊上，我还看到了很多富有智慧和哲理的古诗词和名言警句。
这些古诗词和名言警句，不仅给我带来了美的享受，也让我更加深刻地理解了语文的魅力和力量。
我学会了用古诗词和名言警句来表达自己的情感和思想，也明白了语文的魅力在于其丰富的表达方式和深刻的内涵。
通过报刊，我还了解到了很多有关语言文字的知识和文化常识。
了解到了汉字的结构和笔画，了解到了不同地域和民族的方言和语言习俗，了解到了书法、诗歌和散文的美妙韵味。
这些知识和常识，让我对语文有了更加深入的理解和把握，也让我对中华文化有了更加丰富和全面的认识。
报刊还给我带来了很多丰富多彩的阅读体验。
通过报刊，我接触到了各种各样的文章和作品，从社会时事到历史人物，从科学知识到文学作品，无一不让我受益匪浅。
这些丰富多彩的阅读体验，让我不仅拓宽了视野，也提高了语文素养，更让我懂得了如何将所学的语文知识和技能运用到实际生活中去。
我从报刊中学到了很多有关语文的知识和经验。
语文不仅仅是一门学科，更是一种文化，一种精神。
通过报刊，我认识到了语文的重要性和魅力，也懂得了如何将所学的语文知识和技能运用到实际生活中去。
我相信，只要我不断地努力学习和实践，我一定能够在语文这条道路上走得更远，更深，更广。
从报纸上我学到了语文(初中优秀作文)
从报纸上我学到了语文潘市二中2013级30班谭方东去年的一天，我在家里做作业，爸爸拿着一份报纸走了进来。
只见爸爸坐在椅子上，津津有味地看起报纸来。
爸爸翻报纸的“啪啪”声，扰得我不能安心写作业了，我盯着爸爸手中的报纸，说：“爸爸，看报纸那么有味啊？能不能给我看一看？”爸爸一口答应了，抽出一张递给我，我赶紧接过来，认真看了起来。
不看不知道，一看才知好。
我发现看报纸可以学到很多知识，特别是可以通过看报纸学语文。
比如说，我在报纸上看到一个成语“恃才傲物”，不懂它的意思，便问爸爸，爸爸说：“我也解释不好。
你可以先看看后面的内容，再联系上下文理解，就可能理解这个成语的意思了。
”我按照爸爸的说法去做，果真明白了这篇文章的大概意思，也明白了这个成语的意思。
我继续往下看，越看越有兴趣。
从此以后，我就喜欢上了读报。
每当看到新鲜的词语、美妙的句子，我就拿笔和本子摘抄下来。
每当看到构思新颖的广告语，我也会把它抄录下来。
读的报纸愈来愈多，积累的好词妙句也愈来愈多，日积月累，竟然抄了几大本。
我在此过程中，不知不觉地丰富了自己的语文知识，提高了语文水平。
我们不仅能在报纸上学到语文，生活中处处有语文，时时有语文。
只要你做个有心人，随时随地都可以学到语文，也一定能把语文学好。
评语：本文内容具体、充实，紧扣题目，围绕中心。
结尾议论点明题目，深化中心。
有点有面，点面结合，突出中心：第1、2段是“点”，第3段是“面”。
文章条理清楚：开头直接叙事，不啰嗦，不空发议论；第3段由点到面，增强了文章的说服力，突出了中心；第4段通过议论，进一步深化中心。
全文围绕中心选材组材，中心明确。
指导教师陈年春。
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我从报刊中学到了语文(作文) 第1篇
从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志，我便深深爱上了它，因为它让我获得了很多知识。
例如前几天，心境很忧郁，偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊，随便一翻――竟然被一个主题所吸引――“是先有鸡还是先有蛋？”带着对标题的疑惑，抛掉一切郁闷，我饶有兴趣地阅读这篇文章。
可令遗憾的是有待老百姓进一步“考察”。
其实，当时我阅读的只可是是一篇休闲娱乐的文章。
小时，我只当报刊是“心境调整器。
”（因为那时的智力指数太低，没有认识水平）却没有发现它竟然也是“智力小车”。
昨日上午，有一大堆的作业和繁重的家庭清理任务（只可是是整理课桌，让自我有能够做作业的空间，可对我来说，是一份苦差事）使我烦恼。
作业摊在书桌上犹如一座小山，我绞尽脑汁只做出了三道计算题。
可让父亲一检查，三道计算题就错了两道。
“唉，休息一下吧！”爸爸长叹了一口气说道。
休息时，我便拿出我的“心境调整器”――一本2008年的《读者》调整自我的心态，想办法让自我变得简便，丢掉一切烦恼。
果然我从中学到了许多美句“长跑运动员以最终的姿态奔向终点，夺得了冠军……”运动员的最终一个姿态深深地打动了我，使我为之而奋斗。
我还阅览过许多关于2008年5·12大地震中可歌可泣的故事。
平时我对读书看报充满了兴趣，我一有时间就读，只要得到，不论是否过时，我一概不论。
有些美文中的故事真像我自我亲身经历过的，我反复体味其中蕴含的情感。
我从报刊上中明白了很多知识，如我国的最终一个皇帝是溥仪，《红楼梦》的作者
曹雪芹，还积累了很多千古名句。
报刊不仅仅陶冶了我的情操，还是我获得知识的最好教师。
我从报刊中学到了语文(作文) 第2篇
生活中处处有知识。
今日是英语，明天是数学，额……好像还缺了什么？没错！是语文，那我们今日就来聊聊生活中的语文！
“什么？教师今日要我们写一篇新闻评论！为什么啊？以前可从未写过啊！新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。
没错，我疯狂了！咱家可没有报纸！我心中默哀道。
当即到家，就让老爸立刻托运一份报纸过来，开始“研究“过了5分钟。
整份报纸差不多都浏览完了，可我硬是一个字也憋不出来。
实在没法子，先挑一篇报道出来，慢慢“参透”。
这一下，看了几遍居然“上瘾”了。
因为我发现了其中的“奥妙之处”“报道既不像作文有过多的修饰，语言的风格也不似作文那般花样繁多，但依然很吸引，表面上看起来普普通通，可只要深入去读，那一段段文字就如同有魔力一般，死死抓住的眼球不放，这是为什么呢？而在写法上，有时候很相似，有时候却完全截然不一样！首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息，等等……”我一向在嘴里碎碎念。
但最终还是去请教爸爸妈妈，他们也只是让我自我去求答案，寻知识。
我也只能再次带着满腹疑问，机械读文思考。
先从题目下手，明白了一个要点，报道的题目都很一针见血，方便们筛选所需的资料，也为下文供给了很大的机会！作文同样也能够运用其中！资料呢……有描述景物的，事件的，等一系列状况，却都难逃一个“抓”字！哎，怎样又是“抓”？看来这报道当真和“抓”字分不开啊。
抓住要点，清晰有力的将所要体现和反映的情景表达出来。
而要清晰，当然也需要强劲有力的证明，证据，不然怎样让相信呢这不都是作文上重要的因素吗！虎头，鲜明的中心，有力的证据。
虽然没有过多的修饰，语言风格不一样，却也和作文息息相关，这就是报道的文字魅力所在啊！分析出了这些特点，我对自我有点小骄傲。
“可是。
还是赶快写作业吧。
”
生活中处处有语文，仅有你想不到，不明白，它却永远存在。
发现知识只在一瞬间，就像我一样，但机不可失，如果发现又不去思考，就会失去寻求真理的机会。
我从报刊中学到了语文(作文) 第3篇
我以往看过这样一篇文章。
这篇文章中主要讲的是着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。
他说“如果允许复旦大学单独招生的话，我提议第一堂课先考语文。
考后判卷子，不合格的，以下的功课就不要考了。
语文你都不行，别的是学不通的。
”可见学好语文是多么的重要！
我们从小学迈进了初中的门槛，学习语文的方法也有所改变。
我们很多都存在这样的误解学语文，应当是学校的事，应当是教师的事，应当是学生的事。
仅有在语文课上，才是学语文；仅有打开语文书，才是学语文。
这种误解在们的心中根深蒂固。
其实语文最本质的东西是语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。
如果没有生活，当然也无须语文。
在生活中学语文能够有很多方式，比如说我们能够在影视中学语文，我们能够在游戏中学语文，我们能够在聊天中学语文，我们也能够在报刊中学语文……，而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧，在阅读报刊的时候，你难道没学到语文吗？报纸书刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来琅琅上口，又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。
同时理解文章的作者所运用的写作手法，在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗？在读报纸的时候，当我们随意看到一个新颖的广告或标语，当我们醉心于时尚杂志的动听词汇，有谁又能否定我们在学语文呢！语文是什么？语文就是学习交流的方法，让与之间能够进行沟通。
而我们在生活中，在报刊中，就能学到，学好语文！说不定我们所以会学到更加精彩的语文，这可能是真的哟！说不定这才是真正的语文，富有生气的语文！
只要用心，我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文，生活中处处有语文，时时有语文！只要用心，我们必须能把语文学好！
我从报刊中学到了语文(作文) 第4篇
我以往看过这样一篇文章。
这篇文章中主要讲的是着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。
他说“如果允许复旦大学单独招生的话，我提议第一堂课先考语文。
考后判卷子，不合格的，以下的功课就不要考了。
语文你都不行，别的是学不通的。
”可见学好语文是多么的重要！
在生活中学语文能够有很多方式，比如说我们能够在影视中学语文，我们能够在游戏中学语文，我们能够在聊天中学语文，我们也能够在报刊中学语文……，而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧，在阅读报刊的时候，你难道没学到语文吗？报纸书刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来琅琅上口，又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。
同时理解文章的作者所运用的写作手法，在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗？在读报纸的时候，当我们随意看到一个新颖的广告或标语，当我们醉心于时尚杂志的动听词汇，有谁又能否定我们在学语文呢！语文是什么？语文就是学习交流的方法，让与之间能够进行沟通。
而我们在生活中，在报刊中，就能学到，学好语文！说不定我们所以会学到更加精彩的语文，这可能是真的哟！说不定这才是真正的语文，富有生气的语文！
只要用心，我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文，生活中处处有语文，时时有语文！只要用心，我们必须能把语文学好！。