我从报刊中学到了语文(作文)(10篇汇总)
我从生活中学到了语文(500字)作文
精选作文:我从生活中学到了语文(500字)作文
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文。是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖;是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。语文是充满魅力的,语文是充满乐趣的,所以,语文与生活是息息相关的。语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、对联、流行语、标语等。还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕和传递信息中&&语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。走进音像店,听到优美动听的歌曲,看到样式各异的光盘,我便想到了语文,如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如果没有语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效?观看辩论会时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文,大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必不可少的工具,所以,我们务必要学好它。然而,我们不仅要在课堂上学好语文,还要在日常生活中处处留心观察,在乐趣中学到语文,在充满语文色彩的生活中学到语文!初一:王若芟篇一:我从生活中学到了语文
我从生活中学到了语文
如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文:对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。
我从报刊中学到了语文作文
我从报刊中学到了语文作文
【篇一:我从报刊中学到了语文】
我坐在书房里,思考着一个奇怪的问题:生活中真的可以处处找到语文的“身影”吗?于是,带着一种疑惑,我开始留心观察起自己的周围。
咦?语文在哪儿呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屉,累的我气喘吁吁的,却还是没有找到语文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上,再也没兴致找了。忽然,我看到书桌上有一张报纸,这不是爸爸的报纸吗?我心想:反正闲着也是闲着,就看会儿报纸吧!于是,我便拿起报纸津津有味地看了起来。
只是一份介绍旅游胜地的报纸,我细细地读着。忽然,我看到一个大标题:世界文化与自然遗产――峨眉山。这可让我产生了兴趣。“峨眉山,被称为世界上最神奇的地方。北纬30度,地球上最神秘的地带,有着无数的不解之迷。而以‘天府之国’著称的中国四川盆地,是世界上处于北纬30度古文明发祥地唯一没有被沙漠化的地区。峨眉山,位于北纬30度,四川盆地西南,因两山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰耸立,绝壁临天,古往今来,3077米的金顶一直被人们称为天堂的阶梯。峨眉山地处长江上游,屹立于大渡河与青衣江之间,沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化,绵延千年是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地。在千百万年的沧海桑田、斗转星移中,峨眉山采撷天地之灵气,造就了集1000
[作文]我从生活中学到了语文10篇
[作文]我从生活中学到了语文10篇
我从生活中学到了语文
我从生活中学到了语文作文(一):
生活与语文是紧密联系在一齐的。生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的,没有尽头的,生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好就得有动听的语言,这就用上了语文不是吗?
语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中,看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到
无穷的知识,在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的,是无穷无尽的。所以我们必须要学好语文这一课目。
我从生活中学到了语文作文(二):
我从生活中学到了语文
语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都于生活。
早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的状况,我都觉得语文就在我身边。
报刊作文600字6篇
报刊作文600字6篇
报刊作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的报刊作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
报刊作文600字篇1
语文,在我眼中曾经只是一本簿簿的语文书,课堂上翻翻就过去了;语文,曾经是网络上的一段优美文字,喟叹之后如过眼云烟;语文,曾经是一次次激情的朗诵,走下舞台就没有了回声。然而,其实全世界都充满着语文的气息,我追赶的语文的气息努力寻找。
走上大街,我的步履急促,一个个被浓妆艳抹的广告词似曾相识,我却读来无味;迈进学校,教室、图书馆、校园里的每一个角落都洋溢了朗朗读书声,古诗词、现代诗、散文……迎面扑来浓浓语文把我重重包围。我踮起脚尖儿走进图书馆时,《简·爱》、《繁星·春水》一本本文学名著映入眼帘!我可以如鱼儿一般徜徉在知识的海洋里……深吸一口气,那是满满香香浓浓的墨香!
那天起,我就爱上了看报刊。在家里的储物室里堆了一大摞的废旧报纸,以往每当收到新报纸时,我总是不屑地把它往地上一扔。“咚!”报纸又来了,还是如此,我继续重演“历史”。可就在这时,我瞟到了一个令我在为吃惊的新闻。
新报刊上面画了两双眼睛,一双是正常人的眼睛,和一双近视眼,各自放大了十倍。我仔细一看,普通人的眼睛如海面风平浪静的,而近视眼的人眼睛则如波涛起伏的海浪,下面还注释,长期看电子产品,眼球会逐渐凸出,我吓了一大跳呢!
从此,我爱上了看报纸,我经常看到了一些各地的地理情况,还看到了许多好人好事,甚至还会出现几篇美文佳句,让我看了赏心悦目。
从小学到中学作文(8篇)
从小学到中学作文(8篇)
鸭妈妈带领一群无辜的小鸭子在温哥华的街道上昂首阔步。小鸭们可爱的表情,鸭妈妈一丝不苟的领导精神,让人驻足期待。
但是,意想不到的事情发生了,发生了一件意外:几只莽撞的小鸭子掉进路边黑暗的下水道里,处境岌岌可危,随时可能被污水冲走。小鸭子在水里拼命挣扎,拍打着稚嫩的翅膀,拍打着水面,仿佛在说:“妈妈,救命啊!救我。”
鸭妈妈在这个关键时刻保持了非凡的冷静。它大步走向不远处的巡警。当她跑向巡警时,母鸭开始猛烈地撞击地板,发出响亮清脆的叫声;"嘎嘎嘎"尽一切可能引起巡警的注意。最后巡警转过身看着鸭妈妈不知道该怎么办。鸭妈妈兴奋地拍打着翅膀,发出恶狠狠的声音,用头指着犯罪现场,用肥胖的身体推开巡警,巡警还是懵懵懂懂,不愿意跟鸭妈妈走。现在鸭妈妈着急了,拼命咬着巡警的裤腿,使劲拽着她往前走。巡警渐渐明白鸭妈妈的意思,以抓捕嫌疑人的速度赶到犯罪现场。
巡警来到下水道,用粗糙的手捞出了小鸭子。一、二、三、四、五,母鸭小的时候,发现少了一只小鸭子,就紧张地尖叫起来。小鸭子们以她妈妈为榜样,大声吠叫。巡警发现鸭子行为异常,好像听懂了什么,然后把手伸进下水道四处乱摸。这时,一个毛茸茸的东西飘到了他的手里,巡警赶紧把它举起来,才发现是一只溺水晕的小鸭子。
母鸭救了小鸭后,和小鸭一起扑腾着翅膀,发出“嘎嘎嘎”的清脆叫声,想起了那个一丝不苟的巡警,表示感谢!而巡逻队也对他们露出了最纯真的微笑。
然后,母鸭发出了聚拢的叫声,小鸭子们瞬间结成了一对。鸭妈妈带着小鸭子在路上走来走去,经典的八字步。
川流不息的车辆停下来,给鸭妈妈和她的孩子们让路。
漫游语文世界作文-我从( )学到了语文 7篇
漫游语文世界作文:我从( )学到了语文7篇
漫游语文世界,通过活动,我们可以注意到生活中与名字有关的语文现象,也可以认识到生活之中处处有语文。下面是这次作文指导的范文示例供大家学习!
漫游语文世界:
我从刊物中学到了语文
预三张晓琼
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”我是个小说迷,自然从阅读中受益匪浅。现在我读得最多的是关于青春校园生活类的作品,这些作品最能触动人的心灵。
例如《读者》,它是我最爱看的杂志之一,只要一有时间,我就会津津有味得看起来。有人将《读者》比做良师益友,比做伴侣,而我觉得它更像一双洞察世界的眼睛,他教会了我怎样用心去读这本无字的生活大书,从这些文章中,好词好句更是数不胜数。
童年的我,心思只放在如何痛快的玩耍,却没在意身边的美好的语文。《读者》教会了我真诚与博爱。现在的我已经摆脱了以前的幼稚。通过这本刊物,我开始学会细致观察眼前的世界,因为写作需要观察。
《意林》也是我的最爱之一,它以“一则故事改变一生”的说法来以小见大。书中的内容都是含有深刻哲理的,他教人认识自我,认识世界也改造世界,它记载了人类的文明与灿烂,也记载了教训等等,从中学到了在语文课上学不到的东西。
写作是要靠通过体验生活从而来创作灵感的,如果你对外面的世界一点儿也不了解,那你活着又有什么意思呢?因此,你要通过刊物等一些工具来了解。
其实写作并不难,只要你多看一些好书,看一些好词好句,通过修改,改为自己的东西,然后在有用时就用上去,相信,你的语文一定会好的。可见,有时间时多翻一些刊物,能学到不少关于语文的好东西,也能写出好作品来。
我与报纸有故事征文
我与报纸有故事
报纸,是我们日常生活中的重要信息来源。它承载着各种新闻、事件、观点和评论,为我们打开了一个了解世界的窗口。然而,我对报纸的感情,却远远超越了它的信息价值。
记得我小时候,每天早上,我都会急切地打开家门,期待着报纸的投递。那时的我,对这个世界充满了好奇和渴望。报纸就像是我的启蒙老师,它带领我认识世界,了解社会。从报纸上,我了解到了世界的多样性,理解了社会的复杂性。它让我明白了,生活并非只有黑白两面,而是有着丰富的色彩。
随着年龄的增长,我对报纸的热爱并未减弱。反而,我更深入地挖掘了它的价值。我开始尝试在报纸上发表文章,分享自己的观点和思考。每一次的文章发表,都让我感到无比的喜悦和自豪。它证明了我的努力和付出得到了回报,我的观点和声音被更多的人听到。
然而,我也曾经历过挫折。有时,我的文章未能通过审核,无法发表。这让我感到沮丧,但我并未放弃。我明白,写作是一个表达自我、理解世界的过程,我需要更多的学习和磨练。于是,我开始更加深入地阅读报纸,从中寻找灵感和启示。每一次的挫折,都让我更加深入地理解了报纸的价值。
现在的我,已经是一名有着自己写作风格的作者。我的文章在报纸上发表,得到了读者的认可和喜爱。我感谢报纸带给我这个平台,让我能够表达自己的观点和声音。同时,我也感谢那些曾经给予我支持和鼓励的人,是你们让我有了坚持下去的勇气和力量。
回顾我与报纸的故事,我想说的是,每个人与报纸都有一段独特的故事。它可能是你获取信息的渠道,也可能是你表达自我的平台。对我来说,它是我认识世界、理解生活的重要工具。我希望每个人都能珍视与报纸的这段关系,从中找到自己的价值和力量。
我从报刊中学到了语文(5篇)
我从报刊中学到了语文(5篇)
我从报刊中学到了语文(5篇)
我从报刊中学到了语文范文第1篇
报刊上的语文,丰富多彩,有习题,有短文,有感想,有诗句等。每一次发报刊,我便迫不及待的去看,看了短文,我感动;看了诗句,我兴奋;看了感想,我难忘。总而言之,我从报刊中学到的语文特殊多,特殊丰富。我尤爱报刊上的作文,作文语言丰富多彩,好词好句甚多,更重要的是它告知了我令我受益匪浅的大道理。从《一毛钱的鸡蛋饼》中,我学会了做人要宽容;从《爱的力气》中我学到了爱的力气能制造奇迹。
报刊中还有一课一练呢,每次讲完一节课。在做练习,让记忆更加深刻,为此我更加爱报刊了。
我从报刊中学到了语文范文第2篇
【关键词】英语报刊高中英语阅读教学应用
随着教育改革的不断深化,促进了我国高中同学在英语阅读方面的力量进展。英语阅读教学能够促进高中生对英语的学习力量,在众多提升同学英语阅读力量的方式中,英语刊报的效果尤为突出。英语刊报能够让同学阅读英语读物的速度加快,同时也增加了阅读量,从而让同学的阅读力量得到提升,拓展了学问面。为了提升同学学习英语的力量,老师应当将传统教学转变为英语阅读教学,并在英语阅读教学中引入英语刊报,让同学的英语阅读力量得到提升。
一、英语刊报在英语阅读教学中的意义
1.有利于扩充同学的词汇量。同学通^阅读英语刊报,会发觉刊报文章里面有许多不熟悉的词汇,而这些词汇在许多文章中属于高频词。这就使得同学开头对那些高频不熟悉的单词进行学习,由于报刊里的文章大多是和我们的生活息息相关的。有些英语单词的意思不止一种,但根据高中英语大纲编写的英语教材中的某些单词只有一个意思,而其他意思同学只能通过课外阅读来积累。同学通过阅读英语刊报,能够从中找到所学过的单词具有别的意思。以学过的单词“hot”为例,在英语教材中我们所知道的含义是热。然而在英语刊报中看到“He is a hot man.”很明显该词在语句中不是热的意思,而这时候就需要结合语境然后对单词的另外意思进行理解,以上例句中hot一词的意思就是性感火辣。
我从生活中学到了语文(500字)作文
精选作文:我从生活中学到了语文(500字)作文
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文。是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖;是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。语文是充满魅力的,语文是充满乐趣的,所以,语文与生活是息息相关的。语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、对联、流行语、标语等。还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕和传递信息中&&语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。走进音像店,听到优美动听的歌曲,看到样式各异的光盘,我便想到了语文,如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如果没有语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效?观看辩论会时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文,大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必不可少的工具,所以,我们务必要学好它。然而,我们不仅要在课堂上学好语文,还要在日常生活中处处留心观察,在乐趣中学到语文,在充满语文色彩的生活中学到语文!初一:王若芟
篇一:我从生活中学到了语文
我从生活中学到了语文
如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文:对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。
我从什么中学到了语文半命题作文
我从什么中学到了语文半命题作文
我从什么中学到了语文半命题作文
篇一:我从标示牌中学到了语文
那天,匆匆走过“垃圾站”,那里原来是个草坪,经过大家的“齐心努力”,终于变成了垃圾山,那附近立着的一块新木牌,上面写着“此处不准堆放垃圾”。
不过,有人会理吗?不会,又没人看着。又一次上面的字换成了“此处放垃圾者一次罚十元”。众人依然无动于衷,心想:“罚钱,有什么好怕的,你还真知道是我扔的。”“垃圾山”越堆越高,越来越大。当人们扔的不亦乐乎时,牌子上的字又变成了“此处堆垃圾者将受到严厉处罚”。这次更直接将大家的怒火给挑上来了,大家心中都想着:“我爱往哪放放哪里,关你什么事。”于是,民众局和环保局就开始了明争暗斗,那牌子上的字一直在变,惩罚一直在变,一次比一次严厉,一次比一次罚的多。可还是什么用都没有,大家一看到那个牌子就露出了无视的目光,直接无视那块牌子,以一个三分投篮的姿态投了进去,有的人把垃圾袋一扔,凌空抽射又进了。有的人潇洒地将东西一扔,正好把刚被清洁工搞好的东西又打散了。
几天后公民胜利,牌子上的字成了“为了维护公共卫生,促进精神文明建设,请自觉遵守社会公德,请勿在此堆放垃圾。”这次,人们像做错了事的孩子似的纷纷低下了头,纷纷回家拿着簸箕,铁锹来打扫卫生。几个星期后“垃圾山”不见了,木牌也消失了。
我突然醒悟,生活中处处有语文。原来某事只要换一种口气和表达方式就可以化干戈为玉帛。
篇二:我从报刊中学到了语文
从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志,我便深深爱上了它,因为它让我获得了很多知识。例如:前几天,心情很忧郁,偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊,随便一翻——竟然被一个主题所吸引——“是先有鸡还是先有蛋?”带着对标题的疑惑,抛掉一切郁闷,我饶有兴趣地阅读这篇文章。可令人遗憾的是:有待老百姓进一步“考
我从( )学到了语文
我从()中学到了语文——作文赏析
第一篇:《我从游戏中学到了语文》
游戏语文,是我们学科中较重要的一科。但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天,表哥到我家玩。晚上,表哥说要跟我玩个游戏,看着他那笑眯眯的脸,我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上写下了这一句话:纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号,使这个句子的意思改变了。一开始,我便专心致志地坐在那里,望着题目,左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。我反复思考:这句话的意思是说纸不送给他,反过来便是纸送给他。噢,我想到了,只要在“给”字前面加一个逗号,不就行了吗?接着,我便在纸上写了答案:纸不要送,给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌,同时还诧异地望着我,我不禁开心地笑了起来,见牙不见眼的,开心好像就要涌出来似的。接着,表哥又出了一道类似的题目:纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表哥凑进了我的耳朵说:“我们玩一个更有趣的游戏!”我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:“是什么游戏呀?”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:“是…崩‟字。”又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。我首先想:“手提包”就是手里拿着包子。噢,应该是个“抱”字吧!我喜气洋洋地说:“是个…抱‟字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后,他又出了一道题目:半个人。噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:“…伴‟字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。不一会儿,我便开始思考:“一剑穿心”中必有一个…心‟字,那还有“一剑”去了哪里?难道……难道是“必”字。一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。最后,表哥“奸笑”起来:“现在我出一道最深的题,…傻人‟”。我“不禁被吓了一跳”,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。但我还是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有个单人旁,但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字?我想了好久,仍然没有想出来。这时,表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想:会不会用“傻”的同义字呢?噢,“傻”的同义字是“呆”,再加上个单人旁不就是个“保”字吗?接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。
我从什么中学到了语文作文范文(精选32篇)
我从什么中学到了语文作文
我从什么中学到了语文作文范文(精选32篇)
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我从什么中学到了语文作文范文,希望能够帮助到大家。
我从什么中学到了语文作文篇1
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。
她和生活息息相关。语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的。
比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。
然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。
报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。
有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉。
广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精
我从书本中学到了语文作文3篇
我从书本中学到了语文作文3篇
我从书本中学到了语文作文3篇
语文像海洋,而学习语文就像在海洋里遨游,瓦蓝瓦蓝的,湛蓝湛蓝得令人眼花缭乱。语文的遨游是不会有局限性的,因此,书籍中处处有语文!
书籍,是我们学习语文的唯一首选。语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只限于生活中,那确实有几分枯燥,生活中的语文只不过那常见的问候语,确实无聊,让人枯燥,但其实语文是撒满大地的,如果你去找,你会发现,书籍中处处有语文那是很有趣的!语文并不是只存在在生活中,而也存在在书籍中!
在一个书籍中,我看到这样一篇文章:“当我走进树林,地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的。”这些不都埋藏着语文吗?拣两片落叶,去诠释语文中的“落红不是无情物”。大自然的每一个事物,不管他,微小、庞大,它的一生都在为我们人类任劳任怨的效劳着。春天到来,它争先恐后地拥过来,绽放出它自己的苍翠;秋天踏着轻快的脚步来了,它就加紧脚步,为了给秋天增添色彩
‘而夏天呢?却不紧不慢的放射出属于它自己的那一道亮丽的绿荫;冬天,它冒着刺骨的凉风,依然昂首挺胸地走完全程,俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生。”草既用野火烧也不会灭亡,世世代代与我们共存。这不正是语文所要让我们懂的内蕴吗?所要向我们诠释的蕴含吗?但这今天,我已经懂得了,我已经陷进了,无法自拔了,因为,我们人类太对不起大自然了!我们必须付出代价,虽然还会有阴晴圆缺,但我们必须为它牺牲,因为,它也曾经那样一如既往的为我们牺牲。
我从此刻起,我从心里清楚,我们多对不起大自然,但他还是依旧对我们放射二氧化碳,但还能依稀记得它的眼泪含着一些泪水,它支撑着自己最后一丝生机,最后一次,再一次,为我们放射二氧化碳,因为,人类已经将它砍掉了,但它并没有怨恨过人类,只永远知道,这是我的使命。但为什么要完成使命,而失去生命?不,它并没有失去生命,看见那缕缕炊烟了吗?它正在生存,它有生命,他真的有生命。我哭了,眼角划过,泪水缓缓落下,心中陷了一下,因为,我哭了。大自然,我想你说:“对不起。”因为,你为我们,甚至为我,付出了生命。”这不正是语文吗?他随时随地都在。语文,谢谢你,谢谢你是我觉悟!你一直都在为大自然歌颂!
我从报刊中学到语文作文大全10篇
我从报刊中学到语文作文大全10篇
通过阅读报刊中的语文作文大全10篇相关的文章,我学到了
很多有关中文写作的技巧和知识。以下是我对其中两篇文章的分析和写作指导。
第一篇文章是题为《如何写好一篇议论文》。在这篇文章中,作者提供了许多写好一篇议论文的技巧和要点。其中最重要的一点是要有清晰的结构。一篇好的议论文应该包括一个明确的中心观点和有力的支持和论证。为了使读者更容易理解,议论文的结构应该清晰,逻辑性强。作者还提醒我们,议论文的语言应该简明扼要,不要过多使用缩写和难懂的专业术语。
在写这样一篇文章时,我们需要注意以下要点。首先是要明确中心观点,这是一篇好的议论文的核心。然后,我们需要选择并组织我们的支持和论证,确保它们有力且紧密相关。我们还需要注意结构,使文中的每一句话都具有逻辑性和连贯性。最后,我们需要通过简明扼要的语言,使文章更容易阅读和理解。
第二篇文章是《如何写出生动活泼的描写》。在这篇文章中,作者强调了生动的描写对于让读者更好地理解我们的意图的重要性。作者指出,我们应该使用具有视觉意象的词语,并使用多样化和有创意的表达方式。与此同时,我们还应该关注情感的描写,使我们的文章更富有情感和表现力。
在写这样一篇文章时,我们需要特别关注我们所使用的语言。我们应该尽量使用生动而形象的语言,以帮助读者构思所描述的事物。我们还需要思考如何最好地表达情感,让我们的文章
更加具有感染力。最后,我们还应该尽量避免使用平淡无味的词语,而是要选择更具有创意和个性的表达方式,以使我们的文章在读者记忆中留下深刻的印象。
我从报刊中学到了语文(作文10篇)
我从报刊中学到了语文(作文10篇)
我从报刊中学到了语文作文(一):
在读报刊中,我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。
在报刊有许多版块,其中有一版是刊登作文的,我们能够读一读那里的作文,学习作者的表达方式,以后借用在自我的文章中,把文章写得更有一番风味。另一方面能够看一看评语,学会品味别人的作文,能够看出别人文章的优缺点,这样也能提高写作水平,还能够提高阅读本事,岂不是两全齐美。记得有一天,我从外面飞奔进家,洗了洗手后,拿起小说看了起来。而爸爸在看电视报,我也跟着看,我一翻就翻到了作文苑,看了一篇名为《千年寒梦》的文章,写的是想象作文。她假想自我进入时空遂道,来到了三国时期,自我恰是小乔,看着公瑾英姿焕发破曹军,又看着周瑜含恨死去……,我看了以后潸然泪下,又想起自我看《三国演义》中的《三气周公瑾》,触景生情,脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。我想:我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢?于是,我擦去泪迹,写了一篇《千年寒梦》这样的文章,让爸爸看。他说:写得不错今后要继续努力。我也美滋滋地说:多谢爸爸,我今后必须继续努力,写出更好的文章
在读报中,不光要读作文,还要读故事。因为在读故事时,常有一些不认识但常用到的字,这时条件驱动我查字典,使我认识和理解
了这些字,使我的字库中增添了许多新字。记得有一次,我读新报中的邯郸民间故事,这其中讲到西门豹治邺的故事,我不认识邺这个字,于是我问妈妈:妈妈,这个字念什么?妈妈说:自我查我不情愿地查了一下字典,明白它念yè,印象深刻,至今未忘。我真感激妈妈的教导方法,使我考试时得了一百分。当我高兴地跑到妈妈那里时,妈妈说:你还记得上次查字典的事吗?我们俩都笑了。
我从生活中学到语文作文8篇
我从生活中学到语文作文8篇
语文是一门多变化的学科,在我们的现实生活中,到处都有语文这门学科。大街上,招牌上,它无处不在的。
记得我还在3岁的时候,那时我也不懂,更别说什么语文是什么了。有一次,我到奶奶家去玩,看到了一张报纸,那时的我还不知道那是什么,变拿起来看(是在看上面画的画)可一张报纸上也没几幅画,三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说:“孙孝平还会看报了哦!”随后便哈哈大笑起来。我天真的说:看报纸有什么难的啊!这么简单,我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了过来,指着报纸上的一个字,问我说,这个字怎么练啊,这下可把我难住了,我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一个兔子。我就说:“这就是一只兔子啊!有什么难的啊。”在一旁的爷爷就笑了,说:“还真是歪打正着啊,这还真是一个兔字。”我马上就骄傲了起来,说道:“只得有什么难的啊,我还认得很多呢。”于是奶奶又指了一个字,让我认。我看了一会,这个东西是什么都不像。这下可把我难住了。该怎么办呢?于是呼我就决定乱说一气,我说这是猪字。这时后全家人都笑了。奶奶说,这不是“猪”字,这是一个“回”字。从那以后我就经常看报,遇到不懂的字就问奶奶,后来上的时候我就认得了很多汉字。
其实语文就在我明年的生活里,只要你人真去体会就一顶能觉察很多很多的学问!
“语文”在新华词典中它的解释是:“指语言和文字”,生活中,我们无时无刻都在和语文打交道,除了运用与理解,更多的那么是。而我,就从故事中学到了语文。
相传,乾隆皇帝有一次下江南,日近黄昏,远处飞来一只白鹤,他一时兴起,就命众人吟诗一首。有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗:“远望天空一鹤飞,朱砂为顶雪为衣。”乾隆皇帝成心难为他,连声说到:“我让你吟的是黑鹤,不是白鹤!”冯修诚灵机一动,接着吟到:“只因觅食归来晚,误落羲之洗墨池。”这样一来白鹤就变成了黑鹤。一那么小故事,虽短,却短小精悍;而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛,令人感慨这中华语言的魅力。
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我从报刊中学到了语文(作文) 第1篇
从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志,我便深深爱上了它,因为它让我获得了很多知识。例如前几天,心境很忧郁,偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊,随便一翻――竟然被一个主题所吸引――“是先有鸡还是先有蛋?”带着对标题的疑惑,抛掉一切郁闷,我饶有兴趣地阅读这篇文章。可令遗憾的是有待老百姓进一步“考察”。其实,当时我阅读的只可是是一篇休闲娱乐的文章。
小时,我只当报刊是“心境调整器。”(因为那时的智力指数太低,没有认识水平)却没有发现它竟然也是“智力小车”。
昨日上午,有一大堆的作业和繁重的家庭清理任务(只可是是整理课桌,让自我有能够做作业的空间,可对我来说,是一份苦差事)使我烦恼。作业摊在书桌上犹如一座小山,我绞尽脑汁只做出了三道计算题。可让父亲一检查,三道计算题就错了两道。“唉,休息一下吧!”爸爸长叹了一口气说道。休息时,我便拿出我的“心境调整器”――一本2008年的《读者》调整自我的心态,想办法让自我变得简便,丢掉一切烦恼。果然我从中学到了许多美句“长跑运动员以最终的姿态奔向终点,夺得了冠军……”运动员的最终一个姿态深深地打动了我,使我为之而奋斗。我还阅览过许多关于2008年5·12大地震中可歌可泣的故事。平时我对读书看报充满了兴趣,我一有时间就读,只要得到,不论是否过时,我一概不论。有些美文中的故事真像我自我亲身经历过的,我反复体味其中蕴含的情感。我从报刊上中明白了很多知识,如我国的最终一个皇帝是溥仪,《红楼梦》的作者
曹雪芹,还积累了很多千古名句。
报刊不仅仅陶冶了我的情操,还是我获得知识的最好教师。
我从报刊中学到了语文(作文) 第2篇
生活中处处有知识。今日是英语,明天是数学,额……好像还缺了什么?没错!是语文,那我们今日就来聊聊生活中的语文!
“什么?教师今日要我们写一篇新闻评论!为什么啊?以前可从未写过啊!新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错,我疯狂了!咱家可没有报纸!我心中默哀道。
当即到家,就让老爸立刻托运一份报纸过来,开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了,可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子,先挑一篇报道出来,慢慢“参透”。这一下,看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”“报道既不像作文有过多的修饰,语言的风格也不似作文那般花样繁多,但依然很吸引,表面上看起来普普通通,可只要深入去读,那一段段文字就如同有魔力一般,死死抓住的眼球不放,这是为什么呢?而在写法上,有时候很相似,有时候却完全截然不一样!首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息,等等……”我一向在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈,他们也只是让我自我去求答案,寻知识。
我也只能再次带着满腹疑问,机械读文思考。先从题目下手,明白了一个要点,报道的题目都很一针见血,方便们筛选所需的资料,也为下文供给了很大的机会!作文同样也能够运用其中!资料呢……有描述景物的,事件的,等一系列状况,却都难逃一个“抓”字!哎,怎样又是“抓”?看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点,清晰有力的将所要体现和反映的情景表达出来。而要清晰,当然也需要强劲有力的证明,证据,不然怎样让相信呢这不都是作文上重要的因素吗!虎头,鲜明的中心,有力的证据。虽然没有过多的修饰,语言风格不一样,却也和作文息息相关,这就是报道的文字魅力所在啊!分析出了这些特点,我对自我有点小骄傲。“可是。还是赶快写作业吧。”
生活中处处有语文,仅有你想不到,不明白,它却永远存在。发现知识只在一瞬间,就像我一样,但机不可失,如果发现又不去思考,就会失去寻求真理的机会。
我从报刊中学到了语文(作文) 第3篇
我以往看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。他说“如果允许复旦大学单独招生的话,我提议第一堂课先考语文。考后判卷子,不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”可见学好语文是多么的重要!
我们从小学迈进了初中的门槛,学习语文的方法也有所改变。我们很多都存在这样的误解学语文,应当是学校的事,应当是教师的事,应当是学生的事。仅有在语文课上,才是学语文;仅有打开语文书,才是学语文。这种误解在们的心中根深蒂固。其实语文最本质的东西是语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须语文。
在生活中学语文能够有很多方式,比如说我们能够在影视中学语文,我们能够在游戏中学语文,我们能够在聊天中学语文,我们也能够在报刊中学语文……,而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧,在阅读报刊的时候,你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作,细腻而精彩,读起来琅琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法,在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法,让与之间能够进行沟通。而我们在生活中,在报刊中,就能学到,学好语文!说不定我们所以会学到更加精彩的语文,这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!
只要用心,我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!只要用心,我们必须能把语文学好!
我从报刊中学到了语文(作文) 第4篇
我以往看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是着名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。他说“如果允许复旦大学单独招生的话,我提议第一堂课先考语文。考后判卷子,不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”可见学好语文是多么的重要!
在生活中学语文能够有很多方式,比如说我们能够在影视中学语文,我们能够在游戏中学语文,我们能够在聊天中学语文,我们也能够在报刊中学语文……,而这些方法都能让我们在生活中学好语文。
就拿报刊来说吧,在阅读报刊的时候,你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作,细腻而精彩,读起来琅琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法,在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法,让与之间能够进行沟通。而我们在生活中,在报刊中,就能学到,学好语文!说不定我们所以会学到更加精彩的语文,这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!
只要用心,我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!只要用心,我们必须能把语文学好!