植物保护技术教材
《植物保护技术》第一章练习题
一、填空题
1、昆虫的成虫体躯分为_________ 、_________ 、_________三体段，每个体段由若干_______组成，并具有不同的附器。
2、对昆虫生长发育、繁殖活动影响最大的三个环境因素是_______ 、_______ 、________。
3、昆虫的天敌主要有______________ 、______________ 、_______________三大类。
4、我国的植保方针是__________、__________。
5、昆虫头部的附器主要有__________和__________。
6、昆虫的体壁有__________、__________、__________三部分组成。
7、咀嚼式口器主要有______、_____、_______、____和___ 五部分组成。
8、与咀嚼式口器相比，刺吸式口器的主要特点是：_____ _________。
9、全变态昆虫的个体发育要经过_____、_______、________、______四个虫态；而不全变态昆虫经过__________、__________、__________三个虫态。
10、昆虫的触角有__________、__________、__________三节构成。
11、根据蛹的形态可划分为__________、________、__________三个类型。
12、昆虫的繁殖方式有__________、__________、__________、__________。
13、常见的螟蛾科昆虫中，为害玉米的是________。
14、由于昆虫的头部分布着感觉器官和取食器官，所以说头部是昆虫的______中心；胸部是昆虫的________中心；腹部是昆虫的________________中心。
15、农业害虫主要口器类型有__________（如粘虫）和__________（如蚜虫）。
16、植物的抗虫性可分为__________、__________、__________。
17、昆虫的发育可分为两个阶段，第一阶段是_______，第二阶段是_________。
18、螨类属于__________门，__________纲。
19、鳞翅目昆虫属于__________变态。蚜虫属于__________变态。
20、昆虫中胸上着生的运动器官是__________和__________。
21、黑光灯诱杀害虫是依据许多昆虫对__________光反应敏感而设计的。
22、蟋蟀属于__________目__________科。
23、根据昆虫食物的性质，可将昆虫的食性分为______、______、____、_______和_______五种。
24、昆虫的触角是昆虫的_____器官，基本结构分为______、_______、_____三节。通过实验观察，蝗虫的触角是_____，金龟子的触角是__________型的。25昆虫的足有很多变化类型，但它们的基本构造都是由___、_____、_______、______、和_____构成的。通过实验观察蝗虫的后足是_______、蝼蛄的前足是________、蜜蜂的后足______、螳螂的前足_________。
26、昆虫的口器类型主要有_______和_______两大类型。一类取食固体食物，一类取食液体食物。口器类型变化较大，但都是由_____、_______、______和________组成的。
27、昆虫是小型动物，属于界，门，纲，种类约占万种以上，分为个目，其中与农业生产关系密切的九个目分别是目、目、目、目、目、目、目、目、目。
二、选择题
1、瓢虫的前翅为（）A：复翅B：鞘翅C：半鞘翅D：膜翅
2、与不完全变态相比，全变态昆虫特有的虫态是（）
A：卵B：幼虫C：蛹D：成虫
3、有效积温定律公式K=N*（T—To），T表示（）
A：有效积温B：发育天数C：发育环境平均温度D：发育起点
4、鳞翅目昆虫的蛹属于（）。A、离蛹B、被蛹C、围蛹D、无
5、蝗虫的后足为（）。A、爬行足B、捕捉足C、跳跃足D、开掘足
6、摇树震落金龟子进行捕杀，利用了昆虫的（）。
A、趋光性
B、趋化性
C、假死性
D、迁飞性
7、小地老虎成虫具有（）。
A、趋光性
B、趋化性
C、假死性
D、趋声性
8、昆虫发育的第一个阶段是（）。A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫
9、地老虎是一种地下害虫，它属于（）目.
A、半翅目
B、双翅目
C、直翅目
D、鳞翅目
10、下列属于不全变态的是（）。
A、直翅目
B、鞘翅目
C、鳞翅目
D、膜翅目
11、蝗虫的触角属于（）。A、丝状B、锤状C、羽毛状D、棒状
12、棉铃虫的蛹属于（）。A、被蛹B、离蛹C、围蛹态D、无
13、下列昆虫中，属于同翅目的昆虫有()
A、棉盲蝽
B、金龟子
C、麦蚜
D、桃小食心虫
14、下列昆虫中头式为前口式的是（）
A、蚜虫
B、小地老虎
C、天牛幼虫
D、蝽象
15、下列昆虫中，触角为球杆状的是（）
A、菜粉蝶
B、金龟子
C、食蚜蝇
D、叩头虫
16、下列昆虫中，属于锉吸式口器的昆虫是（）
A、蝼蛄
B、蝽象
C、蓟马
D、蜜蜂
17、下列昆虫中，可以进行多胚生殖的是（）
A、蝗虫
B、蚧壳虫
C、麻蝇
D、小蜂
18、下列昆虫中，口器是刺吸式口器的是（）
A、蝗虫
B、蝽象
C、金龟甲
D、蓟马
19、利用糖醋液诱集粘虫，是利用了昆虫的（）
A、趋光性
B、迁飞性
C、趋化性
D、假死性
20、下面（）属于单食性害虫。A、蝗虫B、菜粉蝶C、粘虫D、三化螟
21、金龟子的幼虫类型属于（）A、原足型B、多足型C、寡足型D、无足型
22、棉铃虫属于鳞翅目的（）科A、螟蛾科B、麦蛾科C、夜蛾科D、灯蛾科
23、不论是成虫还是幼虫，都是捕食性的昆虫的是（）
A、蝗虫 B 、椿象C、草蛉D、瓢虫
24、小麦吸浆虫属于（）A 鳞翅目 B 鞘翅目 C 双翅目 D 膜翅目
25、以下描述不属于昆虫的是( )。A、身体分头、胸、腹三个体段B、头部有口器和触角C、腹部有三对足、两对翅D、身体最外层是外骨骼
26、美洲斑潜蝇属于( )。A、鳞翅目B、斑蝇目C、膜翅目D、双翅目
27、属于鳞翅目的有( )。A、草蛉B、蚜虫C、茶毛虫D、赤眼蜂
28、蚜虫的口器为( )。A、刺吸式B、虹吸式C、咀嚼式D、挫吸式
29、椿象的头式为（）。A 下口式 B 前口式 C 后口式D 上口式
30、紧贴在皮细胞层下的一层薄膜为（）A 表皮层 B 真皮层C 底膜 D 体壁衍生物
31、蝗虫的变态类型为（）。A 渐变态 B 半变态 C 过渐变态 D 全变态
32、瓢虫的前翅为（）。A 复翅B鞘翅 C 半鞘翅D膜翅
33、（）口器的昆虫在危害植物后，会在危害部位形成斑点，引起畸形。
A 咀嚼式
B 刺吸式Ｃ锉吸式Ｄ虹吸式
34、蛾类的幼虫为（）。A 多足型 B 寡足型 C 无足型 D 原足型
35、昆虫从卵到成虫性成熟的个体发育史称为（) A 一个世代B 昆虫的一生
C 生活年史
D 昆虫的生育期
36、在下列昆虫的特征中，后翅变为平衡棒的是( )
A 直翅目
B 膜翅目
C 双翅目
D 鳞翅目
37、植物对昆虫的取食为害所产生的抗性反应，称为（）。
A 抗虫性
B 不选择性
C 抗生性
D 耐害性
38、蜻蜓是一种（）。
A 捕食性天敌昆虫
B 寄生性天敌
C 致病微生物
D 害虫
39、昆虫触角的（）有许多亚节组成
A、柄节
B、梗节
C、鞭节
D、各节都是
40、下列害虫中，能在危害部位形成斑点，引起畸形的是（）
A、蝽象
B、蝗虫
C、黏虫
D、梨茎蜂
41、有些昆虫的雄虫有翅而雌虫无翅，如（）
A、蝇类
B、蝽类
C、蚧类
D、瓢虫类
42、下列昆虫翅缘有很长的缨毛的是（）
A、蝉
B、蓟马
C、草蛉
D、蛾类
43、蜜蜂的螯刺由（）特化而来
A、尾须
B、交配器
C、末端腹节
D、产卵器
44、昆虫体壁的（）具有延展性。
A、内表皮
B、外表皮
C、上表皮
D、底膜
45、下列昆虫属于季节性孤雌生殖的是（）
A、家蚕
B、蜜蜂
C、蚂蚁
D、蚜虫
46、内寄生蜂的繁殖方式是（）
A、两性生殖
B、单性生殖
C、多胚生殖
D、卵胎生
47、蝽象的变态类型是（）A、全变态B、渐变态C、半变态D、过渐变态
48、昆虫幼虫蜕皮是因为幼虫生长受到（）的限制
A、体壁
B、食物
C、变态
D、温度
49、下列昆虫的成虫期不需要补充营养的是（）
A、蝗虫
B、浮蝣
C、蝽类
D、蚜虫
50、下列昆虫一年中可发生20—30代的是（)
A、星天牛
B、蚜虫
C、黏虫
D、天幕毛虫
51、有效积温法则说明了昆虫的（）与温度的关系。
A、发育速度
B、生长速度
C、种群特性
D、生活习性
52、蚜虫对（）反映敏感A、红光B、黄光C、绿光D、紫光
53、一些昆虫以（）的出现为信息进入夏眠。
A、长日照
B、短日照
C、高温
D、高湿
54、下列关于鞘翅目昆虫的描述，错误的是（）
A、前翅为鞘翅
B、不全变态
C、触角形状多样
D、食性多样
55、下列昆虫不属于鳞翅目的是（）
A、玉米螟
B、黏虫
C、小地老虎
D、吹蚧绵
56、某一不全变态昆虫，其成虫与幼虫外部形态完全不同，且生活环境也不同，则称为（）A、全变态B、渐变态C、半变态D、过渐变态
57、对钻蛀性害虫，应掌握在（）防治
A、卵孵高峰
B、三龄前
C、三龄后D老熟幼虫
58、椿象的翅为（）A、鳞翅B、膜翅C、复翅D、半鞘翅
59、下列昆虫一年发生世代数最多的是（)
A、天牛
B、三化螟
C、梨小食心虫
D、蚜虫
60、大多数昆虫的生殖方式是（）
A、两性生殖
B、孤雌生殖
C、多胚生殖
D、卵胎生
61、环境因子中对昆虫影响最大的因子是（）
A、温度
B、湿度
C、光
D、风
62、下列昆虫属于下口式的是（）
A、蝗虫
B、步行虫
C、蝉
D、椿象
63、蝶类的翅为（）
A、鞘翅
B、鳞翅
C、缨翅
D、膜翅
64、利用黑光灯诱杀害虫是利用昆虫的（）
A、假死性
B、群集性
C、趋光性
D、迁飞性
65、下列昆虫中属于刺吸式口器的是（)
A、毛虫幼虫
B、蚜虫
C、蛾类幼虫
D、天牛幼虫
66、下列昆虫中属于不全变态的是( ) A、金龟甲B、蝴蝶C、蝗虫D、天牛
67、瓢虫的食性属于（）A、植食性B、肉食性C、粪食性D、腐食性
68、蝶类的翅为（）A、鞘翅B、鳞翅C、缨翅D、膜翅
69、利用黑光灯诱杀害虫是利用昆虫的（）
A、假死性
B、群集性
C、趋光性
D、迁飞性
70、金龟甲的触角属于（）A、念珠状B、锯齿状C、球杆状D、鳃叶状
71、草蛉属于（）
A、寄生性天敌昆虫
B、致病微生物
C、其他食虫动物
D、捕食性天敌昆虫
72、利用糖醋液诱杀害虫是利用昆虫的（）
A、假死性
B、趋光性
C、迁飞行
D、趋化性
73、蝶类的幼虫多为（）
A、寡足型
B、无足型
C、原足型
D、多足型
74、在昆虫分类中，蝉属于（）
A、同翅目
B、直翅目
C、膜翅目
D、半翅目
75、昆虫对外界环境的刺激反应称为（）
A、食性
B、趋性
C、假死性D群集性和迁飞性
76、蚜虫、叶蝉等昆虫的口器类型是（）
A、咀嚼式口器
B、刺吸式口器
C、虹吸式
D、舐吸式
77、能使昆虫正常生长发育与繁殖的温度范围，称为（）A、有效温度范
围B、适宜温度范围C、发育起点温度D、临界高温
三、多项选择题
1、刺吸式口器的口针是由（）特化而成的（）
A、上唇
B、上鄂
C、下唇
D、下鄂
2、昆虫的腹部可以伸缩弯曲，以利于进行（）
A、交配
B、产卵
C、运动
D、呼吸
3、昆虫的体壁具有（）功能
A.调节体温B、防止有毒物质的侵入C、接受外界刺激D、调节昆虫的行为
4、昆虫从卵孵化后，在生长发育过程中要经过一系列（）的变化，使成虫和幼虫有显著的不同，这种现象称为变态。
A、外部形态
B、生活习性
C、栖息环境
D、内部器官
5、昆虫世代的长短及一年中发生的世代数与（）有关
A.遗传因素B、食性
C、环境条件
D、趋性
6、在夜间可用黑光灯大量诱杀的昆虫有（）
A、蛾类
B、蝶类
C、蝼蛄
D、金龟子
7、温度与湿度总是（）与昆虫的
A、同时存在
B、互相影响
C、互相补充
D、综合使用
8、昆虫的休眠主要有温度和湿度等不良条件引起的，特别是（）
A.高温B、高湿C、低温D、低湿
9、下列昆虫中属于直翅目的是（）
A、东亚飞蝗
B、蝼蛄
C、蟋蟀
D、蝉
10、全变态昆虫的幼虫类型分为（)
A、原足型
B、多足型C 、寡足型D 、无足型
11、昆虫的口器有（）
A、咀嚼式口器
B、刺吸式口器
C、虹吸式口器
D、吸式口器
12、属于下口式的昆虫有（）
A、蝗虫
B、步行虫
C、蝶的幼虫
D、蝉
13、全变态的昆虫所具有的虫态是（）
(完整版)植物保护技术试卷及参考答案.doc
植物保护技术考试试题 专业：农村家庭经营科目：植物保护技术 题号一二三四总分 得分 一、填空题（ 15 个空，每空 2 分，共 30 分。） 1、昆虫各体段的主要生理机能，头部是________________________的中 心，胸部是________________________的中心，腹部是 ________________________的中心。 2 、植物病害的病状有________________、________________、________________、 ________________和________________五大类型。 3 、常用的农药施药方法有 ( 举出三种 )________________、________________、 ________________、拌种浸种、熏蒸法等。 4、危害玉米的主要害虫有：________________、 ________________和东 亚飞蝗。 5、根据金龟子的生活习性，防治上应注意______________月份幼虫浅 土层的危害及 ______________月份成虫期的危害。 二、单项选择题（10 个小题，每题 2 分，共 20 分。把你认为正 确的选项代号填在括号里，每题只有一个正确答案。） 1、下列植物病虫害防治方法中（）是物理机械防治法。
A、轮作换茬 B、以虫治虫 C、合理密植 D、灯光诱杀 2、下列农药的简易鉴别方法适用于可湿性粉剂农药的是（） A、漂浮法 B、振荡法 C、烧灼法 D、热溶法 3、下列农药不按防治对象来分的是（） A、杀线虫剂 B、杀菌剂 C、有机农药 D、除草剂 4、下列属于有机磷杀虫剂的是（） A、天王星 B、敌敌畏 C、吡虫啉 D、扑虱灵 5、干旱缺水地区使用农药适用（）方法。 A、喷粉 B 、喷雾 C、拌种 D 、熏蒸 6、小地老虎（）后昼伏夜出，夜晚活动取食。 A、2 龄 B 、3 龄 C、4 龄 D 、5 龄 7、防治水稻纹枯病哪一种药剂防治效果较好？( ) A、多菌灵 B、井冈菌素 C、三唑酮 D、百菌清 8、小麦叶锈病在降雨少但田间湿度高的情况下病害发生（） A、较轻 B、较重 C、不发生 D、不影响 9、在成虫期，可用黄盆进行诱集的蔬菜害虫是（） A、黄守瓜 B、温室白粉虱
智慧树知到《保护生物学》章节测试答案
1、目前全球严重退化的耕地约占总耕地面积的 % 答案：13 2、目前全球水量明显减少或被严重污染的河流约占河流总数的 % 答案：自卫目标、区域目标、全球目标 3、全球正在受到威胁的两栖类约占两栖类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 4、全球正在受到威胁的哺乳动物约占哺乳动物种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 5、全球正在受到威胁的鸟类约占鸟类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 第2章单元测试 1、昆虫雌雄二型是遗传多样性引起的。 答案：对 2、遗传多样性指物种内的遗传变异，包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。答案：对 3、生物多样性保护的关键是保护物种的遗传多样性或进化潜能。 答案：以上都对 4、遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础。 答案：DNA 5、遗传多样性越丰富，该物种对环境变化的适应能力则愈小，其进化的潜力也就愈小。 答案：×
1、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自于野生的动物、植物，这些是利用了生物多样性的（） 答案：1644年 2、下列关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 答案：爆炸 3、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是（） 答案：正确 4、水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（） 答案：有意引入 5、被称为“活化石”的爬行动物是 答案：扬子鳄 第4章单元测试 1、在生态系统的物质循环中，磷大部分的单向流动的，不能构成磷循环，因此磷酸盐资源也因而成为一种不可再生的资源。 答案：上述都正确。 2、生态系统多样性指数中的α多样性指数是用于以测度群落的物种多样性沿着环境梯度变化的速率。（） 答案：× 3、生态系统是由非生物环境、生产者、分解者和消费者组成的，它们均是生态系统缺一不可的组成部分。（） 答案：× 4、生态系统是存在于自然界的基本单位，其分布受制于自然条件，有明显的规律性，从大的格局上看，水分和温度状况是决定生态系统分布的主要因子。（）
植物保护技术作业及答案教案资料
植物保护技术作业及 答案
植物保护技术》复习题及答案 《植物保护技术》复习题及答案 作业题一 1、何为变态？变态有几种类型？ 变态：昆虫在生长发育过程中，经过不断的新城代谢，不仅体积增大，而且外部形态和内部结构也发生一系列变化，从而形成几个不同的发育阶段。主要分为全变态、不完全变态两种类型。 2、何谓世代，何谓生活史 世代：昆虫自卵或幼虫离开母体发育到成虫性成熟能产生后代为止的个体发育周期称为一个世代。 生活史：指昆虫从当年越冬虫态开始活动起到第二年冬季结束止的发育过程。 3、昆虫纲分目的主要依据是什么，与农业生产关系比较密切的有哪几个目？ ⑴昆虫分目的主要依据是翅的类型 ⑵与农业生产关系比较密切的目主要有直翅目、膜翅目、鳞翅目、半翅目、同翅目、双翅目、鞘翅 目、缨翅目、脉翅目。 4、如何从形态上和生活习性上区别鳞翅目中蛾、蝶两大类群？ ⑴形态上：蝶类触角球杆状，休息时翅竖立在体背；蛾类触角多型，但没有球杆状，休息时翅多平 展或背覆 ⑵生活习性：蝶类多在白天活动，蛾类多在夜间活动，喜欢趋向夜间开放、颜色浅淡而香味浓郁的 花朵，有趋光性。 5、比较螨类与昆虫的主要形态区别？ 螨类成虫足 4 对，无触角，昆虫成虫足 3 对，有触角。 6、如何区别鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂幼虫 鳞翅目幼虫腹足 4 对臀足 1 对，膜翅目叶蜂幼虫腹足6-7 对臀足 1 对。 7、完全变态昆虫发育和不完全变态昆虫发育各分几个阶段，分别是什么 完全变态昆虫发育分卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 不完全变态昆虫发育分卵、若虫、成虫三个阶段 8、何为有效积温法则？ 有效积温法则：昆虫在生长发育过程中需从外界获取一定的热量才能完成某一发育阶段，而且各发育阶段需要的总热量为一常数：K=N(T-C)，其中N为时间(天数)，T为发育阶段内的平均温度，C为 发育起点温度，K 为有效积温常数。 作业题二 1、真菌的营养体有哪几种变态类型？
小班语言教案：爱植物保护环境
小班语言教案：爱植物保护环境 一、情况分析 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动准备
1、介绍植树节的相关活动。 2、已学会用水壶给植物浇水的技能。 3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。 四、活动过程 1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶出发到路边。 3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、互相交流体会，师总结活动。 效果评析： 从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的
植物保护技术教案设计
教案2013---2014学年度第二学期（种植）学科 高一年班 任课教师：王云霞 靖宇县那尔轰学校
教师授课表
高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上，对病虫草害进行预测预报，并采取相应对策加以综合治理，本学期的教学工作计划如下： 一、教学目标 1、掌握农业昆虫的基本知识 2、掌握植物病害的基本知识 3、掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 4、掌握农药应用技术 5、掌握水稻主要病虫害的防治技术 6、掌握麦类主要病虫害的防治技术 7、掌握棉花主要病虫害防治技术 8、掌握油料作物的主要病虫害防治技术 9、掌握杂粮主要病虫害防治技术 10、掌握主要果树病虫害防治技术 11、掌握蔬菜主要病虫害防治技术 12、掌握农田杂草的防除技术 13、掌握农田鼠害的发生于防治 教学重难点 1、重点： 掌握农业昆虫的基本知识
掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章容，第一章农业昆虫的基本知识，要求掌握昆虫的外部形态；掌握昆虫的繁殖、发育习性；掌握昆虫与环境条件的关系；掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识，要求掌握植物病害概述；掌握植物病害主要病原物的识别；掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术，要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报；掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术，要求掌握农药的基本知识，掌握农药的使用方法；掌握农药的合理安排使用技术；掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术，要求掌握水稻害虫；掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害
植物保护技术教案第四章复习课程
教案（课时备课） 课程名称：植物保护技术课程类型：专业基础课教学进程：第10次课第4章第一、二节学时：2 使用教材：《植物保护技术（第二版）》肖启明欧阳河主编高等教育出版社◆教学内容（按节）： 第4章农药应用技术 第一节农药的基本知识 一、农药的概念 农药主要是指用来防治危害农林牧业生产的有害生物和调节植物生长的化学药品，但通常也把改善有效成分的物理化学性状的各种助剂包括在内。 二、农药的分类 根据防治对象可分为杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀螨剂、杀线虫剂、杀鼠剂和植物生长调节剂。 1.杀虫剂用来防治农、林、卫生、储粮及畜牧等方面害虫的农药。 （1）按其成分及来源分为 无机杀虫剂：如硫磺。 有机杀虫剂：①天然有机杀虫剂如松脂合剂。②人工合成有机杀虫剂有效成分为人工合成的有机化合物，又称为化学杀虫剂，按其成分又分为有机氯杀虫剂、有机磷杀虫剂、有机氮杀虫剂、拟除虫菊脂类杀虫剂、氨基甲酸酯类杀虫剂、特异性杀虫剂。 微生物杀虫剂：如青虫菌、苏云金杆菌、白僵菌等。 植物性杀虫剂：如烟草、除虫菊。 （2）按杀虫剂的作用方式分类 胃毒剂：害虫取食后，经口腔通过消化管进入体内引起中毒死亡的药剂，如敌百虫等。 触杀剂：通过接触表皮渗入害虫体内，使之中毒死亡的药剂，如敌杀死等。 内吸剂：指能被植物吸收，并在植物体内传导或产生代谢物，在害虫取食植物汁液或组织时使之中毒死亡的药剂，如氧化乐果。 （3）按杀虫刹的毒理作用分类 神经毒剂：作用于昆虫的神经系统，干扰正常的神经传导，引起死亡的药剂，如有机磷酸脂类、氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类杀虫剂等。 呼吸毒剂：作用于呼吸系统，抑制呼吸酶的活性，阻碍了呼吸代谢的正常进行，引起窒息死亡的药剂，如鱼藤酮、硫化氢等。 原生质毒剂：作用于生物细胞内的原生质，引起死亡的药剂，如砷制剂。 物理性毒剂：通过摩擦或溶解作用损伤昆虫表皮，使昆虫失水，或阻塞昆虫气门，影响呼吸的药剂，如矿物油剂、惰性粉等。 2.杀菌剂用来防治植物病害的药剂。 （1）按化学成分分类 无机杀菌剂：如硫磺粉、石硫合剂、硫酸铜、波尔多液等。 有机杀菌剂：如代森锌、多菌灵、粉锈宁等。 微生物杀菌剂：如井冈霉素等。
植物保护技术试题综合题10套
植物保护技术试题 一、判断题：（每个1分，共15分）（正确的打√，错误的打×） 1．通常雄蛾的触角为丝状。（） 2．昆虫任何一个虫态都具有四翅六足。（） 3．高温重蒸效果良好。（） 4.小蜂可进行孤雌生殖。（） 5．水稻二化螟卵散产。（） 6．蛾类幼虫都属于多足型。（） 7.病毒为专性寄生物。（） 8．线虫不属于植物病害的病原。（） 9．细菌可直接侵入。（） 10．单循环病害无再侵染。（） 11．多数真菌病可经气流传播。（） 12．非侵染性病毒主要由不良的环境因素引起。（） 13．蚧类易引起煤烟病发生。（） 14．检疫对象必须是气流传播病害（） 15．生物控制有害生物种群数量的方法，如以虫治虫，以菌治虫，以其他有益生物治虫。（） 二、选择题：（每个2分，共20分）（把正确答案的序号写在空格内） 1．蝗虫的后足是：( ) ①跳跃足②步行足 2．已经脱了三次皮的昆虫应是（）龄？ ① 3 ② 4 3．昆虫的食物的主要消化部位是( ) ①前肠②中肠 4．防治蚜虫，宜用( ) ①内吸药剂②胃毒剂 5．Bt乳剂属于( )制剂。 ①真菌②细菌 6．( )是综合防治的基础。 ①农业防治②化学防治 7．下列事实中可称为植物病害的是（）。 ①树木被风折断②叶片萎蔫 8．细菌以（）方式进行繁殖。 ①裂殖②产生孢子 9．植物病害的病状类型有（）。 ①花叶②霉状物 10．植物侵染性病害和非侵染性病害两者的关系是（）。 ①两者互相作用，互相影响②两者互相不影响，没有联系 三、综合分析：（共5分） 大型或中型，头下口式，单眼2—3个，触角线状，口器标准咀嚼式，前脑大而明显，中胸及后胸愈合。前翅皮革质，成覆翅，后翅膜质，作纸扇状褶叠，翅脉多是直的。后足跳跃式，产卵器发达，呈剑状（蟋蟀）、刀状（螽蜥）或齿状(蝗虫).常具听器,着生在前足胫节(蝼蛄、蟋蟀、螽蜥)或腹部第一节上（蝗虫），常有发音器，或以左右翅相摩擦（蟋蟀、螽蜥、蝼蛄）或以后足的突起刮擦翅而发音（如蝗虫）。这是什么目昆虫？
植物与环境保护论文题目选题参考
https://www.360docs.net/doc/0514343585.html, 植物与环境保护论文题目 一、最新植物与环境保护论文选题参考 1、植物监测在环境保护和绿化工作中的作用 2、浅谈公路建设过程中环境保护与植物的关系 3、植物资源与环境保护 4、环境保护与植物绿化关系探讨 5、植物生态学与环境保护 6、环境保护和植物生态学 7、预防和控制植物入侵是环境保护的重要任务 8、试谈园林观赏植物景观应用与环境保护对策研究 9、古窑遗址公园的环境保护和植物景观设计--以邛窑遗址公园方案设计为例 10、国内植物化感作用及其在农业和环境保护中的应用研究 11、云南省土著民族对村社生态环境和植物资源的保护 12、环境危机与植物对环境的保护作用 13、论植物保护与环境保护 14、植物资源面临的主要环境问题与保护对策 15、探讨青藏高原濒危药用植物生态环境恶化及其抢救与保护措施 16、浅析园林植物对环境的保护和改善作用 17、环境保护和植物保护 18、黄金矿山应实现用植物监测、保护和美化环境 19、南麂列岛生物圈保护区的植物和环境的现状及其保护的研究
https://www.360docs.net/doc/0514343585.html, 20、绿化植物与保护环境关系的综合分析 二、植物与环境保护论文题目大全 1、再造一个山川秀美的大西北——保护环境,开拓资源,开展固沙保土的C4(碳四)植物的选育、引种和推广的研究(西部大开发建议之三) 2、植物园植物多样性保护和环境教育初探 3、植物在改善和保护生态环境中的作用 4、保护植物多样性与生态环境 5、酒鬼酒生态功能保护区环境特征与植物多样性 6、植物生理学与环境保护 7、植物生理学与环境保护 8、植物内生真菌代谢产物的晶体结构及其生物活性的研究;福建沙溪微生物资源在环境保护和药物开发中的应用研究 9、全国植物与环境保护学术讨论会论文摘要汇编 10、全国植物与环境保护学术讨论会论文摘要汇编 11、全国第七届植物与环境保护学术讨论会论文摘要汇编 12、全国“植物和环境保护”学术讨论会将在青岛召开 13、全国第七届植物与环境保护学术讨论会论文摘要汇编 14、第七次全国植物与环境保护学术讨论会在合肥召开 15、全国第六次植物与环境保护学术讨论会在青岛举行 16、五个学会(协会)在合肥联合召开第七届全国植物与环境保护学术讨论会 17、珍稀濒危动植物生态与环境保护省部共建教育部重点实验室 18、药用动植物资源生态危机与环境保护
保护生物学习题答案
保护生物学 一、名词解释 （1）保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 （2）物种：是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。 （3）生态系统多样性：是生物圈生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。 （4）最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。 （5）恢复生态学：国际恢复生态学会提出，生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。（6）生态灭绝：当一个种的数量减少到，其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。 （7）创始者效应：是指几个个体离开大群体而建立一个新种群，这个特殊的遗传瓶颈效应。 （8）遗传多样性：是生物体决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群的遗传变异。 （9）关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间保持系统的稳定，该物种被称为关键种。 （11）物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 （12）野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。（13）功能群：：是生态系统，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。 （14）有效种群数量：是可生育成体的有效数量。 二、填空 1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。 2．按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型，若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统；封闭系统；隔离系统；若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统；人工生态系统。 3．生物性公约又称为里约热卢公约，是 1992 年在巴西签定的，中国在 1992 年加入该公约。 1IUCN确定的濒危物种是指不久的将来具有高度的灭绝可能性的物种。 4、动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。 5、恢复生态学采取的主要方法有不行动；恢复；重建；替换等4项。 6、到目前为止世界上已经命名的物种约为 140-170万种？预计世界上现存物种数在 1000-3000万种之间。 7、生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。 8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约，在美国签定的，中国在 1980 年加入该公约。 三、简答题 1．什么是生物多样性？生物多样性包括几个层次？ 答：（1）生物多样性(biodiversity)：是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因，以及生物与环境形成的复杂生态系统。（2）生物多样性的层次包括：遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。 2．什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义？ 答：(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息，包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。（1分） (2)狭义的遗传多样性：指物种的遗传变异。种的遗传变异既包括群体的个体间变异，也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以及农作物品系、品种间的遗传差异。（1分） （3）遗传多样性研究的意义（3分） ①有助于追溯生物进化的历史； ②探究现存生物进化的潜能； ③可以评估现存的各种生物的生存状况； ④预测其未来的发展趋； ⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施； ⑥指导人类生存和社会发展 3．实施迁地保护的原则是什么？ 答：（1）物种的种群数量极低；（1分） （2）物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在；（1分） （3）当物种的生存条件突然恶化时；（1分） （4）IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时，应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体，但却面临着生存危机，这种情况下应当考虑实施迁地保护。（2分） 4．简述自然保护区的基本功能及任务？ 答：（1）展示生态系统的本底 （2）保存生物多样性 （3）提供科学研究的天然实验室 （4）开展宣传教育的课堂 （5）人类游憩的场所 （6）涵养水源和净化空气 （7）可持续利用资源的示 （8）促进国际交流与合作 5．关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？ 1）冗余种假说：该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。
植物与保护环境
植物与保护环境 地球上现在森林平均覆盖率为32．3％，它涵养了甘美的水质、纯净的空气、充沛的雨量，也养育了生灵、促进了水循环、提高了地球的自净能力，成为人类珍贵的保护伞。当代生态学家频频告诫人类，假如把地球上的森林砍光，我们的环境将如何呢？结论是陆地动植物产量将会减少90％，淡水的70％将由陆地流向大海，生活用薪炭减少70％，生物放氧量减少67％，地球将升温，南北极冰盖将逐年融解，海平面升高，低海拔国家将遭到海浸。原来森林区的风速将提高60-80％，太阳对陆地的热辐射丧失贮藏缓冲机制，气温升高后加速江、河、湖、沼的淡水蒸发，土地龟裂，庄稼和草被枯干，生灵死亡。1986年，大自然对人类作了一次规模巨大的示警，非洲32个国家经历了连续三年的大干旱，庄稼枯死，大批热带动物渴死，饿殍遍野，联合国为之惊呼，称之为“非洲近代史上最大的人类灾难。”后来经过专家踏勘，原来这些非洲国家出售森林以救穷，国际木材财团为发财而大砍其森林。大范围砍伐森林的结果是引起大范围生态失衡，最惨的是毛里塔尼亚、丧失森林的结果是全国98％土地沙漠化了。森林也是人类健康保护神，经过仪器检测，在松、柏、樟三种树的森林圈内，每立方米空气的含菌量是916个，而一般街市人口密集处，每立方米空气的含菌量总在20000个以上。松树散逸在空气中的臭氧能杀灭肺结核菌，故俄罗斯的不少肺结核疗养院都建在松树林中。1亩垂柳一昼夜能散发出2公斤杀菌素，能抑制伤寒、白喉、痢疾等病菌的繁殖，同时还能吸收化解空气中的二氧化硫。桂树能向空气中挥发
桂皮醛，对葡萄球菌、痢疾杆菌、炭疽杆菌、沙门氏肠炎菌有强烈的抑制作用，所以森林圈内往往多长寿之乡。从宏观上看，地球上全年产生二氧化碳2000亿吨，如果不化解，将严重毒化地球，幸运的是，森林在绿色光合作用中吸去1400亿吨，草本植物吸去600亿吨，使地球上的氧气与二氧化碳交流运行基本持平。森林是维持地球大环境平衡的柱石，是调节地球生态循环系统最重要的下垫面，称为"绿色固体水库"，因为一亩林木可以蓄积涵养20立方米天然落水或地下水，一公顷林木一个夏天可蒸发70吨水，使空气保持相对湿度。20世纪50年代的大兴安岭在夏天晴夜里时有“细雨”，其实是密集的树叶蒸发出来的水份。5万亩集中的森林区，可以稳定四周20万亩水稻的需水量，森林至少在水体运行上能保持人类生活在自然生态循环体系中。 森林本是人类的摇篮，原始人经过森林生活的训练然后才走向平原的。森林是地球上关键性的生物资源，是人类生产力的依托，也是人类物质文明可持续发展的基础，是保护地球永远辉煌美丽的绿色英雄。
植物保护技术教材
《植物保护技术》第一章练习题 一、填空题 1、昆虫的成虫体躯分为_________ 、_________ 、_________三体段，每个体段由若干_______组成，并具有不同的附器。 2、对昆虫生长发育、繁殖活动影响最大的三个环境因素是_______ 、_______ 、________。 3、昆虫的天敌主要有______________ 、______________ 、_______________三大类。 4、我国的植保方针是__________、__________。 5、昆虫头部的附器主要有__________和__________。 6、昆虫的体壁有__________、__________、__________三部分组成。 7、咀嚼式口器主要有______、_____、_______、____和___ 五部分组成。 8、与咀嚼式口器相比，刺吸式口器的主要特点是：_____ _________。 9、全变态昆虫的个体发育要经过_____、_______、________、______四个虫态；而不全变态昆虫经过__________、__________、__________三个虫态。 10、昆虫的触角有__________、__________、__________三节构成。 11、根据蛹的形态可划分为__________、________、__________三个类型。 12、昆虫的繁殖方式有__________、__________、__________、__________。 13、常见的螟蛾科昆虫中，为害玉米的是________。 14、由于昆虫的头部分布着感觉器官和取食器官，所以说头部是昆虫的______中心；胸部是昆虫的________中心；腹部是昆虫的________________中心。 15、农业害虫主要口器类型有__________（如粘虫）和__________（如蚜虫）。 16、植物的抗虫性可分为__________、__________、__________。 17、昆虫的发育可分为两个阶段，第一阶段是_______，第二阶段是_________。 18、螨类属于__________门，__________纲。 19、鳞翅目昆虫属于__________变态。蚜虫属于__________变态。 20、昆虫中胸上着生的运动器官是__________和__________。 21、黑光灯诱杀害虫是依据许多昆虫对__________光反应敏感而设计的。
保护生物学
保护生物学
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《保护生物学》教案 课程：考察课,开卷考试90分钟 第一章保护生物学概论 由于受现代人口快速增长和人类活动不断增强的影响,目前全球正面临着生物多样性丧失、环境污染和生态平衡失调等严重的危机。因此,生物多样性保护和可持续利用以及退化生态系统的恢复与重建是当前世界的重要发展战略。保护生态学的目标是了解人类活动对物种、群落和生态系统的影响，研究物种濒危机制和保护策略，以恢复濒危物种在生态系统中的正常功能,从而到达保护生物多样性和地球生命维持系统的最终目的。（ＰPT1+课本P2) 总结（知识摸底） ——保护生物学以生物多样性及其保护为主线,探讨了保护生物学与生物多样性危机的关系,以及保护生物学的起源特征和发展；介绍了生物多样性的三个层次,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;介绍了岛屿生物地理学理论及在生物多样性保护中的应用；重点论述了生物多样性的丧失、物种形成和物种灭绝的机理；阐述了物种濒危等级划分、物种保护原理、国家公园和自然保护区的设计与管理，以及物种迁地保护方法和措施；最后介绍了与自然环境保护及环境合理开发，特别是与生物多样性保护有关的法律与公约。 (PPT2）作为生物多样性大国,我国始终重视生物多样性的保护与可持续利用，特别是２0世纪9０年代以来,保护生态学及相关领域的研究工作在我国得到了广泛的开展,取得了令人注目的成绩。 第一节保护生物学的概念和学科简介?1什么是保护生物学 ＰPT讲解定义《保护生物学》(Consｅrvaｔion Biｏdｉversiｔｙ）是从保护生物及其环境的角度出发来保护生物多样性的科学。它是一门综合性学科,其理论涉及植物学、动物学、生态学、环境学、遗传学、微生物学、分子生物学和系统与进化等自然科学。
水稻生产植保新技术介绍
水稻水稻生产植保新技术 1.水稻病虫害近年来的变化 水稻栽培面积逐年扩大，全省种植达2700多万亩。近年来，随着种植年限的延长,病虫害种类增加，对生产造成很大威胁。水稻育苗问题较多，严重影响秧苗素质；多年以来，品种单一，缺少抗病品，使稻瘟病、叶鞘腐败病等穗部病害每年都有发生，水稻细菌性病害逐年加重，多次喷药防治效果不佳，水稻病害已成为影响产量的重大问题，必须更新防治技术。 1.1.1旱育苗床病害防治 立枯病主要有镰孢菌属（尖孢镰孢菌、禾谷镰孢菌、木贼镰孢菌、茄腐镰孢菌、串珠镰孢菌），立枯丝核菌，腐霉菌；青枯病；恶苗病（串珠镰孢菌）。采取以下综合防治： 1.1.2旱育苗床健身防病培育壮秧： 采取生物肥或常规施肥+调酸培育健壮秧苗新技术，不但防治各种病害，对移栽后缓苗也十分有利。 1.1.3水稻旱育苗床施化肥 置床：每100平方米施尿素2千克、磷酸二铵5千克、硫酸钾2.5千克。 床土：每100平方米施磷酸二铵1千克、硫酸钾1千克。 1.1.4调酸 ①置床调酸：98%硫酸3升+300升水混合后浇100平方米,使置床土壤pH值达到4.5～ 5.5之间。
②床土调酸：为什么要自己调酸？自己调酸不会发生在市场购买含调节剂药剂所造成不可挽回的药害。 调酸方法：首先用pH试纸检验土壤pH值，每100平方米用硫酸（98%）9升+水30升混合，配成25%稀硫酸，分层浇洒在已筛好的500公斤床土上，闷24小时，充分混拌6～8次，配成酸化土小样，再与2000公斤床土拌匀，大约可使土壤pH值下降1～1.5，用试纸再测试，如果土壤pH值偏仍然偏高，可按此比例增加硫酸用量进行调酸，调酸后用pH值试纸检验，使土壤pH 值达到4.5～5.5为止。 特别警告！！！硫酸与水混配时，千万不要把水往浓硫酸中到，正确方法是用浓硫酸缓慢倒入水中。因为水突然到入浓硫酸中会剧烈膨胀，飞溅出来伤人。硫酸瓶和配制的液体放在安全处，防止伤害儿童。 1.1.5种子浸种消毒处理： 农药市场销售的品种较多，许老品种多已过时，要选用安全的、杀菌效果好的，如以下几种： ①100千克种子用25%咪鲜胺（施保克、使百克）25毫升浸种+0.13%康凯20克浸 种。 ②种衣剂拌种 ※ 2.5%适乐时200毫升+36%金阿普隆20毫升/100千克稻种拌种+丰业生物有机肥 13千克/100m2 ※ 1.1.6苗床消毒： 除了调整床土酸碱度、培育壮苗减轻发病外，要选择效果好的药剂进行床土处理，在发病前施药，防治立枯病和青枯病效果好。 ①生物农药2%菌克毒克水剂，在水稻1叶1心期，每20平方米用250毫升加水50升喷洒。 ② 30%土菌消（或恶霉灵）每100平方米用3～4毫升喷洒。 ③ 3%育苗灵（育苗青）每100平方米用15～20毫升喷洒。 ④ 30%瑞苗清每平方米3毫升加3升水浇苗床。 1.2.1水稻本田病害防治： 水稻本田病害种类较多，常发生的有稻瘟病、胡麻斑病、纹枯病、稻秆腐菌核病、鞘腐病（病原为禾谷镰刀菌变种、禾谷镰刀菌、其次是串珠镰刀菌，还有链格孢菌、芽枝霉菌、德氏霉菌)、褐变穗（多种病原引起的谷粒变褐）、恶苗病、稻曲病、稻粒黑粉病、细菌性褐斑病、病毒病、赤枯病等。其中稻瘟病、胡麻斑病、鞘腐病、纹枯病为主要病害，稻瘟病又以穗颈瘟为重。近几年细菌性病害有上升趋势，应当加以防治。 1.2.2稻瘟病防治： 在选用抗病品种、栽培措施和控制施肥减轻病害的同时，要选用效果好的杀菌剂和诱抗剂，一种药剂防治多种病害，或几种药剂混施防治多种病害。 全国防治稻瘟病的杀菌剂已有几百种，经过药效进一步试验，三环唑自上世纪80年代
爱护动植物 保护环境
爱护动植物保护环境 爱护动植物保护环境 教学内容:小学五年级《法制教育读本》 第十四讲爱护动植物保护环境 (教材60—64页) 教学目标: 1、让学生知道动植物是人类的好朋友，它们维系着大自 然的生态平衡，给人类营造了一个良好的生存环境。懂得如 何爱护动植物。了解我国有关爱护动植物、保护环境的法律、 法规。 2、让学生明确人类面临严重的环境问题，体会到保护环境的重要性，对破坏植物，残杀动物的行为表示气愤。激发学生关心热爱动植物的情感。唤起他们保护动植物的意识。懂得保护环境是每个公民的义务。 3、在日常生活中做到自觉爱护动植物，不做破坏动植物生存环境的事。积极主动参加各种保护动植物的公益活动。大力宣传我国的《环境保护法》、〈水污染防治法>、<动植物保护法>等法律、法规。教学重难点:人类面临严重的环境问题，保护环境是每个公民的义务， 进一步了解保护环境的重要性以及相关的法律、法规。教学方法: 讨论交流、模拟表演 教学准备: 布置学生课下查阅资料、教师搜集资料，制作课件教学过程: 一、情景导入，激趣导学
1、同学们，在五彩缤纷的自然世界里，有高楼林立、碧海蓝天、绿树如荫、鲜花盛开，真是太漂亮了，现在，老师带大家一起去看一看， 好吗, 2、播放课件1(录象)，师生共赏。 3、播放课件2，沙尘暴来临时的情景。一个小村庄的毁灭。 4、提问:看了刚才的画面，你有什么感受,(保护环境的重要性) 5、动植物给我们的生活增添乐趣，是人类的好朋友，我们应该----(板书:爱护动植物保护环境)今天我们就一起来学习、讨论这个内容。 二、自主学文，明白道理 1、大家打开书60页，边读边思考:文章介绍了哪些内容,它们对大自然及人类生存有什么好处, 法博士温馨提示:《中华人民共和国环境保护法》第2条规定:本法所指的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。(播放课件3) 2、小鱼为什么死了, 学生自由发言，列出小鱼的死因，从而了解环境对自然界生物的重要。法博士:《中华人民共和国水污染防治法》第53条规定:违反本法规定，造成水污染事故的排污单位，由事故发生地的县级以上地方人民政府环境保护部门根据所造成的危害和损失处以罚款。(课件4) 3、青蛙为什么不能吃, 法博士:《中华人民共和国野生动物保护法》地5条规定:中华人民 共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。(课件5) 4、我们保护各种动植物，这是为什么呢,
保护生物学整理
思考题： 1、保护生物学的主要研究内容：灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境的恢复、物种的回归自然和圈养繁殖、生物技术在物种保护中的应用 2、生物资源的价值：直接价值：也叫使用价值或商品价值。是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值。包括消费使用价值和生产使用价值两个方面。 间接价值：包括非消费性使用价值、选择价值、存在价值和科学价值四种 非消费性使用价值：生物资源为人类提供经济收益，而在使用过程中不被收获、也不受损害。 选择价值：保护野生动植物资源，以尽可能多的基因，可以为农作物或家禽，家畜的育种提供更多的可供选择的机会。 存在价值：有些物种，尽管其本身的直接价值很有限，但它的存在能为该地区人民带来某种荣誉感或心理上的满足。 科学价值：有些动植物物种在生物演化历史上处于十分重要的地位，对其开展研究有助于搞清生物演化的过程 3、物种---面积关系原理：面积缩小10倍的岛屿，其物种数减少一半。 岛屿上物种与面积的关系在多数情况是一种曲线关系。这种关系可以用一个数学公式来表示，即：S=CA Z 其中S为物种数；A为岛屿面积；C，Z均为无单位的参数。 Z和C的数值取决于岛屿的类型以及物种的类型（Simberloff 1986a)。Z值一般为0.25左右，变化范围在0.15—0.35之间；C值在种数较多的生物类型较高（如昆虫），而在种数少的类群值较小（如鸟、兽）。 4、岛屿平衡理论：MacArthur和wilson认为一个岛屿上的物种数实际上是由迁入和灭绝两者的平衡决定的，而这种平衡是一种动态的平衡，物种不断地灭绝或被相同的或不同的种类所替代。 首先考虑迁入，假设一个岛屿上尚无任何物种存在，此时迁入速率会非常高，因为任何一个迁入的个体都代表着这个岛屿的新种。然而，随着定居种类的增加，新种迁入的速率就会下降。当所有来自“种源库”（Source pool）（即大陆或其它临近岛屿）的物种都在岛屿上出现时，新种迁入率降到零。 5、邻近生境的作用：为一些迁徙性很强的种类提供足够的活动空间、水源、食物等资源。例如水鸟：海鸟在岛屿上营巢，而在水域中取食鱼类。为一些濒危种群补充一些个体，防止已处于灭绝危险边缘的小种群的灭亡，这一作用也有人称之为“营救效应”。 6、栖息地异质性假说：William(1964)认为面积增加包含了更多类型的栖息地，因而应有更多的物种可以存在。Westman(1983)和Buckley(1982)也认为物种随岛屿面积增加而增加的原因是由于栖息地增加的结果，而不是平衡假说中岛屿面积效应的结果。 随机样本假说：认为物种在不同大小岛屿上的分布是随机的，大的岛屿只不过是大的样本，因而包含着较多的物种。Dunn和Loehle(1988)指出，取样范围会影响物种数一面积的关系。 7、岛屿生物群落的影响因素： 1面积的大小； 2地形的复杂与否：地形复杂的岛屿將可供给较多的生物种类栖息。单就蕨类而言，台湾就有四百多种，比起欧洲大陆的种类还多。 3距离大陆块的远近：海洋就一般生物而言，都是极大的地理障碍；故一个岛屿距离大陆块愈远则生物的种类愈少。 4邻近地区生物相的复杂性：在和一个岛屿相鄰的陸地，如果生物相丰富，则此岛屿的生物相也將较复杂。 5生物种类的差异：不同的生物对于跨越各种地理障碍的能力不同，故在较远的海洋岛，很不容易看到淡水魚及两栖类。 6外來物种的入侵及生物的灭绝：在一个岛屿现存的生物种类较少時，则外來生物能夠入侵的几率也就较大，同時現存种类灭绝的速率也就越慢。相反的，则种的灭绝速度不但加速，而且外来种入侵成功的机遇率將減少。 8、自然选择可以分为以下三种模式： 稳定性选择：即淘汰少数极端个体的选择。是自然种群中占优势的一种选择模式。对许多性状而言，其种群的平均值往往具有最大的适合度（fitness）。 定向选择：指有利于某一极端性状的选择。在环境发生剧烈变化时发生作用。同时，它在动植物的人工育种中为一种常用方法。
野生动植物的保护以及环境保护的重要性
野生动植物的保护以及环境保护的重要性 野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。 野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。这也是食物链造成的。所以，大规模野生动物毁灭会引起一系列连锁反应，产生严重后果。 由于环境的恶化，人类的乱捕乱猎，各种野生动物的生存整个在面临着各种各样的威胁，近100年，物种灭绝的速度已超过自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100种生物从地球上消失，我国也已有10多种哺乳类生物灭绝，还有20种珍稀动物濒临灭绝，而他们的灭绝会导致许多可被用造新药的分子归于消失，还会导致许多农作物战胜恶劣气候归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是无法挽回的。 动植物是人类的好朋友，他们跟着人类有着密切的关系。很多动物能帮人类除害；很多植物给人类提供制药；很多动植物给人以美的享受；很多动植物是人类生产、生活的产物。 我国幅员辽阔，动植物种类繁多。但是由于人类活动对大自然的破坏相当严重，导致生态严重失衡，我国己有一个多林国变成了少林国，许多野生动物数量逐渐减少，以致灭绝。 地球上现存的生物与人类一样，都有平等的权利，缺少了千姿百态的野生动物，人类将会极为寂寞，部分物种灭绝，将会引起连锁灭绝，人类也会灭绝。 地球是人类唯一的家园，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未发现其他适合人类居住的地球，地球是人类赖以生存的唯一家园。在这个家园里，人类是地球的主任，除了人类以外，还有许许多多有生命的物质，如花草树木鸟兽。这些生物与我们生存在同一个世界，同一个环境，共同组成了一个大家园，水是生命之源，人的生命离不开水；空气是人类赖以生存的必要条件，人无时无刻不在呼吸着空气，氧气来自于植物的光合作用，各类植物是氧气的加工厂，如果地球上没有了植物，我们人类和其他生物讲不复存在，野生动物依赖于植物，也可以保护植物，如许多鸟事庄稼树木卫士，是害虫的天敌，地球上谁也离不开谁，保护环境，善待家园，只有这样家园才会变得更美好。 动物给人类带来了希望，使这个世界变得生机盎然，每个人从我做起，从身边小事做起，那么我们伟大的祖国，天会变得更蓝，水会变得更清，我们的栖霞也会变得更漂亮，我们这样做，全人类这样做，那么，蓝天绿水，鸟语花香，就会真切的在我们周围。 烹饪1605
2020版植保机械设计制造技术研究现状及发展趋势
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版植保机械设计制造技术研究现状及发展趋势 Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
2020版植保机械设计制造技术研究现状及 发展趋势 农业的发展同样是紧跟着时代的步伐，所以农业也是一直在发展的，特别是在植保机械，农药和控制技术方面，被称为化学防治的三大支柱。它对害虫的杀伤力是众所周知的。可想而知当下的农业已不是传统农业，是现代农业，这就需要国家大力发展植保机械。 1.植保机械的现状以及相关科学技术的开发 中国的植保机械和欧美国家的植保机械有很大的不同，中国主要以小型背负式喷雾器为主，而欧美等一些发达的西方国家以，大中型植保机械为主，并且这些大中型机械在欧美国家为垄断状态。因此，我国几乎所有的大中型植保机械比如核心部件如泵，喷头和变速箱都是靠国外进口。这样就导致我国在大中型植保机械上很难形成知识产权。但是，由于“95”国家加大了扶持力度植保机械，
植保机械设计与制造正迎来快速发展。“九五”期间，中国制定了一系列的低量喷头和24米气帘式喷杆喷雾机，“十五”期间，中国研制的自动报靶喷雾机，采用红外电子眼探测目标。目前，中国式植保机械和电平可作如下概括。 1.1.背负式喷雾器。在中国目前的绝对位置，约占80％的市场份额。但是它存在一定的问题，由于我国现有技术的限制，导致技术水平不高，喷雾器种类单一，整体质量不佳，，喷嘴型号国内小型喷雾器制造的产品是不完很难形成一个系统性地制造产业链;喷涂大，雾化不良，低运营效益，农药浪费严重，造成严重污染了环境。 1.2.中等大小的喷雾器。暂停基础的模型，吊臂长度一般为12米或左右，机械结构相对简单，喷液量，喷杆高度，最繁荣的折叠和打开的人为调整或操作，自动化程度低。该公司的植保机械自走式喷杆喷雾机，大多是模仿国外车型的一部分，关键部件的质量和品种有限，难以保证喷涂质量。 2.植保机械的问题 2.1.农药的有效利用率