新人教版八年级物理测量小灯泡的电阻习题2及答案完美版
八年级物理下测量小灯泡的电阻课堂练习
§7.3测量小灯泡的电阻——课堂练习1、某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，在连接电路时，开关应处于_ ___状态(填“闭合”或“断开”)。
测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了______。
2、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压C改变被测电阻的阻值 D保护电路3、下图是研究电流与电阻关系的实验电路图。
闭合开关前变阻器的滑片应滑至 _端；实验过程中，当电阻Ｒ1由5Ω变为10Ω时，为使Ｒ1两端的电压保持不变，滑片应向端滑动。
4、下图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（）A．灯泡L短路 B．开关S接触不良C．灯泡L断路 D．变阻器R断路5、如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（）A．L1变暗，L2亮度不变 B．L1、L2都变亮C．L1变亮，L2变暗 D．L1、L2都变暗6、图为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：①②假定错误已纠正并且原电流方向不变，请在图中用笔画线，将电压线接入电路.7、为了测量未知电阻R x的电阻值，给你下列器材：电池组、一个开关、二个滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、一个电压表、导线若干．(1)利用以上器材，请设计一个实验电路图(实验过程中不改变电压表的连接位置)．(2)请你写出测量R x的实验步骤和R x的表达式§7.3测量小灯泡的电阻——课堂练习答案1、断开多次测量，取平均值2、C3、b（或右） b（或右）4、C5、A6、①电流表正、负接线柱接错。
②变阻器两接头都接在金属杆上或变阻器接线柱接错。
③电压表并联在灯泡两端，正负接线柱接法正确。
八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》同步练习 人教新课标版
第三节测量小灯泡的电阻【重点难点提示】用电压表和电流表测量小灯泡的电阻的原理要测量小灯泡的电阻，应使小灯泡中通过电流，并且测出电流值和小灯泡两端的电压值，应用欧姆定律就能算出小灯泡的电阻．用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡中的电流，根据欧姆定律算出小灯泡的电阻值的方法，叫做伏安法．【重点难点解析】1．伏安法测量小灯泡电阻的方法步骤实验电路图如图6-65所示.实验需要的器材：干电池三节、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡和开关各一个，导线若干条．实验步骤：(1)按电路图连接实验电路．连接电路过程中，开关要处于断开状态．开关闭合前，滑动变阻器的滑片要处在使连入电路的电阻最大的位置．(2)检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片位置，三次改变变阻器连入电路的电阻值，分别读出三次的电压表和电流表的示数，把读取的数据填入下表中(3)算出三次小灯泡的电阻值，求出小灯泡电阻的平均值填入表中．(4)整理实验器材2．滑动变阻器在实验电路中的作用实验电路中接入的滑动变阻器的作用有两个：①开关闭合接通电路前，调节滑动变阻器的滑片位置，使滑动变阻器连入电路的电阻等于变阻器的最大电阻值，即使电路的电阻最大．开关闭合、电路连通时，电路中的电流最小，起到限制电流、保护电路，即保护电源、电表和用电器不致因电流过大而被损坏的作用．②连通电路后，移动滑动变阻器的滑片，通过改变接入电路的电阻，改变小灯泡两端的电压和电路中的电流，可以测量几组不同的电流和电压的数据，得到多个电阻测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量的偶然误差，提高电阻的测量精确度，这里滑动变阻器起到改变电路中电流的作用．3．灯丝电阻大小跟温度的关系用电压表和电流表测量小灯泡的电阻时，闭合开关后，通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压，即电压表示数等于小灯泡的额定电压或低于小灯泡的额定电压，获得几组电压和电流的数据．从实验数据可以看到：小灯泡中的电流随它两端电压的降低而减小．对比根据欧姆定律计算得出的几个电阻值，发现小灯泡两端电压越低，小灯泡中的电流越小，小灯泡的电阻越小．说明灯泡灯丝的电阻跟温度有关．温度越高，灯丝电阻越大；温度降低，灯丝电阻减小．大量实验事实告诉我们，金属导体的电阻随温度的升高而增大．【典型热点考题】例1要测一个标有“3.8V”字样小灯泡的电阻，除电源、导线、开关：(1)你选择的仪器还有_________________________________________.(2)在虚线框内画出实验电路图(3)若连接好电路闭合开关后，发现灯泡很亮，但随即又熄灭了，造成这种现象的原因可能是__________________________________.(2003年，甘肃) 分析与解答：根据欧姆定律，要测量小灯泡的电阻，就需要用电压表测量灯泡两端的电压，用电流表测量灯泡中的电流．为了减小测量的误差，需要测量三组对应的电压值和电流值，求得小灯泡电阻的平均值，这就需要在电路中串联接入滑动变阻器，通过移动滑片改变灯泡两端的电压和灯泡中的电流，以满足实验测量的要求．连接好电路闭合开关后，灯泡很亮，随即又熄灭了，说明灯泡两端电压超过了额定电压3.8V，灯泡中的电流很大，滑动变阻器连入电路的电阻很小或电源电压过高．由以上分析可得本题的答案：(1)选择的仪器还有电流表、电压表和滑动变阻器；(2)实验电路图如图6—65所示；(3)造成题述现象的原因可能是：①电源电压太高；②滑动变阻器连入电路的是金属杆两端的两个接线柱；③开关闭合前滑动变阻器的滑片没有处在使连入电路电阻最大的位置．点评：本题考查根据实际需求设计实验电路、选择实验器材的能力和根据欧姆定律分析电路故障的能力．解题时必须明确两点：①利用欧姆定律，把电阻的测量问题转化为电压和电流的测量问题；②利用欧姆定律，从电流大小的决定因素电压和电阻两个方面寻求灯泡过亮以至灯丝烧断的可能原因．例2 南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学．按照图6—67甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组U 和I 的数据：(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图．(2)灯泡正常发光时，电流表的示数如图6—67乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是_______Ω(小数点后保留一位数字)．(3)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，进一步分析表明________________.(2002年，江苏)分析与解答：根据图6—67甲所示的实验电路可知，测定小灯泡的电阻采用的是伏安法．灯泡正常发光时，两端电压等于额定电压，为2.5V ，通过的电流等于电流表此时的示数，为0.32A ，小灯泡的电阻Ω===8.732.05.2V V I U R ．通过分析计算，六次实验测得的灯泡电阻依次是2.8Ω、4.5Ω、5.8Ω、6.7Ω、7.8Ω和8.80，由此可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻逐渐变大，灯丝的电阻随温度升高而变大．由以上分析可得本题的答案：(1)实验电路图如图6—68所示．(2)灯泡正常发光时，通过灯泡的电流是0．32A ，灯泡的电阻是7．8Ω；(3)灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变大，灯丝电阻随温度升高而变大．点评：本题考查根据实验电路画出电路图的能力和读取电流表示数、分析处理实验数据、归纳总结得出实验结论的能力．题目创设了探究电学规律的实验情景，突出了对用科学的方法和态度获取结论的科学过程的考查，学习过程中要注意这方面能力的培养和提高．例3 某同学利用如图6—69甲所示的电路测定电阻x R 的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S ，观察到电流表的示数为0.14A ．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时，电压表、电流表的示数分别为2.5V 、0.20A ．接着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图6—69乙(a)、(b)所示．(1)通过分析可知A 点在滑动变阻器中点的_______侧(选填“左”或“右”)．(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．(计算电阻时，精确到0.1Ω)分析与解答：由实验电路图可知，待测电阻x R 和滑动变阻器串联，由于电路两端的总电压(即电源电压)不变，根据欧姆定律可得，电路中的电流和电路的电阻成反比．变阻器滑片在A 点时电路中的电流为0.18A ，小于在中点时电路中的电流，滑片在A 点时连入电路的电阻较大，A 点应在中点的右侧．滑片在中点位置时，变阻器两端电压V A R I U 0.21020.0222=Ω⨯==，电源电压V V V U U U x 5.40.25.222=+=+=．电阻Ω===5.1220.05.2222A V I U R x x ；电键S 闭合时，变阻器连入电路的电阻最大，为20Ω，变阻器两端电压V A R I U 8.22014.0111=Ω⨯==，电压表示数，即电阻两端电压V V V U U U x 7.18.25.411=-=-=，电阻Ω===1.1214.07.1111A V I U R x x ；变阻器滑片在A 点时x R 两端电压V U x 2.23=，通过的电流为A I 18.03=，Ω===2.1218.02.2333A V I U R x x ．电阻x R 三次测量值的平均值Ω=Ω+Ω+Ω=++=3.12)2.125.121.12(31)(31321x x x x R R R R ． 由以上分析得本题的答案是：(1)A 点在变阻器中点的右侧；(2)计算出的电阻值和电压值见下表：点评：本题考查用电压表和电流表测量电阻的实验操作技能和对实验数据的记录、分析、处理能力．解题的关键是要亲历实验过程，熟悉实验操作步骤，并能应用欧姆定律和串联电路的电流、电压特点分析处理实验数据．例4 现有两个电流表、一个电源、一个已知阻值为0R 的电阻、—个开关和—些导线，要用以上器材测—未知阻值的电阻x R ，要求开关接在干路上．(1)在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图． (2)如果实验中电流表1A 、2A 的读数分别为1I 、2I ，请在横线上写对应的电阻x R 的表达式．(2003年，广州) 方法一：方法二：分析与解答：通常用伏安法测电阻需要电压表、电流表和滑动变阻器，由于题中没有提供电压表和滑动变阻器，所以需要用其他方法设计实验电路．两个电阻若串联在电路中，因电流相等，无法进行下面的测量，所以待测的电阻x R 和定值电阻0R 只有采用并联连接．由于两个电阻并联，用两个电流表测量电流可以从两条支路和干路三个位置选择其中两个位置进行测量，因此实验中测量电流可以有三种组合方式．方法一：实验电路图如图6—70甲所示， 未知电阻的阻值201I R I R x =．方法二：实验电路图如图6—70乙所示， 未知电阻的阻值1201I I R I R x -=．方法三：实验电路图如图6—70丙所示， 未知电阻的阻值1012)(I R I I R x -=．点评：本题是测定电阻的实验，试题跳出了常规的伏安法测电阻实验的固定模式，突出考查了学生的创新能力和设计实验电路的能力．解题的关键是理解和掌握并联电路的电流规律和电压规律，并能灵活运用这些知识把电阻的测量问题转化为两个电流的测量问题．【同步练习】1．有一个小灯泡标有4.2V 字样，要测定它正常发光时的电阻(约为3Ω)．已知电源电压为6V ．回答：(1)请在虚线框内画出电路图．(2)用笔画线，按电路图完成图6—73中甲图的器材连接．(3)闭合开关，手移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛看_________表．(4)使电压表示数为_______V 时,电流表示数如图中乙图所示,其示数为_______A,算出小灯泡正常发光时的电阻R____Ω.2．要测出一未知电阻x R 的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为0R 的电阻一只，以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量x R 阻值的方法．要求：(1)电压表、电流表，已知阻值的电阻0R 三个器材，每次只能选用两个；(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);(3)将实验电路图,测量的物理量及x R 的表达工分别填入下表.3．如图6—74所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图．(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图6—74中将滑动变阻器正确接入电路；(2)若电压表、电流表示数如图6—75所示，则小灯泡的电阻为________Ω;(3)若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图6—76所示，你认为这个实验可以改进的地方是_____________________，你这样做的理由是_______________________________________．4．如图6—77(a)是伏安法测电阻的实验电路图．(1)在图中“○”内填上电表的符号．(2)依电路图连接如图6—77(b)的实物(导线不能交叉)．(3)某同学某次实验中两表示数如图6-77(c)所示，则这时灯泡的电阻是____________Ω．)5．晓明同学在实验室里做电学实验的电路如图6—78所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻．(1)开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到_______端．(2)闭合开关试触时，发现电流表和电压表出现了如图6—79所示的情况，这是因为：电流表__________，电压表___________________________________.(3)在他排除故障后，实验记录数据如下表：通过数据分析得出的结论是：_____________________．利用这一电路还能完成的实验是：_________________________．6．用6—80是—位同学为测量小灯泡的电阻而连的电路．(1)检查其错误，并画线改正．(2)用改正后的电路测量小灯泡的电阻得到如下表格中的数据：仔细观察该组数据，可以得出初步结论：___________________．(2002年，海南)7．在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30Ω，备有：电流表1个，0～0.6A 、0～3A 两个量程；电压表1个，0～3V 、0～15V 两个量程；电源四种，电压分别为1.5V 、3V 、6V 、15V ；导线若干．(1)画出实验电路图；(2)为了组成实验电路，还需要的器材是：_______________________；(3)为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的32．则电源应选用________V ，电压表应选用________挡量程，电流表应选用_______________挡量程．8．用伏安法测小灯泡L 的电阻，电路连接如图6—81甲所示．(1)为使滑动变阻器接入电路的电阻值最大，开关S 闭合前，应将滑片P 移至________端(填“A”或“B”)．(2)开关S闭合后，移动滑片P，当电压表的示数方2.4V时，电流表的示数如图6—81乙所示，通过小灯泡的电流是_______A，小灯泡L的电阻是______Ω.(3)小明和小红在做实验时分别遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因．小明连接的实验电路正确，但灯不亮，电压表示数接近电源电压，而电流表无示数，原因是____________________.小红连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是_______________．参考答案1．(1)略；(2)略；(3)电压；(4)4．2；1.2；3.52．3．(1)线头接在B接线柱上；(2)10；(3)电流表换用0～0.6A量程，可以减小测量的误差 4．(1)略；(2)略；(3)4.7 5．(1)b；(2)正负接线柱接反，使用的量程太小；(3)导体的电阻一定时，导体中的电流和它两端的电压成正比；测量小灯泡的电阻 6．(1)滑动变阻器的接线柱接错了，连入的是金属杆两端的两个接线柱(改正后的图略)；(2)对于同—个导体，它两端的电压和通过的电流的比值是—定值，不随它两端的电压和通过它的电流的变化而改变 7．(1)略；(2)滑动变阻器和开关；(3)15，0～15V，0～0.6A 8．(1)A；(2)0.3，8；(3)灯泡灯丝断了，滑动变阻器接入电路的是金属杆两端的或是电阻线两端的两个接线柱。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．（1）本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是__________________________________________．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________，实验中多次测量的目的是________________________．（4）在本实验中，当电流表的示数为时，小灯泡不发光，原因是_________________．实验过程中，电流表突然损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号）可利用，请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．（5）画出新设计的电路图；（6）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到________处，再______，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表V的示数为；（7）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0；（8）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_______________．2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为，额定功率大约为．闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处．（1）________________________________________________；（2）____________________________________________________．3.某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．4.（1）为了使小灯正常发光，应调节_____________________，使电压表或电流表示数为________________________．5.（2）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表．（3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________（选填“合理完整的”或“合理不完整”）．6.（1）他注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，拫据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢至少说出两点（这两点的意思应不同）：（2）①_______________________________②____________________________．（2）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，于是他进行了计算．可结果令他很纳闷；导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释：①_________________________________②________________________________．测量小灯泡电功率实验题（答案）（3）“50Ω 2A”1.（2）滑动变阻器同时只接下面两个接线柱．2.（3）A，测不同电压下灯泡的实际功率．（4）小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．．（6）阻值最大，闭合开关，电阻箱（8）U0R03.．电压表选择的量程太小，应该选0～15V量程；（2）电流表的“+”“-”接线柱接错了，应该“+”进“-”出．4.（1）①灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；②灯泡的电压越大，电流越大．5.（2）①误差造成的．②灯丝电阻与温度有关．。
初二物理测量小灯泡的电阻试题
初二物理测量小灯泡的电阻试题1.（4分）在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①_________________________________；②_________________________________。
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是（）A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
【答案】（1）①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值（2）C（3）灯丝的电阻随温度升高而增大。
【解析】（1）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置；该组同学连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，因此原因是：①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值；（2）乙组同学闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作．（3）灯泡在不同电压下，灯泡的明暗程度不同，灯丝的温度也就不同，说明灯丝的电阻与温度有关，即灯丝的电阻随温度升高而增大．【考点】伏安法测电阻的探究实验2.如下图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻约为10Ω。
(1)开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”或“右”)。
（2分）(2)根据电路图，将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来。
三、测量小灯泡的电阻课堂同步练习(含答案)
三、测量小灯泡的电阻课堂同步练习1、“测量小灯泡的电阻”的实验原理是，所用的器材有电池组、开关、导线和、、。
2、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在测量时所用的电压表和电流表的示数如图2所示，从表上可读出导体两端的电压是 V，通过导体的电流是 A，这个导体的电阻是。
3、在伏安法测电阻的实验中，下列操作中有问题的是（）A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放在最大阻值的位置C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池的正、负极对调图4.54、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。
（1）在下图的方框中画出实验电路图并连接右侧的实物图。
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最端。
（填“左”或“右”）（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图4.4所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 A，电阻为 . (4) 正确连好电路后，闭合开关，发现小灯不发光，故障的原因不可能是( )；A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了(5)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图4.5所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随的变化而变化。
这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝（填“容易”“或不容易”）烧断。
三、测量小灯泡的电阻课堂同步练习（答案）1、欧姆定律（或 R=U/I）；电流表、电压表、滑动变阻器2、2.5 ； 0.5 ； 53、D4、（1）（2）左；（3） 0.24 ； 10.4 ；（4）B （5）温度；容易。
人教版八年级课本中动手动脑学物理的题目和答案
人教版八年级课本中动手动脑学物理的题目和答案第六章电压和电阻一、电压1．在图6.1-8中，用连线代表导线来连接实物图，使小灯泡能够正常发光并且电压表能够测出小灯泡两端电压（估计在2-3V之间）。
答：此题的目的是训练学生动手连接闭合电路，学习用电压表测量电压的方法。
注意要求学生不仅在纸面上会连接电路、画电路图，而且一定要进行动手操作训练。
课本中只给出了连接小灯泡的情况，实际教学中也可改用其他用电器，如小电机、音乐门铃等，换一个新的用电器就是一次新的练习，要多动手练才行。
另外，在如何选取量程方面也要得到训练。
2．在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和铝片放在盐水中（图6.1-9）。
试着用电压表测量这个自制电池的电压。
通过测量能否得知，哪个金属片是电池的正极？换用两种其他金属重做这个实验。
答：这是一个自制电池的设计制作型练习，又是一个让学生学会连接电压表，并能读取电压表上读数的技能性训练题目。
实验时应该指导学生采用“试触”，即在合上开关时要轻轻接触一下就断开，而不是一下子将开关合到底长时间不断开。
“试触”在电学实验中很重要，要求学生掌握这种方法。
根据电压表上指针的方向变化，就可判断哪个金属片是电池的正极，哪个金属片是电池的负极。
本题可以考虑用一定的时间让学生交流（包括让同学们互相演示）。
3．图6.1-10中，三个电压表的读数各是多少？解答:这是个电表读数练习题。
学生已有电流表读数的基础，注意让学生分清不同量程下1个小格所代表的不同的量值，并要求学生在记录读取的测量数据时，务必将数值和单位一并写出。
具体读数是：甲2V，乙12.5V，丙0.6V。
4．图6.1-11是一位同学所连的电路，他要测量左边那个小灯泡两端的电压。
他的电路有什么错误？纠正之后画出正确的连接图，并画出电路图。
答：这是一个训练学生正确连接电压表的题目。
初学者在连接电路时，容易犯顾头不顾尾的毛病，这里的错误是只想到要将电压表并联使用的原则，而没有注意与电源连接的问题。
初中物理八年级下册人教新课标 测量小灯泡的电功率 同步练习(含答案)
测量小灯泡的电功率同步练习1、在测定小灯泡的功率的实验中：根据电功率的决定公式__ __ __，只要测出小灯泡两端的___ ___和通过它的___ ___，就可以得出小灯泡的电功率。
2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用节干电池，电压表和并联，电压表最好选用V的量程，闭合开关后，要调节，使电压表的示数为V，若此时电流表的示数为0.2A，则该小灯泡的额定功率为W3、有一个标有“8V 2W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须__ __联一个阻值为__ __Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是__ __W。
4、小李同学用二只电流表和一只阻值R1（已知R1=11Ω）的定值电阻测量小灯泡的功率。
如图4所示A1、A2的示数分别是0.2A和0.15A。
则小灯泡的功率是（）A.0.44WB.0.22WC.0.11WD.0.33W5、为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图5所示的电路图。
(1)甲、乙两表中，甲表是___ _表，乙表是__ __表。
(2)连接电路时，开关应处于__ __状态，滑动变阻器的滑片应处于__ __端。
(3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2V，为了测定灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向___ _端移动，直到_ ___才停止移动滑片。
6、（1）请你在图6-1的方框中画出测量额定电压2.5V的小灯泡额定功率的实验电路图；（2）根据电路图在图6-2中连接实物图；（3）灯泡正常工作时电流表的示数如图6-3所示，求小灯泡的额定功率；图6-1图6-2图6-3A1A2R1图4图5测量小灯泡的电功率同步练习答案1、IU P ；电压 ；电流 ； 2、两 ； 小灯泡 ； 0—3 ；滑动变阻器 ；2.5 ；0.53、串 ；16 ；14、D ；5、（1）电流 ；电压 （2）断开 ；B （3）A ；电压表示数为2.5V6、（1）略 （2）略 （3）0.25W。
人教新课标版初中八下7.3测量小灯泡的电阻同步训练题
人教新课标版初中八下7.3测量小灯泡的电阻同步训练题自主学习；领悟基础知识1．测量小灯泡电阻的原理是_________，测出通过小灯泡中的电流I和它两端的电压U，那么它的电阻R=_________．2．在探究一段导体两端的电压和电流的关系时，要改变它两端的电压，你采取的方法是_________，或者___________________________。
3．在测量过程中，电路闭合的时间不能过长，读取数据后要断开电路，以防通电时间过长，电阻_________给测量带来误差．4．为了多测量几组小灯泡的电压和电流值，通常在测量电路中_________联一个_________．通过移动_________，改变通过小灯泡的_________和它两端的_________．5．画出用伏特表和安培表测一小灯泡电阻的电路图．6．在实验中为什么要用到滑动变阻器?它在刚刚闭合电路时和实验的过程中各起什么作用?7．实验中会发现小灯泡的电阻随电压的升高而增大，这是什么原因造成的?某同学取小灯泡各个电压下电阻的平均值为小灯泡的电阻，这样做合理吗?课堂巩固：掌握基本技能8．（实验注意事项）某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，须注意以下几点．你认为其中不必要的一条是（）A、电路连接开关时，应该先将开关断开B、开关应接在靠近电源正极的位置C、电压表、电流表的量程选择要合适D、在电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大处9．（实验表格设计）小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是（）A、只有表（I）合理B、只有表（II）合理C、表（I）和表（II）均合理D．表（I）和表（U）均不合理10．（电表的使用）如图7—3—l所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）A、两表指针均有明显偏转B、两表指针均几乎不动C、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动11．（故障判断）小明在做电学实验时，按图7—3—2连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光．一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（）A、灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路12．（故障判断）某同学在做伏安法测电阻的实验时，连接的电路如图7—3—3所示，闭合开关后，发现电压表指针有明显的偏转而电流表的指针几乎不动．调节滑动变阻器的滑片时，电压表的指针没有明显的变化，产生这种现象的原因可能是（）A、电流表内部发生短路现象B．电流表内部发生断路现象C．滑动变阻器发生短路现象D．待测电阻发生断路现象13．（数据的处理）如图7—3—4是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I —U图象．由图象可知，电阻R1______R2．（选填“<”、“>”或“=”）14．（数据的处理）用图7—3—5的电路测量导体R的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图7—3—6所示，R两端的电压为______V，流过R的电流为______A，R的电阻为______Ω。
2019-2020学年八年级物理新人教版测量小灯泡的电功率 练习与解析.doc
2019-2020学年八年级物理新人教版测量小灯泡的电功率 练习与解析1.在测量小灯泡的额定功率的实验中，连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片P 应放在 .若待测小灯泡的电阻大约为10 Ω，额定电压为3.8 V ，电源由四节干电池串联而成，则电流表的量程应选 ，电压表的量程应选 .答案：断开 连入最大阻值的位置 “0～0.6 A ” “0～15 V ”解析：对于电压表和电流表的量程选择，已知小灯泡的额定电压为3.8 V ，可判断出电压表的量程应选择“0～15 V ”；根据公式I=UR 可以求得通过小灯泡的电流是0.38 A ，因此，电流表的量程应选择“0～0.6 A ”. ←根据额定电压选择电压表量程；根据额定电压和小灯泡的阻值计算出电流，从而确定电流表的量程.2.在实验室，我们通过调节 使小灯泡两端的电压达到指定电压后，用 表测出用电器中的 ，再代入公式 中，就可以计算出用电器的电功率.答案：滑动变阻器 电流 电流值 P=IU解析：此题考查对“测定小灯泡的电功率”的掌握情况.←理解各器材在电路中的作用，并记住实验室中测电功率的原理.3.小明在测一额定电压为3.8 V 的小灯泡功率时，按图7－3－6连接好电路，当闭合开关时，发现灯泡两端的电压为1.5 V ，这时小明应将滑片向 端移动.解析：灯泡两端的电压偏低，需要减小滑动变阻器连入电路的阻值，为此应将滑片P 向a 端移动. ←理解滑动变阻器调节电压的原理，从而确定滑片的移动方向.4.甲灯标有“10 V 4 W ”、乙灯标有“5 V 2 W ”的字样，下列说法正确的是（ ）A.两灯都在额定电压下工作时，通过的电流相等B.两灯串联接在15 V 电源上，均不能正常发光C.乙灯接在10 V 电源上工作时，功率是4 WD.两灯并联在5 V 电源上，功率相等答案：A 解析：对于选项A ，I 甲=甲甲U P =V 10W 4=0.4 A ，I 乙=乙乙U P =V 5W 2=0.4 A ，电流相等，本选项正确.B 选项，先根据公式R=P U 2计算出两灯泡的电阻R 甲=25 Ω，R 乙=12.5 Ω，再用I=R U求出串联时电路中的电流I=0.4A ，再根据公式P=I2R 求出两灯功率，可知，均能正常发光.对于C 选项，由公式P=R U 2得出P 乙=8 W.对于D 选项，两灯并联，电压相等.由公式P=R U 2可得，R 甲>R 乙时，P 甲<P 乙,两功率不相等.故本题应选A. ←理解额定电压的含义，运用所学公式进行有关电功率的计算与判断.5.有一灯泡，铭牌如图7－3－7所示，根据图中所给的信息判断下列说法中正确的是（）光 明牌PZ220 V 25 W图7－3－7A.只有在220 V的电压下工作时，灯泡的功率才是25 WB.灯泡工作时的功率一定是25 WC.只要电压高于220 V，灯泡一定会烧坏D.只要电压低于220 V，灯泡一定不能工作答案：A解析：灯泡上的“220 V 25 W”是表示它的额定电压为220 V，额定功率为25 W.由此，对于A是正确的；对于B，灯泡虽只有一个额定功率，却有无数个实际功率，故B错误；对于C，由“测定小灯泡的电功率”的学习可知，灯泡两端的电压是可以稍高于其额定电压的，故C错误；灯泡是根据电流的热效应工作的，灯泡两端的电压低了，只要不是太低，灯泡就会发光，故D错误. ←理解灯泡上标有的“220 V 25 W”的含义，并联系实验与实际生活逐条判断.6.在测小灯泡额定功率和实际功率的实验中，现有器材：电源、阻值合适的滑动变阻器、开关一个、导线若干、性能良好的电流表和电压表各一个、待测小灯泡一只.（1）请在下边的方框内画出电路图：←根据前面的提示，设计实验电路图和记录表格，注意电路设计要用“外接法”. （2）在“实验表格框”中列出你设计的实验表格:（3）若小灯泡的额定电压为3.8 V，也就是说使电压表的示数达到V时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图7－3－8所示，←根据实验原理P=IU推断所要测量的物理量，并设计表格，注意此实验不仅要测量额定功率，还要测量实际电功率.为A，则小灯泡的额定功率为W.+0.63图7－3－8答案：（1）电路图如图7－3－9所示（2）实验表格序号灯泡两端的电压U/V 灯泡中的电流I/A 灯泡亮度灯泡的功率P/W123（3）3.8 0.30 1.14解析：小灯泡在额定电压下才正常发光，故电压表示数为3.8 V ；电流表量程选的是“0～0.6 A ”，其示数为0.30 A ；根据公式P=IU 可以计算出小灯泡的额定功率为1.14 W.7.小明在做完本节实验后，有了一个疑问：在串联电路中，用电器所消耗的电功率跟它的电阻大小有什么关系呢？ （1）你认为在串联电路中，电阻较大的用电器消耗的功率 .（2）设计一个方案来验证你的猜想是否正确，画出你设计的电路图.（3）写出实验探究的主要步骤：答案:（1）大 （2）见图7－3－10所示.（3）实验探究步骤：①根据电路图，连接电路；②闭合开关，分别测出电路中的电流I 、灯泡L1和L2两端的电压U1、U2；③根据公式P=IU 计算出灯泡L1和L2的电功率P1、P2；④比较P1和P2的大小，得出实验探究的结论.解析：（1）电阻串联，电流相等，由P=I2R 可得，电阻大的消耗的功率大；（2）由题意知，两电阻要串联，要测量电功率,需测出两电阻两端的电压和电阻中的电流.因此还需要有电压表和电流表. ←电阻串联，电流相等，测出通过它们的电流，并分别测出两电阻两端的电压，根据公式P=IU 计算得出结论.8.在“测量小灯泡额定功率”的探究实验中，若只给一只电压表而未提供电流表，你能设计出其他的方法测量小灯泡的额定功率吗？请画出你的实验电路图.（提示：实验室中有若干已知阻值的电阻可供选择） 答案：见图7－3－11解析：通过学习，我们知道，要想测量电功率，最好的方法是测出它的电流和电压.但此题没有电流表，因此应想办法测出电流.我们知道，串联时电流相等，因此最好用一个已知阻值的电阻与灯泡串联.电路图如图7－3－11所示：先把电压表并联在电阻R 的两端，测出它两端的电压U1，再把电流表并联到灯泡的两端，测出它两端的电压U2，然后求出电路中的电流I=R U 1.再根据P=IU 求出灯泡的电功率P=IU2=R U U 21...他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验序号电压（V ） 电流（A ） 16 2.00 212 01.00 3 24 0.50表一（第一组） 实验序号电压（V ） 电流（A ） 46 1.00 512 0.50 6 24 0.25表二（第二组） 实验序号电压（V ） 电流（A ） 73 1.00 86 0.50 9 12 0.25表三（第三组）（1）分析比较实验序号1、4、8与5、9、2的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： .（2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮.（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论.答案：（1）当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮 （2）4、7、2与8、5、3 （3）通过用电器的电流越大，用电器两端的电压越高，用电器的电功率越大.解析：分析数据，主要看对应组的相等（相同）的量.对于（1），电压相同，电流不同，电流大的功率大，灯泡亮；对于（2），需要找出亮度不同，电流相同的不同组数据；综合时要注意把（1）、（2）两条结论融合起来，使语言科学合理. ←分析比较时，要注意对比灯泡的相同量，包括直接告诉的和隐含的，如本题的“亮度”.同时注意前面提到的“控制变量法”的灵活运用.结论一定要“升华”，不能就事论事，停留在表面.10.小明的玩具箱中有两只额定电压均为3.8 V 的小灯泡，小明想用其中额定功率大的那只做一个小手电筒.但两只灯泡上标的额定功率值已无法辨认，只知两只灯泡的电阻值相差较大.小明现有三节干电池和若干导线，你能帮他用这些器材测出哪个小灯泡的额定功率大吗？请写出简单步骤和详细推导过程.答案：由于两灯泡的额定电压相同，而电阻值相差较大，我们可以将它们并联到电路中，使它们两端的电压相等.哪个灯泡更亮，它的功率就大，根据P=R U 2可得，在电压相同的条件下，功率大的，电阻小.由于两灯泡的额定电压相同，找出的这个电阻小的就是额定功率大的那一个.步骤：（1）将两电阻并联接在三节干电池串联组成的电源上；（2）闭合开关，观察小灯泡的亮度，较亮的一盏额定功率较大. ←设计实验要注意实验的可行性，并注意实验的条件，不能随意添加器材.。
【人教版】八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》同步练习(附答案)
测量小灯泡的电阻同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A.连接电路时，先断开开关B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时，滑片应放在使变阻器阻值最大的位置上答案：B2.如图7-3-1，电源电压恒定不变，在S闭合、滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（）图7-3-1A.灯泡变亮，电压表读数不变B.灯泡变暗，电压表读数变小C.灯泡变亮，电压表读数变大D.灯泡变亮，电压表读数变小答案：D3.我们用伏安法测小灯泡的电阻，应知道：（1）它是用_________测出灯泡两端的电压，用_________测出通过灯泡的电流，然后再根据公式_________求出灯泡的电阻。
为了使测出的电阻准确些，我们要采用_________的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的_________和通过它的_________，我们还需要_ ________。
（2）在实验过程中，连接电路时开关应_________，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于_________。
答案：（1）电压表电流表R=U/I 多次测量取平均值电压电流滑动变阻器（2）断开最大阻值处10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.伏安法测电阻时，使用的电源电压是15 V，电压表有3 V和15 V两个量程，电流表有0.6 A和3 A两个量程。
估计待测电阻的阻值约为10Ω，则电压表和电流表应选择的量程分别是（）A.3 V,0.6 AB.3 V,3 AC.15 V,0.6 AD.15 V ,3 A答案：D2.某同学在用图7-3-2所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压。
可能出现的问题是（）图7-3-2A.电流表烧坏B.灯泡处开路C.灯泡被短路D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱答案：B3.图7-3-3所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（）图7-3-3A.电压表的示数变大，电流表的示数变大B.电压表的示数变大，电流表的示数变小C.电压表的示数变小，电流表的示数变大D.电压表的示数变小，电流表的示数变小答案：B4.按照图7-3-4所示的实验器材，设计一个测量小灯泡电阻的实验。
2019-2020学年八年级物理新人教版测量小灯泡的电阻 例题解析2.doc
2019-2020学年八年级物理新人教版测量小灯泡的电阻例题解析2【例1】在用伏安法测未知电阻R x的实验中，电源电压为3V，R x的值约为3Ω。
滑动变阻器两只，规格分别是“0.2A，50Ω”和“1A，20Ω”；电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程O～3V和0～15V）。
测量时，滑动变阻器应选______；电流表应选_____量程；电压表应选、量程。
【分析】根据欧姆定律，电压一定，电路中电阻值最小时电流最大。
当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，电路中最大的电流约为1A，故滑动变阻器应选“1A，20Ω”；电流表量程应选0～3A。
根据电源电压，电压表量程应选0～3V。
【解答】1A，20Ω；0～3A；0～3V。
【例2】如图1所示，滑动变阻器的滑片P向B滑动时，电流表的示数将____；电压表的示数将______。
（填“变大”、“变小”或“不变”）如此时电压表的示数为2.5V，要使电压表的示数变为3V，滑片P应向端滑动。
的电流跟电阻成反比。
此电路中滑动变阻器接入电路的电阻是AP段，动滑片P向B滑动时，AP段变长，电阻变大，所以电流变小。
电压表是测R x两端的电压，根据U x=IR x可知，R x 不变，I变小，电压表示数变小。
反之，要使电压表示数变大，滑片P应向A端滑动。
【解答】变小；变小；A。
【说明】U=IR只是用来计算导体两端电压大小的，而不能据此认为电压的大小跟电流成正比。
【例3】图2伏安法测电阻的实验电路图，要求：(1)在图中填上电表的符号。
(2)在图中标出电表的正、负接线柱。
(3)如要使电流表的读数变小，滑动变阻器的滑片P应向图中_______端滑动。
【思路分析】要注意电流表和电压表的使用规则。
电流表串联在被测电路中，电压表则要并联使用。
接人电流表时要使电流从“＋”端流入，从“－”端流出，电压表则应“＋”接正极端，“－”接负极端。
要明确被测电阻是不变的，要想减小电流，就必须使滑动变阻器接入电路的电阻增大，根据电路的连接情况可断定，须将滑片P向右滑动。
八年级物理测量小灯泡的电阻习题2
实用文档测量小灯泡的电阻习题1．用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻，其实验原理是________，请将实验电路图画在下边的方框内。
2．请将图5-1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？图5-1 图5-23．如图5-2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。
他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。
4．小刚和小红同学在测量小灯泡的电阻时，记录了下面的数据：实验次数I/A U/V R/Ω实用文档10.56 20.48 5.5 30.455 40.4 4.5 50.34计算出每次实验的电阻，比较这些电阻你能发现什么？尝试对你的发现作出解释。
5．在记录和分析数据时我们常用到表格，另外图象也是一种重要的方法。
对于上题中的数据，我们可以作出电阻随电压变化的图象。
从图象中你可以更形象、更直观地发现变化的规律。
请在右边的图5-3中画出图象，看看能否发现与上题同样的规律？另外，你还有没有新的发现？图5-36．有一大卷不知长度的细漆包铜线（铜线外涂有绝缘漆），标签上标有“0.015 Ω/m”的字样。
请你自选器材，设法测出这卷铜导线的长度。
参考答案实用文档1．欧姆定律，电路图略 2．略 3．略4．随着电压的升高，灯丝的电阻增大 5．随着电压的升高，灯丝的电阻增大 6．器材：电流表，电压表，导线，电池组步骤：①将电池组、导线、待测细漆包铜线和电流表组成串联电路，然后将电压表与细漆包铜线并联测其两端的电压；②读出电流表示数I 和电压表示数U ； ③待测细漆包铜线长度的表达式为L =/m 015.0ΩR =015.0⨯I Um。
初二物理测量小灯泡的电阻试题
初二物理测量小灯泡的电阻试题1.（2分）在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。
小军读出电流表A1的示数为0.5A，而电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为______V，电阻为_____Ω。
【答案】3 15【解析】由电路图知，定值电阻与灯泡并联接在电源两端，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯泡的电流，由图乙可知，电流表A2的量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是IA2=0.2A，由并联电路的特点知，流过定值电阻R的电流IR0=IA1-IA2=0.5A-0.2A=0.3A，电源电压U=IR0R=0.3A×10Ω=3V，灯接在电源两端，灯泡两端的电压是3V；灯泡电阻RL =U/IL=U/IA2=3V/0.2A=15Ω【考点】伏安法测电阻的探究实验2.在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（）A．改变电路中的电流B．保护电路C．改变被测小灯泡的电阻D．改变被测小灯泡两端的电压【答案】C【解析】A、移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流．B、滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用．C、灯泡灯丝的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，因此小灯泡的电阻不变．D、移动滑动变阻器的滑片时，改变了电路中电阻的大小，从而改变了电路中的电流，根据U=IR 可得，灯泡的电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化．故选C．3.如图所示是小明同学设计的测电阻R的电路图。
（1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。
（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）（2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数分别为0.2A,2.4V,请在图中分别画出相应的指针；并根据电流表和电压表的示数计算出电阻为：Ω。
2022年物理八上《测量小灯泡的电功率》同步练习 2附答案
测量小灯泡的电功率1．某同学利用如下图电路，测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，以下说法错误的选项是()A．闭合开关前，滑片P应滑到B端B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C．当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮2．图中“＋〞、“－〞分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是()3．如下图的四个电路中，电源电压，电阻R的阻值，根据电压表或电流表的示数，不能间接求出小灯泡电功率的电路图是()4．如图甲，在“测量小灯泡的额定功率〞实验中，灯泡额定电压为6 V，额定功率在7～12 W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择，实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图乙和丙所示，那么()A．灯泡的额定功率为7.5 WB．在1 V时灯泡的功率为7.5 WC．在5 V时灯泡的功率为7.5 WD．在5 V时灯泡的功率为1.5 W5．李明同学设计了如下图电路测量小灯泡的电功率．根据图示电路(实物图)，在方框内画出电路图．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________(填“A〞或“B〞)端．(3)实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P＝UI计算出小灯泡的电功率．假设考虑电表的电阻对测量的影响，那么电功率的测量结果与真实值相比偏________(填“大〞或“小〞)，原因是______________________．6．小明做“测定小灯泡电功率〞的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．(2)连接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，那么连接电路时存在的不标准或不妥当之处是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(3)实验过程中，当电压表示数为2.5 V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为________A，小灯泡的额定功率为________W.(4)小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)的额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3 V，结合图像可得该LED的额定功率为________W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释________________________________________________________________________.7．(乐山中考)在“测量标有‘2.5 V’字样小灯泡的电功率〞的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30 Ω0.5 A〞的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的局部实验电路．(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，那么出现故障的原因可能是______________________；(3)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为 2.5 V时，电流表示数如下图，小灯泡的额定电流为______A，小灯泡的额定功率为______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为________Ω(保存1位小数)．8(1)图中找出并画出那条导线的正确连接点．(2)接着他按照正确电路进行实验，局部实验数据和现象如上表，假设小明手边有“1.5 A50 Ω〞和“2.0 A 20 Ω〞两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________________．(3)由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图乙)，帮他计算出灯泡的额定功率为________W.9．敬明同学是班级的实验“小老师〞，他利用额定电压为2.5 V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率〞的实验，电源电压为4 V.(1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到________位置．(2)图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．(3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，那么此时通过小灯泡的电流是________A，灯泡两端的电压是________V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察________表，直至其示数为________．丁(4)他完成实验后，在帮助其他实验小组的过程中，发现某实验小组在完本钱实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变(5)他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：实验序号小灯泡两端的电压U/V通过小灯泡的电流I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W123 P额＝你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：________.理由是：______________________________.10．小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了如下图的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．(1)小灯泡发光时，将电能转化为________和________．(2)探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，那么电路故障可能是：________________．排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一．表一电压/V 电流/A 亮暗情况1 1 暗2 较亮3 亮(3)探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二．表二电压/V 电流/A 亮暗情况4 1 很暗5 暗6 6 很亮(4)分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与________有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与__________________的转化效率有关．【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个，2个开关及假设干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定．请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．Ｋ实验步骤：表达式：P额＝____________．参考答案B5.(1)(2)A(3)大电流值偏大6.(1)图略(2)①连接电路时，开关没断开②滑片没调到阻值最大端(3)0.30.75(4)0.072消耗相同的电能LED灯转化的光能多，而小灯泡转化的光能少7．(1)8．(1)(2)“1.5 A50 Ω〞(3)0.6259.(1)0(2)(3)0.22 1.8电压 2.5 V(4)小灯泡开路(5)错误额定功率是指在额定电压下工作时的功率，并不等于各个功率的平均值(其他答案合理均可)10．(1)内能光能(2)灯泡L1处断路(4)实际功率电能转化为光能【拓展】①只闭合S1，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.1 A；②断开S1，闭合S2，滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.1 A时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R.(0.1 A)2R20.5《磁生电》课堂精练班级：__________ 姓名：__________一、单项选择题：〔本大题共10小题，下面每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~！〕1.将小电动机与小电灯泡按如下图的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机的转动过程中小灯泡发光，以下关于该现象的说法，不正确的选项是〔〕A．电生磁，使电动机转动B．这是电磁感应现象C．转速越快灯泡越亮D．这个过程中机械能转化成了电能2.如下图的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现〔即产生电流〕．那么以下判断不正确的选项是〔〕A．产生的电流是感应电流B．此装置能把声音信号转变成电信号C．假设线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D．假设线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现3.在如下图的实验装置图中．属于电磁感应现象的是〔〕4.如下图的四个图的装置可以用来演示物理现象，那么以下表述正确的选项是〔〕A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5.如图，是探究“什么情况下磁可以生电〞的实验装置，以下情况可以产生电流的是〔〕A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动6.如下图，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在以下运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是〔〕A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动利用如下图的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是〔〕A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机8.如下图，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是〔〕A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动9.以下情况下，能够产生感应电流的是〔〕A．导体在磁场中运动B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动C．使闭合的导体全部在磁场中不动D．使闭合回路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动10.以下关于电磁现象的说法正确的选项是〔〕A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C．扬声器与话筒都是把声信号变为电信号的装置D．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关二、填空题：〔本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~〕。
八年级物理测量小灯泡的电阻2
６、现在要测一个未知电阻的阻值Rx，手边 已有的器材有：电源、开关、导线，一个 已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即 可测出的Rx电阻值。说出你所选用的是哪 种电表？并设计电路图及所采取的做法？
作业：动手动脑学物理：１、２
点燃两酒精灯，在加热过程中发现
电流表甲指针发生偏转，
电流表乙指针偏转角度变小。
甲
乙
A。
A
玻璃 灯丝
5、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关 闭合后，若电压表有示数，电流表示数为 零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基 本没变化，其原因可能是（ Ｄ ）
A、滑动变阻器接触不良
B、开关接触不良 C、小灯泡两端短路 D、灯泡的钨丝断了
表。为使①表的读数减小，滑片P应向 右
移动。为使②表的读数增加P应向 左
移动。
Rx 1
2 P
练习
3、一个20Ω的电阻，接在4节干电池串联的 电源上，要测这个电阻中的电流和两端电
压，则电流表量程应选
0~0.6A
的量程应选
。
0~15V
，电压表
4、如图：闭合两个开关，看到的现象 是 电流表甲无示数；电流表乙有示数 ；
上海伴游 上海伴游
练习：
１.用电压表 和 电流表 测电阻的方法叫 伏安
法，其原理是
Ｉ=
U R
。需要用 电压表
测
出电阻两端的 电压 ，用 电流表 测出通过导体的 电流Fra bibliotek。利用公式
R=
U I
，
求出导体的电阻。
练习
2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图
中①是 电流表 表， ②是 电压表
7.3测量小灯泡的电阻
实验电路图：
初二物理测量小灯泡的电阻测试题二套
初二物理测量小灯泡的电阻测试题二套1．有一个小灯泡标有4.2V字样，要测定它正常发光时的电阻(约为3Ω)．已知电源电压为6V．回答：(1)请在虚线框内画出电路图．(2)用笔画线，按电路图完成图6—73中甲图的器材连接．(3)闭合开关，手移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛看_________表． (4)使电压表示数为_______V时,电流表示数如图中乙图所示,其示数为_______A,算出小灯泡正常发光时的电阻R____Ω.2．要测出一未知电阻Rx的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为RR0x的电阻一只，以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量阻值的方法．要求：R0(1)电压表、电流表，已知阻值的电阻三个器材，每次只能选用两个；(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);Rx(3)将实验电路图,测量的物理量及的表达工分别填入下表.3．如图6—74所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图．(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图6—74中将滑动变阻器正确接入电路；(2)若电压表、电流表示数如图6—75所示，则小灯泡的电阻为________Ω;(3)若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图6—76所示，你认为这个实验可以改进的地方是_____________________，你这样做的理由是_______________________________________．4．如图6—77(a)是伏安法测电阻的实验电路图．(1)在图中“?”内填上电表的符号．(2)连接如图6—77(b)的实物(导线不能交叉)．(3)某同学某次实验中两表示数如图6-77(c)所示，则这时灯泡的电阻是____________Ω．)5．晓明同学在实验室里做电学实验的电路如图6—78所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻．(1)开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到_______端．(2)闭合开关试触时，发现电流表和电压表出现了如图6—79所示的情况，这是因为：电流表__________，电压表___________________________________.(3)在他排除故障后，实验记录数据如下表：通过数据分析得出的结论是：_____________________．利用这一电路还能完成的实验是：_________________________．6．用6—80是—位同学为测量小灯泡的电阻而连的电路．(1)检查其错误，并画线改正．(2)用改正后的电路测量小灯泡的电阻得到如下表格中的数据：仔细观察该组数据，可以得出初步结论：___________________．(2002年，海南) 7．在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30Ω，备有：电流表1个，0～0.6A、0～3A两个量程；电压表1个，0～3V、0～15V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；导线若干．(1)画出实验电路图；(2)为了组成实验电路，还需要的器材是：_______________________；2(3)为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的3．则电源应选用________V，电压表应选用________挡量程，电流表应选用_______________挡量程．8．用伏安法测小灯泡L的电阻，电路连接如图6—81甲所示．(1)为使滑动变阻器接入电路的电阻值最大，开关S闭合前，应将滑片P移至________端(填“A”或“B”)．(2)开关S闭合后，移动滑片P，当电压表的示数方2.4V时，电流表的示数如图6—81乙所示，通过小灯泡的电流是_______A，小灯泡L的电阻是______Ω.(3)小明和小红在做实验时分别遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因．小明连接的实验电路正确，但灯不亮，电压表示数接近电源电压，而电流表无示数，原因是____________________.小红连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是_______________．1．(1)略；(2)略；(3)电压；(4)4．2；1.2；3.5 2．3．(1)线头接在B接线柱上；(2)10；(3)电流表换用0～0.6A量程，可以减小测量的误差 4．(1)略；(2)略；(3)4.7 5．(1)b；(2)正负接线柱接反，使用的量程太小；(3)导体的电阻一定时，导体中的电流和它两端的电压成正比；测量小灯泡的电阻6．(1)滑动变阻器的接线柱接错了，连入的是金属杆两端的两个接线柱(改正后的图略)；(2)对于同—个导体，它两端的电压和通过的电流的比值是—定值，不随它两端的电压和通过它的电流的变化而改变 7．(1)略；(2)滑动变阻器和开关；(3)15，0～15V，0～0.6A 8．(1)A；(2)0.3，8；(3)灯泡灯丝断了，滑动变阻器接入电路的是金属杆两端的或是电阻线两端的两个接线柱1.伏安法测电阻实验的原理是，在连接电路的过程中，开关必须处于状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端．这主要是为了避免电路中过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．和R将它们串联接在电压为U的电源上，R 2．一个滑动变阻器上标有“10Ω，2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入121一电源上，则电源电压的最大值应不超过 V。
八年级物理测量小灯泡的电阻习题
测量小灯泡的电阻习题一、填空题1．用电流表和电压表分别测量出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U，就可以利用______来计算出小灯泡的电阻。
测量时，为了减小误差，需要测出_____电流和电压的数据。
在电路中接入______就可以改变通过小灯泡的电流。
2．某同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3 V，通过小灯泡的电流为0.3 A，则这个小灯泡的电阻是_____；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5 V时，通过小灯泡的电流为_____。
3．如图5—1所示，是某同学测量未知电阻R时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_____是电压表，_____是电流表；如果电源电压不变，当他将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上滑动时，表甲的示数将_____，表乙的示数将_____。
图5—14．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流_____的位置；接通电源后通过变阻器把电压调到_____，测量时将电压______，获得几组数据。
二、选择题5．王铭同学测量小灯泡的电阻时，连接的电路如图5—2所示，当他闭合开关后，发现小灯泡正常发光，电压表示数正常，电流表的示数为零，他分析可能有以下几种原因，你认为正确的是图5—2A.连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了B.连接电流表时用导线将两个接线柱短路了C.电流表内部线圈烧断了D.电流表完好，接线柱没有与导线接通6．张鱼同学连接的电路如图5—3所示，当他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）图5—3A.电流表示数变大，电压表示数变小B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大7．实验课上，老师让画出测量R x的电路图，有四位同学画出的电路图如图5—4所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是图5—48．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图5—5所示，可能出现的现象是图5—5A.电压表烧坏B.小灯泡烧坏C.电流表烧坏D.小灯泡不亮三、实验题9．如图5—6所示，是某同学测小灯泡电阻的电路图。
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测量小灯泡的电阻习题
1．用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻，其实验原理是________，请将实验电路图画在下边的方框内。
2．请将图5-1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？
图5-1 图5-2 3．如图5-2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。
他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。
4．小刚和小红同学在测量小灯泡的电阻时，记录了下面的数据：
计算出每次实验的电阻，比较这些电阻你能发现什么？尝试对你的发现作出解释。
5．在记录和分析数据时我们常用到表格，另外图象也是一种重要的方法。
对于上题中的数据，我们可以作出电阻随电压变化的图象。
从图象中你可以更形象、更直观地发现变化的规律。
请在右边的图5-3中画出图象，看看能否发现与上题同样的规律？另外，你还有没有新的发现？
图5-3
6．有一大卷不知长度的细漆包铜线（铜线外涂有绝缘漆），标签上标有“0.015 Ω/m”的字样。
请你自选器材，设法测出这卷铜导线的长度。
参考答案
1．欧姆定律，电路图略 2．略 3．略
4．随着电压的升高，灯丝的电阻增大 5．随着电压的升高，灯丝的电阻增大 6．器材：电流表，电压表，导线，电池组
步骤：①将电池组、导线、待测细漆包铜线和电流表组成串联电路，然后将电压表与细漆包铜线并联测其两端的电压；
②读出电流表示数I 和电压表示数U ； ③待测细漆包铜线长度的表达式为 L =/m 015.0ΩR =015
.0⨯I U
m。