质量守恒定律导学案

第五单元课题1《质量守恒定律1》导学案
初三化学课型：新授授课人: xxx 时间：xxx
【学习目标】
（1）了解化学反应中的质量关系。

（2）理解质量守恒定律的涵义。

（3）理解化学反应中分子、原子的变化的实质。

（4）能从微观角度分析质量守恒定律。

【重点、难点】质量守恒定律；应用质量守恒定律解释某些现象。

【导学过程】
一、课前准备
1.阅读课本P95（资料卡片）和P92图5-1思考：
问题1：质量守恒定律是确立在严谨的的基础上。

2.阅读课本P92《实验探究》思考：
问题2：该实验方案一的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.阅读课本P94“质量守恒定律”：参加的各种物质的，等于
反应后生成的各物质的。

问题3：质量守恒定律的应用：
①运用质量守恒定律解释化学变化，如“镁带燃烧后生成的白色固体比原镁带的质量
增加了”，“蜡烛越烧越小，最后消失”怎样用质量守恒定律来解释这些现象。

②利用质量守恒定律来确定物质的组成。

如：某物质在空气中完全燃烧后生成了SO2
和H2O，则根据质量守恒定律可知该物质中一定含S、H两元素，可能含氧元素。

二、探究学习
知识点一质量守恒定律
1. a g 磷在氧气中完全燃烧，得到 b g白色固体，此时参加反应的氧气的质量是（）
A.（a+b）g
B.（a-b）g
C.（b-a）g
D.无法判断
1
2．已知A物质与B物质反应生成C物质。

现有12 g A与32 g B恰好完全反应，则生成C 物质的质量是（）
A．44 g B．32 g C．22 g D．12 g
3．已知A物质发生分解反应生成B物质和C物质，当一定量A反应片刻后，生成56克B 和44克C，则实际发生分解的A物质是（）
A．12 g B.44 g C.56 g D.100 g
4.下列实验事实中不符合质量守恒定律的是（）
A.煤燃烧后，留下煤渣的质量比煤的质量减少了
B.镁带燃烧后，得到的氧化镁的质量比镁带的质量增加了
C.白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后物质总质量相等
D.硫燃烧后，硫的总质量等于生成的二氧化硫的总质量
5．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）
A.蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失
B.铁丝燃烧后，生成的固体质量增加
C.潮湿的衣服在阳光下晒干
D.高锰酸钾受热后，剩余固体质量减少
知识点二质量守恒定律的解释
1．在化学反应前后物质种类，（由分子构成的物质，分子种类一定），元素种类，元素质量，原子的种类，原子的数目，原子的质量，物质的质量总和。

（填不变、改变）
2．在化学变化中肯定发生改变的是（）
A．分子的种类 B．原子的种类 C．分子的数目 D．原子的数目
3．某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳CO2和水，则该有机物一定含有的元素是
（）A．C 、O B．H 、O C．C 、H D．C 、H 、O
2
4．某化合物在纯氧气中燃烧生成CO2和SO2，则在该化合物中一定含有__ _ __和___ _两种元素，可能含有__ ___元素。

5．下图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是（）
A．该反应有单质生成
B．上图表示的微观变化过程中共有三种分子
C．分子是化学变化中最小粒子
D．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1∶3
6．下列观点你不赞成的是（）
A．化学变化的实质是原子的重新组合的过程
B．在与外界隔绝的条件下，物质间不论发生何种反应，其总质量保持不变。

C．在化学反应后，生成的各物质的质量总和，一定等于反应物的质量
D．化学变化前后，元素的种类不会改变
三、自我小结、交流共享
四、达标测试
1. 判断下列事实，①蜡烛燃烧后质量变小了②镁条燃烧后质量变大了③湿衣服晾晒后变轻了④CuSO4溶液和NaOH溶液混合后，所得溶液的质量变小，其中能用质量守恒定律解释的是（）
A.③
B.③④
C.①②④
D.都可以
2. 用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是
（）
3
3. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）
物质 a b c d
反应前质量（g）10 10 10 2
反应后质量（g）待测 2 21 2
A
B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C．b物质可能是单质
D．反应后a物质的质量为3g
4．某化学反应前后的描述正确的是（）
A．反应物与生成物共有3种物质 B．反应后原子个数增多
C．该图可示意CO与O2反应 D．反应物中元素的化合价都为0
五、评价反思
【思维导图】
质量守恒定律
△科学实验
○反应前后的
质量关系◇元素种类和
质量不变
◇原子的种类、
数目、质量不变
4。