朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件
铜市南小[2012] 5号
朗朗书声、快乐成长
三、四年级英语演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了进一步推进书香校园建设，激发广大学生对英语的诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，丰富语感，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。

二、活动主题：
我爱阅读，快乐成长
三、活动形式：
1、以班级、个人为单位进行诵读方式，突出个性，展示班级特色。

2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。

四、参赛要求：
1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇，每篇诵读时间在3分钟左右，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

2. 个人参赛诵读内容课内课外不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。

力求语言优美，内容健康。

朗诵时间5分钟以内，每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。

五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。

（10分）
2、精神饱满，姿态正确。

（10分）
3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内容。

（20分）
4、语言流畅，音量适中。

（20分）
5、吐字清晰，普通话声、韵、调准确，能很好把握朗诵节奏。

（20分）
6、正确把握演讲内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起共鸣。

（20分）
六、评比奖励：
1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。

2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

3.评分标准满分为100分。

评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为比赛成绩。

七、比赛时间及地点：2012年4月5日。

学校阶梯教室。

八、竞赛小组评委
组长：张绍文
副组长：杨丽蓉
成员：谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉
统分：彭雁李荣
九、有关注意事项：
1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。

铜仁市南长城小学综合教研组
二0一二年三月二十七日
主题词：竞赛通知
抄送：本校各办公室
南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份。