写人作文精彩开头结尾

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写人作文开头结尾优美段落

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1.落日依旧徘徊不去,垂枝暗罗树下的那个诵经男子,周身仿佛也被落日的余晖晕染成了浅浅的金色,亚麻色的长发,泛着莲花的清香,轻轻随着微风飘扬,隔过纷飞的落叶远远看去,他就像彼岸的花,朦胧不清。

2.他穿着一身淡青色的古印度服饰,眼睛以下的部分几乎全都隐藏在同色的头巾之中,显然不想被人看到他的真面目。但那苍白到透明的肤色,从青色头巾下漏出的几丝极浅极浅的金色长发,以及细长的浅紫眼眸,无一不显示着他那与众不同的血统和种族。我愕然的抬起头,正好对上他那双波澜不兴的紫眸,那种紫色,仿佛水晶一般透明

3.阳光透过繁茂的枝叶,洒下一道道柔和的光束,微风徐徐,娑罗树的落英在和风中飘浮,花瓣从他的长发上温柔拂过,留下一缕芳香,便悄然而逝,了无踪迹。他那亚麻色的长发在阳光照耀下,闪烁出细细碎碎的光泽。

4.他姿态优雅的倚坐在窗台上,皎洁的月光倾泻在他的银色长发上,隐隐散发着一层淡淡的光晕,要不是他嘴角那抹带着邪意的笑容,简直就如同天上的神祗。他的眼中轻柔透亮,如烟似水。晕染开的华美月色氤氲在他冰蓝色的眼眸中,漂浮荡漾,清清的亮,浅浅的光。

5.一双水雾弥漫的黑色眼眸撞入我的眼帘,那是一种形容不出来的黑色,细细的水珠沾在他长长的睫毛上,仿佛闪耀的水钻镶在黑色的羽扇上,说不出的优雅妩媚。一头闪亮乌黑的长发幽幽垂下,绵延到底。他很美,可妩媚入骨的同时却又来的清新明媚,他的美让你觉得他无人可比,却又不会让你忘记他是一个男人。

6.一位身穿白色长袍的年轻男子正靠在一块石头上,襟边别着一支娇艳的罂粟花,他的眼睛幽蓝湿润,象月光下深邃的爱琴海一般,深不见底,让人情不自禁的流连。蔚蓝色海波一样的长发,流水般顺滑流畅,映衬着他白皙俊美的脸庞,谁都无法不砰然心动。

写人作文的精彩开头和结尾

写人作文的精彩开头和结尾

写人作文的精彩开头和结尾

写人作文的精彩开头和结尾

开头:

1、母亲,是世界上最神圣的一个称呼,母爱是伟大的、无私的。我的妈妈给了我无穷无尽的爱,她给了我无法取代的温暖。她为我做了很多事,其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。

2、转眼间,六年过去了,想想小学六年以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——()老师!

3、“爸爸,爸爸”,家里又响起我对爸爸地呼唤。在我心中爸爸的爱是那么深沉,那么让人回味……

4、高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

5、咦?题目中的老王是谁?那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的,戴着一副眼睛,很受人家欢迎呢!我们是常常吵架的同桌,虽然我们常常吵架,但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。

6、有人说,母爱是永恒的,母爱是伟大的。母亲是多么的辛苦啊,是用她们的乳汁把我们养育成长。

7、他,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模;他,作为一名普通的中国人民解放军战士,在短暂的一生中却助人无数。相信大家都猜到他是谁了,他,就是——雷锋。虽然,他的生命已离我们远去,但他的精神却被一代又一代的人传承。我们身边不乏有像雷锋这样的人,他就是我们身边的活雷锋。

8、我有一个好朋友,是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,总是扎着一根马尾辫,那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。她不胖也不瘦,个子也和我差不多高。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。

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1.外貌描写式开头。

《懒的报应》(记事)我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨

人)

—曾雨舒。

《我的外公》(写人)我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽

童”。

我的同

)张老

任。

《我的弟弟》(写人)他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的

大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼

我的

显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的

“开心果”。

《我的自画像》(写人)对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会

!

我有一

,咬牙

(写

脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》(写人)

今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,

一脸慈祥的神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3.开门见山式开头:

《我的好朋友》(写人)王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热

11

《一次尝试》(记事)新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮

是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了,当然,我也不例外。

《除夕之夜》(记事)“嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的

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相信大家都接触过作文吧,特别是具有教育意义的写人作文,写人作文要求有鲜明的人物个性。那么你有了解过写人作文吗?以下是小编收集整理的写人作文开头结尾大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写人作文开头结尾篇1

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间

结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆

开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)

结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长。

开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮

开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧

结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人不,是一个乖孩子。

开头⒌在我的XXX(小学六年,成长过程等)中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其中最XX(难忘,高兴,悲伤等等)的事,莫过于(你要写的事)。每当想起它,我就会(想起什么人,悟出什么道理之类的)。结尾⒌虽然事情已经过了XXX(那么久,几个月之类),但是每当我XXX(看见什么人,听到什么声,看见什么情景)时,还是会想起(你要写的事)。这令人终生难忘的事

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写人作文的开头结尾

开头:

1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。

2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。

4、我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟已经11点了。我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。”说完又改起作业来。

6.每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。

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1. 写人作文结尾摘抄大全

当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难受;当我自卑时,他会陪到我身边.{尾}他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.我自己写的,多多光照!{头}日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了.闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多,数也数不清.有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记.{尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功.都入过眼云烟,消失在记忆的最深处范例一:《小木老师》开头:我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋.并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓.这个刚毕业的女大学生,教数学. 结尾:我看着这个依旧年轻,眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子,哑然失笑. 真好.范例二:《爱臭美的老爸》开头:我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人,“什么?”“嘘!小声点,要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋.”不信我现在就讲给你听.假如你借给他一面镜子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡着为止;假如你给他一把梳子,他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型.结尾:要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属,这就是我的臭美老爸,怎么样?“说谁呢?说谁是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命呐!范例三:《哥哥》开头:许久未见到哥哥了,特别想念他.想想那家伙当兵也一年多了,现在他快要壮得像头牛了吧!他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里,竟不由自主地笑出声来. 结尾:一幕又一幕,

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本文中,小编整理了写人的开头结尾优美段落,可以用在作文里哦!希望可以给你启发,让你的作文水平更上一层楼!

写人的开头优美段落

1、开门见山,介绍人物

夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛。我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。他真是一个热爱学习的人啊!

这个开头具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情。语句不多,却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前。

2、描写景物,带出人物

当你走进王爷爷的小院,就像走进鲜花盛开的小花园。你看,一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。雪白的梨花,粉红的桃花,绿葱葱的麦冬草,是那么夺人眼目。这么多花是谁培育的?告诉你吧,是王爷爷。

这个开头先把写小院的美丽环境,再带出人物王爷爷。

3、语言动作,引出人物

一个约有十岁的孩子,从家门里冲出来。他左手拿着油饼往嘴里塞,右手拎着书包往肩上一甩。鼓着腮帮一动一动的。他就这样吃着“早饭”,向学校跑去。

这是一个大大咧咧、马马虎虎,生活没有规律的孩子,他的动作,反映了他的性格特点。

写人的结尾优美段落

1、自然式结尾。

这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……

2、总结式结尾。

事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

写人的作文开头和结尾优美句子

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1. 写人的作文的开头和结尾两篇

⒈人生哲理①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少

写人优秀作文开头结尾

写人优秀作文开头结尾

写人优秀作文开头结尾

写人优秀作文开头结尾篇一

1:他已骨瘦如柴,我也老态龙钟。他没有力量说话,还强睁着眼睛招待我他现在故意慢慢儿走,让我一程一程送,尽量多聚聚,把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程,说一声再见,又能见到一面。离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。

2:自然我先认识,我一生出来就认识,你是长大了认识的。

3:我们如要逃跑,不是无路可走。可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听。但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。

4:两年不见,她好像已经不认识了。她看见爸爸带回的行李放在妈妈床边,很不放心,猜疑地监视着,晚饭后,圆圆对爸爸发话了。

5:我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。

6:离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清,但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。

7:人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。

写人优秀作文开头结尾篇二

1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)

2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)

写人作文的优秀开头和结尾段落摘抄

写人作文的优秀开头和结尾段落摘抄

写人作文的优秀开头和结尾段落摘抄

一篇好的写人作文同样需要遵循这个结构,要想把人写好,就不要看到题目闷头就写,而是需要先从文章的整体构思出发,经过审题、选材、构架之后,再来琢磨开头和结果如何写。下面整理了一些写人作文的开头与结尾句子,一起来看看吧!

写人作文的开头与结尾整理

1、开头:曾经,在我走过的如歌般青春岁月中,有着那么一个人,在其中耀耀生辉,成为其中最为闪亮的一颗星辰。

结尾:我一直记着这个人,尽管已经过去许久的岁月,虽然已经好久未见,我在这里依然的祝愿,你在互不相见的日子里活的耀耀生辉!

2、开头:那个人,从小陪我长大;那个人,陪我走过XX个春夏秋冬;那个人,无论我怎么耍脾气总会包容我;那个人,总会在我伤心、难过的时候,主动安慰我……而我却一次又一次的误会她……

结尾:谢谢你,我的堂妹,一次次的容忍我的霸道;一次次的在我伤心的时候安慰我;一次次不计前嫌的帮助我……现在想明白了,你和我父母一样,是我最亲的人!

3、开头:如果每个人都是一颗星星,那么社会就是一片星空。而总有那么一些星星,即使在偏僻的角落,依然散发出耀眼的光芒。

结尾:在这不平凡的岁月里,肯定有不少平凡的人在奋战,他们有些默默无闻,却给这个世界带来了最好的结果。这样的人让我敬佩!

4、开头:那是一颗历史悠久的梧桐树,树上那一片片翠绿的梧桐叶,有时随着微风的拂动,慢慢飘洒下了,这样一个让我敬佩的人就被遮蔽在这高大的梧桐树下……

结尾:在这个花香弥漫的季节,我遇到了比花,更美的人。

描写人物的作文素材摘抄

1、远处的田地里,有两个人肩并肩地弯腰忙碌,从西而东,一边前进,一边热烈地说着话。

写人的作文开头与结尾10篇

写人的作文开头与结尾10篇

写人的作文开头与结尾10篇

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序言

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优秀写人作文开头结尾

优秀写人作文开头结尾

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【篇一:写人的开头、结尾】

敬爱的老师开头段

一、开门见山法

(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一定。”“??”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么可能来呢?

写人作文开头结尾大全

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写人作文的开头结尾

开头:

1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。

2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。

4、我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟已经11点了。我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。”说完又改起作业来。

6.每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾篇一

开头:

1.暑假的一天下午,晴空万里,天气奇热,热的我们只喘气(从天气描写开头)

2.我平时胆子较大,可是我也有最怕的东西,我最怕的就是老师让我写作文。

3.那是一个星期五中午,天气阴沉沉的,我带了雨衣匆匆赶往学校。

4.童年的趣事好似天上的星星,数也数不清,有件事却一直深深刻刻在我的脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。(为下文做铺垫)

5.晚上七点钟声响起来,我们家三个电视迷又开始争先恐后抢着看自身喜欢的电视

节目了。(开门见山,可以模仿这个句子写)

结尾:

1.这件事虽然过去了很长时间,但他好像发生在昨天一样,他时时给我以启迪,催

我自新,叫我奋进。(首尾呼应,使主题升华。)

2.新的学期,新的环境,我一定会有新的进步!

3.老师啊,你的苦心我们知道,但课间只有十分钟,按时上下课,让我们和小伙伴

们一起尽情的游戏玩耍,缓解学习压力,为下一节课做准备,那该多好啊!(约

70个字,倾诉心声。可以仿写)

4.军训让我们尝到了从未有过的苦和累,但也让我们受益匪浅。(总结全文)

写人作文开头结尾篇二

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间

结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆

开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)

结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长。

作文写人开头结尾优美句子摘抄大全集

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作⽂写⼈开头结尾优美句⼦摘抄⼤全集

1. 写⼈作⽂结尾摘抄⼤全

当⾬⽔滴在我的肩膀,这⼀刻,他的脸⼜反复浮现在我的脑海之中.他,是⼀个平凡⽽⼜不平凡的⼈.他平凡在对幸福⽣活极⼒的追求;他⼜不平凡在与众不同的⼼灵:当跌倒时,他会义⽆反顾地站起来;当看别⼈难过时,他会⽐别⼈更难受;当我⾃卑时,他会陪到我⾝边.{尾}他就是这样的⼀个⼈,⼀个永远为他⼈着想的⼈.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.我⾃⼰写的,多多光照!{头}⽇⼦从⾝边悄悄溜⾛,不经意间我们都长⼤了.闭上眼睛,回⾸往事,⼀切仿佛就发⽣在昨天,匆匆浮现在我眼前,⼜似乎发⽣在很久很久以前,以⾄于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事⽐天上的星星还要多,数也数不清.有的让⼈乐呵呵,有的让⼈翘嘴巴,有的让⼈“哇哇”哭,有的让⼈.在我的脑海中,有⼀件发⽣在我⾝上的傻事,我⼀直都没有忘记.{尾}时间如梭,⼀眨眼,五年过去了.五年中有多少⾟酸,苦辣和喜悦,成功.都⼊过眼云烟,消失在记忆的最深处范例⼀:《⼩⽊⽼师》开头:我第⼀次见到⼩⽊⽼师时,她穿着⽩⾊的t恤,深⿊的裤⼦和⽶黄⾊的运动鞋.并未给⼈温柔似⽔亦或精明⼲练之感,⽽是显得冷静和缓.这个刚毕业的⼥⼤学⽣,教数学. 结尾:我看着这个依旧年轻,眼睛⾥依旧透着冷静智慧的光的⼥⼦,哑然失笑. 真好.范例⼆:《爱臭美的⽼爸》开头:我的⽼爸可真的算得上是⼀个超级⽆敌全宇宙最爱臭美的

⼈,“什么?”“嘘!⼩声点,要是被我⽼爸听见了我们俩就得都完蛋.”不信我现在就讲给你听.假如你借给他⼀⾯镜⼦,只要你不要回去,他就可以⼀直照到⾃⼰睡着为⽌;假如你给他⼀把梳⼦,他就能在最短的时间内把⾃⼰头上那⼏撮⽑翻来覆去的变化成好⼏种发型.结尾:要是哪天评⽐“臭美⼤王”⾮我⽼爸莫属,这就是我的臭美⽼爸,怎么样?“说谁呢?说谁是臭美⼤王呀?”完了是⽼爸,快逃,救命呐!范例三:《哥哥》开头:许久未见到哥哥了,特别想念他.想想那家伙当兵也⼀年多了,现在他快要壮得像头⽜了吧!他那强壮的样⼦突然就出现在我的脑海⾥,竟不由⾃主地笑出声来. 结尾:⼀幕⼜⼀幕,绵延不绝,我和哥哥的故事永远也说不完,我知道,他对妹妹的那份爱会是亘古不变的.哥哥已选择从军,在军营⾥接受严格的训练意志的磨练,这于⼈的⼀⽣中是难得的,我为哥哥骄傲,妹妹我祝你万事如意,相信幸福会长久伴随你。

写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

写人作文开头结尾摘抄

语言:絮叨、嘀咕、高亢、悠扬、诙谐、激昂、诡辩、干脆、哀求、吼叫、圆润、沙哑、驳斥、询问、追问、守口如瓶、含糊其词、侃侃而谈、东拉西扯、甜言蜜语、一语双关、闲言碎语、畅所欲言、豪言壮语、天花乱坠

妈妈坐下来,耐心地对我说:“孩子,你想一想,一双鞋子没了还可以再买,但是助人为乐的精神丢了就寻找不回来了。难道一双鞋比助人为乐的精神还重要吗?”外公乐得胡子一翘一翘的,说:“这可是我的战绩哦!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不是您呕心沥血、教书育人的真实写照吗?吕老师,是您教导了我们这么多年,在此,我真心地说一声:“谢谢您的教导,老师,您辛苦了!”

写人的作文开头和结尾摘抄1

外貌:

小巧、微翘、浓黑、瘦削、浓眉、修长、红润、苍白、秀丽、花甲、颧骨、结实、通红、纤长、干瘪、朝天鼻、古铜色、秃脑门、塌鼻梁、黑黝黝、青筋显露、慈眉善目、白净柔嫩、大腹便便、蓬头垢面。

妈妈有一双不大但会说话的眼睛,眼睫毛微微上翘,那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截似的。

这双手上皱纹是那么多,那么深,就同山里挖出的老树根一样。

苹果绿的绒衣衬着她那修长的身躯,宛如一株秀丽的白杨,石榴红的围巾在晨风中飘动,恰如一片飞扬的朝霞。

语言:

絮叨、嘀咕、高亢、悠扬、诙谐、激昂、诡辩、干脆、哀求、吼叫、圆润、沙哑、驳斥、询问、追问、守口如瓶、含糊其词、侃侃而谈、东拉西扯、甜言蜜语、一语双关、闲言碎语、畅所欲言、豪言壮语、天花乱坠。

妈妈坐下来,耐心地对我说:“孩子,你想一想,一双鞋子没了还可以再买,但是助人为乐的精神丢了就寻找不回来了。

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写人作文凤头

一、开门见山法

1.(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

2.回忆式开头:例一:《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我

们分别一看多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。

二、外貌描写法

1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩

盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道

工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的

时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,

加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

3.打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是

天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》

三、言语开头法

1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一定。”

“??”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢

老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同

学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么

可能来呢?

2、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小

闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈

妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作业来。

3、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,

冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”

“忘了??”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我

看你是故意和我做对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和

你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天

的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。

四、运用修辞法

1.(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,

我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:岁月

使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒

霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、倔犟的性格。于是,我便有了信心和力量,永不

满足,奋发向上。

2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,我们就是种

出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,

我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,

是真理,您带走的是

晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。

3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本

让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

五、引用法

1.(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不

了。”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。

2、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营

养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养

分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们

的老师吗?

3、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮??”一支悠扬动听的

歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我

们敬爱的班主任——刘老师。

4.(勤奋的李强)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真

是恰如其分,因为他读书可勤奋了!

六、悬念设置法

1.(老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口

溜。每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。不用说,他就是我们班大

名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。

2.她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》

七、倒叙开头法

1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。回顾往事,

我尤其想念您——老师。

2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师。

是她,给了我知识、力量和智慧。

八、对照法

1、(李雪)我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我

的挚友李雪,她对任何人都是那么热情与友善。

九、欲扬先抑法

1.(美好的心灵)盈盈,你很平凡,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,

你不漂亮,成绩也不是最好,但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话,喜欢你那美好的心灵,你

永远是我的好朋友。

十、直抒胸臆法

1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,

无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉

浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下人才为栋梁??赞美老师的

格言家在是太多太多,千言万语也表达不出我对老师的敬爱,我只有

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