2010学年第二学期五年级语文期中复习卷(一)

2010学年第二学期五年级语文期中复习卷（一）

班级姓名学号成绩

养鹰人

①在丽江郊外的山边，住着一个老人，人们都叫他三伯。他孤身一人无儿无女过了几十年，平日里不爱跟大家喝酒闲聊，唯一的嗜好是养鹰。

②三伯爱鹰如子女，而且训练鹰的本事出神入化。每年9月间，他必会去市场寻觅最好的幼鹰。有时候逛几天也不嫌累。这一年他找到了一头让他眼前一亮的幼鹰，那是一头当年出生的苍鹰，眼神惊恐但不乏锐利，羽毛虽然有些凌乱，但是已有尚（末未）长成的威仪。这是几年里都遇不到的好鹰啊！三伯欣喜不（己已）。

③接下来就要开始“熬鹰”了。三伯把鹰带回家，拴在竹链上，他必须整晚看守着它，直到它先在他面前放弃戒备睡去，这样才能褪去它的野性。三伯（）年岁大了，（）幼鹰三天三夜不睡，他也三天三夜没合眼。

④三伯养鹰时，一天要亲热地叫它几十次，温和地抚摸它几十次，是为了让它熟悉他的声音和气味，这是三伯一年中说话最多的一段时间了，尽管是与一头鹰。他空荡荡的屋子里好像一下子满了。他跟幼鹰这般亲热，连他的狗都有些嫉妒了，瞪着家里的这个新成员跃跃欲扑。

⑤幼鹰开始换毛，当一身新的羽翼长出来，那果然是禽中之王的光彩，它现在已经是一头大鹰，可以训鹰了。三伯开始带着它出门到山坡上练习捕猎。让它站在他戴着皮手笼的手臂上，喂它吃上好的瘦肉，系起它的尾巴，教它飞扑掠食。几天之后，三伯解开它的尾巴。雄鹰腾越而起，有力的翅膀带起扑面而来的灰沙，尾如排笔，喙如匕首，爪如金勾，有着美丽花纹的羽翼闪闪发亮。它飞翔在天鹅绒般的蓝天之中，威严沉稳，仿佛能分云破霾（m ái）。三伯抬头仰望它，像仰望自己活力充沛的儿子，他快乐而胆怯，他觉得自己真的老了，他走在山路上开始吁吁带喘，他呼唤它的时候觉得气力虚乏，他想他也许再也没精力驯成下一头鹰了。

⑥转眼间冬季近了，到了鹰该要向南迁（徙徒）的日子，这个地方的养鹰人都会按惯例放鹰。可是三伯这回舍不得这头鹰，他添了几个炉子，还特意去街上买了一台电热取暖器，他想把“儿子”留下来。

⑦三伯“儿子”的羽毛开始变得枯槁，成天在架鹰棒上焦（燥躁）不安地眺望窗外，胃口也大不如前。可是三伯还是不舍得，终于，最后一批鹰也飞走了，天空清冷地呈现出冬季的颜色，寂静的。

⑧有一天早上，天还蒙蒙亮的时候，三伯听见狗在尖声吠叫，他从梦中惊醒了，迷迷糊糊摸着下床，猛地脸碰到了一个毛茸茸的东西，他骇然睁眼一看，原来是那只大鹰，它倒挂在他的面前荡来荡去，已然死去多时了。

1、在文中找出下列词语的近义词和反义词。6分

近义词：闲谈（）爱好（）寻找（）

反义词：整齐（）热闹（）俯视（）2、选择文中括号里合适的词写在横线上。4分

尚长成欣喜不迁焦不安

3、圈出下列带点词在句中的正确读音。4分

（1）他必须整晚看．[kān kàn]守着它。

（2）他快乐而胆怯．[qièquè]。

4、照样子写词语。4分

蒙蒙亮哈哈笑

出．神入．化左．挑右．选

5、在第③节的括号里填上合适的关联词。2分

6、读短文第②节到第⑤节，照样子先用一句话、再用一个词语概括三伯养鹰的过程。10分

（1）每年9月上旬，他必会去市场寻觅最好的幼鹰。（觅）鹰（2）（）鹰（3）三伯养鹰时，一天要亲热地叫它、抚摸它几十次。（养）鹰（4）（）鹰7、（1）读短文第②节，根据这节内容，把下面这句话写具体。4分

这是几年里都遇不到的好鹰啊！

（2）运用文章提供的内容，用举例的方法，把下面这句话写具体。（至少两个例子）8分

三伯真是“爱鹰如子”啊！

8、短文第④节写“他空荡荡的屋子里好像一下子满了。”联系上下文思考：10分

屋子里“空荡荡”是指；

屋子里“好像一下子满了”是指。

9、第⑤节写三伯“快乐而胆怯”，联系上下文的意思看，三伯感到快乐的是

，他感到胆怯的是。10分

11、根据文章内容开展合理想像，运用人物神态、动作、心理描写，给文章