化学：第二单元课题3 制取氧气教案(人教新课标九年级上)

第二单元 我们周围的空气

课题3 制取氧气

教学目标

1.了解催化剂的概念，知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。

2.理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。

3.掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作的注意事项。

4.学会使用集气瓶、量筒、水槽等常见的化学仪器，规范学生的一些实验操作行为。 重点难点

1.制取氧气的操作步骤，学生动手制取氧气。

2.分解反应。 教具

大试管、酒精灯、水槽、铁架台、带导管的橡胶塞、药匙、棉花、高锰酸钾等

教学过程

出氧气。

教师活动

学生活动2、 装

示范装高锰酸钾药检查学生是否把试管横放先装药品，并加以指正

提醒学生在试管口放团棉花

提问为什么要在管

在实验桌上找出高锰酸钾药品用药匙和纸槽装5克高锰酸钾药品入试

管

在试管口放团棉花

先思考（加热高锰酸钾时记得注意团棉花）

巩固如何取用固体药品的方法

5、 收

提问用排水法收集氧气，是不是一有气泡产生即可收集，为什么？提示试管中除了高锰酸钾外，

还有其他物质（空气）。 要求学生用排水法、轻轻按住装满水的集气瓶思考回答

小结：不能马上收集，因为刚排出的是试管内的空气

当气泡连续均匀放出时将导管放入集气

瓶，用排水法收集一瓶氧气，正放在桌面上。、

再用向上排空气收集一瓶氧气，正放在

、离

将导管移出水面

巡视学生实验情况

将导管移出水面

7、熄

熄灭酒精灯

巡视学生实验情况

提问如果先熄灭酒熄灭酒精灯

分组讨论制取氧气的实验步骤小结并记好笔记。

中的：①没有给试管均匀受热；②试管外壁潮湿；③试管口没有稍为向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯心接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾混有可燃物，其中正确的是（ ） A 、全部 B 、除④以外 红色，请分析其主要原因是（A 、 没有给试管均匀受热；B 、 、试管口忘了放团棉花；考查实验造成试管炸裂的原因

教学反思：

在本节课中，因为比较注重学生动手做、动口讲、动笔记、动脑想，所以很好的调动了学生的积极性、主动性，激发了很多中下生对化学的兴趣。不足之处是没能将每个学生出现的错误及时纠正，因为怕耽误时间讲课，没利用好优秀学生的帮助作用。

板书设计：

实验室制取氧气的步骤：

1查、 2装、3 定、4 点、5 收、 6离、7 熄

茶、庄、定、点、收、利、息