小学生科学素养调查问卷

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小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷

亲爱的同学:

你们知道自己具备了哪些科学素养了吗?因为在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目。

一、选择题:(每题2分)

1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()

A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;

B、觉得很有趣,很想知道原因;

C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。

2、在遇到很多问题时,你会:()

A、觉得很烦,索性什么都不去想;

B、找一个简单的问题解决;

C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;

D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。

3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()

A、直接寻找答案;

B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。

4、你认为:()

A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;

B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;

C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;

D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。

5、在假期中,你是:()

A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;

B、就那样过呗!

C、有计划,但总不能按计划去做

D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。

6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()

A、想到了就去做;

小学科学教育调查问卷学生版

小学科学教育调查问卷学生版

小学科学教育调查问卷学生版

亲爱的同学们:

感谢你们参与这次关于小学科学教育的调查问卷。我们希望通过你们的回答,了解你们对科学教育的看法和感受,以便我们更好地改进和完善我们的教学。

以下是一些关于你们对科学教育的看法和感受的问题。请在每个问题的选项中选择最符合你情况的答案,并在最后留下你的建议和意见。

1.你喜欢上科学课吗?

A.非常喜欢

B.比较喜欢

C.一般

D.不太喜欢

E.非常不喜欢

2.你认为科学课对你来说困难吗?

A.非常困难

B.比较困难

C.一般

D.比较容易

E.非常容易

3.你觉得科学课的内容有趣吗?

A.非常有趣

B.比较有趣

C.一般

D.比较无趣

E.非常无趣

4.你觉得科学老师讲解清晰吗?

A.非常清晰

B.比较清晰

C.一般

D.比较模糊

E.非常模糊

5.你觉得科学实验的体验如何?

A.非常好

B.比较好

C.一般

D.比较差

E.非常差

6.你觉得学校提供的科学设施和实验器材足够吗?

A.非常足够

B.比较足够

C.一般

D.比较不足

E.非常不足

7.你认为学校对科学教育的重视程度如何?

A.非常重视

B.比较重视

C.一般

D.比较不重视

E.非常不重视

8.你希望学校在科学教育方面增加哪些方面的内容或活动(可多选)?

A.更多的实验和实践活动

B.更多的科学游戏和趣味活动

C.更多的科学知识讲座和研讨会

D.更多的科学电影和纪录片放映

E.更多的科学书籍和阅读材料

F.其他(请注明)

9.你希望学校在科学教育方面有哪些改进或提高(可多选)?

A.提高科学老师的专业水平

B.提高科学老师的讲解能力

C.加强科学实验和实践活动的设计与指导

D.加强科学知识的通俗性和趣味性

2007年全椒县部分小学四年级学生科学素养调查问卷

2007年全椒县部分小学四年级学生科学素养调查问卷

2007年全椒县部分小学四年级学生科学素养调查问卷亲爱的小朋友:

科学是什么科学家是怎样进行研究、发明和创造的我们能不能也像科学家那样聪明、那样有成就你一定很关心这些问题吧!为了向广大小朋友提供更好的科学教育,我们设计了以下题目。请你按实际情况如实回答以下的各个题目。你的回答,对改进我们的教学方法和向教育部门提出正确的建议是十分重要的。同时我们会为你的回答保密,请你放心。谢谢你的支持!

全椒县实验小学科学课题组2007年9月

小学四年级班姓名性别周岁三年级时在班学习

一、判断题(在每题后面的括号内对的写“√”,错的写“×”):20分

1、面粉和糖都能溶解在水中。――――――――――――――――――――――――――()

2、月球本身不会发光。―――――――――――――――――――――――――――――()

3、蚯蚓喜欢生活在阳光下。―――――――――――――――――――――――――――()

4、雷达是人们受到蝙蝠的启示后发明的。―――――――――――――――――――――()

5、重的物体在水中会下沉,轻的物体在水中会上浮。――――――――――――――――()

6、植物不一定要生长在土壤里。―――――――――――――――――――――――――()

7、春天里,植物总是先长出嫩绿的叶子,然后再开出各种各样的花。――――――――-()

8、节约用纸,就是保护森林资源的一种具体行动。―――――――――――――――――()

9、目前我国已经使用的最大水力发电站是长江上的葛洲坝水力发电站。――――――――()

10、父母亲的照料和医院的先进设备决定了一个人的身体是不是健康。――――――――()

六年级小学生科学素养调查问卷

六年级小学生科学素养调查问卷

六年级小学生科学素养调查问卷

六年级小学生科学素养调查问卷姓名:得分:

一、选择题:35分

1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;

B、觉得很有趣,很想知道原因;

C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。

2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;

B、找一个简单的问题解决;

C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;

D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。

3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()

A、直接寻找答案;

B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。

4、中国月球探测工程于2007年10月24日,在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空首个中国自主研制并发射的月球探测器()。于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射首个中国目标飞行器(载人航天器)是()。中国自行研制载人飞船叫(),其中第一次载人飞行的()将我国杨利伟送上太空,2011年11月1日5时58分10秒升空的()与首个中国目标飞行器实现空中对接。中国深海载人资源勘查、科学考察的载人潜水器叫“()”。我国火星探测器叫()

A、天宫一号

B、蛟龙号

C、神舟

D、嫦娥一号

E、神舟八号

F、神舟五号

G、神舟十号

H、萤火

5、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()

A、想到了就去做;

B、作好准备才去做;

C、先制订计划,然后一步一步按计划

小学生科学素养专题调研

小学生科学素养专题调研

小学生科学素养专题调研

尊敬的老师:

您好!为了进一步了解课程改革过程中学生在科学学科学习过程中的科学素

养发展现状,提出科学、客观的学生科学素养评价指标体系和评价标准,请根据

对科学素养的理解提出自己的观点。您的回答会为我们进一步的研究提供有价值

的依据,也将丰富课程改革过程中的学生评价实践,非常感谢您的支持!

北京教育科学研究院基础教育科学研究所

2009-9-23 基本情况:

您所在的学校:任教年级:

一、您认为学生的科学素养主要体现在什么方面,请将序号填写在“______”上(多选题)。

1.科学概念 2.科学内容 3.科学知识 4.科学能力 5.科学方法

6.科学情景 7.科学过程 8.科学探究 9.科学和技术 10.科学意识

11.科学的推理过程 12.科学和社会 13.科学精神 14.科学兴趣

15.科学态度 16.科学的本质 17.科学的价值 18.科学的伦理

其他(请写出来)__________、____________、_____________、___________ 您的选择:_______________________________________________________

二、您认为当前学生科学素养发展过程中存在的主要问题是什么?

三、您认为影响学生科学素养水平提高的主要因素是什么?

四、您在教学过程中采用什么方法评价学生的科学素养?(可以附上评价表格、评价工具、评价过程等)

五、下面是一个学生科学素养评价指标体系,请您提出宝贵的意见和建议。

1、一级指标、二级指标、评价要素设定是否合理?如果不合理,您会怎样调整?

中小学生科技素质问卷调查表

中小学生科技素质问卷调查表

附件3:

中小学生科技素质问卷调查表

学校年级

填空或选择(请在划线部分填上文字或编号):

1、课余时间你经常阅读的是哪一类书籍

A.课外辅导类 B.童话故事 C.武侠言情小说

D.名家名著 E.科普及科幻小说 F.其他

2、下列场所你最喜欢去的地方是

A.博物馆 B.游戏厅 C.网吧

D.图书馆 E.影剧院 F.其他

3、当家中的电器设备等遇到故障时,你首先想到的是

A.换新的 B.请父母、亲友帮助

C.查阅有关资料,自己试着找原因 D.送到修理站修理

4、如果你家中电脑已上国际互联网,你最希望从中获得

A.最新新闻 B.最新科技信息 C.电子邮件

D.交友谈话 E.旅游资料 F.其他

5、你对参加科技制作或科技竞赛的态度是

A.迫切想参加 B.老师叫我可以参加

C.太费时间尽量不参加 D.没必要参加

6、你是否有过小制作,小创作或小发明成果等

A.三件或者三件以上 B.二件

C.一件 D.没有

7、我国建成的第一座核电站是

A.大亚湾核电站 B.秦山核电站

C.连云港核电站

8、爱因斯坦是本世纪著名的科学家,他的研究领域主要是在

A.天文学 B.地质学 C.物理学

D.化学 E.生物学

9、你知道“绿色食品”指的是

A.绿颜色包装的食品 B.绿色蔬菜

C.无污染有营养的食品 D.用营养液培育出的蔬菜

10、我国载人航天飞机成功发射过几次

A.1次 B.2次

C.3次 D.多次

11、“信息高速公路”代表的是一种

A.新信息 B.新技术

C.新设施 D.新公路

12、近来,环境问题已成为世界性的社会问题,各国都相继提出了一个“可持续发展”战略。“可持续发展”概念指的是

刘凤艳小学生科学素养调查问卷

刘凤艳小学生科学素养调查问卷

刘凤艳小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷

学校: 年级:

1.这个学期我们学了十多门课程,在你心目中,科学课排在第几位?()

A 前三位

B 前五位

C 后五位

D 后三位

2.科学课在什么方面吸引了你?()

A神秘而又丰富的科学知识吸引了我!

B可以做好多有趣又有意思的科学实验!

C神奇的大自然本身吸引了我,我想去探索大自然!

D没什么吸引我,我觉得上不上都行!

3.你认为科学老师哪些地方吸引你喜欢科学?()

A老师知识渊博,上课能教给我们很多科学知识。

B老师风趣幽默,上课能让我提起兴趣去探索和发现科学的秘密。

C老师上课很亲切,让我对科学很感兴趣。

D没什么感觉,老师能带我玩

4.你认为怎样上实验课是你最喜欢的?()

A老师演示,我们认真观察,从中得出实验结论。B分组实验,和同伴动手探索。 C独自实验,我自己动手,省的和别人抢。

D不喜欢实验,老师讲讲就行

5.分组实验中,你动手多吗?()

A 经常动手

B 偶尔动手

C 老师或小组长让我动,我才动手。

D 不敢动手

6.你喜欢怎样的实验过程()

A老师先讲,我们按照老师的要求做实验。

B老师提出问题,我们设计实验,最后通过动手实验得出结论。

C老师示范,我们观察,从中得出实验结论。

D老师直接让我们动手实验就行。?

7.你对科学或者科技有兴趣吗?()

A 非常有兴趣

B 比较有兴趣

C 一般

D 没有兴趣

8.你认为科学课上什么最重要?()

A 提出科学问题最重要

B 思考怎样设计实验的过程最重要

C 动手实验的体验最重要

D 科学结论最重要

9.你喜欢老师上课用课件吗?()

A喜欢老师用简单的课件B喜欢老师用复杂的课件,包括图片、视频、动画等 C可以用课件演示来代替老师做演示实验

小学教育质量综合评价科学素养卷(四年级)

小学教育质量综合评价科学素养卷(四年级)

小学教育质量综合评价

科学素养卷(四年级)

(全卷共4页,25小题,2大题,共27题)

一、选择题(共25小题)

1.小明在做实验时,不小心把食盐倒入沙子中,可以利用()分离食盐和沙子。

A.筛子筛B磁铁吸 C.溶解、过滤 D.过滤

2.发现有人触电时,周围又没有看到电闸,以下最适宜的方法是()

A.用铁棒把电线挑开

B.用手把人拉开

C.用干木棒把电线挑开

D.用湿木棒把电线挑开

3.下表是某科技小组在同等温度下研究食盐和小苏打溶解能力的实验记录表,根据表格数据,下列说法中正确的是()。

物质50毫升水溶解物质的份数

食盐9份(约18克)

小苏打3份(约6克)

A.食盐的溶解能力大于小苏打的溶解能力

B.食盐的溶解能力小于小苏打的溶解能力

C.食盐和小苏打的溶解能力相同

D.无法比较

4.彬彬用一张纸揉成团,下列说法正确的是()。

A.纸的形状变了

B.纸变重了

C.纸变成了另外一种物质

D.没有任何变化

5.小华体验了多个机动游戏,与其它三项运动方式不同的是()

A. B. C. D.

6.在游乐场玩了一天后,回到家的小华感觉耳朵不舒服,听不清楚妈妈的问话,适应了一段时间后才慢慢好转。造成这种情况的原因不可能是()

A.听了节奏舒缓的音乐

B.耳朵长时间暴露在噪音中

C.听到气势磅礴的鼓乐

D.游乐场中嘈杂的轰鸣声

7.使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是()

A B C D

8.生活中哪些例子用到了物体的热胀冷缩性质()

A.压瘪的乒乓球浸入热水中能重新鼓起来。

B.测量体温的红外温度计。

C.夏天时摇晃汽水,有气体冒出。

D.氢气球升到高空后会爆裂。

小学科学素养试题答案

小学科学素养试题答案

小学科学素养试题答案试题一:填空题

1. 水的三态是:固态、液态和气态。

2. 古人用什么工具,测量天气的现象:气压计。

3. 光的传播速度是:每秒约30万千米。

4. 能使物体变大或变小的仪器是:显微镜。

5. 用简单的电路组成的小灯泡,叫作:电筒。

6. 在天气预报中,常用的降水量的单位是:毫米。

7. 科学用语中,"仪器用的置物架"指的是:架子。

8. 太阳能的主要功能是:提供热能和光能。

9. 请找出一种可怕的基本粒子:黑洞。

试题二:选择题

1. 物体的颜色是由什么决定的?

a) 物体的质量

b) 物体的形状

c) 物体吸收和反射光的性质

d) 物体的温度

答案:c) 物体吸收和反射光的性质

2. 水的三态之间的转变是由什么决定的?

a) 温度和压力

b) 大气环境

c) 地球的重力

d) 人类的影响

答案:a) 温度和压力

3. 下列器材中,哪个用于测量温度?

a) 电子秤

b) 尺子

c) 温度计

d) 斜坡

答案:c) 温度计

4. 下列哪个工具常用于观察微生物?

a) 望远镜

b) 显微镜

c) 望远镜和显微镜都可以

d) 高压锅

答案:b) 显微镜

5. 以下哪种电源可以提供持续的电流?

a) 干电池

b) 电容器

c) 太阳能电池

d) 手摇发电机

答案:c) 太阳能电池

试题三:阅读理解

阅读下面的文章,回答问题。

生活中有很多种水,地球上大部分都是咸水,只有很少一部分是淡水。而我们的身体需要的是干净的淡水。当我们觉得口渴时,身体就在告诉我们应该喝水了。水对我们的身体非常重要,它可以帮助我们消化食物,促进新陈代谢,保持血液流畅等等。所以,干净的水对我们的健康非常重要。

小学四年级科学素养检测问卷

小学四年级科学素养检测问卷

淄川区小学生综合素质评价

四年级科学素养检测问卷

学校班级姓名2016年5月

一、填空(每题1分,共12分)

1、热量传递的方式主要有传导、__________、__________三种。其中可以不借助任何物质向周围“发

射”的方式叫做__________。

2、相同情况,_________受热膨胀的体积最多,液体较多,_________最少。

3、黑夜,在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时,可以利用__________星来辨别方向。

4、北斗七星在一年中斗柄的指向不同,其中斗柄东指,天下皆____;斗柄____指,天下皆夏;斗柄____

指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。

5、水在常温下慢慢变成水蒸气的过程叫做_____________。

6、一般植物身体由_______、茎、叶、_______、果实、种子六部分组成。

二、判断(每题1分,共10分)

1、金属都是热的良导体。()

2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。()

3、踩瘪的乒乓球用热水能够烫到恢复原状是利用的了固体塑料热胀冷缩的性质。()

4、穿棉衣会暖和是因为棉花、羽绒等会生热。()

5、夜晚月光皎洁,照亮万物,因而月亮是光源。()

6、光是沿直线向四面八方传播的。()

7、很多公路转弯处能发现有一大面凸面镜,是因为凸面镜能看到的范围更广。()

8、潜望镜只能应用在潜艇上。()

9、蚯蚓适合生活在明亮潮湿的环境当中。()

10、植物受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做向光性。()

三、简答(每题1分,共3分)

1、小明早上照镜子时,发现自己伸出左手,镜子里的自己却伸出了右手,这是为什么?(1分)

五年级科学素养调查问卷(二)

五年级科学素养调查问卷(二)

五年级科学素养调查问卷(二)

一、选择(可单选、多选)

1、人的肺共有左右()片。

①1 ②2 ③3 ④4

2、“花被肥料烧死”,是由于()造成的。

①毛细现象②虹吸现象③渗透现象

3、在低空中水蒸气受冷就会附着在较冷的物体上,形成(),这就是();遇到0摄氏度以下时就会形成(),这就是()。

4、以下物体,()是溶液。

①果珍②碘酒③白酒④碳酸水⑤盐水

5、人体呼出空气的线路是()。

①鼻②咽③喉④气管⑤支气管⑥肺

6、热空气上升是因为()。

①热空气向高空的冷空气汇合②热空气比同体积的冷空气轻③风吹的力量

7、空气中大约含有21%(),78%(),1%的其他气体。

①二氧化碳②氧气③氮气④水蒸气

8、当看物体模糊时,眼球会自动调整()。

①瞳孔的大小②晶状体的凸起程度③晶状体与视网膜之间的距离

9、用量筒测量水的体积时,可以看见水面是略()。

①凸的②凹的③平的

10、在电线上,电线的外皮是(),电线芯是()。

①绝缘体②导体

11、声音是物体振动产生的,物体振动的速度越快,声音越(),物体振动的幅度越大,声音越()。

①大②高

12、下列发电的方法中,常用的有()三种。

①风力发电②太阳能发电③核发电④火力发电⑤水力发电

13、()可以让冰糖在不水中溶解得快一些。

①加水②搅拌③加热④捣碎

14、声音能在()里传播。

①真空②液体③固体④气体

15、()是凸透镜。

①玻璃球②半个玻璃球③酒瓶底④水珠

16、用温度计测量水温时,如果(),就不能准确地测量出水温。

①玻璃泡放在容器底②视线与液柱顶端保持相平③把温度计拿出来读数

17、人照镜子时,镜子中的右眼就是人的()眼。

小学科学素养试题及答案

小学科学素养试题及答案

小学科学素养试题及答案

一、选择题

1. 植物通过什么进行光合作用?

A. 根

B. 茎

C. 叶

D. 花

答案:C

2. 人体最大的器官是什么?

A. 心脏

B. 肝脏

C. 皮肤

D. 肺

答案:C

3. 以下哪种物质是可再生能源?

A. 石油

B. 天然气

C. 煤炭

D. 太阳能

答案:D

4. 地球的自转周期是多少?

A. 1年

B. 1个月

C. 1周

D. 1天

答案:D

5. 以下哪种现象不属于天气现象?

A. 风

B. 雨

C. 潮汐

D. 雪

答案:C

二、填空题

6. 植物的根主要作用是________和________。

答案:吸收水分和养分;固定植物体

7. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和________。

答案:水

8. 光合作用是植物通过________将光能转化为化学能的过程。

答案:叶绿体

9. 地球的公转周期是________,它决定了季节的变化。

答案:1年

10. 潮汐现象主要是由________和________的引力作用造成的。

答案:月球;太阳

三、简答题

11. 描述一下水循环的过程。

答案:水循环是自然界中水分子不断循环的过程。它包括蒸发、

凝结、降水和径流等环节。太阳的热量使地表水蒸发成水蒸气,上升

到大气中。水蒸气在高空冷却后凝结成云,云中的水滴或冰晶聚集到

一定程度后,以雨、雪等形式降落到地面,形成降水。降水后,水通

过地表径流和地下渗透回到河流、湖泊或海洋中,再次开始新的循环。

12. 为什么说化石燃料是有限的资源?

答案:化石燃料,如石油、天然气和煤炭,是经过数百万年地质

变化形成的。它们是由古代生物的遗骸在地下高温高压的条件下转化

小学生科学学习能力调查问卷

小学生科学学习能力调查问卷

小学生科学学习能力调查问卷

姓名:年龄:学校:

一、自主学习能力

1、对科学课的学习内容,你会去预习、复习吗?

A、经常认真预习、复习。

B、老师有布置,我就预习、复习。

C、凭心情,偶尔预习、复习一下。

D、从不预习、复习。

2、平时,你进行科学课外学习吗?

A、经常选择适合自己课外科普读物看。

B、偶尔读一些课外科普读物。

C、不读课外读物,只读科学教材。

D、什么也不读。

3、你对生活中碰到的一些不能理解的科学现象是怎么做的?

A、选择一些有兴趣的现象,进行观察、实验研究。

B、主动查阅资料、询问长辈或同学。

C、把现象记在心里,以后留意。

D、我还小,长大了会明白。

二、合作学习能力

4、小组合作学习时,你们怎样分工吗?

A、先想一想有哪些工作要做,然后按各人的特长分工。

B、我们小组的分工是固定的,从来不变。

C、由老师帮我们分工。

D、不分工,各人做自己想做的事。

5、在学习小组中,你发表过意见吗?

A、发表过,大家共同讨论。

B、发表过,每次都是我说了算。

C、发表过,但没人听我的。

D、从不发表意见。

6、在小组学习中,当别人的意见与你的不一样时,你是怎样做的?

A、倾听他的意见,找出它不合理的地方,阐述自己的理由,让他改变想法。

B、倾听他的意见,吸收它合理的部分。

C、打断他人的发言,大声阐述自己的观点,让他人改变想法。

D、不予理睬。

7、在小组学习中,分配给你的工作不满意时,你是怎么做的?

A、继续认真地做自己的工作,配合小组完成学习任务。

B、提出自己的意见,要求调换你喜欢的工作。

C、继续做自己的工作,但不负责任,随便做一下。

小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷

国内小学生科学素养调查

亲爱的同学:

为了向广大学生提供更好的科学教育,使学生爱科学、学科学、用科学,我们设计了以下问卷。请你按实际情况回答本问卷的各个项目。你的回答,对我们向国家教育部提出正确建议是十分重要的。同时我们会为你的回答保密。谢谢你的支持!

国家教育部《小学科学课程标准》研制组

姓名___性别_周岁_民族__

先前所读学校全称________该校所在区域__省(市)__县(市)___乡(区)

一、判断题

[ ]1.地心非常热。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]2.人类呼吸的氧气来自植物。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]3.电子比原子小。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]4.千百年来,地球上的陆地一直在缓慢地漂移。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]5.最早的人类与恐龙生活在同一个年代。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]6.抗生素能够杀死病毒。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]7.激光靠汇聚声波进行工作。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]8.就我们所知,人类是从早期动物进化而来。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]9.地球围绕太阳转,转一圈为一年。

A.对

B.错

C.不知道

[ ]10.在科学上是没有什么不能怀疑的。

A.对

B.错

C.不知道

二、选择题

[ ]1.计算机软件是指:

A.计算机程序

B.计算机部件

C.计算机质量

D.不知道

[ ]2.DNA是指:

A.提供人体营养的主要物质

B.影响环境质量的主要物质

C.控制生物遗传的主要物质

D.不知道

[ ]3.“克隆”是属于哪个学科领域的尖端技术?

A.物理

B.化学

C.生物

D.数学

[ ]4.人的正常体温是:

A.290C

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小学生科学素养调查问

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小学生科学素养调查问卷

亲爱的同学:

你们知道吗?在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目,你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。谢谢你的支持!

一、选择题:(每题2分)

1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()

A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;

B、觉得很有趣,很想知道原因;

C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。

2、在遇到很多问题时,你会:()

A、觉得很烦,索性什么都不去想;

B、找一个简单的问题解决;

C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;

D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。

3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()

A、直接寻找答案;

B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。

4、你认为:()

A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;

B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;

C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;

D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。

5、在假期中,你是:()

A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;

B、就那样过呗!

C、有计划,但总不能按计划去做

D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。

6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()

A、想到了就去做;

B、作好准备才去做;

C、先制订计划,然后一步一步按计划进行。

7、通常,你的制作:()

A、用现成材料进行组装或拼凑;

B、材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作。

8、在进行实验时,你是:()

A、喜欢自己亲自设计实验;

B、先参考书上的实验方法,然后,对它进行改进;

C、完全参照书上的实验方法;

D、看着其他人动手。

9、有一位小朋友问:“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗?”看到这个问题,你会有什么反应?()

A、请教他人;

B、动手试验;

C、猜想一下。

10、你会使用下列哪些仪器:()

A、直尺、量角器、圆规;

B、量杯、量筒;

C、测力计、温度计;

D、天平。

11、使用测力计时:()

A、应先调零,然后再测;

B、什么样的物体都可以测;

C、读数时视线应由下往上看。

12、你的知识、信息来源是:()

A、课堂上学到的;

B、课外书上来的;

C、网上得来的;

D、根据活动的需要,检索、查阅和筛选书刊、上网及其他信息源。

13、如果让你研究一种小动物,你会怎么做?()

A、你会在饲养过程中研究它;

B、上网或上图书馆查询资料。

14、在你做实验得出结论之前,你:()

A、看到什么现象,就得出什么结论;

B、会经过反复的实验和思考才得出结论;

C、别人得出什么结论,自己就得出什么结论。

15、有小朋友说:“人站在鸡蛋上,蛋壳不会破”,你会:()

A、很相信;

B、不相信;

C、不相信,并亲自做实验来看个究竟。

16、当你在观察实验过程中有新的发现时,你会()

A、把新的发现藏在心理,生怕说错;

B、把新的发现及时告诉同伴;

C、进行多次实验得到证实后,再告诉同伴。

17、当同伴的回答与自己的发现不同时,你是()。

A、否定自己的结论,赞同别人的观点;

B、对自己的结论产生怀疑,不知谁对谁错;

C、坚持自己的观点,并能寻找支撑的理由;

D、等待老师作出判断。

18、你认为周围的世界,对你来说:()

A、没有什么特别的意义;

B、很神秘

C、很神秘,很想去研究、去弄明白。

19、如果你看到蚕宝宝吐出了黄色的丝,你会:()

A、觉得很惊奇;

B、觉得没什么大不了;

C、觉得很有趣,并且会尝试着研究出其中的奥秘来;

20、将右图第二排方块中的哪一块填入第一排方块的空格里,才能使

第一排的图案最完美?()

21、我是一个男人,假如你的儿子是我儿子的父亲,那么下列哪一种是我和你的关系()

A、你的父亲;

B、你的祖父;

C、你的儿子;

D、你的孙子;

E、你就是我本人。

22、当别人否定你的意见时,你会:()

A、你会对提意见的人怀恨在心;

B、觉得很不屑;

C、虚心听取别人的意见。

23、当你取得成绩时,你会:()

A、觉得自己很了不起,很看不起你的同学,特别是成绩不好的同学;

B、听不进别人的意见,觉得自己的观点总是对的;

C、认为这只是说明自己暂时成功了,要想进一步成功,还要继续努力。

24、如果需要你长期观察某种动物(如蚕)的生长过程并做好观察记录时,你的态度是()

A、不愿按时观察;

B、偶尔观察和记录,事后补一份;

C、能经常观察,但懒得记录;

D、能坚持观察并记录。

25、在探索和实践中碰到难题时:()

A、失去信心,放弃努力;

B、开动脑筋,解决难题;

C、经他人的鼓励,能暂时坚持下去。

26、看到同学或其他人随地乱扔纸屑时,你的态度是:()

A、认为没什么好奇怪的;

B、觉得这种做法不对,但只当没看见;

C、这种做法不对,马上劝阻他们的做法。

27、你的一位同学利用节假日在大街上进行节约用水、节约用电的宣传,你会怎样?()

A、支持并与他一起宣传;

B、赞成但自己没有勇气宣传;

C、嘲笑他。

28、你认为“麻雀”是害鸟还是益鸟()

A、麻雀会偷吃稻谷,所以它是害鸟;

B、麻雀会帮助人类消灭害虫,所以它是益鸟;

C、分析麻雀对人类的利弊,肯定麻雀对人类所作出的贡献。

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