2020届二轮复习 热力学定律与气体实验定律的综合问题 课件(20张)
(2024年)热力学第二定律ppt
![(2024年)热力学第二定律ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/02d0df8959f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924d9.png)
06
总结与展望
27
课程总结回顾
热力学第二定律的基本概念
阐述了热力学第二定律的两种表述方式,即热量不可能自发地从低温物体传到高温物体, 以及所有热机的工作效率都不可能达到100%。
熵增原理
介绍了熵的概念,解释了为什么自然过程总是朝着熵增加的方向进行,以及熵增原理在热 力学、统计物理和化学等领域的应用。
熵增原理
在孤立系统中,一切实际过程都使 系统的熵增加。
7
02
热力学第二定律数学表达式
8
熵增原理及数学表达式
熵增原理
在孤立系统中,熵(代表系统的 无序程度)总是趋向于增加,即 系统总是自发地向更无序的状态 发展。
数学表达式
dS ≥ 0,其中S表示熵,dS表示 熵的变化量。等号成立时表示可 逆过程,大于零时表示不可逆过 程。
在物理学、化学、生物学等其他自然科学领域中,热力学第二定律可以帮助我们理 解各种自然现象和过程。
在经济学、社会学等社会科学领域中,热力学第二定律也可以为我们提供新的视角 和思考方式。
22
05
热力学第二定律实验验证及现象解 释
23
实验验证方法介绍
卡诺热机实验
通过测量热机在不同热源 温度下的效率,验证热力 学第二定律的正确性。
热力学第二定律的应用
讨论了热力学第二定律在能源转换、环境保护和生命科学等领域的应用,如热机的效率、 制冷机的性能系数、生态系统的能量流动等。
28
对未来研究方向的展望
1 热力学第二定律与量子力学的结合
探讨在量子力学框架下热力学第二定律的适用性,以及 如何利用量子力学原理来设计和优化新型热机和制冷机 。
不可逆过程
自然界中的许多过程都是不可逆的,如热传 导、扩散、化学反应等,这些过程都伴随着 能量的耗散和损失。
热力学第二定律ppt课件
![热力学第二定律ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d77acb744a73f242336c1eb91a37f111f1850d35.png)
从单一热源吸收热量,全 部用来做功而不引起其它 变化叫做第二类永动机。
热力学第二定律的另一种表述就是: 第二类永动机不可能制成。
P61
对宏观过程方向的说明,都可以作为热二的表述。 例如:气体向真空的自由膨胀不可逆;
一切宏观自然过程的进行都具有方向性。
P61
柴薪时期
煤炭时期
石油时期
P61-62
Q2=Q1+W Q1=Q2+W
热机工作时能否将从高温热 库吸收的热量全部用来做功?
不能,从高温热库吸收的热量的一部分 用来做功,剩余的部分释放到低温热库。
Q1
热机工作:
P60
燃料燃烧 冷凝器或大气
漏气热损 散热热损 摩擦热损
燃料产生的 热量Q
输出机械功W
W< Q
P60
P61
对周围环境不产生 热力学方面的影响, 如吸热、放热、做 功、压强变化等。
P59
适用于宏观过程对微观过程不适用
P59
电冰箱通电后箱内温度低于箱外温度,并且还会 继续降温,直至达到设定的温度。显然这是热量从低 温物体传递到了高温物体。这一现象是否违背热力学 第二定律呢?
不违背。电冰箱能实现热量从低温物体传给高温 物体,但这不是自发地进行的,需要消耗电能。
制冷机工作时热量是自发地 从低温热库传到高温热库吗? 不是,有外界做功。
3.4 热力学第二定律
P59
可能发生这样的逆过程吗? 热量自发地由高温物体向低温物体传递的过程是不可逆的
可能发生这样的逆过程吗?
功可以自动转化为热 , 但热却不能自动转化为功。 通过摩擦而使功转变为热的过程是不可逆的。
热现象
物体间的传热 气体的膨胀
高考物理二轮复习 第1部分 专题讲练突破六 高频考点三 气体实验定律与热力学定律的综合应用课件
![高考物理二轮复习 第1部分 专题讲练突破六 高频考点三 气体实验定律与热力学定律的综合应用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6b7aa195f90f76c660371a10.png)
视角 2 以图象方式考查气体实验定律和热力学定律 [例 2] (2016·湖南十校联考)(多选)如图甲所示,用面积为 S 的活 塞在汽缸内封闭着一定质量的理想气体,活塞上放一砝码,活塞 和砝码的总质量为 m.现使汽缸内的气体缓缓按图乙所示的规律 变化,汽缸内的气体从状态 A 变化到状态 B.若该过程中气体内能 发生了变化,气体柱高度增加了 ΔL.外界大气压强为 p0.
(1)缓慢升高气体温度,求水银刚好全部进入粗管内时的温度 T2; (2)气体温度保持 T2 不变,为使封闭气体长度变为 8 cm,需向开 口端注入的水银柱的体积为多少? 思路探究 (1)水银移动过程中,体积如何变化? (2)“水银刚好全部进入粗管内时”前后状态有哪些变化? (3)“T2 不变,封闭气体变为 8 cm”封闭气体压强为多大? 尝试解答 __________
真题试做 限时规范训练
高频考点三 气体实验定律与热力学定律的综合应用
1.热力学第一定律的内容、公式及公式中各符 知
号的意义. 能
2.热力学第二定律的两种表述. 必
3.气体实验定律及理想气体状态方程. 备
4.气体状态变化的图象及其意义.
[命题视角] 视角 1 热力学定律与能量守恒定律 [例 1] (2016·湖北黄石二中月考)在将空气压缩装入气瓶的过程 中,温度保持不变,外界做了 24 kJ 的功.现潜水员背着该气瓶 缓慢地潜入海底,若在此过程中,瓶中空气的质量保持不变,且 放出了 5 kJ 的热量.在上述两个过程中,空气的内能共减小 ________kJ,空气________(填“吸收”或“放出”)的总热量为 ________kJ.
答案 (1)468 K (2)37 cm3
1.热力学第一定律公式 ΔU=Q+W 符号的规定
热力学定律与气体实验定律的综合应用课件
![热力学定律与气体实验定律的综合应用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6a411f24f46527d3240ce0fb.png)
PPT学习交流
转解析
13
【跟踪训练】 一定质量的
理想气体从状态A变化到
状态B,再变化到状态C,其
状态变化过程的p-V图象
如图所示.已知该气体在状
态A时的温度为27 ℃.则: (1)该气体在状态B、C时
解析
(1)对于理想气体:A→B,由TpAA=TpBB得:
的温度分别为多少 ℃? TB=100 K,所以 tB=-173℃
10
四、跟踪训练
➢4.跟踪训练
PPT学习交流
12
【跟踪训练】一定质量的某种理想气体从状态A开始按图4所示的 箭头方向经过状态B达到状态C,已知气体在A状态时的体积为1.5 L,求: (1)气体在状态C时的体积; (2)说明A→B、B→C两个变化过程是吸热还是放热,并比较A→B 、B→C两个过程中热量的大小。
等压变
体积膨胀, 气体对外 做功,反之 外界对气 体做功.
(4)气体在状态D时的体积
化过程
VD=_T_D_V_A__/T_A_.
转解析
PPT学习交流
6
三、规律方法
➢3.规律方法
PPT学习交流
8
规律方法
有关气体问题的易出错点
(1)不能正确地分析气体的状态参量,特别是压强参量. (2)对于多过程的问题不能恰当地选取两个状态列方程. (3)对于两部分气体不能正确地建立起它们之间状态参量的 关系. (4)不能挖掘关键词语的隐含条件,如“绝热”、“导热”、“缓 慢”的含义等. (5)不能根据气体体积的变化判断做功的正负,从而不能应 用热力学第一定律正确地求解.
容”或“等压”);
注意分析气体状态
(2)从B到C的过程中,气体的内能 变化过程中,V、T、
2024年新高考二轮物理复习专题——热力学定律、气体实验定律
![2024年新高考二轮物理复习专题——热力学定律、气体实验定律](https://img.taocdn.com/s3/m/ef69440fa9956bec0975f46527d3240c8447a18f.png)
考情透析命题点考频分析命题特点核心素养热力学定律的理解及应用2023年:新课标T8湖南T13全国甲T13T14全国乙T13T14海南T16湖北T13辽宁T5广东T132022年:山东T5T15辽宁T6全国甲T13T14全国乙T13T14北京T3湖北T3江苏T7广东T16海南T17河北15湖南T11T17本专题主要讲解热力学定律、气体实验定律和气体的状态变化图像等问题。
热力学定律和气体实验定律都属于高频考点,试题难度中等,命题形式以选择题和计算题为主,常考查学生灵活应用气体实验定律、热力学定律解释生活中的一些现象,解决某些实际问题。
物理观念:能用气体实验定律、热力学定律解释生产生活中的一些现象和实际问题。
科学思维:认识建构理想气体模型的必要性。
通过建构“气缸类类”和“液柱类”的气体模型分析问题。
气体实验定律与理想气体状态方程气体的状态变化图像问题热点突破1热力学定律的理解及应用▼考题示例1(2022·山东省·历年真题)如图所示,内壁光滑的绝热气缸内用绝热活塞封闭一定质量的理想气体,初始时气缸开口向上放置,活塞处于静止状态,将气缸缓慢转动90°过程中,缸内气体()A.内能增加,外界对气体做正功B.内能减小,所有分子热运动速率都减小C.温度降低,速率大的分子数占总分子数比例减少D.温度升高,速率大的分子数占总分子数比例增加答案:C解析:设大气压强为p0,活塞的质量为m。
初始时缸内气体的压强为p1。
对活塞受力分析,活塞处于平衡状态,则有(p1-p0)s=mg,气缸在缓慢转动的过程中,气缸内外气体对活塞的压力差大于重力沿气缸壁的分力,故气缸内气体缓慢的将活塞往外推,最后气缸水平,缸内气压等于大气压。
AB.气缸、活塞都是绝热的,故气体与外界没有发生热传递,即Q=0。
由于在缓慢转动过程中,气缸内外气体对活塞的压力差大于重力沿气缸壁的分力,所以活塞向外运动,气体体积增大,气体对外做功,即W<0,根据热力学第一定律ΔU=Q+W可知:气体内能减小,故缸内理想气体的温度降低,分子热运动的平均速率减小,但并不是所有分子热运动的速率都减小,AB错误;CD.因为气体的内能减小,所以缸内气体的温度降低,分子热运动的平均速率减小,即速率大的分子数占总分子数的比例减小,C正确,D错误。
高中物理《专题复习 气体和热力学定律》优质教学课件
![高中物理《专题复习 气体和热力学定律》优质教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/69a8c497866fb84ae55c8d58.png)
考向二 气体图像与热力学第一定律
∆U = W + Q
理 想温 气度 体Βιβλιοθήκη 绝 体热 积或导 热
第4 题
∆U = W + Q
等温压缩 T V
等压膨胀P V 等容升温V T 绝热压缩V
P0 T+ P+
+
+- -+ 0+
+0
考向三 气体计算题
链接高考 习题讲解
课标卷Ⅰ
h
2017 年
2016 2015 2014
专题复习 气体和热力学定律
学习目标:
1 、理解并能运用气体实验定律 和理想气体状态方程
2 、理解气体图象与热力学第一 定律的联系
3 、掌握热力学定律,能熟练解 决相关问题
复习回顾
课堂小目标
1 、热力学第一定律与气体图象的 结合
2 、工形活塞的求解(第 4 题) 3 、两团气问题的分析(第 6 题) 4 、新情景问题(第 8 题)
年
年
年
2013 年
第4 题
P1s1
P0s1 m1g
P0s2
P1s2
变式训练
m1=2.5k mg2=1.5k gS1=80.0cm S22=40.0c m2
S2 m2
S1 m1
第6
题
P1
S
P1
S
PN1S
P0S
第8 题
第4题 错因分析
成 功 哪 有 那 么 远 ?
本堂小 结
专题课3 热力学定律与气体实验定律的综合
![专题课3 热力学定律与气体实验定律的综合](https://img.taocdn.com/s3/m/82e1ee379a6648d7c1c708a1284ac850ad0204d5.png)
1.某理想气体的p-V图像如图所示,该气体从状态a开始,经历如图所示的变化过程,先后到达状态b和c。
下列说法正确的是()A.在a→b过程中气体对外界做功,吸收热量B.在a→b过程中气体对外界做功,放出热量C.在b→c过程中外界对气体做功,放出热量D.在b→c过程中外界对气体做功,吸收热量[解析]在a→b过程中气体体积膨胀,对外界做功,根据pVT=C可知,温度上升,内能增大,根据热力学第一定律可知气体吸收热量,故A正确,B错误;在b→c过程中气体体积膨胀,对外界做功,根据pVT=C可知,温度上升,内能增大,根据热力学第一定律可知气体吸收热量,故C、D错误。
[答案]A2.(2023·河北廊坊统考期末)一定质量的理想气体,其内能与温度成正比。
在初始状态A时,气体的体积为V0、压强为p0、热力学温度为T0,该理想气体从状态A经一系列变化,最终又回到状态A,其变化过程的p-T图像如图所示,其中CA的延长线过坐标原点,A、B在同一竖直线上,B、C在同一水平直线上。
下列说法正确的是()A.从C到A的过程中,气体的体积减小B.从B到C的过程中,单位时间单位面积撞击器壁的分子数目增多C.从A到B的过程中,气体从外界吸热D.从B经过C到A的过程中,气体从外界吸收的热量为2p0V0[解析]从C到A的过程,由理想气体状态方程可得p C V CT C=p A V AT A,代入数据可得V C=V A,故从C到A的过程中气体的体积不变,故A错误;从B到C 的过程,温度升高,分子平均动能增大,分子平均撞击力增大,压强不变,单位时间单位面积撞击器壁的分子数目减少,故B 错误;从A 到B 的过程为等温变化,由玻意耳定律可得p A V A =p B V B ,解得V B =V A 3 =V 03 ,气体的体积减小,外界对气体做功,即W >0,气体内能不变,由热力学第一定律知Q <0,即气体向外界放热,故C 错误;从B 经过C 到A 的过程,气体的温度先升高后降低,则内能先增大后减小,整个过程气体的内能不变,由选项C 的解析可知V B =V 03 ,从B 到C 的过程中,气体对外界做的功W =3p 0⎝ ⎛⎭⎪⎫V 03-V 0 =-2p 0V 0,则从B 经过C 到A 的过程中,气体吸收的热量为2p 0V 0,故D 正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)气体的温度升高多少;
解析:(1)气体初状态的参量为 V1=hS,T1; 气体末状态参量为 V2=2hS,T2 气体发生等压变化,由盖—吕萨克定律得 V1 = V2
T1 T2 解得 T2=2T1,故气体的温度升高ΔT=T2-T1=T1. 答案:(1)T1
(2)气体的内能增加多少.
解析:(2)封闭气体的压强为 p=p0- G G0 S
对外做的功 W=p(VB-VA), 根据热力学第一定律得ΔU=Q-W 联立并代入数据得ΔU=5.0×102 J. 答案:5.0×102 J
随堂演练 检测效果
1.(2019·江苏宿迁检测)(多选)如图所示,一定质量的理想气体由a状态 变化到b状态,下列说法正确的有( BD )
A.外界对气体做功 B.气体对外界做功 C.气体向外界放热 D.气体从外界吸热
解析:由图可看出从a到b气体体积增大,温度升高,内能增大,气体对外 界做功,气体从外界吸收热量,故选项B,D正确.
2.(2019·海南中学检测)如图,一定质量的理想气体,由状态a经过ab过程
到达状态b或者经过ac过程到达状态c.设气体在状态b和状态c的温度分
别为Tb和Tc,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac.则( C
[例1] (2019·广东深圳质检)绝热汽缸倒扣在水平地面上,缸内装有一电 热丝,缸内有一光滑的绝热活塞,封闭一定质量的理想气体,活塞下吊着 一重为G的重物,活塞重为G0,活塞的横截面积为S,开始时封闭气柱的高为 h,气体的温度为T1,大气压强为p0.现给电热丝缓慢加热,若气体吸收热量 Q时,活塞下降了h,求:
)
A.Tb>Tc,Qab>Qac C.Tb=Tc,Qab>Qac
B.Tb>Tc,Qab<Qac D.Tb=Tc,Qab<Qac
解析:根据理想气体状态方程 pV =C,可知 b,c 状态的温度相等,所以 ab 和 T
ac 过程内能增加量ΔU 相等,又因为 ab 过程中,体积变大,气体对外做功, 所以吸收的热量比 ac 过程的多,故 C 项正确.
专题突破与题型专练 热力学定律与气体实验定律的综合问题
[学习目标] 1.理解和掌握热力学第一定律的表达式,并会运用于有关分析和计算. 2.理解和掌握能量守恒定律,明确定律的主要意义. 3.了解第一类永动机及其不可能制成的原因.
课堂探究 随堂演练
课堂探究 突破要点
题型一 气体实验定律与热力学定律的综合应用
[跟踪训练1] 如图所示,两个截面积都为S的圆柱形容器,右边容器高为H, 上端封闭,左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的质量为M的活 塞.两容器由装有阀门的极细管道相连,容器、活塞和细管都是绝热的. 开始时阀门关闭,左边容器中装有理想气体,平衡时活塞到容器底的距离 为H,右边容器内为真空.现将阀门缓慢打开,活塞便缓慢下降,直至系统 达到新的平衡,此时理想气体的温度增加为原来的1.4倍,已知外界大气 压强为p0,求此过程中气体内能的增加量.
答案: 3 (Mg+p0S)H
5
5
题型二 气体状态变化图象与热力学定律的综合应用 [例2] (2019·江西萍乡检测)如图所示,一定质量的理想气体从状态A先 后经过等压、等容和等温过程完成一个循环,A,B,C状态参量如图所示, 气体在状态A的温度为27 ℃,求:
(1)气体在状态B的温度TB; (2)气体从A→B→C状态变化过程中与外界交换的总热量Q.
加热过程气体对外做功为 W=pSh=(p0S-G-G0)h 由热力学第一定律得 ΔU=-W+Q=Q+(G+G0)h-p0Sh. 答案:(2)Q+(G+G0)h-p0Sh
规律方法
气体实验定律与热力学定律的综合应用的四点注意 (1)气体实验定律和热力学第一定律的结合点是温度和体积.注意三种特殊过 程的特点: ①等温过程:内能不变,ΔU=0; ②等容过程:体积不变,W=0; ③绝热过程:Q=0. (2)一定质量的理想气体内能的变化要看温度.气体温度升高,内能增大;气体温 度降低,内能减小. (3)气体与外界的做功情况要看体积.气体体积膨胀,对外做功;气体体积减小, 外界对气体做功;理想气体自由膨胀,不做功. (4)在等压变化中,由公式W=pΔV求解做功情况,其中ΔV为气体体积的变化; 在p-V图象中,曲线与V轴所围成的面积表示气体所做的功.
解析:气体分子在空间可自由移动,因此气体体积应是气体分子所能到达的 空间,选项 A 正确;分子热运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子运动 越剧烈,选项 B 正确;气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的压 力,与超、失重无关,选项 C 错误;气体吸收热量的同时可对外做功,内能不 一定增加,选项 D 错误;气体等压膨胀,由 V1 = V2 可知温度一定升高,选项 E
(2)若一定质量的理想气体分别按如图所示的三种不同过程变化,其中表
示等压变化的是
(选填“A”“B”或“C”).该过程中气体的
内能
(选填“增加”“减少”或“不变”).
解析:(2)由气态方程 pV =C(常量)易判断出 C 过程是等压变化,该过程温 T
度升高,理想气体的内能பைடு நூலகம்加. 答案:(2)C 增加
解析:(1)A 到 B 的过程是等压变化,根据盖—吕萨克定律有 VA = VB TA TB
代入数据得 TB=600 K. (2)根据热力学第一定律有ΔU=Q+W 其中W=-2p0V0,ΔU=0 解得Q=2p0V0(吸热). 答案:(1)600 K (2)2p0V0
规律方法 对于一定质量的理想气体,状态发生变化时,必然要涉及做功、热传递、内 能的变化,利用理想气体状态方程(或气体实验定律)与热力学第一定律解 决这类问题的一般思路如下:
T1 T2 正确.
4.(1)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对汽缸中的气体做功为2.0×
105 J,同时气体的内能增加了1.5×105 J.试问:此压缩过程中,气体
(选填“吸收”或“放出”)的热量等于
J.
解析:(1)由热力学第一定律ΔU=W+Q得Q=ΔU-W=-5×104 J,说明 气体放出热量5×104 J. 答案:(1)放出 5×104
pV =C T
V 噲垐 唸垏V 垎垐 W
T
噲垐
唸垏T
垎垐
U
ΔU=Q+W.
[跟踪训练2] 如图所示,一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态 B.此过程中,气体压强p=1.0×105 Pa,吸收的热量Q=7.0×102 J,求此过 程中气体内能的增量.
解析:从 A 到 B 的过程发生等压变化,根据盖—吕萨克定律得 VA = VB , TA TB
解析:理想气体发生等压变化.设封闭气体压强为 p,分析活塞受力有 pS=Mg+p0S 设气体初态温度为 T,活塞下降的高度为 x,系统达到新的平衡,由盖—吕萨
克定律得 HS = H x H S
T
1.4T
解得 x= 3 H 又因系统绝热,即 Q=0 5
外界对气体做功为 W=pSx
根据热力学第一定律ΔU=Q+W 得ΔU= 3 (Mg+p0S)H.
3.(多选)关于一定量的气体,下列说法正确的是( ABE ) A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气 体所有分子体积之和 B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低 C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零 D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加 E.气体在等压膨胀过程中温度一定升高