安徽省合肥剑桥学校2015-2016学年高一上学期第一次段考物理试卷

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2015-2016年安徽省合肥市高一(上)期末物理模拟试卷及答案

2015-2016学年安徽省合肥市高一（上）期末物理模拟试卷一．单项选择题：本题共5小题；每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意.1．（3分）下列说法中正确的是（）A．标量的运算一定遵守平行四边形法则B．若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小C．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿D．质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等2．（3分）下列说法中正确的是（）A．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力3．（3分）沿平直轨道以速度v匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来（）A．小球的运动轨迹为向后的抛物线B．小球作自由落体运动C．小球的运动轨迹为向前的抛物线D．小球的运动轨迹为斜向后的直线4．（3分）图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小a A、a B分别为（）A．a A=0、a B=0 B．a A=0、a B=g C．a A=g、a B=g D．a A=g、a B=05．（3分）质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处．则下列图中反映物体受到的摩擦力F f随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（）A．B．C．D．二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分. 6．（4分）关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B．为了纪念牛顿，人们把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位7．（4分）在高h处以初速度v0将物体水平抛出，它们落地与抛出点的水平距离为s，落地时速度为v1，则此物体从抛出到落地所经历的时间是（不计空气阻力）（）A．B．C．D．8．（4分）下列所给的图象中能反映作直线运动物体回到初始位置的是（）A．B．C．D．9．（4分）某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星．火箭点燃后从地面竖直升空，t1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧．实验中测得火箭竖直方向的速度﹣时间图象如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定．下列判断正确的是（）A．t2时刻火箭到达最高点，t3时刻火箭落回地面B．火箭在0～t1时间内的加速度大于t1～t2时间内的加速度C．t1～t2时间内火箭处于超重状态，t2～t3时间内火箭处于失重状态D．火箭在t2～t3时间内的加速度大小等于重力加速度10．（4分）一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（）A．小球过最高点时，杆所受弹力可以为零B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力可能跟小球所受重力的方向相同D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反三、实验题：本题共3小题，共18分.把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答.11．（4分）科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估与交流等．伽利略对落体的运动规律探究过程如下：A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据F．伽利略对实验数据进行分析G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是；（填入相应的序号）（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是．（填入相应的序号）12．（4分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得两计数点间的距离s1=30.0mm，s2=36.1mm，s3=41.9mm，s4=48.0mm，则小车在0与1两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2（小数点后保留2位）13．（10分）一同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如表：（1）根据测得的数据，在图2中作出a﹣F图象．（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为N．（3）若要使作出的a﹣F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的A．增加小车的质量B．减小小车的质量C．适当垫高长木板的右端D．适当增加小桶内砝码质量四、计算题或论述题：本题共5小题，共67分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案不得分.有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.）14．（12分）轻弹簧AB长35cm，A端固定在重50N的物体上，该物体放在倾角为30°的斜面上，如图所示．手执B端，使弹簧与斜面平行．当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40cm；当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，弹簧长度变为50cm，试求：（1）弹簧的劲度系数k；（2）物体与斜面间的动摩擦因数μ．15．（12分）汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车。

2015-2016学年第一学期高一物理试题

2015-2016学年第一学期期末教学质量检测高一物理本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共100分．考试时间90分钟．注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、考号和座位号，再用2B铅笔将与考号和座位号对应的信息点涂黑．2．答题卡上第一部分必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净．第二部分必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均无效．3．考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效．第一部分选择题（共56分）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共12小题，每小题3分，共36分）1．下列说法中正确的是A．路程和位移是相同的物理量B．上午第一节课8∶00上课，8∶00是时间C．研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是A．12m、2m B．12m、-2m C．-2m、-2m D．2m、2m3．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m受到的力是A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力图1图2 4．如图2所示，三个共点力F 1、F 2与 F 3作用在同一个质点上，其中，F 与F 共线且反向，F 3与 F 1垂直，F 1=6N 、F 2=2N 、F 3=3N ．则质点所受的合力为 A ．7N B ．11N C ．1N D ．5N5．一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g 取10m/s 2．则物体在第5s 内的位移为A ．10mB ．125mC ．45mD ．80m 6．如图3所示是一辆汽车做直线运动的s －t 图象，对于相对应图象的各线段所表示的运动，下列说法正确的是 A ．AB 段表示车匀速直线运动B ．BC 段发生的位移小于CD 段发生的位移 C ．CD 段运动方向和BC 段运动方向相同 D ．CD 段运动速度小于BC 段运动速度7．如图4所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的是 A ．方向一定沿斜面向上 B ．方向一定沿斜面向下 C ．大小可能等于零 D ．大小一定不等于零8．如图5所示的装置中，三弹簧的劲度系数和原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L 1、L 2、L 3，则A ．L 1=L 2=L 3B ．L 1=L 2＜L 3C ．L 1=L 3＞L 2D ．L 3＞L 1＞L 2 9．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是A ． 2N 、3N 、4NB ． 2N 、4N 、5NC ． 3N 、2N 、5ND ． 2N 、4N 、8N图5图3图410．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L 时，速度为v ，当它的速度为v /2时，它沿斜面下滑的距离是 A.21L B. 22L C. 41L D. 43L 11．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将A ．变大，最后等于他的重力B ．变小，最后等于他的重力C ．先变大，后变小，最后等于他的重力D ．先变小，后变大，最后等于他的重力12．如图6甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F 作用下由静止开始运动，速度v 与时间t 的关系如图6乙所示．由图象可知 A ．在2s —4s 内，力F =0 B ．在4s —6s 内，力F =0 C ．在0—2s 内，力F 逐渐变小 D ．在0—2s 内，力F 逐渐增大二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分） 13．下列物理量属于矢量的是A ．质量B ．路程C ．速度D ．加速度 14．图7是物体做直线运动的v －t 图象，根据图象，下列计算结果正确的有A ．0～2 s 内的位移是6mB ．2～6 s 内的位移是16mC ．2～6 s 内的加速度为零D ．6～8 s 内的加速度大小为0.5 m/s 215．如图8所示，正在水平路面上行驶的汽车车厢底部有一质量为m 1的木块，在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m 2的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成θ角，而木块m 1则始终相对于车厢静止，由此可以判断 A ．这段时间内，汽车可能正在向左匀加速行驶 B ．这段时间内，汽车可能正在向右匀加速行驶 C ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力为零D ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力大小为m 1g tan θ图8图6乙甲图7 4 616．在升降机的天花板上，用轻弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧的伸长量为4cm ，升降机运行时，弹簧的伸长量为3cm ，则升降机的运动情况是 A ．以a =14g 的加速度加速下降 B ．以a =34g 的加速度加速下降 C ．以a =14g 的加速度减速上升 D ．以a =34g 的加速度减速上升17．如图9所示，一个方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内投放铁钉，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 A ．容器受到的合外力不变 B ．容器受到的摩擦力逐渐增大C ．水平力F 可能不变D ．水平力F 必须逐渐增大第二部分非选择题 (共44分)三、实验探究题（共10分）18．（4分）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图10甲所示，（1）试在图10甲中作出无实验误差情况下F 1和F 2的合力图示，并用F 表示此力．（2）有关此实验，下列叙述正确的是．（A ）两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大（B ）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力（C ）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O ．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同（D ）若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可（3）图10乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F ′是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：．图9图10甲22李明张华图10乙19.（6分）小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中，所使用的交流电源频率为50Hz ，取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究，如图11所示．O 点为记数点的起点，相邻两记数点间还有四个计时点（图中未画出），请回答下面的问题：（1）他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O 点间的距离，请跟据纸带的数据特点推理出S 1的长度，S 1= cm ．(2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v 3＝_____m/s ，小车运动的加速度a ＝_____m/s 2（计算结果保留两位．．有效数字）．四、计算题（本题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 20．（9分）以18m/s 的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，经历2s 其速度减小为12m/s ．求：（1）汽车的加速度；（2）汽车刹车后8s 内汽车通过的位移；（3）汽车刹车后第3s 内前进的距离．21．（12分）如图12所示，用不可伸长的轻绳AC 和BC 吊起一质量不计的沙桶，绳AC 和BC 与天花板的夹角分别为60°和30°．现缓慢往沙桶中注入沙子．重力加速度g 取10m/s 2．（1）当注入沙桶中沙子的质量m =10kg 时，求绳AC 和BC 上的拉力大小F AC 和F BC ；（2）若AC 、BC 绳子能承受的最大拉力为150N ，为使绳子不断裂，求注入沙桶中沙子质量的最大值M ．图11图1222．（13分）如图13所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长．求：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=10m/s2）．图13。

【物理】安徽省合肥剑桥学校2015-2016学年高一上学期第一次段考试卷

合肥剑桥学校2015-2016学年度第一学期第一次段考高一物理试卷（时间：70分钟，满分：100分）一、单项选择题（每题4分，共48分）1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A．水B．桥C．人D．地面2．在研究下述运动时，能把物体看成质点的是（）A．研究地球的自转效应B．研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况C．研究火车从哈密到乌鲁木齐运行所需要的时间D．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上3.“天宫一号”是中国首个空间实验室，已经于2011年9月29日21点16分在酒泉卫星发射中心成功发射，其绕地球飞行一圈时间约为90分钟，则()A．“21点16分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者也表示“时刻”B．“天宫一号”绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．“天宫一号”绕地球飞行一圈平均速度为0, 但它在每一时刻的瞬时速度不为0D．地面卫星控制中心在对“天宫一号”进行飞行姿态调整时可以将其看成质点4．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小B．两物体通过的路程不等，位移可能相同C．物体通过一段路程，其位移一定不为零D．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移5.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km.上述两个数据的物理意义是()A ．80 km/h 是平均速度，100 km 是位移B ．80 km/h 是平均速度，100 km 是路程C ．80 km/h 是瞬时速度，100 km 是位移D ．80 km/h 是瞬时速度，100 km 是路程6．某质点做直线运动的图像如图1所示，则该点在内通过的路程是（）A ．2mB ．3mC ．1mD ．0.5m7.如图2所示为甲、乙两物体运动x —t 图象，则下列说法正确的是（）A ．甲、乙两个物体同时出发B ．甲、乙两个物体在同一位置出发C ．甲的速度比乙的速度小D ．t 2时刻两个物体速度相同8．下列几个速度中，指平均速度的有( )A ．子弹出枪口的速度是800 mt x s3B．汽车从甲站到乙站的速度是40 km/hC．百米赛跑运动员通过终点时速度为10 m/sD．小球在第3 s末的速度是6 m/s9.火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则( )A 火车速度大B 汽车速度大C 两者速度一样大D 无法确定10．飞人博尔特100米比赛目前最快的纪录是9．58秒。

安徽省合肥市高一上学期物理试题与参考答案

安徽省合肥市物理高一上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，在第一个2秒内通过的位移为4米，则物体在第2秒末的速度是多少？A. 2 m/sB. 4 m/sC. 6 m/sD. 8 m/s答案：B解析：根据位移时间关系式(s=12at2)，可得加速度(a=2st2=2×422=2m/s2)；再根据速度时间关系式(v=at)，得到在第2秒末的速度(v=2×2=4m/s)。

2、某物体的质量为5 kg，在水平面上受到大小为10 N的水平推力作用，如果物体与地面之间的摩擦系数为0.2，则该物体的加速度为多少？（g取10 m/s²）A. 2 m/s²B. 4 m/s²C. 6 m/s²D. 8 m/s²答案：A解析：首先计算摩擦力(f=μN)，其中(N)是法向反力，等于物体的重量(mg)，则(f=0.2×5×10=10N)。

因为推力也是10 N，所以净外力(F net=10−10=0N)，这里我们忽略静摩擦力的细节处理，直接使用滑动摩擦力计算。

根据牛顿第二定律(F=ma)，加速度(a=F net/m=0/5=0m/s²)。

不过按照题目选项，应该是考虑到了运动状态，那么实际的加速度应该是(a=(F−f)/m=(10−10)/5=2m/s²)，这里的计算假设了存在一个额外的导致运动的因素。

3、在下列关于匀速直线运动的描述中，正确的是（）A、速度是恒定的，加速度为零B、加速度是恒定的，速度变化为零C、速度变化是恒定的，加速度为零D、加速度变化是恒定的，速度为零答案：A解析：匀速直线运动的特点是速度恒定，即物体在单位时间内移动的距离是恒定的，所以加速度为零。

选项A正确描述了这一特点。

选项B、C和D均与匀速直线运动的特点不符。

4、一个物体从静止开始沿直线加速运动，下列说法正确的是（）A、物体的位移与时间的平方成正比B、物体的速度与时间成正比C、物体的加速度与时间成正比D、物体的加速度与速度成正比答案：Aat2)，其中(a)为加速度，(t)为时解析：根据匀加速直线运动的公式，位移(s=12间。

2015-2016学年安徽省合肥一中高三(上)第一次段考物理试卷

2015-2016学年安徽省合肥一中高三（上）第一次段考物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共10小题，共40.0分)1.甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移一时间图象，即x-t图象如图中实线所示．甲图象为平滑曲线，过O点的切线与AB平行，过C点（对应t1时刻）的切线与OA平行，则下列说法错误的是（）A.t3时刻甲车与乙车相遇B.甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度C.0-t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D.在两车相遇前，t1时刻两车相距最远【答案】C【解析】解：A、t3时刻两车的x相同，说明两车相遇，故A正确．B、根据斜率等于速度，可知，甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度，故B正确．C、0-t2时间内，甲图象的斜率先大于乙，t1时刻后小于乙，说明甲车的瞬时速度先大于乙车的瞬时速度，t1时刻后小于乙车的瞬时速度，故C错误．D、两车从t=0时开始同向运动，甲的速度先大于乙的速度，两者距离增大．t1时刻以后甲的速度小于乙的速度，两者距离减小，所以t1时刻两车相距最远，故D正确．本题选错误的，故选：C．在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等．根据速度关系分析何时两车相距最远．要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度．2.P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A.1：8B.1：6C.1：5D.1：3【答案】A【解析】解：PQ间的位移x1==；QR间的位移x2==．所以x1：x2=1：8．故A正确，B、C、D错误．故选A．利用匀变速直线运动的速度位移公式x=解决．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移速度公式x=．这个公式的优越性就是不涉及时间．3.如图所示，老猴拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；小猴前爪放在直尺O刻度线位置做抓尺的准备．某时刻老猴松开直尺，小猴看到后立即抓直尺，抓住直尺位置的刻度值为20cm（直尺下落过程中始终保持竖直状态）．若从小猴看到老猴松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中错误的是（）A.小猴的“反应时间”约为0.2sB.小猴抓住直尺之前的瞬间，占尺的速度约为4m/sC.若小猴的“反应时间”人于0.35s，则他将抓不住这把直尺D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等【答案】B【解析】解：A、直尺下降的高度h．根据得，t=．故A正确；B、由v2=2gh可知，小猴第抓住直尺之前的瞬间的速度v==2m/s，故B 错误；C、若小猴的反应时间为0.35s，则下落的高度：，大于该直尺的长度，所以他将抓不住这把直尺．故C正确．D、尺做自由落体运动，相等时间内的位移不等，所以相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等，故D正确；本题选错误的故选：B在小猴的反应时间内，直尺做自由落体运动，根据下降的高度，通过位移时间公式求出自由下落的时间．解决本题的关键知道人的反应时间和自由落体运动的时间相等，结合位移时间公式进行求解．4.如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ．则弹簧的长度被压缩了（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：对球A受力分析，受重力mg、拉力T、弹簧的弹力F，如图根据平衡条件，结合合成法，有：F=mgtan根据胡克定律，有：F=kx解得：x=；故选：C．对A球受力分析，然后根据平衡条件并运用合成法得到弹簧的弹力，最后根据胡克定律得到弹簧的压缩量．本题关键是对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件并运用合成法求解出弹力，最后根据胡克定律求解出弹簧的压缩量．5.如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B分别对球面的压力大小之比为（）A.sin2θ：1 B.sinθ：1 C.cos2θ：1 D.cosθ：1【答案】C【解析】解：分别对A、B两个相同的小物块受力分析如图，由平衡条件，得：N=mgcosθ同理N=由牛顿第三定律，A、B分别对球面的压力大小为N、N ；则它们之比为，故C正确故选C分别对A、B两个相同的小物块受力分析，由受力平衡，求得所受的弹力，再由牛顿第三定律，求A、B分别对球面的压力大小之比．考查了受力分析，注意各力的方向，灵活利用平衡条件．6.目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A.F不变，F1变小B.F不变，F1变大C.F变小，F1变小D.F变大，F1变大【答案】A【解析】解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cosθ=mg解得：F1=由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的θ角减小了，故F不变，F1减小；故选：A．木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可．本题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后运用图示法分析，不难．7.鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中，水对鱼的作用力方向合理的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：鱼在水中受水的浮力保持鱼在竖直方向的平衡，由于水平方向向左加速，故鱼受水平方向向左的外力；故水对鱼的作用力应是浮力与向左推动力的合力；故应斜向左上方；故选：D对鱼进行分析，由牛顿第二定律可明确水对鱼的作用力的方向．本题要注意明确水对鱼还有竖直向上的作用力，这一力很容易忽略．8.某运动员（可看作质点）参加跳台跳水比赛，t=0是其向上起跳离开跳台瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则（）A.t1时刻开始进入水面B.t2时刻开始进入水面C.t3时刻已浮出水面D.0～t2时间内，运动员处于超重状态【答案】B【解析】解：A、B、D从开始到t2时刻，v-t图象为直线，说明整个过程中的加速度是相同的，加速度向下，处于失重状态，所以在0-t2时间内人在空中，先上升后下降，t1时刻到达最高点，t2之后速度减小，开始进入水中，所以AD错误，B正确；C、t3时刻，人的速度减为零，此时人处于水下的最深处，故C错误．故选：B．在v-t图象中，直线的斜率表示加速度的大小，速度的正负代表运动的方向，根据v-t图象可以分析人的运动的情况，即可进行选择．本题主要就是考查学生对速度时间图象的理解，要知道在速度时间的图象中，速度的正负表示运动方向，直线的斜率代表的是加速度的大小，图象的面积代表的是位移．9.如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态，将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的瞬间，B对A的压力大小为（g取10m/s2）（）A.30NB.0C.15ND.12N【答案】D【解析】解：对AB整体分析，将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，整体所受的合力为30N，整体加速度为：a=合=m/s2=6m/s2，隔离对B分析，有：m B g-N=m B a，解得：N=m B（g-a）=3×4N=12N．故选：D．将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，求出整体的加速度，再隔离对B分析，求出A对B的支持力大小．解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．10.从地面上以初速度x=ν0t竖直向上抛出一质量为m的球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地时速率为v1，且落地前球已经做匀速运动．则下列说法正确的是（）A.小球加速度在上升过程中逐渐增加，在下降过程中逐渐减小B.小球抛出瞬间的加速度大小为（1+）gC.小球抛出瞬间的加速度最大，到达最高点的加速度最小D.小球上升过程中的平均速度大于【答案】B【解析】解：A、C、上升过程，受重力和阻力，合力向下，根据牛顿第二定律，有：f+mg=ma，解得a=g+＞g；由于是减速上升，阻力逐渐减小，故加速度不断减小；下降过程，受重力和阻力，根据牛顿第二定律，有：mg-f=ma ，解得：＜g；由于速度变大，阻力变大，故加速度变小；即上升和下降过程，加速度一直在减小；故AC错误；B、空气阻力与其速率成正比，最终以v1匀速下降，有：mg=kv1；小球抛出瞬间，有：mg+kv0=ma0；联立解得：，故B正确；D、速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，从图象可以看出，位移小于阴影部分面积，而阴影部分面积是匀减速直线运动的位移，匀减速直线运动的平均速度等于，故小球上升过程的平均速度小于，故D错误；故选：B．由图象得到小球上升过程和下降过程的运动规律，然后进行受力分析，根据牛顿第二定律进行分析．速度时间图象斜率表示加速度，面积表示位移，会用极限的思想求解位移．二、实验题探究题(本大题共1小题，共9.0分)11.某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，己知小车的质最为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50H z，动滑轮轻质且光滑．实验步骤如下：A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；D．改变砝码盘中砝码的质星，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．根据以上实验过程，回答以下问题：（1）对于上述实验，下列说法正确的是A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B．实验过程中砝码盘处于超重状态C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半E．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量（2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a= ______ m/s2（结果保留两位有效数字）（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是______【答案】0.88；A【解析】解：（1）A、由图可知，小车的加速度是砝码盘的加速度大小的2倍，故A错误；B、实验过程中，砝码向下加速运动，处于失重状态，故B错误；C、与小车相连的轻绳与长木板一定要平行；才能保证绳子的拉力等于小车受到的合力；故C正确；D、实验过程中，砝码向下加速运动，处于失重状态，故弹簧测力计的读数小于砝码和砝码盘总重力的一半；故D错误；E、由于不是砝码的重力，即为小车的拉力，故不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件，故D错误；所以选：C；（2）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即△x=a T2，解得：a=将△x=0.88cm，T=0.1s带入解得：a=0.88m/s2．（3）由题意可知，小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成正比，即为过原点的一条倾斜直线，故A符合；故答案为：（1）B；（2）0.88；（3）A．（1）根据实验原理，可知小车的加速度与砝码盘的加速度不等，但弹簧测力计的读数为小车所受合外力，砝码加速度向下，处于失重状态，不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件；（2）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；（3）数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，应该是过原点的一条倾斜直线．解答实验问题的关键是正确理解实验原理，加强基本物理知识在实验中的应用，同时不断提高应用数学知识解答物理问题的能力；掌握求加速度的方法，注意单位的统一，同时理解由图象来寻找加速度与合力的关系．三、计算题(本大题共4小题，共51.0分)12.某人离公共汽军尾部s=20m，以速度v=6m/s向汽车匀速跑过去，与此同时，汽车以a=1m/s2的加速度从静止启动，作匀加速直线运动，最终以V=15m/s的速度匀速行驶．试问：能否追上汽车？如果能，要用多长时间？如果不能，则他与汽车之间的最小距离是多少？【答案】解：当汽车速度达到6m/s时，所需的时间t=在这段时间内的人的位移x1=vt=6×6m=36m汽车的位移因为x1＜x2+20，所以人不能追上汽车，此时两车有最小距离，最小距离△x=x2+20-x1=2m．答：人不能追上汽车，他与汽车间的最小距离为2m．【解析】人和车在速度相等前，两者之间的距离越来越小，若追不上，速度相等后，两者的距离越来越大，可知判断人是否追上汽车，即判断在速度相等时，是否追上．本题属于运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，运用运动学公式求解，注意在该问题中判断人是否追上汽车，可以判断在速度相等时是否追上．13.如图所示，质量为m=0.78kg的金属块放在水平桌面上，在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=3.0N的拉力作用下，以v=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动．己知sin37°=0.60，cos37°=0.80．g取10m/s2，求；（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，从该时刻起再经过t=5s，金属块在桌面上滑行的距离s．【答案】解：（1）设在拉力作用下金属块所受地面的支持力为N，滑动摩擦力为f，则根据平衡条件得F cos37°=fF sin37°+N=mg又f=μN联立解得：μ=0.4（2）撤去拉力F后，金属块受到滑动摩擦力为：f=μmg根据牛顿第二定律，得加速度大小为：a==μg=0.4×10=4m/s2则撤去F后金属块还能滑行的时间为：s＜5s所以金属块在5s内的位移等于0.5s内的位移，位移为：s=m答：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数µ为0.4；（2）撤去拉力后从该时刻起再经过t=5s，金属块在桌面上滑行的距离为0.5m．【解析】（1）金属块受到重力mg、拉力F、地面的支持力和滑动摩擦力作用，根据力平衡条件和滑动摩擦力公式求出求出μ．（2）撤去拉力，金属块水平方向受到滑动摩擦力作用而做匀减速运动，要根据牛顿第二定律求出加速度，再根据速度公式求出时间．本题是牛顿第二定律和力平衡条件的简单综合，要防止产生这样的错误解答：在拉力F 作用时f=μmg．14.如图所示，质量M=4kg的小车长L=1.4m，静止在光滑水平面上，其上面右端静止一质量m=1kg的小滑块（可看作质点），小车与木板间的动摩擦因数μ=0.4，先用一水平恒力F向右拉小车．（g=10m/s2．）（1）若用一水平恒力F=10N，小滑块与小车间的摩擦力为多大？（2）小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F大小要满足的条件？（3）若用一水平恒力F=28N向右拉小车，要使滑块从小车上恰好滑下来，力F至少应作用多长时间．【答案】解：（1）当F=10N时，设两者间保持相对静止，由整体法可得：F=（M+m）a1得a1=2m/s2隔离小滑块可得：f=ma1=2N而两者间的最大静摩擦力为f max=μmg=4N所以小滑块与小车间的摩擦力为2N．（2）当两者要发生相对滑动时，小滑块与小车间应达到最大的静摩擦力．此时小滑块的加速度可由f max=μmg=m a2得a2=4m/s2由整体法可得：F=（M+m）a2=20N小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F的大小范围是F≤20N（3）当F=28N时，两者间相对滑动，小滑块μmg=m a2a2=4m/s2小车F-μmg=M a3得：a3=6m/s2设F撤去前作用了时间t1，则两者获得的速度为v m=a2t1，v M=a3t1两者产生的位移为：，F撤去后m仍以a2加速，M以a4减速，减速的加速度为设过时间t2两者等速v=vm+a2t2=v M-a4t2代入得，t2时间内位移，（x M+x M ）-（xm+xm ）=L整理得解得t1=1s答：（1）若用一水平恒力F=10N，小滑块与小车间的摩擦力为2N；（2）小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F的大小范围是F≤20N；（3）若用一水平恒力F=28N向右拉小车，要使滑块从小车上恰好滑下来，力F至少应作用1s．【解析】（1）对整体使用牛顿第二定律求出共同的加速度，然后UI m使用牛顿第二定律即可求出摩擦力．（2）小物块在木板上滑动时，根据牛顿第二定律，求出木块和木板的加速度，当木板的加速度大于木木块的加速度时，m就会从M上滑落下来．（3）恒力F=28N，m在M上发生相对滑动，设m在M上面滑动的时间为t，求出木块在t内的位移，两者位移之差等于木板的长度L．解决本题的关键知道m在M上发生相对滑动时，M的加速度大于m的加速度．以及知道m在M上滑下时，两者的位移之差等于滑板的长度．15.如图所示，一个质晕为M长为L的圆管竖直放置，顶端塞有一个质举为m的弹性小球，M=4m，球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg．管从下端离地面距离为H处自由落下，运动过程中，管始终保持竖直，每次落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等，不计空气阻力，重力加速度为g．求：（1）管第一次弹起时刻的速率V0、（2）管第扁次落地弹起时，管和球的加速度；（3）管第一次落地弹起后，若球没有从管中滑出，则球与管达到相同速度时，管的下端距地面的高度：（4）管第二次弹起后球不致滑落，L应满足什么条件．【答案】解：（1）取竖直向下为正方向．球与管第一次碰地时速度，方向向下．则管第一次弹起时刻的速率为，（2）管第一次落地弹起时，管的加速度，方向向下，球的加速度，方向向上，（3）球的速度，方向向下若球刚好没有从管中滑出，设经过时间t1，球管速度v相同，则有-v1+a1t1=v2-a2t1管从碰地到它弹到最高点所需时间t2，则：因为t1＜t2，说明管在达到最高点前，球与管相对静止，故管从弹起经t1这段时间上升的高度为所求．得（4）球与管达到相对静止后，将以速度v、加速度g竖直上升到最高点，由于，故这个高度是因此，管第一次落地弹起后上升的最大高度这一过程球运动的位移则球与管发生相对位移当管与球从H m再次下落，第二次落地弹起中，发生的相对位移由第一次可类推知：所以管第二次弹起后，球不会滑出管外的条件是s1+s2＜L即L应满足条件＞答：（1）管第一次弹起时刻的速率为；（2）管第一次落地弹起时管和球的加速度分别为2g，3g；（3）管第一次落地弹起后，若球没有从管中滑出，则球与管达到相同速度时，管的下端距地面的高度为；（4）管第二次弹起后球不致滑落，L应满足＞．【解析】（1、2）根据v02=2g H求出圆管底端落地前瞬间的速度．根据牛顿第二定律分别求出管反弹后，球和管的加速度，从而得知球相对于管的加速度，以管为参考系，根据速度位移公式求出球相对于管静止时的相对位移，即可求解．（3）根据管上升的加速度，以及相对加速度分别求出管从碰地到它弹到最高点所需时间和管从碰地到与球相对静止所需的时间，比较两个时间知道球与管的运动情况，再根据运动学公式求出管上升的最大高度．（4）根据运动学公式，即可求解．本题的难点在于管和球的运动情况难于判断，关键通过计算理清球和管的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解．高中物理试卷第11页，共11页。

2015——2016学年上期测试物理参考答案(2015——2016学年上期测试物理试题卷)

2015——2016学年上期测试物理参考答案一、选择题（本题共有10小题，每小题5分，共50分。

在每小题所给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合要求，第7~10题有多项符合要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。

）1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．D 7．AB 8．AC 9. BC 10．AD二、实验题（本题共3小题，共16分。

请把分析结果填在答题卡上或按题目要求作答。

）11．（4分）AC12．（4分）3.25（2分）1.79（2分）13．（8分）（1）2d t 2（3分）（2）B （3分）（3）C （2分）三、计算题（本题共3小题，共34分。

解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。

）14．（8分）解：以物体为研究对象，可知物体受绳的拉力F ′=G 物=200N （1分）易知人受绳的拉力F =F′=200 N （1分）如图所示，以人为研究对象，将绳的拉力分解得水平分力F x =F cos 60°=200×12N=100N （1分）竖直分力F y =F sin 60°=200× 32N=100 3N （1分）在x 轴上F f 与F x 二力平衡因此静摩擦力F f =F x =100 N ，方向水平向右（2分）在y 轴上三力平衡得，地面对人的支持力 F N =G -F y =(600－100 3)N=100(6- 3)N ，方向竖直向上（2分）15．（12分）解：（1）设刹车时小轿车的加速度大小为a 1，则有x =v 222a 1，解得a 1=3m/s 2（1分）设两车达到速度相等时所用时间为t 1，则有v 1=v 2-a 1t 1，解得t 1=5s （1分）在t 1时间内小轿车行驶距离为x 1，则有x 1=v 2t 12-12a 1t 12，解得x 1=82.5m （1分）设在t 1时间内货车行驶距离为x 2，则有x 2=v 1t 1，解得x 2=45m （1分）由于x 1-x 2=37.5m>d =35m （1分）因此两车会相撞（1分）（2）设两车速度达到相等所需的时间为t 2，则有v 2-a 1t 2=v 1+a (t 2-t )，解得t 2=3.4s （1分）设在t 2时间内小轿车向前行驶的距离为x 3，则有x 3= v 2t 2-12a 1t 22，解得x 3=64.26m （1分）设在t 2时间货车向前行驶的距离为x 4，则有x 4=v 1t +v 1(t 2-t )+12a (t 2-t )2，解得x 4=36.36m （2分）由于x 3-x 4=27.9m<d =35m （1分）因此两车不会相撞（1分）16．（14分）解：以物块为研究对象设物块运动的加速度为a ，则有mg sin θ=ma ，解得a =5m/s 2（1分）设物块在整个运动过程中的位移为x ，则有x =12a t 2，解得x =0.225m ，方向沿斜面向下（1分）以木板为研究对象设木板沿斜面向上滑行的加速度为a 1，则有Mg sin θ+μ(Mg +mg )cos θ=Ma 1，解得a 1=8.75m/s 2（3分）设木板沿斜面向上滑行的时间为t 1，则有v =a 1t 1，解得t 1=0.1s （1分）设木板沿斜面向上滑行的位移为x 1，则有x 1=12a 1t 12，解得x 1=0.04375m （1分）木板速度减为零后，由于Mg sin θ>μ(Mg +mg )cos θ，物块将会下滑（1分）设木板沿斜面向下滑行的加速度为a 2，则有Mg sin θ-μ(Mg +mg )cos θ=Ma 2，解得a 2=1.25m/s 2（1分）设木板沿斜面向下滑行的位移为x 2，则有x 2=12a 2(t -t 1)2，解得x 2=0.025m （1分）设物块在整个运动过程中的位移为x ′，则有x ′= x 1-x 2，解得x ′=0.01875m ，方向沿斜面向上（2分）则木板长度l =2(x +x ′)，解得l =0.4875m （2分）。

2015—2016学年度第一学期检测试题

2015 — 2016 学年度第一学期检测试题高三物理参考答案与评分标准一、单项选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分．每小题只有一个选项符合题意．选．．．．对的得 3 分，错选或不答的得 0 分．矚慫润厲钐瘗睞枥。

1．A 2．C 3．D 4．B 5．C二、多项选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分．聞創沟燴鐺險爱氇。

6．CD 7．AD 8．BC 9．BCD三、简答题：本题分必做题（第 l0、11 题）和选做题（第 12 题）两部分，共计 34 分．请将解答填写在答题卡相应的位置．残骛楼諍锩瀨濟溆。

10．（10分）（1）长木板的倾角过大；或平衡摩擦力过度（2分）（2）4.80（2分）；（2分）（3）AB（4分，漏选得2分，错选得0分） 11．（8分）（1）（2）图线如右图所示（2分）（3）0.2（2分）；0.2（2分）（2分）12．A．［选修模块 3-3］（8 分）（1）AC（4分）（2）2.5（2分）；吸热（2分） B．［选修模块 3-4］（8 分）（1）BD（4分）1/7（2）（2分）；增大（2分）C．［选修模块 3-5］（8 分）（1）AB（4分）（2）3 （2分）；10.05 （2分）四、计算或论述题：本题共 4 小题，共 55 分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．酽锕极額閉镇桧猪。

13．（12分）解析：（1）对a由v-t图可得：（2分）由牛顿第二定律：即a所受摩擦力大小为1.6N（2分）（2）对b由v-t图可得：（2分）由牛顿第二定律：（2分）（3）设a、b物块8s内的位移为x1、x2，由图像得：（2分）所以8s末a、b间的距离 14．（12分）解析：（2分）（1）由动能定理：（2分）解得：（1分）（2）电子在偏转电场中做类平抛运动：（1分）（1分）（1分）解得： 2/7（1分）（3）若，则：（2分）由动能定理：（2分）解得： 15．（15分）解析：（1）小球在距B点L处，（2）解得（3）小球在距B点2L处；解得开始时小球圆周运动线速度此时小球圆周运动线速度由动能定理得解得： 16．（16分）解析：（1）（2）从A—D: 第一次在D处：（假设轨道对环的作用力是向下的）解得：由牛顿第三定律，环对轨道的作用力大小为解得：解得：（2分）（1分）（1分）（1分）（2分）（1分）（3分）（3分）（1分）（1分）F θ mg BA（3分）（3分）（1分），方向竖直向上（1分）（3）假设小环第n次向右过D时（n≥1的整数），速度为，由动能定理：3/7所以最多向右3次通过D点假设小环第k次向左过D时（k≥1的整数），速度为（2分），由动能定理：所以最多向左2次通过D点设小环第3次向右过D到达E点时动能为Ek 由动能定理：解得：由动能定理：解得：（2分）（1分）（1分）此后，小环在DG之间来回运动，最终停下，设环在水平面上通过的路程为S 所以，环过D点的次数为5次（3次向右2次向左），最终停在E点。

安徽省合肥一中2016届高三上学期段考物理试卷(三)Word版含解析

2015-2016学年安徽省合肥一中高三（上）段考物理试卷（三）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.每小题给出的四个选项中，1-6题只有一项符合题目要求，7-10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分.）1．下列四组物理量中，均为矢量的是（）A．力、位移、功 B．位移、速度、加速度C．速度、加速度、动能D．重力、位移、重力势能2．如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动3．如图所示，甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平面上．现增大水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法正确的是（）A．乙对甲的支持力一定增大B．乙对地面的压力一定不变C．乙对甲的摩擦力一定增大D．甲对丙的摩擦力一直为零4．如图所示，金属板放在垂直于它的匀强磁场中，当金属板中有电流通过时，在金属板的上表面A和下表面A′之间会出现电势差，这种现象称为霍尔效应．若匀强磁场的磁感应强度为B，金属板宽度为h、厚度为d，通有电流I，稳定状态时，上、下表面之间的电势差大小为U．则下列说法中正确的是（）A．在上、下表面形成电势差的过程中，电子受到的洛仑兹力方向向下B．达到稳定状态时，金属板上表面A的电势高于下表面A′的电势C．只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为D．只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为5．如图所示，在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起，斜面足够长．在圆弧轨道上静止着N个半径为r（r＜＜R）的光滑刚性小球，小球恰好将圆弧轨道铺满，从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N．现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走，N个小球由静止开始沿轨道运动，不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（）A．N个小球在运动过程中始终不会散开B．第N个小球在斜面上能达到的最大高度为RC．第1个小球到达最低点的速度＞v＞D．第1个小球到达最低点的速度v＜6．如图所示，图甲中MN为足够大的不带电薄金属板，在金属板的右侧，距离为d的位置上放入一个电荷量+q的点电荷O，由于静电感应产生了如图所示的电场分布．P是金属板上的一点，P点与点电荷O之间的距离为r，几位同学想求出P点的电场强度大小，但发现问题很难．几位同学经过仔细研究，从图乙所示的电场得到了一些启示，经过查阅资料他们知道：图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的．图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，虚线是两点电荷连线的中垂线．由此他们分别对P点的电场强度方向和大小做出以下判断，其中正确的是（）A．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为B．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为C．方向垂直于金属板向左，大小为D．方向垂直于金属板向左，大小为7．我国研制并成功发射了“嫦娥二号”探月卫星．若卫星在距月球表面高度为h的轨道上以速度v做匀速圆周运动，月球的半径为R，则（）A．卫星运行时的向心加速度为B．卫星运行时的角速度为C．月球表面的重力加速度为D．卫星绕月球表面飞行的速度为8．如图所示，I为电流表示数，U为电压表示数，P为定值电阻R2消耗的功率，Q为电容器C所带的电荷量，W为电源通过电荷量q时电源做的功．当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，下列图象能正确反映各物理量关系的是（）A．B．C．D．9．如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两个物体放在斜面上，中间用一个轻杆相连，A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，它们在斜面上加速下滑，关于杆的受力情况．下列分析正确的是（）A．若μ1＞μ2，m1=m2，则杆受到压力B．若μ1=μ2，m1＞m2，则杆受到拉力C．若μ1＜μ2，m1＜m2，则杆受到拉力D．若μ1=μ2，m1≠m2，则杆无作用力10．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，杆足够长，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F，F=kv（k为常数，v为环的速率），则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功不可能为（）A．mv02B．mv02+C．0 D．mv02﹣二、实验题（共2小题，满分18分）11．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d=mm．（2）小球经过光电门B时的速度表达式为．（3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：时，可判断小球下落过程中机械能守恒．（4）实验中发现动能增加量△E K总是稍小于重力势能减少量△E P，增加下落高度后，则△E p ﹣△E k将（选填“增加”、“减小”或“不变”）．12．用图甲所示的电路，测定一节旧电池的电动势和内阻，除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：双量程电流表（量程0～0.6A0～3A）双量程电压表（量程0～3V0～15V）滑动变阻器：R1（阻值范围0～10Ω额定电流2A）R2（阻值范围0～100Ω额定电流1A）（1）为了调节方便，测量精度更高，实验中用选用电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，应选用滑动变阻器（填写滑动变阻器符合）；（2）根据图甲将图乙中的实物正确连接，注意闭合开关时滑动变阻器的滑片P应处于正确的位置并选择正确的电表量程进行连线．（3）通过多次测量并记录对应的电流表示数I和电压表示数U，利用这些数据在图丙中画出了U﹣I图线．由图线可以得出此干电池的电动势E=V（保留3位有效数字），内电阻r=Ω（保留2位有效数字）．（4）引起该实验的系统误差的主要原因是．A．由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流小B．由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流大C．由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压小D．由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压大．三、计算题（共3小题，满分30分）13．如图所示，水平面上两平行光滑金属导轨间距为L，左端用导线连接阻值为R的电阻．在间距为d的虚线MN、PQ之间，存在方向垂直导轨平面向下的磁场，磁感应强度大小只随着与MN的距离变化而变化．质量为m、电阻为r的导体棒ab垂直导轨放置，在大小为F 的水平恒力作用下由静止开始向右运动，到达虚线MN时的速度为v0．此后恰能以加速度a 在磁场中做匀加速运动．导轨电阻不计，始终与导体棒电接触良好．求：（1）导体棒开始运动的位置到MN的距离x；（2）磁场左边缘MN处的磁感应强度大小B；（3）导体棒通过磁场区域过程中，电阻R上产生的焦耳热Q R．14．如图甲所示，质量M=1.0kg的长木板A静止在光滑水平面上，在木板的左端放置一个质量m=l.0kg的小铁块B，铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，对铁块施加水平向右的拉力F，F大小随时间变化如图乙所示，4s时撤去拉力．可认为A、B间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）0～1s内，A、B的加速度大小a A、a B；（2）B相对A滑行的最大距离s；（3）0～4s内，拉力做的功W．15．如图甲所示，一对平行金属板M、N长为L，相距为d，O1O为中轴线．当两板间加电压U MN=U0时，两板间为匀强电场，忽略两极板外的电场．某种带负电的粒子从O1点以速度v0沿O1O方向射入电场，粒子恰好打在上极板M的中点，粒子重力忽略不计．（1）求带电粒子的比荷；（2）若MN间加如图乙所示的交变电压，其周期，从t=0开始，前内U MN=2U，后内U MN=﹣U，大量的上述粒子仍然以速度v0沿O1O方向持续射入电场，最终所有粒子刚好能全部离开电场而不打在极板上，求U的值；（3）紧贴板右侧建立xOy坐标系，在xOy坐标第I、IV象限某区域内存在一个圆形的匀强磁场区域，磁场方向垂直于xOy坐标平面，要使在（2）问情景下所有粒子经过磁场偏转后都会聚于坐标为（2d，2d）的P点，求磁感应强度B的大小范围．四、【物理选修3-3】（共2小题，满分12分）16．下列说法正确的是（）A．可以把热量从低温物体自发地传到高温物体，而不引起其他变化B．温度升高，说明物体中所有分子的动能都增大C．气体对容器壁有压强是气体分子对容器频繁碰撞的结果D．分子间的距离增大时，分子间的引力和斥力都减小E．在一个绝热容器内，不停地搅拌液体，可使液体的温度升高17．如图所示，内壁光滑、截面积不相等的圆柱形气缸竖直放置，气缸上、下两部分的横截面积分别为2S和S．在气缸内有A、B两活塞封闭着一定质量的理想气体，两活塞用一根长为l的细轻杆连接，两活塞导热性能良好，并能在气缸内无摩擦地移动．已知活塞A的质量是2m，活塞B的质量是m．当外界大气压强为p0、温度为T0时，两活塞静止于如图所示位置．（1）求此时气缸内气体的压强．（2）若用一竖直向下的拉力作用在B上，使A、B一起由图示位置开始缓慢向下移动的距离，又处于静止状态，求这时气缸内气体的压强及拉力F的大小．设整个过程中气体温度不变．五、【物理选修3-4】（共2小题，满分0分）18．（2015•潍坊模拟）一列简谐横波沿x轴传播，图甲是t=1s时的波形图，图乙是x=3m处质点的振动图象，则该波的传播速度为m/s，传播方向为．19．（2015•淮安三模）如图所示，一半圆形玻璃砖半径R=18cm，可绕其圆心O在纸面内转动，M为一根光标尺，开始时玻璃砖的直径PQ与光标尺平行．一束激光从玻璃砖左侧垂直于PQ射到O点，在M上留下一光点O1．保持入射光方向不变，使玻璃砖绕O点逆时针缓慢转动，光点在标尺上移动，最终在距离O1点h=32cm处消失．已知O、O1间的距离l=24cm，光在真空中传播速度c=3.0×108m/s，求：①玻璃砖的折射率n；②光点消失后，光从射入玻璃砖到射出过程经历的时间t．六、【物理选修3-5】（共2小题，满分0分）20．（2015•荆门模拟）下列说法正确的是（）A．若使放射性物质的温度升高，其半衰期可能变小B．氢原子从第一激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子C．α粒子散射实验能揭示原子具有核式结构D．Th核发生一次α衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了4E．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应21．（2015秋•合肥校级月考）在足够长的水平光滑直导轨上，静止放着三个大小相同的小球A、B、C，质量分别为m A=3kg、m B=m c=1kg．现让A球以v0=2m/s的速度正对着B球运动，A、B两球发生弹性正碰后，B球向右运动并与C球发生正碰，C球的最终速度v c=2m/s．求：（ⅰ）B球与C球相碰前，A、B球各自的速度多大？（ⅱ）三球还会发生第三次碰撞吗？B、C碰撞过程中损失了多少动能？2015-2016学年安徽省合肥一中高三（上）段考物理试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.每小题给出的四个选项中，1-6题只有一项符合题目要求，7-10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分.）1．下列四组物理量中，均为矢量的是（）A．力、位移、功 B．位移、速度、加速度C．速度、加速度、动能D．重力、位移、重力势能【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、矢量是既有大小又有方向的物理量，力和位移为矢量，功只有大小，没有方向，是标量．故A错误．B、位移、速度和加速度都是矢量，故B正确．C、速度和加速度是矢量，动能为标量，故C错误．D、重力势能是标量，重力和位移是矢量，故D错误．故选：B2．如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动【分析】由题是位移﹣时间（x﹣t）图象．其斜率大小等于物体运动的速度，斜率不变，则物体的速度不变，做匀速直线运动．根据斜率的正负判断物体的运动方向．【解答】解：分析一个周期内物体的运动情况：0﹣1s内，物体从原点出发沿正方向做匀速直线运动；1﹣2s内，物体沿负方向做匀速直线运动，2s末回到出发点；2﹣3s内，物体从原点出发沿负方向做匀速直线运动；3﹣4s内，物体沿正方向做匀速直线运动，4s末返回原点．由于图线斜率大小不变，则物体的速率不变．所以物体做速率不变的往复运动．故选C．3．如图所示，甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平面上．现增大水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法正确的是（）A．乙对甲的支持力一定增大B．乙对地面的压力一定不变C．乙对甲的摩擦力一定增大D．甲对丙的摩擦力一直为零【分析】正确的受力分析是解决问题的关键，三物体仍然静止，说明物体处于平衡状态，所受外力合力为0，以甲乙丙整体为研究对象，当F增大时，地面对整体的摩擦力亦增大．再分别以甲、丙为研究对象即可求解．【解答】解：如图对甲进行受力分析有：F合x=Fcosθ+f﹣Gsinθ=0 (1)F合y=F N﹣Gcosθ﹣Fsinθ=0 (2)A、由（2）知，F N=Gcosθ+Fsinθ，当F增大时，则支持力增大．故A正确；B、把甲乙丙看成一个整体，当F增加时，根据静摩擦力大小的判断f=﹣F外，可知，当F 增大时，地面给乙的摩擦力随之增大，使系统处于平衡状态，但地面对乙的压力没有变，那么乙对地面的压力也没变，故B正确；C、由（1）知f=Gsinθ﹣Fcosθ，由于未知摩擦力的方向，故当f为正值时，F增大则f减小，若f为负值即沿斜面向下时，当F增大则f亦增大，故C错误；D、对丙进行受力分析，丙处于静止状态，水平方向不受摩擦力，故D正确．故选：ABD．4．如图所示，金属板放在垂直于它的匀强磁场中，当金属板中有电流通过时，在金属板的上表面A和下表面A′之间会出现电势差，这种现象称为霍尔效应．若匀强磁场的磁感应强度为B，金属板宽度为h、厚度为d，通有电流I，稳定状态时，上、下表面之间的电势差大小为U．则下列说法中正确的是（）A．在上、下表面形成电势差的过程中，电子受到的洛仑兹力方向向下B．达到稳定状态时，金属板上表面A的电势高于下表面A′的电势C．只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为D．只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为【分析】金属中移动的是自由电子，根据左手定则，判断出电子的偏转方向，从而得出电势的高低．最终电子受电场力和洛伦兹力平衡，根据平衡求出电势差的大小．【解答】解：A、B、电流向右、磁场向内，根据左手定则，安培力向上；电流是电子的定向移动形成的，故洛伦兹力也向上；故上极板聚集负电荷，下极板带正电荷，故下极板电势较高；故A错误；B错误；C、D、电子最终达到平衡，有：evB=e则：U=vBh电流的微观表达式：I=nevS=nevhd则：v=，代入得：U=Bh=∝只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为2U，故C错误；只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为，故D正确．故选：D．5．如图所示，在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起，斜面足够长．在圆弧轨道上静止着N个半径为r（r＜＜R）的光滑刚性小球，小球恰好将圆弧轨道铺满，从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N．现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走，N个小球由静止开始沿轨道运动，不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（）A．N个小球在运动过程中始终不会散开B．第N个小球在斜面上能达到的最大高度为RC．第1个小球到达最低点的速度＞v＞D．第1个小球到达最低点的速度v＜【分析】N个小球在BC和CD上运动过程中，相邻两个小球始终相互挤压，把N个小球看成整体，则小球运动过程中只有重力做功，机械能守恒，在AB段时，高度在之上的小球只占总数的，则整体在AB段时，重心低于，小球整体的重心运动到最低点的过程中，根据机械能守恒定律即可求解第一个小球到达最低点的速度．【解答】解：A、在下滑的过程中，水平面上的小球要做匀速运动，而曲面上的小球要做加速运动，则后面的小球对前面的小球要向前压力的作用，所以小球之间始终相互挤压，冲上斜面后后面的小球把前面的小球往上压，所以小球之间始终相互挤压，故N个小球在运动过程中始终不会散开，故A正确；B、把N个小球看成整体，则小球运动过程中只有重力做功，机械能守恒，弧AB的长度等于小球全部到斜面上的长度，而在圆弧上的重心位置比在斜面上的重心位置可能高也可能低，所以第N个小球在斜面上能达到的最大高度可能比R小，也可能比R大，故B错误；C、小球整体的重心运动到最低点的过程中，根据机械能守恒定律得：解得：v=同样对整体在AB段时，重心低于，所以第1个小球到达最低点的速度v＜，故C错误，D正确．故选：AD6．如图所示，图甲中MN为足够大的不带电薄金属板，在金属板的右侧，距离为d的位置上放入一个电荷量+q的点电荷O，由于静电感应产生了如图所示的电场分布．P是金属板上的一点，P点与点电荷O之间的距离为r，几位同学想求出P点的电场强度大小，但发现问题很难．几位同学经过仔细研究，从图乙所示的电场得到了一些启示，经过查阅资料他们知道：图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的．图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，虚线是两点电荷连线的中垂线．由此他们分别对P点的电场强度方向和大小做出以下判断，其中正确的是（）A．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为B．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为C．方向垂直于金属板向左，大小为D．方向垂直于金属板向左，大小为【分析】根据等量异号电荷的电场分布特点和场强的叠加可知各点的场强大小．【解答】解：根据P点的电场线方向可以得P点的电场强度方向是垂直于金属板向左，两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，P点与点电荷O之间的距离为r，根据点电荷的场强公式E=P点的电场是由两异号点电荷分别产生的场强叠加产生的．根据场强的叠加法则和几何关系得大小为．故选：C7．我国研制并成功发射了“嫦娥二号”探月卫星．若卫星在距月球表面高度为h的轨道上以速度v做匀速圆周运动，月球的半径为R，则（）A．卫星运行时的向心加速度为B．卫星运行时的角速度为C．月球表面的重力加速度为D．卫星绕月球表面飞行的速度为【分析】（1）物体在星球上或在星球附近（不做圆周运动）利用万有引力等于重力求解；如：求解星球表面的重力加速度．（2）物体围绕星球做圆周运动，利用万有引力提供向心力求解．如：求解向心加速度，线速度，角速度，周期，第一宇宙速度等．【解答】解：A、卫星运行时轨道半径为r=R+h，向心加速度为：a==；故A正确；B、卫星运行时轨道半径为r=R+h，角速度：ω=；故B正确；C、对于近月卫星，有：G；对于探测卫星，有：G=m；联立解得：g=；故C错误；D、对于近月卫星，有：mg=m；解得：v1==；故D正确；故选：ABD．8．如图所示，I为电流表示数，U为电压表示数，P为定值电阻R2消耗的功率，Q为电容器C所带的电荷量，W为电源通过电荷量q时电源做的功．当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，下列图象能正确反映各物理量关系的是（）A．B．C．D．【分析】当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，接入电路的电阻减小，电路中电流增大，分别得到各个量的表达式，再进行分析．【解答】解：A、当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，接入电路的电阻减小，电路中电流增大，R2消耗的功率为P=I2R，P∝I2，故A正确．B、电容器C的电压U C=E﹣I（R2+r），电荷量Q=CU C=C[E﹣I（R2+r）]，则=﹣C（R2+r），保持不变，则Q﹣I图象是向下倾斜的直线，故B正确．C、电压表示数U=E﹣Ir，U﹣I图象应是向下倾斜的直线，故C错误．D、电源通过电荷量q时电源做的功W=qE，E是电源的电动势，则W﹣I是过原点的直线，故D错误．故选：AB．9．如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两个物体放在斜面上，中间用一个轻杆相连，A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，它们在斜面上加速下滑，关于杆的受力情况．下列分析正确的是（）A．若μ1＞μ2，m1=m2，则杆受到压力B．若μ1=μ2，m1＞m2，则杆受到拉力C．若μ1＜μ2，m1＜m2，则杆受到拉力D．若μ1=μ2，m1≠m2，则杆无作用力【分析】假设杆无弹力，根据牛顿第二定律分别求解出A和B的加速度，比较大小，然后判断AB的相对运动趋势，再判断AB间弹力的方向．【解答】解：假设杆无弹力，滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有：m1gsinθ﹣μ1gcosθ=ma1解得：a1=g（sinθ﹣μ1cosθ）；同理a2=gsinθ﹣μ2cosθ；A、若μ1＞μ2，则a1＜a2，B加速度较大，则杆受到压力，故A正确；B、若μ1=μ2，则a1=a2，两个滑块加速度相同，说明无相对滑动趋势，故杆无弹力，故B错误，D正确；C、若μ1＜μ2，则a1＞a2，A加速度较大，则杆受到拉力，故C正确．故选：ACD．10．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，杆足够长，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F，F=kv（k为常数，v为环的速率），则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功不可能为（）A．mv02B．mv02+C．0 D．mv02﹣【分析】根据受力分析确定环的运动情况，当环受到合力向下时，随着环做减速运动向上的拉力逐渐减小，环将最终静止，当环所受合力向上时，随着环速度的减小，竖直向上的拉力逐渐减小，当环向上的拉力减至和重力大小相等时，此时环受合力为0，杆不再给环阻力环将保持此时速度不变做匀速直线运动，当环在竖直方向所受合力为0时，环将一直匀速直线运动，分三种情况对环使用动能定理求出阻力对环做的功即可．【解答】解：根据题意有对于小环的运动，根据环受竖直向上的拉力F与重力mg的大小分以下三种情况讨论：（1）当mg=kv0时，即v0=时，环做匀速运动，摩擦力为零，W f=0，环克服摩擦力所做的功为零；（2）当mg＞kv0时，即v0＜时，环在运动过程中做减速运动，直至静止．由动能定理得环克服摩擦力所做的功为W f=m；（3）当mg＜kv0时，即v0＞时，环在运动过程中先做减速运动，当速度减小至满足mg=kv时，即v=时环开始做匀速运动．由动能定理得摩擦力做的功W f=mv2﹣=﹣，即环克服摩擦力所做的功为﹣．故选B。

高一物理上学期升学考试试题-人教版高一全册物理试题

2015—2016学年度高一年级升学考试物理试卷时间：90分钟分值：100分第1卷〔客观题共48分〕一、选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分。

1-8小题只有一个选项符合题意；9-12小题有多个选项符合题意，选全的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕 1、如下关于曲线运动的说法中正确的答案是〔〕A 、曲线运动一定是变速运动B 、物体在恒力作用下不可能做曲线运动C 、物体在变力作用下不可能做曲线运动D 、物体做曲线运动的加速度可能为零 2、对于做匀速圆周运动的物体，如下说法中正确的答案是〔〕A 、其所受合力不变B 、其向心加速度不变C 、其线速度不变D 、其角速度不变3、绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，其轨道半径越大，如此它运行的〔〕A 、速度越小，周期越小B 、速度越小，周期越大C 、速度越大，周期越小D 、速度越大，周期越大4、一物体m 受到一个撞击力后沿粗糙斜面向上滑动，如下列图，在滑动过程中，物体m 受到的力是〔〕A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力5、如下列图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢丝绳上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg ，两侧的钢丝绳互成120°夹角，如此钢丝绳的张力大小为〔不计钢丝绳的重力，取g=10m/s 2〕( )A 、400NB 、600NC 、800ND 、1 600N6、长度为L=0.5m 的轻质细杆OA ，A 端有一质量为m=3.0kg 的小球，如下列图，小球以O 点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率为2.0m/s ，不计空气阻力，g取10m/s 2，如此此时细杆OA 受到〔〕A 、24N 的拉力B 、24N 的压力C 、6.0N 的拉力D 、6.0N 的压力7、一辆汽车刹车时位移与时间关系x=20t-4t 2〔t 的单位为s 〕如此〔〕A 、汽车的加速度大小为4m/s 2B 、汽车停止的时间为5sC 、5s 时汽车的速度为0D 、0—5s 内汽车的位移为08、一质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下沿水平面运动，在t 0时刻撤去F ，其V-t 图象如下列图．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，如此如下关于力F 大小和力F 做功(W)大小的关系式，正确的答案是〔〕A 、w=1.5μmgv 0t 0B 、F=2μmgv mC 、w=2μmgv 0t 0D 、F=1.5μmg9、汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M 向N 行驶. 图中分别画出了汽车转弯时所受合力F 的四种方向，可能的是〔〕10、某物体运动的速度—时间图象如下列图，根据图象可知〔〕A 、0～2s 内物体的加速度大小为1m/s 2B 、0～5s 内物体通过的位移大小为10mC 、物体在第1s 末与第4.5s 末的速度方向一样D 、物体在1s 时的加速度大小比在4.5s 时的加速度大小要小一些11、如下列图，在水平桌面上有M 、m 两个物块，现用力F 推物块m ，使M 、m 两物块在桌上一起向右加速，如此M 、m 间的相互作用力F’为〔〕A 、假设桌面光滑，如此F’=m M MF+B 、假设桌面光滑，如此F’=mM mF+C 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=Mg m M MFμ++D 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=mM MF+12、某物体在力F 的作用下从光滑斜面的底端运动到斜面的顶端，动能的增加量为ΔE k ，重力势能的增加量为ΔE p ，如此如下说法正确的答案是〔〕A 、重力所做的功等于ΔE pB 、力F 所做的功等于ΔE k +ΔE pC 、合外力对物体做的功等于ΔE kD 、合外力对物体所做的功等于ΔE k +ΔE p 二、实验题〔此题共3题，每空3分，共21分〕13、用如下列图的装置来“探究功与速度变化的关系〞实验，如下表示正确的答案是 A 、通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值B 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度C 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度D 、木板的倾斜程度应满足的条件：小车重力沿斜面的分力等于小车与纸带的总阻力E 、如果小车不拴橡皮筋时在木板上能做匀速运动，这木板的倾斜程度是符合要求的 14、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力与质量的关系〞实验．如下列图为实验装置简图，A 为小车，B 为电火花计时器，C 为装有细沙的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板．电源频率50 Hz.(1)平衡摩擦力后，可认为细绳对小车的拉力F 等于细沙和小桶的总重力，需满足的条件是________________．(2) 在“探究加速度与质量的关系〞时，保持细沙和小桶质量不变，改变小车质量M ，Fm Mv /m ﹒s -1 t/s1 02 2 134 5A F NMC F N M BFN M D F N M分别得到小车加速度a 与质量M 的数据，如此作〔填a-m 、ma 1 〕图象能更好的反响加速度与质量的关系(3)如图为某次实验得到的纸带(纸带上的点为实际打下的点)，根据图中的纸带和相关数据可求出小车的加速度大小a ＝_____m/s 2(结果保存3位有效数字)15、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．重锤质量m ＝1.00kg ，当地的重力加速度g ＝9.80m/s 2。

2015-2016学年高一上学期期中物理试卷

2015-2016学年上学期中段考试卷高一物理一、单项选择题：（8小题，每题3分，共24分。

）1.19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是A.重的物体下落得快B.轻的物体下落得快C.轻、重两物体下落得一样快D.以上都不是2.某质点的位移随时间的变化关系式s =4t -2t 2,s 与t 的单位分别是m 和s 。

则该质点的初速度和加速度分别是A.4m/s 和-4m/s 2B.0和2m/s2C.4m/s 和-2m/s 2D.4m/s 和03. 关于下图描述运动的图象，正确的说法是A.图象A 描述的是一个物体做匀速直线运动B.图象B 描述的是一个物体做匀加速直线运动C.图象C 描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动D.图象D 描述的可能是一个物体做上抛运动（取初速度的方向为正）4.一个小球自高45m 的塔顶自由落下，若取g=10m/s 2，则从它开始下落的那一瞬间起直到落地，小球在每一秒内通过的距离（单位为m ）为A ．3、6、9、12、15B ．9、15、21C ．10、15、20D ．5、15、25 5. 小华乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票，如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是 A ．9.8 km ，9.8 km B ．9.8 km ，0C ．0，9.8 kmD ． 0，06. 下列说法正确的是：A ．质点一定是体积很小、质量很小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C ．参照物就是静止的物体DD．对同一物体，若取不同的参照物，其运动情况可能不同。

7. 一质点做直线运动,t=t0时,s＞0,v＞0,a＞0,此后a逐渐减小,则A.速度的变化越来越慢B.速度越来越小C.位移逐渐变小D.位移始终为正值、速度可能为负8. 某质点运动的位移-时间图象如图甲所示，此过程对应的v-t图象是图乙中的哪一个二、不定项选择题：（5小题，每题5分，共25分。

高一物理月考试题及答案-安徽合肥一中2015-2016学年高一上学期月考试卷(10月份)

2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共40分，每小题4分，其中1-6题为单选题，7-10题为多选题，少选得2分，错选或者多选得0分）1．下列说法正确的是( )A．研究花样滑冰的运动员的动作，可以把运动员看做质点B．汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，可以把汽车看做质点C．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，可以把卫星看做质点D．研究天宫一号绕地球飞行的周期，可以把天宫一号看做质点2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是( )A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台3．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，经过2s后，末速度大小仍为10m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为( )A．加速度为0；平均速度为10m/s，与初速度同向B．加速度大小为10m/s2，与初速度同向；平均速度为0C．加速度大小为10m/s2，与初速度反向；平均速度为0D．加速度大小为10m/s2，平均速度为10m/s，二者都与初速度反向4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中( )A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不变D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5．关于平均速度，下列说法中错误的是( )A．由于匀变速直线运动的速度随时间是均匀改变的，因而它在时间t内的平均速度就等于这段时间t内的初速度和末速度的平均值，即=B．对于加速度发生变化的直线运动，仍然可用=来求平均速度C．对于任何直线运动都可用公式=来求平均速度D．对于曲线运动，也可用=来求平均速度6．一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起运动过程的位移与速度的关系为x=（10﹣0.1v2）m，下列分析正确的是( )A．上述过程的加速度大小为10 m/s2B．刹车过程持续的时间为5 sC．0时刻的初速度为10 m/sD．刹车过程的位移为5 m7．某物体做自由落体运动（g=10m/s2），则( )A．第2s的平均速度为15m/sB．后一秒的位移总比前一秒的位移多5mC．前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m/sD．第7s的位移为65m8．完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为( )A．v1：v2：v2=1：2：3 B．C．D．9．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=l00m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法正确的是( )A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞10．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是( )A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声=C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=二、填空题（共12分）11．在用电火花计时器研究某一物体的匀加速直线运动时，得到了一条如图所示的记录该物体运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出（1）电火花打点计时器的工作电压为__________V，本实验电源频率为50Hz，则每隔__________s打一次点，本实验中每隔两个相邻计数点之间的时间间隔为__________s （2）根据运动学有关公式可求得v B=__________m/s，v C=__________m/s（3）该物体的加速度a=__________m/s2．三、计算题（共48分）12．一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2，则从开始刹车经过5s，汽车通过的距离是多少？13．（14分）某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，通过A点时速度为2m/s，通过B 点时速度为6m/s，则：（1）A、B之间的距离是多少？（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？（3）从A点运动到B点的平均速度是多少？14．一电梯，启动后先加速上升，然后匀速上升，最后制动匀减速上升至停止，加速上升时，加速度a1=2m/s2；减速上升时，加速度大小a2=1m/s2（1）若楼高为54m，上升的最大速度为v m=6m/s，电梯上升到楼顶的时间是多少？（2）10s末的瞬时速度．15．如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别停在A、B两处，m，现甲车开始以a1=2.5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，当甲车运动t0=6s时，乙车开始以a2=5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，求两车相遇处到A处的距离．2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共40分，每小题4分，其中1-6题为单选题，7-10题为多选题，少选得2分，错选或者多选得0分）1．【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、研究花样滑冰的运动员在比赛中的姿态时，其自身大小不可忽略，否则无法打分比赛．故A错误；B、研究汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，车轮的转动不能忽略不计，不能看做质点，故B错误；C、调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，不可以把卫星看做质点，故C错误；D、研究天宫一号绕地球飞行的周期，可以把天宫一号看做质点，故D正确；故选：D．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．【解答】解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确．故选D．【点评】明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力．3．【考点】加速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出加速度，由匀变速直线运动平均速度公式=求得平均速度．【解答】解：取初速度方向为正方向，所以初速度为v0=10m/s，末速度方向与初速度方向相反，v=﹣10m/s，根据加速度的定义式a=得：a==﹣10m/s2，方向与初速度反向，由匀变速直线运动平均速度公式=得：==0，选项ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题主要考查了加速度的定义式及匀变速直线运动平均速度公式，注意矢量的方向性，要规定正方向，属于基础题．4．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误，B正确；C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误，D错误．故选：B．【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．5．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】是平均速度的定义式，任何运动都适用．v=适用于匀变速直线运动【解答】解：A、由于匀变速直线运动的速度随时间是均匀改变的，因而它在时间t内的平均速度就等于时间t内的初速度和末速度的平均值即v=，故A正确；B、是平均速度的定义式，任何运动都适用，对于加速度发生变化的直线运动，仍然用来求平均速度，故B正确；C、v=适用于匀变速直线运动，故C错误；D、是平均速度的定义式，对于曲线运动，也可用来求平均速度，故D正确；本题选错误的，故选：C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的两个平均速度的公式和平均速度的定义式6．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由位移与速度的关系式为x=（10﹣0.1t2）m可知刹车时初速度和加速度，就可判断刹车时间，从而可求刹车位移．【解答】解：AC、根据x=（10﹣0.1v2）m和位移与速度的关系公式为x=，可得：=﹣0.1v2，=10，解得：a=﹣5m/s2，v0=10m/s，加速度大小为5m/s2．故A错误，C正确；B、刹车持续时间t0==s=2s，故B错误D、刹车位移为x0==m=10m，故D错误，故选：C【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式．7．【考点】自由落体运动．【专题】定量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，第ns内位移等于ns内的位移减去（n﹣1）s内的位移，结合运动学公式和推论进行分析．【解答】解：A、第二秒内的位移为x2=，所以第2s内的平均速度为=15m/s，所以A错误；B、物体做自由落体运动，后一秒的位移总与前一秒的位移之差为：△h=gt2=10m，所以B错误；C、前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度少：△v=gt﹣g（t﹣1）=g=10m/s，前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m/s，所以C正确；D、第7s内的位移为x7==65m，所以D正确；故选：CD【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，结合运动学公式和推论灵活求解，有时运用推论求解会使问题更加简捷．8．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据v2=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为…根据该推论得出穿过每块木块所用的时间比．【解答】解：A、采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，有，，，所以．故A错误，B正确．C、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…，则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=：（﹣1）：1．故C错误，D正确．故选：BD．【点评】本题采取逆向思维来做比较方便，解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】甲车前3秒匀减速，后6秒匀加速；乙车前3秒匀速，后6秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速度时间关系图象求解即可．【解答】解：A、B、由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确；C、D、图中阴影部分面积为0～6s内两车位移之差：=90m＜100m，所以不会相撞，故C正确，D错误．故选：ABC．【点评】本题是追及问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，不难10．【考点】匀变速直线运动的图像；常见传感器的工作原理．【专题】运动学中的图像专题．【分析】超声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求出速度．物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为，再求解物体的平均速度．【解答】解：A、由乙图可知，超声波在时间内通过位移为x1，则超声波的速度为v声=，故A错误；B、由图可知：超声波通过位移为x2时，所用时间为，则超声波的速度为v＞，故B错误；声C、由题：物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为=，物体的平均速度=．故C错误，D正确．故选D【点评】本题是实际应用问题，考查应用物理知识分析、理解现代科技装置原理的能力．二、填空题（共12分）11．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作；根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．【解答】解：（1）电火花打点计时器的工作电压为220V，本实验电源频率为50Hz，则每隔0.02s打一次点，本实验中每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.1s．（2）B点的瞬时速度为：v B==m/s=1.38m/sC点的瞬时速度为：v C==m/s=2.64m/s．（3）根据△x=aT2，运用逐差法得：a===12.6m/s2．故答案为：（1）220，0.02，0.1；（2）1.38，2.64；（3）12.6．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．三、计算题（共48分）12．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车通过的距离．【解答】解：设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t0，选v0的方向为正方向．v0=72km/h=20m/s，由v=v0+at0，得：t0==＜5s则x=．答：汽车通过的距离是40m．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．13．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移关系求解AB间距离；（2）根据速度时间关系求运动时间；（3）根据平均速度公式求A到B点的平均速度．【解答】解：（1）根据速度位移关系知，AB间位移为：x=；（2）根据速度时间关系知，物体从A到B运动的时间为：t=；（3）根据平均速度公式知，AB间的平均速度为：．答：（1）A、B之间的距离是8m；（2）物体从A点运动到B点的时间为2s；（3）从A点运动到B点的平均速度是4m/s．【点评】掌握匀变速直线运动的速度位移关系、速度时间关系和平均速度公式是正确解题的关键．14．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据速度时间公式求出加速和减速的时间，以及根据位移公式求出加速和减速的位移，从而得出匀速运动的位移，结合匀速运动的时间求出总时间．（2）根据速度时间公式求出10s末的瞬时速度．【解答】解：（1）电梯加速上升的时间，加速的位移，减速上升的时间，减速的位移，则匀速运动的位移x3=54﹣9﹣18m=27m，匀速运动的时间，则t=t1+t2+t3=3+6+4.5s=13.5s．（2）10s末处于匀减速运动阶段，即减速的时间t′=10﹣3﹣4.5s=2.5s，则速度v′=v m﹣a2t′=6﹣1×2.5m/s=3.5m/s．答：（1）电梯上升到楼顶的时间是13.5s；（2）10s末的瞬时速度为3.5m/s．【点评】解决本题的关键理清电梯在整个过程中的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，难度不大．15．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】首先根据甲车的加速度、初速度，求出t0=6s时间内甲车的位移，判断是否追上了乙车．若没有追上乙车，根据相遇时两车之差等于AB间的距离求出相遇时间，再求解两车相遇处到A处的距离．【解答】解：甲车运动t0=6s的位移为：，说明t0=6s甲车尚未追上乙车．设此后甲车经过时间t与乙车相遇，则有：代入数据并整理得：t2﹣12t+32=0解得：t1=4s t2=8s（1）当t1=4s时，甲车追上乙车，第一次相遇处到A的距离为（2）当t2=8s时，乙车追上甲车，第二次相遇处到A的距离为答：第一次相遇处到A的距离为125m，第二次相遇处到A的距离为245m．【点评】对于追及问题，除分别两个物体的运动情况外，关键是寻找它们之间的关系，比如时间关系、位移关系、速度关系等等．。

安徽省合肥市2015年高三第一次教学质量检测物理试题及参考答案

2.质量为 0,2kg的球竖直向下以 6m/s的速度落至水平地面”再以如〃s豹速度反向弹田。
取竖直向上为正方向、在小球与地面接触的时间内 ,关于球动量变化 Ap和合力对小球儆
功 W下列说法正确的是人 Δp± 2kgⅡ m^ ∷ W=-zJ B。 Ap=ˉ 2kg· m/s W=o C.Ap=0,4kg· m/s ∷ W=~zJ
合肥市2015年高三第一次教学质量检测
物理试题参考答案及评分标准
一、选择题 (每小题 4 分 ,共 40 分 )每小题给出的四个选项中 ,只有一个正确选项。
题号选项
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BACDCBCAAC
二、实验题与填空题 (Ⅰ 、Ⅱ 题各 4 分 ,Ⅲ 题 10 分 ,共 18 分 ) 11. Ⅰ.(1)2.500 (2)2.822~2.825 Ⅱ.(1)F′; (2)A CD Ⅲ .(1)见图 1,变小 ,990;(2)见图 2;(3)15(10—20 均可 )
含肥市 zO15年高三第一次教学质量检测
物理试题
(考试时间:90分钟满分 nO0分 )
注意事项 : 1.答题前,务必在答题卡和答题巷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答第 I卷时,每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用 0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷土书写,要冰字体工整、笔迹
大 ,粒子在磁场中的运动时间也越大。求粒子在磁场中运动的最长时间。
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卜一 ˉ 主一 ˉ ˉI口

安徽省合肥市2015年一模试卷

合肥市2015年高三第一次教学质量检测物理试卷―.选择题(每小题4分，共40分)1.在竖直放置的平底圆筒内，放置两个半径相同的刚性球a和b，球a质量大于球b.放置的方式有如图甲和图乙两种。

不计圆筒内壁和球面之间的摩擦，对有关接触面的弹力，下列说法正确的是（）A.图甲圆筒底受到的压力大于图乙圆筒底受到的压力B.图甲中球a对圆筒侧面的压力小于图乙中球b对侧面的压力C.图甲中球a对圆筒侧面的压力大于图乙中球b对侧面的压力D.图甲中球a对圆筒侧面的压力等于图乙中球b对侧面的压力2.质量为0. 2kg的球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回。

取竖直向上为正方向，在小球与地面接触的时间内，关于球动量变化和合力对小球做W 下列说法正确的是（）A.B.C.D.3.“天宫一号”飞行器某次变轨，离地高度由200 km升至362 km, 假定变轨前后均绕地心做匀速圆周运动，变轨后“天宫一号”的（）A.加速度增大B.周期变小C.线速度变小D.向心力变大4.如图所示，一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆轨道最低点时,轨道所受压力为铁块重力的1. 5倍，则此过程中铁块损失的机械能为(重力加速度为g) （）A. 18mgR B.14mgR C.12mgR D.34mgR5.如图所示，真空中有两个点电荷，和，分别固定在x轴上的x=0和x=6cm的位置上。

将一带负电的试探电荷q从x = 20cm的位置沿x 轴负方向移到x=10cm的位置，在此过程中，试探电荷的（）A.电势能一直增大B.电势能一直减小C. 电势能先减小后增大D. 电势能先增大后减小6.如图所示，a、b两物体的质量分别为m1和m2，由轻质弹簧相连。

当用恒力F竖直向上拉着a ,使a、b—起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为为x1，加速度大小为a1;当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b—起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x 2，加速度大小为a 2。