孩子教育 父母 真爱

父母----真爱
濮阳市第三小学一年级二班姚佳畅
各位领导、老师、同学们，大家好!
英国最著名的教育家斯宾塞在《教育论》一书中指出：子女的善良与邪恶、成功与失败，都在于父母的教育是否得当;我国近代著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做父母》一文中，也有类似看法：父母，不是容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。

我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好；而对于教育孩子，我们家长真正投入了多少时间、精力？
父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子的成长具有决定性的作用。

为此，父母教育应从以下几个方面做起：
一、要培养孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。

孔子提出“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。

我国教育家陶行知先生教育经验亦得出，没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀孩子探求真理的欲望。

为此我们应做到：第一，精心呵护孩子的好奇心。

好奇心是孩子学习兴趣的源泉，大人不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，而应该精心地呵护孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去观察这个世界，跟孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同作出结论。

当孩子带着问题去问父母的时候，父母不应该简单地将结论告诉孩子，而是让孩子自己思考“为什么”。

第二，尊重孩子的兴趣。

我们做父母的不要强迫孩子学这不学那，而是应该多给孩子一些自由发展的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

大家知道，聂耳之所以成为中国新音乐的奠基人，在音乐创作上取得很大的成就，这是与他童年就对音乐有兴趣分不开的。

所以许多事实证明，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。

所以
家长应当尊重孩子的兴趣，并满腔热情地鼓励孩子的兴趣。

同时要及时发现孩子的兴趣，并因势利导地通过认识需要、激发情感、磨练意志、引导行动等多种途径来培养、发展孩子的兴趣，以开发其智力，推动其成才。

二、要培养良好的学习学惯
良好的学习习惯是学习质量的重要保证，现代教育观认为，教育不仅要让孩子学到科学文化知识，更重要的是让孩子掌握学习的方法和途径，而良好的方法有赖于良好的学习习惯，良好的习惯又是良好的学习方法的体现。

凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只有成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，“习惯成自然”，一辈子受用不尽。

为此我们家长在指导中学孩子学习习惯上，可以着重从预习的习惯、课后复习的习惯、独立解决问题的习惯、及时改错的习惯、认真书写的习惯、认真观察、思索的习惯、积极阅读、写作的习惯和养成有条理的习惯等几个方面着手。

习惯的养成不是一朝一夕的事。

需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。

三、为孩子创造一个愉悦的学习环境
孩子在家里做作业时，家长如果不顾及孩子的学习，大声说话，看电视，听收音机，孩子就会烦躁不安，分散学习的注意力，这样不要说培养孩子的学习兴趣，就是孩子本身有学习兴趣，也会给驱逐到九霄云外去了。

所以，作为家长应当给孩子创造一个安静、愉悦的学习环境。

无论什么原因，我们家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个安静、愉悦的学习环境。

四、要循序渐进
对孩子的学习状况要高度重视，不要只有三分钟的热度，过不了几天就没事了。

提高家长管理的持续性，孩子的将学习计划家长都要知道，以提醒孩子按计划行事，并阶段性地检查孩子计划完成情况以及取得的成效。

我们平时应该多学习一些家庭教育和儿童心理方面的知识，改善与孩子的关系。

让孩子感受到父母的爱，然后再逐渐改进学习方法，提高学习成绩。

总之,做我们家长的在平时要从点点滴滴抓起,对孩子多一点启发,多一点鼓励,多一点帮助,日积月累，孩子的良好学习兴趣和习惯一定会养成。

采取科学教育孩子的方法，给孩子真真正正的爱!。