生物课外活动“绿野仙踪”方案--2013-2014第二学期

“绿野仙踪”方案
2013－2014学年第二学期
梁郁泳
一、活动目标
1.认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

2.探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。

3.通过学生自己动手制作模型，让学生学会撰写生物科技小论文。

二、组织方式
1、辅导教师：梁郁泳
2、两种形式：
A、每3人一组，分16小组，分单双周，共48人。

B、全体同学参与
3、活动时间安排：每周三下午第8节课。

三、初步规划：
1、申请20个泥花盆放在生物实验室向阳处，以及相应的花泥，让学生种植生长周期短的植物，如小白菜，仙人掌、蟹爪兰，用来做绿叶在光下制造淀粉的实验、蒸腾作用实验、扦插嫁接实验等。

2、各种材料的经费。

四、活动内容
1、专题活动：
（1）发酵现象
（2）唾液消化馒头
（3）植物标本和压花制作
（4）苗圃种植和管理
（5）绿化花卉的扦插和嫁接
（6）尝试制作肾单位模型
（7）葡萄酒的酿制
（8）测绿豆发芽率及观察绿豆芽细胞的有丝分裂
（9）绿叶在光下制造淀粉的实验
2、特色活动：
A 一起来体检(测胸围差、血压、心率、脉搏)；
B温馨五月，感恩母爱（叶脉书签、压花图画大赛）
五、成果展示：
把学生的压花、书签等作品和各类活动照片做成喷画，在生物园展出，评出各种奖项。

六、活动要求:
1.每次活动都要按时，不准无故缺席。

2.要以认真的态度参加活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

3.大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。