基层医院专科护士培训存在问题与改进对策
护理培训存在问题及整改措施
护理培训存在问题及整改措施随着我国医疗事业的不断发展，护理工作在医疗体系中的地位日益重要。
护理人员作为医疗服务的重要组成部分，其专业素质和技能水平直接影响到医疗质量和患者安全。
因此，加强护理培训，提高护理人员的综合素质和专业技能，是当前我国医疗事业发展中的一个重要任务。
然而，在实际的护理培训过程中，仍存在一些问题，需要我们认真分析并采取有效措施加以解决。
一、护理培训存在的问题1.培训内容与实际工作需求不匹配。
当前的护理培训内容往往侧重于理论知识的学习，而忽视了实践技能的培养。
然而，护理工作是一项实践性很强的工作，护理人员需要具备扎实的实践技能，才能更好地应对临床工作中的各种情况。
2.培训方式单一。
传统的护理培训方式多以课堂教学为主，缺乏实践操作和情景模拟等互动式教学，导致护理人员在培训过程中缺乏实际操作经验，难以将理论知识与实际工作相结合。
3.培训师资力量不足。
高质量的护理培训需要有经验丰富的教师进行指导，然而，目前我国护理师资队伍中，具备丰富临床经验和教学能力的教师相对不足，影响了护理培训的效果。
4.培训时间不足。
护理培训需要一定的时间保障，然而，由于医院工作繁忙，护理人员往往难以抽出足够的时间进行系统的培训，导致培训效果不佳。
5.培训考核不严格。
目前的护理培训考核多以理论考试为主，缺乏对护理人员实际操作能力的考核，使得护理人员在培训过程中缺乏动力，难以达到培训目标。
二、整改措施1.优化培训内容。
根据护理工作的实际需求，调整培训内容，增加实践技能的培训比例，使护理人员能够在培训过程中掌握更多的实际操作经验。
2.丰富培训方式。
采用多元化的培训方式，如实践操作、情景模拟、案例分析等，提高护理人员的参与度和兴趣，促进理论知识与实际工作的结合。
3.加强师资队伍建设。
选拔具有丰富临床经验和教学能力的教师，定期进行培训和考核，提高护理师资队伍的整体素质。
4.保障培训时间。
医院应合理安排护理人员的工作和培训时间，确保护理人员有足够的时间进行系统的培训。
专科护士存在问题及整改措施
专科护士存在问题及整改措施专科护士存在的问题和整改措施可能包括以下几个方面：1. 技术不熟练：由于经验不足或缺乏足够的培训，专科护士可能无法熟练掌握某些复杂的技术或操作。
2. 沟通技巧不足：在护患沟通中，专科护士可能无法充分地解释病情或提供必要的信息，影响患者理解和信任。
3. 缺乏专业发展动力：由于工作压力大或工作环境的限制，一些专科护士可能缺乏持续学习和提高的热情。
4. 管理不到位：在护理团队的管理上，可能存在一些问题，如分工不明确、职责不清晰等。
针对以上问题，可以采取以下整改措施：1. 加强培训和指导：定期进行技术培训和操作练习，提高专科护士的技术水平。
2. 提高沟通技巧：提供沟通技巧培训，帮助专科护士更好地与患者及其家属进行交流。
3. 鼓励持续学习：建立激励机制，鼓励专科护士参加学术会议、研究项目等活动，提高专业素养。
4. 优化管理：明确岗位职责和工作流程，加强团队协作和分工管理。
5. 引入第三方评估：邀请行业专家进行评估和指导，发现问题并提供改进意见。
6. 反馈与改进：定期收集患者和医生的反馈意见，针对问题及时进行调整和改进。
7. 加强责任心：培养护士的职业责任感，使他们能够更认真地对待工作。
8. 完善规章制度：制定完善的规章制度，让护理工作有章可循，有据可查。
9. 加强护理记录管理：规范护理记录的书写和管理，确保记录的准确性和完整性。
10. 强化安全意识：定期开展护理安全教育培训，提高护士的安全意识。
11. 增加护士人员配备：根据工作量合理配置护士人员，减轻工作压力。
12. 提升服务质量：通过培训、激励等方式提升护士的服务意识，提高服务质量。
13. 完善考核机制：建立完善的考核机制，对表现优秀的护士给予奖励，对表现不佳的护士进行指导或调整。
14. 加强团队协作：通过团队建设活动、沟通交流等方式，增强团队的协作精神。
15. 关注护士心理健康：提供心理辅导和关怀，帮助护士缓解工作压力。
通过以上措施的实施，可以提高专科护士的工作质量和效率，提升患者满意度，减少医疗纠纷的发生。
新护士培训中存在的问题及对策j
对策建议
针对存在的问题，提出相应的对策 建议，如更新培训内容、采用多样 化的培训方式、增加实践机会等。
实施效果评估
对所采取的对策进行实施效果评估 ，分析对策的有效性和可行性，为 新护士培训工作的改进提供参考依 据。
02
新护士培训现状及问题 分析
培训内容与需求不匹配
培训内容过于理论化，缺乏实 际操作技能的训练，导致新护 士在实际工作中难以应对。
业护理能力，如重症监护、手术室护理、儿科护理等。
03
培养临床思维和判断能力
通过案例分析、模拟演练等方式，培养新护士的临床思维和判断能力，
使其能够在复杂多变的临床环境中迅速作出正确决策。
增强新护士团队协作能力
建立有效沟通机制
培训新护士与医生、其他护士及患者家属之间的沟通技巧，促进 信息准确传递和团队协作。
定期对培训计划进行评估和调整 ，确保其与实际工作需求保持一
致。
采用多元化培训方式
结合传统面授、在线学习、实践操作 等多种培训方式，提高培训的灵活性 和效果。
鼓励护士进行自主学习和知识分享， 促进彼此之间的交流和合作。
引入案例分析、角色扮演等互动式教 学方法，激发护士的学习兴趣和参与 度。
延长培训周期，加强实践环节
适当延长培训周期，为护士提供更充分的学习和实践机会。
加强实践环节的设置和管理，确保护士能够在实践中掌握所学知识和技 能。
为护士提供实践指导和反馈，帮助其及时发现和纠正自身存在的问题。
完善培训效果评估机制
建立科学的培训效果评估体系，对护士 的培训成果进行全面、客观的评估。
结合实际工作表现和患者反馈等多种渠 道，对护士的培训效果进行综合评价。
评估方式单一，通常只采用笔试或操作考核等方式，难以全面反映新护士的实际能 力。
护士存在的问题及整改措施
护士在工作中可能会遇到的问题及其整改措施如下：
问题1：人力资源不足
整改措施：医院管理层应根据实际需求科学合理配置护理人员，避免超负荷工作。
通过优化排班制度、引入临时或兼职护士资源、提供良好的职业发展空间和待遇来吸引和留住护理人才。
问题2：专业知识与技能更新滞后
整改措施：定期组织专业培训和继续教育课程，确保护士能及时掌握最新的护理理念和技术。
鼓励护士参加学术会议、研讨会及各类进修学习活动，提升其业务水平。
问题3：沟通能力欠缺
整改措施：开展人际沟通技巧的培训，强化人文关怀理念，提高护士与患者、家属以及医疗团队成员之间的沟通效率和质量。
问题4：服务质量参差不齐
整改措施：建立完善的服务质量评价体系，对护士的工作进行定期考核评估，并将结果作为晋升、奖励等依据。
同时，设立标杆，推广优秀护理服务经验，促进整体服务水平的提升。
问题5：工作压力大，心理负担重
整改措施：关注护士的心理健康，提供心理咨询服务，减轻工作压力。
改善工作环境，合理安排休息时间，尊重和保障护士权益，增强护士的职业满意度和归属感。
问题6：护理文书记录不规范
整改措施：加强护理文书规范化管理，制定详细的操作指南和标准模板，定
期进行护理文书质量检查和反馈，督促护士按照要求准确、完整地记录护理过程。
以上列举的问题及整改方案需要结合实际情况灵活调整和实施，旨在不断提升护士队伍的整体素质和服务质量。
护理人员培训中存在的问题与解决方案
护理人员培训中存在的问题与解决方案近年来，随着中国人口老龄化趋势的加剧，护理人员需求量不断增加，护理人员培训也变得越来越重要。
但是，在护理人员培训中存在一些问题，如培训质量不高、培训周期不长、培训费用贵等问题。
针对这些问题，本文将提出解决方案，以期为未来的护理人员培训提供一些思路和启示。
问题一：培训质量不高随着护理行业的发展，护理人员的素质要求越来越高，但是当前的一些培训机构对于护理人员的培训质量并不高。
这在很大程度上影响了护理人员的专业水平，也影响了他们在实际工作中的表现。
解决方案：1. 提高培训机构的教师水平。
教师是护理培训过程中的关键环节，提高教师的素质是关键。
培训机构应该加强对教师的考核、培训和评估，确保每位教师均能够胜任教学工作。
2. 定期开展评估。
培训机构应定期开展对学生的综合评估和考试，对结果进行分析，及时反馈给学生和教师，并采取相应的措施，提高培训效果。
3. 培训机构与医院合作。
护理人员的专业素质应该与实际工作相结合。
培训机构应该与医院合作，将培训的内容与实际工作相结合，制定专业的实训方案，确保学生接受的培训内容与实际工作相符。
问题二：培训周期不长目前，护理人员培训周期相对来说比较短，不能保证学员完全掌握所学内容，也不能保证学员有足够的时间集中精力完成学业。
解决方案：1. 延长培训周期。
护理人员的培训周期可以根据实际情况设置。
对于初次接触护理专业的学员，培训周期要相对延长。
同时，学员可以选择根据自己的实际情况适当延长培训时间。
2. 单科拆分。
将护理课程拆分成一门门独立的科目进行教学，可以让学生专门攻克每一门课程。
3. 强化实践环节。
将实践环节加强到培训的核心内容中，让学员在实践中更好地掌握所学内容，提高学员的职业素养及技能水平。
问题三：培训费用贵护理人员的培训费用较高，很多人因此放弃了报名。
这也反映了当前护理人才缺口的问题。
解决培训费用过高的问题，对于提高护理人员的培训率、提高护理人员的专业素质、缓解护理人员匮乏的问题都是非常重要的。
护士培训考核存在问题及整改措施集合4篇
护士培训考核存在问题及整改措施集合4篇第一篇: 护士培训考核存在问题及整改措施作为一名刚入职的护士，我有幸和同事们参加了贵州省人民医院为我们毕节市第二人民医院新员工制定的岗前培训。
培训就医院规章制度、护士职业生涯规划、护理不良事件等进行了深入的讲解，合理地安排了理论知识及护理操作的学习课程，从中学到的知识使我受益匪浅。
理论课程让我们从对护理工作的泛泛认识深入到我们日常工作的系统流程，不仅让我增加了各项应急情况的处理措施，也让我们对护理工作产生了思想上的碰撞，做到了课间有互动、课后有反思、学完有所得。
实践操作课程让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够基本掌握，手把手操作教学，大家分组训练和课后的每堂小抽考中让我们真正体会到了课前有教育，操作有指导，课后有总结。
各位老师用她们娴熟与优雅的操作手法让我看到了不一样的操作理念，了解护士是一个优雅与智慧、果断与坚毅并存的职业。
我深深地体会到这儿的每个老师和领导对工作的那种认真和负责的态度，就会让我不由地去反思:我对工作有没有那么付出态度有没有那么认真什么时候才能像她们那样取得研究生或更高的学历，让我无比的佩服和自愧不如。
此次培训给了我上进的动力，不爱学习的我，让我觉得不得不学习。
也让我在这几年里第一次感觉，自己还需要奋斗，生活和工作都仍然有紧迫感，生活节奏也可以像发达城市那么快!这次岗前培训让我们更加规范了自己的行为，护理工作中要用责任心、爱心、耐心、关心去关爱我们的患者，真正地做到维护、促进、恢复病人的健康。
用规范的操作去保护病人的同时保护自己，并且怀着一颗敬畏和自豪的心去工作。
两周的培训时间不长，但是学到的东西却值得我们用整个职业生涯去慢慢回味，我们所有的学员都会加油努力，做到学以致用。
第二篇: 护士培训考核存在问题及整改措施为了鼓励患者及其家属主动参与医疗安全活动，尊重患者的知情同意权，保障医疗质量和患者生命安全，于20***年4月21-23日，通过查看运行病历，访谈患者及医护人员，对临床科室进行了患者参与医疗安全检查。
2024年临床护士在职培训存在问题分析及对策
临床护士在职培训存在问题分析及对策一、引言随着我国医疗事业的快速发展，临床护士作为医疗团队的重要组成部分，其专业素质和业务能力直接影响着医疗服务的质量和安全。
因此，对临床护士进行在职培训，提高其业务水平和服务能力，已成为医院管理的重要任务。
然而，在临床护士在职培训过程中，存在一些问题，亟待我们分析和解决。
二、临床护士在职培训存在的问题1.培训内容与实际需求脱节：部分培训课程内容过于理论化，缺乏针对性和实用性，不能很好地满足临床护士的实际需求。
2.培训方式单一：目前，临床护士在职培训主要采用课堂讲授的方式，缺乏实践操作和案例分析，导致培训效果不佳。
3.培训时间不足：临床护士工作繁忙，很难抽出大量时间参加培训，导致培训时间不足，影响培训效果。
4.培训师资力量不足：部分培训讲师缺乏临床经验，不能很好地将理论知识与临床实践相结合，影响培训质量。
5.培训效果评估机制不完善：缺乏科学、合理的培训效果评估体系，无法全面、准确地评价培训效果。
三、临床护士在职培训对策1.完善培训体系：建立完善的临床护士在职培训体系，确保培训内容与实际需求紧密结合，提高培训的针对性和实用性。
2.创新培训方式：采用多元化的培训方式，如案例分析、情景模拟、实操演练等，提高临床护士的参与度和培训效果。
3.优化培训时间安排：根据临床护士的工作特点，合理调整培训时间，确保培训时间充足，提高培训效果。
4.加强师资队伍建设：选拔具有丰富临床经验和较高教学水平的护士担任培训讲师，提高培训质量。
5.建立健全培训效果评估机制：采用定量与定性相结合的方法，全面评估培训效果，为临床护士在职培训提供科学依据。
四、结论临床护士在职培训是提高临床护士业务水平和服务能力的重要途径。
针对当前临床护士在职培训存在的问题，我们需要从培训体系、培训方式、培训时间、师资队伍和培训效果评估等方面进行改进和完善，以提高临床护士在职培训的质量和效果，为我国医疗事业的发展贡献力量。
基层医院专科护士培训存在问题与改进对策
基层医院专科护士培训存在问题与改进对策（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【关键词】基层医院；专科护士培训随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质、专业化的护理人才已成为新时期面临的新课题。
借鉴国外经验，结合我国实际，建立和发展专科护士培训制度，无疑是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。
通过各方努力，我国的专科护士培养制度必将从无到有，从ICU、糖尿病等少数领域扩展到较宽的临床实践范围。
2002年北京地区开始进行首次专科护士资格认定工作，随后上海、浙江、江苏等地开展了专科护士培训，2008年内蒙古自治区专科护士培训工作开始施行。
笔者就此浅谈基层医院专科护士培训存在的问题及改进对策。
1 基层医院专科护士培训存在的问题1.1 对专科护士培训认识不足随着医疗事业的发展，基层医院规模快速扩大，但是基层医院专科护理的发展历史却很短。
医院领导在认识上存在一个误区：好的设备、好的医生是最重要的，而专科护士的培养只要通过上级医院进修即可解决，忽视了专科护士的继续教育及系统的理论培训。
1.2 护士素质参差不齐据卫生部公布的数据显示，我国护士数量已超过130万，但具有大专以上学历的人员尚不足26%，而且护士知识结构极不合理，基本没有摆脱生物医学模式的影响。
临床经验亦差别很大，以我院专科培训基地为例，第二期51名学员中进各专科前45.2%没有临床工作经验，45%只有单科工作经验，只有9.4%具有内、外科工作经验，临床经验不足、知识偏科现象比较严重。
1.3 专科培训师资缺乏由于基层医院获得专科护士资格者为数极少，其培训师资多由高职称的医师和专科工作经验丰富的高年资护士组成，这就容易导致培训内容与专科护理理论脱节，而带教老师同时承担临床护理工作导致不能全身心投入教学培训工作。
1.4 临床实践缺乏多样化基层医院专科护士培训进入临床实践后，主要靠老师“师徒式”的言传身教，造成学员在临床实践中专科护理技术培训实践不足。
浅谈医院新护士培训存在的问题和对策
通过实施这些对策，可以提高医院新护士的培训效果，使其更好地适应 临床工作需要，提高护理质量。
展望未来医院新护士培训工作发展趋势
个性化培训
未来医院新护士培训将更加注重个性化，根据护士的个人特 点和实际需求，制定个性化的培训计划，提高培训的针对性 和实效性。
02
缺乏多样化的培训方式，如案例分 析、角色扮演、模拟演练等，无法 让新护士更好地理解和掌握培训内 容。
培训师资力量不足
培训师缺乏临床经验和教学经验，导致培训内容与实际工作脱 节。
培训师数量不足，无法满足大规模培训的需求，导致培训效果 不佳。
培训效果评估不完善
缺乏有效的培训效果评估机制，无法 对培训效果进行科学、客观的评价。
浅谈医院新护士培训 存在的问题和对策
目录
• 引言 • 医院新护士培训现状及问题 • 问题产生原因分析 • 对策与建议 • 实施对策的保障措施 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
02
03
适应医疗行业发展
随着医疗技术的不断更新 和医疗服务需求的提高， 新护士需要快速适应行业 变化。
提升护士素质
通过培训提高新护士的专 业技能、沟通能力和职业 素养，为患者提供更优质 的护理服务。
借助现代化教学手段，如网络课程、在线学习平台等，为新护士提供便捷、高效的 学习途径。
鼓励新护士参与学术研讨会、经验交流会等活动，拓宽视野，提高专业素养和综合 能力。
加强师资队伍建设，提高培训质量
严格选拔培训教师，确保其具备丰富 的临床经验和教学经验，能够为新护 士提供优质的指导。
建立激励机制，鼓励教师积极参与培 训工作，提高其工作积极性和责任感。
护士培训存在问题及改进措施
提高师资培训能力
加强对培训师资的培训和 管理，提高他们的教学水 平和能力，确保培训质量 。
建立师资激励机制
建立合理的激励机制，鼓 励优秀护士积极参与培训 工作，提高师资队伍的稳 定性和积极性。
完善培训效果评估机制
建立科学的评估体系
01
制定科学的评估标准和方法，对培训效果进行全面、客观、准
确的评估。
护士培训存在问题及改进措 施
目录
• 引言 • 护士培训现状及存在问题 • 改进措施与建议 • 实施计划与步骤 • 预期成果与影响 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
提高护士的专业技能和知识水平 ，满足医疗行业的快速发展和患 者对高质量医疗服务的需求。
02
应对护士人才短缺的挑战，提升 护士队伍的整体素质和服务能力 。
优化护理工作流程
对护理工作流程进行持续优化和改进，提高工作效率和护理质量 ，为患者提供更加优质的医疗服务。
06 总结与展望
回顾本次项目成果
01
护士专业技能提升
通过本次培训，护士们掌握了更多的专业知识和技能，包括病人护理、
药品管理、急救措施等，提高了护理质量和水平。
02
团队协作能力增强
培训中注重团队协作和沟通能力的培养，护士们学会了更好地与医生、
汇报范围
针对护士培训的现状 及存在的问题进行分 析。
汇报所涉及的范围仅 限于护士职业培训和 继续教育领域。
提出改进护士培训的 具体措施和建议。
02 护士培训现状及 存在问题
培训内容与需求不匹配
培训内容过于理论化，缺乏实际操作技能的训练，无法满足护士的实际工作需求。
培训课程缺乏针对性，没有根据不同层级、不同岗位的护士制定个性化的培训计划 。
护理培训理论存在问题及整改措施
护理培训理论存在问题及整改措施在当今社会，随着医疗水平的不断提高，护理工作的重要性日益凸显。
护理人员作为医疗团队中不可或缺的一部分，其培训理论的科学性和实用性显得尤为重要。
然而，在实践中，我们发现护理培训理论存在一些问题，这些问题直接影响护理质量和患者安全。
为了解决这些问题，有必要采取一系列整改措施。
存在问题一、理论脱离实际部分护理培训理论脱离实际护理工作的具体场景，过于理论化，缺乏实用性，无法有效指导护理人员在实践中解决问题。
二、内容陈旧一些护理培训理论内容滞后，无法跟上医疗领域的最新发展，导致护理人员的知识水平无法与时俱进。
三、培训方式单一现有的护理培训方式多为传统课堂教学，缺乏新颖性和交互性，难以激发护理人员的学习兴趣和积极性。
四、评估指标不够科学现有的护理培训评估指标存在主观性较大、标准不够统一等问题，无法客观反映护理人员的实际能力和水平。
整改措施一、贴近实际的理论教育针对护理培训理论脱离实际的问题，应当结合实际护理场景，设计更贴近实际的理论教育内容。
理论知识应当与实际操作相结合，通过案例分析等方式引导护理人员将理论知识转化为实践能力。
二、定期更新培训内容为解决内容陈旧的问题，护理培训机构应当定期更新培训内容，紧跟医疗领域的最新发展，确保护理人员的知识储备始终处于领先水平。
三、多元化培训方式针对培训方式单一的问题，应当引入多元化的培训方式，例如实践操作、模拟演练、案例讨论等，以提高培训效果和护理人员的学习积极性。
四、建立科学的评估体系为解决评估指标不够科学的问题，应当建立科学、客观的护理培训评估体系，确定统一的评估标准，确保评估结果能够客观反映护理人员的实际能力和水平。
结语护理人员的培训理论直接关系到患者的安全和医疗质量。
通过对护理培训理论存在的问题进行分析，并采取相应的整改措施，可以有效提高护理人员的专业水平和综合素质，促进医疗服务质量的提升，为患者提供更加安全、优质的护理服务。
护士培训存在的问题及原因分析
开展模拟演练和实战训练
通过模拟病人、模拟场景等方式进行演练，提高护士的实际操作能力和应对突发情况的能力。
鼓励护士参与学术交流和研讨
组织护士参加学术会议、研讨会等活动，拓宽视野，了解最新医学进展和护理理念，提高学 术水平。
教学方法、考核标准等方面，确保培训的系统性和全面性。
02
强化实践环节
加强实践环节的设置和管理，为护士提供充足的实践机会和优质的实践
资源，提高护士的实践能力和职业素养。
03
注重人文关怀
在培训过程中注重培养护士的人文关怀精神，提高护士的沟通技巧、同
理心和团队协作能力，以适应现代医疗服务的需要。
06
改进护士培训的对策和建议
03
问题原因分析
培训制度不完善
缺乏系统性和规范性
当前的护士培训制度缺乏统一的标准 和规范，导致培训内容、方式和时间 等方面存在较大的差异。
培训评估机制不健全
缺乏有效的培训评估机制，无法对培训 效果进行客观、准确的评价，不利于培 训质量的提升。
培训内容与实际需求脱节
培训内容陈旧
部分培训内容过于陈旧，未能及时 更新，无法满足当前医疗技术和护 理理念的发展需求。
问题的影响
护士技能水平不足
由于缺乏有效的培训，部分护士在临床实践中表现出技能水平不足 的问题，影响医疗质量。
护士职业认同感降低
长期的培训不足可能导致护士对职业发展的期望降低，职业认同感 减弱。
患者安全受到威胁
护士是医疗团队中不可或缺的一员，其技能水平和职业素养直接关系 到患者的安全。培训不足可能增加医疗事故的风险，威胁患者安全。
护士培训计划不合理整改措施-概述说明以及解释
护士培训计划不合理整改措施-概述说明以及解释1.引言1.1 概述护士培训计划是为了提高护士的专业能力和素质，确保他们能够胜任各种医疗护理工作。
然而，目前存在一些问题，即护士培训计划的设计和实施有不合理之处。
本文将探讨这些问题，并提出相应的整改措施。
首先，当前的护士培训计划缺乏针对性和个性化。
护士是医疗团队中至关重要的一员，他们需要具备各种技能和知识，以应对各类疾病和患者需求。
然而，现有的培训计划大多是统一的，没有考虑到不同护士的背景和需要。
这导致一些护士可能得到过多的培训，而其他护士则得到不足，造成资源的浪费和培训效果的不彰显。
其次，护士培训计划的内容和形式也存在一定的问题。
一些培训内容过于理论化，缺乏与实际工作紧密结合的理念。
护士在实际工作中需要掌握丰富的临床经验和操作技能，但现有的培训计划偏向于传授理论知识，忽略了实践的重要性。
此外，培训形式也较为单一，以课堂授课为主，缺乏实地实习和临床操作的机会。
这种培训方式限制了护士的全面发展和实践能力的提升。
针对上述问题，我们提出以下整改措施。
首先，需要根据不同护士的背景和需要，制定个性化的培训计划。
这可以通过对护士进行综合评估，了解其专业知识和技能的现状，然后有针对性地制定培训内容和目标。
其次，培训内容应更加注重实践和操作能力的培养。
除了理论授课，还应提供实地实习和临床操作的机会，让护士能够真实地接触和应对各种医疗情况。
另外，可以引入多种培训方式和教学手段，如模拟训练、案例分析等，以提高培训的效果和兴趣度。
综上所述，当前的护士培训计划存在不合理之处，需要进行整改。
通过个性化的培训计划、注重实践和操作能力培养，以及多样化的培训方式，我们可以提高护士的专业能力和素质，使其更好地适应医疗护理工作的需求。
1.2 文章结构文章结构部分内容：文章结构是指文章整体的框架和组织方式，对于一篇长文来说，良好的结构可以使读者更好地理解和阅读文章。
本文主要包含引言、正文和结论三个部分。
护理存在问题及整改措施
护理存在问题及整改措施引言：护理是医疗体系中非常重要的一环，它直接关系到患者的健康和生命安全。
然而，在实践中我们也经常会发现护理存在一些问题，这些问题可能会影响到患者的护理质量。
因此，我们有必要对这些问题进行分析和整改，以提高护理的质量和效率。
本文将探讨护理存在的一些问题，并提出相应的整改措施。
一、人员问题：1.护士资质不足：在一些医疗机构中，由于人员流动和招聘难度等原因，导致一部分护士资质不足。
这些护士可能没有经过专业培训，或者培训时间较短，缺乏一定的护理知识和技能。
整改措施：加强护理人员的培训和考核工作，确保每位护士都具备必要的护理知识和技能。
同时，加强对护士的继续教育，提高其专业水平。
2.护理人员缺乏资源：有些医疗机构护理人员数量不足，无法满足患者的护理需求。
另外，护理人员在工作中也可能缺乏必要的设备和药品等资源。
整改措施：增加护士的编制数量，加强对护士的招聘和培训工作。
同时，医疗机构需要提供必要的设备和药品，确保护理人员能够顺利开展工作。
3.护理人员工作量过大：由于护理人员的数量不足，他们的工作量往往非常大，甚至超出了他们的承受能力。
这可能会导致护理人员的工作效率低下，甚至出现疲劳和工作失误。
整改措施：合理安排护理人员的工作量，避免工作过载。
增加护士的编制数量，分担护理工作。
另外，也需要加强护理人员的职业素养培养，提高其护理工作的质量和效率。
二、制度问题：1.护理计划不完善：有些医疗机构存在护理计划不完善的问题。
护理计划是指护理人员在进行护理过程中根据患者的具体情况制定的一项工作计划，它涉及到护理措施、护理目标和时间安排等内容。
整改措施：建立健全护理计划的制度，明确规定护理人员在制定护理计划时需要考虑的因素和步骤。
加强对护理人员的培训，提高其制定护理计划的能力和水平。
另外，通过完善信息化系统，提供在线护理计划辅助工具，简化护理计划的制定。
2.护理记录不规范：护理记录是护理工作中非常重要的一环，它能够记录患者的健康状况、治疗情况和护理措施等信息。
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２７ 术后下地时 间 本手术与传统 手术的主要不 同点之 一 ．
是 手术 后 下 地 时 间 。本 组 病 例 最 早 下 地 时 间 为 术 后 ３ ｉ， ０ｍｎ
其余为 ３ 。无 １ —８ｈ 例需要 卧床 ３ｄ 。术 后下地 时问与下 列
因素有关 ： ①麻醉 方法 ： 局麻 患者下 地不受 麻醉影 响。硬膜
外麻醉手术 后 ６ｈ 以下 地。②修补 的腹壁 缺损大小 ： 可 缺损
伤 口渗液少 ， 不需每 Ｅ换药 ， ｔ 术后 １ 周伤 口拆线。
无张力疝修补术作 为一项新技术 ， 因具有符 合人体解剖 结构 、 创伤小 、 复快 、 恢 复发 率低等优 点 ， Ｊ 已逐渐 成为疝 修 补术的首选方式广 为应 用。无张力修 补术禁忌证少 、 适应证 广， 尤其对于不能耐 受椎管 内麻醉 的患者 ， 采用 无张力 疝修 补术 ， 在局部麻醉下 也能 完成 。术后 疼痛 轻 ， 者能较早 下 患
随着诊疗技术的发展和医学分科 的不 断细化 ， 培养 高素 质、 专业化 的护理人才 已成为新时期 面临的新课题 。借 鉴国 外经验 ， 结合 我国实际 ， 建立和发展 专科护 士培 训制度 ， 无疑
是提高护理专业技术水 平和促 进护 理专业 发展 的重要 策略
１ 基层医院专科护士培训存在的问题 １ １ 对专 科护士培 训认识不 足 随着医疗事 业的发 展 ， ． 基
常收缩 功能。如病情允许可协助患 者手压伤 Ｉ ， ： 跪在床上 或 １
站立床 旁排尿。以上 方法均无效时给予导尿 。 ２９ 饮食护 理 无 张力疝修 补术对 消化道基本 无影 响 ， ． 因
３ 周文涛 ， 菊芬 ， 刘 李勤 ． 无张力腹 股沟 疝修补术护 理 ． 中华现 代护
理学 杂志，Ｏ ６ １（ ）９９１０ ． ２Ｏ ，１１ ：９ — ０ ０
和方向。通过各方努 力 ， 国的专科护 士培养制度 必将 从无 我
到有 ， ＩＵ、 从 Ｃ 糖尿 病 等少数 领域 扩展 到较 宽 的临床 实践 范
情的恢 复 ， 可逐 渐改 为普 通饮 食 。指 导患 者 多进食 高 维生 素、 易消化食物 ， 以保持 大便通畅 ， 而避免腹压 的增高 。 从
３ 讨 论
供必要 的临床依据 ， 减少及避免医疗 隐患。 ２ ５ 术后一般护理 ． 术后生命体征 的观察对 了解 重要组织 器 官的功能有着 重要 的意 义。硬膜外麻醉术后去枕平 卧位 ６ ｈ术 后应早动 员患者 活动足趾 、 ， 踝关节 ， 下肢作股 四头肌 收 缩， 腿上抬 、 内旋 、 外展等活动以防下肢静 脉血栓形 成。 ２６ 密切观 察伤 口 注意伤 口有无渗 血 ， 口局部 加压 沙 ． 切 袋， 根据患者年龄 选择适 宜沙袋 重量 。由于该术 式创 伤小 、
患者 康复率具 有极其 重要 的意 义 。疝环 充填式无 张力 疝
修补术亦有其 不足之 处。充填 物为进 口材料 的 ， 格较贵 ； 价 人工材料 的植入 可能 引起 患者 术后担 忧 、 焦虑 、 不安 等一系
列心 理问题 ， 在护理 中应加以重视 ， 不可忽略。
大则下地时间略迟 ， 反之 则可早 期离床 。所 以， 根据 术 中情 况告诉 患者下地 的具体 时间。③并 发症 的病情 ： 由于本组 患 者合并各种并发 症 ， 脏器 功能 的失代偿情 况不 同 ， 各 术后下
・
３２ ・ １
白求恩军 医学院学报 （￣ｍａ ｏ ｅ ｕｅＭｌａｙＭ ｄｃｌ ｏｅｅ２０ Ｊ ｌ ｆ ｔ ｎ ｉｔ ｅｉ ｌｇ）０８年 ｌ Ｂｈ ｉｒ ａＣ ｌ Ｏ月第 ６卷第 ５期
肾 功能 、 胸 透 、 电 图 、 等 检 查 ， 选 择 最 佳 手 术 期 提 Ｘ线 心 Ｂ超 为
２０ ，（ ） １１ ０ ７９９ ： Ｉ．
排 便等。
２ ８ 术后排 尿 术后 患者没 有排尿 的 ， ． 在病 情允许 的情 况
下 ， 慢静脉滴注速度 ， 制输液量 ， 减 控 以免 膀 胱 失 去 张 力 和 正
２ 吴肇汉 ． 无张力疝 修补术—— 疝修补手 术的新趋 势 ． 国实 用外 发症 的病情影 响。护理 中根据上述 三点 ， 遵 医嘱鼓励患者早期下地 ， 复轻微活动 ， 恢 如短距离行 走 、 床 下
总之 ， 围手 术 期护 理是 患者 手术 成 功与 术后 康 复 的关
键， 对有效降低复发率 、 提高患者生活质量具有重要意义 。
参 考 文 献
１ 张艳 军 ． 腹股 沟斜 疝 无 张力修 补 术护 理体 会 ． 国社 区 医师 ， 中
（ 稿 日期 ： ０８—０ —１ ） 收 ２０ ７ １
此麻醉后 ６ ８ｈ可恢复饮食 ， 术后 当晚进流质饮食 ， 随着病
基 层 医 院专 科 护 士 培训 存 在 问题 与 改进 对 策
孙春 风 祁莉 莉
【 关键词 】 基层医院 ； 专科护士 ； 培训 【 中图分类号 】 Ｒ４ 【 ７ 文献标识码 】 Ｂ 【 文章编号 】 １ ２ ２７（０８０ — ３２ ０ ６ — ８６２０ ） ０１— ２ ７ ５
层医院规模快速扩大 ， 但是基层 医院专科 护理的发展历 史却 很短。医院领 导在认 识上存 在一个 误 区： 的设 备 、 的医 好 好 生是最重要的 ， 而专科护士的培养只要通过 上级 医院进修 即 可解决 ， 忽视 了专科护士 的继续教育及系统的理论培训。
１２ 护 士 素 质 参 差 不 齐 ． 据 卫 生 部 公 布 的数 据 显 示 ， 国 我