经济学家名人故事:邹至庄-作文

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经济学家名人故事:邹至庄

邹至庄的父亲邹殿邦是广州商界的领袖。

邹至庄自小从父亲处得到了两个最重要的教诲:一是要设身处地、将心比心地理解对方的观点和立场;二是要有恒心和毅力,只有不断积累过往的经验并学习新的东西,才能提高自己的能力。

后来邹至庄自己从经济学中得到了另一条体会,即与别人共事,一定要考虑对方的利益。

他发现,从本质上讲,经济学是一门以个人主义哲学为灵魂的学科:单独决策要讲求自身利益最大化;合作决策则要讲求激励兼容,即设法在实现自身利益最大化的同时实现对方利益最大化。

父亲教导的人生哲理与经济学理论原来也是兼容的。

经济学不仅是一门研究事实的学科,更重要的是,可以从中学到待人处世的哲学。

邹至庄真正独立地进行经济学研究,是从寻找博士论文题目开始

的,他感慨地说,这一过程非常不容易。

事实上,不止他一人有类似的经验。

找一个合适的博士论文题目往往比写作过程更困难,因为题目太

大可能无法驾驭,但题目太小又难出新意,它既要考人的判断力,而

又与运气有关。

年,邹至庄到芝加哥大学攻读经济学硕士与博士学位。

由于第一年就通过了学科考试,所以在年他就取得了硕士学位。

之后的一年,他既不用上课也不用读书,于是满怀把握,以为两年之内就可以把博士论文写完,谁知花了整整一年的时间,竟还找不到合适的题目。

但邹至庄这样折腾一年,决非白白浪费,他得到了很多无形的训练。

从写博士论文开始,他就形成了这么一个研究进程:先花时间把有关的经济理论弄清楚,然后再接触实际的数据资料,之后研究成果就会水到渠成地出来。

他最后终于找到了一个合适的题目,那就是研究美国的汽车需求,因为他曾修读过消费需求理论与计量,对有关的理论相当熟悉,而且自己也很有兴趣,所以就选择了汽车这种耐用品作为研究对象。

邹至庄最终在年完成了《美国汽车需求》,并在两年后(年)出版。围绕他的这篇博士论文,曾发生过不少有益的争论。

芝加哥学派的学术作风向来以强悍着称,研讨会上的争辩更是从来不留情面,着名经济学家弗里德曼是邹至庄的指导老师之一,他为人比较顽固,他们两人辩论的时候简直就跟吵架没两样。

弗里德曼直嚷:不对!不对!但事后他又对邹至庄说:要是你写的东西没有价值,我不会和你吵;正因为你写得好,我才和你吵。

看来,能跟弗里德曼大吵一场也是要有资格才行的。

年,邹至庄发表了他的成名作一一《检验两条线性回归方程式的系数是否相同》,在这篇论文中,他提出了着名的邹氏检验(),邹至庄由此在经济学界声誉鹊起。

对于如何做学问,邹至庄有自己的一套想法。

他觉得,只要每天有三四个小时头脑清醒全力以赴地思考问题,就够了;即使是富于独创性的问题,有五个小时也可以了。

至于思考什么问题,可以在每天起床时先考虑一下。

如果对一个问题,每天都能思考得更深入一些,日积月累起来,几个月后,问题就能迎刃而解。

而对大的研究方向,邹至庄则觉得应以兴趣为主,机会为辅。

如果没有兴趣,研究一定做不好。

但如果光有兴趣,没有机会,也难以成事。

不过总的来说,邹至庄认为,兴趣是最重要的,因为他自己就有过这样的经验。

曾有两家电脑公司为权益纷争而诉诸法院,请他和斯蒂格勒代表其中一家公司提供证词。

这是份报酬非常优厚的差事,因为他代表公司去加州准备出庭,自出门那一刻开始计算,包括乘飞机、住宿旅馆的时间都算在里面,付给他们美元的时薪,就是晚上在家里阅读有关文件、书籍也同样计费。

但干到后来他深感厌倦,觉得就学术研究而言,这件事实在没有什么价值,所以也就不想赚这钱了。

官司前后持续了一年,结束的时候,他大有如释重负之感

邹至庄在促进中国与美国经济学界交流方面也有重要贡献:年的微观经济学暑期班结束后,他到华东一带旅游,其间,他写信给当时的高教司副司长兼北大教授夏自强、王复孙、王泽农三人,表示愿意与教育部合作,选派优秀的中国

学生留学美国攻读经济学。

邹至庄回到美国一个星期后,教育部回复接受他的建议,于是在年底就开始了第一批留美学生的考试。

第一批参试者有一百六十多人,其中人经邹至庄安排出国,年开始正式派遣出国。

自此至年的四年里,邹至庄一直都在帮助中国学生到美国攻读经济学。

但后来,邹至庄发现,经他选派出国的留学生,有%之多,最终留在美国没有回去。

同邹至庄一样热心于帮助中国学生赴美学物理学的李政道,在遇到同样的情况后十分不满。

但邹至庄却有与李政道不同的看法。

他认为选派学生出国留学,无论如何都是件好事:首先,人们为争取出国,积极投入到经济学的学习之中,因此使经济学在中国大陆得以迅速发展,仅仅是这一点,就已使中国的经济学界受益不尽。

其次,他觉得栽培留学生的目的,不应只将目光狭隘地局限在中国,而应看作是为世界培养人才。

这些留学生不管最终留在美国还是中国,不管是教书育人还是从

事学术研究,总还是有益的

最后,留学生虽然留在美国,并不等于他们就不肯或不能为中国服务,有时短期回国讲学,或利用在国外的便利,协助国内的学者到国外访问,及筹集国内学术活动所需之经费等等,都一样是为中国的发展作出贡献。

有了这样的想法,再加上邹至庄是一个身体力行的自由学者,坚信自由是个人进行抉择时所需遵循的最重要原则,因此,他不像李政道以及在国内协助学生出国的教育部官员那样,竭力说服留学生回国如果有留学生去问他这方面的问题,他一定从学生的角度出发来作长远的考虑,以学生本人的效用最大化为原则。

邹至庄提出,只要中国内部的经济及其他环境改善,即使是外国学者也会不请自来,更不必说有着浓厚的报效国家的道德情结的中国人了。

这大约也是一种经济学的思路吧

名人勤奋好学的故事

名人勤奋好学的故事 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。这就是凿壁偷光的故事。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。

关于成语中的名人故事的研究报告

——关于成语中的名人故事的研究报告 问题的提出 在我们身边,常常听到很多名人的名字,相信打家也看过不少成语故事书。可是你了解这些名人的名人背后发生了怎样的故事呢,所以这次我们探索“成语中的名人故事”。 调查方法 网上浏览 查阅有关报刊 阅读有关书籍 凿壁偷光: 汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期

有名的学者。 结论 匡衡“遂成大学”的主要原因:(1)、它本身勤奋好学,不懈努力;(2)、主人的支持和帮助。 在历史长河中名人的成语数不胜数,如抱薪救火、负荆请罪、悬梁刺股……成语中的名人给了我们许多可学的知识,我们为这些名人的聪明才智感到敬佩。 通过大量收集成语故事,我发现我国的成语是奇特的,他们是有一个故事变成的,这些故事来自战争、生活、学习……

中外名人励志故事加感悟300字左右

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名人故事 (800字)

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成语中的名人故事(最全)

成语中的名人故事(最全) 成语出处历史时期历史人物历史事件成语的意义 过门不入《列子·杨朱》夏代禹禹是鲧的儿子。尧命鲧治水,鲧的治水方法不对 头,积土阻水,结果失败。新帝舜命禹继续治水。 禹经过整整十三年,终于制服了洪水。 比喻忠于职守,公而忘私。 退避三舍 《左传·僖公二十 二年》春秋 晋献公、申生、 重耳 重耳对晋献公说:晋楚治兵,遇于中原,其避居 三舍。 比喻不与人相争或主动让步。 洛阳纸贵 《晋书·卷九十 二·文苑传·左思 传》 晋代左思 左思用十年,写成《三都赋》,深获好评,由于 当时没有印刷术,人们争相抄写,致使洛阳纸张 价格上涨。 比喻著作有价值,流传广。 草木皆兵《晋书?苻坚载记》东晋谢石、谢玄《晋书?苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师, 见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆 类人形,顾谓融曰:‘此亦劲敌也,何谓少乎?’ 怃然有惧色。” 比喻人在惊慌时疑神疑鬼。 按图索骥《艺林伐山》春秋孙阳这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》 有“隆颡蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》 以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与 相同,但蹄不如累曲尔。” 按图像寻求良马。比喻做事拘泥 教条,墨守成规。现在指顺着线 索去寻找。 如火如荼《国语·吴语》春秋夫差这个成语来源于《国语.吴语》,万人以为方阵, 皆白裳、白旗、素甲、白羽之增,望之如荼…… 左军亦如之,皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增, 望之如火。 意思是像火一样红,像茅草的白 花一样白,形容军容的盛大。现 在常用来比喻气势旺盛。。 望梅止渴《世说新语·假谲》三国曹操 曹操带兵,众人都渴了,操说:前方有梅林,可 以解渴。众人听后,迅速前进。比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己。 掩耳盗铃 故事出自《吕氏春 秋·自知》 春秋时期智伯、范氏小偷偷钟,怕众人听见钟声,捂住了自己的耳朵。比喻愚蠢自欺的掩饰行为。 图穷匕见战国策燕策二战国荆轲荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为 名,先把匕首卷在图里。秦王展开地图,最后露 出匕首。 比喻事情发展到最后,真相或本 意显露了出来。

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结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,"干掉"屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:"人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!" 分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。 名人新颖事例:柴智屏机会只有三秒钟 她,名牌大学毕业,却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作,却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月,只拿到一个月的工资,于是炒了老板鱿鱼,开始游荡帮人写短剧,写电影,只要按时收到钱就好,前路茫茫,她希冀着奇迹发生。一次机缘巧合,她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后,在一次制作节目时,制作人不知为什么突然大发雷霆,说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办,主持人看

经济学家名人故事:邹至庄-作文

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之后的一年,他既不用上课也不用读书,于是满怀把握,以为两年之内就可以把博士论文写完,谁知花了整整一年的时间,竟还找不到合适的题目。 但邹至庄这样折腾一年,决非白白浪费,他得到了很多无形的训练。 从写博士论文开始,他就形成了这么一个研究进程:先花时间把有关的经济理论弄清楚,然后再接触实际的数据资料,之后研究成果就会水到渠成地出来。 他最后终于找到了一个合适的题目,那就是研究美国的汽车需求,因为他曾修读过消费需求理论与计量,对有关的理论相当熟悉,而且自己也很有兴趣,所以就选择了汽车这种耐用品作为研究对象。 邹至庄最终在年完成了《美国汽车需求》,并在两年后(年)出版。围绕他的这篇博士论文,曾发生过不少有益的争论。 芝加哥学派的学术作风向来以强悍着称,研讨会上的争辩更是从来不留情面,着名经济学家弗里德曼是邹至庄的指导老师之一,他为人比较顽固,他们两人辩论的时候简直就跟吵架没两样。 弗里德曼直嚷:不对!不对!但事后他又对邹至庄说:要是你写的东西没有价值,我不会和你吵;正因为你写得好,我才和你吵。 看来,能跟弗里德曼大吵一场也是要有资格才行的。 年,邹至庄发表了他的成名作一一《检验两条线性回归方程式的系数是否相同》,在这篇论文中,他提出了着名的邹氏检验(),邹至庄由此在经济学界声誉鹊起。 对于如何做学问,邹至庄有自己的一套想法。

50个成语50个名人

1、一鼓作气(曹刿) 出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦) 出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一字之师(郑谷) 出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。” 释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金(韩信) 出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起(谢安) 出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。” 释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见(荆轲) 出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。” 释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵(赵括)

出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。 释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪(廉颇) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆(勾践) 出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 10、接竿而起(陈胜) 出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。” 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐(刘备) 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 12、孺子可教(张良) 出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” 释义:指年轻人可培养。 13、四面楚歌(项羽) 出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’” 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

中外名人励志故事的书中故事1:莱特兄弟发

中外名人励志故事的书中故事1:莱特兄弟发 中外名人励志故事的书中故事1:莱特兄弟发明飞机1877年冬天,一场大雪降在美国的代顿地区,城郊的山冈上到处是白茫茫一片。一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上,乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。山坡上顿时响起阵阵笑声。 在他们旁边,有两个男孩静静地站着,眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。大一点的男孩叹道:“嗨!要是我们也有一架爬犁该多好啊!” 另一个孩子撅着嘴说道:“谁叫我们爸爸总不在家呢!”他灵机一动,又接着说道:“哥哥,我们自己动手做吧!”被称做哥哥的男孩一听,顿时笑了起来,愉快地说道: “对呀!我们自己也可以做。走,奥维尔,我们回去!”于是,两个孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家里飞快地跑去。 这弟兄两个就是莱特兄弟,大的叫威尔伯,小的便是奥维尔。他们从小就喜欢摆弄一些玩意,经常在一起做各种各样的游戏。他们的爷爷是个制作车轮的工匠,屋里有各种各样的工具,弟兄两个把那里当作他们的乐园,经常跑去看爷爷干活。时间一长,他们就模仿着制作一些小玩具。因此,弟兄两个决定,这次要做架爬犁,拉到山坡上与同伴们比赛。当天晚上,弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。妈妈一听,非常高兴地说道:“好,咱们共同来做吧!”

于是,弟兄俩个跑到爷爷的工作房里,找到很多木条和工具,不加思索就干了起来。 “不行”妈妈阻止他们说,“干什么事情得有个计划,我们首先得画一个图样,然后才做!” 弟兄俩个明白了这个道理,就同妈妈一起设计图样。妈妈首先量了兄弟俩身体的尺寸,然后画出一个很矮的爬犁。“妈妈,别人家的爬犁很高,为啥你画的爬犁这么矮?这能行吗?”弟弟奥维尔不解他问。 “孩子,要想叫爬犁跑得快,就得制成矮矮的,这样可以减少风的阻力,速度也就会快多了。”妈妈温和地解释道。弟兄俩个这才明白,干任何事情都不应莽撞,应首先弄懂道理。 过了一天,莱特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄俩把它推到小山冈上,刚放在山坡上,就跑来了一个男孩。 “快来看呀,莱特兄弟扛了一个怪物!”这个男孩大惊小怪地叫道。 不一会儿,孩子们都围了上来,指手划脚地议论着这个怪模怪样的东西。莱特兄弟不以为然,勇敢地说道:“谁和我们比赛!” 先前跑过来的男孩连忙叫道:“我来!我来与他们比赛!”说完,就把自己爬犁拉了过来。 比赛结果,当然是莱特兄弟获胜,孩子们再也不嘲弄这个爬犁,反而围起来左瞧右看,似乎想从中找到什么。 莱特兄弟非常高兴,带着胜利的喜悦回家去了。 中外名人励志故事的书中故事2:一步改变一生有一天,偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事,全村人都

关于挫折的名人故事写作素材11例-作文

关于挫折的名人故事写作素材11例 挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可免费范文网免费范文网。 。 算弱的了。 可是多年来,她学会了门外语,翻译了万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病万多人次,作出了巨大的贡献。 与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?勇把挫折当动力(凡尔纳的次投稿)世纪法国著名的科幻小说家儒勒。 凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了家出版社,均不被赏识,第次投稿才被接受。 美国作家杰克。 伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。 后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。 丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品别字连篇、不懂文法、不懂修辞。 但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。 英国诗人拜伦岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂

得狗血淋头,说他把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上。 然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。 逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)高士其是我国科普作家。 在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。 从此留下了身体致残的祸根。 他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。 回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。 解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。 但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成多万字的作品。 有人问他苦不苦,他笑着说:不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。 苦难也是一笔财富(西部民歌之父王洛宾)王洛宾,这位被誉为中国西部民歌之父的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。 然而他却以胜似闲庭信步的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 经历挫折,更能发愤(贝利与记者)贝利成名后,有个记者采访他。 你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?贝利回答:

名人故事大全三年级

篇一:名人故事 大纸篓 爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天,有人问他需要什么工具。“我看,一张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”他说。 “为什么要大的?” “好让我把所有的错误都扔进去。” 意识 爱因斯坦的二儿子爱德华问:“爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?” 爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长地说:“你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它所走的路是弯的,而我却能意识到。” 理论的成败与国籍 20世纪30年代,爱因斯坦有一次在巴黎大学演讲时说:“如果我的相对论证实了,德国会宣布我是个德国人,法国会称我是世界公民。但是,如果我的理论被证明是错的,那么,法国会强调我是个德国人,而德国会说我是个犹太人。” 干吗要这么些人? 1930年,德国出版了一本批判相对论的书,书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后,仅仅耸耸肩道:“100位?干吗要这么些人?只要能证明我真的错了,哪怕是一个人出面也足够了。” 尚未凝固的水泥路面 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基。有一次,爱因斯坦问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上,留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢?”这是一个“尖端”的问题,明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后,明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了!他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去,而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,不解地问明可夫斯基:“老师,您这不是领我误入‘歧途’吗?”“对、对,正是这样!”明可夫斯基说:“看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面,那些被无数人、无数脚步走过的地方,你别想再踩出脚印来??”听到这里,爱因斯坦沉思良久,意味深长地点了点头。从此,一种非常强烈的创新和开拓意识,开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是,“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”于是,就在爱因斯坦走出校园,初涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,为人类做出了卓越的贡献,在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。;篇二:三年级上册资料:名人小时候的故事 周恩来小时候的故事 鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。” “啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。 “是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇

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成语中的名人故事研究报告文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况, 答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行 文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 成语中的名人故事研究报告一 一、问题的提出 我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解。 二、研究方法 1、通过网络和书等,从搜集成语中的名人故事。 2、列成表格。 3、通过调查和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做。 三、资料的搜集和整理 胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晃补之说:与可画竹,胸有成竹。比喻做事之前已做好充分准备,对事情的的成功已有了十分的把握。 闻鸡起舞《晋书祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫,就

起来练剑准备随时效国家。比喻有志报国的人及时奋起。 不学无术《汉书霍光传》汉代刘费陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过,说他不学无术比喻没有学问。没有本领。 四、结论 成语是一个分富多彩的世界,其中既有历史名人的故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆。 我们平时应该多积累成语,养成查字典的习惯,还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件,这样能让我们从中受到很多的利益。 成语中的名人故事研究报告二 一.问题的提出 中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,在这次综合性学习拓展中,我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。 二.调查方法 1.查阅成语故事书,了解有关成语的故事。 2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。 三.调查情况和资料整理 事例两则 《一饭千金》韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读

古今中外名人励志故事及感悟

古今中外名人励志故事及感悟小编今天推荐给大家的是古今中外名人励志故事及感悟,仅供参考,希望对大家有用。关注网获得更多内容。 【古今中外名人励志故事及感悟集锦】 篇一:曾经自卑 十几年前,他从一个仅有20多万人口的北方小城考进了北京的大学。上学的第一天,与他邻桌的女同学第一句话就问他:“你从哪里来?”而这个问题正是他最忌讳的,因为在他的逻辑里,出生于小城,没见过世面,肯定被那些来自大城市的同学瞧不起。很长一段时间,自卑的阴影都占据着他的心灵。 二十年前,她也在北京的一所大学里上学。 大部分日子,她也都在疑心、自卑中度过。她疑心同学们会在暗地里嘲笑她,嫌她肥胖的样子太难看。 她不敢穿裙子,不敢上体育课。大学时期结束的时候,她差点儿毕不了业,不是因为功课太差,而是因为她不敢参加体育长跑测试!她连给老师解释的勇气也没有,茫然不知所措,只能傻乎乎地跟着老师走,老师勉强算她及格。 在最近播出的一个电视晚会上,她对他说:“要是那时候我们是同学,可能是永远不会说话的两个人。你会认为,人家是北京城里的姑娘,怎么会瞧得起我呢?而我则会想,

人家长得那么帅,怎么会瞧得上我呢?” 他,现在是中央电视台著名节目主持人,经常对着全国几亿电视观众侃侃而谈,他主持节目给人印象最深的特点就是从容自信。他的名字叫白岩松。 她,现在也是中央电视台著名节目主持人,而且是第一个完全依靠才气而丝毫没有凭借外貌走上中央电视台主持人岗位的。她的名字叫张越。 喔 原来是他们。 他们也会自卑。 原来自卑也是彻底摆脱的。 篇二:你自己没价值,就别怪没朋友 很多大学生的困惑是到底应该把时间花在提升自己还是积累人脉上,我想说的是,还是先提升自己的实力,把自己变得更强大。与其你去寻找和笼络人脉,不如你变成别人都想结交的人脉。 当你一无是处的时候,你以为你跟某个名人拍了个照片,跟某个行业大牛握了次手,给某个老总点了个zan,他们就是你的人脉了吗?在他们眼里,你就是个小透明。不是他们势利,而是他们跟普通人一样,只能看到跟自己同等高度的人,以及仰望站得更高的人。 普通人想和马云做好朋友很难,想和赵薇做好朋友也

中外名人励志故事大全[150个]

中外名人励志故事大全[150个] 150个中外名人励志故事 ■肖邦-把心脏带回祖国■马雅可夫斯基-全心全意为听众服务的诗人■辛柏孙-成功来自自我牺牲■达尔文-人梯和路石■爱迪生-我的人生哲学是工作■谭嗣同-英雄视死如等闲■张自忠-有良心的将军■高文华卖子为党■丁声树-为祖国服务无尚光荣■朱德-有点力量就要帮助群众■饥民-不食嗟来之食■介子推和寒食节■颜躅-安步当车■苏武牧羊■陶潜-不为五斗米折腰■范缜-卖论取官我不为■宗悫-乘长风破万里浪■陆游-家祭无忘告乃翁■文天祥-同胞兄弟志向径庭■顾炎武-收回门生贴子■郑成功四抗父命■赫拉克利特-精神幸福高于肉体幸福■贝多芬只有一个■费尔巴哈-宁居僻壤不屈膝■戴维-当有荣耀之实,不当有荣耀之名■法拉第-不为追求荣誉而工作■车尔尼雪夫斯基-我为什么要请求赦免■奥斯特洛夫斯基-生,却需要一世的勇敢■爱因斯坦-反法西斯的战斗品格■鲁迅弃医就文■徐悲鸿-我代表我的祖国■蒋先云-永远做共产党员■李大钊

视死如归■夏明翰-砍头不要紧,只要主义真■杨开慧-死,只能吓倒胆小鬼■王若飞-要把清白留在人间■吉鸿昌-我是中国人■吉鸿昌-我为抗日而死,死得光明正大■冯玉祥-还我河山■方志敏的幸福观■瞿秋白从容就义■七君子扇面题词■续范亭-愿将身驱易自由■齐白石的"告白"■叶挺的心愿■陈毅-高官买不动■铮铮铁骨闻一多■华罗庚-为了国家民族,我们应当回去■朱利华-生命的价值■李四光毅然归国■彭德怀-怕死还当什么共产党员■孙冶方-要为科学尽到自己的义务■张海迪-只要我活着,就要为人民服务■廉颇-负荆请罪■韩信-这才是真正的勇敢■司马迁-无瑕玉璧不可收■马援-穷当益坚■孔融让梨■曹操-火烧信件■蒋琬肚里能撑船■祖狄-闻鸡起舞■袁聿修避嫌却礼品■岑文本的忧惧■范仲淹吃粥■张咏-喜闻逆耳之言■杨时-程门立雪■吕蒙-这样的小事何必穷究■李沆-由俭入奢易,由奢入俭难■许衡-梨树无主,吾心有主■杨继宗做官不爱钱■周新挂鹅■于谦-清风两袖■苏格拉底-我还欠邻居一只鸡■布拉赫-胸怀坦荡,不记旧怨■斯托夫人-《汤姆叔叔的小屋》的成功■歌德让路■富兰克林-填写《美德分类表》■李汝珍-好让不争■法拉第-不为名利■拉马克-在贫困中走出自己的路■庾信-披裘负薪■达尔文互让"优先权"■马克思贫困中的奋斗■

初中作文写作素材-名人事例大全

初中作文写作素材-名人事例大全 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年,16岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚刚过19岁,他们计划结婚。当然,上大学是不可能的了。可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分,竟准备“同尘世告别”,但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析:居里夫人的失恋是她人生的一次挫折,从挫折与痛苦中解脱出来,重新振作,投入到科学研究中,她才有了后来的成功。话题:“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

三、艰难困苦铸人才 米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。 分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。话题:“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富” 四、磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但“被褥的坟墓”绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!话题:“磨难是财富”“生命的力量” 五、面对失败和贫困 杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只

经济学家名人故事:克莱因

经济学家名人故事:克莱因 导读:经济学家名人故事:克莱因 我个人学术生涯的下一步,就是要培养更丰富的国际观。在那一段时光,有些经济学者每个月都要到世界各地实地考察,到欧洲更是家常便饭。我也在1947年离开考列斯委员会后,展开了一趟横渡大 西洋的欧洲之旅。当时我刚在渥太华(Ottawa)结束了第一个月加拿大经济模型的整合工作。此一专案后来在加拿大持续了很长时间,造就了一个在加拿大学术界相当活跃的团体,至今规模仍在不断扩大中。 到欧洲各地的经济与计量经济研究中心造访考察,也算是我的教育的一部分。我从中对世局有更深刻的了解,但是更吸引我的仍是这些主题在美国的蓬勃发展。至于亲眼目睹欧洲从战后的瓦砾中重建,也是相当可贵的经验,并开启了许多迄今仍活跃的专业交流。这些对我个人的学术生涯的发展,都产生了重大的冲击。 大战之前,英国的剑桥及伦敦可以说是影响世界经济思潮的重镇,来自全球各地的人士齐聚那里进行研究。美国则是急起直追,但直到1946年以后,才取而代之,而各国学者也就纷纷来到美国。事实上,许多其他研究领域也是由美国执世界之牛耳,这种现象40年来一直 没有太大的改变。 在海外历练的那一年,我有机会接触到正宗凯恩斯学派的学者,也就是曾与凯恩斯共事的剑桥学者。我和凯恩斯素昧谋面,但是透过卡恩(Kahn)、罗宾逊夫人以及斯拉法(Pierro Sraffa),使我对

剑桥学者的思想有深入的`认知。我同时也见到了卡尔多与史东(Stone)等重要学者。有趣的是,当年我的教师萨缪尔森尚未到过剑桥,但对这些学者却如数家珍。剑桥的人也曾向我提过此事。 我第一次造访欧洲,刚好是萨缪尔森初访欧洲之前的几个月,我们在他行程的第一站挪威会面。在海外的一年,我大部分时间都在挪威,跟着奥斯陆大学的教授弗里希(Frisch——译注;1969年第一届诺贝尔经济学奖得主之一)学习。当时,萨缪尔森刚出版《经济学》一书,受到热烈的佳评。他在欧洲各地访问之际,我也刚好结束了在欧洲一年的研究。 凯恩斯体系中涉及一个问题,即财富对储蓄的影响。这在总体经济学的文献里,就是所谓的庇古效果(Pigou effect),但实质上庇古对这个问题的探讨,主要是从流动资产(liquid assets)而非总财富的观点来考察。当时战争刚结束,民众手上都握有为数不少的流动资产(特别是储蓄公债),所以这是一个相当普遍也极为重要的课题,值得深入探究。 【经济学家名人故事:克莱因】 1.经济学家名人故事:董辅礽持之以恒的创新 2.名人故事:李安 3.名人故事精选 4.列宁名人故事 5.名人故事—列宁

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