2016年幼儿园六一活动方案

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幼儿园六一活动方案(1)

幼儿园六一活动方案
一、“快乐六一，我爱我的幼儿园园”主题亲子绘画
绘画——《快乐的“六一”》
活动目标：
1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。

(把“六一”的情景绘画出来)
2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

活动准备：
1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。

2、图画纸、彩色笔。

活动过程：
1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。

2、家长和孩子合作完成绘画
二、“我的游戏，我做主”主题游园活动
1、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。

用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

2、活动过程：
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。

2.按数量多少评奖。

3、活动内容：每班设计一个游戏项目。

4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。

三、“健康运动，快乐你我”主题体能活动
1、活动总目标：
1.让幼儿有表现自己的机会。

用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

2.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

2、活动过程：
套圈
1.每位幼儿发5个圈。

2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。

3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

3、活动内容：每班设计一个游戏项目。

4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。

六一儿童节幼儿园活动方案10篇

六一儿童节幼儿园活动方案10篇六一儿童节幼儿园活动方案篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

一、活动目的1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间_年x月x日下午x：00三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;3、总务处负责活动所需物品;4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;5、办公室做好配合，负责摄像工作。

五、活动形式每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、具体分工1、总指挥：_2、安全及场地组织：组长：_成员：各班主任及配班教师3、场地布置：组长： _成员： _4、音响：_5、摄像：_7、幼儿组织：各班班主任及配班教师8、主持：_9、评委：_10、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)七、几点要求1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月_日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。

5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

幼儿园六一儿童节活动方案与总结

幼儿园六一儿童节活动方案与总结示例文章篇一：《幼儿园六一儿童节活动方案与总结》六一儿童节，那可是咱们小朋友一年当中最最期待的节日啦！就像盼星星盼月亮一样，就盼着这一天能痛痛快快地玩呢。

一、活动方案1. 活动主题“欢乐六一，童趣无限”。

这个主题一听就充满了欢乐的气息，让人感觉就像走进了一个满是惊喜的童话世界。

2. 活动时间和地点时间就定在六一儿童节当天啦，地点呢，就在咱们幼儿园的大操场和各个教室。

操场宽敞，可以让大家尽情地跑来跑去，教室呢，又温馨舒适，适合做一些有趣的小活动。

3. 活动对象那当然是幼儿园里所有的小朋友啦，从小班的小不点到大班的大哥哥大姐姐，大家都能参与其中，每个人都能在这个节日里找到属于自己的快乐。

4. 活动准备这可就有好多事儿要做喽。

老师们提前好多天就开始忙起来了。

首先是装饰方面。

老师们像魔法师一样，把教室和操场变得超级漂亮。

彩色的气球就像一个个调皮的小精灵，在教室里和操场的各个角落飘来飘去。

还有五颜六色的彩带，像彩虹一样挂在墙上和树上。

那些大大的卡通海报，米老鼠、唐老鸭、白雪公主，就好像在跟我们招手，欢迎我们进入这个欢乐的世界。

然后是活动道具的准备。

做游戏得有道具呀。

像跳绳、小皮球、呼啦圈这些都是必不可少的。

还有一些手工制作的材料，彩纸、剪刀、胶水，这样小朋友们就能做出各种各样有趣的小玩意儿了。

再就是食物方面啦。

为了让小朋友们吃得开心，厨房的叔叔阿姨们也准备了好多美味的小点心呢。

小蛋糕就像一个个可爱的小城堡，上面还点缀着甜甜的水果；小饼干的形状千奇百怪，有小动物形状的，吃起来就像把小动物装进了肚子里一样有趣。

5. 活动流程上午的时候，先在操场举行开幕式。

小朋友们穿着最漂亮的衣服，排着整齐的队伍，就像一群小天使降临在操场上。

园长妈妈会说一些祝福的话，就像给我们的节日打开了一个欢乐的大门。

开幕式之后就是游戏环节啦。

有接力比赛呢，小朋友们就像小火箭一样，一个接一个地往前冲。

旁边的小伙伴们大声喊着“加油，加油”，那声音就像打雷一样响亮。

六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)

六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)六一儿童节幼儿园活动方案1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。

以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节幼儿园活动方案2活动目标：1、使幼儿(幼儿食品)在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。

幼儿园六一儿童节活动方案策划5篇

幼儿园六一儿童节活动方案筹划5篇幼儿园六一儿童节活动方案筹划(篇1)一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行。

二、活动时间安排x月x日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开场游园。

4、12：00活动完毕。

三、活动地点1、运动场2、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规那么等。

五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，但凡参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原那么上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进展、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规那么，并注意平安教育。

活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

幼儿园六一儿童节活动方案筹划(篇2)一、活动目的1、通过开展庆贺“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄__副组长：李__安__成员：代__张__杨__田__张__（二）具体安排策划：黄__李__指挥：黄__场地布置：田__杨__张__串词：代__主持人培训：安__道具搬运：杨__田__张__后勤管理：田__张__张__安全管理：黄__李__安__代__张__杨__田__张__（三）活动过程（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间：5月31日上午8：00二、活动地点：操场三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的'平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：组长：李正俊副组长：陈军总策划：荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长：张成奎成员：值日教师七、活动时间安排1、6：30演员化妆；2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式；5、8：20文艺演出开始；6、10：30活动结束。

幼儿园六一儿童节活动方案(15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿延续故事的教育活动，让幼儿在延续故事中获得经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4.幼儿园为活动准备奖品和礼物。

5、派专人做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的`家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

幼儿园六一活动方案(15篇)

幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动时间：6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动准备：“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。

活动流程：8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：一、看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。

2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。

二、班级活动1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。

2、游戏（1）我是小小领路人目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。

走到终点后瓶子不倒下为胜利。

游戏（2）“小博士”拼图目标：1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。

2、提高幼儿的动手操作能力。

准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。

开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。

拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。

三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。

家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。

2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。

3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。

给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。

（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。

）4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。

四、自助餐1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。

2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。

幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)

幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情三、活动时间：__年6月1日（星期三）上午7时。

四、活动地点：幼儿园操场。

五、参加活动范围：全园幼儿及家长。

六、要求：（一）以班级为单位组织方阵。

展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。

统一口号为：活泼健康，快乐成长。

（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。

5月30日下午2点彩排。

（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。

同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、准备工作：1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排八、活动程序1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出开始（演出循序另见节目单）4、演出结束(中午放学，有车送回家)九、组织分工总指挥：艺术总监：场记：舞台音响：安全保卫：保健卫生：十、活动预期效果：营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。

让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日三、活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（2）抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

（3）穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。

游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

（4）抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

幼儿园六一活动方案及流程8篇

幼儿园六一活动方案及流程8篇在大量资料中小编编辑挑选了一篇非常实用的“幼儿园六一活动方案及流程”，欢迎您参阅读本网页。

六一活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们需要提前准备一份活动方案。

活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。

幼儿园六一活动方案及流程篇1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备（1）以班为单位作好参加活动的准备（2）5月30号节目服装的分配与统一（3）活动地点的选定（4）幼儿家长的选定（帮助主班画妆）三、活动过程1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。

2、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第203、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作4、活动结束由家长带回四、活动小结一、高度重视，精心组织我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。

并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。

在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。

全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。

2016儿童节活动方案

2016儿童节活动方案介绍儿童节是一个非常重要的节日，旨在庆祝和尊重孩子们的权益。

为了给孩子们带来一个难忘的儿童节，我们计划举办一系列的活动。

本文将详细介绍2016年儿童节活动方案。

活动内容1. 开幕仪式为了正式开启儿童节活动，我们将举行一场盛大的开幕仪式。

仪式将在当天早上9点开始，在学校操场上举行。

仪式包括儿童合唱团的演唱、舞蹈表演以及特邀嘉宾的致辞。

为了增添喜庆气氛，我们还将放飞气球和放烟花。

2. 游戏互动儿童节的重点是给孩子们带来欢乐和娱乐。

因此，我们计划在学校操场上设置一系列的游戏互动项目。

这些游戏包括踢足球比赛、跳绳比赛、骑自行车比赛等等。

每个游戏项目都将设置奖品，鼓励孩子们参与并展示他们的才能和技能。

3. 文化艺术表演学校的学生将有机会展示他们的艺术才能。

在儿童节当天的下午，我们将在学校礼堂里举办一场文化艺术表演。

这场表演将包括舞蹈、歌唱、小品等各种形式的艺术表演。

除了学生表演外，我们还邀请了一些专业的演员和艺术家来为大家带来精彩的节目。

4. 亲子活动为了鼓励家长和孩子一起参与儿童节活动，我们还安排了一些亲子活动。

这些活动包括亲子绘画比赛、亲子游戏和亲子运动等。

通过这些活动，我们希望加强家庭的互动和沟通，并增强亲子之间的情感。

5. 社区服务儿童节不仅是给孩子们带来快乐的日子，也是一个关怀弱势群体的机会。

因此，我们计划在儿童节当天举办一次社区服务活动。

学生们将参与到社区清洁、义务教育等服务项目中，为社区做出自己的贡献。

时间安排•上午9:00-10:00：开幕仪式•上午10:00-11:30：游戏互动•下午2:00-4:30：文化艺术表演•下午4:30-6:00：亲子活动•下午6:00-8:00：社区服务结束语通过这些丰富的活动，我们希望能给孩子们带来一个难忘的儿童节。

同时，通过社区服务活动，我们也想教育孩子们关爱他人，关心社区。

希望孩子们能在儿童节当天，充分感受到他们的重要性和快乐。

幼儿园儿童节活动方案(15篇)

幼儿园儿童节活动方案(15篇)幼儿园儿童节活动方案1一、指导思想：“六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。

在儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划，决定“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。

具体安排如下：一、活动时间：____年6月1日二、活动范围：__少先队员及老师。

三、活动主题：“我体验、我实践、我快乐，我自豪”四、活动地点：待定。

(____市以内)五、活动组织机构：组委会主席：张____组委会执行委员：杨____组委会委员：杨____总筹划：杨____六、活动内容及程序：(1)到活动地点先进行：“__年级入队，七年级退队仪式”。

(2)然后进行：参观及游艺活动。

七、“__年级入队，__年级退队仪式”程序：1、宣布“__年级入队，__年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“__年级入队，__年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

幼儿园儿童节活动方案2儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

幼儿园庆六一活动方案例文（三篇）

幼儿园庆六一活动方案例文：今天，我们幼儿园将举办一场盛大的六一儿童节庆祝活动，为了给孩子们营造一个愉快、快乐的氛围，我们准备了丰富多彩的活动内容，让孩子们充分享受这个属于他们的节日。

首先，我们将安排一场主题为“快乐童年，共享六一”的节目表演。

孩子们可以表演歌舞、小品、诗朗诵等各种形式的节目，展示他们的才艺和活力。

通过这样的表演，我们可以让孩子们展现自己的风采，增强他们的自信心，同时也可以让他们感受到团队合作的重要性。

其次，我们还将设置各种有趣的互动游戏环节，如踢毽子比赛、拔河比赛、绘画比赛等，让孩子们在游戏中学习，体验童年的快乐。

通过这些游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和竞争意识，同时也增加了孩子们的社交能力。

接着，我们还将举办一个“我最喜爱的老师”评选活动，让孩子们用自己的方式来表达对老师的爱和感激。

通过这个活动，我们可以增强师生之间的情感联系，让孩子们懂得尊重和感恩。

最后，我们还将安排一个主题为“爱与和谐”的手工制作活动。

孩子们可以用自己的双手制作小礼物送给父母，表达对他们的感恩和爱意。

这样的活动不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子们的动手能力和创造力。

总之，我们将通过这些活动让孩子们度过一个愉快、有意义的六一儿童节，让他们在快乐中学习、成长，感受到学校大家庭的温暖和关爱。

让我们一起为孩子们的幸福童年努力！幼儿园庆六一活动方案例文（二）幼儿园庆六一活动方案范文____年幼儿园庆六一活动是为了庆祝国际儿童节，让孩子们在欢乐的氛围中感受到关爱和快乐。

活动将以“快乐成长，美好未来”为主题，通过一系列有趣的游戏、互动和表演，为孩子们带去愉快的体验，同时也提供了展示自我的机会。

1. 儿童绘画比赛：将在活动前的一周举行绘画比赛，鼓励孩子们展示自己的创造力和想象力。

比赛的主题是“我心目中的快乐”，每个班级分别选出优秀作品，然后在活动当天进行评选并举行颁奖仪式。

2. 游戏互动区：为了增加互动和参与度，设置了多个游戏互动区，吸引孩子们参与。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案（通用18篇）活动目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。

特安排此次活动。

活动时间：5月30日———6月1日参加人员：全体幼儿园幼儿、教师及家长。

活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅活动安排：一、准备阶段：4月14日—5月22日4月14日：开会布置庆六·一活动方案。

宣布本次活动要求。

活动要求：1、此次活动要求两位教师共同组织。

2、要求班级幼儿全员参加。

3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

4、服装班级自行准备。

不许让家长统一买服装。

每个家长所需活动费用不得超过5元。

5、幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

6、准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。

排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

5月29日，对演出的节目进行一次彩排。

以便演出最佳效果。

三、活动阶段：5月30日—6月1日(一)绘画展示阶段：目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师时间：5月30日上午8时—10时地点：在幼儿园的前操场绘画题目：《快乐的幼儿园》活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。

以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。

对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

(二)文艺展示阶段：目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

时间：6月1日地点：格来得大厦三楼演出大厅参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长主持人：一名教师两名幼儿活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。

幼儿园六一节活动方案(13篇)

幼儿园六一节活动方案活动主题：“梦幻童年”六一庆祝活动活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，让小朋友度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关注孩子的机会；通过向家长、社会展示的“六一”系列活动，进一步塑造本园教师“热情工作、精致服务”的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

活动时间：____月____日—____月____日活动地点：____幼儿园活动内容：(1)幼儿书画比赛目的：通过幼儿书画比赛，提高幼儿的艺术表现力，发展他们的创造想象能力。

(2)教师书画比赛目的：通过线描、水粉等不同绘画形式，提高教师的绘画水平，增强“精致服务”的理念，更好的为幼儿服务。

(3)加大版块宣传力度目的：通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等，加大幼儿园的宣传力度，扩大本园在社会的良好影响力。

①幼儿园版块：主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等；②班级版块：主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品；③教师风采版块：主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品；(4)发挥宣传单的良好效应通过印发宣传单的形式，扩大宣传范围，促进招生工作。

加深社会对本园的了解，为今后的招生工作做好铺垫。

(5)快乐六一趣味游戏会目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

游戏名称：青蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

(6)“梦幻童年”六一庆祝活动目的：通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心；前期准备：①.舞台设计：“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛；②.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；③.节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单；④.联系场地及录制音乐：在表演前联系好场地并落实座位，确保每位家长和幼儿都能对号入座，以便保持会场秩序。

幼儿园庆六一活动方案(精选15篇)

幼儿园庆六一活动方案(精选15篇)幼儿园庆六一活动方案1一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：6月1日上午8：30——10：30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。

老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。

多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。

背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

幼儿园庆祝六一活动方案(5篇)

幼儿园庆祝六一活动方案六月____日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：____月____日至____月____日活动准备。

____月____日上午8：00—11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

幼儿园六一活动方案(三篇)

幼儿园六一活动方案一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。

动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。

通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。

为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。

同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”9：00—10：30亲子活动三、亲子运动会项目游戏名称：《揪尾巴》游戏准备：尾巴若干参加人员：幼儿、家长(____个家庭为一组)游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。

家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

游戏名称：《投球》游戏准备：纸球数个，小筐数个参加人员：幼儿、家长(____个家庭为一组)游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

游戏名称：《找宝宝》游戏准备：红领巾、乐器参加人员：幼儿、家长(____个家庭为一组)游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(____个家庭为一组)游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。

当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。