初中素质教育宣传片解说词

不忘初心，和谐共进

――**初中实施素质汇报片解说词

开篇

**镇，东依青山，西揽沃野，在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，乡镇经济文化中心，有一个令人仰慕的求学圣地，莘莘学子向往的地方——**初中。这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮。

一创建文明校园，谱写教育篇章

走进**初中，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：东墙和西墙上的书法和绘画错落有致，相映生辉。宽敞整洁的教室充满人文书香气息。教室内外走廊过道的名言警句，潜移默化的陶冶着学生的品行。校风校训，设计新颖，古朴典雅。设施齐全的功能教室，成为学生拓展真知的舞台。文化长廊，徜徉其中，美不胜收。平整干净操场活跃着学生们矫健的身影。生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头。打造绿色校园，环境育人的教育理念正在悄然形成。

近年来，面对新形势、新常态，学校以文明创建为动力，以思想政治教育为基础，坚持以学生为本，以校园文化建设为载体，强化日常行为规范养成教育，培养学生高尚的道德情操。依托教育“每月一事”的主题教育活动，结合学生实际，确定了让学生受益终生的好习惯，分散到每个主题教育月中实施，卫生、运动、感恩、劳动、爱国等教育主题深入人心。本学期，学校又举行了“缔造完美教室”系列活动。以“完美教室”建设为主线，涵盖了学生的常规管理、班级显性文化的布置、隐性文化的打造等。这些活动润泽学生的成长，让学生诗意的栖居在素质教育的沃土上，给学生幸福完整的教育生活。

经过几代栏初人的艰苦拼搏，锐意进取，现已成为埇桥区推行素质教育的窗口学校。2016年，**初中先后被评为区级以及“市级文明校园”。

二强化课堂教学，夯实教育阵地

课堂教学是进行素质教育的主阵地，是培养学生全面发展的主渠道。在新课程理念的指导下，**初中深化课堂教学改革，改变教师是茶壶，学生是茶杯的注入法，把教师从单纯的“教”，学生从机械的“学”中解放出来，使课堂真正成为师生双边活动的过程。充分利用和发挥现代信息技术对学生智力开发与提高教学效益的作用，提高课堂教学质量。

我校逐步探讨、改进、规范了“集体+电子”的备课模式，全体教师要在备课组的统一安排下充分发挥了集体智慧，制定计划，研讨教材，分析重难点，依照“分配任务——集体交流——个人主备——集体研讨——二次备课——教后反思”的程序参与备课活动。

积极做好教学质量监控，关注每个学生的发展，认真抓好“培优”“扶困”工作。对学有余力的学生应加强指导和培养，对“学困生”，采取多鼓励、少批评，多辅导、不放任的措施，设计适当、适量的作业，促进学习自信心的提高。从而全面提高教学质量。

为了提高教师的课堂教学能力，充分发挥素质教育“主渠道”作用，我校每个学期都组织课堂教学大练兵活动。练兵的形式有：公开课、研讨课、评价课、学习汇报课、风采展示课、说课等。为进一步探索高效的课堂教学，加强教师的教学水平、教研能力、合作意识，促进跨校间交流，**初中的老师与宿州名校的老师们多次举行了“同课异构”教研活动。为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了学校教研水平的提升。

三、多彩社团活动缤纷校园生活

校园有了文化，文明就有了深厚的土壤；校园有了社团，学生生活就有了丰富的色彩。实践证明，在推行素质教育、推进新课改过程中，结合教学实际，创造性开展学生社团活动，对促进学生综合素质提高、弘扬时代个性、展示青春风采方面有着不可替代的作用。

多年来，每学年一开始学校就制定周密的活动计划，让社团活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。为此先后成立了音乐、书法、美术、舞蹈、篮球、棋艺等社团，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

音乐社团的张兰英老师，除负责全校的音乐教学外，还兼任音乐社团的编导，独唱、合唱、快板、相声、小品、舞蹈等艺术形式展现在校园的每一个角落，成为校园文化的一道亮丽风景。美术部活动室内，画板、画架、范画等各种静物一应俱全，为艺术社团的活动提供了坚实的物质保障。辅导教师冯朝平除担任全校的美术课外，还兼任美术社团的定期辅导工作，正规化训练学生的和绘画技巧，学生作品精彩纷呈，成为**初中一面耀眼的旗帜。篮球社团张朝明带领体育爱好者们活跃在操场上，迎来黎明，送走晚霞，烈日见证他们的拼搏，雨雪考验他们的意志不跨，风沙也难使他们胆怯。。。。

由于采取多种施，坚持课内课外相结合，使社团活动向课外延伸，增加了广度和深度。社团活动成为**初中全面推进素质教育的一大亮点。十年磨砺，始成经典；百炼成钢，方显精品。我们将全力营造生动活泼的课程氛围，打造**初中的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色。

四、丰富校园文化绽放艺术之花

为了进一步推进学校艺术教育工作，全面推进素质教育，丰富校园文化活动，展示学校艺术教育风采。多年来，每学年的12月学校都坚持举行了校园文化艺术节活动，内容丰富多彩，形式不拘一格。每学年一开学，艺体组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于11月中旬定好方案。让学生们最为期待的就是校园文艺晚会，因为舞台上有学生们喜闻乐见的艺术美餐：音乐剧、歌曲串烧、音乐快板、舞台剧，爵士舞，优雅经典的诗朗诵；有动听的联唱；有令人捧合腹的群舞，更有老师们的精彩演出。每一年学生们都是热情洋溢、激情高涨。艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。

校园艺术节活动，推动了我校素质教育的发展，丰富多彩的校园艺术活动，营造了健康活泼、积极向上的校园文化氛围，活跃了学的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，也为同学们提供了一个施展才华，塑造个性形象的舞台。

结束语

面对新时期的教育挑战，我们的育人之路任重道远，在实施素质教育的道路上，栏初人坚持教育理想，浸润教育情怀，必将不断探索，不断创新，办百姓满意的学校、办学生喜欢的学校,将是我们永远奋斗不止的目标！