中学生社会实践活动实施方案

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中学生社会实践活动方案(4篇)

中学生社会实践活动方案(4篇)中学生社会实践活动方案(精选4篇)为使中学生过一个有意义的假期，学校将开展中学生社会实践活动。

那么中学生社会实践活动方案要怎么策划呢下面小编给大家带来中学生社会实践活动方案5篇，希望大家喜欢!中学生社会实践活动方案【篇1】为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下： 1、观看科教片――“紧急救援”时间：7月10日地点：市民学校活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。

2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动时间：7月15日地点：另行通知活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。

3、“尊老、敬老、助老”慰问活动时间：7月22日活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。

活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。

4、“奥运与我同行”―――绘画展时间：7月24日活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。

5、庆“八一”消防之旅活动时间：7月30日地点：消防大队活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。

活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。

6、食品安全知识竞赛时间：8月8日地点：社区市民学校活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。

7、老少同乐宁波老话擂台赛时间：8月15日地点：社区市民学校活动形式：两人为一组(一位长辈、一位青少年)，青少年说普通话长辈说出宁波老话。

活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了疏远。

中学生社会实践活动方案5篇

中学生社会实践活动方案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中学生社会实践活动方案5篇只有制定好详细可行的方案，我们的活动才能达到预期的目标，撰写一份方案需要对各种可能的风险和挑战进行预测和应对，以下是本店铺精心为您推荐的中学生社会实践活动方案5篇，供大家参考。

青少年社会实践活动方案(9篇)

青少年社会实践活动方案（最新9篇）社会实践活动方案篇一各学部团总支、各班级团支部：为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。

结合工作实际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：7月1日—8月1日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。

五、活动内容：1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将的职业发展方向。

六、活动要求：希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

共青团xx市职业技术学校委员会社会实践活动方案篇二设计思路：前不久，我们刚结束了动物园的亲子社会实践活动，与各种动物的近距离接触，激发了孩子们对于动物的浓厚兴趣。

小班的孩子本来就对动物有着天生的喜爱之情，因此，《动物花花衣》的主题自然而然地进入了。

随着主题的进展，我发现我们班的孩子对于动物的皮毛特征有一定的认识和了解，比如他们知道斑点狗身上到处都是黑色斑点，斑马的条纹是一条一条的，奶牛的身上到处是一块一块的等，但孩子们的这些已有经验都还比较零散、个体。

2023年社会实践活动方案15篇

2023年社会实践活动方案15篇社会实践活动方案1一、活动目的：使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。

二、活动主题：文明、快乐、感恩、收获三、活动内容：围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：（一）安全为先，健康成长在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：（1）电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。

（2）暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。

学游泳一定要有家长陪同。

外出时必须告知家长。

（3）用电安全要牢记。

不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

（4）注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

（5）提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出；特别注意孩子外出时交通安全。

（6）请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。

（7）每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。

（8）学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。

（二）文明礼让，修身养性今年是__市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。

暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：1、排队候车，依次上下车；2、不乱穿马路、闯红灯；3、不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹；4、不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物；不攀折、损坏花草树木；不随地吐痰和口香糖；5、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；6、友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路；7、在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！为建设我们共同的“美好家园”——__而携手努力！（三）感恩于心，回报于行具体活动：1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗？尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人！2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。

中学生社会实践课程实施方案

中学生社会实践课程实施方案通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

下面是小编为你精心整理的中学生社会实践课程实施方案，希望大家喜欢。

中学生社会实践课程实施方案篇一一、指导思想为了促进研究性学习与社会实践相结合，践行绿色课程理念，让学生利用节假日走出校园，走向社会，关心社会发展，捕捉感兴趣的社会或生活问题，开展研究，尝试解决问题。

通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力以及创新能力和实践能力，使学生在研究解决问题的实践中，逐步形成承担社会责任的意识;在合作探究的过程中，提升综合素质，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

我校根据实际情况，特制定社会实践活动方案。

二、组织机构组长：任虎玲领导组成员：武有生、穆永雄、刘旺全、董云果、范常龙、姚明明、杨森成员：全体班主任、王建兵、邢小青、刘彩英、任丽莉、任慧敏三、活动原则1、坚持教育性和实践性相结合的原则。

社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

2、坚持主体性和指导性相结合的原则。

学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。

同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。

在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

3、坚持时代性和创新性相结合的原则。

社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

社会实践的实施方案怎么写(通用8篇)

社会实践的实施方案怎么写(通用8篇)社会实践的实施方案怎么写篇1一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。

把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。

要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思想：1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。

切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。

同时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。

为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——学校劳动基地、农贸市场等。

新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。

因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。

通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校长配合，共育合格人才。

上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。

学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。

逐步改变家长只看孩子的分数。

忽视对孩子全面素质的培养的偏见。

中学社会实践活动方案(优秀9篇)

中学社会实践活动方案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中学生社会实践活动方案

初中学生社会实践活动方案初中生参与社会实践能够得到不少的社会经验，以下是小编收集的初初中学生社会实践活动方案，仅供大家阅读参考！初中学生社会实践活动方案（一）一、社会实践的目的：1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。

4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

二、组织管理形式：社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。

各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

三、社会实践的资料：1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育（进敬老院帮忙孤寡老人）；抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进行验证性的调查；2、班级值周活动和校内劳动。

四、活动实施的过程：1、资料选取与活动规划。

学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。

2、活动前教育。

校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。

教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

3、活动实施。

新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。

中学社会实践活动方案

中学社会实践活动方案中学社会实践活动方案（精选19篇）为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的中学社会实践活动方案（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中学社会实践活动方案篇1一、指导思想20xx年寒假将至，为了增进研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，走向社会，关心社会发展，在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长，开辟出富有特点的社会实践的新途径，学校根据实际情况，制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案。

二、活动组织实施1、组织情势：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。

（可不按班级组织）2、活动内容：（1）社会参观活动参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等。

（2）社会调研活动。

（参考主题以下，也可自选主题）保护城市河流、水质污染情况调查关于生活节能状态调查研究农村经济发展状态调查（喜看故乡超市多）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（生活垃圾的种类；生活垃圾的处理方式；垃圾对生活、生产环境的影响；对处理垃圾的建议。

）道路状态及改进意见调查了解父母工作的企业的发展与变化事故危于猛虎，安全重于泰山——关于中小学生寒假多发事故的调查快乐的寒假，充实的寒假——中小学生寒假生活调查报告（现状、缘由、建议）现代中学生读书品味的调查报告新课程改革的我见、农村的教育现状调查（我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准；实施课程改革，我对教材的熟悉，对教育教学的建议。

）xx一中学生学习现状调查研究（学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观。

）拯救上网成瘾伙伴，争做文明上网学生【对中学生上网现状调查（对象、时间、缘由）；你对中学生上网的熟悉；中学生如何做文明上网学生。

初中综合实践活动方案通用15篇

初中综合实践活动方案通用15篇初中综合实践活动方案篇1一、指导思想综合实践活动课是九年义务教育阶段的一门重要课程，综合实践活动课是一门面向全体学生开设的以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容。

为全面落实实践课程，着力培养具有实践能力创新精神的生动活泼的学生，培养学生对知识的综合运用能力，全面实施素质教育。

特制定本学期八年级实践活动计划如下：二、活动目标通过活动，使学生获得亲身参与实践的丰富经验，形成对自然社会内在联系的整体认识，让同学们感悟大自然，欣赏大自然，在大自然中得到熏陶和教育。

并逐步成熟于从自己的生活中主动发现问题，独立解决问题的态度与能力，培养他们的实践能力，对知识的综合运用能力，养成合作、分享，积极进取的良好的个性品质。

具体目标：1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

3、逐步掌握基本生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。

4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养，探究能力和创造精神。

三、课程内容(一)总体内容综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，结合学校八年级段要求，以人与自然为主题开展活动。

(二)综合实践活动的内容范围综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。

四大领域不是并列的关系，不能相互割裂。

在实践过程中，“研究性学习”作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，其它三个则是它探究的重要内容。

它以综合性课程或综合性项目的形式将四大领域融合，彼此渗透，形成整合。

构建学科间渗透、课内外结合、校内外沟通的综合实践活动课程。

(三)时间安排及课时本学期15个教学周，每周一节课。

2021年中学社会实践活动方案5篇

2021年中学社会实践活动方案5篇学生参加社会实践,可以进一步了解社会.认识国情,增长才干.奉献社会,还能锻炼毅力.培养品格.中学社会实践活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于中学社会实践活动方案,希望能帮到各位.中学社会实践活动方案1一.活动目的为贯彻党教育方针精神,促进学生综合素质全面发展,锻炼中学生社会实践能力,落实上级和我校的具体工作要求,特制定《中学生寒假社会实践活动方案》.二.活动时间_____年1月底至_____年3月(以元旦.春节期间为重点)三.活动要求1.高度重视,周密安排.开展社会实践活动是我校深入贯彻党的____大精神,落实科学发展观,践行〝________〞重要思想的具体体现,也是新形势下我校按照〝培养学生全面发展〞的工作理念.各班级对此项活动要高度重视,认真部署,周密安排,扎实做好此项工作.2.安全第一,强化纪律.各级班级要坚持安全第一的原则.活动前要具体强调安全的重要性,详细讲解有关安全事项,确保统一组织.统一行动.纪律严明.3.活动结束,要求每名同学认真感悟,写出体会.四.活动主题参观煤矿感悟人生五.参与主体八年级全体师生六.活动内容依照煤矿提供的参观路线图,参观煤炭的生产过程,体会伟大的祖国资源辽阔,感悟工人的伟大和辛苦,教育学生学好本领,将来为祖国的建设贡献力量.中学社会实践活动方案2为了全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本.德育为先,全面推进素质教育,让学生接触自然,了解社会,拓宽视野,丰富知识,提高社会实践潜力和综合素质,减轻学生过重课业负担,培养学生兴趣爱好,丰富学生的课余生活,使广大中小学生在社会实践中,提高创新精神和实践潜力,树立学生社会职责感.为促进学生全面发展,特制定本实施方案:一.开展中小学生社会实践活动的主要资料及形式中小学生社会实践活动主要包括开展〝爱国主义教育基地学习活动.到综合实践基地校体验活动.社会服务和调查.农村社会实践活动.军政训练.走进大自然活动〞等资料.各校园要因地制宜,创新活动手段和方式,充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和用心性,构筑全员参与.全面系统的社会实践平台,实现社会实践工作的常态化.机制化.(一)开展爱国主义教育基地学习活动.我市是革命老区,市内拥有很多爱国主义教育基地.校园要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势,结合《让历史告诉未来》一书,以研究性学习或班团活动的形式,组织学生利用各种法定节日.传统节日.历史人物和重大历史事件纪念日等,走进爱国主义教育基地,理解革命传统和民族精神教育,增进爱国情感,提高道德修养.(校园每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动.)(二)开展综合实践教育基地体验活动.各校园要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校,有目的.有地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练,培养学生自立.自理.自救.自护的潜力.综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目,提高综合实践课程的实效性.(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排)(三)开展社会(社区)服务和调查活动.校园.家庭.社区三结合是提高德育工作实效的重要途径,各校园要主动加强与社区和家庭的联系,组织学生到社区开展礼貌建立.交通协勤.公益劳动等志愿者服务和调查活动.透过融入社会.接触生活,增加对社会的认识与理解.体验与感悟,不断增强社会职责感.各校园要用心探索学生社会实践活动的新途径和新方法.初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动.(校园每学期至少组织学生1―2次社会实践活动.)(四)开展农村社会实践活动.农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察,学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识,学习党和国家关于农民.农业.农村的政策,考察改革开放以来农村建设的新面貌.(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级,要列入教学计划,其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动.初中和小学4-6年级在校期间,都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动.(具体活动时间另行安排)(五)开展中小学生军训活动,加强学生体质和体能训练.各校园要保证学生每一天一小时的体育锻炼时间,做好体育.艺术〝2+1〝活动,切实提高学生的体质和体能,掌握两项体育技能和一项艺术技能.在军事技能方面,高中学生军训要根据教育部.总参谋部.总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求,透过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能,增强爱国主义信念.国防观念和国家安全意识.高中一年级新生和中等职业校园新生原则上均应参加军训,高二.初中和小学学生务必把参加国防教育与训练作为必修课.(各校园每学年至少开展一次国防.民防教育活动的实践体验活动.)(六)开展走出校园.走进大自然体验活动.各校园要遵循学生成长规律,依据学生年龄.生理.心理特点,有计划地合理安排踏青.远足活动,让学生走出校园,走进大自然,感受家乡的秀丽.进一步丰富学习生活.增长知识.陶冶情操.减轻学习压力和课业负担,使学生更加热爱生活.热爱人生.(各校园每个学年度务必组织一次体验大自然的活动.)二.中小学生社会实践活动总量小学生1-3年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主,以校园和家庭为主要活动场所,重在体验,每学年要保证3天;小学4-6年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习.综合实践基地校体验.社会服务和调查.国防教育.走进大自然活动等,有计划.有组织地开展学生社会实践活动.小学生4-6年级每学年_天左右;初中和高中阶段每学年不少于_天.为确保中小学生社会实践活动时间,各校园要充分利用寒暑假.节假日.双休日合理安排实践活动,要将实践活动时间与教学时间统筹思考,确保学生参加社会实践的时间得到真正落实.三.中小学生社会实践活动的组织与管理的要求(一)各校园要进一步提高学生社会实践活动重要性的认识,切实加强领导,要按照教育局年初制定的中小学生社会实践,制定本校,确定活动总量.资料及时间.要严格按照计划日程组织中小学生参加社会实践活动.(3月_日前将校园社会实践活动方案上交教育局)(二)各中小校园要认真做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修资料列入教育教学计划,切实予以保障.校园要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制,并指定专人负责.要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动,政教处.少先队.团委协助做好各项工作.校园要制定学生社会实践活动评价细则,将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目.(三)切实加强中小学生社会实践指导教师队伍建设.校园要加强对全体教师的指导,牢固树立〝人人都是德育工作者〞的意识,用心参与学生社会实践工作.要选派政治素质好.职责心强.业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作.校园要把教师指导和参与学生社会实践活动列入教师工作量,纳入考核指标,记入教师档案,在职称评定.福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇.市进修校园将对所有从事中小学生社会实践活动工作的教师专业化指导和培训工作,将举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班,提高教师的业务潜力和专业水平.(四)要构成校园.家庭.社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境.各校园要充分发挥家长委员会的作用,利用好家长资源,让家长关心.支持校园的实践活动.校园要用心动员各行各业为学生社会实践.劳动实习用心创造条件,带给学生课余生活和假期社会实践的资源.教育局将会同有关部门对校园开展中小学生社会实践活动进行定期或不定期的绩效评估,规范社会实践工作.对用心开展中小学生社会实践并取得显著成效的校园及其个人进行表彰奖励.(五)校园要切实保障学生社会实践工作的经费投入.学生参加社会活动所需必要经费,如往返交通费.住宿费.伙食费等,本着自主.自愿的原则,由学生自行管理,政教处.少先队等部门要指导好学生正常消费.各校园要加大对中小学生社会实践活动经费的投入力度,确保义务教育阶段学生每学年参加社会实践活动得到保障.四.中小学生社会实践活动的安全保障安全保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件.各校园要强化措施,确保活动中的师生安全.1.各校园要制定中小学生社会实践活动突发事件处理应急预案,指定专业队伍事先对中小学生社会实践活动场所的条件.环境.安全隐患等进行踏测及评估,活动期间要随时进行抽查监督,确保活动的安全.校园要牢固树立科学的安全观,要主动为学生活动创造良好的安全环境.校园要继续为学生参保校方职责险,事故职责的认定与理赔工作要由校办全权代办.2.各校园务必精心组织实施中小学生社会实践活动,要采取必要的安全措施,确保中小学生社会实践活动安全进行.校园要与活动场所.接送单位之间签订书面协议,明确各自的职责和义务,活动前要做好安全预案及安全隐患排查,做好各个环节之间的衔接与沟通工作.要做好活动组织前的师生安全教育和纪律教育,对带队人员进行必要的业务培训,明确每名带队教师的职责分工.3.实行安全员跟踪制度.各校园在活动中要指定安全员,专门负责安全事务的监督与协调.安全员由校园负责安全工作人员中选用.安全员要跟踪活动全程,及时纠正发现的安全问题,负责随时向上级部门汇报安全状况,可临时负责事故现场的处理与保护工作.中小学生在参加社会实践过程中一旦发生学生人身安全事故,校园务必及时迅速逐级上报,务必在事故发生第一时间上报教育局,启动应急预案,进行紧急处理,力争将损失降低到最低限度.4.要加大安全教育的力度,增强师生自我安全防护意识.校园要在平时的教学中坚持开展形式多样的安全教育,把安全教育作为一项长期工作常抓不懈.在开展社会实践活动前,要协调好校园与学生.学生家长.实践基地等方面的关系,对学生进行有针对性的安全教育,教会学生掌握必须的自防自救知识.要抽调专门力量组织安全演练,培养师生员工应对各种危险状况,以切实有效地提高师生员工防范安全事故的潜力五.社会实践活动领导小组组长:金东国副组长:玄东哲.孙革伟.组员:方光日.丁明江.各校校长六.社会实践活动月份安排三月份:3月5日学雷锋活动(要求校园走进社区.光荣院等场所进行好人好事活动.) 四月份:1.利用4月5号清明节,各校要组织学生开展祭扫烈士墓活动,并结合阅读《历史的选取》《让历史告诉未来》两本书,开展征文活动.2.4月末,各中学要组织一次〝走进大自然〞的远足踏青或植树活动.(活动时间.地点要上报教育局)五月份:1.组织学生参加综合实践基地校活动.2.五月末各小学要组织小学生开展〝走进大自然〞野游活动.3.各校要组织学生参观〝大成中学〞旧址活动,让校园了解龙井教育的历史.八月份:结合〝养成教育规范月〞开展军训和国防知识教育活动.九月份:1.结合〝弘扬民族精神月〞活动,组织学生参观市政府地下室〝革命历史博物馆〞.2.组织全体中小学生参加〝全市中小学生田径会〞.十月份:利用黄金周时间组织号召学生走进田间地头,了解农作物的生长过程.十二月份:组织部分学生参加冰上运动.中学社会实践活动方案3为了丰富学生暑期生活,培养学生文明健康的学习.生活习惯,让学生走进社区.关心时事.了解社会.参与实践,过一个安全.充实.愉快的暑假,按照市教育局意见,结合我区实际情况,制订如下方案.一.活动主题了解社会·参与实践二.活动内容1.开展社会实践和社会调查活动,引导学生在社会实践中了解国情社情,培育和践行社会主义核心价值观,提高实践能力;2.开展社区志愿服务活动,引导学生参与全国文明城市建设,在活动中培养学生文明礼仪.社会责任和创新精神;3.开展〝拥抱经典,快乐读书〞活动,引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化,培养学生良好的读书习惯;4.开展〝文明家庭我先行〞家政活动,引导学生参与家务劳动,承担家庭成员责任,在活动中增进家人感情,密切家庭关系;5.开展〝走进爱国主义教育基地〞活动,引导学生了解历史,面向未来,激发学生爱祖国.爱家乡.建设美丽黄陂的深厚情怀;6.开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动,引导学生感受祖国的大好河山,在活动中接受集体主义教育和感恩教育;7.开展健康向上的文体活动,引导学生每天坚持锻炼身体一小时,积极参加体育.艺术兴趣活动,增强学生体质,培养学生体艺特长.三.工作要求1.各校要在放假前安排好学生的暑假活动.本着〝安全.自愿.就近.便捷〞原则,将集体活动与个人意愿.学校活动与亲子活动有机结合.提倡中学生自主参加活动,小学生在家长带领下开展活动,学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动.2.各校在_____年秋季开学初要做好学生暑期活动总结,评选学生社会实践活动优秀作品.中学社会实践活动方案4一.社会实践的目的1.透过社会实践活动,对学生进行科技.国防.劳动.法制.环保.历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步.关心地球和生存环境.2.透过社会实践活动,增强学生的组织纪律性.3.透过社会实践活动,培养学生认识社会.探究社会问题的基本潜力,构成综合思考问题的潜力.4.透过社会实践活动,养成良好的劳动观念,构成一般劳动技能.5.透过社会实践活动,培养学生人际交往潜力.协作潜力.组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力.6.更重要的是,透过社会实践,培养学生的参与意识.创新意识和勤于实践.勇于探索.精诚合作的精神,不断提升学生精神境界.道德意识和潜力,完善学生人格.二.社会实践的资料1.军训:这是一个必修项目,也是社会实践课程的一项重要资料,主要进行军事知识教育.军事技能训练和纪律的养成教育.2.参观.访问和调查活动.社团活动:能够郊游,参观人文景观等;能够到德育教育基地参观考察,理解思想教育(例如进敬老院帮忙孤寡老人)等;能够抓住焦点.热点问题,进行环保.国情民情调查等活动;能够结合教学资料进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构.政府官员.特殊人物.特殊群体等为访问对象.3.班级值周活动和校内劳动.三.组织管理形式社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施.年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责.社会实践活动一般以由5-_个学生经自由组合构成的小组为单位开展,每小组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1-2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师.四.学分配置.认定与时间安排1.军训:安排在高一第一学期开学之初,时间不少于一周,①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料.时间1周.2.社会参观.社团活动与社会调查活动:社会参观活动由校园统一组织,社团活动和社会调查由学生自行安排,小组成员不能少于5人,时间安排在八年级阶段,利用双休日.节假日或假期时间自主安排活动.①参加活动证明(由校园或活动单位带给)②调查计划.报告③相片和奖状等有效证明材料④教师签名.3.班级值周活动和校内劳动(2学分):①参加校园安排的学生值周活动,每学年第一学期安排高二级学生值周,第二学期安排七年级学生值周,人人参与.②当班主任助理,管理班群众,填写管理表.③参加包干区清洁,有小组长的证明.④参与宿舍轮值,有宿舍舍长的证明.⑤参加课室值日,有劳动委员的证明五.活动实施的过程1.活动前教育.校园在活动前都安排必须时间进行安全.法制.礼仪教育.教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生务必遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌.2.资料选取与活动规划.除军训项目外,学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划.将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意.3.活动实施.新学期开学的第三周召开开题报告会,组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制订活动计划.学生务必按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展.在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行.要记录活动过程和活动心得.4.总结交流.活动结束后,小组完成社会实践的报告.个人写出活动小结及活动过程中的体会.感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流.形式由班级自定,能够是主题班会.班级网页.墙报展览等.每班推荐的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报.5.评价考核.小组和个人带给相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由校园综合实践活动课程领导小组进行终评.六.课程评价与学分认定1.评价原则贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合.2.评价资料①参加社会实践活动的课时量和态度;②活动的选取与活动设计评价;③活动过程中的体验和收获:认识社会.研究社会问题的基本潜力和人际交往.协作.适应环境等潜力的发展状况;④活动的成果和社会效益评价;⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况.3.评价方法实施档案袋管理.学生建立个人社会实践活动档案袋,里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料,并带给核实方法或途径(如实践单位的地址和电话,相关人员的姓名和联系电话等),具体考评方法如下:①军训评价:A.学生个人自评(撰写军训小结);B.班主任和教官初评,进行等级认定;C.教务处.德育处审核.②主题活动(社会调查)评价:评价资料:主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划,小组社会实践报告与个人活动小结,活动记录与活动证明,主题活动的成果,相关单位的评价和学友的评价材料.③班级值周活动和校内劳动评价.评价资料:班级值周活动和校内劳动也要带给相关的证明材料,如各项活动的过程记录与小结等.考核等级:从活动态度和活动收获等方面进行考核.活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价,使用〝优秀〞.〝良好〞.〝一般〞.〝较差〞等描述性语言.4.评价学分认定程序学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评.等级认定--校园综合实践活动课程领导小组终评--校园学分认定委员会学分认定--教导处登记学分.七.奖励对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践.勇于探索.精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为A者,校园给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生,校园给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有必须的社会效益.科学价值或实用价值,校园给予特殊奖励.中学社会实践活动方案5一.社会实践的目的:1.透过社会实践活动,增强学生的组织纪律性.2.透过社会实践活动,养成良好的劳动观念,构成一般劳动技能.3.透过社会实践活动,对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境.4.透过社会实践活动,培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力.5.透过社会实践活动,培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力,构成综合思考问题的潜力.6.更重要的是,透过社会实践,培养学生的参与意识.创新意识和勤于实践.勇于探索.精诚合作的精神,不断提升学生精神境界.道德意识和潜力,完善学生人格.二.组织管理形式:社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施.各年级负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责.三.社会实践的资料1.参观.访问和调查活动:到德育教育基地参观考察,理解思想教育(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点.热点问题,进行环保.国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查;2.班级值周活动和校内劳动.四.活动实施的过程:1.资料选取与活动规划.学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划.。

中学生社会实践活动方案8篇

中学生社会实践活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生社会实践活动实施方案(优质9篇)

中学生社会实践活动实施方案(优质9篇) 中学生社会实践活动实施方案篇一寒假将至，为了更好地执行课程改革关于综合实践活动的相关规定，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，特制订我校寒假社会实践实施方案。

将研究性学习社会实践相结合，使学生走出校园，走向社会，去关注社会问题，关心社会发展，尝试解决自己研究的社会问题。

高一、高二全体学生参加，实践活动经过认定“合格”后将计入综合实践活动学分。

社会实践活动以个人分散实践或由5-8人组成的社会实践活动小组进行。

考虑实践效果，学校建议各班级分小组开展好此次社会实践活动，实在难以组队的同学允许个人分散实践。

1、学习本方案，领会精神，熟悉实践活动流程和要求2、分组，一组人数不超过8人，选举组长或负责人3、选定社会实践活动内容，根据实际情况可聘请家长或社会人士担任指导师社会实践活动的内容可以从以下方面考虑：（1）调查类实践活动：选择有实践意义的课题，在实践中展开调查，并撰写调查报告。

（2）体验类实践活动：可以在社区开展社区服务活动，如社区保洁活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、家庭感恩活动、环保志愿者活动等。

（3）成立学校劳动实践种植小组：每班可成立一个种植小组，组员不超过10人，在寒假期间小组成员讨论决定下学期将要种植的作物，并搜集本作物的相关信息，如生物习性、土壤要求、栽培事项等，整理并写出详细的种植方案，此方案即可做为实践报告上交。

4、小组成员与指导师集体制定、论证社会实践活动方案5、具体实施社会实践活动实践过程中要认真收集资料，做好记录工作，提供6张以上能证明实践过程的活动照片。

建议进行dv录像，尽量记录所有成员的实践过程。

6、总结社会实践活动成果实践活动结束后，要认真加以总结和反思。

寒假结束返校后，要求上交以下材料：每位成员上交《学生成长记录册》；每个实践小组完成一份1500字—3000字的`社会调查报告或社会实践活动总结报告，在开学第一周内将电子稿与活动图片、视频等上交校团委。

社会实践教育活动实施方案(优秀10篇)

社会实践教育活动实施方案(优秀10篇)社会实践教育活动实施方案篇1一、指导思想和目的学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。

开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。

社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。

(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、加强对学生社会实践活动的管理(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。

学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

(三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。

中学综合实践活动课程实施方案(3篇)

中学综合实践活动课程实施方案一、课程背景．初中综合实践活动课程是一种基于学生的自主探索和研究，面向全体学生的生活世界和社会现实，以培养学生创新精神、科学精神和实践能力为基本价值追求的新型课程教学范式，它适合我国当前进行素质教育的要求，又呼应世界课程改革发展的趋势，为学生个性发展创造了空间。

目前在我国实施课程改革的过程中，课程价值取向已由知识为中心转移到以学生的全面发展为根本上，强调学生多样化的发展与学生生活、社会实践的密切联系，强调加强与学生生活及现代社会和科技发展的联系。

基于以上认识，再纵观我校学生的发展现状，我们发现学生对社会缺乏认识，对家乡缺少了解，对处理问题缺少责任感等一系列问题。

因此本着为学生终身发展服务这一理念及创建一流中学的信念，本学期将积极投入到校本课程的开发、探索与实践中去，开设综合实践活动课程。

实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识。

开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐；使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强他们的探索与创新意识，培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。

二、课程目标1、通过本课程的开发与实施，以使学生___自然、体验生活、走向社会，促进学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成。

通过综合实践活动，发展学生探究能力和创新精神为核心的思维能力，转变学习方式，促进教师教育观、课程观的更新，改善我校课程结构，结合本地资源，完善和丰富校本课程。

．2、建立实践第一的观念。

综合实践活动课程是一门实践性课程，我们要大胆放手地让学生参与各项实践活动，要指导学生自主选择探究课题，各年级可让学生畅谈自己最常做的事与自己最想做的事，由学生的问题和兴趣入手，自主开展研究、引导学生进行考察、访问、宣传、调查、收集材料等活动，从实践中发现问题、提出问题，生成研究的课题，寻找研究的方法，自主进行总结，使学生在综合实践活动中感受探究的乐趣。

中学生社会实践活动方案【优秀7篇】

中学生社会实践活动方案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生社会实践活动方案10篇

《中学生社会实践活动方案》中学生社会实践活动方案（一）：一、社会实践的目的：1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。

4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

二、组织管理形式：社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。

各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

三、社会实践的资料1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育（进敬老院帮忙孤寡老人）；抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进行验证性的调查；2、班级值周活动和校内劳动。

四、活动实施的过程：1、资料选取与活动规划。

2、活动前教育。

校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。

教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

3、活动实施。

新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。

学生务必按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。

初中学校实践活动方案(精选5篇)

初中学校实践活动方案(精选5篇)初中学校实践活动方案精选篇1一、活动简介：火箭点火后向下喷射高温高压气体，喷火的箭称火箭。

目前，在模型商店能买到的是用炎药点火燃烧产生反冲的“火箭”，效果当然好，但每发射一次需要400元左右的经费，这对于中学生来讲只能望而生畏。

现在介绍一种并不喷火，而是在高压空气作用下喷火的箭，叫“水火箭”。

找个大号可乐瓶，将它装饰成火箭的形状。

瓶内注入一部分水，在瓶口塞上一个装有自行车内胎气门嘴芯的橡皮塞，瓶内水和气迅速喷出，推动瓶体冲向空中。

这项制作、发射活动，近年来在日本的青少年中普通开展。

1993年在我国桂林召开的冲外物理教师学术交流会上，由日本的“山猫”学会介绍到我国，这项活动有以下几个特点：1、材料易得，废物利用;2、制作简单，发射简便，任何中学生均可操作;3、趣味性强，一般可发射十米高;4、安全性好，喷水不喷火;5、具有一定的创造性;二、活动目标：1、使学生初步了解火箭发射的有关科学知识，懂得航天火箭的原理，了解国内外火箭发射的历史;2、通过水火箭制作与发射活动，让学生体验整个过程，逐步提高动手能力;3、为了提高火箭发射高度，让学生学会分析改进实验方法，及提高实验效果的科学工作方法，逐步提高学生的创造能力;4、逐步培养学生的合作精神，探究意识及认真细致、敢于创新、一丝不苟的科学态度。

三、活动准备：1、场地：制作火箭——教室或实验室;发射场——操场或宽阔地。

2、器材：①可乐瓶(腰部勿弯曲)每组2个②透明胶带每组1卷③即时贴单面纸每组若干④剪刀每组1组⑤模型专用锯(或钢锯条代)每组1把⑥带气门嘴、芯的橡皮塞全班1-2个⑦实验室用铁架台及铁环全班1-2个⑧打气筒(高压气筒最适宜)全班1-2个⑨自来水及水桶全班1-2个3、学生课前探究安排：①分好小组，选好组长，分组了解有关国内外火箭发射的历史资料，了解火箭发射的原理(也可以是网上查找，也可以是去图书室查阅有图片更好)，由组长负责整理汇报本小组收集到的资料。