综合评分明细表教学文案

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教学评估之教学质量评价及反馈机制教学文案

7.2 教学质量评价及反馈机制高校代码及名称：专业代码及名称：×××专业重视教学质量的监管，形成了一整套完整的教学质量评价机制。

我们认为，一个良好的教学质量评价体系应建立在广泛的支持和参与之上，利用多元化的评价主体对教学进行全方位、多角度考察和评估。

教师、学生、学校职能部门、毕业生、用人单位、家长等都可以作为评价主体参与教学质量的评价和反馈活动，形成对教学质量多角度的考量，以保证教学质量评价的客观合理性。

在实际工作中，我们始终坚持教学质量评价实现师生自评、教师评价、学生评价、领导评价、同行评价等结合，校内评价与校外评价结合，在校生评价与毕业生评价结合，教师个体教学质量评价与学校集体教学质量评价结合，使教学质量评价体系成为全员参与、良性互动的网络系统。

【支撑材料 1：《×××教师教学质量考核实施办法（试行）》】一、教学质量评价1. 教学环节评价（1）课堂教学：×××专业的课堂教学评价涵盖日常的，已经形成了一个立体的三级评价体系，即督导组评价、院系领导和教师听课、学生评价。

在督导组评价环节，通过每学期教学督导根据各专业教学计划安排进行的大规模听课，对所有教学活动、各个教学环节等进行有针对性的督导评价；在院系领导和教师听课环节，一方面院系两级领导通过听课了解教学情况，发现和解决教学中的问题，另一方面教师之间的相互听课对于提高课堂教学质量也是很好的促进；在学生评价环节，通过建立畅通的学生评价和反馈渠道，及时了解和掌握教学中的动态问题，并及时进行反馈、矫正和调控。

【支撑材料 2：《×××听课制度》】，【支撑材料 3：《×××听课记录本》】，【支撑材料 4：《×××学院教师课堂教学管理规定》】（2）教学指导文件：建立并有效运行了教学大纲、教学进度表、备课教案等的抽查和检查制度。

综合评分表示范文本

6
劳动关系争议处理流程及相关措施方案
投标人针对本项H拟定的劳动关系争议处理流程及相关措施方案完整、科学、合理，可操作性强的，得6分：投标人针对本项目拟定的劳动关系争议处理流程及相关措施方案较完整、科学、合理，可操作性较强的.得3分：投标人针对本项目拟定的劳动关系争议处理流程及相关措施方案基本满足采购需求，具有一定可操作性的，得1分。无或其他不得分.
<3）具备三级人力资源管理师证每个得1分。
备注：①提供相关资格证书包印件（加盖投标人公章九②提供由社保机构或税务部门出具的在本项目投标截止日前三个月为拟投入本项目人力资源管理新购买社保的个人《缴府历史明细表》及印件③无或未按要求提供证明材料的不得分。同一人员不可篁复得分.
10
投标人人员调配能力（含人员补绐、调配方案及相应的条件和流程）
6
服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案
投标人针对本项目拟定的服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补偿力度最大，能够充分保障采购人权益的，得6分：投标人针对本项目拟定的服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补偿力度较大，蚁能够保障采购人权益的，得3分：投标人针对本项目拟定的服务人H合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补基本能够保障采购人权益的，得1分。无或其他不得分。
6
培训、考核方案
投标人针对本项目拟定的服务人员的岗前培训、在岗培训、考勤、定期考核管理等方案完善、合理、可操作性强的，得6分：投标人针对本项目拟定的服务人员的岗前培训、在岗培训、考勤、定期考核管理等方案较完善、合理，具有可操作性的，得3分：投标人针对本项目拟定的服务人员的岗前培训、在岗培训、考.勤、定期考核管理等方案基本满足用户需求，且具有一定可操作性的，得1分“无或其他不得分。

综合评分明细表

综合评分明细表
序号
评分因素及权重
分值
评分标准
说明
1
报价50%
50分
本次谈判确定合理价标准分为50分，合理价为所有谈判对象报价的算术平均数。评分标准为报价每大于合理价1%负2分，每小于合理价1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加2分，凡报价大于（小于）合理价的10%，视为恶意报价，取消谈判资格。
2
设计方案及谈判承诺50%
50分
1.设计方案:根据采购人实际现场环境，供应商自行组织现场测量和定制设计，且提供契合幼儿园文化的彩色效果图（至少三个角度），总分25分，其中专业性体现5分、实用性体现5分、趣味性体现5分、儿童观体现5分、美观体现5分。
2.谈判承诺，从质量、效果、安全、工期、公告资料五个方面进行谈判，根据投标人提供的资料及相应的保障进行考察，总分25分，按照以下要求进行扣分（未提供质量保障-5分、未提供效果保障-5分、未提供安全保障-5分、未提供工期保障-5分、未按要求提供公告内资料-5分）。

综合评分明细表

注：业绩提供中标（成交）通知书或合同复印件。若以上资料无法体现出具体宗数，则还须提供项目业主签收单或评估报告或其他相关证明材料复印件予以佐证,原件备查。
4
后续服务方案5%
5分
根据服务方提供的后续服务方案进行综合评审方案包括但不限于：①后续服务体系和人员；②后续服务承诺等。内容完整、配置合理、完全符合项目需求的得5分；每缺少一项的扣2.5分，每有一项不详细或不合理或无针对性或不满足要求的扣1分，直至本项分值扣完。
根据服务方提供的进度保障措施进行综合评审方案包括但不限于：①进度计划；②评估进度保障措施等。内容完整、方案严谨、具有可操作性及针对性、完全符合项目需求的得10分；每缺少一项的扣5分，每有一项不详细或不合理或无针对性或不满足要求的扣0.5~3分。
内部管理制度15分
根据服务方提供的内部管理制度进行综合评审方案包括但不限于：①人事管理制度；②财务管理制度；③保密制度等。内容完整、制度健全、完全符合项目需求的得15分；每缺少一项的扣5分，每有一项不详细或不合理或无针对性或不满足要求的扣0.5~3分。
质量保障措施15分
根据服务方提供的质量保障措施进行综合评审，方案包括但不限于：①组织机构及人员配备；②内部管理职责分工：③评估报告质量审核等。内容完整、方案严谨、具有可操作性及针对性、完全符合项目需求的得15分；每缺少一项的扣5分，每有一项不详细或不合理或无针对性或不满足要求的扣0.5~3分。
进度保障措施10分
2
项目团队能力10%
10分
服务方为项目每配备1名名注册房地产估价师的得2.5分，
最高得10分。
注：需提供注册房地产估价师证书复印件加盖单位公章。
3
履约能力20%
20分
根据服务方2017年以来，完成类似业绩（涉税评估）进行评比：50（不含）宗以内的得5分，50（含）~100（不含）宗的得10分，100（含）"200（不含）宗的得15分，200宗及以上得20分。

综合评分明细表

40分
五、响应文件规范性
2%
响应文件制作规范，没有细微偏差情形的得2分；有一项细微偏差的扣0.5分，直至该分值扣完为止。
2分
合计
100
附件2
比选报名表
比选单位名称：
单位性质：
通讯地址：
联ห้องสมุดไป่ตู้人：
联系方式：
比选项目名称：
本单位保证参与比选工作提交的资料全部真实、有效。
单位（盖章）：
单位负责人（签名）：
日期：年月日
15分
个人员资证明的得1分，最多得10分（需提供相关作证材料）。
四、服务五、方案
40%
1.对开展本项目行业主题互动活动策划执行方案进行打分，内容包括:（1）活动执行可行性；（2）活动主题内容；（3）拟定邀请行业嘉宾。以上3项内容齐全、框架合理的得24分，每缺失一项扣8分，内容有缺陷的，每有一处扣2分，扣完为止。
8分
三、履约四、能力
35%
1.既往业绩：2019年以来供应商承担过美食、消费相关领域项目的，每具备1个有效案例得5分，最高得20分。（提供中标通知书或合同扫描复印件）
20分
2.供应商人力资源及组织架构：（1）项目负责人具有硕士以上学历提供相关证明得1分，具有专业技术职称的得1分；具有相关项目活动经验的得3分，本条最高得分不超过5分。（2）团队人员中需具有新闻媒体、会务服务、产业招商等专业人员，每提供1
2.对拟采用的配套宣传方案进行打分，内容包括：（1）宣传平台；（2）宣传形式。以上2项内容齐全、方法科学的得8分。每缺失一项扣4分，内容有缺陷的，每有一处扣2分，扣完为止。
3.对服务实施流程及计划进行打分，内容包括：（1）组织分工协调、服务保障措施；（2）流程及进度计划。以上2项内容齐全、计划可行的得8分，每缺失一项扣4分，内容有缺陷的，每有一处扣2分，扣完为止。

综合评分明细表

2、系统设计方案良（基本符合建设要求，设计规划设计较为全面，较为合理，有一定可行性）的，得20分：
3、系统设计方案一般（方案不符合建设要求，设计规划设计片面，不太合理，针对性不太强）的，得10分；
4、其他比选申请人应能够根据招标需求，制定周密完备的项目实施方案，保障项目顺利进行。
评分标准：
1、运维服务方案优（运维方案完善，有可执行性）
的，得15分；
2、运维服务方案较良（运维方案基本完善，较有可执行性）的，得10分：
3、运维服务方案（运维方案不太完善，可执行性较差）的，得5分；
4、其他不得分。
5
类似业绩
6
比选申请人应具备类似业绩，确保有能力支持项目落地，须提供相应项目合同证明。
6分；
（2）项目建设人员4人“6人（含项目经理），得4
分；
（3）项目建设人员3人及以下（含项目经理），得
2分；
（4）不提供不得分。
2、项目经理
项目经理具备有效的信息系统项目管理师工程师职称。
评分标准：
提供有效的信息系统项目管理师工程师职称扫描件得1分,否则不得分。
7
资质证书
5
比选申请人需具备以下有效期内的证书。
评分标准：
1、项目实施方案优（项目管理方案周密完备，可实
施性强）的，得20分：
2、项目实施方案良（项目管理档案较为完备，可实施性较强）的，得12分；
3、项目实施方案一般（项目管理方案不太完备，可实施性不太强）的，得4分；
4、其他不得分。
4
运维服务方案
15
比选申请人应能够根据招标需求，提供运维服务方案，确保产品后续良好运行。
综合评分明细表
序号
评分因素
分值

综合评分明细表

门户网站：
1、用户界面，须演示解决方案和界面设计；
2、全文检索，须演示解决方案和成功案例；
3、办事服务，须演示解决方案和界面设计；
4、交流互动，须演示解决方案和界面设计；
5、与协同办公平台的一体化管理，包括协同办公平台信息推送到门户网站，须演示解决方案或类似成功案例；门户网站咨询、建议、投诉信息触发协同办公流程，须演示解决方案或类似成功案例。
3
技术部分45%
关键功能点演示
（原型演示）20分
针对下列关键功能点，供应商须搭建与建设需求一致的原型系统进行演示（演示时间不超过20分钟）。对各功能点演示进行综合比较评分。每一项第一名得2分，其余按名次依次扣0.5分，扣完为止。
包括以下关键功能点：
协同办公平台：
1、系统安全，演示用户登录验证；人员角色权限管理。
实施与运维部分应当包含但不限于以下内容：
1、开发周期；2、项目实施方案；3、项目管理方案；4、项目培训方案；5、系统迁移方案；6、免费服务。
以上内容缺失任何一项，本项不得分。
5
磋商响应文件规范性1%
1分
磋商响应文件打印清晰，附件完整，格式规范，装订整齐得1分；有一项细微偏差扣0.2分，扣完为止。
注：1）评分的取值按四舍五入法，保留小数点后两位。
本地化服务
2分
供应商注册地在项目实施地或在项目实施地有分公司的得2分，供应商注册地不在项目实施地但在项目实施地设有服务机构的得1分，其余不得分。
注：须提供相关证明材料复印件加盖供应商公章，原件备查。
项目业绩
15分
1、提供协同办公产品项目业绩(须提供合同、验收证明复印件加盖公章)，合同金额在60万以上的类似政府机构成功案例，成功案例每个得2分，最高得分10分；未提供的不得分。

综合测评得分明细表

体育课成绩
体育运动与身心健康积分
折算得分：[测评学期体育课成绩*85%+体育运动与身心健康积分（最高分为 100 分）*15%]*10%
人文素养与文艺修养积分
折算得分：[人文素养与文艺修养积分（最高分为 100 分）]*7.5%
劳实践与志愿服务积分
折算得分[劳动实践与志愿服务积分（最高分为 100 分）]*7.5%
_____学年_______季学期综合测评得分明细表
排名
学号
姓名
德育
智育
体育
美育
劳动教育
总成绩
加分
扣分
折算得分：[思想素质与政治觉悟积分（最高分为 100 分）]*15%
课程成绩
专技技能和创新创业积分
折算得分：[测评学期课程成绩（体育课成绩除外） *85%+专业技能和创新创业积分（最高分为 100 分） *15%]*60%

综合评分明细表：

供应商针对本项目提供的服务人员保障案中具有门人员配置及工作职责，②人员人事管理方案，③人员培训制度，④人员考核制度，⑤售后服务等内容，且上述内容均符合实际情况、内容完善详细、描述准确的得25分，方案内容中每有一处存在瑕疵的扣1分，每缺少一项方案内容的扣5分，扣完为止。
注：1内容存在瑕疵是指以下情形中的任意一项：实碘点、涉及的规范、标准与本项目要求不一致；人员专业与项目岗位要求不匹配；技术环节不规范或漏缺项；方案内容不清晰或混乱；与项目实际情况不匹配；应急时效性差无法及时解决问题;方案内容不完善。
综合评分明细表:
序号
评分因素
及权重
5MS
评分标准
备注
1
报价
10%
岭
满足比选文件要求报价最低的供应商的价格为基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：比选报价得分二（比选基准价÷比选报价）X10
2
专划艮务
人员配备
20%
20分
管理团队每具有1个医疗卫生相关专业执业资格证的，得4分，该项
注：提供中标通知书或合同复印件，不提供则不得分。
②以评审人员结合项目实际情况和响应文件综合评定为准。
4
^艮务人员
承诺10%
10分
承诺所提供的服务人员大学本科以上学历,具有2年政务或卫生健康
相关岗位工作经验。（提供承诺函，未承诺不得分）
5
业绩10%
10分
对2023年至今供应商曾参与类似本项目的业绩评分，每提供一个得
5分,最多得10分。无相关业绩得0分。
最多得4分；
管理团队每具有1个法律职业资格的，得4分，该项最多得4分；
管理团队每具有1个社会工作者职业资格的，得4分，该项最多得4分；

评审标准综合评分明细表

30
1.供应商拟投入本项目的项目负责人：
(1)从事食品安全方面的技术工作5年以上；
(2)有高级技术职称；
(3)有省级以上(含省级)食品安全专家资格；
（4）能够直接参与本项目的现场审查工作（提供承诺）。
完全满足以上条件得10分，每缺一项扣2分，扣完为止。
注：需提供工作简历、专业技术职务资格证书复印件、省级以上（含省级）食品安全委员会专家聘书复印件和供应商为其缴纳的2023年7月后连续3个月社保证明材料，加盖供应商鲜章。
评审标准(综合评分明细表)
序号
评分因素及权重
分值
评分标准
说明
1
报价10%
10
满足比选文件要求且最后报价最低的供应商的价格为基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分按照下列公式计算：报价得分=(基准价/最后报价)x5%x100项目评审过程中，超过8万的报价和低于5万的报价均为无效报价，不得分。2源自项目需求分析40%
40
根据供应商针对本项目提供的需求分析进行综合评分：需求分析内容全面透彻、关键节点的分析及应对措施到点到位，有保障得40分；需求分析内容基本齐全、重点难点的分析及应对措施基本满足项目要求得25分；需求分析内容不齐全、逻辑混乱、重点难点的分析及应对措施差得10分；未提供需求分析得0分。
3
项目人员配置及专业技术能力30%
2.供应商拟投入本项目的团队：
供应商团队成员中，具有高级技术职称人员5人以上（含5人）的得10分，每少1人扣2分。
注：需提供专业技术职务资格证书复印件和供应商为其缴纳的2023年7月后连续3个月社保证明材料，加盖供应商鲜章。
3.供应商团队成员具有食品安全管理体系审核员（FSMS）或者危害分析与关键控制点（HACCP）审核员资格或四川省食品生产许可证审查员资格的人员5人以上（含5人）的得10分，每少1人扣2分。

单元教学设计评分标准表

单元教学设计评分标准表一、说明单元教学设计评分标准表是为了评估教师在教学过程中所设计的单元教学是否符合教育教学要求、能否有效地促进学生的学习和发展而设计的评分工具。

通过评分标准表的使用，评价者可以全面了解教学设计的质量，并为教师提供具体的改进意见。

二、评分标准1. 教学目标（30分）- 清晰明确的教学目标（10分）：教学目标明确具体，具备可度量性和可观察性。

- 与学生实际接轨的教学目标（10分）：教学目标与学生的知识、技能、兴趣和需求相符合。

- 适应学生发展需求的教学目标（10分）：教学目标符合学生的认知发展水平和心理特点。

2. 教学内容（20分）- 有针对性和合理性的教学内容（10分）：教学内容紧扣教学目标，能够有效地促进学生的学习和发展。

- 创新性和多样性的教学内容（10分）：教学内容新颖独特，富有创造性，能够激发学生的兴趣和潜能。

3. 教学方法与手段（30分）- 多样化和灵活性的教学方法（10分）：教学方法多样，注重学生的主动参与和互动交流。

- 适应学生个体差异的教学方法（10分）：教学方法能够区别对待学生，根据学生的不同特点和能力进行因材施教。

- 有效运用教学手段（10分）：教学手段选取恰当，能够提高学生的学习效果和兴趣。

4. 教学评价与反馈（20分）- 多元化和全面性的评价方式（10分）：教学评价方式多样，能够全面了解学生的学习情况和发展水平。

- 及时准确的评价反馈（10分）：教学评价反馈及时准确，能够帮助学生及时纠正错误和提高学习水平。

5. 教学环节安排（10分）- 合理的课时安排（5分）：教学课时安排合理，充分利用时间，确保教学进度。

- 有序的教学过程安排（5分）：教学过程安排有条不紊，环环相扣，能够体现教学的逻辑性和连贯性。

6. 教学资源（10分）- 配置充足的教学资源（5分）：教学资源充足，满足教学需要，提供多样化的学习材料和工具。

- 创造性地运用教学资源（5分）：教学资源的运用创新，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

培训机构积分制度文案模板

标题：积分制度，让学习更有动力！尊敬的家长和学员：您好！为了激发学员的学习热情，提高服务满意度，我们培训机构特别推出了一套完善的积分管理制度。

通过设置学生积分制度，我们希望不仅能够刺激学员的学习积极性，还能帮助学员养成良好的学习习惯，挖掘潜在的兴趣爱好。

一、积分来源1. 课程费用：根据课程费用累积相应的积分，让您的投资更具价值。

2. 学习时间：根据学员每日或每周、每月学习时长，制定相应的积分规则，鼓励学员坚持学习。

3. 学习成绩：根据学员每次测试成绩或重点测试成绩，制定相应的积分占比和积分数值，奖励成绩优秀的学员。

4. 老师评分：老师根据学员课堂表现等维度，给予学员评分，并对应相应的积分，表彰优秀学员。

5. 日常行为：根据学员日常出勤情况等给予学员日常积分，培养良好的学习习惯。

二、积分消耗流程1. 日常行为：扣除积分行为，让学员明确自己的行为规范。

2. 兑换：学员可用积分兑换相应的权益，如迟到次数、学费优惠券等，让积分更具实用性。

三、积分奖励管理办法1. 积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。

2. 参加对象：所有在册学员。

积分奖励的评比活动以班级为单位开展。

3. 评比周期：常规班每一个月进行一次评比（常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比）。

4. 实施细则：a. 本办法包含印花积分卡奖品的一个管理过程。

教师根据学员的表现给予印花奖励。

每一周期结束，教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡（一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分）。

学员凭积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。

b. 印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。

八大最具实力考研培训机构排行综合评价排名教学文案

当前八大最具实力考研培训机构排行综合评价排名（转）编者按：应广大考研学子的要求，我们对中国八大最具实力考研培训机构做了一个评测，目的是帮助考研学子在选择辅导班的时候有一个较为准确的选择，我们通过对各个机构的品牌实力、师资力量、培训模式等方面逐一进行评分，每个分项的满分为100分，最后将各项分值相加再平均即为综合得分。

这些机构是我们在众多机构中选择出来的做得比较成熟和稳定的机构，还有一些机构由于种种原因不在我们的评测范围内，这次评选的这些机构大多都是教育集团，除了考研还有其他的培训，而这次评测只是针对考研的培训，这些指数是参考了行业数据和调查而得出的，希望各位学子能从这些数据中帮助大家根据自身的特点来选择辅导班，在此，也预祝各位考生早日金榜提名。

1. 文都品牌实力：92简评：1996年成立，办学11年，全国120个直属及加盟分校。

师资团队：89政治主要师资：徐之明、李海洋、齐鹏飞、包仁、汪云生、王向明英语主要师资：徐绽、郭崇兴、王建华数学主要师资：蔡子华、李永乐、曹显兵、曾祥金、蒋志刚西医综合主要师资：贺银成法律硕士主要师资：吴鹏、刘智刚、石磊培训体系：92模式：面授、光盘、网络、图书综合指数：91综合评价：文都的品牌在所有考研机构里是名列前茅的，有悠久的办学历史，长期的培训经验，内部资料比较多，而且通过网络媒体免费提供给学生，在门户网站的教育频道、博客以及其他教育相关的专业媒体都可以看到，同时文都在全国范围内的分校也是同类机构中数量最多的；文都的师资的优势在于搭配合理，考研机构的老师大多“一人多用”，即一个人可以为很多机构来讲课，文都善于发掘各个老师的授课特点，将不同风格的老师组合在一起，在教学过程中取得了很好的效果；文都的培训模式是所有机构中最全的，涵盖了面授、远程、网络以及图书四大版块，其中远程和网络也是同类机构中最先使用和规模最大的，基本上覆盖了考研学子们考研过程中所有的需求。

2. 海文品牌实力：91简评：1993年成立，办学14年，全国31个直属及加盟分校。

综合评分明细表说明

综合评分明细表
序号
评审因素
分值
评分标准
说明
1
报价
26
投标报价得分二（有效最低报价/投标报价）X26根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）的规定，对小型和微型企业给予10%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审。
提供中小企业声明函原件加盖投标人鲜章
5
供应商业绩
12
2013年以来投标人具有类似项目业绩的，每提供一个合同或协议得1分，最高得12分，无不得分。（提供合同或协议复印件加盖公章装订入投标文件）
9
多警联动方案
14
投标人在本项目所在地的多警种联动方案（包括防火、防盗、防抢、防暴恐、防灾以及公共场所保障方案）进行综合比较评分：提供方案的得8分，在此基础上：方案完整、比较合理的，加2分，方案完整、合理的，加4
分，方案完整、合理、具有针对性的，加6分，无方案不得分。
10
应急方案
12
根据供应商提供的保安服务中的应急方案的针对性、及时性、合理性、可行性以及应急处理的正确性等进行综合比较评分：提供方案的得6分，在此基础上：方案完整、比较合理的，加2分，方案完整、合理的，加4分，方案完整、合理、具有针对性的，加6分，无方案不得分。
7
企业荣誉
7
获得市（地级市）公安局奖励或荣誉称号的得3分；获得省公安厅（直辖市公安局）奖励或荣誉称号的，得5分；获得公安部奖励或荣誉称号的，得7分。其它或无不得分。
（获得过多次公安机关部门奖励和荣誉称号的，以最高级别一次计分不得重复计分）。（提供证明文件加盖供应商公章入投标文件）
（提供证书复印件加盖供应商公章。）
12
增值服务
2
对服务要求以外的额外免费的服务内容，每提供一项加0∙5分，最多得2分。不提供不得分，但不影响投标文件的完整有效性。

新版综合评分表课件.doc

综合评分表员的数量、资历及工作年限；（3）团队高级管理人员和核心岗位的人员名单及展馆运营经验。

2、评分原则：评估合作方式、运营团队组建方案和治理架构的合理可行性及运营团队的综合实力。

具体评分办法见《技术标评分规则》。

3运营管理计划101、评价内容：（1）会展中心的定位、销售策略和市场理念，包括主题保护思路、定价策略、国际推广方案以及与知名主办方和场馆运营方的合作方式，并提供相应材料证明投资人国际推广资源；（2）运营团队工作范围、服务理念、服务水准；（3）自有服务、外包服务，及质量控制理念；（4）开业前期准备。

配套设施开发计划，首期与展馆同期建设的酒店、商业等配套设施，包括其布局、建设及投入使用时间、规模和标准等；宣传推介，包括推广计划、经费安排、销售安排、人员安排等。

（5）对中国当地聘用员工的培训计划和理念；（6）运营机构在中国大陆、香港、澳门地区运营展馆或主办展会的，需提交展馆、展会协同安排计划，说明如何确保项目运营不受利益冲突影响。

2、评分原则：综合评估方案的合理可行性以及是否能满足国际一流展馆的运营和配套水平。

具体评分办法见《技术标评分规则》。

4 运营业绩目标及维护服务标准91、评价内容：投标人所投报的国际会展中心运营前5年每年展馆利用率（%）1、每年举办规模以上（5万平米）展会数量等业绩目标，以及展馆服务、维护标准。

2、评分原则：具体评分办法见《技术标评分规则》。

o 1展馆利用率=∑（展会面积*展会天数）/（展厅面积*330天）。

技术标得分33商务标（满分67分）5土地使用权报价671、投标价款总额低于招标底价的视为无效标书；2、投标价款总额达到招标底价的得40分，投标价款总额最高的得67分3、其余投标价格按最高价与底价进行插值计算分值，公式如下：投标人报价得分=40+（投标价-底价）/（最高价-底价）*27商务标得分67总分100技术标评分规则评委对技术标的四项评分内容采用逐轮票决淘汰进行排名后，按照投标人数的不同，根据下表进行打分：技术标评分（4-5名投标人）评审内容合作机构运营团队运营计划业绩指标总分 6 8 10 9排名1 6 8 10 9 排名2 4 6 8 7 排名3 2 4 6 5 排名4 1 2 3 3 排名5 1 2 3 3技术标评分（3名投标人）评审内容合作机构运营团队运营计划业绩指标总分 6 8 10 9排名1 6 8 10 9 排名2 3 5 7 6 排名3 1 2 3 3注：逐轮票决淘汰法的具体程序为：针对每一项评审内容，评标委员会7名成员对应在本轮淘汰的方案进行投票，得票最多的方案列为本轮最末，不进入下一轮，其他方案进入下一轮的表决投票，如果出现两个方案的得票数相同，则在两个方案中重新投票。

综合评分明细表

综合评分明细表
序号
评分因素及权重
分值
评分标准
材料说明
1
报价10%
10分
1、满足比选文件要求，以所有参选单位报价的最低价为评标基准价，投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分
2、超过最高限价的报价为无效报价材料”第1-6项提供齐备、有效的，得5分，每少提供1项或每被认定为无效材料的扣0.5分，扣完为止。
2、团队成员有开展商业预付卡领域研究的得3分；
3、团队成员中有法律工作经验不少于15年的得4分。
提供相关证明材料复印件及缴纳社保的证明材料。
6
荣誉10%
10分
1、服务团队成员获得省市级荣誉的，一项得2分，最高不超过6分。
2、服务团队成员有获评省市人大常委会立法咨询或备案审查专家的，得4分。
提供相关证明材料复印件。
1、熟悉商业预付卡市场现状、该领域存在的治理难点，得1-5分；
2、能对消费纠纷处理、预付资金管理及风险、政府监督管理等问题有全面了解和合理分析的，得1-10分；
3、全面了解和合理分析，并提出可行的解决方案和建议，得1-15分。
提供服务方案。
5
服务团队10%
10分
1、团队成员有开展立法项目研究经验的得3分；
4、2018年1月1日至今，协助政府相关部门解决商业预付卡投诉、举报的，代理过企业或个人关于商业预付卡民事纠纷、刑事案件的，1件得1分，本项最多5分。
提供合同（协议）等相关证明材料复印件。
4
服务方案30%
30分
服务方方案应科学严谨、详细明确、思路清晰，逻辑关系正确、合理、具有较强的可操作性，应能体现参选机构熟悉商业预付卡市场现状、该领域存在的治理难点，并对消费纠纷处理、预付资金管理及风险、政府监督管理等问题有全面了解和合理分析，并提出可行的解决方案和建议。