过渡句的作用及过渡词语全解
21.过渡句
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坚固写的第（）自然段，美观是指的第（） 自然段
我家有一只小兔子，它长着红 红的眼睛，三瓣嘴真可爱。小兔子 不仅可爱还很机灵呢！有一次，我 手里拿着一个胡萝卜刚打算要喂它 吃，它就急忙跑过来，我猜它一定 是怕其它兔子跟它抢。
• 我家有一只小兔子，它张着红红的眼 睛，三瓣嘴真可爱。小兔子不仅可爱 还很机灵呢！有一次，我手里拿着一 个胡萝卜刚打算要喂它吃，他就急忙 跑过来，我猜它一定是怕其他兔子跟 它抢。
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2.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 ，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石 头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞， 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大 桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥 洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁 ，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 3.这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏 ，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠 绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙 ，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙 戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
过渡句举例： 1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品 2.饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念 碑前 。 3、小明不但学习好，体育也很好 。
例2
列宁在学校里，每门功课都学得很 好。老师讲课，他用心听。老师留的 作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读许 多课外书。他常常把书里的故事讲给 别人听……
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太 阳 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万 个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上 去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太 阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变 成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。 太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系很密切。有了太 阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、 鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不 会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛 、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟 太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时 代的植物埋在地层底下变成的。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷。没有风、雪、雨、露，没有草 、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。 用“______ ”画出文中的过渡句。
过渡段以及过渡句的作用。
过渡段以及过渡句的作用。
过渡段和过渡句在文章中的作用主要是连接两个段落或两个句子，使文章能够流畅、连贯地从一个部分过渡到另一个部分。
具体来说，它们的作用包括以下几个方面：
1. 承上启下：过渡段或过渡句可以总结上文的内容，并引出下文的内容。
这种结构可以使读者更好地理解文章的思路和逻辑。
2. 增强逻辑性：过渡段或过渡句可以帮助读者理解两个段落或两个句子之间的逻辑关系，使文章更加有条理。
3. 连接不同话题：当文章涉及不同的话题或观点时，过渡段或过渡句可以帮助读者理解不同话题或观点之间的联系，从而更好地理解文章的总体结构。
4. 提供语境转换：在描述不同的事件、地点或时间时，过渡段或过渡句可以帮助读者理解这些事件、地点或时间之间的联系，以及它们是如何相互影响的。
5. 强调主题：通过过渡段或过渡句，作者可以强调文章的主题或中心思想，从而加深读者对文章的理解和印象。
总之，过渡段和过渡句是写作中非常重要的元素，它们可以使文章更加流畅、连贯、有逻辑性和易于理解。
如何用好段落过渡句
如何用好段落过渡句段落过渡句是连接和衔接文章段落之间的重要工具，能够提供思路的阐述和逻辑的连贯性。
在文章写作中，段落过渡句的运用可以使整个文章层次更加清晰，逻辑更加紧密。
本文将从什么是段落过渡句、段落过渡句的作用和如何运用好段落过渡句三个方面来探讨。
一、什么是段落过渡句段落过渡句是用来连接两个段落之间的句子，起到过渡和衔接的作用。
它们可以是单个词、短语、句子或者是整个段落。
段落过渡句的目的是使文章的逻辑更加紧密，让读者从一个段落顺利过渡到下一个段落，不会突兀或断裂。
二、段落过渡句的作用1. 过渡上下文：段落过渡句可以将上一个段落中的内容引导到下一个段落，使读者能够顺利过渡到新的主题或观点。
这样，读者就能更好地理解文章的整体思路。
2. 表示因果关系：段落过渡句可以用来表达因果关系，将前后两个段落之间的关系进行衔接。
比如，“因此”、“由此可见”等词语能够很好地指明上一个段落中的论点导致了下一个段落中的结论。
3. 引出对比或对立观点：有时候，文章需要引出对比或对立观点，以加强论证的力度。
段落过渡句可以用来引出这些观点，比如“相反”、“然而”等词语，以便更好地与前文形成反差。
4. 梳理主题思路：在文章的主题和观点发展过程中，段落过渡句可以扮演一个梳理思路的重要角色。
通过使用一些过渡性的词语和短语，如“首先”、“其次”、“最后”等，可以清晰地展示出文章的结构和内容的层次。
三、如何运用好段落过渡句1. 确保逻辑连贯：段落过渡句的使用应当遵循逻辑关系，确保上下文之间的过渡自然顺畅。
在写作过程中，要重点关注一段落中最后一句和下一段落的第一句，尝试找出它们之间的联系，然后运用适当的过渡句进行衔接。
2. 多样化过渡句的表达：为了增强文章的表达效果，可以使用不同形式的过渡句，如过渡词、词组、短语和从句等，避免过多使用相同的过渡句，以免形成重复的感觉。
3. 注意使用时机：过度使用过渡句会使文章显得繁琐和不自然，因此要注意使用过渡句的时机。
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(2）表示并列的过渡词：又……又……、既……又 ……、一边……一边……、那么……那么……、 是……也是……、不是……而是……等。
例：
捉螃蟹
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例4
……生活这样窘困，马克思毫不在意，还是坚强 地进行他的研究工作和革命活动。那时候，恩格 斯在生活上给他很大的帮助。
恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。 有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经 营自己十分厌恶的商业。他把挣来的钱分给马克 思，10镑、100镑的，连续不断地给马克思汇去 。
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坚固写的第（）自然段，美观是指的第（） 自然段
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赵州桥不但坚固而且美观 坚固写的第2自然段，美观是指的第（3）自然段
过渡句：总结前面的一段话或内容，打开后面的一段话 或内容，自然而然的由上文转到下文 。 作用： 总结上文，引出下文，承上启下
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过渡词：
• 一般有“不仅…而且； 不但…而且 ”等等这样 的句子就是过渡句，有承上启下的作用。
• (8）表示解释说明的过渡词：例如；事实上； 实际上；曾经；
• (9）表示条件的过渡词：如果；
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• 2.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 ，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石 头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞， 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大 桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥 洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁 ，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 3.这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏 ，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠 绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙 ，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙 戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.过渡句的作用及过渡词语-小学语文
• 常见的过渡词有：
• （1）表示时间顺序的过渡词：首先； 其次；然后；最后；从前；以后；几 天后；之后；那时；最近等。
捉鱼
在一处鱼多水稳的地方，我俩（ ） 从两边用泥筑坝，围城一个水池。 （ ）用小盆往外舀水，水越舀越少， 鱼儿惊慌的活蹦乱跳。我放下小盆， 一伸手就捉到一条鱼。这时候，水良 也抓了一条鱼，放进了桶里。我俩你 看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不 一会儿，我们就捉了十几条。
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坚固写的第（）自然段，美观是指的第（） 自然段
赵州桥不但坚固而且美观 坚固写的第2自然段，美观是指的第（3）自然段
过渡句：总结前面的一段话或内容，打开后面的一段话 或内容，自然而然的由上文转到下文 。 作用： 总结上文，引出下文，承上启下
过渡词：
• 一般有“不仅…而且； 不但…而且 ”等等这样 的句子就是过渡句，有承上启下的作用。
我要向她学习。
过渡句举例：
1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品 2.总之这样说不能完全尽兴，我给换个说法 3. 秋叶有哀伤，有享受，有五味齐全的感觉
。但毕竟走过了生命的全部，还有什么可 以遗憾呢？
4.饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念 碑前 。
5.这桥不但坚固而且美观 6.小明不但学习好，体育也很好 。
(2）表示并列的过渡词：又……又……、既……又 ……、一边……一边……、那么……那么……、 是……也是……、不是……而是……等。
例：
捉螃蟹
我刚一伸手就被它夹了一下，腾地我“哎呦 ——哎呦——”直叫，我赶紧把它松开。螃蟹好像 在气我：“你不怕疼就来抓我！”“我长大了还 要当解放军呢！怕你！”我（ ）想着，（ ）用 手狠狠捏住它的双钳，任凭它百般挣扎，我也不 松手。
(完整版)小学语文阅读,怎样找过渡句、中心句？
小学语文阅读，怎样找过渡句、中心句？了解过渡句的作用：过渡句是为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然而存在于文本段落中间的一种句子。
所以判断时可以根据位置,也可以根据内容去判断，过渡句起到了承上启下的作用。
一、常见的过渡方式有下面几种：1.用小标题过渡。
2.用一个句子过渡,承上启下。
3.用承上启下的过渡段落。
4.用关联词过渡。
（通常是表示转折的关联词为多）5.用提示句过渡。
6.用表示时间或空间的词语过渡。
7.过渡词,增强文章逻辑性。
二、常见的过渡词有：(1）表示时间顺序的过渡词：首先；其次；然后；最后；从前；以后；几天后；之后；那时；最近；(2）表示空间顺序的过渡词：不远处；在这之前；以上；以下；总之；(3）表示并列的过渡词：是…也是；(4）表示转折的过渡词：虽然…但是；无论如何；(5）表示递进的过渡词：不仅…而且；不但…而且；再者；(6）表示目的的过渡词：为了；既然…如此；因此；(7）表示因果的过渡词：因为；作为；(8）表示解释说明的过渡词：例如；事实上；实际上；曾经；(9）表示条件的过渡词：如果三、中心句的概念：“中心”依《现代汉语词典》的解释是“事物的主要部分”.在旧有的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感（即写作目的）.我们可以这样理现在所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
四、中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
五、寻找中心句的方法：1.从题目去找。
题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句.如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。
2.从总起句去找。
文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。
过渡句
过渡句
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。
过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
总体上过渡句的作用是--总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
常见的过渡方式有下面几种:
1.用小标题过渡.
2.用一个句子过渡，承上启下.
3.用承上启下的过渡段落.
4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)
5.用提示句过渡.
6.用表示时间或空间的词语过渡.
7.过渡词，增强文章逻辑性。
为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。
常见的过渡词有:
(1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后;最后;从前;以后;几天后;之后;那时;最近;
(2)表示空间顺序的过渡词:不远处;在这之前;以上;以下;总之;
(3)表示并列的过渡词:是…也是;
(4)表示转折的过渡词:虽然…但是;无论如何;
(5)表示递进的过渡词:不仅…而且;不但…而且;再者;
(6)表示目的的过渡词:为了;既然…如此;因此;
(7)表示因果的过渡词:因为;作为; 之所以;
(8)表示解释说明的过渡词:例如;事实上;实际上;曾经;
(9)表示条件的过渡词:如果;假若;。
过渡句
过渡句
过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
作用
总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
常见形式
常见的过渡方式有下面几种：
1.用小标题过渡.
2.用一个句子过渡，承上启下.
3.用承上启下的过渡段落.
4.用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词为多）
5.用提示句过渡.
6.用表示时间或空间的词语过渡.
7.过渡词，增强文章逻辑性。
为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。
常见的过渡词有：
(1）表示时间顺序的过渡词：首先；其次；然后；最后；从前；以后；几天后；之后；那时；最近；
(2）表示空间顺序的过渡词：不远处；在这之前；以上；以下；总之；
(3）表示并列的过渡词：是…也是；
(4）表示转折的过渡词：虽然…但是；无论如何；
(5）表示递进的过渡词：不仅…而且；不但…而且；再者；
(6）表示目的的过渡词：为了；既然…如此；因此；
(7）表示因果的过渡词：因为；作为；之所以；
(8）表示解释说明的过渡词：例如；事实上；实际上；曾经；
(9）表示条件的过渡词：如果；假若；。
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• 1.用小标题过渡.
•
2.用一个句子过渡，承上启下.
•
3.用承上启下的过渡段落.
•
4.用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词
为多）
•
5.用提示句过渡.
•
6.用表示时间或空间的词语过渡.
•
7.过渡词，增强文章逻辑性。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
过渡句的作用—— 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
承上启下
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
常见的过渡方式有下面几种：
• 2.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 ，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石 头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞， 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大 桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥 洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁 ，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 3.这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏 ，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠 绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙 ，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙 戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
例4
……生活这样窘困，马克思毫不在意，还是坚强 地进行他的研究工作和革命活动。那时候，恩格 斯在生活上给他很大的帮助。
过渡句指的是什么句子呢
过渡句指的是什么句子呢过渡句是指在文章中起到衔接前后两句话的作用，使文章结构更加紧凑有序的词语或句子。
过渡句的主要作用是纽带，让文章连贯、通顺、层次性强，避免文章结构松散，引起读者的困惑。
下面，我将从四个方面对过渡句进行分析。
一、从语言上分析，过渡句需要使用一些连接词或转折词，如但是、然而、因此、于是、换言之等，以便在文章中起到引导读者思路，表明作者意图，表达文章逻辑关系的作用。
例如：今天天气虽然有点凉，但气温逐渐回升。
过渡句“但”起到了连接前后情况的作用。
二、从语法上分析，过渡句可以起到把两个句子合并为复合句的作用，使得文章框架更加完整。
常用的连接词包括并列连词，如和、还有、以及等；从属连词如因为、如果、虽然等。
例如：鲁迅先生在文学上为中国带来了伟大的贡献，他的作品不仅反映了社会现象，而且也涵盖了人性问题。
过渡句“而且”起到了合并两个句子的作用。
三、从意义上分析，过渡句在两个段落之间起到了衔接作用，可以起到放大、指明上一个段落中居中作用的句子或点明下一个段落的重心思想的作用。
例如：在生命中，每一个人都会遇到挫折和失败，但是只要我们不放弃，成功一定会属于我们。
这句话是本文的重点，下面我们将从成功者的故事中汲取力量，勉励自己前进。
四、从结构上分析，过渡句可以在文章中进行穿插使用，加强段落之间的过渡，使整篇文章更加连贯，层次性更强。
例如：上述可见，饮食健康对身体健康的贡献是至关重要的，但是如何保持健康的饮食习惯，却不是一件简单的事情。
下面我们将从饮食改变的技巧、注意事项和习惯的改变来探讨如何保持健康的饮食。
综上所述，无论是从语言上、语法上、意义上还是结构上，过渡语都是非常重要的词语，它在句子和段落之间起到了桥梁的作用，使得文章结构更加完整、层次更加分明，让人一目了然，更加容易理解。
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❖（1）表示时间顺序的过渡词：首
先；其次；然后；最后；从前；以
后；几天后；之后；那时；稳的地方，我俩
（ ）从两边用泥筑坝，围城一个
小水池。（ ）用小盆往外舀水，
水越舀越少，鱼儿惊慌的活蹦乱跳。
我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。
这时候，水良也抓了一条鱼，放进
常见的过渡方式有下面几种：
❖ 1.用小标题过渡.
❖ 2.用一个句子过渡，承上启下.
❖ 3.用承上启下的过渡段落.
❖ 4.用关联词过渡.（通常是表示转折的关 联词为多）
❖ 5.用提示句过渡.
❖ 6.用表示时间或空间的词语过渡.
❖
7.过渡词，增强文章逻辑性。 最新版整理ppt
4
常见的过渡词有：
❖ (1）表示时间顺序的过渡词：首先 ；其次；然后；最后；从前；以后；几 天后；之后；那时；最近；
过渡句
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1
过渡句就是联接上下文，由
一个问题过渡到另一个问题的句
子。这样的句子往往出现在段落
末尾或段落开头，有时也独立成
一段。内容上这个句子和上下两
段都有联系。所以判断时可以根
据位置，也可以根据内容，最好
来根据内容判断 。 最新版整理ppt
2
过渡句的作用——
承上启下
最新版整理ppt
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恩格斯不仅仅在生活上热忱地帮助马克 思，更重要的是他们在共产主义的事业上， 互相关怀，互相帮最助新版整，理p亲pt 密地合作…… 18
❖.用关联词过渡.（让学生举例说明）
❖为了使所写短文通顺，内容更加紧 密，连贯得体，句子句子之间过渡 自然，提高所写短文的质量。（通 常是表示转折的关联词为多）
❖ 常见的过渡词有：
过度句在文中的作用
过度句在文中的作用过渡句作用：总结上文，引出下文，承上启下。
由一件事转到另一件事情时需要过渡。
记叙的时间发生变化时需要过渡。
由倒叙转入顺叙时需要过渡。
下面给大家带来一些关于过渡句在文中的作用整理归纳，希望对大家有所帮助。
1、用小标题过渡。
2、用一个句子过渡阶段，承上启下。
3、用承上启下的过渡段落。
4、用关联词过渡阶段。
(通常就是则表示转折点的关联词为多)5、用提示句过渡。
6、用则表示时间或空间的词语过渡阶段。
7、过渡词，增强文章逻辑性。
为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。
二.各类句式促进作用答题模板过渡：承上启下。
(紧承上文……内容，转入下文……内容，使情节紧凑，结构严谨。
)分析常用修辞学句促进作用的答题模板?比喻：a像b，生动形象具体地表现了a的特点(a与b的共同特点)，表达了-的-的感情。
?拟人：把-当做人去写下，并使-更加生动形象，富于情趣，更独特地抒发了作者的钟爱之情。
?排比：加强语气，增强气势，更强烈地表达了作者-的感情。
质问：强化语气，特别强调了……??设问：引起读者对-的……特点的注意和思考，吸引读者。
?三.开拓资料高考语文答题技巧词语运用题(1)语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。
比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。
“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。
(2)语境分析：对词语的运用，一定必须在上下文中找出适当的信息，重点就是采用场合上的配搭。
(3)语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
成语辨析题(1)弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
(2)越是想你字面认知的成语越必须特别注意陷阱;(3)特别陌生的成语往往是对的。
语句拓展题⑴看清题干要求，明确扩展要求⑵特别注意被拓展语句的联结和暗示性词语⑶原词句不能少句式转换题(1)看清题干要求，明确答题方向。
好处过渡坏处的过渡句
好处过渡坏处的过渡句
过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。
过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。
总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
1、用小标题过渡。
2、用一个句子过渡，承上启下。
3、用承上启下的过渡段落。
4、用关联词过渡。
（通常是表示转折的关联词为多）
5、用提示句过渡。
6、用表示时间或空间的词语过渡。
7、过渡词，增强文章逻辑性。
为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。
常见的过渡词有：
（1）表示时间顺序的过渡词：首先；其次；然后；最后；从前；以后；几天后；之后；那时；最近；
（2）表示空间顺序的过渡词：不远处；在这之前；以上；以下；
总之；
（3）表示并列的过渡词：是…也是；
（4）表示转折的过渡词：虽然…但是；无论如何；
（5）表示递进的过渡词：不仅…而且；不但…而且；再者；
（6）表示目的的过渡词：为了；既然…如此；因此；
（7）表示因果的过渡词：因为；作为；之所以；
（8）表示解释说明的过渡词：例如；事实上；实际上；曾经；。
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过渡句就是联接上下文，由 一个问题过渡到另一个问题的句 子。这样的句子往往出现在段落 末尾或段落开头，有时也独立成 一段。内容上这个句子和上下两 段都有联系。所以判断时可以根 据位置，也可以根据内容，最好 来根据内容判断 。
过渡句的作用——
承上启下
常见的过渡方式有下面几种：
1.用小标题过渡. 2.用一个句子过渡，承上启下. 3.用承上启下的过渡段落. 4.用关联词过渡.（通常是表示转折的关 联词为多） 5.用提示句过渡. 6.用表示时间或空间的词语过渡. 7.过渡词，增强文章逻辑性。
.用关联词过渡.（让学生举例说明）
为了使所写短文通顺，内容更加紧
密，连贯得体，句子句子之间过渡 自然，提高所写短文的质量。（通 常是表示转折的关联词为多） 常见的过渡词有： （1）表示时间顺序的过渡词：首 先；其次；然后；最后；从前；以 后；几天后；之后；那时；最近等。
捉鱼 在一处鱼多水稳的地方，我俩 （ ）从两边用泥筑坝，围城一个 小水池。（ ）用小盆往外舀水， 水越舀越少，鱼儿惊慌的活蹦乱跳。 我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。 这时候，水良也抓了一条鱼，放进 了桶里。我俩你看我，我看你，高 兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就 捉了十几条。
常见的过渡词有：
(1）表示时间顺序的过渡词：首先； 其次；然后；最后；从前；以后；几天 后；之后；那时；最近； (2）表示空间顺序的过渡词：不远 处；在这之前；以上；以下；总之； (3）表示并列的过渡词：是…也是； (4）表示转折的过渡词：虽然…但 是；无论如何；
常见的过渡词有
(5）表示递进的过渡词：不仅…而且；不 但…而且；再者； (6）表示目的的过渡词：为了；既然… 如此；因此； (7）表示因果的过渡词：因为；作为； (8）表示解释说明的过渡词：例如；事实 上；实际上；曾经； (9）表示条件的过渡词：如果；
2.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九 米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的 桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有 一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的 河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两 个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过， 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既 减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石 料。 3.这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧 有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻 着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回 首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似
我家有一只小兔子，它张着红红的
眼睛，三瓣嘴真可爱。小兔子不仅 可爱还很机灵呢！有一次，我手里 拿着一个胡萝卜刚打算要喂它吃， 他就急忙跑过来，我猜它一定是怕 其他兔子跟它抢。
我们班的李阳笛是个爱思考问题 的学生，每次老师提问她都积极的 动脑。 她不但爱思考而且很好学。每次 老师让预习课文总是能认真完成， 不懂的就查字典，在不懂就去问老 师。 我要向她学习。
我们班的李阳笛同学是个爱思 考问题的学生，每次老师提问她都 积极的动脑。 她不但爱思考而且很好学。每 次老师让预习课文总是能认真完成， 不懂的就查字典，在不懂就去问老 师。 我要向她学习。
过渡句举例： 1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品 2.总之这样说不能完全尽兴，我给换个 说法 3. 秋叶有哀伤，有享受，有五味齐全的 感觉。但毕竟走过了生命的全部，还 有什么可以遗憾呢？ 4.饱览了桃花后，我们来到了革命烈士 纪念碑前 。 5.这桥不但坚固而且美观
(2）表示并列的过渡词：又……又……、 既……又……、一边……一边……、那 么……那么……、是……也是……、不 是……而是……等。 例： 捉螃蟹 我刚一伸手就被它夹了一下，腾地我 “哎呦——哎呦——”直叫，我赶紧把它松 开。螃蟹好像在气我：“你不怕疼就来抓 我！”“我长大了还要当解放军呢！怕 你！”我（ ）想着，（ ）用手狠狠捏住 它的双钳，任凭它百般挣扎，我也不松手。
赵州桥不但坚固而且美观 坚固写的第2自然段，美观是指的第（3）自然段
过渡句：总结前面的一段话或内容，打开后面的 一段话或内容，自然而然的由上文转到下文 。 作用： 总结上文，引出下文，承上启下
过渡词：
一般有“不仅…而且；
不但…而且 ”等等 这样的句子就是过渡句，有承上启下的作用。
我家有一只小兔子，它张着 红红的眼睛，三瓣嘴真可爱。小 兔子不仅可爱还很机灵呢！有一 次，我手里拿着一个胡萝卜刚打 算要喂它吃，他就急忙跑过来， 我猜它一定是怕其他兔子跟它抢。
例3
……爷爷停了停，指着北边的天 空，说：“你看，那七颗星，连起 来像一把勺子，叫北斗星。离它不 远的那颗星，叫北极星。北斗星总 是绕着北极星转”。 爷爷说的话是真的吗？这孩子 一夜没睡好，几次起来看星星。他 看清楚了，北斗星果然绕着北极星 慢慢地转动。
例4
……生活这样窘困，马克思毫不在意，还 是坚强地进行他的研究工作和革命活动。 那时候，恩格斯在生活上给他很大的帮助。 恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过 事。有一个时期，为了维持马克思的生活， 他宁愿经营自己十分厌恶的商业。他把挣 来的钱分给马克思，10镑、100镑的，连续 不断地给马克思汇去。 恩格斯不仅仅在生活上热忱地帮助马克 思，更重要的是他们在共产主义的事业上， 互相关怀，互相帮助，亲密地合作……
找到过渡部分画横线：
例1
后来它跟大雁学飞行，跟老鹰学打 猎，也都是有始无终，没有一件事情 能坚持下去。 日子一天一天地过去，直到头发白 了，它还是没学到什么本领。 从此，它把一头白发传给它的子 孙……
例2
列宁在学校里，每门功课都学 得很好。老师讲课，他用心听。老 师留的作业，他认真做。 列宁做完学校里的功课，还读 许多课外书。他常常把书里的故事 讲给别人听……