《诚信主题班会高中》
诚信主题班会教案五篇
诚信主题班会教案五篇诚信的人,能得到大家的尊重与欣赏;失信的人,会失去别人对他的信任。
关于诚信班会教案你知道有哪些吗？下面是小编整理的诚信主题班会教案五篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
诚信主题班会教案1地点：高三(6)班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。
作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信乃立身之本，无信则不立。
作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。
对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。
一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。
安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。
诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。
高三诚信主题班会5篇
高三诚信主题班会5篇高三诚信主题班会5篇只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。
那么高三诚信主题班会怎么写呢？下面是小编给大家整理的高三诚信主题班会，希望大家喜欢！高三诚信主题班会（篇1）活动时间：20__年6月13日活动地点：多媒体教室活动主题：“诚信考试与安全教育”主持人：__参加人员：室内设计121班全体同学活动目的：这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。
教育同学们做诚信大学生，以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识。
班委主席流程安排：（一）主持人刘浪飞引言：我们这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。
在期末考试来临之际，为配合学院关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生，以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识，我们召开了这次主题班会。
希望大家各抒己见，踊跃发言。
（二）王建同学宣读《考试与诚信倡议书》亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。
在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：一、排除外界干扰，积极备考。
正确认识考试对评价自己的重要性。
充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。
我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。
树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
树道德之新风，立诚信之根基。
我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。
希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！（三）安全教育（主持人刘浪飞发言）随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生，这些都是由于我们大学生社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，为此，加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。
高中主题班会课件 ”诚信“教育 (共18张PPT)
诚信教育主题班会
XX学校XX班级
汇报人：XXX
01 诚信是什么 02 诚信的格言 03 诚信小问答 04 如果失去诚信 05 弘扬诚信美德
第一部分
诚信是什么
What is integrity?
我心目中的诚信是什么呢？是一个人在生活中不可缺少的道德品质。 诚信的小事在我们的身边处处都可以体现。
第三部分
诚信小问答
Honesty quiz
我心目中的诚信是什么呢？是一个人在生活中不可缺少的道德品质。 诚信的小事在我们的身边处处都可以体现。
03
诚信小问答
诚信教育主题班会
我不经意说的一个谎话被同学揭穿了（）
诚恳地承认错误 另编一个谎话遮掩 恼羞成怒
03
诚信小问答
诚信教育主题班会
我和几个同学在教室里扔球把玻璃窗打碎了（）
丈夫一言许人，千 金不易。
如果要别人诚信， 首先要自己诚信。
人而无信，不知其 可也。
01
有关诚信的格言
诚信教育主题班会
陶行知
程颐
巴尔 扎克
富兰 克林
荀子
千教万教，教人求 真；千学万学，学
做真人。
以诚感人者，人亦 诚而应。
遵守诺言就象保卫 你的荣誉一样。
诚实和勤勉应该成 为你永久的伴侣。
君子养心，莫善于 诚。
02
如果失去诚信
诚信主题教育班会
学生
未完成作业、失约、说 谎、捡到东西不上交、 借东西不还、做错事不 告诉家长、答应别人的 事做不到以及抄袭同学 作业。
机关单位
欺上瞒下、假数字总结报告；形象工程、挪用专项 款项
个人
偷税漏税、假身份、假 学历
房地产开发商
关于诚信主题的班会5篇(通用)
关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇，希望能够对大家有所帮助。
关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元〞!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也〞，“信，诚也〞。
可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
高中生诚信主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高一年级全体同学---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：“同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，主题是‘诚信——我们的立身之本’。
诚信，是我们中华民族的传统美德，是我们在学习、生活和工作中必须坚守的原则。
希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。
”---二、诚信故事分享（张老师邀请几位同学分享他们所了解的诚信故事）同学A：“我分享一个古代的故事，叫做‘曾子杀猪’。
曾子是孔子的学生，他的妻子有一次为了哄孩子，答应孩子回家后杀猪给他吃。
但妻子回来后，曾子还是真的杀了猪。
这个故事告诉我们，诚信是一种承诺，一旦承诺，就要兑现。
”同学B：“我还想分享一个现代的故事，是关于一位公交车司机的。
这位司机在发现乘客忘记带钱包后，主动将钱包归还给乘客，并拒绝接受乘客的任何报酬。
这个故事告诉我们，诚信是一种责任，是对他人的尊重。
”---三、诚信讨论环节（张老师组织同学们进行讨论）张老师：“同学们，刚刚我们听了几个诚信的故事，那么你们认为诚信对于我们来说意味着什么呢？”同学C：“诚信对我来说，就是做人做事的底线，是赢得他人信任的基础。
”同学D：“我觉得诚信是一种品质，它体现在我们的言行举止中，无论是在学习上还是在生活中，都要做到诚实守信。
”同学E：“诚信是一种力量，它能够帮助我们克服困难，实现自己的目标。
”---四、诚信承诺书签署（张老师发放诚信承诺书，邀请同学们签名）张老师：“为了进一步强化诚信意识，我们在这里签署诚信承诺书。
希望大家能够认真阅读，并在签名栏上郑重地签上自己的名字。
”同学们认真地阅读承诺书内容，随后纷纷在签名栏上签下自己的名字。
---五、班主任总结（张老师对本次班会进行总结）张老师：“今天的班会到此结束。
通过这次班会，我希望大家能够认识到诚信的重要性，并将其内化于心、外化于行。
培养高中生诚信意识的班会教案二
培养高中生诚信意识的班会教案二一、活动名称培养高中生诚信意识的班会教案二二、活动目的高中生是学生中的佼佼者，他们不仅是学校的重点培养对象，更是未来国家的栋梁之材。
现实中由于各种原因，有一些高中生在考试中存在作弊行为，也有一些高中生在日常生活中不太诚实。
需要进行相关的教育，及时引导学生走向正确的道路，培养他们的诚信意识。
此次活动的目的是让学生深入了解诚信的重要性，从而在日常生活中坚持遵守诚信原则。
三、活动内容1. 导入环节（1）教师介绍诚信意识的重要性，让学生了解诚信的概念，并引导学生思考“什么是诚信”和“为什么要讲诚信”。
（2）以实例形式引导学生思考在生活中出现的违背诚信的行为，如弄虚作假等，让生思考违反诚信行为对自己、他人造成的危害，并给学生提供一些学校规定的范例，重点介绍违反规定的后果。
（3）通过视频、图片等多种方式展示诚信的正面影响，并引导大家思考班级中诚信行为的好处，如能够建立良好的道德风尚和良好的互信关系等。
2. 主环节（1）小组讨论探究“诚信与生活”等课题，让学生思考违背诚信的行为在他们的日常生活中的具体表现，并引导他们理解诚信行为的原则和方法，积极践行诚实守信的道德原则。
（2）学生以个人或小组形式，结合实际生活，分享自己身边发生的违反诚信的事例，并说明自己应该如何做出正确的选择。
（3）学生们结合实际情况进行讨论，通过共同研究，了解大家的观点，提出具体的诚信建议，通过班会中的投票，选出最好的诚信建议进行奖励。
3. 结束环节（1）总结讨论及提出建议，教师需帮助学生提出在日常生活中如何落实诚信建议的具体方案，引导学生践行诚信。
（2）发放参与证书及宣传诚信社会，提高他们的诚信意识，为他们今后的教育和生活打下扎实的基础。
四、活动效果此次活动实施后，可以使学生深入了解诚信的重要性，懂得在日常生活中保持诚信，珍惜诚信的价值。
活动也能够让学生通过自主探究和讨论，加深对诚信这一现代社会核心价值观的理解和肯定。
高中主题班会教案5篇
高中主题班会教案5篇高中主题班会教案5篇主题1:诚信在我心中主题：诚信时间:2005/12活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身开展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原那么。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得老实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：(-)话题导入，揭示活动课题主持人(女)：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
第一次打你的起因，已经记不清了。
人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。
总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。
你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我那么要你接受人类社会公认的法那么……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器一一这就是殴打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免一一打是爱。
世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。
每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。
我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。
高中诚信主题班会教案(共9篇)
篇一：《和诚信对话,与诚信同行》主题班会教案和诚信对话，与诚信同行10-6班李春花一．设计意图：1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。
2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。
二．班会准备：1、选择两名主持人。
2、排练小品《诚信摆渡人》。
3、搜集“诚信”故事。
4、准备垃圾筐。
每人准备纸笔。
5、诚信格言书写在后黑板上。
三、班会流程：（一）说文解字话“诚信”，导入班会。
主持甲：同学们请看，黑板上书两个大字“诚信”。
那，何为“诚信”呢？主持乙：诚，就是实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。
主持甲：对，这就是“诚信”。
今天我们的班会就从“诚信”展开。
我们为什么一定要讲诚信呢？我相信看完下面的小品你就会找到答案。
请欣赏《诚信摆渡人》剧本：坐船人：当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我身旁有七个行囊：行囊：我是健康！我是美貌！我是机敏！我是才学！我是金钱！我是荣誉！我是诚信！坐船人：（拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）这些都是我经过坚持不懈的努力所得来的，他们都是我的珍宝。
而现在我将带着我的七个珍宝渡过这个渡口。
（渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……）坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！坐船人：好！一言为定。
（起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸。
）老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
坐船人：（面露难色）这……那一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？老艄公：有弃有取，有失有得。
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
诚信教育班会记录高中(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：高中年级会议室主持人：班主任张老师班级：高一（2）班参与人员：高一（2）班全体同学---班会主题：诚信——人生路上的明灯班会记录：---一、班会开场（时间：14:00）张老师站在会议室门口，面带微笑地迎接同学们的到来。
随着同学们陆续进入会议室，张老师示意大家安静下来，并宣布班会正式开始。
张老师：“大家好！今天我们高一（2）班举行的主题班会，主题是‘诚信——人生路上的明灯’。
诚信是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
希望通过这次班会，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并将其融入到我们的学习和生活中。
”---二、诚信知识讲座（时间：14:10）张老师邀请了一位学校的德育处老师为大家进行诚信知识讲座。
德育处老师：“同学们，诚信是什么？诚信是一种品质，是一种态度，更是一种责任。
它体现在我们生活的方方面面，比如考试不作弊、诚实守信、遵守承诺等。
下面，我将为大家详细讲解诚信的几个方面。
”1. 诚信的定义与重要性- 诚信是为人处事的基本原则，是建立良好人际关系的基础。
- 诚信是社会文明进步的标志，是国家繁荣昌盛的基石。
2. 诚信的表现形式- 诚实守信：对人诚恳，不说谎，不欺骗。
- 守信承诺：履行自己的诺言，不轻易违背自己的承诺。
- 公平竞争：在学习和生活中，遵守规则，不搞不正当竞争。
3. 诚信教育的重要性- 诚信教育是培养学生良好品德的重要途径。
- 诚信教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
---三、诚信故事分享（时间：14:30）同学们分组讨论，分享自己身边或历史上的诚信故事。
小组一：“我们小组分享的是‘商鞅立木’的故事。
商鞅为了推行变法，立下木柱，承诺‘一石之重，赏金十两’。
虽然很多人不相信，但商鞅最终兑现了承诺，从而赢得了人民的信任，变法得以顺利实施。
”小组二：“我们小组分享的是‘曾子杀猪’的故事。
曾子的妻子为了让儿子听话，骗他说要杀猪给他吃。
高中校园诚信教育主题会教案范文三篇
高中校园诚信教育主题会教案范文三篇诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
下面小编为大家整理分享的是关于高中校园诚信教育主题会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
诚信主题班会教案篇一活动目的：通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。
通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程：甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。
乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲：今天，我们西渡小学四(3)中队将在这里举行““的主题队会。
甲、乙：“”主题队会现在开始!甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗?(想)好，有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
甲：听了这个故事后，你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子，你会怎么想?请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信，行必果》甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
(高三主题班会)《诚信守信》主题班会教案
诚信守信主题班会教案诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会开展进步的基石和阶梯。
下面我给大家带来的是诚信守信主题班会教案五篇，欢送查阅！诚信守信主题班会教案1教学设计背景：讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。
但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担忧掺了水。
人们买东西是担忧是伪劣产品。
人与人之间互不信任，相互提防。
而在我们一方的净土——，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。
多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。
当诚信形成一种气氛，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。
那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。
设计理念：孔子说：“民无信不立。
〞孟子也说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
〞因此，诚信是一个人健康成长的基石，诚信是人一生的幸福。
只有讲诚信，我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能使人形成质朴健全的人性，才能使社会永驻真爱。
本次活动旨在通过课前搜索，真情体验，真切感受，广告点睛，激发学生的情感，丰富情感积淀，把诚信付诸于实践。
活动目的：通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得老实守信的重要性，自觉培养老实守信的美好品质，在学习、生活中做到老实守信，做个品德高尚的好少年。
活动前准备：1、搜集本班名人的，同学的诚信的事。
2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。
3、准备好表演课文剧的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
5、准备采访录象。
场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。
活动过程：一、引入主题。
甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗乙：诚信就是老实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
甲：今天，我们班开展以“诚信——生活的导航灯〞为主题的班会。
二、活动开始：(一)点击再现甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
高三诚信高考主题班会
高三诚信高考主题班会古往今来，凡是品德高尚的人因，都是诚实守信的人因。
下面由为大家搜集的高三诚信高考主题班会，欢迎查看~【高三诚信高考主题班会一】活动目的：通过本节的主题班会以使及令学生对于诚信有个明确的认识，逐步形成使学生在今后的学习糊口中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、糊口中的非常重要意义，教育学生从小事拜师学艺，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
班会过程：班会主题：诚信——引动着心跳主持人：×××班会时间： 2021 年×月×日参加人员：高三××班班主任全体学生班会地点：高三××班教室过程记录：主持人：同学们，诚信，不可否认，对于我们中学生，是一个永恒的热门话题。
眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢?1.学生无法根据考试成绩自我定位。
2.同学之间相猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。
3.好的成绩再也不是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。
4.考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。
考试诚信是树立良好班风的开始，是吃苦耐劳正确人生观、价值观的第一步，是洁净社会风气的基础。
我们惟独诚信立人，才干坦荡人生。
主持人：说患上很对，那末，面对着考试做弊，谁愿想想自己的观点呢。
×××：考试做弊最根本的驱动力是虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。
做弊的后果有二：同学间有的放矢的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。
主持人：日常糊口中往往有不少人不重视诚信，那末诚信真的无关紧要吗?主持人：我是××的毕业生，早在××就有增设诚信考场的传统，那末，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。
×××：来到高中以后，向来高中布季谢初中在格致时的“诚信考场”— ;哨位那是一个的确没有流于形式的考点。
诚信友善高中班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体高一（1）班学生一、班会主题：诚信友善，共建和谐班级二、班会流程：1. 主持人开场2. 诚信友善主题演讲3. 学生分享诚信友善故事4. 班级诚信友善公约讨论5. 班级活动总结6. 班主任总结发言7. 结束语三、班会内容：1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了弘扬诚信友善的社会主义核心价值观，引导大家在班级中树立良好的道德风尚，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
下面，让我们正式开始今天的班会。
2. 诚信友善主题演讲学生A：大家好，我是今天的演讲者。
诚信友善是中华民族的传统美德，也是我们作为高中生的基本素质。
诚信，意味着我们要言行一致，言出必行；友善，意味着我们要关爱他人，和谐相处。
在班级中，我们要以诚信友善为准则，树立正确的价值观，共同成长。
3. 学生分享诚信友善故事学生B：我记得有一次，我在学校图书馆借了一本书，因为回家路上遇到了下雨，我忘记还书了。
当我再次来到图书馆还书时，我发现书已经被人借走了。
我内心非常愧疚，于是我决定在下次去图书馆时，将这本书再借回来，以弥补我的过失。
学生C：有一次，我的同桌忘记带笔，我在自己的笔袋里找到了一支笔借给了他。
他非常感激，还送了我一个小礼物作为感谢。
我觉得，这就是友善的力量，它让我们的友谊更加深厚。
4. 班级诚信友善公约讨论张老师：同学们，刚才听了大家的分享，相信大家对诚信友善有了更深的理解。
接下来，我们一起来讨论一下班级诚信友善公约，共同制定一些具体的措施。
学生D：我觉得我们可以制定以下公约：1. 诚实守信，不作弊；2. 关心同学，互相帮助；3. 爱护公物，不浪费；4. 积极参与班级活动，共同营造和谐氛围。
学生E：我补充一下，我们还可以设立一个诚信友善监督小组，负责监督公约的执行情况，并及时向班主任汇报。
5. 班级活动总结张老师：同学们，过去的一段时间里，我们班级开展了一系列活动，如班级篮球赛、读书分享会等。
高中诚信主题班会
高中诚信主题班会第一篇：高中诚信主题班会篇一：高中班会教案：做人的根本诚信主题班会教案主题：做人的根本——诚信形式：班干部主持、讨论、发言时间：xx年4月26日地点：高二（4）班教室活动目的：为了是同学们能培养良好的道德品质，经过学生老师的磋商，决定对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查，让同学门了解什么是诚信，怎样才能做到诚信。
希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
活动过程：1.主持人班长先告诉同学们成材的基本根基为“诚信道德”。
诚信——就是诚实守信。
2.主持人请同学们说说当前“诚信”道德失范的主要表现。
（有的同学说：“考试作弊！”有的同学说：“在家长、老师、同学们面前说谎！”有的同学说：“商家们用不正当手段骗取顾客们！”还有的同学说：“表里不一！”又有的同学说??）3.让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。
4.一个同学是这样说的--记得小学时，在班上，我的成绩一直是不错的，然而，“天有不测风云”“天才也有犯难的时候”，在一次至关重要的考试中，我失利了，人仰马翻！我很伤心。
也很害怕，因为我在父母眼里一直是个“品学兼优”的好孩子！我怎能破坏自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的笔迹，在考卷上签名，最后，父母和老师都没有发现。
但至今，我的良心仍然过意不去??今天，我站在这里告诉大家这件事，是想发泄一下多年的不快，也想敬告所有曾经和我一样犯过错的同学！学习的好与坏是一回事，品德才是最重要的！试问--世界上的成功人士无一不是具有高尚的品的？！??）5.主持人请几位同学上台表演关于诚信道德的小品。
（多为发生在周边的小事）6.展开一场辩论会,各组同学为辩论双方，主题为“该不该说善意的谎言”~正方观点为：该说善意的谎言；反方观点为：不该说善意的谎言。
先由各方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。
同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如：正方认为善意的谎言对对方有益，就该说善意的谎言；反方认为要作到诚实守信就不该说谎言；正方还认为一个人在遭遇挫折时，如果善意的谎言能给予他莫大的鼓舞，就该说善意的谎言；反方又认为当事情已成过往云烟时，他明白了这是一个谎言，他将会受到更大的伤害，认为自己被欺骗了。
高中诚信考试班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题：加强诚信教育，共建诚信校园二、会议时间：2023年3月15日三、会议地点：高中部会议室四、参会人员：全体高中部班主任、学生代表五、会议记录人：张老师六、会议议程：1. 主持人开场致辞2. 班主任代表发言3. 学生代表发言4. 诚信考试知识讲座5. 诚信考试宣誓仪式6. 总结发言七、会议内容：（一）主持人开场致辞尊敬的各位班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强诚信教育，共建诚信校园。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
作为高中学生，我们更应该树立诚信意识，做到诚实守信，为自己的成长奠定坚实基础。
下面，让我们共同参与今天的班会活动。
（二）班主任代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个加强诚信教育的机会。
诚信考试是检验我们诚信品质的重要方式，也是维护教育公平的重要举措。
作为一名班主任，我有责任和义务引导学生树立正确的价值观，培养他们的诚信品质。
近年来，我国教育部门高度重视诚信考试工作，出台了一系列政策法规，旨在杜绝作弊现象。
然而，仍有部分同学存在侥幸心理，企图通过不正当手段获取高分。
在此，我呼吁全体同学要树立诚信意识，自觉抵制作弊行为，共同维护教育公平。
作为班主任，我们将积极配合学校开展诚信教育，加强班级管理，严把考试关。
同时，我们也希望同学们能够从自身做起，严格要求自己，做到诚信考试，诚实做人。
（三）学生代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。
诚信考试对于我们高中生来说，既是责任，也是挑战。
作为一名高中生，我们应该明白，诚信考试不仅是对自己负责，更是对家人、对社会负责。
在过去的学习生活中，我们身边有一些同学因为作弊而得到了高分，但最终却付出了惨痛的代价。
这些教训让我们深刻认识到，诚信考试的重要性。
因此，我呼吁全体同学要珍惜这次机会，以诚信的态度面对考试，为自己的成长打下坚实基础。
《诚信教育与做人》高二主题班会(通用6篇)
《诚信教育与做人》高二主题班会（通用6篇）《诚信教育与做人》高二主题班会篇1活动背景12月1号位世界艾滋病宣扬日，近年来艾滋病每年都以万为单位增长。
借此机会向大家介绍有关艾滋病的相关学问。
活动意义让同学们了解到相关学问，作为一名高校生都应当自尊，自爱，树立真确的公共道德，是非观，同时我们要关注关爱艾滋病患者这样特别群体，弊鄙视艾滋病病人。
只要真确了解艾滋病的传播途径就能预防艾滋病的传播。
活动时间20xx年12月3日活动支配1；全体财务管理3班同学在9点钟在11204开张主题班会，由班进步行主持会议的进行。
2：陈曦同学负责会议记录，其余班委负责现场秩序。
3：会议结束后借用教室多媒体像大家播放艾滋病宣扬片。
活动留意事项1组织委员在12月1号要想相关部门申请老师和多媒体的使用。
2：团支书在12月2号前预备好会议上用的宣扬片。
3：12月2号前班长预备好演说稿并在3号前熟读。
4：陈曦同学要在会议那天预备好笔和纸为会议记录时使用。
5：会议结束后吧质料交给班长有班长做成电子档案。
桂林电子科技高校信息科技学院《诚信教育与做人》高二主题班会篇2主持班队会活动主题“人人有事做，事事有人管”活动目的1、对班级的一切事务明确分工，责任到人，2、做到“人人有事做，事事有人管”。
活动预备课件活动过程设计（一）、谈话引入：同学们是五班级的同学了，对上课的基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来说说自己究竟干什么事。
？（二）说说周一大扫除支配，室内和卫生区详细分工。
（三）周二到周五详细支配，谁扫走廊，谁扫楼梯，拖地等。
（四）门窗、电器的开关责任到每一个同学（五）在每次干完值日后准时总结状况，以便下次改进。
（六）小结：同学们都明白了自己的职责，以后干值日时就明白了干什么，不能再无所事事。
活动反思盼望同学们能仔细遵守，准时发觉自己身边存在的问题。
活动延长同学们都明白了自己的职责，以后干值日时就明白了干什么，不能再无所事事。
高中生《诚信备考》主题班会教案内容
高中生《诚信备考》主题班会教案内容一、开场白各位同学好！今天我主持的班会主题是“诚信备考”。
考试是高中生必不可少的一项任务，不管是中考还是高考，都是我们人生中的重要关卡。
诚信是每位学生所应该具备的品德，也是备战考试中不可或缺的态度和心理素质。
因此，今天我们将探讨如何依靠诚信备考，让我们更好地应对考试。
二、课前热身首先，我们通过一个游戏，来了解一下大家对于诚信的认知和观念。
游戏规则如下：获胜者：每组在规定时间内收集最多的捐款。
规则：选取 3~5 个有助于班级发展的捐款项目，如购买球桌、音响等，并刷门口码或线上支付等方式进行捐款，游戏时间 10 分钟。
注意：•每个成员只能给项目捐款一次；•每个项目捐款不能少于 0.1 元；•捐款后，将收据拍照发送至班级群，并在群中 @ 所在组名及成员名。
游戏结束后，观察本次游戏中有哪些行为符合诚信的原则，有哪些行为违背了诚信的价值标准。
并探讨为什么要具备诚信。
三、讲解备考过程中的诚信问题在考试备考过程中，诚信问题是值得重视的。
应当坚持诚实、公正的态度，尽力做到以下几点：1.不抄袭考试复盘时，题目的解答方式各不相同。
复盘过程对于梳理知识点和弥补漏洞很有帮助，但是不要直接照搬他人答案，更不能使用抄袭软件进行复制黏贴。
这样不仅侵犯了他人的知识产权，更削弱了自己的学习动力，从长远来看影响考试成绩。
2.不作弊考试是检验一个人真实成绩的方法，作弊不但对自己没有任何好处，而且一旦被发现，规定的惩罚会使我们的努力付之一炬。
因此，在考试中，一定要自觉地做到诚实守信，摒弃任何作弊的念头。
3.勇于承认错误考试不是完美的，每个人都会有失误。
如果犯错了，首先要勇于承认自己的错误。
在学生生活中，不但要勇于面对自己的错误，更应该学会乐于接受别人的建议和批评。
此外，考试成绩只是评估一个人的学习能力的一个方面，它不能准确反映一个人的全部能力。
四、班会结束语同学们，今天我们讲的“诚信备考”，这个课题不只是在考试前，更应该贯彻于学习和生活中。
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高二(6)班
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诚信在我心中
高二（6）主题班会
2012年1月6日
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什么是诚信？
诚信，即诚实守信。“诚”， 就 是诚实无欺、诚信做人、诚实 做事，实事求是；“信”，即 有 信用、讲信誉、守信义、不虚 假。
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以上两则故事告诉我们什么道理？
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诚信乎？
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我们要明白一个道理——
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我们要谨记——诚信就在身边
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诚信之歌
• 古代到现代，一直听说你。天天都说你 最有道理。我想了很久，也觉得很对。没 有诚信就没有世界。你突然对我说，现实 里真的很痛苦，人不可能永远不说谎。也 许我不会懂，你对我说了以后，我的天空， 什么都明了。我们要讲诚信，不像童话故 事里，大声说出我们心作弊。
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班会结束!
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