高中物理------7个电磁场仪器

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高中物理20种电磁学仪器

高中物理20种电磁学仪器

高中物理20种电磁学仪器1. 电视机原理1.电视机的显像管中,电子束的偏转是用磁偏转技术实现的.电子束经过电压为U的加速电场后,进入一圆形匀强磁场区,如图所示.磁场方向垂直于圆面.磁场区的中心为O,半径为r.当不加磁场时,电子束将通过O点而打到屏幕的中心M点.为了让电子束射到屏幕边缘P,需要加磁场,使电子束偏转一已知角度θ,此时磁场的磁感应强度B应为多少?2.电磁流量计2.电磁流量计广泛应用于测量可导电液体(如污水)在管中的流量(在单位时间内通过管内横截面的流体的体积).为了简化,假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道.其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、b、c.流量计的两端与输送流体的管道相连接(图中虚线).图中流量计的上下两面是金属材料,前后两面是绝缘材料.现于流量计所在处加磁感应强度B的匀强磁场,磁场方向垂直前后两面.当导电流体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻R的电流表的两端连接,I表示测得的电流值.已知流体的电阻率为ρ,不计电流表的内阻,则可求得流量为()A.I cbRB aρ⎛⎫+⎪⎝⎭B.I baRB cρ⎛⎫+⎪⎝⎭C.I acRB bρ⎛⎫+⎪⎝⎭D.I bcRB aρ⎛⎫+⎪⎝⎭3.质谱仪3.如图是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。

设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成正一价的分子离子。

分子离子从狭缝s1以很小的速度进入电压为U的加速电场区(初速不计),加速后,再通过狭缝s2、s3射入磁感强度为B的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ。

最后,分子离子打到感光片上,形成垂直于纸面而且平行于狭缝s3的细线。

若测得细线到狭缝s3的距离为d,试导出分子离子的质量m的表达式。

解析:以m、q表示离子的质量电量,以v表示离子从狭缝s2射出时的速度,由功能关系可得射入磁场后,在洛仑兹力作用下做圆周运动,由牛顿定律可得式中R为圆的半径。

电磁场仪器(七个)解读

电磁场仪器(七个)解读

N 频有关电磁场的仪器·学案一、速度选择器【例1】如图所示,一个电子经加速电压U 1后得到一定的速度,然后进入正交的电场和磁场,电子沿直线经过经过偏转极板后从右边S 板中央孔穿出,已知磁场强度为B ,上下极板间距为d (电子质量为m ,带电量为-e ). 问: (1)水平极板间的电场强度为多少?(2)若电场强度不变,调节B 的大小,使得电子恰好从水平极板的下边缘射出打在S 板上,问打在板上前的速度是大小?二、质谱仪【例2】(2001年高考理综卷)如图是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。

设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A 中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成正一价的离子。

离子从狭缝S 1以很小的速度进入电压为U 的加速电场区(初速不计),加速后,再通过狭缝S 2、S 3射入磁感应强度为B 的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ 。

最后,离子打到感光片上,形成垂直于纸面而且平行于狭缝S 3的细线。

若测得细线到狭缝S 3的距离为d ,导出离子的质量m 的表达式。

【变式1】如图为质谱仪原理示意图,电荷量为q 、质量为m 的带正电的粒子从静止开始经过电势差为U 的加速电场后进入粒子速度选择器。

选择器中存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场,匀强电场的场强为E 、方向水平向右。

已知带电粒子能够沿直线穿过速度选择器,从G 点垂直MN 进入偏转磁场,该偏转磁场是一个以直线MN 为边界、方向垂直纸面向外的匀强磁场。

带电粒子经偏转磁场后,最终到达照相底片的H 点。

可测量出G 、H 间的距离为l 。

带电粒子的重力可忽略不计。

求:(1)粒子从加速电场射出时速度v 的大小。

(2)粒子速度选择器中匀强磁场的磁感应强度B 1(3)偏转磁场的磁感应强度B 2的大小。

B 3S P QS三、回旋加速器【例3】下图为回旋加速器工作示意图,其中置于真空中的金属D 形盒的半径为R ,两盒间距为d ,在左侧D 形盒圆心处放有粒子源S ,匀强磁场的磁感应强度为B ,方向如图所示。

高中物理实验器材一览表

高中物理实验器材一览表
螺旋弹簧组
,1N,2N,3N,5N

2123
滚摆

2124
力矩盘

2125
气垫导轨
1200mm, 可调

2126
小型气源
气压不小于500mm水柱,低噪声

2128
平抛竖落仪

2129
手摇离心转台

2130
向心力演示器

2131
向心力实验器
手动指针式

2132
离心机械模型
节速器,干燥器,分离器

2133
5球

首页上一页共318条 每页显示35条 第10页 共10页
220v、50Hz、660R/KWh

发光二极管
3V

电子线路电阻

罗盘
演示用(经济型)

紫光灯

凸透镜
F=10cmФ=100mm

凹透镜
F=-10cmФ=100mm

激光手电
红色光

太阳灶模型
按书

电子体温计

编 号
名???称
规格 型号
单 位
单 价
干粉灭火器
2KG

灭火沙箱
50KG

2164
碰撞球
凹面镜

编 号
名???称
规格 型号
单 位
单 价
2503
凸面镜

2506
玻璃砖

2507
光具座
?16mm,双轨

2508
光的干涉.衍射.偏振演示器

高中物理实验器材一览表

高中物理实验器材一览表

52.50
2203
波动演示器
帘式

1500.00
2204
音叉
256HZ/512HZ

42.50
2206
共振音叉
440HZ

125.00
2207
发音齿轮

22.50
2208
发波水槽
机械振子

212.50
2208
发波水槽
~气动波源带同步频闪光源

1075.00
2209
单摆组
五个摆球

10.00
2210

810.00
2221
受迫振动和共振演示器

150.00
2222
单摆振动图象演示器
投影式

237.50
2223
波的合成演示器

750.00
2224
音频发生器

625.00
2253
空气压缩引火仪

25.00
2257
气体定律演示器

187.50
2261
气体定律实验器
气室不小于100ml

22.50
2266

325.00
0403
演示电阻表
J0403型

325.00
0404
演示(瓦特)功率表
J0404型

425.00
0405
电能表
单相

62.50
0406
绝缘电阻(兆欧)表
500V

200.00
0407
直流电流表
2.5级,0.6A,3A

带电粒子电磁场中运动常见几种仪器

带电粒子电磁场中运动常见几种仪器

带电粒子在电磁场中运动
例2:如图所示,有a、b、c、d四个离子,它们带 等量同种电荷q,质量关系:ma=mb<mc=md, 速度关系:υa<υb=υc<υd,进入磁感应强度为B1电场 强度为E的速度选择器后,有两个离子从速度选 择器中射出,进入B2磁场,由此可判定 A 1 A2 A 3 A4 A3 轨迹分别对应什么离子? A4 B1 A1 A2
4 Bd 4B
电磁流量计
磁强计是利用霍尔效应来测量磁感应强 度B的仪器。其原理可解为:如图-7所示, 一块导体接上a、b、c、d四个电极,将 导体放在匀强磁场之中,a、b间通以电 流I,c、d间就会出现电势差,只要测出 c、d间的电势差U,就可测得B。
霍尔效应(磁强计)
①导体中通过电流时,在运动的电荷 为电子,带负电; ②当电子所受电场力与洛仑兹力相等 时,导体上、下侧电势差稳定。
B2
带电粒子在电磁场中运动(全国高考)
例4:如图所示,厚度为h、宽度为d的导体板放在垂直于
它的磁感应强度为B 的均匀磁场中,当电流通过导体板 时,在导体的上侧面A和下侧面A′之间会产生电势差, 这种现象称为霍尔效应。 实验表明:当磁场不太强时, IB 电势差U,电流I和B的关系为: ,式中的比例系 U K d 数K称为霍尔系数。 设电流I是由电子的定向流动形成的,电子的平均定向 速率为v,电荷量为-e, 问: (1) A __ A (2) F洛=? (3) UA′A= U时,F电=? (4)当静电力和洛伦兹力平衡时 证明霍尔系数满足: 1 K ne
下发生偏转而聚集到a、b板上,产生电势差。设a、b平 行金属板的长度为L,正对面积为S,相距d,等离子气 体的电阻率为ρ,喷入气体速度为v,板间磁场的磁感应 强度为B,板外电阻为R,当等离子气体匀速通过a、b 板间时,求: (1)两板间电势差U? (2)通过R的电流I? L a d b S

高中物理教案电磁场的概念与计算

高中物理教案电磁场的概念与计算

高中物理教案电磁场的概念与计算高中物理教案:电磁场的概念与计算引言:物理是一门研究自然界最基本规律和物质运动变化的学科。

在高中物理学的教学中,电磁场是一个十分重要且基础的概念。

理解电磁场的概念以及如何进行相关计算,对于学生的物理学习和应用具有重要意义。

本教案将围绕电磁场的概念和计算展开教学内容,以帮助学生深入理解和掌握相关知识。

一、电磁场的概念1.1 电场和磁场的概念电磁场是由电荷和电流所产生的作用力和作用磁场所构成的物理现象。

电场是电荷产生的力场,描述电荷在空间中的作用力。

磁场是电流产生的磁力场,描述电流在空间中的相互作用力。

1.2 电磁场的特性电磁场具有以下特性:(1)对电荷和电流具有作用力;(2)具有能量和能量传递的特性;(3)具有磁感应线和电场线;(4)服从电磁场的定律和规律。

二、电磁场的计算2.1 电场强度的计算电场强度是描述单位正电荷在电场中所受的力大小的物理量。

根据库仑定律,电场强度的计算公式为:E = k * (Q / r²)其中,E代表电场强度,k代表库仑常量,Q代表电荷大小,r代表距离。

2.2 磁感应强度的计算磁感应强度是描述单位磁极在磁场中所受的力大小的物理量。

根据洛伦兹力定律,磁感应强度的计算公式为:B = (μ₀ / 4π) * (Qv / r²)其中,B代表磁感应强度,μ₀代表真空的磁导率,Q代表电荷大小,v代表速度,r代表距离。

2.3 磁场中的洛伦兹力计算洛伦兹力是描述带电粒子在磁场中受到的力的物理量。

洛伦兹力的计算公式为:F = Q * (v × B)其中,F代表洛伦兹力,Q代表电荷大小,v代表速度,B代表磁感应强度。

三、案例分析和练习3.1 案例分析:电磁场的应用通过电磁场的概念和计算方法,我们可以理解和应用电磁场在实际生活中的一些应用。

比如电磁感应、电动力和电磁波等。

3.2 练习题:1)计算两个带电粒子之间的电场强度,已知它们的电荷量分别是Q₁=2C,Q₂=-5C,它们之间的距离为2m。

高中物理实验器材一览表

高中物理实验器材一览表
演示原副线圈

32.50
2410
原副线圈

50.00
2414
电磁继电器

10.00
2415
左右手定则演示器

27.50
2419
方型线圈

10.00
2420
手摇三相交流发电机
J2420型

585.00
2421
三相电机原理演示器
J2421型

192.50
2422
三相感应电动机模型
J2422型

212.50

150.00
1007
旋片式真空泵
单相,直联泵

800.00
1008
两用气筒
脚踏式

32.50
1009
离心沉淀器
手摇式

120.00
1012
空盒气压表
DYM3型

312.50
1013
手摇抽气机
双缸式

325.00
1014
水准器

8.80
1015
简易频闪光源
25Hz,50Hz

312.50
1016
透明盛液筒

810.00
2221
受迫振动和共振演示器

150.00
2222
单摆振动图象演示器
投影式

237.50
2223
波的合成演示器

750.00
2224
音频发生器

625.00
2253
空气压缩引火仪

25.00

高中理化生仪器配备清单

高中理化生仪器配备清单

14015 15003
学生数字测力计 高中数字演示电表
量程2N,分辨率0.001N,误差≤ 0.2%,有调零、内置校准、记忆(能 显示稳定值)功能,数字尺寸≥2.5cm ³4cm 量程2N,分辨率0.001N,误差≤ 0.2%,有调零、内置校准、记忆(能 显示稳定值)功能 直流/交流电压、电流,检流;4-1/2 位数码管,不小于5cm
频闪光源25Hz、50Hz,可实时观测运 动物体图像 同步计时打点描迹,悬浮式平抛 数显
5球 256Hz 512Hz 共鸣法 440Hz 横波、行波、驻波、模拟偏振 扁钢丝弹簧,外径不小于66mm,圈数 不小于180,两端为90°弯折半圆 电动波源带同步频闪光源 气垫式 自动稳定走纸
5个摆球 改变策动摆摆长,可分别使5个摆长 不同的单摆共振 弹簧振子,电动机驱动 有挤压扳动器和刮削器
动能势能演示器 平抛竖落仪 平抛运动实验器 平抛和碰撞实验器 碰撞实验器 冲击摆实验器 运动频闪观测仪 二维空间—时间描迹仪 向心力演示器 向心力演示器 向心力实验器 凹凸桥演示器 演示力矩盘 力矩盘 动量传递演示器(碰撞球) 音叉 音叉 纵波演示器 声速测量仪 共振音叉 纵横波演示器 绳波演示器 波动弹簧 波动演示器 发波水槽 弹簧振子 弹簧振子振动图像描绘器 简谐振动投影演示器 匀速圆周运动投影器 单摆组 单摆振动图像演示器 受迫振动和共振演示器 共振演示器 内聚力演示器 空气压缩引火仪 双金属片 气体做功内能减少演示器 纸盆扬声器 油膜实验器 浸润和不浸润现象演示器 液体表面张力演示器 液体表面张力实验器 毛细现象演示器 伽尔顿板(道尔顿板) 气体定律实验器 玻意耳定律演示器 盖²吕萨克定律演示器 气压模拟演示器 玻棒(附丝绸) 胶棒(附毛皮) 箔片验电器 箔片验电器 指针验电器

高中物理实验仪器汇编

高中物理实验仪器汇编

高中物理实验仪器汇编一、磁铁和磁场实验仪器1. 磁场演示装置:- 用于演示磁场的分布情况和磁力线的方向。

- 包括磁铁、磁铁刻度盘和铁粉。

2. 磁力测量装置:- 用于测量磁力的大小。

- 包括磁铁、磁铁支架和弹簧测力计。

3. 磁弱点测量装置:- 用于测量磁场的弱点位置。

- 包括磁铁、磁弱点测量器和位置标尺。

二、光学实验仪器1. 光学平板:- 用于研究光的折射现象。

- 包括光学平板和光源。

2. 凹凸透镜:- 用于研究透镜成像原理。

- 包括凹透镜、凸透镜和纸带。

3. 定量测量角度器:- 用于测量折射角、反射角等角度值。

- 包括角度器和角度刻度盘。

三、电学实验仪器1. 电流测量仪器:- 用于测量电流的大小。

- 包括电流表和电源。

2. 电阻测量仪器:- 用于测量电阻的大小。

- 包括电阻计和待测电阻。

3. 电压测量仪器:- 用于测量电压的大小。

- 包括电压表和电源。

四、机械实验仪器1. 弹簧振子实验装置:- 用于研究弹簧振动的规律。

- 包括弹簧、振动器和计时器。

2. 斜面实验装置:- 用于研究斜面的运动规律。

- 包括斜面、小车和计时器。

3. 力的测量装置:- 用于测量物体的力。

- 包括力传感器和力计。

以上为高中物理实验仪器的汇编,涵盖了磁铁和磁场实验仪器、光学实验仪器、电学实验仪器和机械实验仪器。

这些实验仪器能够帮助学生深入了解物理原理和进行实践操作,提高实验课的教学效果。

高中物理实验室器材列表

高中物理实验室器材列表

28
10010
游标卡尺
125mm,0.02mm

28
10010
游标卡尺
125mm,0.05mm

28
10011
外径千分尺(螺旋测微器)
25mm,0.01mm

28
10012
数显游标卡尺
150mm,0.01mm

1
11001
物理天平
500g

1
11002
学生天平
200g,0.02g

28
11003
托盘天平

1
23059
常用电阻示教板
硅碳电阻、瓷管电阻、线绕电阻、贴片电阻、可变电阻、电位器、光敏电阻、热敏电阻等

1
23060
演示可调内阻电池
气压调节式、闸板调节式及其改进型

2
23061
学生可调内阻电池
气压调节式、闸板调节式及其改进型

28
23062
演示电桥

1
24001
条形磁铁
D-CG-LT-180

21068
碰撞实验器

28
21069
冲击摆实验器

1
21070
频闪运动实验仪

2
需数码相机(摄象机)和微机配合使用,自由落体﹑平抛﹑斜抛、弹性碰撞、机械能守恒等实验
21071
二维空间—时间描迹仪
能做平抛、斜抛、碰撞、向心力、单摆振动图象等实验

1
21072
向心力演示器

1
21072
向心力演示器
数显

有关电磁场的仪器-霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机、电磁炮

有关电磁场的仪器-霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机、电磁炮

有关电磁场的仪器•霍尔效应霍尔效应(Hall effect)是指当固体导体放置在一个磁场内,且有电流通过时,导体内的电荷载子受到洛伦兹力而偏向一边,继而产生电压(霍尔电压)的现象嬮电压所引致的电场力会平衡洛伦兹力嬮通过霍尔电压的极性,可证实导体内部的电流是由带有负电荷的粒子(自由电子)之运动所造成。

霍尔效应于嬱嬸嬷嬹年由埃德温·赫伯特·霍尔(Edwin Herbert Hall)发现。

霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受到洛伦兹力作用而引起的偏转,所以可以用高中物理中的电磁学、力学、运动学等有关知识来进行解释嬮霍尔效应原理的应用常见的有:霍尔元件、磁流体发电机、电磁流量计、磁强计等嬮如下:外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,正电荷,从而形成横向电场,横向电场对电子施加与方向相反的•电磁流量计电磁流量计是根据导电流体通过外加磁场时感生的电动势来测量导电流体(一般为液体)流量的一种仪器,用非磁性材料制成,一般用于测量污水排放量,是霍尔效应的一种应用嬮根据霍尔效应其原理可解释为:如图嬲所示,一圆形导管直径为d,用非磁性材料制成,其中有可以导电的液体向左流动嬮导电液体中的自由电荷(正负离子)在洛伦兹力作用下横向偏转,a、b间出现电势差。

当自由电荷所受电场力和洛伦兹力平衡时,a、b间的电势差就保持稳定嬮由qvB嬽qE嬽q U d可得v嬽U bd流量:Q嬽Sv嬽πd2嬴·UBd嬽πdU嬴B电磁流量计电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(单位时间内通过管内横截面的流体的体积)嬮为了简化,假设流量计是如图嬳所示的横截面为长方形的一段管道,其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、b、c嬮流量计的两端与输送流体的管道连接(图中虚线)嬮图中流量计的上下两面是金属材料,前后两侧面是绝缘材料嬮现于流量计所在处加磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直于前后两面嬮当导电流体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻R的电流表的两端连接,I表示测得的电流值嬮已知流体的电阻率为ρ,不计电流表的内阻,则可求得流量为()•磁流体发电机磁流体发电机,又叫等离子发电机,是根据霍尔效应,用导电流体,例如空气或等离子体,与磁场相对运动而发电的一种设备,所以该模型下的物理题目多会存在外电路嬮磁流体发电技术是一种新型的高效发电方式,由于无需经过机械转换环节,所以也称之为直接发电,燃料利用效率显著提高,用燃料(石油、天然气、煤、核能等)直接加热工作介质,使之在高温下电离成导电的离子流,然后让其在磁场中高速流动。

人教版高中物理选修3-1电磁场

人教版高中物理选修3-1电磁场

人教版高中物理选修3-1电磁场
1.引言
本文档主要介绍人教版高中物理选修3-1《电磁场》这一模块
的内容和学习要点。

2.模块概述
电磁场》是高中物理选修课程中的一部分,主要涉及电磁场的
基本概念、电荷和电荷守恒、电场的概念和性质、电场强度、电势
的概念和性质、电势能、电势差、电势能差、电势与电势差的关系、电势的分布、电势计算等内容。

3.学习要点
掌握电荷和电荷守恒的基本概念;
理解电场的概念和性质;
熟悉电场强度的计算和性质;
理解电势的概念和性质;
掌握电势的计算方法;
了解电势能、电势差、电势能差的概念和关系;
掌握电势分布和计算方法;
理解电势计量单位。

4.学习方法
仔细阅读教材中有关电磁场的章节,理解概念和原理;
制定学习计划,合理安排时间,循序渐进地进行学习;
配合教师讲解进行课堂学习,积极参与讨论和实验;
多做一些习题和实践题,加深对知识的理解和掌握;
参考相关参考书,扩展思维,深入学习。

5.学习评估
学习电磁场模块后,可以通过以下方式进行学习评估:
完成课后习题和实验报告;
参加模拟考试或小测验;
参与课堂讨论,回答问题;
主动与教师交流,解决疑惑。

6.结论
通过学习《电磁场》这一模块,可以更好地理解电磁场的基本概念和性质,掌握电场、电势的计算方法,培养分析和解决物理问
题的能力,为进一步学习和应用电磁场的知识奠定基础。

希望同学们能够充分利用学习资源,积极参与学习,取得好成绩。

以上是对人教版高中物理选修3-1《电磁场》的简要介绍和学习要点。

祝各位同学学习进步!。

高中物理实验室器材列表

高中物理实验室器材列表
21076
凹凸桥演示器

1
21077
演示力矩盘

1
21078
力矩盘

28
21079
动量传递演示器(碰撞球)
不少于5球

1
21080
微重力实验装置
微重力实验、自由落体坐标系和静止坐标系实验

1
需数码相机(摄像机)﹑微机﹑摄像机落体轨道架配合使用
22001
音叉
256Hz

1
22001
音叉
512Hz

1
22005
28
24002
蹄形磁铁
D-CG-LU-80

28
24003
磁感线演示器
条形、蹄形

1
24004
立体磁感线演示器
永磁、电磁场

1
24005
磁感线演示板
可投影

1
24006
电流磁场演示器

2
24007
菱形小磁针
16个

28
原名小磁针
24008
翼形磁针

28
原名磁针
24009
演示原副线圈

1
24010
原副线圈

1
23053
电场线演示器

2
23054
电势演示仪
电势、电势差、等势面

1
23055
等势线描绘实验器
导电玻璃型

28
23056
平行板电容器

1
23057
电场中带电粒子运动模拟演示器

高中物理电磁学知识点梳理

高中物理电磁学知识点梳理

高中物理知识点梳理电磁学部分:1、基本概念:电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力(静电力、库仑力)、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速2、基本规律:电量平分原理(电荷守恒)库伦定律(注意条件、比较-两个近距离的带电球体间的电场力)电场强度的三个表达式及其适用条件(定义式、点电荷电场、匀强电场)电场力做功的特点及与电势能变化的关系电容的定义式及平行板电容器的决定式部分电路欧姆定律(适用条件)电阻定律串并联电路的基本特点(总电阻;电流、电压、电功率及其分配关系)焦耳定律、电功(电功率)三个表达式的适用范围闭合电路欧姆定律基本电路的动态分析(串反并同)电场线(磁感线)的特点等量同种(异种)电荷连线及中垂线上的场强与电势的分布特点常见电场(磁场)的电场线(磁感线)形状(点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管)电源的三个功率(总功率、损耗功率、输出功率;电源输出功率的最大值、效率)电动机的三个功率(输入功率、损耗功率、输出功率)电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线(图像及其应用;注意点、线、面、斜率、截距的物理意义)安培定则、左手定则、楞次定律(三条表述)、右手定则电磁感应想象的判定条件感应电动势大小的计算:法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线通电自感现象与断电自感现象正弦交流电的产生原理电阻、感抗、容抗对交变电流的作用变压器原理(变压比、变流比、功率关系、多股线圈问题、原线圈串、并联用电器问题) 3、常见仪器:示波器、示波管、电流计、电流表(磁电式电流表的工作原理)、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、回旋加速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。

高中物理科技的理解应用(速度选择器、质谱仪、回旋加速器、霍尔元件、电磁流量计、磁流体发电机等)学生版

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物理科技的理解应用(速度选择器、质谱仪、回旋加速器、霍尔元件、电磁流量计、磁流体发电机)考点考向题型分布物理科技的理解应用(速度选择器、质谱仪、回旋加速器、霍尔元件、电磁流量计、磁流体发电机等)考向1:速度选择器考向2:质谱仪考向3:回旋加速器考向4:霍尔元件考向5:电磁流量计考向6:磁流体发电机10单选+7多选+3计算考点01物理科技的理解应用(速度选择器、质谱仪、回旋加速器、霍尔元件、电磁流量计、磁流体发电机等)(10单选+7多选+3计算)1.(2024·北京昌平·二模)如图所示,水平放置的两平行金属板间存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场。

一带电粒子(重力不计)从M 点沿水平方向射入到两板之间,恰好沿直线从N 点射出。

电场强度为E ,磁感应强度为B 。

下列说法正确的是( )。

A.粒子一定带正电B.粒子射入的速度大小v =B EC.若只改变粒子射入速度的大小,其运动轨迹为曲线D.若粒子从N 点沿水平方向射入,其运动轨迹为直线2.(2024·江西鹰潭·模拟预测)第十四届夏季达沃斯论坛发布2023年度突破性技术榜单,列出最有潜力对世界产生积极影响的十大技术,这些新技术的应用正在给我们的生活带来潜移默化的改变。

磁流体发电技术是目前世界上正在研究的新兴技术。

如图所示是磁流体发电机示意图,相距为d 的平行金属板A 、B 之间的磁场可看作匀强磁场,磁感应强度大小为B ,等离子体(即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子)以速度v 垂直于B 且平行于板面的方向进入磁场。

金属板A 、B 和等离子体整体可以看作一个直流电源。

将金属板A 、B 与电阻R 相连,当发电机稳定发电时,假设两板间磁流体的等效电阻为r ,则A 、B 两金属板间的电势差为()A.B d v R +r RB.3B d v 2(R +r )RC.2B d v R +rR D.5B d v 2(R +r )R 3.(2024·广东东莞·模拟预测)关于下列四幅图理解正确的是()A.甲图中干电池的电动势为1.5V ,则通过电源的电荷量为1C 时,电源内静电力做功为1.5JB.乙图中等离子体进入上、下极板之间后上极板A 带正电C.丙图中通过励磁线圈的电流越大,电子的运动径迹半径越小D.丁图中回旋加速器带电粒子的最大动能与加速电压的大小有关4.(2024·北京海淀·模拟预测)磁流体发电的原理如图所示。

高中物理11章知识点归纳总结

高中物理11章知识点归纳总结

高中物理11章知识点归纳总结### 高中物理第十一章知识点归纳总结第十一章:电磁场和电磁波1. 电磁场的基本概念- 电场:电荷周围存在的一种特殊物质,能够对电荷施加力。

- 磁场:磁体或运动电荷周围存在的一种特殊物质,对磁体或运动电荷产生力的作用。

- 场强:描述场的强弱和方向的物理量,电场强度和磁感应强度是描述电磁场的基本物理量。

2. 电场和磁场的产生- 静电场:由静止电荷产生的电场。

- 感应电场:由变化的磁场产生的电场。

- 恒定磁场:由永久磁体或电流产生的磁场。

3. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律:描述变化磁场产生感应电动势的规律。

- 楞次定律:描述感应电流方向的规律,即感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化。

4. 麦克斯韦方程组- 高斯定律:描述电场和电荷的关系。

- 高斯磁定律:描述磁场和电流的关系。

- 法拉第电磁感应定律:描述变化的磁场产生电场的规律。

- 安培定律:描述电流和磁场的关系,包括位移电流。

5. 电磁波- 电磁波的产生:由变化的电场和磁场相互激发产生。

- 电磁波的性质:包括波长、频率、速度等。

- 电磁波谱:包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。

6. 电磁波的传播- 波的传播:电磁波在介质中传播时,电场和磁场交替变化,形成波形。

- 波的反射、折射和干涉:电磁波在不同介质界面上发生的反射、折射和干涉现象。

7. 电磁波的应用- 通信:无线电波用于无线通信。

- 医疗:X射线用于医学成像。

- 能源传输:太阳能电池板将太阳光转化为电能。

8. 电磁波的防护- 电磁污染:电磁波可能对人体健康和电子设备产生影响。

- 防护措施:包括屏蔽、吸收和距离等方法。

9. 电磁场的能量和动量- 能量守恒:电磁场的能量在传播过程中守恒。

- 动量守恒:电磁波具有动量,可以对物体产生推动作用。

通过以上知识点的归纳总结,我们可以看到电磁场和电磁波在物理学中的重要性,它们不仅在理论研究中占有重要地位,而且在实际应用中也发挥着巨大作用。

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1有关电磁场的仪器一、速度选择器 如图所示平行板器件中,电场强度E 和磁感应强度B 相互垂直。

具有不同水平速度的带电粒子射入后发生偏转的情况不同。

这种装置能把具有某一特定速度的粒子选择出来,所以叫做速度选择器,这是质谱仪的重要组成部分。

速度选择器原理:1.粒子受力特点:同时受方向相反的电场力和磁场力作用。

2.粒子匀速通过速度选择器的条件:电场力和洛伦兹力平衡:qE=qvB ,v=E/B 速度大小只有满足v=E/B 的粒子才能沿直线匀速通过。

注意:1.速度选择器对正、负电荷均适用。

2.速度选择器中的E 、B 的方向具有确定的关系,仅改变其中一个方向,就不能对速度做出选择。

3.速度选择器只能单向选择,如上图中粒子从右侧进入会受到相同方向的电场力和洛伦玆力而打到板上【例1】如图所示,一个电子经加速电压U 1后得到一定的速度,然后进入正交的电场和磁场,电子沿直线经过经过偏转极板后从右边S 板中央孔穿出,已知磁场强度为B ,上下极板间距为d (电子质量为m ,带电量为-e ). 问:(1)水平极板间的电场强度为多少?(2)若电场强度不变,调节B 的大小,使得电子恰好从水平极板的下边缘射出打在S 板上,问打在板上前的速度是大小?二、质谱仪质谱仪是测量带电粒子荷质比的工具。

质谱仪的作用,就是把同一种元素的各种同位素都区分开来(各同位素按质量大小排列,形成一个"谱")。

原理:带电粒子垂直入射到磁场中,做圆周运动的圆周半径与质量有关(r=mv/qB ),根据半径与质量的关系就可以区别各个同位素。

【例2】(2001年高考理综卷)如图是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。

设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A 中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成正一价的离子。

离子从狭缝S 1以很小的速度进入电压为U 的加速电场区(初速不计),加速后,再通过狭缝S 2、S 3射入磁感应强度为B 的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ 。

最后,离子打到感光片上,形成垂直于纸面而且平行于狭缝S 3的细线。

若测得细线到狭缝S 3的距离为d ,导出离子的质量m 的表达式。

m q+ - 1U S2 加速电场 速度选择器 偏转磁场 U G H M N + - + 高频电源【变式1】如图为质谱仪原理示意图,电荷量为q 、质量为m 的带正电的粒子从静止开始经过电势差为U 的加速电场后进入粒子速度选择器。

选择器中存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场,匀强电场的场强为E 、方向水平向右。

已知带电粒子能够沿直线穿过速度选择器,从G 点垂直MN 进入偏转磁场,该偏转磁场是一个以直线MN 为边界、方向垂直纸面向外的匀强磁场。

带电粒子经偏转磁场后,最终到达照相底片的H 点。

可测量出G 、H 间的距离为l 。

带电粒子的重力可忽略不计。

求:(1)粒子从加速电场射出时速度v 的大小。

(2)粒子速度选择器中匀强磁场的磁感应强度B 1的大小和方向。

(3)偏转磁场的磁感应强度B 2的大小。

三、回旋加速器1它是利用磁场使带电粒子作回旋运动,在运动中经高频电场反复加速的装置。

2它的核心结构是两个D 型的金属盒接在电极上。

D 型盒中间有一条小缝,中心附近有一个粒子源.整个装置放在巨大的电磁铁的两极之间。

3带电粒子经两D 型盒之间的电场加速后,垂直磁场方向进入某一D 型盒内,在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动。

4带电粒子每经电场加速一次,回旋半径就增大一次,每次增加的动能为Ek=qu ,粒子每经过一个周期,被电场加速两次。

5对于同一回旋加速器,其粒子回旋的最大半径是相同的。

【例3】下图为回旋加速器工作示意图,其中置于真空中的金属D 形盒的半径为R ,两盒间距为d ,在左侧D 形盒圆心处放有粒子源S ,匀强磁场的磁感应强度为B ,方向如图所示。

粒子质量为m ,电荷量为q 。

设带电粒子从粒子源S 进入加速电场时的初速度不计。

假设加在两个金属D 形盒上的高频交流电压大小为U .(1)粒子加速后能获得最大的动能E k 为多大?(2)交变电流的周期T 为多大?(3)求粒子在电场中加速次数n(4)求粒子在加速器中运动的总时间t 1(略去了在加速电场中的运动时间)。

(5)如果不能略去加速时间,那总时间又为t 2多少?U B 1S 2S 3S A 感光片P Q d S d导向板 B3【变式2】如图所示,PQ 是匀强磁场中的一片薄金属片,其平面与磁场方向平行,一个α粒子从某点以与PQ 垂直的速度v 射出,动能为E k ,射出后α粒子的运动轨迹如图所示。

已知它在金属片两边的轨迹半径之比为10:9,若穿越板的过程中粒子受到的阻力大小及电荷量恒定,则( ) A. α粒子每穿过一次金属片,速度减小了110 2E k m B. α粒子每穿过一次金属片,动能减小了0.19E k C. α粒子穿过5次后陷在金属片里D. α粒子穿过9次后陷在金属片里四、磁流体发电机磁流体发电机,又叫等离子发电机,是根据霍尔效应,用导电流体,例如空气或液体,与磁场相对运动而发电的一种设备。

原理:将等离子体以超音速的速度喷射到一个加有强磁场的管道里面,等离子体中带有正、负电荷的高速粒子,在磁场中受到洛伦兹力的作用,分别向两极偏移,于是在两极之间产生电压,用导线将电压接入电路中就可以使用了。

【例4】磁流体发电机的A 、B 两极板相距d =0.2m ,极板间有永磁体产生的匀强磁场如图,B =1.0T ,外电路中可变负载R 用导线与极板相连.电离气体以速率v =1100m/s 沿极板射入,极板间电离气体等效内阻r =0.1Ω,求:(1)哪块板电势高?求发电机两极板间的电动势E(2)求此发电机的最大输出功率P m答案:220V ,121kw五、电磁流量计【例5】如图为电磁流量计的示意图,截面为矩形的非磁性导电管,边长分别为a 、b ,内有导电液流动,在垂直液体流动方向加如图的匀强磁场,磁感应强度为B 。

现测得上下管壁MN 间的电势差为U ,求管内导电液体的流量Q 。

P Q B A B N S 等离子体束液体 a B M N b4 【变式3】为了测量某化工厂的污水排放量,技术人员在该厂的排污管末端安装了如图所示的流量计,该装置由绝缘材料制成,长、宽、高分别为a 、b 、c ,左右两端开口,在垂直于上下底面方向加磁感应强度为B 的匀强磁场,在前后两个内侧固定有金属板作为电极,污水充满管口从左向右流经该装置时,电压表将显示两个电极间的电压U .若用Q 表示污水流量(单位时间内排出的污水体积),下列说法中正确的是( )A .若污水中正离子较多,则前表面比后表面电势高B .前表面的电势一定低于后表面的电势,与哪种离子多无关C .污水中离子浓度越高,电压表的示数将越大D .污水流量Q 与U 成正比,与a 、b 无关【变式4】(01全国理综)电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(在单位时间内通过管内横截面的流体的体积).为了简化,假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道,其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c .流量计的两端与输送流体的管道相连接(图中虚线).图中流量计的上下两面是金属材料,前后两面是绝缘材料.现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场,磁场方向垂直于前后两面.当导电流体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接,I 表示测得的电流值.已知流体的电阻率为ρ,不计电流表的内阻,则可求得流量为( )A .)(c b aRB I ρ+ B .)(ac bR B I ρ+ C .)(b a cR B I ρ+ D .)(abc R B I ρ+ 六、霍尔效应 【例6】(2000年高考理综卷)如图所示,厚度为h 、宽为d 的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B 的均匀磁场中,当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A 和下侧面A ′之间会产生电势差,这种现象称为霍尔效应。

实验表明,当磁场不太强时电势差U ,电流I 和B 的关系为U=kIB /d , 式中的比例系数k 称为霍尔系数。

霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧出现多余的正电荷,从而形成横向电场,横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力,当静电力与洛伦兹力达到平衡时,导体板上下两侧之间就会形成稳定的电势差。

设电流I 是由电子定向流动形成的,电子的平均定向速度为v ,电量为e ,回答下列问题:(1)达到稳定状态时,导体板上侧面A的电势 下侧面A的电势(填高于、低于或等于)。

(2)电子所受的洛伦兹力的大小为 。

(3)当导体板上下两侧之间的电势差为U 时,电子所受的静电力的大小为 .(4)由静电力和洛伦兹力平衡的条件,证明霍尔系数K=1/ne ,其中n 代表导体板单位体积中电子的个数。

七、电磁泵【例7】作用在导电液体上的安培力能起到推动液体流动的作用,这样的装置称为电磁泵,它在医学技术上有多种应用,血液含有离子,在人工心肺机里的电磁泵就可作为输送血液的动力。

某电磁泵及尺寸如图所示,矩形截面的水平管道上下表面是导体,它与磁感强度为B 的匀强磁场垂直,并有长为l 的部分在磁场中,当管内充满血液并通以横穿管子的电流时血液便能向前流动。

为使血液在管内不流动时能产生向前压强P ,电流强度应调节为 。

由于血液的特殊性,在电流方向上单位截面承受的电流强度不能超过I 0,若其他条件不变,匀强磁场的宽度l 至少为 。

答案:由pab BIb =得,/0BI P B ap ; a b I B N S l 血液。

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