高中历史人民版必修二课件:“自由放任”的美国
历史(人民版)总复习讲义:第20讲 “自由放任”的美国、罗斯福新政和当代资本主义的新变化
2015《金版新学案》高中历史(人民版)总复习讲义:专题十第20讲“自由放任"的美国、罗斯福新政和当代资本主义的新变化第一部分专题十罗斯福新政与当代资本主义和苏联社会主义建设的经验与教训[教师用
书]
专题概览时
期
20世纪
30年代
20世纪
五六十
年代
20世纪
70年代
20世纪
80年代
20世纪
90年代
主
要
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发展史
立后的改革是不可能一帆风顺的,社会主义制度需要在发展中自我完善
专题主旨20世纪形成了两种社会制度并存的局面,社会主义经济体制和资本主义经济模式互相影响,都发生了很大变化,给世界各国探索现代化道路提供了有益借鉴
第20讲“自由放任”的美国、罗斯福新政和当代资本主义的
新变化
“自由放任”的美国
一、世界经济大危机
1.根源:资本主义的基本矛盾。
2.表现:1929年10月,美国纽约股票市场大崩溃,随后形成世界性资本主义经济危机.
3.特点
(1)范围广:形成世界性资本主义经济大危机。
(2)破坏性大:工业、农业和货币信用危机交织在一起。
(3)持续时间长:从1929年到1933年各国经济进入“持续萧条”的阶段.
4.影响
(1)激化了资本主义社会的矛盾,工人罢工运动、农民运动不断高涨。
(2)激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。
人民版高中历史必修2专题六三 当代美国资本主义的新变化(共38张PPT)
1933年3月5日,罗斯福就职后的第三 天就下令全国银行一律休假四天,随后 国会通过《紧急银行法》:授权总统对 银行进行审理,凡有偿付能力的银行才 允许开业,同时,由国家拨款30亿美元 贷款给大银行,支持其开业,并成立联 邦储备银行,加强国家对银行的管理和 控制。
材料二
罗斯福政府成立“全国工业复兴署”,由它协 调国家、企业主和劳工之间的相互关系,共同拟 定公平竞争法规,……凡是接受法规的企业,一 律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。 该材料反映了罗斯福新政的什么内容?有何作用? 内容:加强国家对工业计划指导 作用:减少盲目生产,防止盲目竞争,为企业 复兴创造良好条件
直接影响 深远影响
使美国渡过经济危机。
缓和社会矛盾,改善了美国人的生活,使 美国避免走上法西斯道路,维护了资本主 义民主制度。
开创国家干预经济的新模式,逐渐形成 国家垄断资本主义,对后来美国与西欧 都产生深远的影响。
局限性
未能从根本上消除经济危机
①新的理论和政策:
罗斯福新政是对凯恩斯主义 进行的大规模实践。
调整农业
社会救济 公共工程
社会立法
成立农业调整署;减耕; 调整农产品结构;
加强救济、社 保,以工代赈
颁布《全国劳工关系法》
稳定农产品价格,防止 农产品过剩
增加就业,刺激消费,改 善环境
保障工人基本权利,提 高工人政治地位
人民版高中历史必修二6.1《“自由放任”的美国》优秀授课课件(28张)(共28张PPT)
29万家
失业 人数
1700 万
600万
300万
85万
300万
3000万
农场主销毁“过剩”的牛奶 1929年至1933年经济危机期间,很多商品,特别是农产品, 价格猛跌。为了保持商品价格,大量销毁商品。
实质:生产相对过剩
任务:完成美国的病历
姓名:美国 发病时间:1929—1933年 临床表现: 金融危机(股市崩溃、银行倒闭);工业危机(企业
材料十二 :经济自由放任政策刺激了资本家进行盲目无限 制的生产。1920年到1929年,工厂中生产率增长55%。
材料十三:斯大林指出资本主义“生产过剩 的经济危机的根源在于资本主义经济制度本 身。危机的根源在于生产的社会性和生产成 果的资本主义占有形式之间的矛盾”。
工业革命推动资本主义快速发展
生产方式
专题六 罗斯福新政与当代资本主义
第一节 “自由放任”的美国
任务:完成美国的病历
姓名:美国 临床表现:
发病时间:1929—1933年
发病特点: 并发症: 病因分析:
前期治疗史:
背景资料
1918年,历时四年的一战结束。
战胜的协约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议, 调整了帝国主义国家在西方、远东和太平洋地区的 矛盾,形成“凡尔赛——华盛顿”体系,出现了20
材料十: 在致命一天到来前的18个月里,华尔街股票市场 的牛市似乎是不可动摇的,一段时间以内,每天的成交量 多达50O万股,很多人甚至贷款买股票。
高中历史_“自由放任”的美国教学课件设计
劳动人民
贫悬 富殊
资产阶 级
股票等 投机活动
生产与销售的 矛盾
掩 盖
金融市场 不稳定
自由主义经济思想
• 1776年,亚当·斯密发表《国富论》,提出劳 动价值论,创立自由主义经济思想。
• 核心主张:经济自由放任、反对国家对经济的 干预,实行自由竞争、自由贸易以及劳动、资 本和其他生产要素的自由流动。
倒闭
46企.2业%
失业 人数
13万
70家%
1700 万
1 13 100 万 万 多 2/3 80% 多家600万多 家300万万 家 85万 300万
9259%万1家万700 3000万
2007.3
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思考:经济危机首先发生在美国,为什么 会迅速波及到其他主要资本主义国家? (1)美国方面: 美国是资本主义头号强国,美国经济对其 它资本主义国家经济和世界市场有着极其 重要的影响。
本次大危机有哪些主要特点?
①来势凶猛; ②时间长;(1929--1933) ③范围广;(部门、地域) ④破坏性大; ⑤影响深远。
销售矛盾造成的相对过剩。
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5、危机的影响 p111 (1)经济:极大的破坏了生产、浪费社会资源
---使资本主义世界经济秩序陷入混乱
(2)政治:激化资本主义社会的各种矛盾
六.1“自由放任”的美国[人民版]课件
1700 600万 300万 万
85万 300万
3000万
等待救济的儿童
3、本次大危机有哪些主要特点?
①来势凶猛; ②时间长;(1929--1933) ③范围广;(部门、地域) ④破坏性大; ★这次危机从美国爆 ⑤影响深远。 发,为什么会迅速 蔓延到整个资本主 义世界?
思考:经济危机首先发生在哪里?为什么 会迅速波及到其他主要资本主义国家? (1)美国方面:
1929—1933年资本主义世界经济危机 主要国家经济状况
美国 工业 下降 德国 英国 28.4% 法国 16.5% 日本 8.4% 资本主义 世界
46.2% 40.6% 70 % 13万 家 69.1%
1/3 2/3 29万家
外贸 缩减
倒闭 企业 失业 人数
50 % 以上
50 % 以上
50 % 以上
——《现代汉语规范词典》
“10月29日”黑色星期二 抛!抛!抛!
$ 10
$ 1000万 $1 $100万
纽约交易所112年历 史上“最糟糕的一
一、世界经济大危机
爆发 1929.10.24.纽约证券交易所股票狂跌 蔓延 金融业-----工业、农业、外贸 表现 ①各国工业生产水平大幅度下降;
②农业遭受灭顶之灾,大量农民破产; ③世界贸易额剧减; ④各国失业人数剧增; ⑤大量产品被销毁,许多人死于饥饿。
人教版高中历史必修2精品课件4:第18课罗斯福新政
[易错提醒] 罗斯福新政≠消除经济危机 罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下,作出的 政策调整,不可能改变资本主义制度的本质。经济危 机是由资本主义社会固有的基本矛盾引起的,不改变 资本主义社会就不可能消除这一基本矛盾,也就不可 能从根本上消除资本主义经济危机。
史料研析 主题一 罗斯福新政的内容和特点 史料一 由政府调节工业生产中的问题,各个工业企业 制定本行业的公平经营规章,规定各企业的生产规模、 产品价格、销售市场的分配……
管制证券业
内容
具体措施
作用
复兴
通过《 全国工业复兴法
》,
防止盲目竞争引起 生产过剩,调整
工业 将生产的各个环节置于国 企业关系 和劳资
(核心) 家监督之下
关系
内容
具体措施
作用
成立___农__业__调__整__署____,用行政 调整农产品结构,提 调整
手段调整农业政策,调控市场,高并稳定农产品价格, 农业 为__减__耕__减__产___的农民提供补贴 防止农产品过剩
要点归纳
一、对罗斯福新政“新”的认识 1.新理论新政策:从经济指导政策看,放弃了“自由放任 ”政策,转向国家干预经济的凯恩斯主义。 2.新特点:罗斯福新政具有干预经济、关注民生 、协调发 展等特点,其最大特点是国家全面干预经济,但并没有废 除自由竞争运行机制。
3.新模式:开创了国家干预经济发展的新模式,第二次 世界大战后被一些主要资本主义国家继承和借鉴。 4.新起点:新政是对生产关系进行的局部调整,把美国 的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家 垄断资本主义,资本主义制度获得了新的生命力,成为 继续发展的新起点。
高一历史人民版必修2:专题六 一 “自由放任”的美国
度推到崩溃的边缘。
1929~1933年资本主义世界的经济危机
1.原因
(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾激化的结果。 (2)主要原因:社会供需(产销)矛盾尖锐化的产物;资本家 攫取高额利润,人民生活相对贫困;分期付款、银行信贷,资本 家盲目扩大再生产。 (3)直接原因:股票市场崩溃。 2.影响 (1)对资本主义各国的影响,加深了资本主义各国的社会危 机。各国人民示威游行和罢工斗争不断;法西斯势力兴风作浪。
胡佛在位期间,继续推行“自由放任”政策,
始终没有克服经济危机的影响。对经济进行全面干预是凯
恩斯主义理论。
[答案]
B
2.在危机面前,美国胡佛政府采取了一些应对危机的措施,
但对缓解危机无济于事,甚至起到相反作用,这是因为 ( )
A.胡佛的措施未改变“自由放任”的经济政策的本质
B.罗斯福率领的反对党进行抵制 C.美国人民受危机打击严重,已完全失去信心 D.美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预 解析:胡佛固守传统的“自由放任”政策已不能适应当时 经济发展的需要,这不但没有克服危机,反而使危机更加 严重。 答案:A
“美国英雄”。他在竞选演说中对人民许诺,“美国人家家 锅里有一只鸡,家家有一辆汽车”。但在随后到来的经济危
机中应对无力,从而使他的诺言成为一张永远无法兑现的空
头支票。他应对经济危机的主要政策是 A.对经济进行全面干预 C.实行计划经济体制 ( )
高三历史总复习必修2课件:2-6-1“自由放任”的美国和罗斯福新政
必修二
专题6
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
考纲 要求
①1929~1933年资本主义世界经济的危机。 ②罗斯福新政。
考点
聚焦
20世纪与21世纪两次经济大危机的比较;罗
斯福新政对解决当前经济危机的启示。
必修二
专题6
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
基础梳理
必修二
专题6
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
必修二
专题6
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
参考答案: 1.罗斯福 2.(1)炉边谈话 3.(1)1935年初 4.整顿金融 赈 刺激消费 银行信用 全国工业复兴法 以工代 (2)国家干预
劳资矛盾
社会保险法
必修二
专题6
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
考点3 渡过难关——罗斯福新政的结果 1.1933~1935年:美国经济走出沟底,逐渐恢复。 2.1935~1939年:基本恢复。 3.二战时期:美国彻底摆脱危机,重新________。 ________结束时,全世界大部分的生产能力和财富都集 中到了美国,在这个基础上,美国经济进入一个新的繁 荣发展阶段。
原因、特点和影响 阅读下列材料: 材料一 在美国,这场源于资本主义基本矛盾的经
济危机,是由盲目生产、无序竞争、自由放任主义盛 行、财富分配严重不均以及胡佛政府的不干预等因素共 同导致的,它将美国经济推入了深渊。
人教版高中历史必修二第17课PPT学习教案
贫富差距扩大 信贷消费过分膨胀 股票投机过度
会导致怎样的矛盾出现 ?为什么会出现这样的 矛盾?
第6页/共21页
请思考:经济危机的表现有哪些?
罗斯福政府实行新政三美国应对危机措施的失败自由放任政策自由放任政策自由放任政策的失第14页共21页世界资本主义经济政策的调整特点影响美国政府的初步应对自由放任的政策失背景罗斯福新政空前严重的资本主义世界经济危机原因空前严重的资本主义世界经济危机第15页共21页11929年开始的经济危机首先表现为产品过剩空前严重的资本主义世界经济危机第16页共21页219291933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是空前严重的资本主义世界经济危机第17页共21页319291933年资本主义世界经济大危机产生的影响不包括
原因
特点
影响
美国政府的初步应对
“自由放任”的政策失
败
第15页/共21页
罗斯福新政
空前严重的资本主义世界经济危机
1.1929年开始的经济危机首先表现为( C )
A 通货膨胀 B 市场萧条 C 金融危 机D 产品过剩
第16页/共21页
空前严重的资本主义世界经济危机
2.1929-1933年资本主义世界经济危机
高中历史必修二《自由放任的美国》ppt课件
【典例1】 图一、二、三是有关美国1929~1933年经济大危 机的漫画,对此解读不符合当时的社会状况的是( )。
.
A.生产严重过剩 B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品 C.失业加剧贫困,社会购买力下降 D.体现了资本主义社会的基本矛盾 思路导图
答案 B
.
【考向1】► 观察右图所示经济危机预言性的 漫画,危机爆发的根本原因是 ( )。 A.资本主义生产与销售之间的矛盾 B.股票危机 C.资本主义基本矛盾 D.贫富差距加大 解析 经济危机爆发从表面上看是生产与销售间的矛盾造 成的。但这一矛盾从根本上分析是由资本主义基本矛盾造 成的。 答案 C
.
解析 本题考查的是对1929~1933年经济危机发生的主要 原因的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知,工人 的工资增长幅度赶不上商品增长的速度,应该理解为生产 与消费的矛盾。 答案 B
.
考点二 30年代大危机给我们的教训与启示
突破依据:本考点有助于全面理解经济危机
(1)繁荣和危机总是密切相关、同时并存的,要居安思危, 防患于未然,与时俱进。(2)在经济发展过程中,要及时调 整经济发展的内部机制和政策,适时调整生产关系,确保 经济的持续发展。(3)发展经济要与改善人民生活相结合。 (4)各国政府应承担起各自的国际责任和义务,加强国际合 作,一旦危机发生,共同采取措施遏制危机,防止危机的 恶化。(5)规范股市和信贷市场,防范金融投机。(6)市场 调节与国家干预相结合。
人民版高中历史必修二6.2罗斯福新政(共42张PPT)
举办救济和公共工程
对缓解失业压力起到重要作用
保护劳工权利 建立社会保障体系
有利于缓和劳资矛盾
有助于社会稳定,有助于早日 摆脱危机
罗斯福新政的主要内容及作用:
《紧急银行法》 《农业调整法》 《全国工业复兴法》 《联邦紧急救济法》
限制过度竞争 恢复银行信誉 补助减产农民 直接救济以工代赈
恢复农产品生产 恢复工业生产 恢复银行与金融秩序
人”罗斯福说“我已经发过誓了”
狐狸的性格
罗大夫治病之把脉篇 直面危机 把握病情
临危受命
罗大夫治病之把脉篇 ——罗斯福新政之背景
经 1.金融:股市崩溃,银行倒闭
济 危
2.工业:企业破产,市场萧条
机 3.农业:农产品价格猛跌
4.就业:失业人数激增,生活困难
政 治
5.政治:社会动荡,法西斯分子兴风作浪
赢得人们理解和尊“敬炉。边谈话”
时间:1933年3月到1935年初
两 第一阶段 特征:采取应急措施,结束 混乱状态,稳定人心
个
阶
时间:1935年到1939年
段 第二阶段
特征:巩固和发展已取得
的成就
供给
> 有效
需求
供需严重失衡
合
作
展阶 示
罗大夫治病之药方篇
段
合作探究: 列举罗斯福新政的内容和作用?
《罗斯福新政》教学PPT课件【人教版高中历史必修2】
炉边谈话
新课学习
5月7日,罗斯福进行了第三次“炉边 谈话”:
“打起仗来,如果进行夜袭,士 兵们都在肩上带上耀眼的标志,免得 误伤自己人。根据这个原则,那些跟 我们合作,参加全国复兴运动的人, 也要被一望而知。”他的意思很清楚, 要么合作,要么挨揍。”
新课学习
二、实施“新政”—罗斯福新政的内容
农业危机:农产品过剩,价格猛跌
材料二:面对严重的经济危机,纳粹统治下的德国走的是一条迥然不同的道路。希
2特.政勒走治上(扩间张接备)战影的道响路:,维妄护图民用主战争—摆—脱一困定境程,度建立上起缓一和种了军美事国型经的济社。会这矛为盾即,
遏将制发生了的法大西规斯模势侵力略战,争挽,救打了下美了国经济民和主军制事度基。础。
—— 教材p86《历史纵横》
新课学习
二、罗斯福新政的内容
工业危机:企业破产,市场萧条,劳资矛盾尖锐
方面
措施
目的
工
(1)颁布《全国工业复兴法》,要 1. 防止盲目竞
求工业各行业制定本行业的公平经营 争引起生产过剩;
章程;
2.保障工人基本
业
(2)颁布《全国劳工关系法》,工
权利,提高工人 政治地位,缓和
人有权组织工会,成立全国劳工关系 劳资矛盾。
新课学习
市场规律 (看不见的手)
新政 (罗斯福)
市场规律(看不见的手) 政府干预(看得见的手)
人民版高中历史必修2“自由放任”的美国
“自由放任”的美国
(一)教学目标
[内容标准]
了解1929—1933年经济大危机首先在美国爆发的原因,认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。
[知识与能力]
了解20世纪20年代美国经济出现繁荣的原因及其与美国政府“自由放任”政策的关系;认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响;认识自由市场经济的解体和资本主义的传统经济学理论的失败。
[过程与方法]
根据教科书和教师提供的相关资料,结合一战前后的历史,整体把握该时期资本主义世界格局的变化,认识美国垄断资本对国家政权的影响;把握自由放任经济政策的根本目的,进而发现繁荣背后潜伏的危机,辩证地认识资本主义周期性危机爆发在于其固有矛盾的存在。
教学过程中,教师要注意提供、展示有关统计数据,利用反映美国经济大危机的影像作品或图片图画生动再现当时情景;设计具有针对性、启发性的问题展开互动式讨论;通过独立思考,合作交流使学生进一步认识经济危机对美国和整个资本主义世界的打击,揭示资本主义制度的弊端。
[情感、态度与价值观]
通过对20年代美国经济的繁荣和经济大危机爆发的原因、影响的学习、了解和分析,知道科技创新、有利的国内国际环境与适合的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证;能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。
(二)教学内容分析
本课所述“自由放任”的美国,着重从美国共和党执政的20年代推行自由放任政策的介绍和分析入手,反映美国国家政权代表垄断资产阶级利益,奉行自由经营、自由竞争的政策,反对政府干预经济、放弃调节生产的计划。这个政策在相对稳定时期也曾对经济发展起过一定作用,但是,经济危机的爆发却又是其恶性发展的产物。
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探究点
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互动探究(1)特格韦尔的话反映了哪些历史现象?这次经济危机 出现的直接原因和根本原因分别是什么?
(2)根据材料二,指出1929—1933年世界经济大危机期间的经济表 现。
提示:(1)现象:人民大量失业、生活恶化。直接原因:生产的无 政府状态;过度的贫富悬殊;股票投机过度。根本原因:资本主义社 会的基本矛盾。
探究点
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1.1929—1933年的资本主义世界经济危机,迄今为止仍然是破坏性 最大的经济危机。这场经济危机出现的原因主要是( ) A.物质生产部门之间的无序竞争 B.资本主义制度下的基本矛盾激化 C.政府没有采取有效的干预措施 D.股票市场没有得到有效控制 解析:这场经济危机的发生是资本主义社会固有矛盾——资本主 义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾激化的结果。 生产和销售之间的矛盾是直接原因,股票投机是导火线。故选B项 。 答案:B
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典例剖析 【例题】 在危机面前,美国胡佛政府采取了一些反危机的措施, 但却对缓解危机无济于事,甚至起到相反作用,这是因为( ) A.胡佛的措施未改变自由放任政策的本质 B.罗斯福所率领的反对党的抵制作用 C.美国人民受危机打击严重,已完全失去信心 D.美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预 题目立意:本题考查对胡佛反危机措施的评价。 解题指导:胡佛坚信资本主义制度的自行调节功能,继续奉行自 由放任政策,结果使美国经济掉入“沟底”。故选A项。 正确答案:A
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5.(图文探究)识读下列两幅图片:
图1 被讥讽为“胡佛村”的贫民窟 图2 美国人排起长队领救济 探究: (1)上述图片与哪一事件直接相关?这一事件发生的根本原因是什 么? (2)结合上述图片和所学知识,简要说明上述事件产生了哪些重大危 害。
一
二
三
自主思考 1929年经济危机迅速波及全世界的原因有哪些? 提示:美国是资本主义世界头号经济强国,美国经济对其他资本 主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响;世界各国之间的经 济联系加强,整个世界变成一个紧密联系的整体,使一国发生的经 济危机迅速波及全世界。
一
二
三
二、杯水车薪——胡佛政府的反危机措施 1.历史背景 自由放任主义经济政策促进了美国经济的发展,也造成了“生产 过剩”危机的爆发。 2.指导思想 坚信资本主义制度的自行调节功能,继续奉行自由放任主义政策 ,让经济进行“自我治疗”。
高中历史人民版必修二 课件:“自由放任”的美
国
2020/9/25
一
二
三
一、世界经济大危机 1.根源 资本主义的基本矛盾,即生产资料私人所有制与生产社会化之间 的矛盾。 2.爆发 1929年10月,以股票市场大崩溃为先导的经济危机首先在美国本 土爆发,并在资本主义世界引起连锁反应。 拓展延伸1929—1933年世界经济大危机又称“大萧条”或“大危机 ”,是资本主义社会各种矛盾空前激化的产物,导火线则是美国纽约 股票市场的崩溃。
探究点
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1929—1933年的资本主义经济危机 材料导入 材料一 这个冬天,在纽约生活和工作的人没有不深感不安的。 我的确认为,在现代,从来还没有过这样普遍的失业现象和如此令 人伤感的真正饥寒交迫的苦难。
——[美]特格韦尔《新政日记摘抄》(1932年12月24日) 材料二 1929—1933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助 长了本已严重的贸易保护主义浪潮,各国间的关税大战愈演愈烈。 美国将关税水平提高至53%,推动了45个国家不同程度地提高了关 税。
(2)主要资本主义国家纷纷提高本国关税(大力推行贸易保护主义 ),大打关税战。
探究点
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名师精讲 20世纪30年代大危机给我们的教训与启示 (1)繁荣和危机总是密切相关、同时并存的,要居安思危,防患于 未然,与时俱进。 (2)在经济发展过程中,要及时调整经济发展的内部机制和政策, 适时调整生产关系,确保经济的持续发展。 (3)发展经济要与改善人民生活相结合。 (4)各国政府应承担起各自的国际责任和义务,加强国际合作,一 旦危机发生,要共同采取措施遏制危机,防止危机的恶化。 (5)规范股市和信贷市场,防范金融投机。 (6)市场调节与国家干预相结合。
一
二
三
自主思考 经济上的自由主义有哪些主要主张? 提示:认为资本主义的经济秩序能够通过市场机制自行调节,政 府对于经济领域中的问题应当实行自由放任的原则,用不着干预经 济生活,也不必直接参与再生产过程。资产阶级政府应尽量减少财 政开支,做个廉价的资本主义经济的“守夜人”。
一
二
三
三、病入膏肓的美国经济 1.金融业崩溃 股票价值损失严重,银行业务被迫部分或完全停顿,金融业处于 休克状态。 2.工农业破坏严重 工业生产持续下降,重工业部门所受的打击尤为沉重;农业遭到 毁灭性打击,农产品批发价格和农民的农业净收入大幅度下跌。 3.人民生活恶化 失业人数继续增加,约为劳动人口的四分之一;中产阶级的积蓄 和家产荡然无存,社会地位一落千丈。 4.社会矛盾激化 全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏,人们对资本 主义制度丧失信心。
一
二
三
3.具体措施 (1)前期措施:要求工商界和劳工组织自愿联合起来,共同维持生 产和投资,稳定工资和物价,并削减个人和公司所得税,以鼓励企业 投资;同时,大幅度提高关税。 (2)后期措施:一是成立复兴金融公司,二是签署紧急救济与工程 建设法,但依然实行通货紧缩政策,削减政府开支,反对联邦政府进 行救济。 4.直接后果 经济危机进一步恶化,人民生活水平急剧下降;胡佛最终被人民 抛弃,竞选总统失败。
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2.1925年到1929年,德、法、比等国的关税分别提高了29%、38% 和50%,1930年美国对890种商品提高进口税率,各种商品进口税平 均提高约40%。到1931年底,先后有25个国家进口税率比1929年提 高60%—100%。各国提高关税的结果是( ) A.有效保护本国经济和应对经济危机 B.推动各国对外贸易趋于平衡 C.促进世界贸易趋于稳定 D.加剧世界经济大危机 解析:各国提高关税,限制进口,实行贸易保护主义,其结果是加剧 经济大危机,D项为正确答案。各国提高关税并不能保护本国经济, 也不能使各国贸易趋于平衡,反而会加剧矛盾和摩擦,各国大打关 税战,世界贸易形势日趋紧张混乱,故排除A、B、C三项。 答案:D
一
二
三
3.主要特点 (1)范围广:首先在美国本土爆发,迅速蔓延到资本主义各国及它 们各自的殖民地和附属国,形成世界性资本主义经济危机。 (2)破坏性大:各国工农业生产水平大幅度下降,世界贸易额剧减, 失业人数急剧增长。 (3)持续时间长:各国经济进入“持续萧条”阶段,成为历史上持续 时间最长的世界性经济危机。 4.深远影响 (1)在破坏社会生产力和浪费社会资源的同时,激化了资本主义国 家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾以及资本主义国家之间的 矛盾。 (2)空前激烈的经济战使原有的世界货币体系四分五裂,资本主义 世界经济秩序陷入混乱,资本主义制度面临严峻的考验。
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3.1825年英国发生了世界首次经济危机;1857年后,世界性经济危机 时有发生;1929—1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义 世界。这主要是因为( ) A.资本主义制度基本矛盾的存在 B.自由放任政策不适应资本主义的新发展 C.各国之间国际贸易冲突加剧 D.资本主义世界经济体系的确立 解析:1825年世界首次经济危机、1857年后时有发生的世界性经 济危机及1929—1933年由美国爆发的席卷整个资本主义世界的经 济危机,均是由于各国的经济联系日益密切,日益形成一个整体。 所以D项正确。 答案:D
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4.20世纪30年代的美国,诞生了许多新词汇,如“胡佛车”“胡佛袋”“ 胡佛村”“胡佛被”等。这些词汇( ) A.是偶然出现的,没有特殊含义 B.都是为了纪念一位伟大的人物胡佛 C.说明这些产品都是胡佛公司生产的 D.是经济危机下人们对胡佛总统的愤怒讽刺 解析:经济危机使美国人民生活水平急剧下降,胡佛却依然声称美 国经济没有毛病,愤怒的人们把胡佛作为讽刺的对象,凄凉弊陋的 贫民窟、旧报纸、乞讨袋、破汽车分别被称为“胡佛村”“胡佛被”“ 胡佛袋”“胡佛车”。故D项符合题意。 答案:D