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广播电视文稿写作课件
简练明快
使用简练、直接的语言表达新 闻内容，避免冗长和复杂的句
子结构。
准确严谨
用词准确严谨，不使用模糊或 不确定的表达方式。
朴实自然
以朴实自然的风格写作，避免 华丽或夸张的修辞手法。
规范统一
遵循新闻文稿的规范和统一标 准，确保文稿的易读性和可理
解性。
03 广播电视广告文稿写作
广告文稿的写作要点
明确广告目的
广告语言应简单易懂，避免使用生僻 字词和复杂的句式，确保观众能够快 速理解。
形象生动
运用形象生动的语言，使广告更具有 表现力和感染力，让观众产生共鸣。
节奏感强
在广播广告中，要注意语言的节奏感 和韵律感，让观众更容易记住广告内 容。
符合目标受众
根据目标受众的特点，使用适合的语 言风格和表达方式，提高广告的针对 性和效果。
广播电视文稿写作课件
目录
• 广播电视文稿写作基础 • 广播电视新闻文稿写作 • 广播电视广告文稿写作 • 广播电视专题节目文稿写作 • 广播电视文稿的修改与润色
01 广播电视文稿写作基础
广播电视文稿的特点
视听性
广播电视文稿需要符合听觉和视觉的 规律，语言要简练、易懂，同时配合 画面、声音等元素，增强观众的视听 体验。
新闻性
文艺性
广播电视文稿可以运用文学手法，如 比喻、拟人等修辞手法，增强语言的 表达力和感染力。
广播电视文稿需要具备新闻性，及时 传递最新信息，保证内容的时效性和 真实性。
广播电视文稿的写作技巧
01
02
03
结构清晰
广播电视文稿需要有一个 清晰的结构，包括开头、 主体和结尾，使观众能够 快速理解内容。
言简意赅
语言要简练、精辟，用最 少的语言表达最丰富的含 义，提高信息的传递效率 。
使用简练、直接的语言表达新 闻内容，避免冗长和复杂的句
子结构。
准确严谨
用词准确严谨，不使用模糊或 不确定的表达方式。
朴实自然
以朴实自然的风格写作，避免 华丽或夸张的修辞手法。
规范统一
遵循新闻文稿的规范和统一标 准，确保文稿的易读性和可理
解性。
03 广播电视广告文稿写作
广告文稿的写作要点
明确广告目的
广告语言应简单易懂，避免使用生僻 字词和复杂的句式，确保观众能够快 速理解。
形象生动
运用形象生动的语言，使广告更具有 表现力和感染力，让观众产生共鸣。
节奏感强
在广播广告中，要注意语言的节奏感 和韵律感，让观众更容易记住广告内 容。
符合目标受众
根据目标受众的特点，使用适合的语 言风格和表达方式，提高广告的针对 性和效果。
广播电视文稿写作课件
目录
• 广播电视文稿写作基础 • 广播电视新闻文稿写作 • 广播电视广告文稿写作 • 广播电视专题节目文稿写作 • 广播电视文稿的修改与润色
01 广播电视文稿写作基础
广播电视文稿的特点
视听性
广播电视文稿需要符合听觉和视觉的 规律，语言要简练、易懂，同时配合 画面、声音等元素，增强观众的视听 体验。
新闻性
文艺性
广播电视文稿可以运用文学手法，如 比喻、拟人等修辞手法，增强语言的 表达力和感染力。
广播电视文稿需要具备新闻性，及时 传递最新信息，保证内容的时效性和 真实性。
广播电视文稿的写作技巧
01
02
03
结构清晰
广播电视文稿需要有一个 清晰的结构，包括开头、 主体和结尾，使观众能够 快速理解内容。
言简意赅
语言要简练、精辟，用最 少的语言表达最丰富的含 义，提高信息的传递效率 。
广播电视文稿写作PPT课件( 106页)
3.20世纪80 年代以后广播文体更加完备和成 熟
（五）电视文稿写作发展历程
1.早期的电视文稿同样来自报纸，同时借鉴了 广播播音的方式，由播音员播报新闻；随着对 电视特性认识的加深，记者出境播报形式出现。
2.20世纪67、70年代，电视新闻采集和卫星新 闻采集手段使电视文体出现了很大变化。现场 报道更加突出，主播制渐成主要播报方式。主 持人逐渐摆脱了播音员单纯的“传声筒”的制 约，在现场、演播室和记者、专家等知情人士 的做访谈节目，不再是单纯的文字解说的写作。
论不分，新闻与广告不分；称为“朴素的记录”
（二）新闻评论又一种新的新闻体
1.产生的时间和地点：17-18世纪资本革命时 期的欧洲
2.媒介：政党报纸报纸
3.特点：报纸靠政党和政府津贴，变成阶级斗 争的工具；读者对象是政客、上层资产阶级分 子；称为媒介文稿写作的主体，消息写作其次。
（三）导语及倒金字塔结构的形成
二、新闻工作者的素养
1.政治素养 1）“耳朵”的功能：接听，也即传达党和国家（）包括
各级党委政府）的方针政策，体现的是自上而下的指导 性——下情上达，正面宣传 2）“眼睛”功能：巡视，发现和曝光各种违法违纪行为 以及社会丑恶现象，体现的是自下而上的监督性——舆 论监督
2.知识和学识素养 3.思维和思想素养 4.新闻业务素养：新闻才干、新闻敏感、新闻经验。 现场广播是最能反映新闻业务素质、衡量记者的新闻敏感、
现场录音等形式兴起 （五）电视文稿 1.产生的时间和地点：20世纪67、70年代欧美
发达国家 2.媒介：电视 3.特点：画面、语言和音响统一于一体，
二、影响媒介文本及其类型的因素
（一）社会文化的变迁 如深度报道的产生源自于社会变得越来越复杂，
（五）电视文稿写作发展历程
1.早期的电视文稿同样来自报纸，同时借鉴了 广播播音的方式，由播音员播报新闻；随着对 电视特性认识的加深，记者出境播报形式出现。
2.20世纪67、70年代，电视新闻采集和卫星新 闻采集手段使电视文体出现了很大变化。现场 报道更加突出，主播制渐成主要播报方式。主 持人逐渐摆脱了播音员单纯的“传声筒”的制 约，在现场、演播室和记者、专家等知情人士 的做访谈节目，不再是单纯的文字解说的写作。
论不分，新闻与广告不分；称为“朴素的记录”
（二）新闻评论又一种新的新闻体
1.产生的时间和地点：17-18世纪资本革命时 期的欧洲
2.媒介：政党报纸报纸
3.特点：报纸靠政党和政府津贴，变成阶级斗 争的工具；读者对象是政客、上层资产阶级分 子；称为媒介文稿写作的主体，消息写作其次。
（三）导语及倒金字塔结构的形成
二、新闻工作者的素养
1.政治素养 1）“耳朵”的功能：接听，也即传达党和国家（）包括
各级党委政府）的方针政策，体现的是自上而下的指导 性——下情上达，正面宣传 2）“眼睛”功能：巡视，发现和曝光各种违法违纪行为 以及社会丑恶现象，体现的是自下而上的监督性——舆 论监督
2.知识和学识素养 3.思维和思想素养 4.新闻业务素养：新闻才干、新闻敏感、新闻经验。 现场广播是最能反映新闻业务素质、衡量记者的新闻敏感、
现场录音等形式兴起 （五）电视文稿 1.产生的时间和地点：20世纪67、70年代欧美
发达国家 2.媒介：电视 3.特点：画面、语言和音响统一于一体，
二、影响媒介文本及其类型的因素
（一）社会文化的变迁 如深度报道的产生源自于社会变得越来越复杂，
消息写作ppt课件
副总统约翰逊继任总统。（结尾）
新闻写作有固定的体式和格式，要遵守其相关写作规则。
17
北方交大
主体的写作技巧
2.点面结合，扩展内容，充实主题 即是将新闻事实所处的面上情况的铺染
和事实中富于冲击力的细节结合起来。
18
北方交大附属中学
试
《中考说明》例题 厚德中学秋季运动会于9月30圆满结束。作
7
北方交大附属中学
导语
概念：用简明、准确的语言把新闻中最重 要、最新鲜的事实加以提炼、概括，展示 在消息开端的一段或一句话。
8
北方交大附属中学
概述式导语举例
如：玉树强震后第六天（时间4月20日）， 重灾区结古镇街头一些商摊陆续重新营业 （何事在何地发生），群众购物井然有序 （事件进程），给玉树商业带来重生的希 望（结果如何）。
通常禁止用近来、这一段时间以来、近 期等模糊性时间来写作消息。
9
北方交大附属中学
导语如何突出新闻重要要素
第一，突出何人 第二，突出何事 第三，突出何时 第四，突出何地 第五，突出何因 第六，突出何果
10
北方交大附属中学
主体
概念： 主体是导语事实的展开部分，它要用足
为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次 运动会的情况。（自拟标题，内容符合要求， 语言通顺，不超过200字）
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【同学示例一 】 厚德中学秋季运动会圆满结束
9月30日，厚德中学秋季运动会在厚德中学体育场圆满结束。
【同学示例二】
厚德中学秋季运动会圆满结束
初三五班团体总分高居榜首 （26字）
9月30日，厚德中学秋季运动会在厚德中学体育场圆满结束 ，初三五班获得总分第一名。
消息的写作PPT
四、消息的写法
（二）怎么写 3.主体 主体是在导语的基础上，引入更多的与主 题相关的事实，使之更加详实、具体。这是 消息的主干部分。 它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐 述，具体展开事实或进一步突出中心，从而 写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主 题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序” 写作，但仍然要先写主要的，再写次要。
四、消息的写法
（二）怎么写 2.导语
三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻 主体的，导语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说 不清，而且也容易使读者如坠云雾。
四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强、难懂 的专业名词放在导语中，显然使人看不懂，这里要做好 “第二种语言的翻译”，使之通俗化、大众化、口语化。
四、消息的写法
（二）怎么写 3.主体 主体的写作，要注意以下三点 （2）段落分明、启承自然 从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的篇 幅较大，一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿， 不能什么才都往里面装。写作时，要把材料排个队，安排好 次序，那个在前，哪个在后，先说什么，后说什么；哪些材 料构成一段，哪些材料构另一段，都要泾渭分明，力求层次 清楚。每一段最好只说一层意思，不要你中有我，我中有你， 处于胶合状态。提倡段落短一点，段落可以多一点。段落与 段落之间的过渡，尽量能够找到有机的联系。
二、消息的特点
1.内容真实，事实准确。 2. 内容新鲜，有价值。 3.要迅速及时，有时效性。（一般24小时内 要见报纸、广电。互联网的时代，要求时 限更短。） 4.简明扼要，篇幅短小。
可概括为：1.迅速及时 2.内容真实 3. 语言简明
三、消息的结构
新闻（消息）的结构：包括标题、导语、 主体、结语和背景五部分。前三者是主要部 分，后二者是辅助部分。）
新闻阅读与实践第二章④《广播电视消息两篇》优质课件(
B．瞌睡(kē )
内帷(wěi )
嬗继(shàn )
邃密(suì)
C．斟酌(zhēn zhuó) 核准(hé)
罢黜(chù )
嫌疑(xián )
D．蹂躏(róu lìn)
献媚(mèi )
惭悚(cán sǒnɡ)
纨绔(wán kuà)
解析：A项，“凿”应读záo ；B项，“帷”应读“wéi”； D项，“绔 ”应读kù。
WTO的最高决策权力机构是部长会议，至少每两年召开 一次会议。下设总理事会和秘书处，负责世贸组织日常会议和 工作。总理事会设有货物贸易、非货物贸易(服务贸易)、知识 产权三个理事会和贸易与发展、预算两个委员会。总理事会还 下设贸易政策核查机构，它监督着各个委员会并负责起草国家 政策评估报告。对美国、欧盟、日本、加拿大每两年起草一份 政策评估报告，对最发达的十六个国家每四年一次，对发展中 国家每六年一次。
分析：位卑未敢忘忧国，“十五计划”献妙计。主人公刘 兴发虽然工作在社会最底层，但是他本着“国家兴亡，匹夫有 责”的爱国情怀，积极思考，进言献策，表现了一位公民对国 家事务的关注与热忱。也正因为他工作在最底层，才能真切感 受到微观经济生活中的问题，才能看到位于宏观经济顶层的决 策者们接触不到的真实情况。不忘关心国家发展计划的他，写 了
红楼选秀与大众文化 肖复兴
一场因重拍电视剧《红楼梦》而进行的全民参与的选秀活 动，热火朝天地拉开帷幕。举办方和参与者都热情有加，街头 随机采访行人，每人都有自己心目中的红楼梦中人的向往和形 象演绎准则。除《红楼梦》的魅力之外，也足见大众文化的魅 力和影响力。此次媒体再次参与了大众文化的创造，并调动受 众者一起参与，才创造出了这样全民狂欢的神话。可以说，这
2001年11月10日中国正式加入世贸组织，成为该组织的第 143个成员。
广播电视消息两篇 课件
《WTO第四次部长级会议审议 通过中国加入WTO》 世界贸易组织成立于1995年 1月 1日，其前身 是1948年1月1日生效的关税及贸易总协定，总部 设在瑞士日内瓦。 世贸组织与世界银行、国际货币基金组织一 起，并称为当今世界经济体制的“三大支柱”。
中国是1947年成立的关贸总协定创始国之一。 1986年7月，中国向关贸总协定正式提出恢复关 贸总协定缔约国地位的申请，从此开始了“复 关”、“入世”的漫漫征程。2001年11月10日在 卡塔尔首都多哈举行第四次部长级会议，就中国 入世进行表决，中国正式入世，成为该组织的第 143个成员国。目前，世贸组织149个成员国的贸 易量已占世界贸易的95%以上。世贸组织现任总 干事为法国人帕斯卡尔·拉米。
(5)yì nɡ yīnɡ (6)lè lēi
2．辨形组词
户jí (1) 慰jiè qì (3) qiè
约 而不舍 藉 (2)弊 蔽
bì (2) 蒙bì
端 采
喝cǎi (4) 无精打cǎi
刘兴发建议的主要内容有：尽快制定流动人 口户籍法规，防止户籍歧视；建立流动人口“准 户籍制度”，把具有一定条件的打工仔纳入所在 城市管理之中；出台政策，鼓励吸收从事稳定工 作的外来人口为当地居民；加快户籍制度信息化 管理，实现全国联网，建立来去自由的户籍模式， 等等。刘兴发的建议受到国家计委主任曾培炎的 充分肯定，并获国家计委和《光明日报》、《经 济日报》等单位为“十五”计划献计献策征文二 等奖。
预习作业 1．字音识记 (1)阐 述( ．
(4)厦 (6)勒
) 广厦 厦门 勒索 勒紧
(2)新颖 ( ．
)
(5)应 (7)喝
广播电视文稿写作-PPT课件
1.外交部发言人姜瑜3日在例行记者会上宣布，应沙特 阿拉伯国王阿卜杜拉，马里总统杜尔，塞内加尔总统 瓦德，坦桑尼亚总统基奎特，毛里求斯总统贾格纳特 、总理拉姆古兰的邀请，国家主席胡锦涛将于2月10日 至17日对上述五国进行国事访问。 2009年2月2日时事 新闻（国内） 2. 国务院总理温家宝 2 日在英国剑桥大学具有 500 年历 史的“瑞德讲坛”发表了题为《用发展的眼光看中国 》的演讲。 3 .非洲联盟（非盟）第十二届首脑会议2月1日在埃塞 俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行，来自非盟 50多个成员 国的国家元首、政府首脑或代表出席了会议。在1日举 行的闭门特别会议中，非洲各国与会代表重点讨论了 建立非洲联盟政府，加快非洲大陆政治、经济一体化 步伐等问题。经过一整天激烈辩论，决定推迟建立非 洲联盟政府。
专题类新闻节目是对新闻事实作详尽的有深 度的报道。 它综合运用各种电视表现手段与 播出方式，深入报道某一重大新闻事件，典 型的人物、经验、观众关注的社会问题、社 会现象的剖析等。要求记者能在事实的基础 上，对事实、对问题做出分析，以独特的见 解引起观众深层次的思考。 包括电视专题报道、电视新闻调查、电视新 闻杂志节目、电视专访和电视记录片。
画面不可缺声音： 消息新闻画面 解说词：白天，一架失事飞机的残骸。
中国北方航空公司一架机号为B -2141 LMD - 82 型客机，11 月13 日下午在 执 行 沈 阳 经 北 京 至 乌 鲁 木 齐 的 CJ 6901 航班任务过程中，于北京时间14 时 56 分在乌鲁木齐机场降落时失事， 现已证实有死亡……
三、电视消息类新闻的写作
电视消息类新闻篇幅短小，需要高度的概括性， 遵循事物的脉络提供信息，解释背景，揭示主题 要考虑声画对位和逻辑关系。 需要从标题、导语、主体、背景、结尾写作各个 面下工夫。 （一）标题写作 拟定标题的基本原则是简洁、通俗、生动、确切 写作要紧贴主题，起到引导视听、浓缩信息、说 明内容的作用
广播电视新闻采访写作课件第一编.
巡回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ访
指记者沿着预定路线进行的采访、 考察活动。 路线具有显著特色和重大意义： 历史、地理、政治、经济、军事、 文化等。 记者就地取材，进行系列报道
从采访技术手段划分
录音采访 话筒采访 电话采访 出镜采访 磁带采访 卫星电视采访 网络采访 • 演播室（播音室）采访 • 隐性采访
点。
第二节 广播电视新闻采访的方式及手段
• 从采访的形式划分 • 从采访的性质划分 • 从采访的技术手段划分
从采访的形式划分
直面采访 集体访问 现场观察 同步采访 路边随访 蹲点采访 查阅资料 书面采访 参加会议 改写 “普尔”式采访 代访
直面采访
学习方法及学术道德
学习方法：
• 理论结合实践
学术道德：
• • • • 不剽窃别人的作品 不抄别人的作业 不让别人抄你的作业 实践考查中不偷看， 也不让别人偷看
摸底训练
1 自选题材，写篇新闻，字数在200字左右 2 列举3位自己最欣赏的主持人（广播或电视） 3 列举自己喜欢的新闻栏目（广播或电视）
录音采访
作用： • 广播记者用录音完成报道， • 电视记者取得同期声， • 纸质媒体记者避免漏记或误记等 优点： • 清晰的真实感，节省记录时间，
出镜采访
是在采访现场的镜头中出现自我形象 的工作方式。 优点： • 赋予现场以特殊的真实感 • 有效拉近传播者与受众的心理距离
卫星电视采访
是利用通信卫星技术进行的最现 代化的采访手段。 优点： • 跨越空间距离，在屏幕上进行面对 面交流
案例分析
• 案例：记者现场报道九三阅兵 • 分析角度：运用了哪些采访方式
思考：
？广播电视新闻采访与写作的关系 ？结合一条新闻线索，策划你准备在采访中
广播电视新闻采访与写作课件第十章广播电视新闻专题写作
根据调查对象不同，广播电视新 闻调查可以分为事件性调查和主题性 调查：事件性调查就是对新近发生的 某一有重大社会影响的事件的调查报 道；主题性调查是对某一社会问题或 现象进行调查。Βιβλιοθήκη ⑴真实准确——解说词的基本要求
从本体上讲，调查性报道 要揭开“被掩盖的真实”， 它本身就是一个发掘和展示 真实的过程。真实与准确， 是调查性报道的本质要求。 没有真实，就没有调查性报 道，没有准确，报道就没有 说服力。
二是通过完整记录一个新闻事件来表现人物，这种方式新闻性更强、 时效性更高，为新闻人物专题报道普遍采用
⑵以情感人 优秀的新闻人物专题报道总是蕴含着浓浓的深情，以真实朴实的情感
来打动公众，或者是通过故事的叙述，记录人物的生活点滴，引起公众 或同情或钦佩或赞赏等情感上的共鸣，调动起公众的情感参与，共同关 注人物的命运，与人物一起经历生活的悲欢离合。
你只能跟着人流走，人流往哪走你就往哪走，你一厘米的空间都没有的，你是被完全被带 着走，你当时想要保持腿要平衡，不能倒下。
解说： 在调查报告中，外滩的人流从23点开始到事发时，已经上升到了31万人。近4个小时里，人
数翻了近3倍，而在这一过程中，根据调查报告显示，黄浦公安分局所布置的警力仅仅增加了 160人。
⑶理性思辨——解说词的风格
以文字语言为依托的解说 词，可以展现同期声和画面所 不能表达的理性和逻辑力量， 不断唤醒和提升公众的理性思 考、分析判断能力，引导公众 主动参与，有助于揭示事物本 质，从而增强广播电视新闻调 查报道的理性思辨色彩。
理性思辨不仅是对解说词 文字风格的要求，它也体现出 解说词在节目中的作用。解说 词的理性思辨色彩，主要通过 两种方式实现：一是提问，二 是分析。
•广播专题指运用广播表现手段对某一个重大新闻事件或新闻人物进行深 入、细致、完整的报道。
从本体上讲，调查性报道 要揭开“被掩盖的真实”， 它本身就是一个发掘和展示 真实的过程。真实与准确， 是调查性报道的本质要求。 没有真实，就没有调查性报 道，没有准确，报道就没有 说服力。
二是通过完整记录一个新闻事件来表现人物，这种方式新闻性更强、 时效性更高，为新闻人物专题报道普遍采用
⑵以情感人 优秀的新闻人物专题报道总是蕴含着浓浓的深情，以真实朴实的情感
来打动公众，或者是通过故事的叙述，记录人物的生活点滴，引起公众 或同情或钦佩或赞赏等情感上的共鸣，调动起公众的情感参与，共同关 注人物的命运，与人物一起经历生活的悲欢离合。
你只能跟着人流走，人流往哪走你就往哪走，你一厘米的空间都没有的，你是被完全被带 着走，你当时想要保持腿要平衡，不能倒下。
解说： 在调查报告中，外滩的人流从23点开始到事发时，已经上升到了31万人。近4个小时里，人
数翻了近3倍，而在这一过程中，根据调查报告显示，黄浦公安分局所布置的警力仅仅增加了 160人。
⑶理性思辨——解说词的风格
以文字语言为依托的解说 词，可以展现同期声和画面所 不能表达的理性和逻辑力量， 不断唤醒和提升公众的理性思 考、分析判断能力，引导公众 主动参与，有助于揭示事物本 质，从而增强广播电视新闻调 查报道的理性思辨色彩。
理性思辨不仅是对解说词 文字风格的要求，它也体现出 解说词在节目中的作用。解说 词的理性思辨色彩，主要通过 两种方式实现：一是提问，二 是分析。
•广播专题指运用广播表现手段对某一个重大新闻事件或新闻人物进行深 入、细致、完整的报道。
广播电视新闻的写作(六)PPT课件
★每个地方都有自己的语言环境，要学会用当地老百 姓语言来写新闻。对时尚、网络语言也可适当使用，如 “给力”等。
（三）巧妙地处理新闻报道中的数字。 例：走基层：《刘老师：那山、那路、那群孩子》 10
广电新闻写作的基本要求
❖ 针对性：信息 知识 思想 ❖ 针对性的含义：
第一 是指在进行新闻写作时，你的心中要有对象 感，即明白这条消息或者通讯是写给谁看的。
所谓“排他性”是指同样内容的新闻，哪一条先到受众 那里，解决了他的“不知道”，后续而来的那一条，就不再 起什么作用了。这就是为什么媒体必须抢发新闻的原因。这 种现象主要来自于人们第一印象、先入为主的心理和思维习 惯。
★当然有时也有例外，而信息时代，这种例越来越多。 如不同媒体的信息比较，又如新闻频道新闻的滚动播出。
5
广电新闻写作的基本要求
❖ 时效性：新鲜 快速 简短
二、快速
（1）注意培养现场口述新闻的能力。这对广播电视新闻 记者来说，显得 尤其重要。
（2）学会和养成打腹稿的习惯。特别是突发事件，在你 赶往现场的途中，就开始打腹稿，采访过程再进行调整。
（3）学会集中精力，不受外界干扰，在不同的工作条件 下都能迅速投入撰稿。特别是对时效性非常强的新闻。如时闻写作的基本要求
❖ 限制性：时空上的特殊要求
不同体裁的新闻有不同的时间长度规范，比如：短 消息为1分30秒以内，长消息为4分钟以内，新闻专题 15分钟以内，连续（系列）、组合报道每集不得超过5 分钟，新闻评论也是15分钟以内。我国栏目时长规范是 从《焦点访谈》开始的，当时有一批优秀人才的离开。
★新闻的“四化”——新闻事件化，事件人物化， 人物故事化，故事细节化
9
广电新闻写作的基本要求
❖ 可看（听）性：具体 生动 通俗
（三）巧妙地处理新闻报道中的数字。 例：走基层：《刘老师：那山、那路、那群孩子》 10
广电新闻写作的基本要求
❖ 针对性：信息 知识 思想 ❖ 针对性的含义：
第一 是指在进行新闻写作时，你的心中要有对象 感，即明白这条消息或者通讯是写给谁看的。
所谓“排他性”是指同样内容的新闻，哪一条先到受众 那里，解决了他的“不知道”，后续而来的那一条，就不再 起什么作用了。这就是为什么媒体必须抢发新闻的原因。这 种现象主要来自于人们第一印象、先入为主的心理和思维习 惯。
★当然有时也有例外，而信息时代，这种例越来越多。 如不同媒体的信息比较，又如新闻频道新闻的滚动播出。
5
广电新闻写作的基本要求
❖ 时效性：新鲜 快速 简短
二、快速
（1）注意培养现场口述新闻的能力。这对广播电视新闻 记者来说，显得 尤其重要。
（2）学会和养成打腹稿的习惯。特别是突发事件，在你 赶往现场的途中，就开始打腹稿，采访过程再进行调整。
（3）学会集中精力，不受外界干扰，在不同的工作条件 下都能迅速投入撰稿。特别是对时效性非常强的新闻。如时闻写作的基本要求
❖ 限制性：时空上的特殊要求
不同体裁的新闻有不同的时间长度规范，比如：短 消息为1分30秒以内，长消息为4分钟以内，新闻专题 15分钟以内，连续（系列）、组合报道每集不得超过5 分钟，新闻评论也是15分钟以内。我国栏目时长规范是 从《焦点访谈》开始的，当时有一批优秀人才的离开。
★新闻的“四化”——新闻事件化，事件人物化， 人物故事化，故事细节化
9
广电新闻写作的基本要求
❖ 可看（听）性：具体 生动 通俗
广播电视消息写作
用导语概括全文
在导语中概括整个消息的内容，让受众快速 了解重点。
合理安排结构
遵循新闻规律
按照新闻规律组织消息的结构，确保消息的逻辑性和 连贯性。
分清主次内容
将主次内容分开，避免杂乱无章的结构。
使用过渡语句
使用过渡语句连接不同段落，使整个消息浑然一体。
锤炼语言
去掉多余的修饰词
去掉多余的修饰词和形容词，让语言更加精 炼。
精炼简洁
语言应精炼简洁，避免冗长和啰嗦的句子，尽量 使用短句和简单词汇。
生动形象
语言应生动形象，能够吸引听众的注意力，增强 消息的感染力和传达效果。
03
广播电视消息写作的类型
动态消息
定义
01
动态消息是一种迅速及时、简明扼要地报道新近发生
的新闻事实的文体。
特点
02 动态消息具有时效性、新鲜性、简明性和广泛性等特
特点
具有真实性和时效性，内容简明扼要，表达方式多样，同时需要符合广播电视的播出要求和规范。
广播电视消息写作的重要性
1 2 3
传递新闻信息
广播电视消息是广播电视媒体传递新闻信息的主 要手段，是人们获取新闻信息的重要渠道。
体现媒体价值
广播电视消息的写作质量直接关系到广播电视媒 体的质量和价值，是体现媒体形象和影响力的重 要方面。
要点二
详细描述
造成语言不简练的原因可能是记者没有认真推敲和修改消 息的语言，或者因为对新闻事件的了解不够深入。为了解 决这个问题，记者需要加强对新闻事件的了解和分析，用 简洁明了的语言表达消息内容，避免使用过多的修饰语和 形容词，同时注意控制消息的长度和节奏。
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广播电视消息写作案例分析
优秀作品赏析
广播电视消息写作
广播电视消息 写作
广播电视消息类型
口播新闻 图片新闻 影像新闻 字幕新闻 现场报道 现场连线
口播新闻
语言朴实 信息丰富 节奏明快
图片新闻
运用单张或成组的 新闻图片来报道新 闻
图片新闻
应急救灾新闻宣 传报是一些重要性稍弱的时事新闻，
还可以帮助听力障碍的观众更好地收听新闻获 取信息。
影像新闻
简短、迅速、客观形象，讲究实效，注重用事
实说话
现场报道
现场报道就是新闻记者在新闻事件现场手持话
筒将新闻事件的发生，发展向观众做口头叙述， 同时通过镜头展示现场动态和环境。
现场连线
运用先进的视频音频技术，让分布在不同地点
的记者对新近或正在发生的新闻进行实时报道， 并展开评述和讨论的新闻报道方式。
广播电视消息类型
口播新闻 图片新闻 影像新闻 字幕新闻 现场报道 现场连线
口播新闻
语言朴实 信息丰富 节奏明快
图片新闻
运用单张或成组的 新闻图片来报道新 闻
图片新闻
应急救灾新闻宣 传报是一些重要性稍弱的时事新闻，
还可以帮助听力障碍的观众更好地收听新闻获 取信息。
影像新闻
简短、迅速、客观形象，讲究实效，注重用事
实说话
现场报道
现场报道就是新闻记者在新闻事件现场手持话
筒将新闻事件的发生，发展向观众做口头叙述， 同时通过镜头展示现场动态和环境。
现场连线
运用先进的视频音频技术，让分布在不同地点
的记者对新近或正在发生的新闻进行实时报道， 并展开评述和讨论的新闻报道方式。