高一政治必修二思维导图=

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人教高一政治必修二第三单元思维导图98639

⼈教⾼⼀政治必修⼆第三单元思维导图98639

第三单元建设社会主义政治⽂明

第五课我国的⼈民代表⼤会制度

⼀、⼈民代表⼤会：国家权⼒机关

1、性质：全国⼈民代表⼤会和地⽅各级⼈民⼤表⼤会⼈民⾏使国家权⼒的机关，全国⼈民代表⼤会是最⾼国家权⼒机关，地⽅各级⼈民⼤表⼤会是地⽅各级权⼒机关。

2、全国⼈民代表⼤会的地位：全国⼈民代表⼤会在我国的国家机构中居于最⾼地位，其它国家机关由它产⽣，对它负责，并受它监督。

3、职权：⽴法权、决定权、任免权、监督权。其中全国⼈民代表⼤会及其常务委员会⾏使最⾼⽴法权、最⾼决定权、最⾼任免权、和最⾼监督权

4、⼈民代表⼤会制度优越性：有利于保证国家权⼒体现⼈民意志；有利于保证中央和地⽅国家权⼒统⼀；有利于我国各民族平等和团结；保障了⼈民当家作主；动员了全体⼈民投⾝社会主义建设；保证了国家机关协调⾼效运转；维护了国家统⼀和民族团结。

5、⼈民代表⼤会代表是国家权⼒机关的组成⼈员，由民主选举产⽣。

6、⼈民代表代表⼈民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，⾏使管理国家的权⼒。

义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权⼒：审议权、表决权、提案权、质询权。

⼆、⼈民代表⼤会制度：我国的根本政治制度

我国的政权组织形式

1、政体：⼀个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。（国体：国家的性质）

国体决定政体，政体反映国体。

2、我国政体：民主集中制的⼈民代表⼤会制度（我国国体：⼈民民主专政的社会主义国家）

3、⼈民代表⼤会制度的：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟⼤创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族⼈民的共同利益和共同愿望。

(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)

第八课唯物辩证法的发展观
第九课唯物辩证法的实质与核心
第十课创新意识与社会进步
第四单元认识社会与价值选择
第十一课寻觅社会的真谛
第十二课实现人生的价值
乾坤未定，你我皆是黑马！
高中政治详细思维导图
必修1、2、3、4
必修一经济生活第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
第二课多变的价格
第三课多彩的消费
第二单元生产、劳动与经营
第四课生产与经济制度
特别说明
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），从十三个方面指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，其中就包括“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力的显著优势”。原文如下：
第四单元发展社会主义市场经济
第九课走进社会主义市场经济
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设
第十一课经济全球化与对外开放
必修二政治生活第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第二单元为人民服务的政府
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高考政治-必修二-政治生活-思维导图(高清版)

高考政治思维导图
第八课走近国际社会
高考政治思维导图
高考政治思维思导维图导图
2020/7/17
高考政治思维导图
第二课我国公民的政治参与
高考政治思维导图
第三课我国政府是人民的政府
高考政治思维导图
第四课我国政府受人民的监督
高考政治思维导图
第五课Байду номын сангаас我国的人民代表大会制度
高考政治思维导图
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
高考政治思维导图
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策

高一政治必修二第一单元思维导图

高中思想政治必修二政治生活

第一单元

公民的政治生活

生活在人民当家作主的国家

人民民主专政：本质是人民当家作主

政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则

政治生活：自觉参与

我国公民的政治参与

民主选举：投出理性一票

民主决策：作出最佳选择

民主管理：共创幸福生活

民主监督：守望公共家园

第二单元

为人民服务的政府

我国政府是人民的政府

政府的职能：管理与服务

政府的责任：对人民负责

我国政府受人民的监督

政府的权力：依法行使

权力的行使：需要监督

第三单元

发展社会主义民主政治

我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关

人民代表大会制度：我国的根本政治制度

我国的政党制度

中国共产党执政：历史和人民的选择

中国共产党：以人为本　执政为民

共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

我国的民族区域自治制度及宗教政策

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

我国的宗教政策

第四单元

当代国际社会

走近国际社会

国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

国际关系的决定性因素：国家利益

维护世界和平　促进共同发展

和平与发展：时代的主题

世界多极化：不可逆转

我国外交政策的目标和宗旨

思维导图--高考政治-必修一、二

思维导图——高考·政治必修一二
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必修一经济生活
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源自文库
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必修二政治生活
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人教高一政治必修二第三单元思维导图

人大——国家权力机关

1.为什么：

我国人民民主专政的社会主义国家性质

人民当家作主的宗旨

我国权力机关的地位和要求

党的领导，人民当家作主和依法治国的统一

2.怎么做：

人民代表大会的职权

⑴立法权。⑵决定权。⑶任免权。⑷监督权

人大代表的职权

⑴议各项议案。⑵表决各项决定。⑶提案权。⑷质询权。

2.怎么做（坚持什么样的原则）：

人民代表大会制度的组织原则：民主集中制，民主基础上集中，集中指导下民主。

3.怎么样：

党——国家的执政党，领导力量

1.为什么：

我国人民民主专政的社会主义国家性质

党的性质宗旨的体现

党的执政理念，指导思想的体现

党的领导力量和地位的要求

2.怎么做：

领导：政治领导，思想领导，组织领导

执政：民主执政，科学执政，依法执政

3.怎么样：

人民：实现好，维护好，发展好人民的利益，保障人民的基本权利，体现人民的主人公地位党：巩固党的执政地位，提高党的威信，推进党执政能力和领导能力的建设，保持党的先进性

和纯洁性

国家：体现了人民民主专政的社会主义性质，体现了党的领导人民当家作主和依法治国的统一，推动社会主义民主政治建设

民主党派，政协——国家的参政党

1.为什么

人民民主专政的社会主义国家性质决定的

民主党派和政协的性质决定的（参政党，爱国统一战线组织）

中国特色社会主义民主政治制度要求的

2.怎么做

一个参加、三个参与

参加国家政权

参与国家大政方针和国家领导人选的协商

参与国家事务的管理

参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。是通力合作的友党关系。

政治协商、民主监督和参政议政职能。

3.怎么样

充分发挥政协与民主党派的作用

高中思想政治必修2《政治生活》知识结构全图

1、将《政治生活》与《国家和国际组织》整合。

2、政治的核心问题是国家政权问题，本知识结构围绕“国家”展开，最后再还原为课本知识体系。

〖什么是国家〗

什么是国家国家的产生：国家是一种历史现象。国家是阶级矛盾的产物和表现。B

国家的本质：国家是的阶级进行的工具。B

国家的属性

阶级性：国家的本质属性、根本属性。B

社会性：服务于国家的阶级性。A

国家的构成要素

人口

领土

政权

主权

地位：国家的生命和灵魂，是构成国家最重要的因素。

含义：国家统一而不可分割的最高权力。

特性

对内表现：国家最高权力的。

对外表现：国家最高权力的。

117

〖国家制度——国家制度的一般知识〗

国家制度的一般知识总说：国家制度，包括国体与政体，即内容和形式两个方面。民主作为一种国家制度，是国体和政体的统一。B

国体

含义：国体就是国家性质，就是国家的阶级本质。

判断标准：决定国家的性质。

历史类型：根据的不同，国家可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家（迄今为止的最高类型）。政体

含义：即，是国家政权的。B

国体和政体的关系

国体决定政体，并通过一定的政体来体现。

政体体现国体，并服务于特定的国体

政体能够巩固国体。

政体则会危害国体。

政体具有相对独立性

表现：国体相同，政体不一定相同（如英美之别）；国体不变，政体可能会变（如法国之变）。

原因：政体除了由国体决定以外，还受到地理环境、阶级力量对比、传统文化、国际环境等因素的影响。

政体类型

民主

民主的含义：是指在内，按照的原则和的原则来管理国家事务的。B

民主的本质属性：民主具有鲜明的，民主总是属于的。B

高中政治人教版必修2政治生活》---思维导图

政治生活

公民

人民当家做主

人民民主专政

政治权利与义务政治参与

民主选举

民主决策

民主管理

民主监督

政府政府性质、基本职能政府责任依法行政科学、民主、依法决策

监督政府权利行政监督体系

人大人民代表大会人大代表

人民代表大会制度

党

中国共产党领导、依法执政人民政协

民族区域自治制度宗教政策

国际社会主权国家国际组织（联合国）国家利益至上和平与发展

世界多极化

外交政策

高一政治必修二第二课思维导图

知识脉络：（1）明确社会主义市场经济的基本特征（2）坚持党的领导，坚持科学的宏观调控和有效的政府治理（3）明确如何完善社会主义市场经济体制
尝试绘制第二课的主要知识点
我国的社会主义市场经济体制
根基
坚持基本经济制度
使市场在资源配置中起决定性作用
双轮驱动
更好发挥政府作用
第二课我国的社会主义市场经济体制思维导图
第二课基本框架
第一框使市场在资源配置中起决定性作用
第一目市场调节
第二目市场体系
第三目市场缺陷
我国的基本经济制度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二框更好发挥政府作用
第一目社会主义市场经济体制的基本特征第二目我国政府的经济职能
知识脉络：（1）阐释市场经济的一般规律，介绍市场调节机制的优点和缺陷（2）介绍市场在资源配置中起决定性作用的基础，明确现代市场体系的特征及形成
第一目：市场调节
资源、资源合理配置、基本手段市场经济的含义市场机制及其优点
第二目：市场体系
市场体系与现代市场体系建设现代市场体系的措施
第三目：市场缺陷
市场调节的弊端单纯市场调节的危害
第一目：社会主义市场经济体制的基本特征
第二目：我国政府的经济职能
六大职能科学的宏观调控
含义、主要目标和任务最常用的经济手段