梧桐树之死_二年级作文
梧桐树情结作文(精选29篇)
梧桐树情结作文（精选29篇）篇1：梧桐树情结作文梧桐树情结作文小时候爬树掏鸟蛋，从梧桐树上重重地摔在地上，如今还留了一道美丽的疤痕，这疤痕让我恨了她很久，也让我从此爱上了她一辈子。
我不知道把我摔下来留了美丽疤痕的那颗桐是谁栽的，我只知道当时的我爬起来后，竟会无视流血，奋不顾身地，恶狠狠地踢了她好多好多脚，并骂了栽树的人，还骂了树上的鸟，当然，早已忘了骂人的内容，更不愿去记起它了。
当初，也不知道她属那本哪科的，更不知她是叫青桐、英桐，还是法桐？只是知道大人们都叫她泡桐树。
摔了以后才知道她很脆，鸟妈妈知道了我们这些顽童的无聊无赖才把巢儿藏在枝头，替大人们训戒我们的。
到后来记事了，我爱上了《三国演义》。
当读到“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。
”，我竟为自己曾经的对她不解、无知和恨不知所措起来。
我只祈愿当年被我们掏出的.鸟蛋是喜鹊、黄鹂而不是凤凰了。
再大些，我竟为了她去翻阅了一下《诗经》，酣畅淋漓地读了“凤凰鸣矣，于彼高冈。
梧桐生矣，于彼朝阳。
菶菶萋萋，雍雍喈喈。
”后，也在房前植了一株小的，日后想引来凤凰。
到我青春年少之际，我发现我离不开她了，我在唐诗宋词中不停地啜饮着梧桐树影里的离情悲歌。
从“……一叶叶，一声声，空阶滴到明”的不道离情正苦，到“……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，……”的怎一个愁字了得，我从晚唐的“花间派”愁到了南宋的《漱玉词》。
好美的诗句，好美的梧桐！再后来，我长大了，像她一样长大了。
走进社会，工作、成家，学着她一样做了个巢，娶了惠妻，生了巧女。
我读起了王安石的《孤桐》：“凌霄不屈已，得地本虚心；岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
”和白居易的《云居寺孤桐》：“四面无附枝，中心有通理；寄言立身者，孤直当如此。
”，我觉得梧桐于我，已不再称之为树，而是我的益友良师了。
再到今天，我顶礼膜拜了丰子凯的散文《梧桐树》：“寓楼的窗前有好几株梧桐树。
这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。
描写《梧桐树》作文6篇
描写《梧桐树》作文6篇赞美梧桐树的优秀作文加评语秋，梧桐叶落的季节。
站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。
”是吗?我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。
那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。
这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。
生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。
她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。
生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌!不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。
瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”描写梧桐树的作文有人喜欢高大挺拔的杨树，有人喜欢婀娜多姿的垂柳，但我却对校园的梧桐树情有独钟！好大的梧桐树啊！我们三四个伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐树啊！她比三层教学楼还高呢！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们校园，她手拿画笔，给梧桐树换上了嫩绿的叶子，她们舒展枝叶，在雨露中欢笑着。
关于梧桐树作文15篇
梧桐树作文关于梧桐树作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于梧桐树作文，欢迎阅读与收藏。
关于梧桐树作文1人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。
这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。
它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。
它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。
远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像是大伞、就像是蘑菇、就像是一位顶天立地的巨人屹立着，就像是一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。
微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。
春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。
此时的梧桐树就像是一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。
这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。
夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树就像是一把阴凉的大伞把阳光遮挡的严严实实，不留一点缝隙。
当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。
同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。
秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。
真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。
”它还结出了丰硕的果实。
风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。
有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。
梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。
冬天，在不知不觉中来临了。
梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。
冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。
这使梧桐树变的更加美丽，更加可爱。
同学们也更喜爱它了。
校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。
2018学年小学二年级期末考试作文范文-可怜的梧桐树
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1 2018学年小学二年级期末考试作文范文-可怜的梧桐树 这几天，学校里发生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同学课间摘树叶，把树叶拿来玩。
下课时，我在座位上静静的听，听到梧桐树在呐喊，在哭泣。
它说：“在我受伤的时候，请离我三米远，等我伤好了，再和我一起嬉戏”，它还说：“我好不容易挤出来的嫩芽，被你们摘了，树枝上只有这么一点点了，我好伤心啊”。
我想对那些摘树叶的同学说，植物和我们一样，都有生命，梧桐树也会流血，也会伤心。
那些绿色的汁，是它的营养成分，相当于它的血。
如果你流着血，站在太阳底下晒，站在雨中淋伤口，你会疼吗？有些人一受伤，妈妈就给你擦碘酒，冲水清洗伤口，细心呵护，而你还要大声喊痛。
那你想想，梧桐树又不能去医院，也没有人医治伤口，只能靠着自身的本能修复，还要被你们伤害，那它不是更痛吗？
所以保护绿色人人有责，一切行动从小事做起。
我们要爱护大自然，爱护我们的家园。
梧桐树作文(优秀9篇)
梧桐树作文（优秀9篇）梧桐树作文篇一我居住的小区门外的马路两旁有几棵挺拔梧桐树。
这些天，梧桐开花了，一出大门便能闻到它那淡淡的花香中夹杂着的丝丝香甜味道，沁人心脾。
抬头望去，只见它白中带粉，粉中带紫，一团团，一簇簇，非常美丽。
朵朵梧桐花如同一支支小喇叭挂在枝头，似乎在吹奏着欢快的乐曲，又如串串紫色的风铃在春风里唱着动听的歌谣。
远远望去，梧桐花好像一个个小精灵随风舞动，给这条道路增添了几分绚丽。
一阵春风吹过，桐花如天女散花，纷纷扬扬飘落下来。
拿了一朵在手中仔细端详，梧桐花的花朵呈小小的喇叭型，淡淡的紫色中，几只花蕊害羞地吐着舌头。
听妈妈讲，把采下的梧桐花用水烫了，然后把水挤干，再放进汤里，打进一个蛋花，再勾上点淀粉，清新的梧桐花汤就做成了。
这种汤清热解毒，有很好的药用价值呢。
妈妈感慨的说，小时候每到梧桐花开的时节，家家户户都会做梧桐花汤来喝，真是令人回味啊！梧桐树作文篇二厦门的秋天总是姗姗来迟，没有北方秋天的那种轻盈娇健，都已经是国庆节了，还酷暑依然，全然没有一点秋意。
只有我家楼下那株法国梧桐树，让我感觉到了秋天已是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。
梧桐树，到了秋日将尽的时候那是它最美丽也是最感伤的季节，我凝望着缓缓飘荡的梧桐叶子发呆。
是啊秋天来临了，草木开始枯黄，生命开始收获，大雁开始南飞，游子开始思家，大自然又将开始准备孕育新的轮回……忙碌的游子们，是否也开始寻找归家的方向？落叶的美恰在秋天，金黄色的叶片反衬着太阳的光辉，让人有千百个在暖意中晕去的理由。
若是下着雨，秋风再冷些就更是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……”了。
每年到了“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟”时，当最后一片树叶落下时，我会想起这片梧桐叶子。
我记得春天时，当梧桐树抽出油绿的新芽时，他还是那么幼小，他象个孩子一样悄悄地探出了个头，看了又看，挑了一个气温不错的日子，从树上蹦了出来。
往后的日子，他一定是饿坏了，他不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。
梧桐树_二年级作文
梧桐树梧桐树我是一棵美丽梧桐树，属落叶乔木，生长在肥沃湿润的沙质土中。
有一天我被主人看见，被移栽到主人的院子里。
我虽然不引人注目，但我心甘情愿、默默无闻地为主人做着自己的贡献，我心里很快乐。
春天，我长出了嫩嫩的幼芽，开始只是那么一点点，后来慢慢变大。
用不了多久，我的叶子就跟小朋友的手掌那么大了。
我开出一串串浅蓝包的花，绚丽多姿，惹人喜爱。
夏天，我长得枝繁叶茂，一片片连在一起，犹如一把绿绒大伞，为人们遮挡夏日的阳光，人们可以坐在院子里乘凉，悠然地喝茶。
看到大家开心的样子，我的心里也很快慰。
秋天，我的叶子开始变黄，秋风吹来，翩翩起舞，簌簌地落在地上。
对此我一点也不伤感，因为这叫叶落归根。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”要知道，叶子的衰落是为根增添养料，为来年的生长积蓄着力量啊！冬天，万物凋谢，我的身体也只剩下枝干了，但我依然昂着头。
北风吹来，我发出“呜呜”的声音，为主人奏出雄壮的乐曲。
我生长得快，寿命也长。
我到中年的时候，就已经变得高大魁梧了，这表明我已经成熟了。
我虽然不如绿化树那样美，但也在美化着环境。
我全身是宝，我的躯干质轻而坚韧，可制成乐器和各种器具，许多传说中的古琴都是用我们的躯干做的。
我们的种子可以食用，可以榨油。
树皮可用来造纸。
我自豪，因为我能为人类造福，也算没向来世上一遭。
梧桐树我家门前有一棵大梧桐树，梧桐树高约十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁叶茂的梧桐树，仿佛是一把大大的遮阳伞，给人们带来了阴凉，带来了清爽。
许多老人和孩子，都爱在梧桐树底下乘凉。
不仅如此，今年的夏、秋两季，梧桐树上还栖息32着一大群小鸟，从早到晚，这些小鸟们不停地发出叽叽喳喳的叫声。
天黑以后，梧桐树上的小鸟们安静了下来，梧桐树恢复了平静。
第二天一大早，梧桐树上的小鸟们又快乐地歌唱起来，好像在催促着人们早起似的。
每当我从大梧桐树下路过时，听着小鸟们快乐的鸣叫声，我都情不自禁地抬头仰望，想亲眼看看小鸟们的踪影。
可是，梧桐树上的树叶又密又厚，根本看不见小鸟们的身影，只能听见它们那动人的叽叽喳喳的鸣叫声。
小学二年级作文：梧桐树作文
梧桐树作文
梧桐树作文（1）
一进校门，第一眼看到的就是那两棵显眼的梧桐树，它们高大、茂盛，粗大的褐色树干上略显粗糙。
无数的树枝上长满了翠绿的叶子，它们有的像扇子，有的像王冠。
到了深秋，翠绿的树叶转眼间就变成了黄色。
一片片树叶从树上飘落下来，同学们捡几片树叶做成标本、书签，心里别提有多高兴了！如果你再仔细看一看，还会发现梧桐树的小果子呢！它们是棕色的，上面还有许多小毛毛，小毛毛就给小果子像披上了一件大衣，让小果子不会感到秋风的寒冷。
梧桐树的生命力很顽强，它好种，易活、不仅美化了校园，净化了空气，还为我们的校园增添了美。
梧桐树对人们无所求，它只要一小片立足的土地，却向人们奉献可它的一生。
它这种无私奉献的精神是多么值得我们学习呀！
梧桐树，我爱你！梧桐树作文（2）
奶奶家门前有一棵又高又大的梧桐树。
这棵梧桐树大的一个人怎么也抱不过来，它的树干是银白色的，上面有许多小小的“伤疤”。
到了春天，梧桐树就会抽出新芽。
新芽渐渐长成嫩绿的叶子，春风一吹满树的小叶子就颤动起来非常好看。
到了夏
天，梧桐树就像一把大伞。
我站在大树底下抬头透过密匝匝的绿叶，看见金色的阳光有闪烁。
夏日的夜晚，爷爷总爱把凉椅搬到树下乘凉。
大人们在一起喝茶聊天。
我和小伙伴们在梧桐树下尽情嬉戏，玩耍。
梧桐树就像一位慈祥的老人，陪伴我度过一个个炎热的暑假。
描写《梧桐树》作文6篇
描写《梧桐树》作文6篇描写梧桐树的作文说起南京，给人印象最深的莫过于南京的树了。
无论是开花的，还是那不开花的，都让人难以怀忘。
在宽阔的马路两旁，矗立着高大的梧桐、雪松、银杏……筑成了“绿色长廊”，其中我最喜欢的就是高大的梧桐树。
我们学校的大门口就矗立着一棵高大挺拔的梧桐树，树干是那么粗那么直，树顶是那么高，它就像是一个解放军叔叔在为我们站岗，保卫着我们美丽的校园。
每天上学或放学我都会从它身边走过，它给我安全感。
春姑娘来了，梧桐树开始发芽了，在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，仿佛从树干上探出了一个个小脑袋，在争看那春天的美景。
夏天，梧桐树长满了绿油油的叶子，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，郁郁葱葱的树叶好像一把绿色大伞，给我们带来了夏日的清凉。
同学们都非常喜欢在树下乘凉、聊天、嬉戏玩耍。
一阵风吹来，树叶发出了“沙沙”的声音，像是在给我们唱歌。
秋天来了，梧桐树开始落叶，绿油油亮晶晶的树叶渐渐地变暗，先是变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄。
风“呼呼”地刮了起来，树叶便打着旋儿，跳着优美的舞蹈飘落了下来，落地的树叶变得十分脆弱，轻轻用手一摸，便碎成了小片小片的。
冬天来了，满树的叶子落尽了，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。
一场冬雪过后，雪花落在梧桐树上，像是给梧桐树穿上了雪白的衣裳，把光秃秃的梧桐树打扮得像个站在雪地上的卫兵。
看，这就是我喜欢的梧桐树。
梧桐树和松树春天到了，万物复苏，植物们都抽出嫩绿的枝芽，长在一个院子里的梧桐树和松树也不例外。
这天，梧桐树娇傲的对身旁的松树说：“你瞧瞧，这片土地上，是不是我最美，给人们的贡献最大啊？”松树听了，不解地看着梧桐树。
“春天，我为人们遮风挡雨；夏天，我为人们遮挡暴烈的太阳；秋天，我落下的的叶子可以做书签，做标本。
你说，在这片土地上，难道不是我最美，给人们的贡献最大吗？”梧桐树接着说。
松树听了，低头不语。
一转眼，冬天到了，梧桐树的叶子落光了，变的光秃秃的了。
二年级描写梧桐树的作文
二年级描写梧桐树的作文哎呀，今天我就想跟你聊聊我们学校门口的那棵梧桐树。
说起来，它可是个老家伙，估计有好几年的历史了！每次我路过它的时候，心里总是想着，这棵树一定见过很多有趣的故事吧。
它的树干粗壮，摸上去就像一位老爷爷，满是岁月的痕迹，感觉它能讲出一百个故事来。
每到春天的时候，梧桐树的枝叶都绿得发亮，像是在向我们招手，真让人心里一阵暖意。
小鸟们也特别喜欢这棵树，它们在树枝上叽叽喳喳，唱着歌，似乎在开一场小小的音乐会。
每当我放学的时候，总能看到小鸟们在梧桐树上跳来跳去，像是在给我表演呢。
想象一下，那场面真是有趣得很！我常常会停下来，静静地听它们唱歌，心里想：“这可是大自然的演出啊！”到了夏天，梧桐树就成了我们的小避暑山庄。
阳光晒得厉害，大家都躲在树下乘凉。
树荫下，几乎是“人山人海”，有的小伙伴在打牌，有的在聊天，还有人在树下做作业。
真是个热闹的地方！我最喜欢和朋友们在树下分享零食，啃着冰棒，聊聊学校里的趣事，时不时还会被落下来的树叶“攻击”，哈哈，那种感觉真是太搞笑了！秋天一到，梧桐树就开始换装了。
它的叶子渐渐变黄，像是穿上了金色的衣裳，每当风一吹，树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美丽极了。
我们经常会在树下捡树叶，收集那些形状各异的黄叶，想着要把它们做成标本。
每当看到朋友们捡到特别的叶子，我就忍不住“哇”一声，真是羡慕得不得了！可惜，冬天的时候，梧桐树就有点儿落寞了，叶子掉得差不多了，只剩下光秃秃的树枝，好像在思念那些温暖的日子。
不过，我总觉得它的树干依旧坚挺，像是在说：“没关系，春天还会来的！”每当我路过它的时候，心里总是希望它能快点儿迎来新的叶子，新的故事。
说真的，梧桐树就像我们生活中的朋友，无论是开心还是难过，它总是静静地陪着我。
每次我有烦恼的时候，就会想去找它，感觉它的存在能让我安心。
想象一下，它那粗壮的树干就像一个温暖的怀抱，让我觉得特别踏实。
所以啊，梧桐树不仅仅是一棵树，它还是我们的守护者，承载着我们无数的欢声笑语。
梧桐树二年级作文6篇
梧桐树二年级作文6篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家整理的梧桐树二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梧桐树二年级作文1有人喜欢四季常青的松树，有人喜欢坚韧不拨的竹子，而我喜欢高大挺拨的梧桐树。
春天来了，大街上的梧桐树抽出了新的枝条，冒出了嫩绿的小芽。
春风轻轻拂过它的脸颊，春雨滋润着它的身体。
夏天来了，梧桐树郁郁葱葱，嫩绿的芽像是换了装似的，变成一片巴掌大小的叶子，它们像一把把绿色的房子，为人们遮住了强烈的阳光。
它们的叶子重重叠叠，阳光透过叶子的空隙筛下零零碎碎的影子。
人们经常在梧桐树下乘凉，玩一些游戏，有兴致的人经常在梧桐树下与朋友或家人一起喝着下午茶，聊着一个又一个有趣的话题。
秋天来了，梧桐树的叶子渐渐枯黄。
一阵秋风吹过，叶子唱着“沙，沙，沙”的歌曲，好像在诉说：“大树妈妈，我不舍得离开你。
”然后一边唱，一边依依不舍地离开了树妈妈的怀抱。
冬天来了，梧桐树的树叶都落光了，大街上看上去非常寂寞。
大雪过后，梧桐树像穿上了一件棉袄，远远望去梧桐树像一位战士为我们站岗放哨。
梧桐树不仅给四季增添了一道道亮丽的风景线，它还有很多的用处呢!梧桐树能净化空气，可以称得上是“空气净化师”。
它吸收空气中的二氧化碳和汽车排出的尾气，并把它们转化成氧气。
梧桐树的本质很轻，可以制成木匣子，有些人还拿它来做乐器呢，梧桐树的种子、果实、叶子和花有清扫解毒的功效。
梧桐树的根可以治风湿骨病、关节炎。
梧桐树的全身都是宝啊!梧桐树默默无闻，无私奉献的精神让我想起有梧桐树品质的人。
我要做一个像梧桐树一样有利于他人，有利于社会的人。
梧桐树二年级作文2“叮铃铃”，闹钟响了。
我立刻从床上弹了起来，一看闹钟，啊!已经7点了。
我以猎豹般的速度穿好衣服，背上书包，叼着两片面包，冲出家门，奔向学校。
刚下楼就与微风撞了个满怀，风中含着露珠与栀子花的香味儿，早晨，好清爽!我来到了我到学校的必经之路——一条羊肠小道上。
一颗干枯的梧桐树作文
一颗干枯的梧桐树作文在我家旁边，有一棵干枯的梧桐树。
那棵梧桐树啊，曾经也是枝繁叶茂的呢。
我小时候经常和小伙伴们在它下面玩耍，夏天它就像一把大伞，为我们遮挡炎炎烈日。
我们在树下捉迷藏、跳绳，嘻嘻哈哈的笑声仿佛还在耳边回荡。
可现在呢，它怎么就干枯了呀！它的枝干变得光秃秃的，就像一个垂暮的老人，孤零零地站在那里，好可怜啊。
我记得有一次，我和小伙伴们在树下玩累了，就靠着树干休息。
我抬头看着那茂密的树叶，问小伙伴：“你们说这棵树会不会一直在这里呀？”小伙伴们都说会的。
可是现在，它却变成了这样，这难道不是很让人难过吗？我经常会想，这棵梧桐树到底经历了什么呢？是因为病虫害吗？还是因为环境的变化呢？它曾经为我们带来了那么多的欢乐和阴凉，现在却变成了这个样子，难道我们不应该为它做点什么吗？有一天，我看到隔壁的叔叔拿着工具在梧桐树旁边比划着，我跑过去问：“叔叔，你要做什么呀？”叔叔说：“我想看看能不能把这棵树救活呀。
”我一听，心里可高兴了，连忙说：“真的吗？那太好了！”叔叔笑着说：“嗯，试试看吧。
”从那以后，叔叔经常来照顾这棵梧桐树，给它浇水、施肥。
我也会经常跑过去看看，心里默默地祈祷着它能快点好起来。
时间一天天过去，梧桐树好像真的有了一些变化呢。
它的枝干上竟然冒出了一些小小的绿芽，就像一个个绿色的小脑袋在好奇地张望着这个世界。
我兴奋地跑回家告诉妈妈：“妈妈，梧桐树长新芽了！”妈妈也很高兴，说：“那就好，那就好。
”现在，这棵梧桐树虽然还没有完全恢复到以前的样子，但它已经有了生机。
我相信，在叔叔的照顾下，在我们大家的期待下，它一定会重新变得枝繁叶茂的。
这棵干枯的梧桐树就像是我们生活中的一个朋友，虽然它曾经遇到了困难，但我们没有放弃它，它也没有放弃自己。
难道生活不也是这样吗？总会有困难和挫折，但只要我们不放弃，就一定能迎来美好的明天！。
二年级描写梧桐树的作文
二年级描写梧桐树的作文《我爱的梧桐树》嘿，你们知道吗？在我们学校的操场边上，有一排超级厉害的梧桐树！那些梧桐树啊，就像一个个高大的巨人，直直地站在那里，威风极了！它们的树干可粗啦，我和小伙伴们手拉手都围不起来呢！你说它们是不是特别强壮？春天的时候，梧桐树长出了嫩绿嫩绿的叶子，就像一个个绿色的小巴掌。
风一吹，这些小巴掌好像在跟我们打招呼，“小朋友们，快来和我一起玩儿呀！”难道你们不觉得它们很可爱吗？夏天一到，梧桐树就变成了一把把巨大的绿伞。
我们在树下做游戏、乘凉，可舒服啦！那时候，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就像有好多好多的星星在眨眼睛。
哎呀，这场景难道不美吗？秋天来了，梧桐树的叶子开始变黄。
风一吹，叶子纷纷落下，就像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我们在落叶中跑来跑去，“嘎吱嘎吱”，脚下的落叶发出好听的声音，这难道不是秋天的交响乐吗？到了冬天，梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝。
可是，它们依然直直地站在那里，像是在等待春天的到来。
难道它们不勇敢吗？有一次，我和同桌小明在梧桐树下聊天。
我问他：“你喜欢梧桐树吗？”小明笑着说：“当然喜欢啦，它们多好看呀！” 我们一起看着梧桐树，心里可开心了。
还有一次，我不小心在梧桐树下摔倒了，疼得我眼泪都快出来了。
这时候，好朋友小花跑过来，把我扶起来，安慰我说：“别怕别怕，梧桐树会保佑你快点好起来的。
”听了她的话，我好像真的没那么疼了。
我真的好喜欢这些梧桐树啊！它们陪伴着我们度过了好多好多快乐的时光。
它们就像我们的好朋友，一直守护着我们。
你们难道不想也拥有这样的好朋友吗？我觉得，梧桐树是世界上最棒的树！。
二年级描写梧桐树的作文
二年级描写梧桐树的作文小朋友们！今天咱们来聊聊梧桐树哈。
嗯……梧桐树呢，那可老有意思了。
我记得我小时候啊，就像你们现在二年级似的，看到梧桐树就觉得它像个超级大巨人。
哇，那树干粗得呀，我感觉我两三个小伙伴手拉手都抱不过来呢，嗯……也可能我那时候小伙伴都太瘦小了，哈哈。
梧桐树的叶子可大啦，就像爸爸的大巴掌似的。
这比喻是不是不太文雅，不过就这么个意思嘛。
夏天的时候，那些叶子密密麻麻的，站在梧桐树下，就像躲在一把超级大伞下面。
阳光只能从那些树叶的缝隙里偷偷地洒下一点点光线，就像在跟我们捉迷藏一样。
嗯……我突然想到，有一次我在梧桐树下等我朋友小明，等了老半天他都没来，我就数那些树叶的缝隙透下来的光斑，数着数着都差点睡着了呢，我这又扯远啦。
梧桐树皮呢，摸起来有点糙糙的，就像爷爷的手，上面还有好多小疙瘩。
我记得我那时候好奇，就用小石子在树皮上划来划去的，现在想想可真不应该呀，就像在巨人的皮肤上乱涂乱画一样。
唉，小朋友们可别学我哦。
还有哦，梧桐树在秋天的时候可漂亮啦。
那些叶子就像被魔法师施了魔法一样，变得金黄金黄的。
风一吹过来，“沙沙沙”，就像它们在唱歌一样。
哇，那声音可好听了，就像大自然的交响乐。
我有个小秘密告诉你们，我曾经想把那些落叶收集起来，做成书签呢。
可是我那时候笨呀，不知道怎么保存，没几天叶子就变得干巴巴的，碎掉了。
哼，当时我可懊恼了。
在咱们这个写作的小世界里啊，描写梧桐树的时候，你可以写它的树干、树叶、树皮，还可以写在树下发生的有趣的事儿呢。
比如说，你和小伙伴在树下跳绳呀，或者在树下听奶奶讲故事之类的。
我听说啊，在有些地方，梧桐树还有一些传说呢。
我不太确定是不是真的，好像是说梧桐树能招来吉祥的鸟儿。
嗯……也可能是我记错喽。
小朋友们，你们要是看到梧桐树，可一定要好好观察哦。
如果你们有什么特别的发现，也可以来告诉我呀。
说不定你们能写出比我还好的关于梧桐树的作文呢。
嗯……我就写到这儿啦，你们自己去探索梧桐树的奇妙之处吧。
二年级描写梧桐树的作文
二年级描写梧桐树的作文小朋友们！今天咱们来聊聊梧桐树。
嗯……你们知道吗？梧桐树在我心里那可是相当特别的存在呢。
我记得我小时候呀，家附近就有一棵大大的梧桐树。
那棵树有多粗呢？嗯，我记得好像是得两三个小朋友手拉手才能围起来，不过也可能记错喽。
那时候呀，我就特别喜欢在梧桐树底下玩耍。
梧桐树的叶子可有意思啦。
哇，那形状就像我们的小手掌一样呢！春天的时候，那些叶子嫩绿嫩绿的，就像刚睡醒的小娃娃，慢慢地伸着懒腰。
风一吹呀，“沙沙沙”，就像它们在轻轻地哼着小曲儿。
嗯，你们有没有听过这种声音呀？夏天呢，梧桐树就像一把超级大的绿伞。
这时候呀，我和小伙伴们就都跑到树下乘凉。
那感觉，就像躲进了一个天然的空调房里。
唉，现在想起来，那时候可真快乐呢。
不过呢，夏天的时候呀，梧桐树有时候也会掉下一些小毛毛，弄得到处都是，可让人有点小烦恼呢。
我跟你们说啊，关于梧桐树还有个小传说呢。
我听老一辈的人说呀，梧桐树是有灵性的树，如果有小鸟在上面筑巢，那就代表着好运要来了。
嘿也不知道是真的还是假的呢。
再说说梧桐树的树干吧。
那树干呀，摸起来糙糙的，就像爷爷的手一样。
嗯，我有一次呀，还想爬到树干上去呢，结果差点摔下来，可把我吓了一跳。
从那以后呀，我就再也不敢乱爬树了。
小朋友们可不要学我哦。
在我们那个年代呀，梧桐树就像是我们的小伙伴一样。
现在呢，好像在城市里梧桐树没有以前那么多了。
我也不太明白为啥呢，可能是城市发展得太快了吧。
我写东西写了20多年啦，以前写梧桐树的时候呀，总是想把它写得特别完美，就像那些教科书上写的一样规规矩矩的。
后来我才发现呀，其实像咱们现在这样，轻松自在地聊聊梧桐树，才更有意思呢。
你们看，梧桐树不管是在春天、夏天，还是其他季节，都有它独特的地方。
小朋友们，你们身边有没有梧桐树呀？如果有的话，你们可以去仔细观察观察，说不定还能发现一些我没发现的有趣的东西呢。
嗯……我就说到这儿啦，剩下的就交给你们去探索喽。
2022梧桐树二年级作文
秋天来了。路边的梧桐树有了新的改变。五彩缤纷。 一片小叶子变成了一件新的金外套，起先了它的旅程。被冯 大爷吹下来，在另一根树枝上翻了个筋斗，在一根树枝上落了一 会儿，最终落在我肩上。我拿起叶子，细致看了看。它有五个尖 端，呈掌状。粗脉旁边分布着细管，细看对称！这一切都是大自
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然的鬼斧神工。 我爱秋天，我爱秋天的梧桐树。
春天，梧桐树拿出嫩绿的叶子，整条街覆盖在朦胧的绿雾中。 阳光透过枝叶，人们仿佛置身于绿色的海洋中，享受着春天的绿 色。
夏天，烈日当头，烈日射千刀。梧桐伸出茂密的枝叶给人遮 荫，调整温度。走在光点的树荫下，感觉很爽很舒适。
秋天，梧桐树的叶子是黄色的 冬天，它被白雪覆盖. 我爱梧桐树！ 梧桐树二年级作文 5 我家门前有一棵梧桐树。我和我的孩子常常在大树下玩耍。 春天，大树长出嫩绿的芽。慢慢地，芽长得越来越大，饱满 的芽长成棕榈般的叶子。
梧桐树的叶子，是多个三角形组成的，叶子的边像锯齿一样， 形态特殊像枫叶，密密麻麻的黑点，有的树叶是绿色的，有的树 叶是橘黄色的，有的挂在树上，落在地下。
梧桐树的果子圆圆的，像鹌鹑蛋一样的大小，毛茸茸的，果 子被细细的枝条挂在树梢。
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秋天是果实收获的季节，也是万物凋零的季节。
梧桐树的作文范文(通用3篇)
梧桐树的作文范文（通用3篇）梧桐树的作文范文（通用3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是收集的梧桐树的作文范文（通用3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
一进校园，便看见了我们教学楼前的.法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。
它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。
雨后的梧桐树更加灿烂。
叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。
那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。
秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。
我们用手检起了它，将它送到了一个平安的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。
落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
这棵梧桐树，在我们学校的教学楼前面。
据说，它今年已经15岁了。
那直直的树干，就像一位坚强的勇士；那葱绿的树冠戴在它的头上，为它遮挡烈日。
春天，万物复苏，梧桐树也像其它植物一样，发出了嫩绿的小叶芽，就像小孩子探出的小脑袋。
不久，它那枯槁的树叶上就长出了不少圆圆绿绿的小叶子，就这样，它那葱绿的葱冠就慢慢的出现了。
盛夏时节，梧桐树的叶子开始变得更繁茂了，比春天还要密，还要绿得多，同学们每当觉得很热时，就马上跑到梧桐树下去舒服舒服，感觉空气一下子变得格外清爽。
梧桐树作文_2
梧桐树作文【热门】梧桐树作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的梧桐树作文，欢迎大家共享。
梧桐树作文1在我们学校道路两旁，屹立着一排排“士兵”。
没错，它们就是梧桐树。
春天，梧桐树尽情地吮吸着春雨甘露，慢慢的，光秃秃的梧桐树吐出了嫩绿嫩绿的小叶子，它们挤挤挨挨地分散在一起，微风拂过，绿叶随风摇摆，好像在为人们报告春的到来。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，但梧桐树叶却更加茂密，一片挨着一片，不留一点缝隙。
整棵大树就变成了顶绿绒大伞，它们就像士兵一样耸立在站场上，为我们在上学、放学路上遮挡娇阳，能在酷暑中感到一丝丝凉快。
秋天，梧桐树叶褪去了绿衣裳，换上了黄外套。
随着秋风，片片飘落的树叶如同一只只飘舞的蝴蝶，育才路的街道上像是铺上一层金色的地毯。
放学了，我和同学结伴回家，踩在上面，发出了“沙沙”的响声，这为萧瑟的秋天平添了几分乐趣。
冬天，梧桐树叶被风婆婆和雪伯伯带走了，但梧桐树照旧直立着那粗大的树干傲寒斗霜，一场雪过后，梧桐树上像是穿上了雪白的衣裳。
如今，为了整修育才路，学校两旁的梧桐树叶和树枝都被修剪掉了。
但我坚信，它们终会迎来生气勃勃的春天，连续担当起它们的使命，连续见证我们的成长。
梧桐树作文2我家旁边，有一棵高大的梧桐树，秋天的梧桐树作文。
每次上学经过它的时候，我都忍不住要多看它几眼。
这棵梧桐树既高大又粗大。
要有四个人手拉手才能抱得过来。
树上分出好几个大杈儿，个大杈儿上还分出许多的小杈儿。
像竞赛谁伸得远似的。
叶子大，叶边缘有着一排排小小的锯刺。
春天，树叶有着不同的绿色：嫩绿、淡绿、深绿、墨绿......绿得鲜亮、可爱。
远远望去梧酮树像一大片云，遮住一大片蓝天，投下一大片浓浓的影儿。
春天，春光明媚。
梧桐油树伸绽开它那绿色的新芽。
长出一串串紫红色的花朵，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，尽情唱歌。
关于梧桐树_初二作文
关于梧桐树我喜欢梧桐树，想了解梧桐树，就写了以下内容供喜欢梧桐树的人做个了解。
梧桐树，即“中国梧桐”，是梧桐科梧桐属的植物，别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，一般高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。
原产中国，南北各省都有栽培，也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。
我们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种。
梧桐树的叶子极似枫树叶，甚至连脉络都一样。
梧桐树的叶子会变色哦！春天的时候，叶子是嫩绿嫩绿的；一到秋天，叶子就会慢慢变黄。
这是为什么了呢？原来在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。
树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。
树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，这样就变成各种美丽的颜色了所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。
除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。
虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。
在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。
当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。
在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。
这样，随着叶绿素含量————来源网络整理，仅供参考 1的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
梧桐树的价值也很大哟。
梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。
木材轻软，为制木匣和乐器的良材。
种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。
根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。
树皮的纤维洁白，可用以造纸和编绳等。
木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。
梧桐子是梧桐树的种子。
秋末至冬初采收，除去杂质，晒干。
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梧桐树之死
在我家的大门旁有一株梧桐树，高大粗壮，要两三个人才能把它抱过来。
每到春季，梧桐花开，香飘几里；夏天，它枝繁叶茂，就是一把遮阳大伞，几乎半个村庄的人都爱去那儿乘凉。
可不知怎的，近两年梧桐树渐渐枯萎，再也没有以前的那份生机。
今年，梧桐树至今没能长出新芽，它死了。
什么原因呢？我百思不得其解。
为了找出原因，我没事时就会去观察那棵死了的梧桐树。
外表看来没什么呀？和别的树一样的树皮，一样的树枝，没人砍伐，也没人伤害它。
“你为什么会死呢？”我时常在心里默默地念叨。
夏天又到了，失去了乘凉宝地的我，更是常常想念那棵生机勃勃的大树，去观察的次数就更频繁了。
这一天，我又来到大树旁，抚摸着树身，自言自语：“你要是还活着多好，我就可以在树荫下看书、玩耍了。
”突然，我发现树皮遮挡下有许多针眼大小的孔，不细看还真不易发觉。
我把树皮剥下，只见树身上的小孔密密麻麻，轻轻用手一挖，那地方的木质就变成木屑掉落下来。
再往下看，越往树根处，小孔越多，越密。
难道梧桐树死于这些小孔。
针对这个问题，我找来了爸爸。
爸爸仔细观察之后说：“是的，这些小孔里都住着蛀虫，它们专门腐蚀树木。
起初，只是几只，几十只虫子吃掉一些树枝、树叶，但小虫繁衍很快，越来越多的虫子喝光树汁，吃掉树木，久而久之，树木就死了。
”
“就这些芝麻粒大的虫子，会把这样一棵大树蛀死了？”我不敢相信。
爸爸语重心长地说：“你没听说，‘千里之堤，毁于蚁穴’的故事吗？许多看起来不怎么严重的缺点或不怎么强大的对手，反倒可能给予我们最严重的打击。
”
我恍然大悟，并铭记住这一道理。