少儿舞蹈校本课程总结 (1)

少年宫舞蹈教学总结（通用3篇）

少年宫舞蹈教学总结篇1

舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从基本训练入手。通过基本训练的中间活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力。

基本训练的把上基本动作练习，克服了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握了解身体各部位舞蹈的'基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、侧翻，转等，满足了优秀学生的求知欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学容。

在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞

少儿舞蹈教学总结

篇一：舞蹈教学总结

舞蹈教学总结

金华学校阳苑

时间飞逝,本学期舞蹈自选开放课的工作在金华学校各位领导及家长极力支持与配合下,已经圆满的结束了。活泼、可爱的孩子们在学习中，努力、认真、勤奋，扎实，促使他们在一点一滴的进步，一步一步的提高。我并也从中获得了喜悦与提高。看到能随音乐像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰，我也深深的喜欢上了这群活泼、可爱的小精灵，我深信她们是最棒的，我并要全身心投入我的爱，为舞蹈班献上我微薄的力量。

幼儿由于年龄较小，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习，于是我根据实际情况策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。从一开始毫无基础的入门，到现在跟着音乐有节奏的、并变化着不同复杂的队形完整的跳出一个个成品舞，我想由衷的对他们送上我的一句话：“你们是最棒的！”平时，有些孩子还经常自豪的跑到我跟前说：“老师看，我会下腰了”、

“我会做芭蕾手位了”、“金老师，我最喜欢跳舞了”、“老师，我是神

气的小舞蹈家了”??，看在眼里，好象她们在描绘着她们美好的未来。孩子们在学习中能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。在活动开展中，主要分三个部分进行教学：一、基本功训练，二、基训组合，三、成品舞。其中，基本功训练是带幼儿进行压腿、弯腰等练习，培养幼儿有一定的舞姿，拉伸韧带；基训组合是结合基本功进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，同时根据每课时所学内容，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导幼儿感受音乐的美妙，并加强了孩子舞蹈的创编能力。

舞蹈教学总结范文汇总八篇

舞蹈教学总结篇1

少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。在孩子们花一样的笑脸下，我更深刻的体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾一个学期的工作，忙碌充实并快乐，既有收获也有不足。

感受一：教学方面。

本学期我担任的是学前班和二、三、四年级的舞蹈教学工作，每个年级的课程安排需要因材施教，那么课程设计无疑也需要多方考虑。

首先，大部分的孩子都有个共性——喜欢弯腰驼背，所以形体训练这一环节是必需要纳入课堂当中的，可是与学生在一起的时间有限，虽然每节课不断的向学生强调体态的标准，但还是会有个别学生不注意体态，那么就需要需找更好的方法治本；其次，成品舞蹈的教学可以训练学生的身体协调性和对音乐节奏的把

握能力，在教学过程中，低年级学生的舞蹈教学可以用形象、生动的故事同步教学，让学生更容易记住动作，而高年级学生则用活力的舞蹈来激发他们的学习热情，这样才能让学生更感兴趣，

但舞蹈的难易程度与歌曲的选择会影响到孩子的学习兴趣，这也是需要去慎重考虑的方面。

感受二：学习方面。

在美舍这个大家庭里，人才济济，你不学习，不努力那么就会被淘汰。平时各位领导和老师都会互相交流读书心得，这种书香氛围十分浓厚，让你也会不自觉的去学习。公开课之后，我根据老师们的建议修改课件和教案，不断地提高着自己的教学能力与质量。无论是从书中获取的知识，还是从别的老师课堂中所学的教学技能，至少看着自己在进步。

感受三：学校活动方面。

学校活动丰富多彩，这也是学校的一大特色。同时也以这种参加活动的方式让我学习到了课堂以外的内容。比如，1、快乐十分秀的活动——同事们会互相交流，学习好的方面，弥补不足的方面；2、值周生的管理、卫生、礼仪——这三个大的方面对于我来说是一个挑战，因为看似简单却繁琐又重要，我在不断的摸索和学习中成长着；3、学前班的大小活动，毕业典礼都需要编排舞蹈节目，排练过程中就会发现不同的问题，同时不断的解决问题，通过这种方式就可以知道自己哪个地方还需要注意和改进的，积累了实战的经验，等等……

舞蹈课总结

这学期的舞蹈课程即将结束，回顾这一个学期的学习，不禁让我心头感慨万分。在这个课程中，我真切感受到了舞蹈的魅力与美妙。

首先，舞蹈课的教学内容非常丰富多样。老师带领我们学习了多种舞蹈形式，包括古典舞、民间舞、现代舞等等。每一种舞蹈都有其独特的韵律和风格，通过学习不同形式的舞蹈，我对舞蹈艺术有了更深入的了解。同时，老师还会介绍舞蹈的起源、发展历程以及相关的名家作品，让我们对舞蹈的历史和文化背景有了更深刻的认识。

其次，舞蹈课为我们提供了展示自我的平台。在每节课的学习中，老师会安排一些表演机会，让我们展示自己的舞蹈技巧和表达能力。这不仅是对我们舞蹈水平的一种考验，更是激发了我们的表达欲望和自信心。通过这些演出机会，我逐渐克服了对于舞台的紧张感，学会了更好地展示自己，让观众们感受到舞蹈所传达的情感和美感。

此外，舞蹈课也帮助我们形成了团队合作意识。在一些舞蹈项目中，我们需要和其他同学进行合作，共同完成编排和排练。这要求我们互相配合、默契配合，通过团队合作达到最佳的表演效果。通过这些合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与人合作时的沟通和协调能力。这对于我们以后的工作和生活，都有着极大的帮助。

最后，舞蹈课还培养了我们的毅力和坚持不懈的精神。舞蹈是

一门需要持之以恒的艺术，需要我们不断地练习和磨炼。每一套舞蹈都需要反复排练和调整，需要我们不断地追求更高的技巧和更好的表现。通过舞蹈课的学习，我明白了只有坚持下去，才能取得进步，才能在舞台上展现自己最好的一面。

总之，舞蹈课为我提供了一个广阔的舞台，让我感受到舞蹈艺术的魅力。在这个学期的学习中，我不仅学习了不同形式的舞蹈技巧，更培养了自己的表达能力、团队合作意识和坚持不懈的精神。这对于我的成长和发展都起到了积极的作用。我会将所学所得融入到以后的生活中，继续追求舞蹈的美妙。

小学舞蹈教学总结范文7篇

第1篇示例：

小学舞蹈是小学生们非常喜欢的一门课程，通过学习舞蹈可以培养孩子们的审美情感、节奏感、协调能力和团队合作精神。在教学过程中，我们教师要注重激发学生的兴趣，引导他们积极参与，让他们在舞蹈学习中获得乐趣和成长。

小学舞蹈教学的总结主要有以下几点：

一、激发兴趣，培养爱好

小学生天性活泼好动，对新鲜事物充满好奇，因此我们教师在教学中要通过生动有趣的方式吸引他们的注意力，激发他们学习舞蹈的兴趣。可以通过播放音乐、展示舞蹈视频、讲述舞蹈故事等方式引起学生的兴趣，让他们喜欢上舞蹈，培养对舞蹈的爱好。

二、注重基础训练

舞蹈是一个需要严谨的艺术门类，而良好的基础训练是学习舞蹈的必备条件。在小学舞蹈教学中，我们要注重学生的基础训练，包括舞姿训练、体能训练、柔韧性训练等。只有打好基础，学生才能在舞蹈学习中取得更好的成绩。

三、指导学生练习舞蹈动作

舞蹈教学的关键在于指导学生练习舞蹈动作，让他们掌握正确的

舞蹈技巧。在教学中，我们要逐步分解舞蹈动作，引导学生一步步练习，帮助他们掌握舞蹈的要领。通过反复练习，不断纠正学生的动作，让他们逐渐提高舞蹈水平。

四、培养学生的表演能力

舞蹈是一门舞台艺术，表演能力是学生学习舞蹈的重要方面。在

教学中，我们要注重培养学生的表演能力，让他们学会表达情感、展

示个性，在舞台上展现自己的魅力。通过舞台表演，让学生获得自信

和成就感，激发他们对舞蹈的热爱。

五、促进团队合作

舞蹈是一项集体艺术，需要学生们相互配合，共同完成舞蹈作品。在小学舞蹈教学中，我们要促进学生之间的团队合作，让他们学会互

校本课程舞蹈总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的校本课程舞蹈总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

校本课程舞蹈总结1

忙碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教学任务。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

上课时，我检查同学的要检查同学的要预习效果，并及时鼓励学生大胆展示自己的动作，充分的肯定主动做动作的同学，增强自信心，克服羞涩心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的空间，让学生相互分析、评价、探讨，不断的完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导、讲明动作的重难点，以及衔接部分和本组合的训练和要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题和得失，提高学习效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的.训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了最大限度的发挥学生的潜能，培养学

小学舞蹈的活动总结

小学舞蹈的活动总结通用7篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的小学舞蹈的活动总结，希望能够帮助到大家。

小学舞蹈的活动总结1

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。

在班主任的配合下，我在一、三、年级选了45名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞蹈学苗，我又在一年级选了20名新队员，多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本掌握。

作为音乐教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我利用休息时间，不断学习研究舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。

由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。

总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点:

第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣;

第二，示范准确，富有感染力;

第三，加强具体指导，及时纠正错误;

小学舞蹈教学总结

小学舞蹈教学是培养学生艺术修养和审美能力的重要课程。经过一个学期的教学实践，我对舞蹈教学有了更深入的认识和体验。以下是我对本学期小学舞蹈教学的总结，主要从教学目标完成情况、教学内容与方法、学生表现与反馈、教师自我评估与反思以及教学改进建议等方面展开。

一、教学目标完成情况

在本学期舞蹈教学中，我设定的主要教学目标包括提高学生的舞蹈技巧、培养舞蹈兴趣与热爱，并强化身体协调性和灵活性。通过一系列精心设计的舞蹈课程和练习，我发现大部分学生能够较好地掌握基本的舞蹈步伐和动作，舞蹈技巧得到了显著提升。同时，学生们对舞蹈的兴趣也逐渐浓厚，愿意主动参与到课堂活动中来。在教学目标的完成度上，我认为总体上是令人满意的。

二、教学内容与方法

在教学内容方面，我根据学生的年龄特点和认知水平，选择了适合他们的舞蹈作品，并结合基础的舞蹈动作进行教学。教学方法上，我注重启发式教学，鼓励学生通过模仿、体验和探究来学习舞蹈，而不是单纯的模仿和记忆。同时，我还注重培养学生的舞蹈表现力和创造力，让他们在舞蹈中能够表达自我，感受艺术的魅力。

三、学生表现与反馈

在教学过程中，我注意到学生们对舞蹈的热情和投入。他们积极参与课堂活动，认真完成舞蹈动作，并在舞蹈表演中展现出了一定的艺术表现力。同时，我也收到了许多学生的积极反馈，他们表示通过

舞蹈学习不仅提高了身体素质，还培养了自信心和团队合作精神。这让我感到非常欣慰和骄傲。

四、教师自我评估与反思

作为教师，我也对自己的教学进行了评估与反思。在舞蹈教学方面，我认为自己能够根据学生的实际情况灵活调整教学方法和内容，注重培养学生的舞蹈技能和兴趣。但在教学过程中也存在一些不足，如有时对学生的个体差异关注不够，导致部分学生在某些动作上掌握不够熟练。此外，在引导学生进行舞蹈创作和表现方面还有待加强。

小学舞蹈教学总结

学校舞蹈教学总结1

本学期我连续担当舞蹈小组的辅导，本小组共有同学28人，都是一、二班级的同学。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、漂亮娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、现将活动状况作以下总结：

一、训练内容

（一）激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

（二）引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的.欲望。

（三）培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力气。

（四）通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的欣赏力气、舞蹈力气、表演力气和制造力气；提高了同学的艺术修养。

（五）主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作

为全校同学的活动。

二、出勤状况

每次活动的时间是周四下午的其次、三节课，同学做到了按时到、

按时走，有病有事能请假。除个别调整的同学外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练乐观性。

三、管理状况

由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，关心我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

小学舞蹈活动总结（精选5篇）

小学舞蹈活动总结

小学舞蹈活动总结（精选5篇）

经历了一次有意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，让我们一起来学习写活动总结吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编整理的小学舞蹈活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学舞蹈活动总结1

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进行训练。

在班主任的配合下，我在一、三、年级选了45名队员，三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞蹈学苗，我又在一年级选了20名新队员，多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本掌握。

作为音乐教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我利用休息时间，不断学习研究舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。

由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。

总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点：

第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣；

第二，示范准确，富有感染力；

第三，加强具体指导，及时纠正错误；

第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样；

第五，教师给学生创造表演的机会，增加舞台实践经验，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。

舞蹈小班校本研修总结

我们有幸邀请到了多位舞蹈教育界的资深专家，他们分别从舞蹈教学方法、舞蹈文化传承

以及舞蹈创作等方面为我们带来了精彩的讲座。专家们不仅分享了自己多年的教学经验，

还就如何激发学生的舞蹈兴趣、如何进行有效的课堂管理等问题进行了深入探讨。这些宝

贵的经验对于一线教师来说，无疑是一次难得的学习机会。

在实践研讨环节，教师们分组进行了课堂教学的模拟演练。每位教师都精心设计了一节舞

蹈课，并在同伴的观摩与评议中不断完善自己的教案。通过这种形式的互动，教师们在实

践中提升了自身的教学设计能力，同时也学会了如何从同行的教学中获得启发。

我们还举办了一场舞蹈成果展示会。学生们在这个舞台上展现了他们在研修期间学到的各

种舞蹈技巧和作品。这不仅是对学生们学习成果的一次检验，也是对教师教学效果的一次

直观反馈。观众们的热烈掌声和积极反响，充分证明了我们的教学成果是显著的。

在研修过程中，我们也遇到了一些挑战。例如，如何平衡舞蹈技巧训练与舞蹈艺术表现的

关系，如何在有限的课时内高效地传授舞蹈知识等。针对这些问题，我们进行了深入讨论，并结合实际情况制定了相应的解决方案。

这次舞蹈小班校本研修活动是一次全面而深刻的自我提升过程。它不仅增强了教师们的专

业能力，也促进了学生舞蹈水平的全面提升。我们相信，通过不断的研修和实践，我们的

舞蹈教育将会更加生动、有趣，更能激发学生的学习热情，培养出更多具有创造力和表现

力的舞蹈人才。

小学舞蹈教学总结通用

小学舞蹈教学总结1

本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：

一、训练内容

（一）激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

（二）引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

（三）培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

（四）通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

（五）主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤情况

每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况

由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的'队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

儿童舞蹈教学总结_舞蹈个人总结

一、培养孩子的舞蹈兴趣

在教学中我发现，许多儿童对舞蹈充满了好奇和想象，但由于缺乏专业的引导和培养，他们的舞蹈兴趣并没有得到有效的发展。我在教学中注重通过生动有趣的教学方式，让孩

子们在轻松愉快的氛围中感受舞蹈的魅力，培养他们对舞蹈的兴趣。我会通过播放音乐、

讲述舞蹈故事、进行角色扮演等方法，引导孩子们主动参与到舞蹈教学中，激发他们的学

习兴趣。我也注重与家长的沟通，鼓励家长多陪伴孩子参与舞蹈活动，共同培养孩子的舞

蹈兴趣。

二、提高孩子的舞蹈技巧

在培养孩子的舞蹈兴趣的基础上，我还注重提高孩子的舞蹈技巧。在教学中，我注重

因材施教，根据孩子的年龄、身体条件等因素，灵活安排教学内容，让每个孩子都能得到

适合自己的舞蹈训练。对于年龄较小的孩子，我会注重基础动作的训练，注重柔韧性和协

调性的培养；对于年龄较大的孩子，我会注重提高舞蹈动作的难度，注重表达能力和舞台

表现力的培养。我也鼓励孩子们多参加舞蹈比赛和演出，通过与其他舞者的交流和比较，

不断提高自身的舞蹈水平。

三、促进孩子的身心发展

除了培养舞蹈兴趣和提高舞蹈技巧，我还注重通过舞蹈教学促进孩子的身心发展。在

教学中，我注重培养孩子的纪律意识和团队合作精神，让他们在舞蹈训练中学会尊重师长、遵守规则、与同学友好相处。我也注重培养孩子的情感表达能力和情绪调控能力，让他们

能够通过舞蹈表达内心的情感，增强情绪管理的能力。我还鼓励孩子们多参与舞蹈公益活动，让他们通过舞蹈教学感受社会责任和社会关爱，促进身心健康的全面发展。

儿童舞蹈教学是一项既有挑战性又有乐趣的工作。我将继续努力，不断总结经验，提

小学舞蹈教学总结（精选6篇）

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？立即行动起来写一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编收集整理的小学舞蹈教学总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学舞蹈教学总结1

本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：

一、训练内容

（一）激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

（二）引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

（三）培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

（四）通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

（五）主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤情况

每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的

训练积极性。

三、管理情况

舞蹈班总结(汇总3篇)

舞蹈班总结（汇总3篇）

1.舞蹈班总结第1篇

本学期由我担任舞蹈中（甲）班的主班老师，本班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩子们组成的，共43人。孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。

中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。

2.舞蹈班总结第2篇

学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现作工作总结如下：

少年宫舞蹈教学总结

本学期少年宫舞蹈班的教学工作已经结束，在这一个学期里，我与孩子们一起学习、一起玩耍、一起成长，有欢笑、有汗水，也有成功和收获。

一、教学方面

本学期我舞蹈班主要进行了《江南风格舞蹈》《新疆风格舞蹈》《藏族风格舞蹈》三个阶段的学习。在第一阶段的学习中，我教授了《小城雨巷》《金穗儿》两个舞蹈，通过学习，让学生初步了解江南风格舞蹈的基本特点，学习气息的运用以及律动的学习。在第二阶段的学习中，我教授了《火苗》《小花帽》等四个舞蹈，通过学习让学生进一步了解新疆风格舞蹈的基本特点，以及学习一些基本的技巧和动作。在第三阶段的学习中，我教授了《飞天》《草原赞歌》等四个舞蹈，通过学习让学生初步了解藏族风格舞蹈的基本特点，以及学习一些基本的技巧和动作。

在教学过程中，我注重学生的基本功训练和身体协调性的培养，通过不断的练习和纠正，让学生逐渐掌握正确的动作和技巧。同时，我也注重学生的表现力和自信心的培养，通过表演和比赛让学生更加自信地展现自己的舞蹈。

二、成果展示

在本学期末，我组织了一次成果展示活动，邀请了学校的领导和老师前来观看。孩子们经过一学期的努力学习，都取得了很大的进步和收获。在舞台上，孩子们自信地展现自己的舞蹈，得到了领导和老师们的肯定和赞扬。同时，我也收到了家长们的好评和感谢。

三、反思和总结

在本学期的教学工作中，我取得了一些成绩和收获，但也存在一些问题和不足。首先，我在教学过程中有些过于注重技巧和动作的教授，而忽略了学生表现力和创造性的培养。其次，我在教学过程中有些过于追求表演效果和成绩的展示，而忽略了学生心理健康和情感的培养。针对以上问题，我将进一步加强自身的学习和提高自己的教学水平，更加注重学生的表现力和创造性的培养以及心理健康和情感的培养。我也将加强与家长和学校的沟通和合作，更好地促进孩子们的全面发展和成长。