中小学实验室、仪器柜配置标准

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中小学标准化实验室建设标准

中小学标准化实验室建设标准

中小学标准化实验室建设标准

(试行稿)

根据《江苏省普通中小学基本实现现代化装备条件建设标准》和《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的有关要求,为提高我省中小学校教育条件装备水平,树立典型,以适应教育改革和发展及实施教育现代化工程的需要,制定本标准。

一、实验室建设

实验室及附属用房内部设施的基本要求:

实验室、仪器室、准备室用房面积根据《江苏省普通中小学基本实现现代化装备条件建设标准》和《中小学建筑设计规范》(GBJ99-86)的有关规定执行。

实验室及附属用房应根据其功能的要求设置给排水、通风系统、各种电源插座和总电源控制开关,并安装触电保护器。中小学实验室演示台均要求水、电到位,设有220V的二孔、三孔插座各二个以上。实验室内应设置黑板、窗帘杆、

银幕挂钩、“科技园地”和科学家画像等。

实验室附属用房中的模型室、挂图室、标本室、维修室、实验教师办公室可兼设在仪器室或准备室内,实验教师的办公室不得设在化学准备室内。

化学、生物实验室和准备室(含物理)应设地漏、供水、排水到位。各科实验室、仪器室、准备室应有相应的防盗、防火安全设施、有独立的危险品存放处,有防护用品和急救箱。

1、物理实验室

物理实验室应供电到桌,且加触电保安器保护。教师演示台有总控制电路,原则上要设置三相四线的380V电源插座,并配有独立的保险丝;学生实验桌固定且外观整洁。室内电源线和电源插座安装科学规范,不走明线,电源插座固定(或嵌)在实验桌上。光学实验室应设遮光窗帘,并有局部照明。

物理准备室应配备台钻、台虎钳、工作台及必备工具1套。

小学科学实验室配备标准规范

小学科学实验室配备标准规范

小学科学实验室配备标准规范

科学实验是小学教育中不可或缺的一环,它不仅能培养学生的动手能力和观察力,还能激发学生的探究精神和科学思维。为了营造良好的科学学习环境,小学科学实验室的配备需要遵循一定的标准规范。

首先,小学科学实验室应配备基本的实验设备和仪器。例如,实验室需要提供

显微镜、天平、温度计、风速计、电子秤等基础仪器,用于学生进行实验观察和测量。此外,实验室还需配备实验台、实验槽、试管架、试剂瓶等实验器材,确保学生能够进行实验操作。

其次,小学科学实验室应提供足够的实验材料和试剂。实验材料包括各类实验

器具和材料,如石膏、砂纸、铁丝、钢球等,用于学生进行实验制作和操控。而试剂则包括酸、碱、盐等常用试剂,供学生进行化学实验。

同时,小学科学实验室还应配置科学图书、实验指导书等相关教材,并提供电

子多媒体设备,用于展示实验过程和结果。这样能够帮助学生更好地理解实验原理,提高实验操作的准确性和安全性。

此外,小学科学实验室的安全设施也是不可忽视的。实验室应配备紧急停电开关、灭火器、眼镜冲洗设备等安全设备,以应对突发情况。实验室内应设置安全警示标识,提示学生注意实验操作中的安全事项。

最后,小学科学实验室的管理和维护也十分重要。实验室应由专业教师负责管

理和指导学生的实验活动,确保实验操作正确、安全。实验室设备定期检查和维护,及时修复或更换损坏的设备。同时,实验室内要保持干净整洁,对废弃物进行及时清理,保持良好的环境卫生。

综上所述,小学科学实验室配备标准规范是为了提供良好的科学学习环境,培

养学生的科学素养和实践能力。合理的实验设备和仪器、足够的实验材料和试剂、完善的安全设施以及科学的管理和维护,都是实验室配备的重要内容。只有遵循这些规范标准,才能为小学生提供最安全、最适宜的科学实验环境,让他们在实验中获得更多的知识和乐趣。

中小学校实验室建设标准

中小学校实验室建设标准

中小学校实验室、图书(馆)室标准化建设标准

一、依据

1.《广西中小学实验室、图书馆(室)标准化建设的指导意见》(桂教装备[2012]64号)

2.《中小学理科实验室装备规范》

二、装备用房设置要求

(一)科目设置

小学:须设科学实验或综合实验室,有选择地设置艺术类(如音乐、美术等)专用教室。

初中:须设物理、化学、生物实验室,有选择地设置科学探究、艺术类专用教室。

高中:须设物理、化学、生物实验室,通用技术、艺术等专用教室。

理科实验室均应有配套用房(仪器室、药品室等)及附属用房(准备室、实验管理员办公室等)

(二)面积要求

小学:科学实验室80m2/间以上。

中学:物理、化学、生物实验室使用面积为90-110 m2。

仪器室每间不小于23m2,准备室每间不小于18m2,实验管理员办公室人均使用面积不小于6m2。

图书馆(室):小学为80-270m2,初中为155-420m2,普通高中为293-556 m2。

(三)间数要求

小学

初中

小学科学实验室配备标准

小学科学实验室配备标准

小学科学实验室配备标准

科学实验是小学科学教育中不可或缺的一环。通过实际操作和观察,学生能够

更深入地了解科学原理,培养探索精神和实践能力。为了提供一个适合小学生进行科学实验的环境,小学科学实验室的配备必不可少。下面是小学科学实验室的配备标准,旨在为学生提供一个安全、富有启发性的实验环境。

实验室基本要求

小学科学实验室应具备以下基本要求:

1.实验室空间:实验室的面积应充足,能容纳一定数量的学生同时实

验。实验室要保证充足的通风和采光条件,确保学生的健康与安全。

2.安全设施:实验室内应配备紧急医疗设备,如急救箱、洗眼器、安

全淋浴等,以应对可能发生的意外情况。消防设备也是必不可少的,如灭火器、灭火器等。

3.实验台和仪器设备:实验室应配备稳固耐用、易清洁的实验台和实

验椅,以提供学生进行实验的基本条件。实验室中应该有足够的仪器设备,例如显微镜、天平、试管架等,满足学生进行各种科学实验的需求。

4.储存和处理设备:实验室内应该有充足的储存设备,用于存放实验

所需的化学试剂、实验器材等。实验室还应该配备废物处理设备,确保实验废物的安全处理。

实验器材

小学科学实验室需要配备一定数量的实验器材,以支持学生的科学实验活动。

以下是常用的实验器材:

1.试管和试管架:试管是进行溶液反应、颜色变化等实验的常用容器,

实验室应配备一定数量的试管和试管架,满足学生的实验需求。

2.显微镜:显微镜是进行微观观察的重要工具,学生可以通过显微镜

观察昆虫、植物细胞等微小物体的结构和特征。

3.天平和量筒:天平和量筒是进行物质质量和体积测量的工具,学生

中学化学实验室配置标准 -回复

中学化学实验室配置标准 -回复

中学化学实验室配置标准 -回复

中学化学实验室是一个重要的科学实验场所,为了保证实验的安全性和有效性,需要按照一定的标准进行配置。以下是中学化学实验室的配置标准:

1. 实验室面积:中学化学实验室的面积应该符合相关的教育部门的规定,一般而言,面积不得小于XX平方米。

2. 实验台和设备:实验室应该配备足够数量的实验台和相应的实验设备,包括但不限于酒精灯、试管、量筒、烧杯、滴定管等。

3. 通风设施:中学化学实验室需要安装有效的通风设施,保证空气的流通和排出实验过程中产生的有害气体。

4. 安全设备:实验室必须配备灭火器、消防器材、急救箱等安全设备,在紧急情况下能够提供必要的安全保障。

5. 废液处理设施:实验室应该设立专门的废液处理区域,确保废液的正确、安全处理。

6. 实验室管理:实验室应该由专门负责管理的实验室管理员进行管理,定期进行实验室的安全检查和维护。

7. 实验室标识:实验室内应该明确标识出各种实验室区域和设备,并提供相应的使用说明和警示标识。

以上是中学化学实验室配置的基本标准,具体配置还应根据实际情况进行调整和设置,以确保实验的顺利进行和学生的安全。

中小学理化生实验室建设和实验装备配置标准

中小学理化生实验室建设和实验装备配置标准

中小学理化生实验室建设和实验装备配置标准

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。经过多年的大力投入和建设,我国中小学实验室建设和实验装备配置标准已取得显著提升。同时,国家出台了一系列政策措施,明确了今后一段时间内加强和改进实验教学工作的总体要求,提出要构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。

中小学理化生实验室建设要求

中小学理化生实验室建设中,相关文件指导:开齐开足开好国家课程标准规定实验;不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学,丰富内容,改进方式;强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

相关文件指导意见(部分图)

中小学理化生实验装备配置标准

中小学理化生实验室装备配置标准整体应符合课程改革要求,体现绿色环保、人性化、灵活化、智能化等特点,注重培养学生的实践能力、创新意识与科学态度。中小学理化生实验室装备配置标准,直接关系到学校实验教学的开展和实施,学校应按照标准和实际需求建设理化生实验室。

中小学生物实验室装备配置标准:教师演示台、教师椅、教师主控电源、学生实验桌、学生凳、给排水设备等。生物教学是培养学生动手、动脑、观察和分析能力的核心学科,其他设施(器材)配备有各类显微镜(如生物显微镜、数码显微镜等)、微量移液器、酸度计、消毒柜、培养箱、光合作用测量仪、雨量器、温度传感器、各类传感器等各类采集器额传感器。

小学科学教学仪器配备标准

小学科学教学仪器配备标准
附件5-1
序号 1 2 3 4 名称 小学科学实验室 小学科学准备台 小学科学仪器柜 小学科学标本柜 合计 规格型号 48座 2400×1000×800mm 1000×500×2000mm 1000×500×2000mm 单位 套 张 个 个 数量 1 1 12 2
单价 25000 2800 700 900
合计 25000 2800 8400 1800 38000
wk.baidu.com

(完整版)中小学校教学设备配备标准

(完整版)中小学校教学设备配备标准

(完整版)中小学校教学设备配备标准

一、引言

本文档旨在制定中小学校教学设备配备标准,为提高教育教学质量和教学效果,促进学生综合素质的全面发展提供指导。

二、教学设备配备标准

2.1 基础设施

- 学校应当配备拥有适当数量、合适规格和质量的教室、图书馆、实验室等基础设施。

- 教室应当配备黑板、投影仪等必要的教学设备,以满足师生的教学需求。

- 图书馆应当配备丰富的图书和电子资源,提供有利于学生阅读和研究的环境。

- 实验室应当配备必要的实验设备和器材,以支持科学实验教学。

2.2 教学设备

- 学校应当配备适合各个年级和学科的教学设备。

- 科学实验类课程应配备相应的实验设备和材料,以保证学生能够进行实际操作和观察。

- 信息技术课程应配备计算机、网络设备等现代化教学设备,以帮助学生掌握信息技术应用和计算机编程等技能。

- 体育设施应当配备合适的运动器材,并提供良好的课外体育场地。

2.3 安全与维护

- 学校应当确保教学设备安全可靠,并保持设备的良好维护和管理。

- 教学设备的使用应遵循相关的安全规定和操作规程,确保师生的人身安全和设备的正常运行。

- 学校应当制定维护计划和维修预算,及时修复和更换有故障或损坏的教学设备。

三、总结

本文档提供了中小学校教学设备配备的基本标准,旨在为学校提供明确的指导,确保教学设备能够满足学生教学需求,提高教育教学质量。学校应根据实际情况和教学需求,合理配置教学设备,并保持设备安全、可靠的状态。

中学理化生实验室配备标准

中学理化生实验室配备标准

中学理化生实验室配备标准

中学理化生实验室的配备标准主要包括以下方面:

1. 基本设备:实验室应配备试剂柜、仪器柜、操作台、实验桌、椅子等基本设备,以提供实验所需的基本条件和工作空间。

2. 水、电、气供应设备:实验室应配备稳定可靠的水、电、气供应设备,以满足实验中的需要,包括水槽、水龙头、电源插座、气源接口等。

3. 通风设备:实验室应配备通风设备,以保持室内空气流通,排除实验中产生的有害气体,保证实验室内环境的安全。

4. 仪器设备:实验室应配备适合中学实验教学的基本仪器设备,如显微镜、天平、滴定仪、酒精灯、实验室常用玻璃器皿等。

5. 实验材料与试剂:实验室应配备常用的实验材料和试剂,如玻璃坩埚、滤纸、实验室基础试剂、化学品等。

6. 安全设备:实验室应配备必要的安全设备,如紧急喷淋设备、安全淋浴器、消防器材等,以应对紧急情况发生时的应急处理。

7. 实验室库房:实验室应设有库房,用于存放实验材料、试剂、仪器设备等,并配备相关管理人员,对实验室资源进行管理、分类和维护。

8. 实验室安全标识:实验室应设置合适的安全标识,包括入口

处的标志、实验台上的操作规范、紧急出口的指示标示等,以提醒使用者注意实验室安全。

以上为一般中学理化生实验室的配备标准,具体要求还应根据实验室的规模、教学内容以及实验安全等因素综合考虑。

学校化学实验室器材装备配备标准

学校化学实验室器材装备配备标准

学校化学实验室器材装备配备标准

1. 引言

本文档旨在制定学校化学实验室器材装备配备标准,以确保实验室安全、教学质量和学生体验的提升。

2. 实验室器材装备标准

2.1. 基本需求

- 实验室必须配备常用的化学实验器材,如试管、烧杯、量筒等;

- 实验室需设有适当数量和规格的安全设备,如安全柜、洗眼器、消防器材等。

2.2. 质量要求

- 实验室器材必须符合相关国家和行业的质量标准;

- 实验室器材应具有耐用性、精确度和稳定性,以确保实验结果的准确性。

2.3. 学生数量要求

- 实验室器材的配备数量应根据学生人数合理确定;

- 实验室器材的可使用率应能够满足教学需求。

2.4. 特殊实验需求

- 如有特定的实验项目或课程需求,实验室器材配备应符合相

应的要求;

- 实验室器材配备应能满足不同学科的实验需求,如有机化学、无机化学等。

2.5. 实验室安全

- 实验室器材配备应符合相关安全标准,以确保学生安全;

- 实验室器材应定期检查和维护,确保其安全可靠性。

3. 实施与监管

本标准由学校实验室管理部门负责实施和监管,确保每个实验

室按照标准配备所需的器材,并监督器材的使用与维护情况。

4. 结论

通过制定学校化学实验室器材装备配备标准,可以提高实验室

的安全性和教学质量,为学生提供优质的实验环境和体验。

以上是学校化学实验室器材装备配备标准的内容。

小学科学仪器室建设标准(二类)

小学科学仪器室建设标准(二类)

小学科学仪器室建设标准(二类)

(经典版)

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序言

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小学科学实验室建设标准

小学科学实验室建设标准

江苏省小学实验室装备标准

一、实验室建设

(一)实验室设置要求

(二)实验室数量要求(包括探究室)

说明:3~4轨参照4轨,5~6轨参照6轨,7~8轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。

新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模,并根据课程改革对实验教学的要求,适当增加实验室个数。

(三)实验室通用要求

1、使用面积:为86㎡/间,生均不小于1.8㎡。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。

2、位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)。

3、照明:采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光,宜安装窗帘。

4、噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝。

5、温度:室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。

6、供电:用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要;按规范敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。

7、水源:设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴,防堵、防臭水池;学生用水嘴、水池设置有两种方式:一种设在学生实验桌旁,一种设置在教室周边,提倡后一种设置方式。供水指标:供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于00C 地区的管道应有防冻措施。

8、安全条件:配备防火、防潮、防盗等设施设备。

9、实验室的平面设计要求:第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。

小学科学实验室及仪器配备标准

小学科学实验室及仪器配备标准

B20407 B20020
B20002
编号
43153
49001
49002
49003 49004 49005 49006 49007 49008 49009


规格 型号 功能
植物种子传 播方式标本
天然材料标 本
人造材料标 本
动物传播、 弹力传播、 风力传播、
水力传播
木、棉花、 石油、煤、
矿石等
金属、塑料 、玻璃、陶 瓷、纸、布 、密度板、
6V、9V、12V
共6档
04010
电池盒

1
测量
10
长度
10003 直尺
500mm

10006 软尺
1500mm

11
质量
11005 托盘天平 500g,0.5g

11029 金属钩码 50g×10

11030 体重计
附测身高装 置

12
时间
12003 电子停表 0.1s

13
温度
13001 温度计
36
J02409 J02407
J00205 J00706
J01303 J01303 J37008 J01305
J00701 J00701 J00701 J01410 J41001

中小学实验室、仪器柜配置标准

中小学实验室、仪器柜配置标准

单个物理实验室需求一览表

单个化学实验室需求一览表

单个生物实验室需求一览表

注:二类初中无生物实验室。

单个小学科学实验室需求一览表

注:以上是一类小学配备,二类为40座,学生台、凳、插座相应减少,其余相同。

仪器柜(每校)需求一览表

中学实验室配备标准

中学实验室配备标准

中学实验室配备标准

中学实验室是学生进行实验探究的重要场所,其配备标准直接

关系到学生的实验教学质量和安全保障。为了提高中学实验室的教

学水平,保障学生的安全,制定中学实验室配备标准是非常必要的。

首先,中学实验室应该配备基本的实验设备和仪器。例如,物

理实验室应该配备光学台、电磁实验仪器等;化学实验室应该配备

天平、试剂瓶、实验台等;生物实验室应该配备显微镜、培养箱等。这些实验设备和仪器是进行实验教学的基础,也是学生进行实验探

究的必备工具。

其次,中学实验室应该配备必要的安全设施和器材。实验室内

应该配备紧急淋浴器、安全洗眼器、灭火器等,以应对实验中可能

发生的意外情况。此外,实验室内应该配备安全标识、安全操作规

程等,提醒学生进行实验时要注意安全,做好防护措施。

再次,中学实验室应该配备充足的实验耗材和实验试剂。实验

耗材和试剂是进行实验教学的必备材料,学校应该根据实验教学的

需要,提前储备充足的实验耗材和试剂,以保证实验教学的顺利进行。

此外,中学实验室的配备还应该考虑到实验环境的舒适性和整洁度。实验室内应该保持干净整洁,通风良好,光线充足,温度适宜,以提供良好的实验环境。同时,实验室内的桌椅、储物柜等设施也应该配备齐全,方便学生进行实验操作和实验器材的存放。

总的来说,中学实验室的配备标准应该是全面的、科学的、合理的。只有做到了全面配备实验设备和仪器、安全设施和器材、实验耗材和试剂,以及考虑到实验环境的舒适性和整洁度,才能保障中学实验教学的质量和学生的安全。希望各中学能够重视中学实验室的配备标准,为学生提供良好的实验教学条件。

标准实验室配置要求

标准实验室配置要求

标准实验室配置要求

实验室是科学研究、教学和产品开发的重要场所,为了保证实验室工作的顺利开展,需要进行标准的实验室配置。本文将从实验设备、安全设施、实验室布局和环境条件等方面,介绍标准实验室配置的要求。

一、实验设备配置要求

1. 仪器设备:实验室应配备适当的仪器设备,包括基础设备和专业设备。基础设备包括天平、pH计、离心机等,而专业设备则根据实验室的具体需求而定,如光谱仪、电子显微镜等。

2. 实验仪器的数量:实验室配置的仪器设备数量应根据实验室工作的强度和需求来确定,以满足日常工作的需要。同时,还要考虑到设备的维护和保养,确保设备的正常运行。

3. 仪器设备的质量:实验室应选用具有较高质量标准的仪器设备,以确保实验结果的准确性和可靠性。在采购仪器设备时,要考虑到品牌的声誉、性能指标和售后服务等。

二、安全设施配置要求

1. 消防设施:实验室应配备火灾自动报警系统、灭火设备和应急疏散通道等消防设施,以确保实验室内发生火灾时能够及时发出警报并采取相应的灭火措施。

2. 排气系统:实验室配置的排气系统应能有效排除实验室内产生的

有害气体和异味,以保护实验人员的健康。排气系统应具备良好的密

闭性、稳定的工作压力和可靠的运行效果。

3. 安全柜:实验室中常使用的有毒、易燃和易爆物品应储存在特制

的安全柜中,以减少事故的发生,保护实验人员的安全。安全柜应具

备密封性、抗腐蚀性和防火性能。

4. 紧急救援设备:实验室应配备紧急救援设备,如急救箱、洗眼器、紧急呼叫设备等,以应对突发情况,保障实验人员的安全。

三、实验室布局要求

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单个物理实验室需求一览表

单个化学实验室需求一览表

单个生物实验室需求一览表

注:二类初中无生物实验室。

注:以上是一类小学配备,二类为40座,学生台、凳、插座相应减少,其余相同。

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