部编人教版小学一年级上册课文每课一练
最新部编人教版小学语文一年级上册语文每课一练(78页)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读,注意发音的口型。
五、读一读,记一记。
Yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平,Èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡,Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡,pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播,ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子,写一写,读一读。
5、ɡ k h一、读一读,写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
hújú pòfǔ dílà xìnǚ五、连一连。
hú qìbá xūjī hé六、读读背背下列儿歌。
人教版一年级上册语文每课一练
1 、ɑo e一、读一读,注意发音的口型。
五、读一读,记一记。
Yīsh ēnɡ ɡāoɡāo pínɡyòu pínɡ一声高高平又平,èr sh ēnɡji ù xi ànɡsh ànɡsh ān p ō二声就像上山坡。
Sāns h ēnɡxi à pōyòu shànɡpō三声下坡又上坡,Sìshēnɡjiùxiànɡxià shān pō四声就像下山坡。
2 、i uü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子ü ü ü二、依旧子,写一写,尔后读一读。
3、 b p m f一、依旧子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
bà b à d ài w ǒ p ásh ān p ō爸爸带我爬山坡,pá sh ànɡsh ān p ōk àn d àf ó爬上山坡看大佛。
dà l ǎ b ɑli zhènɡɡuǎnɡb ō大喇叭里正广播,ài h ù d à f ó b ú y ào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、 d t n l一、依旧子,写一写,读一读。
5 、ɡk h一、读一读,写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔ hèhéɡǔk ē6、 j q x三、请给予下音节加上第三声的声调。
dɑbi mi f ɑke hu ju qi 四、读一读以下音节。
h ú j úp ò f ǔ d í l àx ì nǚ五、连一连。
húq ìbáxūj īhé六、读读背背以下儿歌。
人教版一年级语文上册每课一练
一年级语文上册每课一练、ɑ一、读一读,注意发音的口型。
五、读一读,记一记。
īēɡɡāɡāíɡòíɡ一声高高平又平,èēɡùàɡàɡāō二声就像上山坡。
āēɡàōòàɡō三声下坡又上坡,ìēɡùàɡàāō四声就像下山坡。
家长签字、ü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐小小嘴巴口吹笛子üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
家长签字、一、照样子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
àààǒáāō爸爸带我爬山坡,áàɡāōààó爬上山坡看大佛。
àǎɑèɡɡǎɡō大喇叭里正广播,àùàóúàō爱护大佛不要摸。
家长签字、一、照样子,写一写,读一读。
、ɡ一、读一读,写一写。
三、照样子,手拉手。
ìɡíɡǔóǔǎéūáǔ四、看图选择合适的音节。
ɡēǔèéɡǔē、三、请给下列音节加上第三声的声调。
ɑɑ四、读一读下列音节。
áūèúúòǔíàìǎǚ五、连一连。
úìáūīé六、读读背背下列儿歌。
ǎǎì小ü小弟弟,āìǒɡà他最懂道理,àɡēɡ见了哥哥,āààíɡɡǐ摘下帽子行个礼。
家长签字:、úǔɡǔ五、请帮下列音节戴上第四声的帽子,再读一读。
ɑɑɡɑ六、你会读这些句子吗?、āɑáí。
部编人教版一年级语文上册每课一练(78页)【小学语文】
hú qì
báxū
jīhé
六、读读背背下列儿歌。
xiǎo xiǎo dì di
小小 弟 弟,
tā zuì dǒnɡ dào li
他 最 懂 道 理,
jiàn le ɡē ɡe
见 了 哥 哥,
zhāi xià mào zi xínɡ ɡe lǐ
摘 下 帽 子 行 个 礼。
家长签字:
7、z c s
三 声 下 坡 又 上 坡,
Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō
四 声 就 像 下 山 坡。
2、i u ü
一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐i i i
小小嘴巴u uBiblioteka u口吹笛子üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
家长签字
3、b p m f
一、照样子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
三、猜字谜。
Yì diǎn yì héng liǎ yǎn yí dèng
一 点 一 横 , 俩 眼 一 瞪 。( )
四、读儿歌。
jī guān huā
鸡 冠 花
jī guān huā,xiàng jī guān gōng jī pǎo lái kàn
鸡 冠 花 ,象 鸡 冠 , 公 鸡 跑 来 看 ,
zú zǔ fu ɡǔ zi
五、请帮下列音节戴上第四声的帽子,再读一读。
nu zi pɑ di sɑ
mo ɡu fu cu bɑ
六、你会读这些句子吗?
1、mā mɑ ná lí zi。
2、dì di dú zì mǔ。
3、zǔ fù dǎ ɡǔ。
家长签字:
8、zh ch sh r
人教版小学语文一年级上册每课一练
八、朗读课文,背诵课文。
课文3《小小竹排画中游》同步练习
1、看拼音写词语。
ér zijiǔgèrìyuèshuǐzhōng dàhuǒ
()()()()()
2、填空。
加一笔加二笔加一笔加二笔
木()()口()()
3、看拼音写句子。
xiǎo niǎo zài tiān shàngfēi
八、造句。
思念——
九、画出夜晚的天空
课文7《小小的船》同步练习
一、看拼音写词语:
xīngxingjiān jiān dezhǐkàn jiàn
()()()
二、填空:
jīguān huā
鸡冠花
jīguān huā,xiàng jīguān gōng jīpǎo lái kàn
鸡冠花,象鸡冠,公鸡跑来看,
yuèkàn yuèxǐhuānzhège jīguān zhēn piào liang
越看越喜欢:“这个鸡冠真漂亮,
wǒyào gēn nǐhuàn yi huàn
门口天开不有
二、写出本课2个三拼音节的字。
三、写出下列各字的笔画数。
天()有()不()口()
四、写出下列各字的偏旁。
有()早()
五、看拼音写词语。
tiān shàngmén kǒu kāi mén
( ) ( ) ( )
yǒu shuǐtiān zǐbúzài
( ) ( ) ( )
六、你说一句我说一句,照样子说句子。
bèifēngchuīwān
你说:小树被大风吹弯了。
我说:_________________________________。
péngyǒu zhāitán
部编版语文一年级上册每课一练
1 比一比学校 年级 姓名【达标训练】一、和hé小xiǎo 乌wū龟guī互hù换huàn 礼lǐ物wù,读dú一yī读dú,写xiě一yī写xiě。
木 林 树 松 桥 桃 机亻 休二、粗cū心xīn 的de 小xiǎo 蜜mì蜂fēng 没méi 完wán 成chéng 作zuò业yè,帮bāng 帮bāng 它tā吧ba。
zǔcíràng huāér kāi fàng 四、想一想,照样子填量词。
一( 头 )牛一( )鸟 一( )苹果一( )树 一( )花一( )手 一( )书ng o五、根gēn据jù课kè文wén内nèi容róng填tián空kòng,我wǒ最zuì棒bàng!1.黄牛,花猫。
2.一群鸭子多,一只鸟。
3.一棵树比一棵小草。
六、读dú一yī读dú,想xiǎng一yī想xiǎng。
比一比bǐyībǐ花huā儿ér比bǐ美měi丽lì,黄huáng牛niú比bǐ勤qín奋fèn,鸟niǎo儿ér比bǐ飞fēi翔xiáng,鱼yú儿ér比bǐ游you水shuǐ,小xiǎo朋péng友yǒu们men也yě来lái比bǐ,就jiù比bǐ谁shuí最zuì会huì学xué习xí。
1.说shuō一yī说shuō,写xiě一yī写xiě。
青蛙比。
比。
2.跟gēn伙huǒ伴bàn们men说shuō一yī说shuō,你nǐ是shì怎zěn么yāo学xué习xí的de?自评:师评:2 自选商场学校年级姓名【达标训练】一、读dú一yī读dú,看kàn袋dài鼠shǔ的de行xíng李li箱xiāng里li装zhuāng了le什shén么yāo。
一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)
理解重点词句: 引导学生理解文 章中的重点词语 和句子,加深对 文章的理解和认 识。
理解文章结构: 通过分析文章的 结构,引导学生 理解文章的写作 思路和逻辑关系, 提高学生的阅读 能力和写作能力。
综合运用知识:通 过阅读文章,引导 学生综合运用所学 的语文知识,包括 字词句、语法、修 辞等方面的知识, 提高学生的语文素 养和综合能力。
口语表达能力的培养方法:通过多读、多听、多说等方式,培养学生的口语表达能力,提高 其语言运用能力。
口语表达能力的提升策略:鼓励学生多参加语言实践活动,如朗读比赛、演讲比赛等,提高 学生的口语表达能力。
听力理解题的应对策略
提前阅读题目,有目的地 听
抓住关键词,理解句子意 思
避免分散注意力,专注听 内容
情境对话的注意事项:在模拟和实践情境对话时,需要注意语言表达的 准确性、得体性和礼貌性,以及不同场合下的语言表达方式。
口语表达能力的培养与提升
口语交际的重要性:良好的口语表达能力是人际交往的基础,有助于提高沟通效率,增强个 人魅力。
一年级上册语文一课一练中的口语交际内容:介绍人教(部编版)一年级上册语文一课一练中 的口语交际内容,包括问候、自我介绍、询问等。
练习句子构造和表达可以通 过造句、仿写等方式进行
短文的阅读与理解
短文主题:介绍一种事物 短文内容:按照一定顺序,用生动的语言描述事物的特点 阅读重点:抓住短文中的关键词句,理解短文所表达的意思 拓展训练:通过阅读短文,进行拓展训练,提高阅读理解能力
重点段落的分析与解读
段落选取:选取课文中代表性段落进行讲解 段落划分:按照句子、词语等单位进行划分,便于理解 段落分析:从句子的结构、修辞手法、表达方式等方面进行分析 解读:对段落进行深入解读,引导学生理解课文内涵与情感
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练
新人教部编版小学一年级语文上册全册同步练习一课一练《天地人》同步练习把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空:1.“目”字共( )画,第二画是( )。
2.“耳”字共( )画,第三画是( )。
3.“手”字共( )画,第三画是( )。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势,保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习三、填空1.“火”字共( )画,第三画是( )。
2.“田”字共( )画,第二画是( )。
3.“禾”字共( )画。
四、猜一猜,连一连。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习一、填空1.“虫”字共( )画,第四画是( )。
2.“云”字共( )画,第三画是( )。
3.“山”字共( )画,第三画是( )。
二、选择正确的拼音。
风(f ēn ɡ f ōn ɡ)雨( y ǚ y ǔ )鸟(ni ǎo li ǎo )1.熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习一、照zh ào 样y àng 子z ǐ,写xi ě一y ì写xi ě,注zh ù意y ì笔b ǐ顺sh ùn。
二、我w ǒ会hu ì加ji ā声sh ēng 调di ào。
一、看kàn 图tú我w ǒ会huì写xiě拼pīn 音yīn。
《i u ü y w 》同步练习一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比,读一读。
i —yi u —wu ü—yu á—ó ǔ—ǚ í—ì ě—ǒ三、读一读。
【新人教部编版】一年级语文上册全册课时练(一课一练)
第四单元课文 (47)1、秋天 (47)2、小小的船 (48)3、江南 (49)4、四季 (50)口语交际:我们做朋友 (51)语文园地四 (52)第五单元识字 (54)6、画 (54)7、大小多少 (55)8、小书包 (56)9、日月明 (58)10、升国旗 (59)语文园地五 (61)第六单元课文 (63)5、影子 (63)6、比尾巴 (64)7、青蛙写诗 (66)8、雨点儿 (68)口语交际:用多大的声音 (70)语文园地六 (71)第七单元课文 (73)9、明天要远足 (73)10、大还是小 (74)11、项链 (75)语文园地七 (76)第八单元课文 (79)12、雪地里的小画家 (79)13、乌鸦喝水 (82)14、小蜗牛 (85)口语交际:小兔运南瓜 (87)语文园地八 (88)学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..我上学了欢迎新同学我是中国人我们的祖国越来越富强,我们有好看的衣服,有美味的食物,还有漂亮的校园,我们骄傲,因为——我们是中国人!我是小学生: 上学歌太阳/当空照,花儿/对我笑。
小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”我/去上学校,天天/不迟到。
爱/学习,爱/劳动。
长大要为祖国/立功劳学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1.读一读。
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
2.照样子,写一写。
3.口头给字组词。
金( )木( )水( )火( )土( )上( )家长签字学校 班级 姓名 学号 …………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..1. 连一连。
人教部编(统编版)一年级语文上册全册同步练习一课一练.pdf
《ɑn en in un ün》同步练习
◆ 基础知识达标
kàntú bǎyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ 一、 看 图,把 音 节 补 充 完 整 。
sh_ z_
j_ y_ ɡ_sh_
sh_ l_
f _ch_
m_ b_
wǔ f_n qi_ t_ _ m_
◆ 课后能力提升
dúyīnjié zàihuàyīhuà kànshuíhuàdeɡènɡshēnɡdònɡ 一、读 音 节 , 再 画 一 画 , 看 谁 画 得 更 生 动 。
《对韵歌》同步练习
◆ 基础知识达标
一、填空 1.“虫”字共( )画,第四画是( )。 2.“云”字共( )画,第三画是( )。 3.“山”字共( )画,第三画是( )。
二、选择正确的拼音。 风(fēnɡ fōnɡ) 雨( yǚ yǔ ) 鸟(niǎo liǎo)
◆ 课后能力提升
1.熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 三、用自己喜欢的方式表现秋天。
《小小的船》同步练习
◆ 基础知识达标
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。 小船(cuán chuán) 看见(kàn kān) 星星(xīn xīnɡ)
二、填空
(
)的月儿 (
(
)的星星 (
)的船 )的天
◆ 课后能力提升
一、读一读,照样子说一说。
《天地人》同步练习
◆ 基础知识达标
把本课的识字内容讲给家长听。 天地人 你我他
◆ 课后能力提升
寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习
一年级语文上册每课一练(78页)(人教版)
一年级语文上册每课一练1、ɑ o e一、读一读,注意发音的口型。
五、读一读,记一记。
Yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平,Èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
Sāns hēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡,Sì shēnɡ jiùxiànɡ xià shān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡,pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播,ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子,写一写,读一读。
5、ɡ k h一、读一读,写一写。
三、四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑ bi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
hújú pòfǔ dílà xìnǚ五、连一连。
hú qìbáxūjīhé六、读读背背下列儿歌。
(精品)识字1(天地人)+一年级上册语文一课一练(人教部编版,含答案)
他们的学习兴趣。同时,注重与实际生活相联系,让学生更好地理解和
应用所学知识。
02
不足之处
在教学过程中,有些学生的注意力不够集中,需要加强课堂纪律的管理
。此外,还需要加强对个别学习困难学生的辅导,帮助他们更好地掌握
所学内容。
03
改进措施
在今后的教学中,要更加注重课堂秩序的管理,确保每个学生都能够集
中精力学习。同时,要加强对学习困难学生的关注和辅导,帮助他们迎
汉字的演变
汉字从甲骨文、金文、小 篆、隶书、楷书等阶段逐 渐演变而来,经历了数千 年的发展。
汉字结构
汉字的构成
汉字由部首、偏旁和结构 组成,每个汉字都有其独 特的构成方式。
汉字的部首
部首是汉字的基本组成部 分,每个汉字都有一个或 多个部首。
汉字的偏旁
偏旁是汉字的构成部分, 一个汉字通常由一个或多 个偏旁组成。
软件功能
辅助教师进行识字教学,提供 多种互动和练习功能,帮助学
生巩固和拓展识字能力。
软件特点
互动性强,生动有趣,适合儿 童学习特点。
软件价格
免费试用,部分功能收费。
教学案例
案例名称
识字1(天地人) 教学案例
案例内容
介绍识字1(天地人) 的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价 等,并提供相应的教学资源和教学策略。
通过学生自我评估和同学互评等方式 ,让学生了解自己的学习情况和不足 之处,及时调整学习策略。
04
CATALOGUE
教学资源
教学教材
01
02
03
教材名称:一年级上册语文一 课一练(人教部编版)
出版时间:2020年
出版社:人民教育出版社
04
部编人教版小学语文一年级上册每课一练(课堂同步)试题 全册2017年用
《我是中国人》当堂达标题一、读给同桌听我是中国人我们的祖国是中华人民共和国我们的祖国有56个民族二、画一画:在下面的方框内,画一画我国的国旗、天安门,并涂上鲜艳的颜色。
(国旗)(天安门)《我是小学生》当堂达标题一、唱一唱太阳当空照,花儿对我笑。
小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”我去上学校,天天不迟到。
爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。
二、画一画自己的校园,要有“餐厅”、“阅读大厅”、“操场”“教学楼”,并涂上颜色。
北西东【学习评价】《我爱学语文》当堂达标题一、读一读这三组词语: 读书 写字 讲故事二、一尺一寸一拳头是什么意思?比划着讲给同桌听一听。
三、你会写自己的名字吗?试着写一写吧!如果你不会写,回家观察父母为你写名字,评价写字姿势标准吗?不标准就帮助他们改正过来吧!我的名字:我的父母姿势正确吗?四、把你喜欢的书里的故事讲给你的好朋友听。
【参考答案】二:一尺,说的是眼睛要离课本一尺(33厘米)。
一寸,说的是握笔手指离笔尖约一寸(3.33厘米)。
一拳头,说的是看书写字时胸口离书桌一拳。
《1天地人》当堂达标题一、连一连,你真棒!人地天二、读一读,唱一唱。
你的名字叫什么你的名字叫什么?你的名字叫什么?你的名字叫什么?我叫....你的名字真好听。
你的名字叫什么? 你的名字叫什么? 你的名字叫什么? 我叫....你的名字真好听。
《2金木水火土》当堂检测题一、填一填。
( )( )( ) 四 五 , 金 木 水 火 土 。
天 地 分 ( )( ), 日 月 照今 古 。
二、在田字格中正确、工整地书写本课的4个会写字。
三、读一读,圈出表示数字的字。
打老虎一二三四五,上山打老虎。
老虎没打着,打到小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
三一 上二【学习评价】《3口耳目》当堂达标题一、看图,写汉字。
二、读一读,写一写。
1.“口”共()笔,第二笔是______;2.“目”共()笔,第二笔是______;3.“手”共()笔,第四笔是______。
人教版小学语文一年级上册每课一练 (1)
一年级语文之蔡仲巾千创作上册每课一练姓名:班级:1、ɑ o e一、读一读,注意发音的口型。
五、读一读,记一记。
yī shēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平,èr shēnɡ jiù xiànɡ shànɡ shān pō二声就像上山坡。
sān shēnɡ xià pō yòu shànɡpō三声下坡又上坡,sì shēnɡ jiù xiànɡ xiàshān pō四声就像下山坡。
2、i u ü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
3、b p m f一、照样子,写一写,再读一读。
五、读一读,背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡,pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播,ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
4、d t n l一、照样子,写一写,读一读。
5、ɡ k h一、读一读,写一写。
三、照样子,手拉手。
ɡu níɡǔmó hǔdǎkū le bátǔ四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔhè héɡǔkē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi fɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
kū tè hú jú pòfǔ dí là xì mǎ nǚ五、连一连。
人教版一年级语文上册每课一练(含测试卷及答案)23
课文4 《哪座房子最漂亮》同步练习一、看拼音写词语。
shuǐ g uǒ xiǎo huā bái tiān qīn g cǎo ()()()()二、先填空,再读一读。
()()的瓦一把()()()的墙一个()()()()的窗一条()宽宽的()一只()三、用下面的字组词。
两()花()果()米()伞()友()读一读下面的词语,再照样子说一说.例:圆圆的皮球白白的绿绿的圆圆的亮亮的高高的大大的成都外国语学校上期期末综合测试一年级语文试卷 (总分:100分) 第一题:书sh ū写xi ě(2分) 要y āo 求qi ú:1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。
2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ。
第二题:字z ì词c í(60分) (一)读d ú拼p īn 音y īn ,连li án 一yi 连li án 。
(10分) 火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵 中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶 上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭 六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟 水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀 (二)读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ,想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ,连li án 一yi 连li án 。
(5分) 参加 升旗 跳高 商场 冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ (三)读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ(8分) sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í ( ) ( ) ( ) ( ) (四)下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ?对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”,错cu ò的de 打d ǎ“×”。
人教版一年级语文上册每课一练(含测试卷及答案)34
课文15 一次比一次有进步一、拼拼读读。
wǒ yào zuò gè xì xīn de hǎo hái zi.()二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“回”字共( )画,第五画是( )。
“片”字共( )画,第二画是( )。
“皮”字共( )画,第二画是( )。
四、给音节加声母。
( )uā ( )àn ( )én ( )àng ( )ài ( )iàn ( )īng ( )ě瓜燕什样再现兴可五、给音节加韵母。
g( ) m( ) y( ) d( ) z( ) x( ) x( ) k( ) 瓜么样得再兴现可六、在正确的读音后面画√。
七、 读一读,记一记。
一次 西瓜 燕子 什么 样子 发现 再见 可是 仔细 高兴 八、按课文内容填空。
1. 小燕子到菜园( )次。
2. 茄子是小的,( ),柄上有( )。
冬瓜是( ),( ),( )。
成都外国语学校上期期末综合测试 一年级语文试卷 (总分:100分)第一题:书sh ū写xi ě(2分)要y āo 求qi ú:1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。
2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ。
姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………第二题:字z ì词c í(60分)(一)读d ú拼p īn 音y īn ,连li án 一yi 连li án。
(10分)火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀(二)读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ,想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ,连li án 一yi 连li án。
新课标人教版小学一年级上册语文全册课课练一课一练习题集
新课标人教版小学一年级上册语文全册课课练一课一练习题集一年级语文上册每课一练1、ɑo e一、读一读,注意发音的口型。
1五、读一读,记一记。
yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡyòu pínɡ一声高高平又平,èrshēnɡjiùxiànɡshànɡshānpō二声就像上山坡。
sānshēnɡxiàpōyòu shànɡpō三声下坡又上坡,sìshēnɡjiùxiànɡxiàshān pō四声就像下山坡。
家长签字22、i u ü一、读一读,注意发音的口型。
牙齿对齐小小嘴巴口吹笛子i i i u u u üüü二、照样子,写一写,然后读一读。
34 家长签字3、b p m f一、照样子,写一写,再读一读。
5五、读一读,背一背。
bàbàdài wǒpáshān pō爸爸带我爬山坡,páshànɡshān pōkàn dàfó爬上山坡看大佛。
dàlǎbɑli zhènɡɡuǎnɡbō大喇叭里正广播,ài hùdàfóbúyào mō爱护大佛不要摸。
家长签字64、d t n l一、照样子,写一写,读一读。
785、ɡk h一、读一读,写一写。
三、照样子,手拉手。
bìɡu níɡǔmóhǔdǎhékūle bátǔ9四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔhèhéɡǔkē106、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi fɑke hu ju qi四、读一读下列音节。
bákūtèhújúpòfǔdílàxìmǎnǚ11五、连一连。
语文部编版一上课文第6课《比尾巴》每课一练
2020部编版一(上)每课一练:课文第6课《比尾巴》一、读拼音,写词语。
xià yǔ yí gè rén men()()()xiǎo yǔ wǒ men()()二、划去不正确的读音。
伞(shǎn sǎn)短(duǎn dàn)最(zuì zhuì)谁(suí shuí)兔(tù dù)尾(wěi wěn)比(bǐ dí)鸭(yā niǎo)扁(biǎn piǎn)鼠(shǔ s ǔ)三、我写得最漂亮。
下下个个雨雨们们四、按要求完成练习。
长巴比1.描出“长”的第三笔,“比”的第二笔。
2.“巴”字加上“扌”是“”字,读音是,可以组词为。
3.描出“巴”的第四笔,带有这个笔画的字我还知道。
五、我会连。
尾巴长尾巴短尾巴弯尾巴最好看尾巴扁尾巴像伞六、照样子,补写句子。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
1.弯弯的月亮好像。
2.________好像。
七、把偏旁相同的字写在一起。
游清住搭作吗拉呀没口:________氵:________亻:________扌:________八、下面是谁发出的声音?选一选。
(填序号)①轰隆隆②呱呱呱③喵喵喵④淅沥沥()()()()九、选择合适的字填空。
小鸭:你想去山那边玩________?(呢吗)小鹰:想________。
(吧啊)听说那里的水_______。
(很清很多)小鸭:太好了,我可以一边游泳一边照镜子。
小鹰:可是我不会游泳,怎么办______?(吗呢)小鸭:你可以练习低空飞翔________!(呀吧)小鹰:出发________。
(吧呢)十、读儿歌,做练习。
尾巴作用大金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。
1.儿歌中写到了哪几种动物?请用“○”圈出来。
2.根据儿歌连一连。
金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子参考答案一、下雨一个人们小雨我们二、正确:sǎn duǎn zuì shuí tù wěi bǐ yā biǎn shǔ三、略四、 1.略 2.把,3.儿比巴五、略六、略七、吗呀清没住作搭拉八、4 2 1 3九、吗啊很清呢呀吧十、金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子。
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( ) ( ) ( )
一片片 一会儿 一群
2.秋天到了,大雁要飞到(南、北)方去过冬。(划去不正确的答案)
3.看到黄树叶从树上落下来,我知道秋天来了;
我也知道秋天来了。
四、读一读,完成练习。
guǒ shú yáng guāng nàshútòushì zhǎn zhǎn dēng
二、反义词对对碰。
三、按课文内容填空。
远看()有色,近听()无声。春( )花还在,()来鸟不惊。
这首诗写了种景物,请用“”画出来。
四、猜一猜。
画时圆,写时方,冬时短,夏时长。 谜底:
五、快乐阅读。
fáng
房子
chí táng qīng wā
池 塘 是 青 蛙的房子,草地是虫儿的房子,
shù fēng xióng yīng
1秋天
班级:姓名:家长签名:
一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。
子 大
二、 照样子,划去不合适的字。
1.耳(目 木) 2.写(子 字) 3.白(云 去) 4.(草 早)地
三、按原文内容填空,并完成练习。
天气凉,树叶黄,一片片叶从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“”字,一会儿排成个“”字。
大树是小鸟的房子,山峰 是 雄 鹰 的房子。
1.儿歌中有哪些动物?在对应的动物图片下面画“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.模仿儿歌填一填。
是的房子,是的房子。
7 大小多少
班级:姓名:家长签名:
一、看图写一写。
小 站在 身上。 桃子多,苹 。
shùwān gōu
piě zhé
héng zБайду номын сангаасégōu
shùwān
shùzhé
二、辨字组词。
天( ) 四( ) 人( )
大( ) 西( ) 个( )
三、我会连:把相关的内容连一连。
春天 荷(hé)叶圆圆。
夏天 小草发芽(yá)。
秋天 北风呼(hū)呼。
冬天 树叶变黄(huánɡ)。
四、根据课文内容选一选。(填序号)
语文园地四
班级:姓名:家长签名:
一、我会把意思相反的词连起来。
二、读一读,选择其中的词语说一说。
春天 夏天 秋天 冬天
桃花 青草 莲花 西瓜 枫叶 菊花 雪人 树叶
例:我喜欢夏天,因为夏天的西瓜甜如蜜。
我喜欢,因为。
三、读一读,记一记。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
像一把把小扇子,金 黄 金黄的。秋风一吹,梧 桐 树叶像一只只花蝴蝶
zài màn fēi wǔ
在 漫天飞 舞。
shù lín měi jí le!
秋天的树 林 美 极 了!
3江 南
班级:姓名:家长签名:
一、我会练字。
可 东 西
二、把可以组成词语的字连线。
江 东 采 北 莲
南 叶 西 莲 风
三、数一数,填一填。
班级:姓名:家长签名:
一、请用“○”圈出前鼻音的字。
两 看 见 在 船 的 星 闪
二、拼一拼,写一写本课的生字,再填一填。
yuè 共画,第二笔是。
ér 共画,第二笔是。
tóu 共画,第五笔是。
lǐ 共画,第五笔是。
三、连一连,读一读。
小小的 星星 蓝蓝的 草地
闪闪的 船儿 红红的 太阳
弯弯的 月儿 绿绿的 天空
江 南 好,风 景 旧 曾 谙。
chū jiāng shèng lǜ rú lán
日出 江 花红胜火,春来江水绿如 蓝。
néng yì
能 不 忆 江 南?
1.这首词描写的是江南什么季节的美景?用“○”在词句中圈出来。
2.用“”画出表示颜色的词。
4四 季
班级:姓名:家长签名:
一、我能看拼音写笔画。
shùgōu
1.“可”共画,第二笔是,可以组词。
2.“西”共画,第五笔是。
3.“东”共画,第二笔是可以组词。
四、选一选,填一填。
①东 ②西 ③南 ④北
1.早晨,太阳从( )方升起。傍晚,太阳从( )边落下。
2.我们住在中国的( )方,( )方的冬天会下雪。
五、读诗词,完成练习。
江南好
〔唐〕白居易
fēng jǐng jiù céng ān.
①闪闪的 ② 小小的 ③蓝蓝的 ④弯弯的
月儿 船儿 天空 星星
五、我是小作家,我能模仿课文说一说。
花儿红红,他笑着说:“我是春天。”
黄叶,他跳着舞蹈说:“我是。”
,说:“我是。
六、和大人一起读儿歌。
风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
四、我会坐火车。
四 月 东 子 女 云
三画 四画 五画
五、谁和谁是好朋友?请帮它们拉拉手。
鸟儿 在山上跑(pǎo)。 老牛 骑(qí)车。
小鱼 在天上飞。 妹妹 捉(zhuō)虫。
白马 在水中游(yóu)。 小鸡 下棋。
六、阅读小天地。
秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走来,走进我们香甜的梦。
秋天,果子熟了。阳 光下, 那 熟 透的 柿子像一盏 盏 灯
long guà zhī tōng tong zǎo kē mǎ nǎo shì dòu xǐ′ài mǎn
笼 挂在枝头,红彤 彤 的枣 像一颗颗玛 瑙 似的逗人喜 爱。满
shùpíngguǒ zhāng hái xiào liǎn pú taojià chéng chuàn
1.这段话共有句。
2.读短文,连一连。
苹果 眼睛
葡萄 是秋姑娘的 脸蛋
红枣 笑声
风铃 嘴巴
3.秋天还有哪些水果成熟了?
七、和大人一起读。
四季歌
春天到,布谷叫,桃花梨花咪咪笑。
夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。
秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。
冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。
6 画
班级:姓名:家长签名:
一、把字和音节连线。
树的苹 果像一张张 孩子的笑 脸。 葡 萄 架 下,成 串 的葡萄,
hóng qīng zǐ shǎn zhe mí guāng cǎi.
有红的、青的、白的、紫的,闪 着 迷 人的 光 彩。
1.葡萄架下的葡萄有几种颜色?用“○”圈出来。
2.请用“”画出描写柿子、枣、苹果像什么的句子。
2小 小 的 船
四、想一想,照样子填一填。
例:星星像宝石。
云朵像,月牙像。
五、和大人一起读。
fēng shù de yè shǒu zhǎng hóng yín xìng shù yè
枫 树 的 叶子像一个个小手 掌, 火红火红的。银 杏 树的叶子 bǎ shàn jīn huáng chuī wú tóng hú dié