2011版历史课程标准测试题(带答案的)

陕坝中学历史课程标准测试题
姓名：
一、填空题：(每空2分，共32分)
1、历史新课标旨在培育具有价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年和的需要。

2、历史教育对提高学生的有着重要的作用。

3、义务教育阶段的历史课程，是在的指导下，弘扬以为核心的民族精神和以为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界。

4、历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的发展
和发展有着重要的意义。

5、依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用“”结合的呈现方式。

“”是具体、生动的历史事实；“”是历史发展的基本线索。

6、是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。

7、历史教学要以为指导，对人类历史的发展进行科学、正确的阐释，客观分析历史人物、历史事件和历史现象，对历史问题进行实事求是的解释和评述；坚持、的原则，力求科学性、思想性和生动性的统一。

二、选择题（每题3分，共21分）
1、下列选项中其中属于评价的基本方法的是（）：
①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，
A、①③④⑤⑥
B、①②④⑤⑥
C、①②③⑤⑥
D、①②③④⑥
2、（）是课程的灵魂。

A、课程内容
B、课程理念
C、课程目标
D、课程结构
3、下列各原则中不属于历史教学评价原则的是（）。

A、全面性原则
B、广泛性原则
C、综合性
D、多样性原则
4、历史教育对提高学生的（）素养有着重要的作用。

A、能力
B、人文
C、科学
D、人格
5、历史（）是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。

A、教科书
B、教学图册
C、教师教学用书
D、人物
6、下列不是自主学习包括的含义的是（）。

A、主动性
B、独立性
C、自控性
D、交往性
7、（）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。

（）
A、杰出人物
B、历史人物
C、科学人物
D、英雄人物
三、简答：（共47分）
1、初中历史课程分为哪几个学习板块？（8分）
2、依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，我们应该从哪几
5、教学建议共有七条内容，它们分别是什么？（10分）个方面进行课程设计？（8分）
3、初中历史课程主要具有哪些特性？（8分）
4、义务教育阶段历史课程的总体设计思路是什么？（13分）。