期中考试总结班会_11班

胡子怡602分 宋炳松583分 成诗银571分
进入年级前100名的同学
匡倩冰 （6） 戴 珊（15）胡浩伟（21） 谢子龙（29） 龙 鑫 （35） 胡子怡（38） 胡中柱 （40） 宋Байду номын сангаас松（60）周 妙 （64） 成诗银（76） 刘可荻（82）赵丹阳（87） 赵杰（93） 邓瑾琛（94）
匡倩冰638分 谢子龙609分 胡子怡602分
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白， 在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序， 就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最 宝贵的经验。
第三篇章
表彰进步篇
班级前10名的同学
匡倩冰638分 胡浩伟615分
龙 鑫603分 胡中柱601分 周 妙581分
zhang
戴 珊619 分 谢子龙609分
当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实，
1
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
龟兔赛跑给我们的启示
龟兔赛跑对我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天。
班会结束
衷心希望同学们勤奋学习，认真复习， 每一个学生都能取得学业的进步， 能取得人格的完善，最后: 祝愿大家在期末考试中取得好的成绩！
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
七年级11班期中考试总结班会
第一篇章
正视现实篇
七科人平分 七科人平分 除了语文、生物两科人平分是五个 除了语文、生物两科人平分 班的第二，其他五科全是第五。 是五个班的第二，其他五科全 七科总分全校前100名 中10班25个 中11班14个 是第五。 中12班26个 中13班21个
语文 黄铭鑫 宋强 87 数学 匡倩冰 100 英语 匡倩冰94
生物 龙鑫94
地理 谢子龙95 政治 匡倩冰90 历史 匡倩冰95
前期学习努力进步较大的名单：
宋炳松 曹湘亨 黄铭鑫
胡浩伟 赵杰 王凌云 贺杰 谢子龙 王琬容
第四篇章
吸取教训 前进篇
要想富，先修路。要想学，先自觉。
2
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
包子理论
• • • • •
吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包 子的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
3
重积累
台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时
学习心得：
1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法
3，认真对待作业
4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题 纠正本，做到举一反三
接下来，我想请在此次考试中取得良好成绩的几位同 学来介绍一下他们的学习方法，或者他们在学习中曾 经碰到的困惑和处理方法，希望能给在座的其他同学 一点启示。 对于大家的学习，老师们也提出了自己的建议：
有人说，失败是成功之母。
我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。
怎么利用这次期中考试，今后更好地 学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一 共有三个步骤。
一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考 试整体情况做一个总结。建议同学们问 自己几个问题：
1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
戴 珊619 分 龙 鑫603分 胡中柱601分
学习有潜力，聪明，但学习不下功 夫，玩心太重，成绩瘸腿、有很大 上升空间的同学： 刘可荻 赵 杰 曾 淇 赵海鑫 曹涵琪 曹湘享 黄铭鑫 向鎏鑫 王凌云 贺 杰 宋 强 刘亚军 王琬容 谭 思 周永松 张晴柔 彭思颖 朱容宇 谢煜林 王 蝶
单科成绩第一名：

7.在这次测试后，我们发现很多同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其 要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这 科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于 各个方面的原因，很多同学都在这些科目 中出现“瘸腿”现象。 8.基础掌握不扎实。基础题失分太多或

10.个别同学有抄作业现象. 11.基础太差. 12.有个别同学不能合理安排学习时 间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡， 影响课堂效果；有的同学想提高成 绩，但方法不对又不积极主动问老 师和同学，时间一长就有放弃的心 理。
谢谢！
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勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇 地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二： 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。
二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你 下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论 题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似 的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子 的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只 是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的 题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了， 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。
2
在学习中发掘自己优势， 转变心态，改变学习方 法。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成 了很要好的朋友，它们决定再比试一次， 但是这次，它们两个作为一个团队的成 员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟 跑到了岸边，然后，相互对调了一下， 乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之 后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两 人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫 大的满足感，比独自获胜还高兴。
组别
组内编号
姓名
进退名次
均进退名次
1
16 -10 -3
2
李仕良 桂海清 陈亮 袁浩 周李
3
戴珊组
4
4.83
16 -3 13
5
6
第二篇章
反思现实篇
期中考试失败的具体表现
1. 学生学习习惯不好。学习任务不完成。 没有目标，不会学习，学习效率低。 2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。 学生老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。 4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。 5.不好考试，没有考试经验。 6.书写马虎。答题粗心。
中14班14个
七科总分全校前100名
中10班25个 中12班26个 中14班14个 中11班14个 中13班21个
七科总分在后30名的有
中10班9个
中11班9个
中12班2个
中14班7个
中13班3个
目前我班存在的现状：
（1）部分学生学习态度不够端正，来学校是 混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多 数所定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题 纠正本的作用。 （5）作业疲于完成，或草率应对。
• 1.
吃透课堂内容，提高上课效率（不要盲目抄 笔记）； • 2. 课后复习是提高自己学习能力的重要环节， 通过作业、订正等等合理有效的进行复习； • 3. 生活要有规律，身体是革命的本钱，也是对 白天上课的保障； • 4. 听老师的话，做老师的好孩子，跟着老师的 思路走。
最后我想以这么一段个人认为比较经 典的话结束这次的班会： • • • • •
三、考试技巧总结


考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是 否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级 失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?

3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道 很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。