.神经系统的分级调节

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神经系统分级调节概念

神经系统分级调节概念

神经系统分级调节概念神经系统分级调节是指神经系统中各层次结构之间相互调节的过程。

神经系统是由神经元和神经纤维组成的复杂网络,分为中枢神经系统和外周神经系统两部分。

中枢神经系统包括大脑和脊髓,负责接受和处理信息;外周神经系统将信息传输到全身各个器官和组织中,使机体能够对外界刺激做出相应反应。

神经系统分级调节的主要功能是调节神经元之间的相关性以及整个系统的稳定性和可靠性。

神经系统是一个高度复杂的网络系统,由大量的神经元组成。

神经元之间通过突触传递信号,形成复杂的信号传导路径。

神经元的活动是通过神经系统分级调节来实现的。

在神经系统的不同层次中,神经元之间的相互联系具有不同的特点和功能。

神经系统分级调节可以通过改变突触传递的强度和时序,来调节神经元之间的信号传递效率和相关性,从而影响整个神经系统的功能。

在神经系统分级调节中,背景激活是非常重要的概念。

背景激活是指神经系统中存在的持续性的随机活动。

这种持续性的随机活动可以增强神经元之间的相关性,并促进信息的传递和处理。

神经系统分级调节可以通过调节背景激活的强度和时序,来改变神经元之间的相关性和整个系统的稳定性。

例如,当系统处于高激活状态时,神经元之间的相关性增加,信息传递更加高效。

而当系统处于低激活状态时,神经元之间的相关性减少,信息传递更加稳定。

除了背景激活之外,突触可塑性也是神经系统分级调节的重要机制。

突触可塑性是指神经元之间连接强度的可变性。

突触可塑性可以在不同层次的神经系统中调节神经元之间的相关性,从而影响整个系统的功能。

例如,在学习和记忆过程中,神经元之间的突触可塑性被认为是关键因素。

通过改变神经元之间的连接强度,突触可塑性可以调节学习和记忆的效果。

神经系统分级调节还涉及到神经环路的调节。

神经环路是多个神经元之间相互连接形成的循环路径。

神经环路可以通过反馈机制调节神经元之间的相关性和整个系统的稳定性。

反馈机制是指某一神经元的活动可以影响其他神经元的活动,并且这些其他神经元的活动又会反过来影响该神经元的活动。

课件3:2.4 神经系统的分级调节

课件3:2.4 神经系统的分级调节
排尿反射的分级调节示意图
二、神经系统对内脏活动的分级调节
神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位, 都存在着调节内脏活动的中枢。
下丘脑:有体温、 水平衡、摄食等活 动的较高级中枢。
大脑皮层:调整各级中枢 的活动,使自主神经系统 并不完全自主。
脑干:呼吸、心血 管活动等基本中枢。
成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大 脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
二、神经系统对内脏活动的分级调节
神经系统不同中枢对排尿反射的控制 排尿不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层 的调控,脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 自主神经系统支配的,交感神经兴奋不会导 致膀胱缩小,副交感神经兴奋会使膀胱缩小。 人能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层调 控着脊髓。
本课结束
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回 沟
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的系
2.躯体运动的分级调节 (1)躯体各部分的运动机能在皮层 的第一运动区内都有它的代表区。
刺激中央前回的顶部,可以引起下肢运动。刺 激中央前回的下部,引起头部器官的运动。皮 层代表区置与躯体各部分的位置是倒置的。
第一运动区中央前回
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
大脑皮层(运动区)
2.躯体运动的分级调节
(1)躯体各部分运动机能在皮层的第一运动区内都有它 的代表区。
小脑和脑干
(2)躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调

2.4 神经系统的分级调节-2024-2025学年高二生物同步课堂(人教版2019选择性必修1)

2.4 神经系统的分级调节-2024-2025学年高二生物同步课堂(人教版2019选择性必修1)

第4节神经系统的分级调节(解析版)1.大脑皮层是高级神经中枢,下列相关叙述错误的是()A.覆盖在大脑的表面,主要由神经元胞体及其树突构成B.丰富的沟回结构,使得大脑具有更大的表面积C.是控制躯体运动的最高级中枢,第一运动区各代表区大小与躯体相应部位的大小成正比D.是内脏活动的高级调节者,对脑干、下丘脑、脊髓等各级中枢的活动起调节作用【答案】C【分析】大脑皮层是机体最高级的神经中枢,主要由神经元胞体及其树突构成,能够对低级的神经中枢起调节作用。

【详解】A、大脑皮层覆盖在大脑的表面,主要由神经元胞体及其树突构成,A正确;B、大脑皮层丰富的沟回结构,使得大脑具有更大的表面积,B正确;C、大脑皮层是控制躯体运动的最高级中枢,第一运动区各代表区大小与躯体相应部位的大小无关,而与躯体运动的精细程度正相关,C错误;D、大脑皮层是高级神经中枢,是内脏活动的高级调节者,对脑干、下丘脑、脊髓等各级中枢的活动起调节作用,D正确。

故选C。

2.下列有关自主神经系统叙述错误的是()A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多B.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,交感神经兴奋,会使膀胱缩小C.人在恐惧时瞳孔放大,主要是由交感神经支配;安静后瞳孔缩小,主要是由副交感神经支配D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降【答案】B【分析】支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,他们的作用通常时相反的。

当人处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势。

【详解】A、闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多,A正确;B、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小;副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,B错误;C、人在恐惧时瞳孔放大,主要是因为交感神经兴奋,支配瞳孔开大肌收缩;安静后,副交感神经支配瞳孔缩小,C正确;D、饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时,交感神经兴奋,副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降,D正确。

高中生物选择性必修1第二章第四五节神经系统的分级调节、人脑的高级功能

高中生物选择性必修1第二章第四五节神经系统的分级调节、人脑的高级功能

回 沟
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大脑皮层与躯体运动的关系
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大脑皮层与躯体运动的关系
2.躯体运动的分级调节 (1)躯体各部分的运动机能在皮层 的第一运动区内都有它的代表区。
第一运动区中央前回
刺激中央前回的顶部,可以引起 下肢 运 动。刺激中央前回的 下部 ,引起头部器 官的运动。皮层代表区置与躯体各部分的 位置是 倒置 的。
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脑的高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文明
语言功能是我们人脑特有的高级功能,如果大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动 功能障碍。而这个发现却是源于一个医生对一个病人产生兴趣开始的。人们正是透过疾病或外伤 等不幸的个案造成脑部某区域损伤,而渐渐了解大脑的功能分布位置。
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(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。
二、人脑的高级功能
1.语言功能
(1)语言文字是人类社会信息传递的主要形式,也是人类进行思维的主要工具。
(2)语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。
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1.情绪是大脑的高级功能之一。 2.开心、兴奋、对生活充满信心;失落、沮丧、对事物失去兴趣。是情绪的 两种相反的表现,是人对环境所作出的反应。 3.当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时,常会产生消极的情 绪。当消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁。抑郁通常是短期的,可以通 过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当抑郁持续下去而得不到缓 解时,就可能形成抑郁症。如果持续两周以上,则应咨询精神心理科医生以确 定是否患有抑郁症。 4.积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减 少和更好地应对情绪波动。

第2章 神经调节 第4节 神经系统的分级调节

第2章 神经调节 第4节 神经系统的分级调节

第2章神经调节第4节神经系统的分级调节课标内容(1)分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。

(2)举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。

知识点1神经系统对躯体运动的分级调节1.大脑的结构2.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系(如图)①躯体运动中枢:位于大脑皮层的中央前回,又叫第一运动区。

②躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。

刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,则会引起头部器官的运动。

(2)神经系统对躯体运动的分级调节(如图)①调节中枢:躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。

②意义:脑中的相应高级中枢发出指令对低级中枢进行不断调整,使机体的运动变得更加有条不紊与精准。

知识点2神经系统对内脏活动的分级调节1.排尿反射的分级调节(如图)2.其他内脏活动的分级调节(1)大脑皮层由神经元胞体及其轴突构成。

(×)提示:大脑皮层由神经元胞体及其树突构成。

(2)大脑皮层运动机能代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。

(√)(3)脊髓是机体运动的低级中枢,脑干是最高级中枢。

(×)提示:大脑皮层是最高级中枢。

(4)控制排尿反射的高级中枢位于大脑皮层。

(√)(5)下丘脑是调节内脏活动的低级中枢,可以调节体温、水平衡等。

(×)提示:脊髓是调节内脏活动的低级中枢,下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。

(6)自主神经系统是不受意识控制的,是完全自主的。

(×)提示:自主神经系统并不完全自主。

(7)大脑发出的命令都可以直接传到脊髓。

(×)提示:大脑皮出的命令有些需要经过小脑和脑干传到脊髓。

第4节 神经系统的分级调节

第4节  神经系统的分级调节

生感觉,但不能运动,B 错误;手指碰到针刺时先收缩,后感觉疼痛,因为感
觉传到大脑皮层需经过更多的突触,时间长,C 错误;打针时不收缩反映了大
脑皮层的高级运动中枢可以控制脊髓的低级运动中枢,神经系统存在分级调节,
D 正确。
答案:D
知识点(二) 神经系统对内脏活动的分级调节
1.参与内脏活动调节的神经中枢有脊髓 、脑干、下丘脑和大脑 。 2.排尿反射
()
A.膀胱中的尿液刺激感受器,传到大脑皮层产生尿意,属于排尿反射
B.在排尿反射的分级调节过程中,不存在反馈调节
C.婴儿常尿床是由于大脑发育不完善造成的
D.自主神经系统能完全自主,不受大脑皮层的调控
解析:排尿反射的中枢在脊髓,尿意产生的中枢在大脑皮层,A 错误;排尿反
射的分级调节过程中存在着反馈调节,B 错误;婴儿的大脑皮层发育不完善,
答案:B
要语必背 1.躯体与内脏活动通常都受到不同中枢的分级 调控,其中大脑皮层是最高级中枢。 2.躯体各部分的运动机能在大脑皮层的代表区 的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 3.大脑皮层运动代表区的范围大小与躯体运动 的精细程度呈正相关。 4.脊髓控制排尿、排便、血管舒缩等,受大脑 皮层的调控。 5.脑干可以调控呼吸运动和心血管活动。 6.下丘脑可以调节水平衡、体温、摄食等活动。
2.构建模型分析大脑皮层对躯体运动的分级调节
1.人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下
列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是
()
A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区,在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下

第8单元 生命活动的调节:第4课时 神经系统的分级调节和人脑的高级功能

第8单元 生命活动的调节:第4课时 神经系统的分级调节和人脑的高级功能


重温高考 真题演练

课时精练
考点一
神经系统的分级调节
归纳 夯实必备知识
1.神经系统的分级调节 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 ①躯体运动中枢:位于大脑皮层的中央前回, 又叫 第一运动区 。 ②第一运动区与躯体运动的关系 a.管理身体对侧骨骼肌的随意运动。 b.躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。 c.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 倒置 的,但头面部代表区的 位置与头面部的关系是 正立 的。 d.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 精细程度 有关。
一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍, B错误; 头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列,即眼部在上、口部在下, C错误; 分辨精细的部位如手,在运动区所占的面积比躯干的大,D错误。
考点二
人脑的高级功能
归纳 夯实必备知识
1.人脑的高级功能 (1)感知外部世界,产生感觉。 (2)控制机体的 反射 活动。 (3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。
2.(2023·山东青岛高三模拟)人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有 它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是
√A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央前回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上眼部在下 D.分辨精细的部位如手,在运动区所占的面积比躯干的小
√B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量可能比正常人的少 D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
5-羟色胺再摄取抑制剂选择性地抑制突触前膜回收5-羟色胺,因 此,这种抑制剂作用于突触前膜,应是与突触前膜回收5-羟色胺有 关的载体结合,若是抑制ATP水解,阻止回收时的能量供应,则会影 响神经元多种耗能的生命活动,B错误。

2.4神经系统的分级调节

2.4神经系统的分级调节
(2).躯体各部分的运动调控在大脑皮层第一运动区上都有其对应区域,观察示意图,它们的位置关系有何 特点? 提示:躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区内都有其代表区,皮层代表区的
位置与躯体各部分的关系是倒置的。
(3).人的头面部和上肢在大脑皮层运动代表区范围和下肢的代表区相比明显较大,由此说明什么特点? 提示:大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,而与躯体运动的精 细复杂程度有关。
提示:脊髓具有反射和传导的作用,由于从脊髓到脑的信息传导被切断,因此脊髓损伤 的病人不能感觉到尿意,容易遗尿。
神经系统对内脏活动的分级调节
排尿反射的分级调节
(1)低级中枢的调控:脊髓对膀胱扩大和缩小 的控制由自主神经系统支配,副交感神经兴奋, 会使膀胱缩小;交感神经兴奋,不会导致膀胱 缩小。 (2)高级中枢的调控:人能有意识地控制排尿, 是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
(2)具备上述条件,就一定能发生缩手反射吗? 不是
(3)医生为患者采指血时,为什么没有发生缩手反射? 因为缩手反射还会收到大脑皮层的控制
课内探究
探究点一:神经系统对躯体运动的分级调节 资料1:“脑卒中”又称“中风”,是一种急性脑血管疾病,是由脑部 血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损 伤导致的。脑卒中的最常见症状为一侧脸部、手臂或腿部突然感到 无力,或突然发生口眼歪斜、半身不遂等。 资料2:加拿大医生彭菲尔德对癫痫病人实施电刺激治疗时发现,刺 激人的躯体感觉皮层时,病人会感觉到对侧躯体的特定部位发生了 触摸;刺激运动皮层时则会感觉对侧躯体特定部位发生运动,那么 连起来就表现为一个畸形的“倒立小人”;躯体上感觉越是敏锐或 是动作越是精细的部位,如嘴唇和手指,在这个“小人图”上所占 的相对面积越大。

高中生物选择性必修一 第4节 神经系统的分级调节

高中生物选择性必修一 第4节 神经系统的分级调节

第4节神经系统的分级调节课标要求核心素养1.描述神经系统对躯体运动的分级调节。

2.概述大脑皮层第一运动区的特点。

3.描述神经系统对内脏活动的分级调节。

1.生命观念:通过学习大脑皮层的结构,分析其结构是如何和功能相适应的。

2.科学思维:通过模型构建,加深理解神经系统是如何对躯体运动和内脏活动进行分级调节的。

一、神经系统对躯体运动的分级调节1.大脑(1)结构①大脑皮层:主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构。

②沟回:增加大脑的表面积。

(2)大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。

2.大脑皮层与躯体运动的关系(1)科学发现①刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动。

②刺激中央前回的下部,则会引起头部器官的运动。

③刺激中央前回的其他部位,则会引起其他相应器官的运动。

(2)得出结论①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区。

②皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。

二、神经系统对内脏活动的分级调节1.调节内脏活动的中枢(位于脊髓、脑干、下丘脑和大脑等)(1)脊髓是调节内脏活动的低级中枢。

(2)脑干有许多重要的调节内脏活动的基本中枢。

(3)下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。

(4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者。

2.实例(以排尿反射为例)(1)排尿受脊髓控制。

脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。

(2)排尿受大脑皮层的控制。

大脑皮层对脊髓进行着调控。

(1)大脑皮层只是由神经元细胞体构成。

()(2)小脑、脑干等连接低级中枢和高级中枢,共同调节躯体运动。

()(3)自主神经系统并不完全自主,受大脑皮层的调节。

()答案:(1)×(2)√(3)√知识点一神经系统对躯体运动的分级调节1.第一运动区与大脑皮层体表感觉区相似的特点(1)对躯体运动的调节是交叉性的,但对头面部的支配主要是双侧性的。

(2)有精细的功能定位,其安排大体呈身体的倒影,而头面部代表区内部的安排是正立的。

2.4神经系统的分级调节

2.4神经系统的分级调节
2、为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢?这说明了什么? 说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。
一、神经系统对躯体运动的分级调节
研究表明,躯体的运动,如膝跳反射、缩手反射等,不 仅受到脊髓的控制,也受到大脑的调节。
①大脑的表面是灰质主要由神经元胞体及其树 突构成的薄层结构——大脑皮层。人的大脑有 着丰富的沟回,使大脑在有限体积的颅腔内,具 有更大的表面积。 ②大脑内面是白质,由神经纤维组成,将两个 大脑半球以及小脑、脑干、脊髓联系起来。
(4)大脑皮层:大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节 者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经 系统并不完全自主。
上行神经束
下行神经束
二、神经系统对内脏活动的分级调节
1、神经系统不同中枢对排尿反射的控制
(1)低级中枢的调控: 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制 由自主神经系统支配,交感神经 兴奋,不会导致膀胱缩小;副交 感神经兴奋,会使膀胱缩小。 (2)高级中枢的调控: 人能有意识地控制排尿,是因为 大脑皮层对脊髓进行着调控。
一、神经系统对躯体运动的分级调节
躯体运动调节小结: (1)躯体运动中枢位于大脑皮层的中央前回(又叫 第一运动区),大脑左右半球对躯体的管理模式为交 叉对侧管理。 (2)大脑皮层运动区与躯体呈现对侧、倒置的关系。 但头面部正立。 (3)大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 精细复杂程度呈正相关。
(2)请思考眨眼反射如何受大脑皮 层的调控,画图表示调控的途径。
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层(运动区) 小脑与脑干
脊髓 肌肉收缩等运动
躯体的运动受大脑皮层以 及脑干、脊髓等的共同调控; 脑中相应高级中枢会发出指令 对低级中枢进行不断的调整; 机体的运动在大脑皮层以及其 他中枢的分级调节下,变得更 加有条不紊与精准。

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能知识梳理1.神经系统的分级调节(连线)深化拓展利用概念图理解神经系统分级调节2.人脑的高级功能(1)感知外部世界,产生感觉。

(2)控制机体的反射活动。

(3)具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

①人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区②学习和记忆a.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

b.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。

c.长期记忆可能与新突触的建立有关。

归纳总结生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析1.判断关于神经系统分级调节说法的正误(1)脊髓、脑干属于中枢神经系统(√)(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢(×)(3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用(√)(4)某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓(√)(5)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层(√)(6)下丘脑不参与血糖平衡的调节(×)2.判断关于人脑高级功能说法的正误(1)语言功能是人脑特有的高级功能(√)(2)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关(×)(3)某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。

这个人受损伤的部位是言语区的S区(√)(4)当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢(×)(5)当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区(×)。

2.4 神经系统的分级调节(学生版)-高二生物同步精品讲义(人教版选择性必修1)

2.4 神经系统的分级调节(学生版)-高二生物同步精品讲义(人教版选择性必修1)

2.4 神经系统的分级调节教学目标教学重点神经系统对躯体运动与对内脏活动的分级调节教学难点神经系统对躯体运动与对内脏活动的分级调节知识点01 大脑皮层与躯体运动的关系1.躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)都有它的代表区。

2.表现为:(1)皮层代表区位置与躯体各部分位置是倒置的。

刺激中央前回顶部:引起下肢运动(下肢代表区在中央前回顶部)刺激中央前回下部:引起头部运动(头面部肌肉代表区在中央前回底部)刺激中央前回其它部位:引起其它相应器官的运动(上肢代表区在两者之间)(2)支配对侧躯体运动3.大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体运动的精细程度有关,运动越精细,大脑皮层代表区的范围越大。

课程标准目标解读 分析位于脊髓的低级神经中枢和脑干中相应的高级中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。

1.举例说明大脑对躯体运动和内脏活动的分级调节。

2.总结神经系统对躯体运动的分级调节与对内脏活动的分级调节。

知识精讲目标导航知识点02 神经系统对躯体运动的分级调节(1)躯体各部分运动机能在皮层的第一运动区都有它的代表区。

(2)躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢。

(3)脑干等连接低级中枢和高级中枢。

(4)高级中枢发出指令,对低级中枢进行不断调整。

机体的运动在大脑皮层及其它中枢的分级调节下有条不紊、精准进行。

知识点03 排尿反射的机理知识点04 神经系统对内脏活动的分级调节中枢神经系统对内脏活动的调节,是通过植物性神经的活动来实现的。

植物性神经对内脏活动的调节,要受到中枢神经系统中各级神经中枢的控制。

植物性神经调节的低级中枢在脊髓和脑干,可以完成一些调节内脏功能的基本反射活动;较高级中枢在下丘脑,主要在情绪反应中协调内脏与躯体的活动;高级中枢在大脑皮层,可以协调整体行为中的内脏活动。

能力拓展考点01 大脑皮层大脑皮层不同的区域有不同的机能。

2.4神经系统的分级调节

2.4神经系统的分级调节

【探究1】神经系统对躯体运动的分级调节
③代表区范围的大小与躯体运动的精细程度成正比: 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关,运
动越精细,大脑皮层代表区范围越大; 例如人手指的运动很精细复杂,代表区的面积就大;人面部会形
成复杂的表情,代表区的面积也大。
【探究1】神经系统对躯体运动的分级调节
【探究1】神经系统对躯体运动的分级调节
【探究1】神经系统对躯体运动的分级调节
1.躯体运动中枢:位于大脑皮层的_中__央__前__回__,又叫第一运动区; 2.躯体运动中枢与躯体运动的关系 ①躯体各部分的运动机能在皮层的_第__一__运__动__区____内都有它的代表区; ②刺激中央前回的顶部,可以引起_下__肢___的运动; ③刺激中央前回的下部,则会引起__头__部__器__官__的运动; ④刺激中央前回的其他部位,则会引起__其__他__相__应__器__官___的运动; ⑤皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是_倒__置___的;
【探究2】神经系统对内脏活动的分级调节
思考讨论:神经系统不同中枢对排尿反射的控制 1.以成人和有意识的控制排尿,婴儿却不能二者 控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 成人大脑发育完善,可以有意识地依靠大脑排尿中枢控 制排尿。婴儿大脑发育不完善,不能依靠大脑排尿中枢 控制排尿,只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。 2.有些患者出现不受意识支配的排尿情况,是哪里出现 了问题? 大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。
第2章 神经调节
第4节 神经系统的分级调节
【问题探讨】
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了 一下,你迅速把手缩了回来,然后感觉到 了疼痛,紧接着你意识到手被扎了。
1.为什么眼前有东西飞来时,眼睛会不受控制地眨一下? 当物体在你的眼前突然出现时,你迅速眨眼,这是一个由脊髓参与的眨眼反 射,不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成,这是眨眼反射。

高中生物《神经系统的分级调节》微课精讲+知识点+课件教案习题

高中生物《神经系统的分级调节》微课精讲+知识点+课件教案习题

重点知识:一、应该牢记的知识点1、神经调节的基本方式:反射2、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射的结构基础:反射弧4、反射弧:包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

6、兴奋:是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

7、神经冲动:是指在神经系统中,以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

8、静息状态:是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。

膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。

9、静息电位:指未受刺激时,神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。

10、兴奋状态:指受刺激后,神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷,膜内侧带有等量正电荷的状态。

11、兴奋在神经纤维上的传导:是以电信号(局部电流)的形式传导的。

12、突触小体:指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。

内有突触小泡,小泡内有神经递质。

13、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。

包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

15、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

17、语言功能:是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字有关的全部智力活动,涉及听、说、读、写。

18、语言中枢:位于人大脑左半球,为人脑特有。

19、语言中枢功能障碍:⑴、W区功能障碍:不能写字;能看懂文字,能讲话,能听懂话。

⑵、V区功能障碍:不能看懂文字;能写字,能讲话,能听懂话。

⑶、S区功能障碍:不能讲话;能看懂文字,能写字,能听懂话(运动性失语症)。

⑷、H区功能障碍:不能听懂话;能写字,能看懂文字,能讲话。

二、应会知识点1、感受器:指传入神经的末梢。

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生物必修3
大脑皮层上的神经中枢:
(写、说) (听、读)
生物必修3
大脑皮层上的语言中枢:
书写性语言中枢
(失写症)
W区
S区 H区
运动性语言中枢 (运动性失语症)
视觉性语言中枢 (失读症)
V区
听觉性语言中枢 (听觉性失语症)
生物必修3
言语区
S区:运动性语言中枢(运动性失语症) (Sport)(能看、能写、能听、不会讲话)
在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后, 手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:”这 里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并 躲到一边.请分析回答:
(1)手指被蜇后立即缩回属于 非条件 反射.
(2)听到”这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋 中,并躲到一边,属于 条件 反射.
的即时效应是( B )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
分别用阈值以上的电流刺激a.b两处,则电流计 指针发生的偏转情况如何?
用阈值以上的电流刺激a处,电流计指针不发生偏转; 用阈值以上的电流刺激b处,电流计指针将发生两次偏 转.
※ 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较 浅显,更深层次的奥秘有待于进一步的探索。
思维和语言的物质基础
•人具有特有的语言中枢。 •大脑皮层内有极大量的的神经元且 具有复杂性的联系。
生物必修3
1
三、神经调节与激素调节的关系 1、区别:
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
神经调节 反射弧 迅速
.神经系统的分级调节
2020年4月21日星期二
复习巩固:
1、人的中枢神经系统包括哪些? 2、中枢神经系统和神经中枢一样吗?为何?
中枢神经系统的组成
大脑 调节机体活动最高级中枢 脑 脑干 许多维持生命活动必要的
中枢 小脑 有维持身体平Байду номын сангаас的中枢
脊髓 调节躯体运动的低级中枢
神经中枢与中枢神经二者不同。 中枢神经系统由脑和脊髓组成; 而神经中枢是指中枢神经系统的 灰质中,神经元的细胞体聚集在 一起形成的具有一定功能的结构 叫神经中枢。
构分别为( D )
A.③②① B. ②①③ C.③①② D.①②③
5、下列有关突触结构和功能的叙述中,
错误的是( D )
A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变 成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
6、已知突触前神经元释放的某种递质可 使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋 传递后,该种递质立即分解,这种药物
人脑的高级功能
位于人大脑表层的大脑皮层,有140多亿个 神经元,组成了许多神经中枢,是整个神经系 统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知 以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学 习、记忆和思维等方面的高级功能。
人脑的高级功能 1、脑的组成:
大脑 小脑
脑干
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2、脑的功能: •脑干:有许多重要的生命活动中枢。 如心血管中枢、呼吸中枢等。 •小脑:重要的运动调节中枢。 •大脑:高级神经活动的结构基础。
的位置是(c )
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
3、某人能读书看报,也可以写字,但就 是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受
到损伤.受损伤的区域是( D )
A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区
4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路 不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、 ③脑干三个结构中与此反应相对应的结
(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二 个过程传导的时间,后者比前者长.为什么?
因为后者兴奋在传导过程中经过的突触多。
2、有些患者出现不受意识支配的排尿情况, 是哪里出现了问题?
是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。
3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系?
这些例子说明:神经中枢的分布部位和功能各 不相同,但彼此之间又相互联系,相互调控。 一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生 理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。
思考:下图表示人体内反射弧的模式图
刺激
(1)在人体内,该反射弧神经传导的方向是__B___. A、由左向右 B、由右向左
判断的理由是 兴奋只能由突触前膜.传递到突触后膜。 (2)在a部位,神经传导是_单___向的,原因是
兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。
(3)用强刺激施加该反射弧后,在①~⑤可以测出电 位变化的部位是 1234 ,在b部位的电荷分布情况是 _外_正__内负 。
激素调节 体液运输 较缓慢
准确、比较局限 较广范
短暂
较长
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2、联系:
(1)下丘脑的一些神经细胞能分泌激素 ,既具有内分泌细胞的功能,又保持着典 型神经细胞的功能。
(2)相互影响 •内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配; •内分泌腺分泌的激素反过来可以影响神经 系统。
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2
脊 髓
灰质 白质

大脑皮层
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练习:
1、下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单
一方向传导,这是因为 ( B )
A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现
于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位
这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行 调节的吗?
讨论:
1、成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能, 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?
成人大脑发育完善,可以有意识地依靠大脑排 尿中枢控制排尿;婴儿大脑发育不完善,不能 有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿,只能依 靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
H区:听觉性语言中枢(失语症) (Hear) (能看、能写、能说、听不懂讲话) W区:书写性语言中枢(失写症) (Write)(能看、能听、能说、不会写) V区:视觉性语言中枢(失读症) (View) (能听、能写、能说、看不懂文字)
学习与记忆功能: ➢ 学习:神经系统不断地接受刺激,获得新 的行为、习惯和积累经验的过程; ➢ 记忆:将获得的经验进行储存和再现; ➢ 学习与记忆相互联系,不可分割。
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