公共关系策划-平时作业
公共关系学平时作业参考答案
公共关系学平时作业参考答案公共关系学第一次平时作业一．判断正误题（每小题1分，共14分）（√）1．公共关系是一门综合性的应用科学。
（x ）2.公共关系是一门专业性的理论科学。
（√）3．公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。
（x ）4.公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用。
（x ）5.公共关系传播模式是根据传播过程的反馈模式的原理设计的，但它不包含“五w”模式的基本要素。
（x ）6.艾维·李创办了世界上第一家宣传事务顾问所。
（√）7.爱德华·伯尼斯出版了笫一本公共关xs系著作《公众舆论之形咸》（）8.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。
（√）9.中国公共关系事业是在改革开放以后才发展起呆的。
（x ）10.引进西方的经验就可以推动中国公关事业的发展。
（√）11.公共关系90％靠自己做得对，10％靠宣传。
（√）12.在比较发达的商品经济杜会里，公众的消费主要是由消费心理支配的。
（√）13.产品形象是整个组织形象的基础。
（x ）14.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。
二．单项选择题（每小题1分，共15分）1．公共关系的英文是（a ）。
A.public relationsB.public relationC.publication relationsD.publication relation2.公共关系可直接称为（ a ）。
A.公众关系B.人际关系C.人群关系D.社区关系3.组织与公众联结的方式是（ b ）。
A.大众传播B.传播沟通C.人际沟通D.舆论宣传4.现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的（a）。
A.双向交流B.单向交流C.双向管理D.单向管理5.组织开展公共关系活动的基础是（c ）。
A.公共关系意识B.公共关系观念C.公共关系状态D.公共关系策划6.利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象，形成了美国近代史上著名的（c）。
A.报刊宣传运动B.便士报运动C.揭丑运动D.民主政治运动7.1906年，艾维·李发表的著名文件是（b ）。
政府公共关系平时作业2
《政府公共关系》课程形成性考核册学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________江苏广播电视大学平时作业二（第四章～第六章）一、填空1．传播一词的含义至少应包括：（1）信息。
（2）信息的。
（3）信息。
2．影响传播效果的受众要素主要有、、、和等。
3．政府公共关系工作的四个最基本的环节是：、、、和。
4．政府公共关系，既是政府公共关系活动的起点，又贯穿于政府公共关系活动的全过程，是政府公共关系活动必不可少的重要环节。
5．是政府公共关系“四步工作法”中的最后一个环节。
6．社会环境调查一般包括四个指数体系：、、、和。
7．政府内部公共关系的沟通目标是：、、和。
8．行政文化具有、、、和四大功能。
二、判断题（在题前括号内正确的打“√” ，错误的打“×”）（）1．政府公共关系传播是政府和公众之间的一种信息传播活动和信息交流过程。
（）2．公共关系的传播侧重于以思想和观点的灌输为主要特点的宣传性传播。
（）3．全员公关，就是说要使政府的全体公务员都来关心、重视并自觉地投人到政府公共关系工作中去，共同为树立政府良好的声誉和形象而奋发努力。
（）4．政府公共关系调查是指政府机构和政府公共关系人员为了实现塑造政府形象这一基本目标，在调查研究的基础上，根据确定的需要解决的政府公共关系问题和宏微观的条件，谋划设计出相应的政府公共关系战略，并制定出最优行动方案的过程。
（）5．政府公共关系策划，是指社会组织根据某种需要，运用科学合理的方法，为准确地收集有关信息而进行的专项活动。
（）6．政府公共关系调查是政府公共关系活动的起点，又贯穿于政府公共关系活动的全过程，是公共关系工作的四个基本环节之一。
（）7．以采集信息、舆论调查、民意测验为主，目的是通过掌握信息和舆论情况，为政府组织的管理决策提供参考，是征询型政府公共关系。
电大政府公共关系平时作业
电大政府公共关系平时作业一、填空1．公共关系主体传播与沟通的媒介主要有实物媒介和人体媒介。
2．从事实出发是公共关系一切活动的出发点和归属点，也是评价公共关系工作的实践标准。
3．公共关系的基本特征可以概括为：以美誉为目标，以真诚为信条，以互惠为原则，以沟通为手段。
4．公共关系职业的创造人艾维李在1905年发表了具有里程碑性质的《原则演讲》，全面地阐述了他的思想和宗旨。
5．人们普遍认为真正意义上的公共关系与商品经济的发展、民主政治的兴起及现代传播技术的进步密切相关。
6．政府公共关系的任务主要是提高政府的威信和美誉度的问题，即树立“创新、强干、务实、高效、廉洁”的政府形象。
7．按公众对政府的态度，可以将政府公众分为顺意公众、逆意公众、和独立公众。
8．按公众的发展过程，可以将政府公众分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众。
9．政府公共关系的主体是：国家行政机关、政府公共关系机构和政府公共关系人员。
10．传播一词的含义至少应包括：（1）信息传递。
（2）信息的交流。
（3）信息共享。
11．影响传播效果的受众要素主要有预存立场、团体规范、亲身影响、和个人特征等。
12．政府公共关系工作的四个最基本的环节是调查、策划、传播、和评估。
13．政府公共关系调查，既是政府公共关系活动的起点，又贯穿于政府公共关系活动的全过程，是政府公共关系活动必不可少的重要环节。
14．政府公共关系评估是政府公共关系“四步工作法”中的最后一个环节。
15．社会环境调查一般包括四个指数体系：痛苦指数体系、不安指数体系、贫富指数体系、和腐败指数体系。
16．政府内部公共关系的沟通目标是：造就政府公务人员的价值观念、协调和改善政府内部的人群关系、和培养政府内部的家庭氛围。
17．行政文化具有导向、规范、凝聚、和激励四大功能。
18．舆论在政府公共关系工作中的作用主要有：改变态度和行为、实施相互监督。
19．影响行政形象的主要因素有：价值观、政策、信誉、公正性、和廉洁程度。
兰州大学《公共关系学》21秋平时作业2
《公共关系学》21秋平时作业2广告定位的目的在于A:突出广告商品的个性B:确定广告商品的位置C:明确广告的特点D:提高广告针对性答案：A（）是衡量公关工作好与坏最后一道关卡。
A:沟通B:策划C:评估答案：C公关专家把制订危机公关应急方案看成是企业（）。
A:首要工作B:生存的关键C:成功的保证答案：B现代公共关系理论的精髓是A:传播沟通B:管理职能C:咨询功能D:协调作用答案：A一般来说，社区属于企业的A:首要公众B:次要公众C:边缘公众D:逆境公众E:非公众答案：B现代公关意识最显著的特征是A:时代性B:创新性C:现实性D:综合性答案：D决定广告策划成败的关键是（）A:广告创意B:广告定位C:市场调查D:广告媒介安排答案：A公共关系最核心、最基本的概念是()。
A:公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念B:组织、公众、传播C:关系、舆论、形象D:双向传播与沟通答案：D公关的监测作用可以分为（）两个方面。
A:对内和对外B:对上和对下C:对社会组织和公众答案：A公共关系工作的一般程序是A:公关策划-公关实施-公关调查-公关检测B:公关调查-公关检测-公关策划-公关实施C:公关检测-公关调查-公关策划-公关实施D:公关调查-公关策划-公关实施-公关检测答案：D从20世纪80年代开始，相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是A:派克和李B:希尔—诺顿C:博雅D:爱德曼答案：B,C公共关系人员的品德应该包括以下几个方面的内容A:实事求是B:公正无私C:勤奋努力D:乐于助人E:光明磊落答案：A,B,C,D,E。
公共关系学作业题2
公共关系学平时作业2简答题1、为了使公关策划不断创新，有哪些思路（请举出实例）可供借鉴？答：我们认为有以下几个方面可供借鉴：（1）大胆设计，敢于开创前人没有发现的形式。
例如1993 年，香港奥美广告公司为杭州西泠冰箱厂设计的公关广告，买下了上海文汇报第一版的整个版面，创造了新中国报刊史和广告史的第一次，造成了巨大的社会影响。
（2）移植与再造相结合。
从事公关工作的人员，在教科书上，报刊杂志上，或道听途说其它公司的先进经验，只要本地区尚无人使用，就可以大胆借鉴，移植使用。
（3）角度转换，逆向思维，寻求突破。
许多常规的公关活动样式立意虽好，但因多次被采用而失去了新意。
如一般厂庆、店庆活动都是盛大集会，但安徽的合肥百货公司却在40 周年庆典之际，开展了百日监督活动，请顾客监督服务质量，多提宝贵意见，收到良好的宣传效果。
（4）排列组合，以旧翻新。
其它组织中自己经搞过的活动形式，经过转换顺序，变换形式的方法，仍能取得意想不到的效果。
2、你认为良好的员工关系对企业有什么意义？答：员工是形成组织力量的主体，是企业创一流产品或服务的主力军，是塑造和推销组织形象的积极因素。
建立良好的员工关系，其意义主要表现在以下两个方面：1）企业需要通过员工的认可和支持来增加内聚力。
一个组织如果其形象得不到自己成员的认可，就很难赢得社会的支持，因此搞好员工关系，使员工组成一个有机整体，就要将员工视作传播沟通的首要对象，尊重员工分享信息的优先权，使员工在信息分享中与组织融为一体，形成信任和谐的内部气氛；2）组织需要通过全员公关增强外张力。
一个组织的对外影响有赖于全体成员的努力和配合。
因为每个组织成员都是组织与外部公众接触的触角，都处于对外公共关系的第一线，组织的整体形象必须通过他们在各自岗位上的良好表现具体体现出来。
3、如何按照公众的态度对其进行分类？答：答：一个组织面临的各种公众，由于他们所处不同的地位和环境，捞演的社会角色以及主观认识水平等条件，而形成对组织的不同态度。
2022年春季学期公共关系学第4次平时作业-1
2022年春季学期公共关系学第4次平时作业-1
一、单选题（共5题，共20分）
得分：20分
1、公关礼仪最根本的原则就是（）。
A :
公平对等
B :
尊重公众
C :
身份差异
D :
从简实效
【正确答案】：B
2、成功的公共关系专题活动，往往使组织形象出现意想不到的飞跃，是塑造（）的有力驱动器。
A :
组织形象
B :
组织荣誉感
C :
组织集体感
D :
组织奋斗感
【正确答案】：A
3、（）处于主宰和支配的地位。
A :
理念识别系统
B :
行为识别系统
C :
视觉识别系统
D :
动态识别系统
【正确答案】：A
4、（）是指社会组织及其成员在公共关系活动中应尊重他人，讲究礼节的程序。
A :
公关思想
B :
公关礼仪
C :
公关道德
D :
公关文化
【正确答案】：B。
《政府公共关系》平时作业(一)
《政府公共关系》作业 1（第一章——第三章）一、选择题1．公共关系主体的构成必须具备三个基本条件，是（）A ．必须具有一定数量的成员B ．必须具有一定的目标和功能C ．必须按照一定的规范和程序进行配置D ．必须具有相关性和互动性2．公共关系的基本特征可概括为（）A ．以美誉为目标B ．以互惠为原则C ．以真诚为信条D ．以沟通为手段3．中国特色政府公共关系的基本内容包括以下几个方面（）A ．建立新闻发言人制度，定期对外发布信息B ．利用社会协商对话方式，收集来自公众的信息C ．塑造领导者的形象D ．开展国际公共关系，协调对外关系4．承担政府机构公共关系工作的主要有以下哪些部门和机构。
A ．办公厅、办公室B ．调研机构C ．沟通机构、外事机构D ．人民来信来访办公室、举报中心5．政府公共关系人员的能力结构要求包括哪些（）A ．交际能力、沟通能力B ．组织能力、思辨能力C ．生动完善的个性D ．精巧熟练的技能6．政府公共关系公众的类型，按公众对政府的态度分类，可分为（）A ．顺意公众B ．逆意公众C ．独立公众D ．潜在公众二、判断正误题1．作为公共关系主体的特定个体是指所有的社会个体。
2．政府公共关系的主体具有惟一性和权威性姓名：学号：得分：教师签名：3．政府公共关系的目标具有社会性和非赢利性。
4．人际关系则是从个体的“私”的角度出发，服从服务于个体的利益，是一种“个体型”的社会关系。
三、名词解释题1．公共关系2．公共关系主体3．公共关系客体4．公共关系状态5．政府公众四、问答题1．简述政府公共关系的含义。
2．简述战后政府公共关系发展的特点。
3．简述中国特色政府公共关系的基本内容。
4．简述行政机构作为公共关系主体的特殊性。
五、论述题1．结合政府公共关系的职能，谈谈我国大力开展政府公共关系工作的必要性。
2．试述对公众分类的必要性。
《公共关系专题活动作业设计方案-公共关系基础》
《公共关系专题活动》作业设计方案《公共干系专题活动》作业设计方案一、设计背景公共干系是指组织与大众之间的互相干系和互相影响。
在当今社会，公共干系越来越受到重视，对于一个组织或企业的发展至关重要。
因此，本次作业将盘绕公共干系展开，通过专题活动的形式，让学生深入了解公共干系的重要性和实践技巧。
二、设计目标1. 帮助学生全面了解公共干系的观点、作用和实践方法。
2. 提升学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 激发学生对公共干系工作的兴趣和热情。
4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、设计内容1. 主题：《公共干系专题活动》2. 时间：2周3. 活动形式：团队合作4. 内容安排：- 第一周：学生分组，每组选择一个实际案例进行分析，并撰写一份公共干系策略报告。
- 第二周：每组向全班进行策略报告的展示，并进行讨论和评审。
四、设计步骤1. 分组：根据班级人数，将学生分成若干个小组，每组4-5人。
2. 选题：每组选择一个公共干系案例，可以是企业、政府机构或非营利组织的实际案例。
3. 钻研：每组成员针对选定的案例展开钻研，分析案例中存在的问题和挑战，提出解决方案。
4. 撰写报告：每组撰写一份公共干系策略报告，包括问题分析、目标设定、策略选择和实施方案。
5. 展示和讨论：每组在第二周向全班进行策略报告的展示，其他组进行提问和讨论，老师进行评审并给予反馈。
五、评判标准1. 报告内容的全面性和深度。
2. 展示的逻辑性和清晰度。
3. 团队合作和沟通能力。
4. 创新性和解决问题的能力。
六、总结与展望通过本次作业设计，学生将深入了解公共干系的实践技巧，提升团队合作和沟通能力，培养解决问题的能力，为将来从事公共干系工作打下良好的基础。
希望学生能够在实践中不息提升自己，成为优秀的公共干系专业人才。
《公共关系策划作业设计方案-公共关系基础》
《公共干系筹划》作业设计方案第一课时一、作业目标：本次作业旨在援助同砚深度理解公共干系筹划的重要性和方法，培育同砚的筹划能力和执行能力，同时提高同砚的团队合作认识和沟通能力。
二、作业背景：公共干系筹划是摩登社会中分外重要的一项工作，能够有效地提升组织的形象和声誉，增强与利益相关者的沟通和互动。
通过本次作业，同砚将进修如何制定有效的公共干系筹划方案，提升自身的筹划能力和执行能力。
三、作业内容：1. 分组形式：本次作业将同砚分成若干个小组，每个小组由5-6人组成，每个小组将卖力一个真实或虚拟的公共干系筹划项目。
2. 项目选择：同砚可以选择任何一个组织或者品牌作为项目对象，也可以自己构思一个虚拟的项目对象。
项目可以是一个产品推广活动、一个公益宣扬活动或者一个危机公关处理方案等等。
3. 筹划方案：同砚需要在小组内共同谈论并制定一个完备的公共干系筹划方案，包括项目背景分析、目标设定、目标受众分析、传播渠道选择、策略制定、执行规划、预算分配等内容。
4. 展示形式：同砚需要将筹划方案以PPT形式展示给全班同砚和老师，每个小组有15分钟的时间进行展示，并接受其他同砚和老师的提问和评议。
5. 作业报告：每个小组需要提交一份完备的筹划方案报告，包括PPT内容、详尽解说、执行规划、预算分配等内容，报告需要在展示后提交给老师进行评分。
四、评分标准：1. 筹划方案的完备性和逻辑性：包括项目背景分析、目标设定、目标受众分析、传播渠道选择、策略制定、执行规划、预算分配等内容是否齐全和合理。
2. 展示表现和沟通能力：包括PPT展示是否明晰明了、口头表达能力是否流畅、团队合作能力和沟通能力是否良好。
3. 创意和好用性：筹划方案是否具有创新性和好用性，是否能够有效解决所选项目标问题或达成所设定的目标。
五、作业时间打算：1. 第一周：同砚自由组队，选择项目对象并进行初步谈论。
2. 第二周至第四周：同砚在小组内共同制定筹划方案，并筹办PPT展示。
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公共关系学-平时作业11.单选题1.12.0首次提出心理感应抗拒理论的心理学家是（d）您答对了∙ a 马斯洛∙ b 阿什∙ c 霍夫兰∙ d 布林美国心理学家布林首次提出心理感应抗拒理论。
1.22.0公共关系的英文是（a）您答对了∙ a Public Relations∙ b Public Relation∙ c Publication Relations∙ d Publication Relation公共关系正确的英文拼写是PublicRelations.1.32.0五四运动、大生产运动属于舆论形态中的（c）您答对了∙ a 社会事件∙ b 社会问题∙ c 社会运动∙ d 社会冲突社会运动的发起是为了解决现实社会中的矛盾与突出问题，促进社会的良性发展，推动社会进步。
所以选C.1.42.0公关策划中的PDCA工作法中，P指的是（a）您答对了∙ a 计划∙ b 实施∙ d 总结P——PLAN，计划。
1.52.0公共关系产生的原因是（b）您答对了∙ a 生产力改变∙ b 市场经济∙ c 人际关系复活∙ d 有剩余产品市场经济发展使得各个组织形成了自由竞争，消费者自由选择的时代。
在激烈的竞争中，各个组织为了生存争取自己的生存空间，就要利用公共关系手段来维护组织的利益。
1.62.0人口数量、年龄构成、生理状况、文化水平构成了社会组织的（d）您答对了∙ a 经济环境∙ b 政治环境∙ c 自然环境∙ d 社会文化环境社会文化环境是指企业所处的社会结构、社会风俗和习惯、信仰和价值观念、行为规范、生活方式、文化传统、人口规模与地理分布等因素的形成和变动。
1.72.01923年，爱德华$*$伯纳斯出版的第一本公关专著是（b）您答对了∙ a 《前景宣言》∙ b 《公众舆论的形成》∙ c 《舆论》∙ d 《有效的公共关系》1923年，爱德华$*$伯纳斯出版的第一本公关专著是《公众舆论的形成》。
1.82.0公共关系主体处于公共关系的（a）位置。
《公共关系策划作业设计方案-公共关系基础》
《公共关系策划》作业设计方案《公共干系筹划》作业设计方案一、作业背景近些年来，公共干系在各行各业中的重要性日益凸显，成为企业成功发展的关键因素之一。
因此，进修和掌握公共干系筹划的理论和实践技巧对于学生未来的职业发展至关重要。
本次作业旨在通过实践性的项目设计，帮助学生加深对公共干系筹划的理解，提升其实际操作能力。
二、作业目标1. 帮助学生理解公共干系筹划的基本观点和原则；2. 提升学生的团队合作能力和沟通协调能力；3. 培养学生的创新认识和解决问题的能力；4. 提高学生的实际操作能力和项目管理能力。
三、作业内容1. 学生将被分成若干小组，每个小组卖力设计一个公共干系筹划项目；2. 每个小组需要确定一个具体的主题或对象，例如某品牌的产品推广、某公益活动的宣传筹划等；3. 学生需要进行市场调研、竞品分析，制定详细的筹划方案，并提出可行的执行计划；4. 学生需要撰写完备的筹划报告，包括背景分析、目标设定、策略规划、实施方案、预算计划等内容；5. 学生需要进行演讲或展示，向全班同砚和老师介绍他们的筹划项目，并接受评审和点评。
四、作业要求1. 筹划项目标主题和内容必须具有一定的实践性和可操作性；2. 筹划方案必须符合公共干系筹划的基本原则和规范；3. 筹划报告必须结构清晰、内容完备、逻辑周密；4. 学生需要积极参与团队合作，分工合作，共同完成作业任务；5. 学生需要按时完成作业任务，并按要求提交相关文档和材料。
五、作业评判1. 筹划方案的创新性和可行性；2. 筹划报告的完备性和逻辑性；3. 学生的团队合作能力和沟通协调能力；4. 学生的演讲或展示表现；5. 学生的作业表现和态度。
六、作业时间安排1. 筹划项目确定：第一周；2. 市场调研和筹划方案制定：第二周至第四周；3. 筹划报告撰写和准备演讲：第五周至第六周；4. 学生演讲或展示：第七周。
七、参考资料1. 《公共干系筹划与管理》（刘洪波、张敏著，中国传媒大学出版社）；2. 《公共干系筹划案例分析》（谢玉蓉著，清华大学出版社）；3. 《公共干系筹划实务》（陈静著，北京大学出版社）。
《公共关系专题活动作业设计方案》
《公共关系专题活动》作业设计方案《公共干系专题活动》作业设计方案一、背景介绍公共干系是指组织与大众之间建立和维护良好干系的一种管理活动。
在当今社会，公共干系已经成为各行业必不可少的一环，对于企业的形象塑造和社会责任履行起着至关重要的作用。
因此，本次作业设计旨在让学生深入了解公共干系的重要性，掌握相关的理论知识和实践技能。
二、进修目标1. 了解公共干系的观点和作用；2. 掌握公共干系的基本原则和技巧；3. 能够运用公共干系理论分析和解决实际问题；4. 能够设计并实施一场公共干系专题活动。
三、作业内容1. 学生分组，每组选择一个具有一定社会影响力的企业或组织作为钻研对象，深入了解其公共干系策略和实践；2. 每组撰写一份关于所选企业或组织的公共干系分析报告，包括其公共干系活动的目标、对象、内容、效果等方面；3. 每组设计一场公共干系专题活动，包括活动筹划、执行方案、预算和评估指标等；4. 每组在教室上进行展示，展示内容包括对所选企业或组织的公共干系分析报告和公共干系专题活动设计方案。
四、评判标准1. 公共干系分析报告的深度和广度；2. 公共干系专题活动设计的创新性和实施性；3. 展示的逻辑性和表达能力；4. 小组合作的团队精神和分工合作能力。
五、参考资料1. 《公共干系学原理与方法》；2. 《公共干系管理与实践》；3. 《公共干系案例分析》；4. 《公共干系专题活动设计与执行》。
六、作业安排1. 第一周：确定小组成员和钻研对象，开始资料搜集和分析；2. 第二周：完成公共干系分析报告的撰写；3. 第三周：完成公共干系专题活动设计方案的制定；4. 第四周：进行展示和评审。
七、作业效果通过本次作业设计，学生将能够深入了解公共干系的理论知识和实践技能，提升其对公共干系管理的理解和应用能力。
同时，通过小组合作和展示，培养学生的团队合作精神和表达能力，为其未来的职业发展打下良好基础。
《公共关系策划作业设计方案-公共关系基础》
《公共关系策划》作业设计方案《公共干系筹划》作业设计方案一、课程背景《公共干系筹划》是一门旨在培养学生公共干系筹划能力的课程。
通过本课程的进修，学生将了解公共干系的基本观点、原则和方法，掌握公共干系筹划的基本流程和技巧，培养解决实际问题的能力。
二、课程目标1. 了解公共干系的基本观点和原则；2. 掌握公共干系筹划的基本流程和技巧；3. 培养解决实际问题的能力；4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、作业设计方案1. 作业一：公共干系案例分析要求学生选择一个真实的公共干系案例进行分析，包括目标群体、策略、执行过程和效果评估等方面。
学生需要撰写一份分析报告，并结合课程内容进行理论分析。
2. 作业二：公共干系筹划方案学生需结合实际情况，选择一个虚拟的公共干系项目，进行筹划方案的设计。
包括目标设定、策略选择、实施计划和预期效果等内容。
学生需要撰写一份详细的筹划方案，并进行口头展示。
3. 作业三：团队合作项目学生将分为若干个小组，每个小组选择一个真实的公共干系项目进行团队合作。
小组成员需要分工合作，共同完成项目标筹划、执行和评估。
最终，小组需要提交一份完备的筹划报告和执行总结，并进行现场展示。
四、评分标准1. 作业一：公共干系案例分析- 分析深度和广度（30%）- 理论联系实际（30%）- 结论准确性（20%）- 报告质量（20%）2. 作业二：公共干系筹划方案- 筹划方案完备性（30%）- 策略合理性（30%）- 预期效果可行性（20%）- 报告质量（20%）3. 作业三：团队合作项目- 团队协作能力（30%）- 项目执行效果（30%）- 报告质量（20%）- 现场展示效果（20%）五、作业提交要求1. 作业一和作业二需在规守时间内提交纸质报告和电子版；2. 作业三需在规守时间内提交团队合作项目报告和现场展示材料；3. 作业需按时提交，逾期提交将扣除一定分数。
六、总结通过本课程的进修和作业设计，学生将全面掌握公共干系筹划的基本理论和实践技巧，提高团队合作和沟通能力，为日后从事相关职业打下坚实基础。
《公共关系策划作业设计方案-公共关系基础》
《公共关系策划》作业设计方案**《公共干系筹划》作业设计方案****一、引言**《公共干系筹划》作业设计旨在培养学生对公共干系筹划理论与实践的理解与运用能力，通过课程进修和实践操作，使学生掌握公共干系筹划的基本原理、方法和技能，提高学生的综合素质和实践能力。
本作业设计方案将通过结合课程要求和实践案例，设计一系列任务，帮助学生深入理解公共干系筹划的要点与方法。
**二、任务设计****任务一：理论基础与案例分析**- **任务目标：** 通过进修公共干系筹划的基本理论知识，并结合实际案例进行分析，掌握公共干系筹划的基本观点和原理。
- **任务内容：**- 进修公共干系筹划的基本观点、原理与分类。
- 选择一则公共干系筹划案例进行深入分析，包括背景介绍、目标设定、策略选择、实施过程、效果评估等方面。
- **任务要求：**- 撰写一份案例分析报告，包括对所选案例的详细解读与分析，要求结合理论知识对案例进行深入剖析，并提出自己的见解和建议。
**任务二：筹划方案设计**- **任务目标：** 运用所学理论知识，设计一份符合实际需求的公共干系筹划方案，并进行实践操作。
- **任务内容：**- 选择一个具体的实践主题，例如校园文化推广、企业形象提升等。
- 进行调研分析，明确目标群体、需求和市场环境。
- 制定策略与方案，包括传播渠道、宣传方式、活动设计等。
- 设计实施计划，并进行预算和资源调配。
- **任务要求：**- 撰写一份完备的公共干系筹划方案报告，内容包括背景分析、目标设定、策略选择、实施方案、预算计划等，要求方案设计合理、可操作性强。
**任务三：方案实施与效果评估**- **任务目标：** 落实公共干系筹划方案，并对实施效果进行评估，总结经验与不足，提出改进意见。
- **任务内容：**- 按照前期设计的方案进行实施，并记录实施过程中的各项数据和信息。
- 在活动结束后，进行效果评估，分析实施过程中的亮点与不足。
《公共关系专题活动作业设计方案-公共关系基础》
《公共关系专题活动》作业设计方案《公共干系专题活动》作业设计方案一、前言公共干系是摩登社会中非常重要的一门学科，它涉及到组织与大众之间的沟通和干系管理。
为了帮助学生更好地理解和掌握公共干系的基本理论和实践技巧，本次作业设计将盘绕公共干系专题活动展开，通过实际操作和案例分析，让学生深入了解公共干系的重要性和实际运作方式。
二、作业目标1. 了解公共干系的基本观点和原理；2. 掌握公共干系的策略和技巧；3. 能够运用公共干系知识解决实际问题；4. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、作业内容1. 理论进修：学生需要通过教室讲解、教材阅读等方式，了解公共干系的基本观点、发展历程、重要原则等内容；2. 案例分析：学生需要选取一个真实的公共干系案例进行分析，包括问题定位、策略制定、执行过程和效果评估等环节；3. 模拟实践：学生需要根据给定的情境，设计一个公共干系专题活动方案，包括活动主题、目标群体、传播渠道、预算计划等；4. 团队合作：学生将分组完成作业，每个小组需要合作完成案例分析和活动方案设计，并在教室上进行汇报和讨论。
四、作业评估1. 作业报告：包括理论进修总结、案例分析报告、活动方案设计等内容，要求清晰、详细、有逻辑；2. 教室表现：包括小组汇报、讨论参与等环节，要求积极、合作、有条理；3. 个人表现：包括作业完成情况、态度表现等，要求认真、卖力、独立。
五、作业时间安排1. 第1-2周：理论进修阶段，学生进行公共干系基础知识进修；2. 第3-4周：案例分析阶段，学生选择并分析公共干系案例；3. 第5-6周：活动方案设计阶段，学生分组设计公共干系专题活动方案；4. 第7周：作业提交和汇报。
六、作业要求1. 作业报告格式要求：A4纸，1.5倍行距，字体宋体，字号12号；2. 作业提交时间：第7周周五前提交到指定邮箱；3. 作业评分标准：理论进修占30%，案例分析占30%，活动方案设计占30%，教室表现和个人表现占10%。
《公共关系策划作业设计方案》
《公共关系策划》作业设计方案《公共干系筹划》作业设计方案一、作业设计目标：本作业设计旨在帮助学生深入了解公共干系筹划的基本观点、原则和方法，提升学生的实践能力和创新思维，培养学生的团队合作和沟通能力。
二、作业设计内容：1. 选题：学生可自行选择一个实际的公共干系筹划案例，如某品牌的新品发布活动、某公益组织的筹款活动等。
2. 钻研：学生需对所选案例进行深入钻研，了解其背景、目标、目标群体、策略和实施过程等，并撰写一份详细的案例分析报告。
3. 筹划：学生需根据所选案例，设计一个完备的公共干系筹划方案，包括目标设定、目标群体分析、传播渠道选择、传播内容筹划、预算编制等。
4. 实施：学生需模拟实施所设计的公共干系筹划方案，包括制守时间表、分工合作、执行计划等，并记录实施过程中的问题和解决方案。
5. 评估：学生需对实施效果进行评估，分析筹划方案的优缺点，提出改进建议，并撰写一份总结报告。
三、作业设计流程：1. 选题阶段：学生自行选择一个公共干系筹划案例，并向老师提交选题申请。
2. 钻研阶段：学生对所选案例进行深入钻研，撰写案例分析报告。
3. 筹划阶段：学生根据所选案例，设计公共干系筹划方案，并向老师提交筹划方案书。
4. 实施阶段：学生模拟实施筹划方案，记录实施过程中的问题和解决方案。
5. 评估阶段：学生对实施效果进行评估，撰写总结报告。
四、作业设计要求：1. 作业内容真实可靠，符合公共干系筹划的基本原则。
2. 作业报告结构清晰，逻辑周密，语言流畅。
3. 作业设计方案创新性强，具有一定实践指导意义。
4. 作业评分主要考量钻研深度、筹划方案完备性和实施效果评估。
五、作业提交要求：1. 作业报告需按时提交，逾期不予接收。
2. 作业报告格式要求：A4纸，1.5倍行距，宋体小四字体，摆布边距2.5厘米，上下边距2厘米。
3. 作业报告需包括封面、目录、正文、。
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华东师范大学网络学院上海总部-18秋本科
专业：公共关系学
课程：公共关系策划
姓名：XX
学号：**************
日期：2018年12月
“爱宠之家”时尚宠物节活动策划书
一、前言
随着时代的发展，社会的进度。
越来越多的人喜欢养宠物寄托他们的感情。
现代都市生活里,宠物与家庭、生活是密不可分的,有了和谐的家庭,有了热爱生活的心态，就会有爱心去关爱其他的事物。
上海,作为一个时尚魅力都市,也因此掀起一股无法阻挡的饲养宠物风潮,不仅借以饲养宠物来纾解生活、工作上的压力,同时也是热爱生活的一种表现。
为了让爱宠人士掌握更多关于宠物侍养的知识,让自己能够更加文明的管理自己的宠物,我们联合博爱宠物医院及食品、用品与媒体优势，共同举办此次大型宠物娱乐、训练等一系列活动，从玩中学，从玩中让大家享受高质量的宠物生活。
活动打出“爱生活、爱宠物”的口号，体现我们在生活、家庭为活动的大背景的前提下，打造出品牌特有的文化氛围以及品牌亲民度，塑造企业品牌形象。
二、SWOT分析
（一）优势点
1.大势所趋。
面对社会压力越来越大的环境，人们急切需要寻找一个精神寄托。
而养宠物风潮就这样揭竿兴起，从把养宠物当成一种陪伴慢慢变成了一种习惯，一种牵挂，更甚渐渐宠物演变成了身份的象征。
当代，很多明星养宠物也成了一种潮流，吸引着更多的粉丝关注。
2.减少了孤独，增加了快乐。
现在好多父母忙于工作，忽略了对孩子的陪伴，让孩子养成了孤僻的性格，严重的甚至丧失了交流的能力（自闭症）。
宠物的出现解救了许多小朋友的童年，它们的忠诚，让父母完全可以放心把孩子交给它们，网上也出现好多宠物危机关头解救儿童的事例；可以说宠物即可以作为陪伴也是一位保镖。
饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心以及社会社交能力。
在孩子抚养宠物时，会扮演正面角色。
而且，宠物被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。
对于一些独居的孤独老年人有益于他们的身心健康，通过与宠物的相互沟通使老年人生活的更充实。
（二）劣势点
1.缺少专业知识。
宠物本身自带病毒，存在一定的安全隐患，在我们不了解这些的情况下，很难预防。
宠物的肠道寄生虫和皮肤的真菌感染也较普遍，与人密切接触很有可能感染饲养者，宠物也能感染结核病、布氏杆菌病等疾病，严重威胁我们人类的健康。
也由于不了解宠物的习性，对宠物照顾不周到，伤害到宠物，严重的会危机它们的生
命。
2.饲养宠物对环境造成的危害。
由于大多数宠物饲养者环保意识较差，宠物在小区或公共场所随意大小便，另外宠物病死后的尸体随意丢弃，严重污染了我们的生活环境，也产生了动物疾病引起流行的可能。
3.花费巨大。
养宠物经济上要有很多花费，例如接种疫苗，除虫，抚养，喂食，生病时给它照顾，这些增加了家庭的经济负担，每年的办证，免疫看病费，饲料用品等费用对一个普通的家庭来说是一笔较大的开支。
对经济较为困难，但又十分喜爱饲养宠物的家庭，会带来了更重的经济负担。
（三）机遇
伴随着我国经济的快速发展，特别是人们生活水平的稳步提高，健康、休闲、丰富的高质量生活已经成为人们所追求的目标，饲养宠物已成为一种社会时尚和休闲的一种方式，成为城市居民消费的新亮点，使宠物产业成为城市经济的重要组成部分，未来五年宠物的数量将呈“爆炸性”的增长，宠物销售、宠物食品、宠物用品、宠物美容、宠物医院、宠物婚介、宠物照相、宠物托养、宠物教导、宠物护理……，而作为一个新兴的产业，它的市场潜力非常巨大。
特别是在繁忙的都市生活中，宠物作为丰富生活、舒缓压力、陶冶情操的家庭成员，已经被社会所广泛接受。
而且，随着人口老龄化，更多的老人将成为宠物的主人。
一些家长为了培养独生儿女的爱心和沟通能力，也为小孩找些小宠物。
所有这些都表明，宠物行业正面临着难得的发展机遇。
三、战略目标
（一）总体目标
通过学习掌握更多关于宠物侍养的知识,让自己能够更加文明健康的管理自己的宠物。
（二）具体目标
4月27日，在“爱宠之家”时尚宠物节活动现场，通过演示、讲解、参与、赠送、发放活动礼品等活动，吸引新老客户以及上海电视台生活时尚频道、《快乐宠物》频道、以及网络传媒等知名媒体进行采访，现场直播，让客户在玩中学到更多关于宠物侍养的知识,让宠物和自己共同成长。
四、创意说明
（一）活动名称
1.宠物及用品拍卖
2.宠物训练展示
3.明星宠物走秀展示
4.抽奖活动
5.宠物健康知识问答
（二）活动主题
爱生活、爱宠物
（三）标语
爱它就要呵护它
（四）宣传作品
海报及宣传册
（五）总体规划
①至少提前3天通知自有客户届时到场；
②活动当日安排人员负责与客户的沟通（穿宠物服装）
③演出过程随机宠物礼品
④宠物表演环节的具体安排
⑤活动场地和活动时间的确定
⑥活动当日的现场的总体布置和设计
⑦活动当日整个演出部分的策划、执行、督导
⑧活动当日的现场图片拍摄和影像资料摄录工作
⑨活动之前关于活动的宣传单页的设计制作和发放工作（后附样本）
⑩活动之前关于活动的宣传工作（单页+网络+短信群发）
11 活动之后关于活动的光盘制作工作（数量待定）
五、媒体策略
六、活动方案
07: 10 所有与活动有关工作人员到场；
07: 10—08: 00 工作分工明确结束，各个环节负责人员到场，现场布置完毕、舞台搭建完毕；
08：00—09: 00 穿宠物衣服的接待人员开始派发宣传页；开始对当日活动进行宣传；
客户开始在签到板签宠物名称，凭号码领取抽奖劵；
（活动主场地进场位置，设置有“倒T形状”白色展板，到场客户用宠物犬的爪子印泥盖章，并由主人写上宠物名称，以作为留念。
专人负责签到管理，并发放抽奖券）
09: 00—12: 00 免费办理宠物新会员，领取抽奖劵；
各展位商家展示并推售自己的商品或服务；
09：00—09：20 暖场音乐开始播放，吸引人们目光，扩大辐射力度； 09：20—09：25 节目正式开始，主持人手牵某宠物犬上场，宣布时尚宠物节正式开始；
主持人分别介绍主办方及前来参加的商家及客户，同时感谢对活动的支持！（音响配合）
09：25—09：30 礼仪小姐负责引导各位商家负责人代表上台发言；（内容自定）
发言完毕，音响及冷烟花配合活动正式开始！
09：30—09：40 主持人介绍免费办理会员卡的时间及抽奖活动的规则和奖品设置
同时，第一个节目歌曲《爱》开始表演
吸引人们注意，引人围观
09：40—09：55 LK街舞（15分钟）
舞蹈：街舞《唯舞独尊》
亮点：点爆现场气氛
09：55—10：45 宠物及用品一元拍卖
泰迪一只
垂耳兔一只
加菲猫一只
某品牌口粮一袋
某品牌服装一件
提升活动档次，点亮活动氛围
10：45—10：55 主持人宣布拍卖活动下午还将继续，更有精美大礼相送；
歌曲《喜洋洋灰太狼》
亮点：穿着宠物人形服装的人上台伴舞（可考虑配发礼品）
10：55—11：10 宠物训练展示，训宠心得
提前安排某人进行宠物训练的展示，在表演完毕之后分享心得
亮点：宠物表现+心得分享
11：10—11：15 主持人上台感谢表演者的精彩表演及再次对前来参加的商家及客户进行宣传
11：15—11：30 互动小游戏活动，对当天取得客户中姓名中有“宠”、“爱”或会员卡号拥有2、7号的可领取特殊奖品
同时，进行小礼品的派发，根据到场客户情况开始抽取三等奖三名
11：30—11：35 支持人宣布大奖将在下午产生，上午节目结束，免费加入会员倒计时；
歌曲表演《不见不散》
14：00—14：30 宠物衣服的接待人员又一轮派发宣传页；
14：30—14：35 暖场音乐开始播放
14：35—14：45 主持人宣布下午宠物节活动正式开始
歌曲《后来》表演
吸引人们目光，引起人们注意
14：45—15：00 明星宠物走秀展示
宠物玩家与宠物共同走秀（安排10个左右的宠物客户带领宠物在舞台上走秀，
提前安排，主持人配合宠物资料出场介绍
亮点：宠物资料介绍
15：00—15：10 主持人留下一名客户做医疗保障互动宣传
讲述自己的切实感受，（主持人、音响配合）
亮点：让人们进入角色，体验宠物医疗保障
15：10—16：00 宠物及用品一元拍卖
泰迪一只
垂耳兔一只
加菲猫一只
某品牌宠物口粮一袋
某品牌宠物用品一套
（其间有拍价最高者抽取二等奖2名）
提升活动档次，点亮活动氛围
16：00—16：10 魔术表演——技压群雄
（主持人、音响配合）
点亮活动氛围
16：00—16：15 街舞表演——《精舞门》
亮点：潮流、时尚
16：15—16：25 变脸表演——千变万化
亮点：保持人员在场
16：25—16：30 主持人宣布负责人抽取一等奖1名
同时对于前来参加的商家及客户再次表示感谢
16：30—16：35 结束舞蹈——《相约在明天》
所有人员合影留念
16：35—16：50 整理场地、活动结束
七、经费预算
八、效果展示
通过一系列活动，让客户更加了解宠物的习性和健康问题，赢得了大众的高度支持和信赖，也让商家通过此次活动积累到更多新客户。
希望在宠物给我们带来欢乐的同时，我们的关爱也可以让他们健康成长。
海报（宣传册）。